Yêu cầu: Thảo luận nhóm để nói tên ngành nghề của những người dân trong hình vẽ trên... Hoạt động nhóm, cá nhân.[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - HS biết kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương mình Kyõ naêng: - HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương Thái độ: - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, aûnh SGK trang 45 – 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm) Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) An toàn các phương tiện giao thoâng - Để đảm bảo an toàn, ngồi - Để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy em phải làm gì? Khi trên ô tô, tàu hỏa, sau xe đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước Không lại, nô thuyeàn beø em phaûi laøm sao? đùa trên ô tô, tàu hỏa, thuyền bè Không bám cửa vào, không thò đầu, thò tay ngoài,… tàu xe ñang chaïy - Khi xe buýt, chờ xe bến và - Khi ñi xe buyùt, em tuaân thuû theo ñieàu gì? không đứng sát mép đường Đợi xe dừng hẳn lên xe Không lại, thò đầu, thò tay ngoài xe chạy Khi xe dừng hẳn xuống và xuống phía cửa phải xe - GV nhaän xeùt 3.Giới thiệu: (1’) - Cuoäc soáng xung quanh 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể tên số ngành nghề vùng noâng thoân Hoạt động lớp, cá nhân +MT : Giúp HS kể số ngành nghề nông thoân +PP : Động não, vấn đáp - Hỏi: Bố mẹ và người họ hàng nhà em laøm ngheà gì? Lop2.net - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán Chaúng haïn: + Boá em laø baùc só + Meï em laø coâ giaùo + Chuù em laø kó sö (2) Kết luận: Như vậy, bố mẹ và người họ hàng nhà em – người làm nghề Vậy người xung quanh em có làm ngành nghề giống bố mẹ và người thân em không, hôm cô và các em seõ tìm hieåu baøi Cuoäc soáng xung quanh Hoạt động 2: Quan sát và kể lại gì bạn nhìn thaáy hình +MT : Giúp HS quan sát tranh và kể lại gì nhìn thaáy tranh +PP : Quan sát, động não, vấn đáp - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để quan sát và kể lại gì nhìn thấy hình - Hoạt động 3: Nói tên số nghề người dân qua hình veõ +MT : Giúp HS trả lời đúng số nghề qua hình vẽ +PP : Quan sát, vấn đáp - Hoûi: Em nhìn thaáy caùc hình aûnh naøy moâ taû người dân sống vùng miền nào Tổ quoác? (Miền núi, trung du hay đồng bằng?) - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để nói tên ngành nghề người dân hình vẽ trên Lop2.net Hoạt động nhóm, cá nhân Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû Chaúng haïn: + Hình 1: Trong hình là phụ nữ dệt vải Bên cạnh người phụ nữ đó có nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khác + Hình 2: Trong hình là cô gaùi ñang ñi haùi cheø Sau löng coâ laø các gùi nhỏ để đựng lá chè + Hình 3:… - Hoạt động lớp, cá nhân HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû Chaúng haïn: + Hình 1, 2: Người dân sống mieàn nuùi + Hình 3, 4: Người dân sống trung du + Hình 5, 6: Người dân sống đồng + Hình 7: Người dân sống miền bieån - HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû Chaúng haïn: + Hình 1: Người dân làm nghề dệt vaûi + Hình 2: Người dân làm nghề hái cheø + Hình 3: Người dân trồng lúa + Hình 4: Người dân thu hoạch cà pheâ + Hình 5: Người dân làm nghề - (3) - Hỏi: Từ kết thảo luận trên, các em rút điều gì? (Những người dân vẽ tranh coù laøm ngheà gioáng khoâng? Taïi họ lại làm nghề khác nhau?) GV kết luận: Như vậy, người dân vuøng mieàn khaùc cuûa Toå quoác thì coù ngaønh ngheà khaùc Hoạt động 4: Thi nói ngành nghề +MT : Giuùp HS thi ñua keå moät soá ngaønh ngheà maø caùc em bieát +PP : Động não, vấn đáp - Yeâu caàu HS caùc nhoùm thi noùi veà caùc ngaønh nghề thông qua các tranh ảnh mà các em đã sưu tầm - Caùch tính ñieåm: + Nói đúng ngành nghề: điểm + Nói sinh động ngành nghề đó: điểm + Noùi sai veà ngaønh ngheà: ñieåm Cá nhân (hoặc nhóm) nào đạt số điểm cao thì là người thắng cuộc, hoạt động tiếp noái Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhận xét cách chơi, học học sinh - Daën doø HS söu taàm tranh chuaån bò tieáp cho baøi sau buoân baùn treân soâng… - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán Chaúng haïn: + Rút kết luận: Mỗi người dân làm ngành nghề khác + Rút kết luận: Mỗi người dân vùng miền khác nhau, làm ngành nghề khác - Hoạt động lớp, cá nhân - HS thi ñua Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… Lop2.net (4)