-> GV KL: ¸nh s¸ng mÆt trêi chiÕu xuèng giúp cho xương cứng hơn,trẻ tránh được bệnh còi xương ->KL: Bóng đèn toả sangSGK - HS nh¾c l¹i *HĐ2: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự s[r]
(1) TuÇn 24 Ngµy so¹n: 21/2/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 (d¹y bµi thø hai tuÇn 24) TiÕt 1: ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 2: Tập đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I- Mục đích, yêu cầu - Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui - N¾m ®îc ND chÝnh cña b¶n tin: Cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®îc thiÕu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biÖt lµ an toµn giao th«ng - Học sinh yếu cần đạt: Đọc trơn bài tập đọc, biết phân đoạn - GD HS ý thøc chÊp hµnh tèt LuËt ATGT II- ChuÈn bÞ - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc - Dự kiến HĐ: cá nhân, cặp đôi, lớp III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2- KT bµi cò: - Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: -> học sinh đọc thuộc bài Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi mÑ 3- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi - 146 GiaoAnTieuHoc.com (2) b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - §äc toµn bµi -> GV đọc mẫu tin * T×m hiÓu bµi -HS luyện đọc nối tiếp đoạn (phần më ®Çu + ®o¹n) - Tạo cặp, đọc đoạn cặp -> 1, học sinh đọc toàn bài - Chủ đề thi là gì? - Thiếu nhi hưởng ứng thi nµo? - §iÒu g× cho thÊy c¸c em nhËn thøc tèt chủ đề thi? - Những nhận xét nào thể đánh gi¸ cao kh¶ n¨ng thÈm mÜ cña c¸c em? - Nh÷ng dßng in ®Ëm ë b¶n tin cã t¸c dông g×? * Luyện đọc lại - §äc ®o¹n - GV đọc mẫu đoạn - Cho HS luyện đọc theo đoạn - Thi đọc -> NX đánh giá 4- Cñng cè - dÆn dß: - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? - HS đọc thầm SGK và trả lời câu hỏi -> Em muèn sèng an toµn -> Chỉ vòng tháng đã có 50 000 bøc tranh cña thiÕu nhi… göi vÒ Ban T/c -> ChØ ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm còng thấy … chở ba người là không … -> Phßng tranh trng bµy lµ phßng tranh đẹp … sáng tạo đến bất ngờ ->.HS đọc thầm dòng in đậm + Gây ấn tượng nhằm hướng dẫn người đọc + Tãm t¾t thËt gän = sè liÖu vµ nghÜa tõ ng÷ … n¾m th«ng tin nhanh -> học sinh nối tiếp đọc đoạn - Tạo cặp, luyện đọc đoạn tin -> 2, học sinh thi đọc Cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®îc thiếu nhi nước hưởng ứng - GVNX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Ôn và luyện đọc lại bài Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ - 147 GiaoAnTieuHoc.com (3) TiÕt To¸n LuyÖn tËp (tiÕt 1) I – Môc tiªu - HS rót gän ®îc ph©n sè - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng hai ph©n sè - Học sinh yếu cần đạt: thực - phép cộng phân số cùng mẫu số và khác mÉu sè II- ChuÈn bÞ - B¶ng líp, b¶ng phô - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò GV kiÓm tra hs lªn thùc hiÖn phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung bµi Bµi 1: TÝnh - Lµm bµi c¸ nh©n 15 - Céng PS cïng mÉu sè ; 3 5 12 27 27 27 27 27 Bµi 2: TÝnh - Céng PS mÉu sè + Céng PS cïng mÉu sè - Lµm bµi c¸ nh©n Bµi 3: Rót gän råi tÝnh - Giáo viên hướng dẫn: 21 29 28 28 28 5 11 16 16 16 16 2 15 5 18 2 b 27 3 a Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - ¤n vµ lµm l¹i bµi Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 4: §Þa lÝ - 148 GiaoAnTieuHoc.com (4) Bµi 22: Thµnh phè CÇn Th¬ I Môc tiªu - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ: + Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu +Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học đồng sông Cửu Long - Chỉ thành phố Cần Thơ trên đồ - Học sinh yếu cần đạt: Học sinh yếu đọc toàn bài II ChuÈn bÞ - Bản đồ địa lí VN - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè CÇn Th¬ - SGK, VBT - Dự kiến HĐ:cặp đôi, nhóm, lớp III C¸c H§ d¹y häc ổn định tổ chức 2.KTBC -Thành phố Hồ Chí Minh có đặc điểm gì? - GV nhận xét,đánh giá Bµi míi a.GTB b.Néi dung Thành phố trung tâm đồng Nam Bé * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi - Gv chia nhãm vµ nªu y/c th¶o luËn cña mçi nhãm - Chỉ vị trí TP Cần Thơ trên đồ và cho - HS lên vị trí TP Cần Thơ trên đồ biÕt : + Thµnh phè CÇn Th¬ gi¸p nh÷ng tØnh +TP CÇn Th¬ gi¸p nh÷ng tØnh nµo? sau: §ång Th¸p, VÜnh Long, HËu Giang, Kiªn Giang, An Giang Trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸ khoa häc, đồng Sông Cửu Long: * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Gv chia nhãm - HS th¶o luËn theo nhãm - Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn CÇn Th¬ lµ mét : * C¸c nhãm th¶o luËn, b¸o c¸o + Nhãm1: trung t©m kinh tÕ - CÇn Th¬ lµ mét trung t©m kinh tÕ: XuÊt khÈu n«ng s¶n, thuû s¶n SX m¸y n«ng nghiÖp, ph©n bãn, thuèc trõ s©u… + Nhãm 2:Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc - CÇn Th¬ lµ mét trung t©m v¨n ho¸ - 149 GiaoAnTieuHoc.com (5) khoa học: Có Trường ĐH Cần Thơ, Các trường cao đẳng , trung tâm dạy nghề… - CÇn Th¬ lµ mét trung t©m du lÞch: Du lịch các khu vườn, chợ nổi… -2,3 HS đọc nội dung bài học + Nhóm 3:trung tâm du lịch đồng b»ng Nam Bé? * Bµi häc(SGK) Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt l¹i bµi: §äc môc ghi nhí - NX chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: Ngµy so¹n: 22/2/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 (d¹y bµi thø ba tuÇn 24) TiÕt 1: Đạo đức Bµi 11: Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng( TiÕt2) I- Môc tiªu - HS biÕt ®îc v× ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - HS có ý thứcbảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương II- ChuÈn bÞ - SGK, VBT Đạo đức - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KTBC - HS nªu ghi nhí cña bµi - Gv nhận xét,đánh giá Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b Néi dung Hoạt động 1: Báo cáo kết điều - Lµm BT (SGK) tra - B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ nh÷ng - C¸ nh©n b¸o c¸o công trình công cộng địa phương - 150 GiaoAnTieuHoc.com (6) + Thực trạng các công trình: đường nước vỡ,hỏng.Trường học thì rạn nứt.Đường l¹i th× khã kh¨n + C¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n chóng.Gi÷ g×n cña chung -> GVKL: ViÖc thùc hiÖn gi÷ g×n nh÷ng công trình công cộng địa phương chưa HS nghe tốt nên số công trình đã bị xuèng cÊp, sè c«ng tr×nh cßn kh«ng sö dông ®îc Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Lµm BT (SGK) vµo VBT - HS nªu y/c cña bµi - HS th¶o luËn - Tạo nhóm; thảo luận các ý kiến đúng ->ý kiến a là đúng sai ý kiÕn b, c lµ sai => GV kết luận chung ý kiến a là đúng HS giải thích lại cho là đúng/ sai ý kiÕn b, c lµ sai -> 1, học sinh đọc to phần ghi nhớ - §äc to phÇn ghi nhí Cñng cè, dÆn dß: - Cần phải làm gì để bảo vệ tài sản nơi - ChuÈn bÞ bµi sau c«ng céng? - NX chung tiÕt häc - Thùc hiÖn ND ë môc: Thùc hµnh Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt : To¸n LuyÖn tËp (tiÕt 2) A Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng hai ph©n sè, céng mét sè tù nhiªn víi ph©n sè, céng mét ph©n sè víi sè tù nhiªn - Hs lµm bµi 1, bµi - Học sinh yếu cần đạt: thực cộng phân số với số tự nhiên mức độ chậm - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs * TCTV: Nªu ®îc lêi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n B ChuÈn bÞ - Gv: §å dïng d¹y häc - Hs: SGK - 151 GiaoAnTieuHoc.com (7) - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp C- Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng, líp thùc hiÖn vµo nh¸p Rót gän råi tÝnh 12 18 21 12 16 28 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Bµi míi TÝnh ( theo mÉu) Bµi 1/ 128: Nªu yªu cÇu? - Gv hướng dẫn hs viết số tự nhiên - Hs nghe d¹ng ph©n sè cã mÉu sè b»ng - Hs nghe, tiÕp thu - Gv hướng dẫn HS theo mẫu 4 15 19 M:3+ 5 5 - GV viÕt lªn b¶ng: + - hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi, Gv kÌm hs yÕu 3 11 3 3 3 20 23 b 4 4 12 12 12 42 54 c 21 21 21 21 21 a - Hs, gv nhËn xÐt, ch÷a bµi + Bµi «n l¹i cho em c¸c kiÕn thøc g×? - Hs tr¶ lêi Bài 3/128: Gọi hs đọc bài toán - HS đọc bài toán - Gv hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt vµ gi¶i bµi to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi m vµ + Bµi to¸n hái g×? + Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? TÝnh nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt ? - Gäi HS nªu l¹i c¸ch lµm - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi chiÒu réng m 10 + TÝnh nöa chu vi cña h×nh ch÷ nhËt - Hs tr¶ lêi - Hs nªu - 1hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë Bµi gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ - Hs, gv nhËn xÐt, ch÷a bµi - 152 GiaoAnTieuHoc.com (8) + Bµi kh¾c s©u cho em kiÕn thøc g× Bài 2/128: (còn thời gian gv hướng dÉn hs) 29 (m) 10 10 29 §¸p sè: m 10 - Hs tr¶ lêi 3 2 8 8 8 8 1 3 8 8 8 IV Cñng cè, dÆn dß: - Khi céng mét tæng hai ph©n sè víi ph©n sè thø ba ta lµm thÕ nµo? - HS vÒ «n vµ lµm l¹i bµi,chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ: Ai lµ g× ? I- Mục đích, yêu cầu - HiÓu cÊu t¹o, t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g×? - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn; biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình - Học sinh yếu cần đạt: biết kiểu câu Ai là gì? II- ChuÈn bÞ - B¶ng líp, b¶ng phô - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KT bµi cò: - HS đọc bài tập tuần 23 - HS đọc câu tục ngữ BT1 tiết LTVC tuần trước - GV nhận xét,đánh giá Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b PhÇn NhËn xÐt - HS đọc Y/C bài tập 1,2,3,4 -> học sinh đọc - 153 GiaoAnTieuHoc.com (9) - Tìm từ ngữ đặc điểm , T/ C - HS đọc : “ Đây là Diệu Chi…hoạ sĩ nhỏ đấy” víi tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? - Ai lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta? - §©y lµ ai? - Ai là HS cũ trường tiểu học Thành C«ng? - Ai lµ ho¹ sÜ nhá ? - B¹n Êy lµ ai? - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - Bạn Diệu Chi là HS cũ trường tiểu học Thµnh C«ng - Bạn là hoạ sĩ nhỏ - Bạn là hoạ sĩ nhỏ c PhÇn Ghi nhí - 4,5 HS đọc phần ghi nhớ d PhÇn LuyÖn tËp: Bµi 1: - HS đọc Y/C bài - T¹o nhãm 4, lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV ch÷a bµi chèt ý C©u kÓ Ai lµ g×? a)Thì đó là thø m¸y chÕ t¹o §ã chÝnh lµ .hiÖn đại b) L¸ lµ lÞch cña c©y C©y l¹i lµ lÞch cña đất c)SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quý cña miÒn Nam T¸c dông - giíi thiÖu vÒ thø m¸y míi - Nhận định giá trị cña chiÕc m¸y - Nhận định mùa - Nhận định vụ n¨m - Nhận định và giới thiÖu vÒ tr¸i sÇu riªng Bµi 2: KÓ c¸c b¹n tæ em, cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g× ? - Nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu y/c cña bµi - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu miÖng - ViÕt nh¸p, nèi tiÕp kÓ M×nh giíi thiÖu víi c¸c b¹n vÒ mét sè thµnh viªn trước lớp líp m×nh nhÐ §©y lµ b¹n b¹n h¸t rÊt hay Đây là bạn bạn là lớp trưởng lớp ta Còn bạn là người có tài kể chuyện Còn mình là -> GV nhận xét, đánh giá 4- Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i ghi nhí cña bµi - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Hoµn thµnh B2 vµo vë ChuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) - 154 GiaoAnTieuHoc.com (10) Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n I Mục đích, yêu cầu - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài chính tả văn xuôi Hoạ sĩ Tô Ngọc V©n - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn: tr/ ch; dấu hỏi/ dÊu ng· - HS cã ý thøc luyÖn ch÷ viÕt - Học sinh yếu cần đạt: Biết cách trình bày bài viết II ChuÈn bÞ - B¶ng líp, b¶ng phô - Vë chÝnh t¶,VBT - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp, nhãm III C¸c H§ d¹y häc ổn định tổ chức 2-KiÓm tra bµi cò: -ViÕt c¸c tõ: ho¹ sÜ, mµu xanh, mùc - ViÕt vµo giÊy nh¸p nước, hộp mứt - §äc c¸c tõ viÕt ®îc - GV nhận xét,đánh giá 3-Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc bài viết -> 1,2 học sinh đọc lại - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài viÕt: + Bµi chÝnh t¶ viÕt vÒ ai? - ViÕt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n +Nªu mét sè t¸c phÈm tiªu biÈu cña «ng - ¸nh mÆt trêi, ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ, + NghÖ sÜ mÊt «ng bao nhiªu tuæi? ThiÕu n÷ bªn hoa sen, - Khi «ng 50 tuæi - Chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi vµ tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai - GV gióp HS ph©n tÝch cÊu t¹o cña mét sè tiÕng - GV đọc câu cho HS viết bài - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc cho HS soát bài - §æi bµi, kiÓm tra lçi - Cho HS so¸t lçi -> ChÊm 7, 10 bµi c- Lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2: Lùa chän - Lµm bµi c¸ nh©n - HS nªu y/c cña bµi - HS ch÷a bµi - HS lµm vµo VBT - GV ch÷a bµi - 155 GiaoAnTieuHoc.com (11) a) ©m ®Çu chuyªn / truyÖn ; dÊu hái/ dÊu ng· Bµi 3: H§ nhãm - HS đọc yêu câù bài - GV hướng dẫn - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - HS lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung §¸p ¸n: nho, nhá, nhä Chi – ch× - chØ - chÞ 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - LuyÖn viÕt l¹i bµi Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 5: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn) _ Ngµy so¹n: 23/2/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 (d¹y bµi thø t tuÇn 24) (D¹y buæi s¸ng) TiÕt 1: Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá A Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động (trả lời ®îc c¸c CH SGK; thuéc 1,2 khæ th¬ yªu thÝch - Học sinh yếu cần đạt: Đọc bài thơ - Giáo dục hs lòng yêu thích các cảnh đẹp đất nước B ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô viÕt khæ th¬ ®Çu - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: VÏ vÒ cuéc sèng an toµn - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Luyện đọc và Tìm hiểu bài a Luyện đọc - 156 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Gv gọi hs đọc toàn bài + Bµi th¬ gåm mÊy khæ? * Luyện đọc nối khổ + LÇn 1: Gv söa lçi ph¸t ©m cho hs + LÇn 2: Gv hướng dẫn hs giải nghĩa từ + §äc theo cÆp - Hs đọc bài, lớp đọc thầm + Gåm khæ - Nối tiếp đọc khổ thơ Hs ph¸t ©m l¹i c¸c tõ khã - Nối tiếp đọc khổ thơ, kết hợp giải nghĩa tõ - Tạo cặp, luyện đọc cặp -> hs đọc bài - Hs nghe, tiÕp thu -> GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lóc nµo ? C©u th¬ nµo cho biÕt ®iÒu đó? + Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào ? Câu thơ nào cho biết điều đó? + Tìm từ ngữ nói lên vẻ đẹp huy hoµn cña biÓn c¶ ? + Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào? - Bµi th¬ ca ngîi ®iªï g×? - HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc hoµng h«n " MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa" + Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc bình minh " Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu mới" + MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Sóng đã cài then, đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµ mu«n dÆm ph¬i + C¨ng buåm cïng giã kh¬i.kÐo xo¨n tay chïm c¸ nÆng.h¸t r»ng Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động c §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - Gọi hs đọc toàn bài, tìm giọng đọc - Hs đọc, lớp đọc thầm tìm giọng đọc: ngắt nghØ, nhÞp 4/3 "MÆt…kh¬i" NhÞp 2/5: Dßng 5; 10; 13 - GV treo bảng phụ chép khổ 1, đọc - Hs nghe, tìm từ cần nhấn giọng mÉu " SËp cöa, hßn löa, giã kh¬i…" - Thi đọc diễn cảm + HTL - Luyện đọc diễn cảm khổ + HTL - Hs luyện đọc cá nhân + HTL - Hs thi đọc diễn, HTL - Hs, gv nhận xét, binh chọn bạn đọc tèt IV Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung cña bµi? - Gv nhËn xÐt giê häc Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 157 GiaoAnTieuHoc.com (13) _ TiÕt 2: To¸n PhÐp trõ ph©n sè (tiÕt 1) I- Môc tiªu - HS biÕt trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - HS yªu thÝch to¸n häc - Học sinh yếu cần đạt: Nhận biết phép trừ phân số, làm bài tập II- ChuÈn bÞ - B¨ng giÊy (dµi 12 cm, réng cm) - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng,líp thùc hiÖn vµo nh¸p TÝnh råi rót gän 10 - GV nhận xét,đánh giá 3- Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy: - Cho HS thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - HS quan s¸t vµ thao t¸c cïng GV Nh×n trªn b¨ng giÊy ta thÊy cßn l¹i bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy ta lµm thÕ nµo? * H×nh thµnh phÐp trõ PS cïng mÉu sè -> Ta trõ TS vµ gi÷ nguyªn mÉu sè Cßn l¹i b¨ng giÊy 6 - Tö sè lµ vµ , ta cã – 3, gi÷ nguyªn mÉu sè 53 6 6 - Muèn trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè ta 1,2 HS nªu c¸ch trõ lµm thÕ nµo? - 158 GiaoAnTieuHoc.com (14) -> Ghi nhí: SGK * Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - HS nªu y/c cña bµi - HS thùc hiÖn vµo vë - Gv nhËn xÐt söa sai - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i - Lµm bµi c¸ nh©n 15 15 12 16 16 16 16 73 b) 4 4 93 c) 5 5 17 12 17 12 d) 49 49 49 49 a) - HS nh¾c l¹i quy t¾c cña bµi Bµi 2: Rót gän råi tÝnh - HS nªu y/c cña bµi - GV hướng dẫn HS làm bài - GV HD HS rút gọn trước trừ - Hs lµm vµo vë, HS lµm trªn b¶ng - HS lµm phÇn b,c,d vµo vë 2 1 3 3 15 5 b) 25 5 a) - GV cïng HS nhËn xÐt,söa sai Cñng cè, dÆn dß: - Muèn trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo? - GV NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 3: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - Dùa trªn nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ®o¹n v¨n bµi v¨n t¶ c©y cèi , HS luyÖn tËp viÕt c¸c ®o¹n v¨n mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Học sinh yếu cần đạt: Nêu -3 câu tả cây cối II §å dïng d¹y häc: - sè kiÓu bµi mÉu III C¸c H§ d¹y häc: A KT bµi cò: - §äc ghi nhí bµi ®o¹n v¨n v¨n miªu t¶ c©y cèi ? - Gv nhận xét,đánh giá B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: - 159 GiaoAnTieuHoc.com (15) HDHS luyÖn tËp: Bµi 1(T172): - HS đọc y/c và nội dung bài - HS đọc câu hỏi SGK * GV chèt - HS đọc ND, lớp đọc thầm bài - TL, tr¶ lêi c©u hái, NX bæ sung §o¹n 1: Giíi thiÖu c©y chuèi tiªu ( Më bµi) §o¹n 2, : T¶ bao qu¸t , t¶ tõng bé phËn cña c©y ( Th©n bµi ) §o¹n : Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu ( KÕt luËn ) Bµi 2(T173) - GV nh¾c: §Ò bµi y/c c¸c em viÕt thªm ý vµo chç chÊm cho hoµn chØnh c¶ ®o¹n - GV nhận xét, chọn bài làm tốt đọc chËm cho h/s nghe - HS đọc y/c và gợi ý - Cả lớp đọc thầm bốn đoạn văn - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nối tiếp đọc đoạn văn §o¹n 1:HÌ nµo em còng ®îc vÒ th¨m bµ ngoại.Vườn nhà bà em trồng nhiều loại cây ¨n qu¶ nh: chuèi,æi,nh·n, Em thÝch nhÊt là cây chuối góc vườn nhà bà §o¹n 2:Nh×n tõ xa,c©y chuèi nh mét chiÕc « xanh mát rượi §o¹n 3:Buång chuèi dµi lª thª,nÆng trÜu víi bao nhiªu qu¶ §o¹n 4:Chuèi cã Ých nh thÕ - NX Cñng cè - dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - NX tiÕt häc : ViÕt l¹i ®o¹n v¨n BT 2,3 (T173) Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 4: MÜ thuËt (Gi¸o viªn chuyªn) _ TiÕt 5: Khoa häc ¸nh s¸ng cÇn cho sù sèng I- Môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu VD chứng tỏ vai trò ánh sáng sống người và động vật - HS nhận biết tác dụng ánh sáng đời sống thực vật và người - 160 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Học sinh yếu cần đạt: Hiểu câu hỏi, nhìn vào sách có thể trả lời II- §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 96, 97 (SGK) - PhiÕu häc tËp III- Các hoạt động dạy học A.KTBC - ánh sáng có tác dụng gì sống? - GV nhận xét,đánh giá B Bµi míi 1.GTB 2.Néi dung *) Khởi động: Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê *) Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống người - Th¶o luËn c¶ líp - Mçi em h·y t×m mét vÝ dô vÒ vai trß cña - Quan s¸t h×nh trang 96, 97 ánh sáng sống người? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK -> GV KL: ¸nh s¸ng mÆt trêi chiÕu xuèng giúp cho xương cứng hơn,trẻ tránh bệnh còi xương ->KL: Bóng đèn toả sangSGK - HS nh¾c l¹i *)HĐ2: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống động vật - Gv chia nhãm th¶o luËn - Th¶o luËn nhãm: - HS th¶o luËn nhãm + Kể số động vật mà em biết? Chúng cần ánh sáng để làm gì? + Kể số động vật kiếm ăn vào ban đêm? - sư tử, chó, mèo, chuột, cú Một số động vật kiếm ăn vào ban ngày? - gà, vịt, trâu, bò, hươu, nai, + Nªu sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y kÜ thuËt ch¨n nu«i? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + Liªn hÖ thùc tÕ, nªu VD chøng tá mçi loµi TV cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c => GVKL: Môc b¹n cÇn biÕt - HS nh¾c l¹i (SGK- 97 ) Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu l¹i néi dung bµi - 161 - GiaoAnTieuHoc.com (17) - NX chung tiÕt häc ¤n l¹i ND bµi Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ Ngµy so¹n: 23/2/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 (d¹y bµi thø n¨m tuÇn 24) (D¹y buæi chiÒu) TiÕt : To¸n PhÐp trõ ph©n sè (tiÕt 2) I- Môc tiªu Gióp häc sinh: - NhËn biÕt phÐp trõ ph©n sè kh¸c mÉu sè - BiÕt c¸ch trõ ph©n sè kh¸c mÉu sè - Học sinh yếu cần đạt: Nhận biết cách trừ phân số - HS yªu thÝch to¸n häc II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô bµi to¸n SGK - PhiÕu bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn 5 17 12 49 49 - Gv nhận xét,đánh giá B- Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Néi dung a - H×nh thµnh phÐp trõ PS kh¸c mÉu sè - HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS thực tính trừ - Muèn trõ hai ph©n sè kh«ng cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo? 4 12 vµ 5 15 12 10 15 15 15 2 10 3 15 ->Ta quy đồng mẫu số phân số tiến hành trừ bình thường tiết Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn trước b - Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - HS nªu y/c cña bµi - HS nªu yªu cÇu : a) - 162 - GiaoAnTieuHoc.com (18) 4 12 vµ 5 15 12 15 15 15 - HS thùc hiÖn vµo vë - Gv nhËn xÐt söa sai - HS nh¾c l¹i quy t¾c cña bµi 1 5 3 15 Gäi HS lªn b¶ng lµm c¸c c©u b, c, d - HS nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt - Lµm bµi c¸ nh©n Bµi 3.Gi¶i to¸n - HS đọc bài toán Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Gv hướng dẫn HS phân tích và gi¶i bµi to¸n - HS ch÷a bµi - Đọc đề, phân tích và làm bài - HS nªu c¸c lµm, kÕt qu¶ Bµi gi¶i Diện tích để trồng cây xanh là 16 ( diÖn tÝch) 35 16 §¸p sè: diÖn tÝch 35 - Ch÷a bµi 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i c¸h trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - GV NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ: Ai lµ g× ? I- Mục đích, yêu cầu - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai là g×? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì ? cách ghép hai phận câu; biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì? dựa theo 2, từ ngữ cho trước - Học sinh yếu cần đạt: Nói - câu kể Ai là gì? II- ChuÈn bÞ - B¶ng líp, b¶ng phô - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò 2,3 HS đọc thuộc ghi nhớ tiết trước và lÊy vÝ dô vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? 3- Bµi míi: - 163 GiaoAnTieuHoc.com (19) a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn nhËn xÐt - §äc ®o¹n v¨n - §Ó t×m vÞ ng÷ c©u ph¶i xem bé phËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµ g×? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - T×m c¸c c©u kÓ: Ai lµ g× ? - X§ NV c©u võa t×m ®îc ? - Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ c©u Ai lµ g× ? - Nh÷ng tõ ng÷ ntn t¹o thµnh vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? c- PhÇn ghi nhí d- PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: §äc vµ TLCH - T×m c©u kÓ Ai lµ g× ? - X§ VN, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN -> học sinh đọc đoạn văn - Cã c©u - Em lµ ch¸u b¸c Tù - lµ ch¸u b¸c Tù - Danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh -> học sinh đọc ND phần ghi nhớ -> học sinh đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi Người là Cha, là Bác, là Anh Quê hương là chùm khế Quê hương là đường học - Ch÷a bµi Bài 2: Ghép từ ngữ thích hợp cột A - học sinh đọc yêu cầu bài với cột B để tạo thành câu kể A B - HS nªu y/c cña bµi Chim c«ng Lµ nghÖ sÜ móa tµi hoa - HS lµm vµo VBT §¹i bµng Lµ dòng sÜ cña rõng xanh -> NX đánh giá S tö Lµ chóa s¬n l©m Gµ trèng Lµ sø gi¶ cña b×nh minh Bµi 3: - GV hướng dẫn - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp đặt câu cho vị ngữ là mét thµnh phè lín -> NX đánh giá - §iÖn Biªn lµ mét thµnh phè lín - Bắc Ninh là quê hương làn điệu dân ca quan hä - Xu©n DiÖu lµ nhµ th¬ - NguyÔn Du lµ nhµ th¬ lín cña ViÖt Nam 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i vµo vë c©u kÓ Ai ×a g×? - ChuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ - 164 GiaoAnTieuHoc.com (20) TiÕt 3: LÞch sö ¤n tËp A Môc tiªu: - Hs biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) (tên kiện, thời gian sảy kiện) Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước; năm 981, cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt,… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê ( thÕ kØ XV) - Hs ham t×m hiÓu vÒ lÞch sö d©n téc - Học sinh yếu cần đạt: Biết số kiện lịch sử B ChuÈn bÞ - Gv: §å dïng d¹y häc - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung a Hoạt động 1: Làm việc lớp - Yªu cÇu hs c¶ líp suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c - Hs suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái: + Buổi đầu độc lập thời Lý, Trần, Hậu + Buổi đầu độc lập thời Lý, Trần, Hậu Lê đóng đô đâu? Tên gọi nước ta các Lê đóng đô Hoa Lư đặt tên nước ta là thời kì đó là gì? §¹i Cå ViÖt + Thời Lý đóng đô Thăng Long tên nước là Đại Việt + Thời Trần đóng đô Thăng Long tên nước là Đại Việt + Thời Hậu Lê đóng đô Thăng Long tên nước là Đại Việt - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu hs đọc câu hỏi 2, 3/ 53 - Hs đọc - Gv chia nhãm, yªu cÇu hs th¶o luËn - Hs th¶o luËn lµm bµi lµm bµi + Thêi §inh: Kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lược Mông-Nguyên lần + Thời Lý: Rời đô Thăng Long kháng chiÕn chèng qu©n Nguyªn lÇn + Thêi TrÇn: Kh¸ng chiÕn chèng qu©n - 165 GiaoAnTieuHoc.com (21)