Bµi 2: GV híng dÉn HS nªu c¸ch lµm bµi "Bµi tËp nµy chóng ta lµm nh thÕ nµo?" - HS so sánh số đồ vật bên trái và bên phải trong một hình với nhau rồi viết kết qu¶ vµo « trèng phÝa díi nh[r]
(1)Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 2): NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I- Môc tiªu: - So sánh số lợng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ "nhiều hơn", "ít hơn" để diễn tả hoạt động so sánh số lợng hai nhóm đồ vật II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - chiÕc cèc, chiÒu th×a, lä hoa, b«ng hoa III- Các hoạt động dạy - học: H§1: So s¸nh sè lîng cèc vµ th×a - GV đặt cốc lên bàn và nói "Cô có số cốc" Cầm thìa trên tay vµ nãi "C« cã mét sè th×a, b©y giê chóng ta sÏ so s¸nh sè th×a vµ sè cèc víi nhau" - GV gọi HS lên đặt vào cốc thìa hỏi học sinh lớp "Cßn chiÕc cèc nµo kh«ng cã th×a kh«ng?" HS tr¶ lêi "Cßn" vµ chØ vµo chiÕc cèc cha cã th×a H§2: So s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa - GV ®a lo¹ hoa vµ b«ng hoa råi nªu yªu cÇu: - C« cã mét sè lä hoa vµ mét sè b«ng hoa, tong tù nh c¸ch so s¸nh cèc vµ th×a, c« mêi mét b¹n so s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa" - HS lªn b¶ng, c¾m vµo mçi lä hoa mét b«ng hoa - GV cho mét vµi em nªu l¹i kÕt qu¶ cña phÐp so s¸nh trªn H§3: So s¸nh sè chai vµ sè nót chai - GV treo h×nh vÏ cã chiÕc chai vµ chiÕc nót chai lªn b¶ng vµ nãi: Trªn b¶ng c« cã vÏ mét sè nót chai vµ mét sè chai - GV nªu: Nèi mét chiÕc chai víi mét chiÕc nót - GV cho HS lµm bµi SGK råi yªu cÇu mét vµi em nh¾c l¹i kÕt qu¶ H§4: So s¸nh sè thá vµ sè cµ rèt GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh vÏ tù nèi vµ nªu kÕt qu¶ "Khi nèi mçi thá với củ cà rốt thì thừa không có cà rốt để nối, nh số thỏ nhiều h¬n sè cµ rèt vµ sè cµ rèt Ýt h¬n sè thá" H§5: So s¸nh sè nåi vµ sè vung nåi Làm tơng tự nh hoạt động HĐ6: Làm tơng tự nh hoạt động H§7: Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (2) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TIÕt 3): H×nh vu«ng, h×nh trßn I- Môc tiªu: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông và hình tròn - Bíc ®Çu nhËn h×nh vu«ng, h×nh trßn tõ c¸c vËt thËt II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn b»ng b×a - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - GV đa số nhóm đồ vật có số lợng chênh lệch yêu cầu HS so s¸nh vµ nªu kÕt qu¶ H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu ng¾n gän tªn bµi b) Giíi thiÖu h×nh vu«ng - GV lÇn lît gi¬ tõng tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem, mçi lÇn gi¬ mét h×nh vuông nói: "Đây là hình vuông" - GV cho HS lấy từ hộp đồ dùng HS tất các hình vuông đặt lên bàn - HS th¶o luËn theo nhãm em c) Giíi thiÖu h×nh trßn - Lµm t¬ng tù nh h×nh vu«ng H§3: Thùc hµnh, luyÖn tËp Bài 1: GV yêu cầu HS dùng bút chì màu để tô màu các hình vuông Bài 2: GV yêu cầu HS dùng bít chì màu để tô màu các hình tròn Bài 3: HS dùng các màu khác để tô, màu dùng tô hình vuông không đợc sử dụng để tô hình tròn H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (3) - Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (4) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n; (TiÕt 4): H×nh tam gi¸c I- Môc tiªu: - Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bíc ®Çu nhËn h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a - Một số đồ vật thật có mặt là hình tam giác III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - GV đa số hình vuông, hình tròn yêu cầu HS và gọi đúng tên hình H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu ng¾n gän tªn bµi b) Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - Lµm t¬ng tù nh giíi thiÖu h×nh vu«ng c) Thùc hµnh xÕp h×nh - Cho HS sử dụng đồ dùng học Toán và yêu cầu hình tam giác mà c¸c em sö dông - GV cã thÓ tæ chøc thµnh trß ch¬ "Thi ghÐp h×nh nhanh" H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (5) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 5): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Kh¾c s©u, cñng cè cho häc sinh biÓu tîng vÒ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - B¶ng phô vÏ s½n mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c vµ phÊn mµu III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS gäi tªn mét sè vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c H§2: D¹y häc bµi míi Bài 1: Cho HS dùng bút chì màu khác để tô vào các hình - C¸c h×nh vu«ng t« cïng mµu - C¸c h×nh trßn t« cïng mµu - C¸c h×nh tam gi¸ t« cïng mµu Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - GV hớng dẫn HS sử dụng các hình vuông, tam giác đã chuẩn bị ghép theo mẫu SGK hoÆc khuyÕnk hÝch c¸c em ghÐp theo mÉu kh¸c H§3: Cñng cè bµi häc Mục đích: Khắc sâu biểu tợng hình tròn ChuÈn bÞ: GV híng dÉn cho mçi em HS lµm mét bé bµi h×nh b¸n nguyÖt b»ng vµ h×nh b»ng nöa h×nh b¸n nguyÖt nh trªn Cách chơi: Hai em ngồi cạnh chơi với Hai bạn này oẳn tù tì đẻ chọn quyền trớc Bạn đợc trớc gọi là ngời đi, bạn sau gọi là ngời đỡ H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (Bµi 6): C¸c sè 1, 2, I- Môc tiªu: - Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số (mỗi số đại diện cho lớp các tập hîp, cã cïng sè lîng) - Biết đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ đến và từ - Nhận biết số lợng các nhóm có 1, 2, đồ vật và thứ tự các số 1, 2, phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng loại III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - T« mµu vµo c¸c h×nh tam gi¸c trªn H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu ng¾n gän tªn bµi b) Giíi thiÖu tõng sè 1, 2, B1: GV híng dÉn HS quan s¸t c¸c nhãm chØ cã mét phÇn tö B2: GV hớng dẫn HS nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật có số lợng - Giíi thiÖu sè vµ sè t¬ng tù nh sè - GV híng dÉn HS chØ vµo h×nh vÏ c¸c cét h×nh lËp ph¬ng H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè GV híng dÉn HS viÕt mét dßng sè, mét dßng sè 2, mét dßng sè Bµi 2: GV tËp cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp råi lµm bµi vµ ch÷a bµi Nªn tËp cho HS nhận số lợng đối tợng tranh vẽ Bµi 3: GV híng dÉn HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp theo tõng côm h×nh vÏ H§ nèi tiÕp: - GV cho HS ch¬i "NhËn biÕt sè lîng nhanh" - GV đa số tập hợp đồ vật có số lợng 1, 2, HS em cầm thẻ có ghi 1, 2, - Khi GV đa đồ vật có số lợng là thì các em giơ cao thẻ có ghi số - Trò chơi tiến hành cho lớp Ai làm không đúng bị phạt hát bài GiaoAnTieuHoc.com (7) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n; (TiÕt 7): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Nhận biết số lợng các nhóm đồ vật có không quá phần tử - Đọc, viết, đếm số phạm vi II- Các hoạt động dạy - học: H§1: D¹y häc bµi míi Bµi 1: Cho HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ bµi tËp vµ nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS làm bài, GV theo dõi làm bài và giúp đỡ các em cần thiết - Chữa bài: Yêu cầu đọc kết quả, nên hớng dẫn đọc theo hàng - KiÓm tra bµi: Híng dÉn häc sinh tù kiÓm tra bµi m×nh b»ng c¸ch nghe b¹n ch÷a ghi đúng (đ) ; sai (s) vào phần bài mình - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2: Lµm t¬ng tù bµi tËp - Cho HS tập nêu yêu cầu đề bài : "Điền số thích hợp vào ô trống" - Sau HS lµm bµi xong cho c¸c em lÇn lît: + §äc tõng d·y sè: mét, hai, ba hoÆc ba, hai, mét + §äc liªn tôc c¶ hai d·y sè mét, hai, ba, ba, hai, mét - Củng cố cho các em nắm vững thuật ngữ đếm xuôi đếm ngợc Bµi 3: Lµm t¬ng tù nh bµi tËp 1, - Cho HS tập nêu yêu cầu đề bài: "Viết số thích hợp vào ô trống để số ô vu«ng cña nhãm" - Yªu cÇu HS lµm bµi råi ch÷a bµi + Mét nhãm cã h×nh vu«ng viÕt sè hai (2) + Mét nhãm cã h×nh vu«ng viÕt sè mét (1) + C¶ hai nhãm cã h×nh vu«ng viÕt sè ba (3) Bài 4: Hớng dẫn HS tập viết theo thứ tự cuả bài đã đa H§ nèi tiÕp: Trß ch¬i "Ai lµ ngêi th«ng minh nhÊt" Mục đích: Củng cố các khái niệm số 1, số 2, số C¸ch ch¬i: GV chia líp thµnh tæ LÇn lît ®a c©u hái Tæ nµo tr¶ lêi nhanh nhất, đúng tổ đó là tổ chiến thắng và dành đợc danh hiệu "Ngời thông minh nhất" - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (8) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 8): C¸c sè 1, 2, 3, 4, I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 4, - Biết đọc viết các số 4, Biết đếm từ đến và đọc số từ đến - Biết đợc thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, - Nhận biết đợc các nhóm có từ đến đồ vật II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Các nhóm có đến đồ vật cùng loại - MÉu ch÷ sè 1, 2, 3, 4, theo ch÷ viÕt vµ ch÷ in III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Đa số hình vẽ, mô hình các nhóm từ đến đồ vật yêu cầu học sinh viết số, đọc số thích hợp vào bảng con, vào cở - Yêu cầu HS đếm số từ đến 3; đọc số từ đến H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh b) Giíi thiÖu sè vµ ch÷ sè - GV yªu cÇu HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ë dßng ®Çu tiªn trang SGK - GV treo tranh vÏ b¹n n÷ vµ hái "B¹n nµo biÕt h×nh vÏ trªn cã bao nhiªu b¹n häc sinh" - GV yêu cầu HS lấy que tính, hình tam giác, hình tròn đồ dùng häc To¸n råi hái "Em cã mÊy que tÝnh trªn tay" - Số đợc biểu diễn chữ số in - Chữ số đợc viết nh sau - Cho HS số và đọc "bốn" c) Giíi thiÖu sè Lµm t¬ng tù nh víi sè d) Tập đếm và xác định thứ tự các số dãy 1, 2, 3, 4, - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c cét h×nh vu«ng, quan s¸t côm bªn tr¸i tríc Hái "Nªu cho c« sè « vu«ng cña tõng cét" - GV híng dÉn HS nãi nh sau - GV yªu cÇu: "§äc liÒn m¹ch c¸c sè díi mçi cét « vu«ng" H§3: Thùc hµnh luyÖn tËp Bài 1: GV hớng dẫn HS cách xem hình từ trái sang phải, từ trên xuống dới để việc làm bài đợc thống GiaoAnTieuHoc.com (9) Bài 2: Làm tơng tự nh bài Bµi 4: Cã thÓ lµm t¬ng tù nh bµi tËp 1, H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 9): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - NhËn biÕt sè lîng vµ thø tù ph¹m vi - Đọc, viết đếm các số phạm vi II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - §a c¸c tÊm b×a ghi sè 1, 2, 3, 4, xÕp hµng kh«ng theo thø tù vµ yªu cÇu HS xếp lại theo đúng thứ tự 1, 2, 3, 4, và 5, 4, 3, 2, H§2: D¹y häc bµi míi Bài 1: Thực hành nhận biết số lợng, đọc số, viết số - GV híng dÉn HS suy nghÜ råi nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo phiÕu, theo dâi viÖc lµm bµi vµ cã thÓ chÊm trùc tiÕp víi HS Bµi 2: Lµm t¬ng tù nh víi bµi Bµi 3: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp "§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng" - GV yªu cÇu HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 4: GV híng dÉn viÕt sè theo thø tù cña SGK H§ nèi tiÕp: Trß ch¬i "Tªn em lµ g×" Mục đích: Củng cố nhận biết số lợng các nhóm có không quá đồ vật Cách chơi: Chọn đội em theo tinh thần xung phong, nên lấy tổ đại diện để thi đua các tổ - NhËn xÐt tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (10) - Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (11) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 10): BÐ h¬n, dÊu < I- Môc tiªu: - Biết so sánh số lợng và sử dụng từ "bé hơn", dấu "<" để diễn đạt kết so s¸nh - Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Tranh « t«, chim SGK phãng to - VÏ thªm tranh b«ng hoa vµ b«ng hoa, thá vµ thá III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Có kể kiểm tra nhận biết số lợng thứ tự các số phạm đọc, viết, đếm số đến H§2: D¹y häc bµi míi * Giíi thiÖu < - GV nªu « t« Ýt h¬n « t«, h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng - GV gọi số HS đọc lại kết so sánh "Một bé hai" * Giíi thiÖu < - GV treo tranh cã chim vµ chim - HS th¶o luËn theo cÆp, em mét nãi víi vÒ quan ®iÓm cña m×nh - KiÓm tra kÕt qu¶ th¶o luËn * Giíi thiÖu < 4, < - GV: H·y th¶o luËn vµ so s¸nh sè vµ sè 4, sè vµ sè - HS: Th¶o luËn theo cÆp em ngåi c¹nh - GV gäi mét em bÊt kú hái "3 so víi th× nh thÕ nµo?" - GV cho HS đọc liền mạch: nhỏ hai, hai nhỏ ba, ba nhỏ bốn, bèn nhá h¬n n¨m H§3: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi "ViÕt dÊu < theo mÉu" Yªu cÇu HS viÕt, GV kiÓm tra c¸c em Bµi 2: - GV "C¸c em xem kü tranh ®Çu tiªn, vÏ l¸ cê vµ « díi nã råi cho c« biÕt bµi nµy ta lµm thÕ nµo?" - HS: TÈphi viÕt sã, viÕt dÊu thÝch hîp vµo « trèng - GV yêu cầu HS làm bài tiếp tranh thứ hai, thứ ba chữa bài miệng Bµi 3: TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi Bµi 4: GV yªu cÇu HS yªu cÇu bµi tËp "§iÒn dÊu < vµo « trèng" GiaoAnTieuHoc.com (12) H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 11): Lín h¬n, dÊu > I- Môc tiªu: - Biết so sánh số lợng và sử dụng từ "lớn hơn", dấu ">" để diễn đạt kết so s¸nh - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ lín h¬n II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, c¸c em kh¸c lµm vµo phiÕu, HS lµm bµi GV kiÓm tra, chÊm trùc tiÕp - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H§2: D¹y bµi häc míi a) Giíi thiÖu: ThuyÕt tr×nh b) NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n: Giíi thiÖu dÊu ">" * Giíi thiÖu > - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i "2 bím nhiÒu h¬n bím" - GV yªu cÇu HS kh¸c nh¾c l¹i "2 h×nh vu«ng nhiÒu h¬n h×nh vu«ng" - GV nªu: bím nhiÒu h¬n bím, h×nh vu«ng nhiÒu h¬n h×nh vu«ng * Giíi thiÖu > - GV treo tranh thá vµ thá - HS làm việc theo cặp hai em ngồi cạnh nhau, thảo luận và trao đổi ý kiến với H§3: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: Híng dÉn HS viÕt dÊu lín h¬n ">" nh To¸n Bµi 2: GV híng dÉn HS nªu c¸ch lµm bµi "Bµi tËp nµy chóng ta lµm nh thÕ nµo?" - HS so sánh số đồ vật bên trái và bên phải hình với viết kết qu¶ vµo « trèng phÝa díi nh bµi mÉu - GV yªu cÇu HS lµm bµi råi ch÷a miÖng Bµi 3: Lµm t¬ng tù nh bµi Bµi 4: Híng dÉn HS nªu c¸ch lµm Cho HS làm bài yêu cầu vài em đọc kết GiaoAnTieuHoc.com (13) Bµi 5: Cã thÓ híng dÉn HS lµm bµi tËp b×nh thêng hoÆc tæ chøc thµnh trß ch¬i gièng nh ë tiÕt 10 H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (14) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 12): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Kh¸i niÖm bÐ h¬n, lín h¬n; c¸ch sö dông c¸c dÊu <, > so s¸nh hai sè - Bíc ®Çu giíi thiÖu quan hÖ gi÷a bÐ h¬n vµ lín h¬n II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi, gäi lªn b¶ng lµm bµi Khi HS lµm bµi GV kiÓm tra vµ chÊm trùc tiÕp víi HS - Mêi mét em nhËn xÐt bµi cña b¹n GV nhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: D¹y häc bµi míi Bµi 1: GV: Mét bµi nªu cho c« yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p, em lªn b¶ng lµm HS kh¸c nhËn xÐt - GV kết luận đúng, sai cho điểm Bµi 2: Xem mÉu vµ nªu cho c« c¸ch lµm cña bµi thø - Ta so s¸nh sè lîng ë hµng rªn víi sè lîng hµng díi råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng ë díi - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gọi HS chữa miệng HS lớp đổi kiểm tra cho Bµi 3: Cã thÓ híng dÉn HS lµm bµi b×nh thêng hoÆc tæ chøc thµnh trß ch¬i nh ë tiÕt 10 H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (15) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 13): B»ng nhau, dÊu = I- Môc tiªu: - NhËn biÕt sù b»ng vÒ sè lîng, biÕt mçi sè lu«n b»ng chÝnh nã - Biết sử dụng từ "bằng nhau" dấu = để so sánh số lợng, so sánh các số II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Cho HS so s¸nh c¸c sè ph¹m vi H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh b) NhËn biÕt quan hÖ b»ng * Híng dÉn HS nhËn biÕt = - GV ®a b«ng hoa, chiÕc lä - Cã tha chiÕc lä hay b«ng hoa nµo kh«ng? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt * Giíi thiÖu = - HS làm việc theo nhóm, thảo luận để rút câu trả lời và cách giải thích Cã « vu«ng xanh vµ « vu«ng tr¾ng, nÕu nèi mçi « vu«ng xanh víi chØ mét « vu«ng tr¾ng th× kh«ng cã « vu«ng nµo thõa ra, ta nãi « vu«ng xanh b»ng « vu«ng tr¾ng - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp thùc hµnh Bài 1: Hớng dẫn HS viết dấu theo mẫu, dấu viết phải cân đối hai số kh«ng cao qu¸, kh«ng thÊp qu¸ Bµi 2: Cho HS tËp nªn c¸ch lµm cña bfi - HS lµm bµi, GV theo dâi c¸c em lµm bfi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi råi ch÷a miÖng Bµi 4: Lµm t¬ng tù nh bµi H§ nèi tiÕp: GiaoAnTieuHoc.com (16) - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 14): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Kh¸i niÖm b»ng - So s¸nh c¸ sè ph¹m vi vµ c¸ch sö dông c¸c tõ , c¸c dÊu lín h¬n (>), bÐ (<), (=), để đọc ghi kết so sánh II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò GV cã thÓ tù thiÕt kÕ bµi tËp kiÓm tra viÖc thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi cho c¸c em H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh b) Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm bµi - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p, gäi HS lªn b¶ng Bµi 2: - GV: Ai cã thÓ nªu c¸ch lµm bµi tËp 2? So s¸nh råi viÕt kÕt qu¶ - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi Bµi 3: GV treo hinh SGK phãng to - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë nh¸p, gäi em lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc kết sau đã nối: + « xanh b»ng « tr¾ng, viÕt = + « xanh b»ng « tr¾ng, viÕt = H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (17) - Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (18) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 15): LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ bÐ h¬n, lín h¬n, b»ng - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi vµ c¸ch dïng c¸c tõ: "lín h¬n", "bÐ hơn", "bằng nhau" các dấu (>, <, =) để đọc, ghi kết so sánh.II- Tài liệu và phơng tiÖn: - B¶ng phô, tranh, bót mµu III- Các hoạt động dạy - học: Bài 1: Sử dụng hệ thống câu hỏi sau để giúp HS thực yêu cầu bài a "Em h·y nhËn xÐt sè hoa ë hai b×nh hoa" - "Muốn để bên có bông hoa, bên có bông hoa ta phải làm gì? - Yªu cÇu HS vÏ b- GV: Sè kiÕn ë hai h×nh cã b»ng kh«ng? - GV: Muèn cho bªn cã bèn kiÕn b»ng bªn cã ba kiÕn lµm g×? - GV cho HS lµm bµi c- GV: Em h·y so s¸nh sè nÊm ë hai h×nh - GV: Muèn sè nÊm ë hai h×nh b»ng ta cã thÓ lµm thªm nh÷ng c¸ch nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi Bµi 2: - GV: "B¹n nµo cã thÓ nªu cho c« c¸ch lµm cña bµi tËp 2" - GV: "Cã thÓ nèi mçi « trèng víi mét hay nhiÒu sè?" - GV cho HS làm bài yêu cầu các em đọc kết bài làm Bµi 3: Lµm t¬ng tù nh bµi tËp H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (19) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 16): Sè I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, biết viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi - NhËn biÕt sè lîng ph¹m 6, vÞ trÝ cña sè d·y sè tõ 1-> II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: GV giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh H§2: Giíi thiÖu sè a) LËp sè - GV treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i HS GV hái: - Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? - Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi? * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh råi l¹i thªm que tÝnh * GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ hái: - Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn, tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? - GV yêu cầu HS quan sát hình tính và nêu vấn đề - GV yêu cầu HS khác nhắc lại nêu: "Các nhóm đồ vật này có số lợng là 6" b) Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nêu: Số sáu đợc biểu diễn chữ số - GV mẫu chữ và yêu cầu HS đọc (sáu) c) NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, - GV cÇm que tÝnh tay lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i: - HS đếm lần lợt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu - GV yªu cÇu mét vµi HS kh¸c nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Viết số HS viết dòng số GV giúp HS viết đúng quy định Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS làm bài, chữa bài đặt câu hỏi - Cã mÊy chïm nho xanh? Cã mÊy chïm nho chÝn? Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV cho HS làm bài đọc miệng kết các dãy số thu đợc - So s¸nh sè « vu«ng gi÷a c¸c cét vµ cho c« biÕt cét nµo cã nhiÒu « vu«ng nhÊt? H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 17): Sè I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, biết viết số 7, đếm và so sánh các số phạm vi - NhËn biÕt sè lîng ph¹m 7, vÞ trÝ cña sè d·y sè tõ 1-> II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: GV giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh H§2: Giíi thiÖu sè a) LËp sè - GV treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i HS GV hái: - Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? - Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi? * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh råi l¹i thªm que tÝnh * GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ hái: - Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn, tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? - GV yêu cầu HS quan sát hình tính và nêu vấn đề - GV yêu cầu HS khác nhắc lại nêu: "Các nhóm đồ vật này có số lợng là 7" b) Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nêu: Số bảy đợc biểu diễn chữ số - GV mẫu chữ và yêu cầu HS đọc (bảy) c) NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, - GV cÇm que tÝnh tay lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i: - HS đếm lần lợt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy - GV yªu cÇu mét vµi HS kh¸c nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Viết số HS viết dòng số GV giúp HS viết đúng quy định Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS làm bài, chữa bài đặt câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (21)