Tuyên dương các cá nhân nói tốt Yêu cầu học sinh đọc lại toàn bài trong sách giáo khoa Nhận xét bổ sung thêm 4.Củng cố - dặn dò : Dặn dò học sinh chuẩn bị bài tập ở nhà Nhận xét tiết học[r]
(1)Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tuần Ngày soạn: 23/ /2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Tiết : Chào cờ ********************************* Tiết 2+ 3: Học vần Bài 17 : Âm u – I.Mục tiêu: - HS đọc : u ,ư , nụ, thư ; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc u, ,nô ,th C¸c em kh¸ giái viÕt ®îc c¸c tõ øng dông - Luyện nói theo chủ đề Thủ Đô 2- câu Biết thủ đô nước ta là Hà Néi - Giáo dục học sinh biết yêu và bảo vệ cây hoa , yêu mến thủ đô Hà Nội Đại lễ nghỡn năm Thăng Long II.Chuẩn bị : -Tranh minh họa -Bộ đồ dùng học TV -Tranh minh hoạ từ khoá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Bµi cò : - Gọi học sinh đọc và viết các âm tiếng ®É häc ë c¸c bµi tõ 13-15 - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bài mới: Giới thiệu bài Hoâm hoïc baøi u - ö a/ Dạy chữ ghi âm u GV viết, đọc u So sánh chữ u với chữ n - Cài chữ u Phaùt aâm maãu : u Có âm nờ, ta thêm âm u ta tiếng gì? Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch tiÕng nô ? -Cài chữ nụ ,đánh vần đọc trơn : nờ-u- Hoạt động học sinh - ViÕt b¶ng - §äc c¸c tõ , tiÕng võa viÕt ®îc Học sinh đọc bài SGK Học sinh đọc c¸ nh©n nhãm , líp ( Rèn kĩ đọc cho các em Tiến , Thư , Thảo Nguyên , Vui , Kim Anh .) Giống: nét xiên, nét móc ngược - Khác:u có nét móc ngược; i có dấu chấm trên Hoïc sinh caøi u - Đọc đồng thanh, cá nhân - Tiếng nụ có âm n đứng trước âm u đứng sau nặng viết u Tieáng nuï GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN nu-naëng- nuï b/ Daïy ghi aâm ö Quy trình tương tự âmư - Đọc tiếng từ ứng dụng -Giaùo vieân treo tranh vaø giaûi thích Luyện đọc : RÌn ph¸t ©m cho c¸c em đọc chưa đúng - Chó ý xem c¸c em häc yÕu cµi tiÕng nụ đã đúng chưa ? Vị trí các âm ? Học sinh cài, đọc cá nhân-đồng - Rèn kĩ đọc cho các em - HS đọc, phân tích -Học sinh đọc: -Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng -HS vieát treân khoâng baèng ngoùn troû -HS vieát baûng u, ö, nuï, thö - Hướng dẫn viết baỷng Giaùo vieân vieát maãu -Hướng dẫn viết Chú ý tư ngồi viết cho học sinh , đặc biÖt c¸c em yÕu -Học sinh theo dõi và đọc phần -Nhận xét, sữa lỗi cho hs theo hướng dẫn - Cho luyện đọc toàn bài TiÕt 3: -Học sinh đọc câu ứng dụng+ Luyện đọc -Đọc đồâng thanh, nhóm, cá nhân -Đọc bảng lơpù -Đọc SGK theo hướng dẫn -Đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ -Học sinh quan sát,trả lời -Đọc bài SGK GV đọc mẫu + Luyeän noùi Ñi thaêm chuøa Moät Coät Giaùo vieân treo tranh Trong tranh, coâ giaùo ñöa HS ñi thaêm caûnh gì? Ở Hà Nội Chùa Một Cột đâu? Qua phim, qua tranh aûnh…………… Em bieát gì veà Haø Noäi qua phim? - Kết hợp giáo dục học sinh Đại lễ nghìn năm Thăng Long Hà Nội + Luyeän vieát -HS viết tập viết -Hướng dẫn viết -Nhaéc HS tö theá ngoài vieát -Chaám –Nhaän xeùt Củng cố dặn dò : - Học sinh đọc tiếp nối bất kì , đọc xong - Yêu cầu học đọc lại toàn bài trên bảng có quyền bạn khác đọc nhứ lớp với hình thức tiếp nối GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN - Đọc sách giáo khoa - Đọc trước bài sau khoảng vài em - Đọc bài hôm sau ********************************* Tiết 4: Đạo đức: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học sinh (T1) I.Mục tiêu: - Biết đựơc tác dụng sách đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập -Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân -Biết nhắc nhở bạn bè cùng giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II Chuẩn bị : -Tranh minh ho¹ - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em trả bài + Em làm gì để gọn gàng, sẽ? - Trả lời + Đọc câu thơ mà em đã học bài trước? - HS đọc thơ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài 2/ Các hoạt động: - Hoạt động 1: Nhìn tranh thảo luận - Cho HS tô màu vào đồ dùng học tập nêu - Thảo luận cặp: Tìm và đọc tên các đồ dùng học tập tranh vẽ - Hoạt động 2: Bài tập - HS nêu: sách, vở, bút, thước, cặp Liên hệ thực tế giới thiệu đồ dùng học tập - Từng cặp lên giới thiệu cho mình đồ dùng học tập mính: - Lắng nghe, bổ sung + Đây là cái - Chốt ý: Giữ gìn đồ dùng học tập và sách + Đây là dùng để + Bạn phải giữ gìn nó cách là biểu người học trò giỏi - Hoạt động 3: - Nêu yêu cầu - Nhận xét tranh và nghỉ nội dung - HS thảo luận, phát biểu tranh là gì? Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương - Dặn dò - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Dạy chiều : Tiết 1: Hoạt động ngoài giờ: Giáo dục an toàn giao thông bài IMục tiêu: Sau tiÕt häc gióp häc sinh nhËn biÕt c¸c v¹ch tr¾ng trªn ®êng ( lo¹i m« t¶ s¸ch )là lối dành cho người qua đường - Gióp häc sinh kh«ng tù ý ch¹y qua ®êng vµ tù ý qua ®êng mét m×nh - Gi¸o dôc häc sinh chÊp hµnh tèt luËt an toµn giao th«ng ' II.Chuẩn bị : - GV: nội dung các trò chơi , tranh vẽ đèn tín hiệu giao thông - Học sinh :Sách “Poke mon” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nêu tình Bước 1: - Kể cho học sinh nghe câu - Học sinh lắng nghe chuyÖn s¸ch nhng chØ dõng l¹i phần Bo chạy sang đường để mua kem (§Ó t×nh huèng më) Bước 2: Thảo luận nhóm - Líp th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c - Chia líp thµnh nhãm th¶o luËn c©u hái gi¸o viªn yªu cÇu theo néi dung c©u hái sau : + ChuyÖn g× cã thÓ x·y víi Bo ? -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy , c¸c + Hành động Bo là an toàn hay nhóm khác bổ sung nguy hiÓm ? +Nếu có em đó em khuyên Bo nh thÕ nµo? - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - L¾ng nghe ®o¹n kÕt cña t×nh huèng Bước 3: Kể tiếp câu chuyện đoạn kết cña t×nh huèng Bước 4: Kết luận Hành động chạy sang đường - Nhắc lại kết luận giáo viên m×nh cña Bo lµ rÊt nguy hiÓm v× cã thÓ x·y tai n¹n Muèn qua ®êng , các em phải nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người Hoạt động 2: - Giíi thiÖu v¹ch tr¾ng dµnh cho người - Tr¶ lêi theo hiÓu biÕt cña m×nh Bước 1: Nêu câu hỏi : + Em đã nhìn thấy vạch trắng dành - Quan s¸t tranh vÏ minh ho¹ cho người sang đường chưa ? Bước2: Cho học sinh quan sát tranh GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN vẽ vạch trắng dành cho người sang ®êng - Nh¾c l¹i kÕt luËn KÕt luËn : Nh÷ng chç kÎ v¹ch tr¾ng trên đường phố là nơi dành cho người sang đường Ta thấy các vạch - Học sinh đọc ghi nhớ : tr¾ng nµy ë chç n¬i giao hoÆc ë §i trªn v¹ch tr¾ng nơi có nhiều người qua đường Mçi qua ®êng trường học bệnh viện Nắm tay người lớn Bước 3: Yêu cầu học sinh đọc phần Mới là dễ thương ghi nhí Hoạt động3: KÕt luËn : Khi sang ®êng c¸c em cần nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người , để đảm b¶o an toµn + KÕt hîp gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng cho häc sinh + DÆn dß nh÷ng ®iÒu cÇn thiÕt cho häc sinh ®i trªn ®êng ********************************* Tiết 2: Luyện học vần Âm u - I.Mục tiêu : - Rèn kĩ đọc thành thạo các âm chữ n , m ; các tiếng câu ứng dụng có âm chữ u ,ư ( Chú ý rèn đọc cho các em Tân Hiệp , em Tiến , Thư , Thảo Nguyên , Kim Anh ) - Tìm tiếng có âm vừa học - Biết nói tự nhiên theo chủ đề : Thủ Đô Hà Nội - Giáo dục học sinh yêu quý , tự hào Thủ Đô Hà Nội II.Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh hoạ phần luyện nói - Vở BTTVT1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức : - Nêu các qui định tiết luyện buổi thứ hai Bài cũ : Đọc sách giáo khoa ( em – em ) Yêu cầu học sinh đọc viết tiếng từ có Viết tiếng , từ có âm t , th , d, đ Nhận xét bài bạn âm t ,th ,d ,đ GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Đọc các tiếng vừa viết Nhận xét ghi điểm Bài luyện : Giới thiệu nêu cầu tiết học Ghi bảng nội dung luyện đọc Ghi các tiếng vùa tìm lên bảng Nhận xét ghi điểm Chú ý giúp đỡ thêm cho các em còn chậm ( Tiến , Quân , Vui , Thảo Nguyên , Thư , Kim Anh .) Nhận xét bổ sung thêm Nêu yêu cầu luyện nói Tăng cường rèn kĩ nói cho học sinh Nhận xét ghi Giáo dục học sinh yêu quý , tự hào thủ đô Hà Nội thông qua hoạt động luyện nói Minh họa cho học sinh số tranh ảnh Thủ Đô Hà Nội Tuyên dương các cá nhân nói tốt Yêu cầu học sinh đọc lại toàn bài sách giáo khoa Nhận xét bổ sung thêm 4.Củng cố - dặn dò : Dặn dò học sinh chuẩn bị bài tập nhà Nhận xét tiết học Nhắc lại các âm vừa học Đọc các nhân , nhóm , lớp các tiếng từ câu ứng dụng Theo dõi nhận xét bài đọc bạn Thi đọc các nhóm , tìm các nhóm đọc hay , tốt Thi tìm tiếng theo hình thức truyền điện Lên gạch các tiếng , từ có âm vừa học ( u , , Nụ , Thư ) Luyện viết các tiếng , từ có âm u , vừa tìm vào bảng Ghép vào bảng gài các tiếng , từ vừa tìm nụ , cu , cụ , du , chú , tu , thư , thứ , , cú từ , củ từ , thứ ba , thứ tự , chú tư Đọc lại chủ đề luyện nói :Nhắc theo hình thức nối tiếp Các em học chậm cần nói – câu Các em khá giỏi nói theo ý thích mình Nhận xét bài nói bạn Quan sát tranh vẽ nêu cảm nhận mình ,các bạn lớp nhận xét bổ sung thêm Đọc sách giáo khoa Nêu suy nghĩ mình - Đọc trước bài sau theo hướng dẫn giáo viên GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Ngày soạn: 25 / /2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 Tiết 1: Toán: Số I.Mục tiêu: -Học sinh biết thêm đựoc , viết số ; đọc đếm từ đến ; biết so sánh các số phạm vi 7; biết vị trí sô7 dãy số từ đến - Lµm ®îc c¸c bµi tËp , , - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn häc to¸n II Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng học toán - Bộ học toán học sinh III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H¸t tËp thÓ 1.Ổn định tổ chức : 2.Bµi cò : -Viết đọc số vào bảng Kiểm tra học sinh đọc viết số - Đọc dãy số từ đến -Hai em lªn b¶ng : Tiến , Vũ NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n NhËn xÐt ghi ®iÓm 3.Bµi luyÖn : Giíi thiÖu nªu yªu cÇu tiÕt häc Bµi 1:Yªu cÇu häc sinh viÕt sè ViÕt vµo b¶ng -Yªu cÇu häc sinh luyÖn viÕt sè - Quan sát giúp đỡ các em viết còn chưa Học sinh đếm nối tiếp đúng Gợi ý để học sinh khá giỏi nêu cấu - Häc sinh nªu : t¹o cña sè Bµi :Sè? gåm vµ - Yêu cầu học sinh quan sát skg để nhận gồm và biÕt gåm vµ 1, gåm vµ , 7gåm vµ gåm vµ - Gîi ý c¸c em c¸ch cßn l¹i : gåm vµ Cả lớp đọc đồng KhuyÕn khÝch c¸c em tr¶ lêi c¸ch kh¸c Bµi 3:Nªu y/cÇu viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 3:Nªu y/cÇu viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 7 GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Bµi 4: Nªu yªu cÇu :§iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng.(>,<,=) 6 3 NhËn xÐt ch÷a bµi 4.Cñng cè dÆn dß : -NhËn xÐt tiÕt häc Hướng dẫn học sinh học nhà ,chuẩn bÞ bµi sau Bµi 4: Nªu yªu cÇu :§iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng.(>,<,=) > < 6 = > > 3 = Lµm vë , Chó ý c¸c em cßn chËm Đếm các số từ đến 7,đếm ngược từ đến ************************************** Tiết 2+3 : Học vần Bài 18: Âm x – ch I.Mục tiêu: - Đọc :x , ch , xe , chó ; từ và câu ứng dụng - Viết :x , ch , xe , chó - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Xe lu , xe bò , xe ô tô - Giáo dục học sinh điều cần biết ATGT II Chuẩn bị: -Tranh minh họa từ , câu ứng dụng , tranh chủ đề luyện nói - Bộ đồ dùng TV III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Học sinh nêu tên bài trước Hỏi bài trước Học sinh đọc bài Đọc sách kết hợp viết bảng (2 N1: u – nụ, N2: – thư hoïc sinh leân baûng vieát): u – nuï, ö – thö GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: Xe (oâ toâ) 2.1 Giới thiệu bài Choù GV cầm ô tô đồ chơi hỏi: Cô có cái Âm e, o và sắc gì? GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Bức tranh vẽ gì? Trong tieáng xe, choù coù aâm vaø daáu nào đã học? Hôm chúng ta học các chữ còn lại: x, ch GV vieát baûng x, ch 2.2 Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: GV viết phấn màu lên bảng chữ x và nói: Chữ x in gồm nét xiên phải và nét xiên trái Chữ x thường gồm nét cong hở trái và nét cong hở phải So sánh chữ x với chữ c Yêu cầu học sinh tìm chữ x trên chữ Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm x Lưu ý học sinh phát âm x, đầu lưỡi tạo với môi khe hẹp, thoát xát nhẹ, không có tiếng -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm x GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm x muoán coù tieáng xe ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng xe GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng xe leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lân Theo doõi vaø laéng nghe Giống nhau: Cùng có nét cong hở phải Khác nhau: Chữ x có thêm nét cong hở trái Tìm chữ x và đưa lên cho GV kiểm tra Laéng nghe -Luyện phát âm âm x cho các em Tân Hiệp : Quân , Thuyên , Kiệt , Thư , Tiến , Thảo Nguyên em, nhoùm 1, nhoùm Ta theâm aâm e sau aâm x Cả lớp Đánh vần nhiều em tiếp nối , đọc trơn tiếp nối nhiều em ( các em đọc chậm cần đọc nhiều lần ) 12 GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Âm ch (dạy tương tự âm x) - Chữ “ch” là chữ ghép từ hai chữ c đứng trước, h đứng sau - So sánh chữ “ch” và chữ “th” -Phát âm: Lưỡi trước chạm lợi bật nheï, khoâng coù tieáng -Viết: Lấy điểm dừng bút c làm điểm bắt đầu viết h Từ điểm kết thúc h lia bút tới điểm đặt bút o và viết o cho đường cong o chạm vào điểm dừng bút ch Daáu saéc vieát treân o Đọc lại cột âm Vieát baûng con: x – xe, ch – choù GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá Gọi học sinh lên gạch tiếng chứa âm học GV gọi học sinh đánh vần và đọc trôn tieáng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng duïng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm học Đọc lại bài Nhận xét tiết Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt Giống nhau: chữ h đứng sau Khác nhau: ch bắt đầu c, còn th bắt đầu t Theo doõi vaø laéng nghe em Đọc cá nhân , nhóm , lớp chú ý các em đọc chưa tốt Tiến , Thư , Thảo Nguyên , KimAnh , Vui , ) Chú ý luyện viết cho các em viết chữ đúng và đẹp Đọc cá nhân , nhóm , lớp ,đọc theo hình thức tiếp nối bất kì , Gạch chân từ có âm u , em đọc, em gạch chân: xẻ, xa xa, chæ, chaû em, nhoùm 1, nhoùm em Đại diện nhóm em 13 GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, hoûi: Tranh veõ gì? Xe đó hướng nào? Có phaûi noâng thoân khoâng? Câu ứng dụng chúng ta là: xe ô tô chở cá thị xã Gọi đánh vần tiếng xe, chở, xã, đọc trôn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý) VD: Các em thấy có loại xe nào tranh? Hãy loại xe? Gọi là xe bò vì loại xe này dùng bò kéo Bò thường dùng làm gì? Ơû quê em gọi là gì? Xe lu duøng laøm gì? Loại xe ô tô tranh gọi là xe gì? Nó dùng để làm gì? Em còn biết loại xe ô tô nào khác? Còn loại xe nào nữa? Ơû quê em thường dùng loại xe gì? Em thích loại xe nào nhất? Tại sao? Giaùo duïc an toàn giao thông - Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ bảng CN em, nhoùm 1, nhoùm Vẽ xe chở đầy cá Xe ñi veà phía thaønh phoá, thò xaõ Học sinh tìm âm học câu (tiếng xe, chở, xã) em em “xe boø, xe lu, xe oâ toâ” Học sinh trả lời theo hướng dẫn GV VD: Xe boø, xe lu, xe oâ toâ em leân chæ Chở lúa, chở hàng, chở người Tuỳ theo địa phương San đường Xe Dùng để chở người Còn có oâ toâ taûi, oâ toâ khaùch, oâ toâ buyùt, Trả lời theo hiểu biết mình Cho học sinh nêu suy nghĩ em an toàn giao thông cần phía phải , không hàng đôi ,phải đội mũ bảo hiểm ngồi trên xe máy Đọc cá nhân , nhóm , lớp ,đọc theo hình 14 GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN GV nhaän xeùt cho ñieåm -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tieáng Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên baûng Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học - Hướng dẫn bài sau thức tiếp nối bất kì , Luyện viết kĩ cho các em viết chậm chưa tốt , chú ý các nét nối chữ c và h , sắc viết trên o Toàn lớp thực Laéng nghe ************************************** Ngày soạn : 27 / /2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Tiết 2: Toán: Số I.Mục tiêu: - Biết thêm đựoc 8, viết số 8; đọc ,đếm từ đến ;biết so sánh các số phạmvi 8, biết vị trí số dãy số từ 1đến - Làm các bài tập số , số , số - Gi¸o dôc häc sinh cÈn thËn häc to¸n II.Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng học toán - Tranh minh ho¹ c¸c h×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS: viết số 7, đếm từ đến 7, so - HS viết số - HS viết: đến sánh các sô từ đến - Nhận xét ghi điểm - HS điền <>= Bài 6; 6; 7 +Giới thiệu, ghi đề bài: Số - HS đọc lại đề bài: số +Hướng dẫn khái niệm số - Treo tranh minh họa - HS xem tranh - Phát biểu -Hỏi: Có bạn nhỏ chơi nhảy Có bạn chơi nhảy dây dây? - Hỏi: Có máy bạn chạy vào Có bạn chạy vào 15 GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN - Hỏi: bạn thêm bạn bạn - Treo mô hình cấu tạo chữ số 8, với - Hỏi: chấm tròn thêm chấm tròn chấm tròn? Tương tự hỏi: tính và tính; dùng que tính - Nói: bạn, chấm tròn, tính, que tính có chung số +Giới thiệu chữ số in và số viết - Giới thiệu số in trên tờ bìa và hướng dẫn viết chữ số viết +Thứ tự dãy số từ đến +Thực hành: - Bài 1: Viết chữ số - Bài 2: Viết số thích hợp vào bạn thêm bạn bạn - chấm thêm chấm chấm - HS dùng que tính và que tính - HS đọc: tám - HS xem và viết số trên bảng - HS đếm và cài các số từ đến - HS viết số - HS chữa bài (4 em) Chú ý nêu cấu tạo số - HS làm bài, chữa bài - Bài 3: Hướng dẫn dãy trên lớn dần, - Tham dự nhóm, nhóm em dãy bé dần (8 đến 1) - Bài 4: So sánh điền dấu + Trò chơi: Sắp nhanh số Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc , - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau ********************************* Tiết 3+4 : Học vần Bài 19 : Âm s – r I.Mục tiêu: - §äc ®îc:s, r,sÎ , rÔ ; tõ vµ c©u øng dông -Viết đựoc s,r, sẻ,rễ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Rổ , rá - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường không bắt chim , lấy tổ chim II Chuẩn bị: -Tranh minh họa từ và câu ứng dụng , phần luyện nói - Bộ đồ dùng TV III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò: - HS đọc: x - xe - Gọi học sinh đọc sgk - HS đọc: ch - chó - ViÕt c¸c ©m , tiÕng tõ ®É häc ( Tuú - HS đọc: thợ xẻ theo đối tượng để yêu cầu học sinh - HS đọc: chỡ đỏ 16 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN thùc hiÖn ) - NhËn xÐt bµi ghi ®iÓm 2.Bài + Giới thiệu bài: s, r + Dạy chữ s: - Phát âm mẫu: sờ - Giới thiệu tiếng sẻ - Giới thiệu tranh chím sẻ - Viết chữ xe +Dạy chữ ghi âm r: - Giới thiệu và phát âm mẫu “rờ” Giới thiệu tiếng rễ - Giới thiệu tranh: rễ và ghi chữ rễ +Luyện viết bảng - Nhận diện chữ s ( nét thắt + nét cong hở trái) Chữ r: ( nét thắt + nét móc ngược) sẻ (s + e + ?); rễ (r + ê + ~) +Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: - Phân tích tiếng chứa r, s - Giải nghĩa từ: su su, cá rô + Luyện đọc -Gọi HS đọc bảng lớp phần học tiết - Hướng dẫn luyện đọc câu ứng dụng - Cho xem tranh và thảo luận - Giới thiệu câu ứng dụng: “ Bé tô cho rõ chữ và số “ - Hỏi: Tiếng nào bắt đầu chữ s, r - Đọc mẫu và cho HS đọc lại +Luyện viết - Giới thiệu viết tập viết dòng: s, r, sơ, rễ - Nhắc lại cấu tạo chữ - Nhắc lại cách ngồi cầm bút, ngồi viết - Chấm chữa số em + Luyện nói - HS viết: xe, chó Lớp viết bảng - Phát âm (cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích tiếng “sẻ” - Đánh vần tiếng “sẻ” - Đọc trơn: sẻ (cá nhân, tổ, lớp) - Phát âm: cá nhân, tổ lớp - Phân tích: tiếng rễ - Đánh vần: rễ - Đọc trơn: rễ - Luyện phất âm s cho các em Tân Hiệp , ngã cho lớp - HS viết vào bảng ( Chú ý nét thưats s và r , hỏi , ngã ) - HS đọc từ: su su, chữ số, rổ cá, cá rô - Phân tích: su, số, rổ, rá, rô - Nghe - HS đọc : s, r, sẻ, rễ, su su, chữ số, rổ rá, cá rô (cá nhân, tổ, lớp) - Từng cặp thảo luận tranh: Bé tô chữ và số” - HS chữ rõ, số - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - em đọc - HS viết tập viết 17 GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN 1/ Nêu chủ đề: rổ, rá 2/ Hướng dẫn luyện nói + Rổ dùng làm gì? + Rá dùng làm gì? + Rổ, rá khác nào? + Rổ, rá gì? + Rổ, rá còn gì? Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm và đọc tiếng có chữ s, r - Dặn dò chuẩn bị bài sau - Nhắc lại chủ đề: rổ, rá - Trả lời - Trả lời theo hiểu biết học sinh , lớp bổ sung thêm - Tre, nứa - Ni lông, nhựa Đem SGK - Thi đua đọc ************************************** Tiết 5: Mĩ thuật Vẽ nét cong I.Mục tiêu: - Học sinh nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong và tô màu theo ý thích + Đối với học sinh khá giỏi vẽ tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích - Giáo dục học sinh yêu thích hội họa II Chuẩn bị : - Tranh vÏ minh ho¹ - Vë vÏ ,bót ,mµu, ch× III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ôn định tổ chức - Tiết trước các em học bài gì? hs lªn b¶ng vÏ - Em lªn b¶ng vÏ l¹i c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi míi 2.Giíi thiÖu bµi quan s¸t tranh 1: Giíi thiÖu c¸c nÐt cong Häc sinh tr¶ lêi c©u hái GV ghi b¶ng hs l¾ng nghe vµ ghi nhí GV treo tranh Trong tranh vÏ nh÷ng h×nh g×? Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ? Häc sinh tr¶ lêi c©u hái GV vÏ lªn b¶ng sè lo¹i nÐt cong kh¸c vµ giíi thiÖu cho häc sinh 18 GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN +NÐt cong +Nét lượn sóng +NÐt cong khÐp kÝn GV vÏ lªn b¶ng sè h×nh vÏ ®îc t¹o thµnh c¸c nÐt cong kh¸c C¸c h×nh vÏ trªn ®îc t¹o b»ng nh÷ng nÐt cong nµo? GV tãm t¾t: ngoµi nÐt th¼ng chóng ta cßn biÐt cã nÐt cong Cã nÐt cong , nÐt cong khép kín, nét lượn sóng Để vẽ đựợc các nét cong chúng ta vào phần 2: C¸ch vÏ nÐt cong 2: C¸ch vÏ nÐt cong GV vÏ lªn b¶ng: NÐt cong, b«ng hoa, qu¶ t¸o Em h·y nªu c¸ch vÏ nÐt cong? GV nhËn xÐt vµ vÏ chiÒu mòi tªn c¸c bước vẽ nét cong Trước vẽ gv cho hs quan sát số bài vẽ hs khóa trước 3: Thùc hµnh GV vÏ lªn b¶ng: NÐt cong, b«ng hoa, qu¶ t¸o Em h·y nªu c¸ch vÏ nÐt cong? GV nhËn xÐt vµ vÏ chiÒu mòi tªn c¸c bước vẽ nét cong Trước vẽ gv cho hs quan sát số bài vẽ hs khóa trước GV yªu cÇu hs lµm bµi GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài GV nhắc hs có thể vẽ sông nước, vẽ vườn hoa, vẽ cây cối, hoa tạo tõ nÐt cong GV nh¾c hs chän h×nh vÏ cho phï hîp Vẽ cân đối ttrong tờ giấy VÏ mµu theo ý thÝch Nhận xét, đánh giá GV chän sè bµi tèt vµ cha tèt GV nhËn xÐt chung ý kiÕn cña c¸c b¹n §¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i bµi Hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi sau kể tên số đồ vật tạo từ nét cong kh¸c nhau? quan s¸t vµ ghi nhí Hs quan s¸t vµ häc tËp Häc sinh tr¶ lêi HS quan s¸t HS vÏ bµi ë vë tËp vÏ HS l¾ng nghe vµ ghi nhí HS quan s¸t HS nhËn xÐt H×nh vÏ Mµu s¾c C¸ch thÓ hiÖn 19 GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Ngày soạn : 28 / /2010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 Tiết : Toán Số I.Mục tiêu: - Biêt thêm , viết số 9; đọc đếm từ đến ; biết so sánh các số phạm vi ; biết vị trí số dãy số từ đến - Làm các bài tập số , số , số , số II Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1Bài cũ: Yêu cầu các em đếm từ đến học sinh đếm và nêu cấu tạo số và ngược lại, nêu cấu tạo số Viết số Thực bảng và bảng lớp Nhận xét bài cũ 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tên bài Nhắc lại tiếp nối Lập số -GV treo hình các bạn chơi Quan sát và trả lời: SGK (hoặc hình khác cùng thể ý có đồ vật thêm đồ vật) hỏi: bạn Có bạn chơi? bạn Có thêm bạn muốn chơi? bạn Vậy bạn thêm bạn là bạn? Cho học sinh nhắc lại GV yêu cầu các em lấy chấm tròn thêm Thực trên đồ dùng học tập chấm tròn đồ dùng học tập và hỏi: chấm tròn Có tất chấm tròn? Nhắc lại Gọi học sinh nhắc lại GV treo tính thêm tính và hỏi: Hình vẽ trên cho biết gì? tính thêm tính là Gọi học sinh nhắc lại tính GV kết luận: học sinh, chấm tròn, Nhắc lại tính có số lượng là Nhắc lại Giới thiệu chữ số in và chữ số viết GV treo mẫu chữ số in và chữ số viết 20 GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN giới thiệu cho học sinh nhận dạng chữ số in và viết Gọi học sinh đọc số Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8.9 Hỏi: Số đứng liền sau số nào? Số nào đứng liền trước số 9? Những số nào đứng trước số 9? Gọi học sinh đếm từ đến 9, từ đến Vừa em học toán số mấy? Gọi lớp lấy bảng cài số Nhận xét Hướng dẫn viết số Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu đề Yêu cầu học sinh viết số vào VBT Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu đề Cho học sinh quan sát hình vẽ và đặt vấn đề để học sinh nhận biết cấu tạo số gồm và 1, gồm và gồm và 2, gồm và gồm và 3, gồm và gồm và 4, gồm và Từ đó viết số thích hợp vào ô trống Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu đề Thực bảng theo cột Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu đề Cho học sinh làm VBT và nêu kết GV cần lưu ý sửa sai cột cho học sinh Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu đề GV gợi ý học sinh dựa vào thứ tự dãy số từ đến để điền số thích hợp vào các ô trống Thực VBT và nêu kết 3.Củng cố: Hỏi tên bài Gọi học sinh nêu lại cấu tạo số Số lớn số nào? Những số nào bé số 9? Nhận xét tiết học, tuyên dương 4.Dặn dò : Làm lại các bài tập nhà, xem bài Quan sát và đọc số Số Số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Thực đếm từ đế và ngược lại Số Thực cài số Viết bảng số Thực VBT gồm và 1, gồm và gồm và 2, gồm và gồm và 3, gồm và gồm và 4, gồm và Viết vào VBT Thực bảng Làm VBT nêu kết 8<9;7<8;7<8<9 9>8;8>7;6<7<8 Thực VBT và đọc kết gồm và 1, gồm và gồm và 2, gồm và gồm và 3, gồm và gồm và 4, gồm và 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Thực nhà 21 GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 2+3 : Học vần Bài 20: Âm k – kh I.Mục tiêu: - Đọc : k ,kh kẻ , khế ; từ và câu ứng dụng - Viết : k kh kẻ khế - Luyện nói từ -3 theo chủ đề : ù ù , vo vo , vù vù , ro ro , tu tu II Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt gv và học sinh - Tranh minh họa khế III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học Học sinh đọc sinh viết bảng lớp và đọc): s – sẻ, r – Thực viết bảng N1: s – sẻ, N2: r – rễ rễ GV nhận xét chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Các em hãy cho cô Vẽ bạn học sinh kẻ và vẽ rổ khế biết tranh vẽ gì? Hôm cô và các em học tiếng Đọc theo mới: kẻ, khế Trong tiếng kẻ, khế có âm gì và dấu Âm e, âm ê, hỏi và sắc gì đã học? Hôm nay, chúng ta học chữ và âm Theo dõi mới: k, kh (viết bảng k, kh) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ k gồm nét gì? Gồm có nét khuyết trên, nét thắt và nét móc ngược So sánh chữ k và chữ h? Giống nhau: Đều có nét khuyết trên Khác nhau: Chữ k có nét thắt còn chữ h có nét móc đầu Yêu cầu học sinh tìm chữ k trên Toàn lớp thực Lắng nghe chữ Nhận xét, bổ sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát GV phát âm mẫu: âm k âm nhiều lần (CN, nhóm, lớp) 22 GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN GV chỉnh sữa cho học sinh -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm k GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Có âm k muốn có tiếng kẻ ta làm nào? Yêu cầu học sinh cài tiếng kẻ GV cho học sinh nhận xét số bài ghép các bạn GV nhận xét và ghi tiếng kẻ lên bảng Gọi học sinh phân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Âm kh (dạy tương tự âm k) - Chữ “kh” ghép chữ k và h - So sánh chữ “k" và chữ “kh” em, nhóm 1, nhóm Lắng nghe Thêm âm e sau âm k, hỏi trên âm e Cả lớp cài: kẻ Nhận xét số bài làm các bạn khác Lắng nghe em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm 2 em Lớp theo dõi Giống nhau: Cùng có chữ k -Phát âm: Gốc lưỡi lui vòm mềm Khác nhau: Âm kh có thêm chữ h tạo nên khe hẹp thoát tiếng xát Lắng nghe nhẹ, không có tiếng -Viết: Điểm bắt đầu chữ k trùng với điểm bắt đầu chữ h Khi viết chữ kh các em viết liền tay, không nhấc bút Viết bảng con: k – kẻ, kh – khế - Học sinh luyện viết bảng Đọc lại cột âm GV nhận xét và sửa sai - Luyện đọc lại toàn bài chú ý rèn đọc nhiều cho các em đọc còn chậm Dạy tiếng ứng dụng: Gọi học sinh lên đọc từ ứng dụng: kẻ Toàn lớp hở, kì cọ, khe đá, cá kho GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn - Học sinh luyện đọc tiếp nối bất kì - Gạch chân các âm , tiếng tiếng Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng – em đọc Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm - Thi tìm tiếng theo hình thức truyền học điện 23 GiaoAnTieuHoc.com (21)