3.Baøi daïy: Baøi 12 GT bài: Các con và những người thân trong gia đình cùng sinh sống, nghỉ ngơi, sinh hoạt, làm việc dưới một mái nhà.. Bài học hôm nay sẽ giúp các con hiểu rõ hơn về n[r]
(1)Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 9: HỌAT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI A Muïc tieâu: Giuùp HS bieát -Kể họat động mà em thích -Nói cần thiết nghĩ ngơi, giải trí -Biết đi, đứng, ngồi học đúng tư -Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống ngày B Họat động dạy và học: Giaùo vieân Hoïc sinh -Haùt vui 1.ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi +Muốn thể khỏe mạnh và mau lớn chúng -HS trả lời CN, HS khác bổ sung vaø nhaän xeùt ta phaûi aên uoáng nhö theá naøo? +Kể tên các lọai thức ăn em thường ăn uống haèng ngaøy? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Baøi daïy: Baøi Giới thiệu bài: Khởi động Trò chơi: “Máy bay đến, máy bay đi” -Quản trò hô: “máy bay đến” người chơi ngoài xuoáng -Quản trò hô: “Máy bay đi” người chơi đúng lên -Caùc coù thích chôi khoâng? Vì sao? -Ngòai lúc học tập chúng ta có thể nghỉ ngơi các hình thức giải trí Bài học hôm giúp các nghỉ ngơi đúng caùch -Ghi tựa bài Họat động 1: Mục đích nhận biết các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khỏe Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hành động -Haèng ngaøy caùc chôi troø chôi gì? -Ghi tên các trò chơi lên bảng: Đá bóng, đánh cầu, nhảy dây, bơi lội, đá cầu … -Theo họat động nào có lợi, họat động nào có hại cho sức khỏe vì sao? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động -Cả lớp chơi -Ai laøm sai khaåu leänh cuûa quaûn troø seõ bò thua, bò phaït nhaûy loø coø -Thaûo luaän nhoùm (2 HS) -HS trao đổi và phát biểu GiaoAnTieuHoc.com BS (2) Moân: Ngaøy Theo cần chơi trò chơi gì để có lợi cho sức khỏe GV chốt ý: Các tránh chơi lúc trời nắng không nên bơi lúc trời lạnh dễ bị cảm nắng, cảm lạnh Luôn giữ an toøan chôi Họat động 2: Mục đích HS hiểu nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khỏe Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực họat động -Caâ hoûi: Baïn nhoû ñang laøm gì? Neâu taùc duïng họat động đó? -Hình naøo laø vui chôi, taäp theå duïc theå thao, nghæ ngôi, thö giaûn, … Bước 2: Kiểm tra kết họat động Kết luận: Khi làm việc nhiều họat động quá sức thể mệt mõi, lúc đó cần nghỉ ngơi cho lại sức Nếu không nghỉ nghơi đúng lúc có hại cho sức khỏe Nếu nghỉ ngơi, thư giản đúng cách mau lại sức và họat động tiếp đó có hiệu Họat động 3: Mục tiêu nhận biết các tư đúng và sai họat động ngày Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn -Chỉ vào và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tö theá? Bước 2: Kiểm tra kết họat động -Ngồi, đi, đứng không đúng tư bị hại nhö theá naøo? Kết luận: Cần chú ý thực các tư đúng ngồi học, lúc chơi, lúc đứng các họat động ngày Cuûng coá daën doø: -Chuùng ta neân nghæ ngôi naøo? -Cho lớp chơi số trò chơi ngòai sân trường -Về nhà thực nghỉ ngơi đúng lúc và đúng chỗ Xem trước bài 10 và làm BT TBXH -Nhaän xeùt tieát hoïc thaùng 11 naêm 2005 -HS thảo luận và trả lời -HS trả lời -Nghỉ tiết -Làm việc với SGK -HS quan sát hình vẽ trang 20 và 21 thao nhóm bạn hình Trao đổi và thảo luận -HS phaùt bieåu, baïn khaùc nhaän xeùt vaø boå sung -Coù nhieàu caùch nghó ngôi: Ñi chôi thay đổi hình thức họat động là nghỉ ngơi tích cực -Quan saùt theo nhoùm nhoû -Quan sát tư ngồi, đi, đứng trang 21 -Trao đổi theo nhóm nhỏ -HS phaùt bieåu -Caän thò, veïo coät soáng, guø löng… -Các nhóm thực tư ngồi đẹp, và đứng đúng cách -Trả lời -Chơi từ phút GiaoAnTieuHoc.com (3) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 10: ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE A Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố các kiến thức các phận thể và các giác quan Khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinh cá nhân ngày để có sức khỏe tốt Tự giác thực nếp sống văn minh, vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khoûe B Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: baøi +Sau học tập cần làm gì để giữ gìn sức khỏe? +Hãy nêu hoạt động thư giản đúng caùch? -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy: baøi 10 Khởi động: “chi chi chành chành” -Giải thích và ghi tựa bài: Ôn tập Hoạt động 1: Mục đích củng cố cho HS các kiến thức phận thể người vaø caùc giaùc quanh Bước 1: Phát phiếu cho các nhóm Noäi dung: +Cơ thể người gồm có … phần +Đó là … +Các phận bên ngoài thể là … +Chúng ta nhận biết giới xung quanh nhờ có … Bước 2: Kết hoạt động Hoïc sinh -Haùt vui -Cần nghỉ ngơi và giải trí đúng cách -Cả lớp cùng chơi -Làm việc với phiếu bài tập -HS thaûo luaän nhoùm em vaø ghi vaøo phieáu -HS đọc câu trả lời nhóm mình -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Hoạt động 2: Mục đích là củng cố các kiến -Gắn tranh theo chủ đề thức vệ sinh ngày, các hoạt động có -HS làm việc theo tổ (nhóm) dán tranh (hoặc vẽ) theo chủ đề lợi cho sức khỏe Bước 1: -Yêu cầu HS gắn tranh ảnh các hoạt -Từng nhóm lên trình bày và giới thiệu với lớp tranh đã dán động nên làm và không nên làm -Caùc nhoùm khaùc nghe, xem vaø nhaän Bước 2: Trình bày sản phẩm Kết thúc hoạt động: GV khen ngợi các xét nhóm có hoạt động tíchh cực và có chọn lựa đúng GiaoAnTieuHoc.com BS (4) Moân: Ngaøy Nghĩ tiết: Trò chơi vận động Hoạt động 3: Mục đích khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi ngày để có sức khỏe tốt -HS tự giác thực các nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khoûe Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và hoạt động Gợi ý: +Buoåi saùng luùc nguû daäy em laøm gì? +Buổi trưa em ăn món gì? +Ở trường chơi em thường chơi troø gì? Bước 2: Kết hoạt động thaùng 11 naêm 2005 -Keå veà moät ngaøy cuûa em -Cả lớp cùng tham gia -Thi đua nhớ và kể việc đã laøm moät ngaøy cuûa mình -HS nhận xét và nêu việc nên làm ngày để giữ vệ sinh và sức Trò chơi: “Đúng sai” khoûe toát -GV ghi tên các hoạt động, HS chọn đúng, -Cả lớp cùng chơi sai -Tổ nào có nhiều bạn đúng, tổ đó Cuûng coá daën doø: thaéng -Thực hành bài học hôm -Tự giác thực nếp sống vệ sinh GiaoAnTieuHoc.com (5) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 11: XAÕ HOÄI – GIA ÑÌNH A Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: Gia ñình laø toå aám cuûa em Bố mẹ, ông bà, anh chị em là người thân yêu em Em có quyền sống với cha mẹ và cha mẹ yêu thương chăm sóc Kể người gia đình mình với các bạn lớp Yêu quý gia đình và người thân gia đình B Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: baøi 10 +Cơ thể người gồm phần gì? +Haõy keå caùc giaùc quan? Giaùc quan giuùp ta ñieàu gì? +Nêu số hoạt động có lợi cho sức khỏe? -Hằng ngày em nên làm gì để giữ vệ sinh và có sức khỏe thật tốt? -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy: Baøi 11 GT baøi: Gia ñình chính laø toå aám cuûa chuùng ta Ở đó có ông bà, cha mẹ, anh, chị, em … là người thân yêu Bài học hôm caùc seõ coù dieäp keå veà toå aám cuûa mình vaø nghe các bạn kể tổ ấm các bạn Hoạt động 1: Muïc tieâu: Gia ñình laø toå aám cuûa em Caùch tieán haønh Bước 1: Chia nhóm -Gia đình Lan có ai? Lan và người gia đình làm gì? -Gia đình Minh có ai? Minh và người gia đình làm gì? Bước 2: Kết hoạt động Kết luận: Mỗi người sinh có bố mẹ và người thân Mọi người sống chung mái nhà đó là gia đình Hoạt động 2: Mục tiêu: Từng em vẽ tranh gia đình mình Caùch tieán haønh: Bước 1: Vẽ người gia đình Hoïc sinh -Haùt vui: “Caû nhaø thöông nhau” -HS trả lời câu hỏi, các bạn khác goùp yù boå sung -Cả lớp nghe -Làm việc với SGK -Chia nhoùm em baøn quan saùt hình trang 24 và 25 -Từng nhóm trả lời câu hỏi, các nhoùm khaùc nghe vaø goùp yù boå sung (Mỗi câu 1, nhóm trả lời) -Đại diện nhóm kể gia đình Lan và Minh: Ai sinh ta? Mọi người sống chung mái nhà goïi laø gì? -Veõ tranh: Em veõ veà toå aám cuûa em -Cả lớp vẽ vào bài tập GiaoAnTieuHoc.com BS (6) Moân: Ngaøy em (vẽ cảnh sinh hoạt em thì càng toát) Bước 2: Triễn lãm tranh -Chọn vẽ đẹp cho lớp xem và cho tác giả giới thiệu gia đình mình cho lớp biết Keát luaän: Gia ñình laø toå aám cuûa em Boá meï, ông bà, anh, chị, em là người thân yêu nhaát cuûa em Nghỉ tiết: Thư giãn Hoạt động 3: Mục tiêu: Giúp HS ứng xử tình thường gặp ngày, thể lòng yêu quý mình người thân Caùch tieán haønh: Neâu tình huoáng +Một hôm mẹ chợ tay xách nhiều thứ, em làm gì giúp mẹ lúc đó? +Baø cuûa Lan hoâm bò meät Neáu laø Lan em làm gì hay nói gì với bà để bà vui và chóng khoûi beänh? Kết luận: Gia đình là nơi em yêu thương chăm sóc và che chở Em có quyền sống chung với bố mẹ và người thân Em phải có bổn phận vâng lời người trên và chăm soùc, kính troïng oâng, baø, cha, meï Cuûng coá daën doø: -Thực hành bài học -Xem trước bài 12 -Nhaän xeùt tieát hoïc thaùng 11 naêm 2005 -Từng nhóm giới thiệu tranh mình với các bạn -Hoạt động lớp -Chia nhóm đóng vai: tổ 1, xử lí tình 1; tổ 3, xử lí tình GiaoAnTieuHoc.com (7) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 12: NHAØ Ở A Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: Nhà là nơi sống người gia đình Nhà có nhiều loại khác và có địa cụ thể HS biết địa nhà mình Kể ngôi nhà và các đồ dùng nhà với các bạn nhóm Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng nhà mình B Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân 1.Ôn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 11 +Toå aám cuûa em laø gì? +Trong gia đình em có quyền gì và bổn phận gì? -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy: Baøi 12 GT bài: Các và người thân gia đình cùng sinh sống, nghỉ ngơi, sinh hoạt, làm việc mái nhà Bài học hôm giúp các hiểu rõ nhà chuùng ta -Ghi tựa bài Hoạt động 1: Mục đích: HS nhận các loại nhà khác các vùng, miền khác Biết nhà mình thuộc loại nhà ở, vùng miền nào? Caùch tieán haønh: Bước 1: Trả lời câu hỏi: +Ngôi nhà này thành phố, nông thôn hay mieàn nuùi? +Nó thuộc loại nhà tầng, nhà trệt, nhà ngói hay nhaø laù.? +Nhaø cuûa gaàn gioáng ngoâi nhaø naøo caùc loại nhà đó? Bước 2: Treo tranh -GV giải thích thêm các dạng nhà ở: nhà nông thôn (nhà lá, nhà vách đất, nhà tranh), nhà tập thể, nhà cư xá, nhà chung cư thành phố, các dãy phố, nhà miền núi (nhà sàn, nhaø roâng …) coù keøm tranh minh hoïa Hoïc sinh -Haùt vui -Cả lớp -Quan saùt tranh -Quan saùt hình 12 / 26 -HS laøm vieäc theo caëp, cuøng quan saùt vaø noùi cho nghe (GV theo dõi và giúp đỡ HS) -Neâu caù nhaân -HS lên vừa vừa nói các câu trả lời đã trao đổi theo cặp -HS nêu thêm ý: Nhà mình laø nhaø taäp theå hay nhaø cö xaù, chung cö, … GiaoAnTieuHoc.com BS (8) Moân: Ngaøy Kết luận: Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình, nên các em phải yêu quyù ngoâi nhaø cuûa mình Hoạt động 2: Mục đích: Kể tên các đồ dùng nhaø Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ -Nói tên các đồ dùng vẽ hình? thaùng 11 naêm 2005 -Làm việc với SGK/ trang 27 -Chia nhoùm em, moãi nhoùm quan sát hình trang 27 -Các nhóm làm việc theo hướng daãn cuûa GV, coù theå giuùp HS neáu đồ dùng nào các em chưa biết -Đại diện các nhóm lên kể tên các Bước 2: Thu kết thảo luận GV kết luận: Mỗi gia đình có đồ dùng đồ vật vẽ hình mà mình cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm đả quan sát đồ dùng đó tùy vào điều kiện kinh tế -Các bạn nhóm có thể hổ trợ, boå sung cho baïn mình gia ñình -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Nghỉ tiết: Hát vui (neáu caàn) Hoạt động 3: Vẽ tranh Muïc tieâu: Bieát veõ ngoâi nhaø cuûa mình, giaûi thích cho lớp xem Caùch tieán haønh: Bước 1: Vẽ tranh Bước 2: Giới thiệu tranh đã vẽ Bước 3: Gợi ý: +Nhà em rộng hay chật? +Nhà em có sân, vườn không? +Nhà em có phòng? Kết luận: Có nhà tốt với đầy đủ đồ dùng sinh hoạt gia đình là mơ ước người Nhà các bạn khác nhau, em cần nhớ địa nhà mình, và luôn yêu quý nhà, nơi em sống ngày với người thân yêu -Từng HS vẽ ngôi nhà mình -2 baïn ngoài caïnh nhau, cho xem tranh và nói với ngôi nhaø cuûa mình -Một số HS giải thích nhà ở, địa chỉ, đồ dùng nhà (2 - HS) -Trả lời cá nhân Cuûng coá daën doø: -Thực hành bài học -Laøm BT TNXH -Xem trước bài 13 -Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (9)