Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp * Mục tiêu: Biết được thế nào là lục địa ,đại dương * Néi dung: - Lục địa: là khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất - Đại dương[r]
(1)Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên M«n TiÕt TuÇn Líp : Tù nhiªn – x· héi : : 33 : 3A3 Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Các đới khí hậu I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu - Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK trang 124 ,125 - Quả địa cầu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian 5’ A.KiÓm tra bµi cò: + Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy ? Bao nhiªu th¸ng ? 33’ Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * Trùc tiÕp - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng Yªu cÇu HS më SGK B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động tìm hiểu bài: * Th¶o luËn nhãm Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể tên các đới khí hậu trên trái - GV yªu cÇu HS quan s¸t đất tranh,th¶o luËn råi tr¶ lêi c¸c c©u hái * Néi dung: - GV yêu cầu đại diện - Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực khác bổ sung - GV nhËn xÐt, nªu KL và từ xích đạo đến Nam cực => Kết luận : Mỗi bán cầu có ba đới khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau : nhiệt đới , ôn đới , hàn đới Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm Lop3.net * Th¶o luËn nhãm (2) Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên Thêi gian Nội dung các hoạt động dạy học * Môc tiªu: - Biết trên địa cầu vị trí các đới khí hậu - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu * Nội dung: GV đánh giá - Bước 1: Chỉ vị trí các đới khí hậu : nhiệt đới ,ôn đới, hàn đới trên qủa địa cầu - Bước 2: Làm việc nhóm theo gợi ý : + Việt Nam nằm đới khí hậu nào? + Trng bµy c¸c h×nh ¶nh thiªn nhiªn vµ người các đới khí hậu khác => Kết luận : Trên trái đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: thường nóng quanh năm; ôn đới: ôn hoà, có đủ bốn mùa; hàn đới: lạnh hai cực trái đất quanh năm nước đóng băng Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng - HS tìm đường xích đạo trên địa cầu -GV xác định trên địa cÇu ®êng ranh giíi gi÷a các đới khí hậu (4 đường kh«ng lion nÐt song song với xích đạo : chí tuyến Nam, vßng cùc B¾c, vßng cùc Nam) - HS các đới khí hậu VD: ë b¾c b¸n cÇu, nhiÖt đới nằm đường xích đạo và chí tuyến bắc - HS lµm viÖc theo nhãm * Trß ch¬i - GV chia nhãm - HS lµm viÖc theo nhãm - HS trng bµy s¶n phÈm Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới - GV đánh giá và nhận xét khÝ hËu * Mục tiêu: HS nắm vững vị trí các đới khí hËu T¹o høng thó häc tËp * Néi dung: GV ph¸t cho mçi nhãm h×nh vÏ nh h1 s¸ch hng kh«ng t« mµu vµ d¶i mµu Khi GV hô bắt dầu , HS trao đổi và dán các dải mµu vµo h×nh vÏ HS trng bµy s¶n phÈm 1’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc C Cñng cè – dÆn dß - T×m hiÓu thªm vÒ néi dung bµi häc nÕu cã ®iÒu kiÖn * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3) Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên M«n TiÕt TuÇn Líp : Tù nhiªn – x· héi : : 33 : 3A3 Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Bề mặt trái đất I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Phân biệt lục địa ,đại dương - Biết trên bề mặt trái đất có châu lục và đại dương - Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK trang 126 ,127 - Tranh ảnh lục địa và đại dương - Lược đồ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình gian thức tổ chức tương ứng 4’ A.KiÓm tra bµi cò: * Kiểm tra, đánh giá - GV nªu c©u hái, HS Nói các đới khí hậu trên trái đất tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 34’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: * Trùc tiÕp - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng Yªu cÇu HS më SGK Các hoạt động tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Biết nào là lục địa ,đại dương * Néi dung: - Lục địa: là khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất - Đại dương: là khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa * Th¶o luËn nhãm - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh,th¶o luËn råi tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV chØ cho HS biÕt phần đất và phần nước trên địa cầu - GV gi¶i thÝch cho hs biết nào là lục địa, đại dương - GV vµ c¶ líp rót kÕt luËn * Kết luận: - Trên bề mặt trái đất có chỗ là nước Nước chiếm phần lớn trên bề mặt trái đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất gọi là lục địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương Trên bề mặt trái đất có đại dương * Th¶o luËn nhãm Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Lop3.net (4) Đinh Thị Hương Thảo – Trường TH Nam Trung Yên Thêi gian 1’ Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức tương ứng - HS quan s¸t, th¶o luËn * Môc tiªu: - §¹i diÖn c¸c nhãm - Biết tên châu lục và đại dương trên giới - Chỉ vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ trình bày kết thảo luËn cña nhãm m×nh * Néi dung - Cã mÊy ch©u lôc? ChØ vµ nãi tªn c¸c ch©u lôc trªn - GV vµ HS bæ sung, hoµn thiÖn phÇn tr×nh lược đồ? - Có đại dương?Chỉ và nói tên các đại dương trên bày các nhóm - GV lu ý, kÕt luËn lược đồ? - Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam ch©u lôc nµo? * KÕt luËn: Trªn thÕ giíi cã ch©u lôc : ch©u ¸, ch©u Âu, châu Mỹ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam * Trò chơi cực và đại dương: Thái Bình Dương, ấn Độ Dương, - GV chia nhóm - HS lµm viÖc theo Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương nhãm Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các châu - HS trưng bày sản phÈm lục và các đại dương * Mục tiêu: HS nhớ tên và nắm vững vị trí các - GV đánh giá và nhận xÐt châu lục và các đại dương T¹o høng thó häc tËp * Néi dung: GV ph¸t cho mçi nhãm h×nh vÏ nh h1 s¸ch hng kh«ng t« mµu vµ 10 tÊm b×a nhá ghi tên châu lục đại dương Khi GV hô bắt đầu, HS trao đổi và dán các bìa vào lược đồ câm HS trng bµy s¶n phÈm - GV nhËn xÐt tiÕt häc C Cñng cè – dÆn dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop3.net (5)