Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp để trả lời một số câu hỏi sau: - Hoạt động cá nhân: + Đọc nội dung phần II.2.SGK + Quan sát hình ảnh trên máy chiếu hoặc mô hình động cơ đốt trong - Hoạt [r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng Lớp11 Chủ đề: CƠ CẤU PHÂN PHỐI KHÍ (Tiết 33) I.Lý chọn chủ đề: Khi tìm hiểu nguyên lý làm việc động đốt học sinh đã biết quá trình nạp khí vào xilamh và thải khí đã cháy xilanh ngoài Quá trình đóng, mở cửa nạp cửa thải thực thông qua cấu phân phối khí II Mục tiêu bài học: Kiến thức: Qua bài học sinh cần nắm được: - Nhiệm vụ, cấu tạo chung và nguyên tắc hoạt động cấu phân phối khí Kĩ năng: - Đọc sơ đồ nguyên lý cấu phân phối khí Thái độ: - HS học tập nghiêm túc, có ý thức tìm tòi và liên hệ thực tế.\ Định hướng lực hình thành: - Năng lực giải vấn đề và thiết kế : - Năng lực hợp tác việc giải vấn đề - Năng lực sử dụng ICT: Biết cách khai thác, tìm hiểu thông tin trên mạng để bổ sung, mở rộng các kiến thức hệ thống bôi trơn và hệ thống làm mát III Nội dung chủ đề: - Khái niệm và phân loại cấu phân phối khí - Cấu tạo và nguyên lí làm việc cấu phân phối khí dùng xupap IV Bảng mô tả mức độ mục tiêu: Nội dung Các mức độ và yêu cầu cần đạt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Nhiệm Biết nhiệm Xác định Phân biệt Giả thích vụ và phân vụ và phân loại thời điểm đóng loại cấu phân quá trình đóng loại cấu phân mở cửa nạp, phối khí mở khí phối khí thải C4.2.1 C4.3.1 động kì C4.4.1 C4.1.1; C4.1.2 Cấu tạo Kể tên các Phân tích Đọc sơ đồ Liên hệ ô và nguyên lý phận cấu phận dẫn cấu tạo nhiễm môi làm việc phân phối khí động xupap cấu trường từ đó gợi cấu phân dùng xupap ý các biện pháp Giải thích C4.3.2; C4.3.4 phối khí dùng C4.1.3; C4.1.4 để giảm ô nhiễm quá trình đóng xupap môi trường mở xupap C4.2.2; C4.2.4 C4.4.2 V Câu hỏi và bài tập: 1.Câu hỏi nhận biết: Câu 1.1 Cơ cấu phân phối khí có nhiệm vụ gì? Lop11.com (2) -Đóng mở các cửa nạp thải đúng lúc để động thực quá trình nạp khí vào xilanh và thải khí đã cháy xilanh ngoài Câu 4.1.2 Kể tên các loại cấu phân phối khí? -Sơ đồ h24.1/sgk Câu 4.1.3 Quan sát sơ đồ h24.2.a kể tên các chi tiết cấu phân phối khí dùng xupap treo? -Trục cam và cam; Con đội; Lò xo xupáp; Xupáp; Đũa đẩy; Trục cò mổ; Cò mồ; cặp bánh phân phối Câu 4.1.4 Quan sát sơ đồ h24.2.b kể tên các chi tiết cấu phân phối khí dùng xupap đặt? -Trục cam và cam; Con đội; Lò xo xupáp; Xupáp; cặp bánh phân phối Câu hỏi thông hiểu: Câu 4.2.1 Hãy cho biết thời điểm đóng mở cửa khí động kì? -Khi pittong từ ĐCT xuống ĐCD cửa nạp mở (thực tế là mở sớm trước) -Khi pittong từ ĐCD lên ĐCT cửa thải mở (thực tế là mở sớm trước) Câu 4.2.2 Xác định các chi tiết dẫn động xupap hình 24.2.a,b/sgk? - Cơ cấu phân phối khí dùng xupáp treo: Xupáp đóng mở dẫn động cam, đội, đũa đẩy, cò mổ, lò xo xupáp - Cơ cấu phân phối khí dùng xupáp đặt: Mỗi xupáp dẫn động cam, đội, lò xo xupáp Câu 4.2.3 Trong động kì số vòng quay trục cam bao nhiêu số vòng quay trục khuỷu? Giải thích sao? - Bằng ½ số vòng quay trục khuỷu vì cửa nạp và thải mở lần/chu trình làm việc động Câu 4.2.4 Trình bày nguyên lý làm việc cấu phân phối khí dùng xupap treo? -Trục khuỷu quay trục cam quay đội đũa đẩy cò mổ Cò mổ quay theo chiều kim đồng hồ quanh trục cò mổ xupáp nạp thải mở (lò xo) nén lại Khi cam thôi tác động xupáp nạp, thải đóng Câu hỏi vận dụng thấp: Câu 4.3.1 Em hãy cho biết phận nào dùng để đóng mở cửa khí động kì và động kì? -Động kì dùng xupap để đóng mở cửa khí Động kì dùng van trượt để đóng mở cửa khí Câu 4.3.2: So sánh ưu nhược điểm hai loại cấu phân phối khí trên ? -Dựa vào cấu tạo và thể tích buồng cháy loại cấu Câu 4.3.3 Xác định hướng dịch chuyển xupxap mở cửa khí hình 24.2.a -Xupap xuống mở cửa khí Câu 4.3.4 Trình bày nguyên lý làm việc cấu phân phối khí dùng xupap đặt? -Trục khuỷu quay trục cam quay cam tác động đội xupáp nạp thải mở (lò xo) nén lại.Khi cam thôi tác động xupáp nạp thải đóng Câu hỏi vận dụng cao: Câu 4.4.1 Hãy trình bày quá trình đóng mở cửa khí động kì? -Quá trình dịch chuyển pittong (van trượt): Khi pittong mở cửa khí nào thì quá trình đó diễn động làm việc Lop11.com (3) Câu 4.4.2 Trong quá trình làm việc, cấu phân phối khí ảnh hưởng đến môi trường ntn? Biện pháp nào để giảm ảnh hưởng đến môi trường? -Tiếng ồn từ việc tiếp xúc các chi tiết động, khí thải từ động cấu này đóng mở không đúng lúc - Sử dụng dạng lò xo thích hợp và điều chỉnh khe hở nhiệt đuôi xupap với cò mổ VI Tiến trình tổ chức dạy học Chuẩn bị bài dạy: - Giáo viên: Nghiên cứu kĩ nội dung bài 24 trang 111 SGK, đọc các tài liệu có nội dung liên quan tới bài giảng, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy Nghiên cứu mô hình động đốt trong.Tranh vẽ Cơ cấu phân phối khí - Học sinh: Đọc trước nội dung bài 24 trang 111 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm Thiết kế tiến trình dạy học a.Hoạt động1- Khởi động: GV cho hs quan sát mô hình động kì và yêu cầu học sinh kể tên các quá trình diễn xilanh động làm việc Sau đó các nhóm thảo luận thống kết và đại diện các nhóm báo cáo kết GV nhận xét đánh giá kết các nhóm nhằm kiểm tra việc tiếp thu kiến thức các em nguyên kí làm việc động và dẫn dắt hs vào bài b Hoạt động 2: Hình thành kiến thức chung cấu phân phối khí *Hình thành kiến thức nhiệm vụ và phân loại CCPPK Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp để trả lời số câu hỏi sau: - Hoạt động cá nhân: + Đọc nội dung phần I.SGK + Quan sát hình ảnh trên máy chiếu mô hình động đốt - Hoạt động nhóm: các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Cơ cấu phân phối khí có nhiệm vụ gì? 2.Kể tên các loại cấu phân phối khí? 3.Hãy cho biết thời điểm đóng mở cửa khí động kì? 4.Em hãy cho biết phận nào dùng để đóng mở cửa khí động kì và động kì? - Hoạt động lớp: Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác lắng nghe bổ sung GV tổ chức lớp nhận xét, đánh giá kết các nhóm và rút kết luận *Hình thành kiến thức cấu tạo CCPPK dùng xupap Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp để trả lời số câu hỏi sau: - Hoạt động cá nhân: + Đọc nội dung phần II.1.SGK + Quan sát hình ảnh trên máy chiếu mô hình động đốt - Hoạt động nhóm: các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Kể tên các chi tiết cấu phân phối khí dùng xupap treo? 2.Kể tên các chi tiết cấu phân phối khí dùng xupap đặt? Nếu trục cam đặt trên nắp máy thì phải thay bánh truyền động phận nào? Lop11.com (4) Vì bánh trên trục cam có đường kính và số gấp đôi trục khuỷu? 5.So sánh ưu nhược điểm hai loại cấu phân phối khí trên ? - Hoạt động lớp: Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác lắng nghe bổ sung GV tổ chức lớp nhận xét, đánh giá kết các nhóm và rút kết luận *Hình thành kiến thức nguyên lý làm việc CCPPK dùng xupap Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp để trả lời số câu hỏi sau: - Hoạt động cá nhân: + Đọc nội dung phần II.2.SGK + Quan sát hình ảnh trên máy chiếu mô hình động đốt - Hoạt động nhóm: các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: 1.Xác định các chi tiết để dẫn động xupap hình 24.2.a,b/sgk? Xác định hướng dịch chuyển xupxap mở cửa khí hình 24.2.a Trình bày nguyên lý làm việc cấu phân phối khí dùng xupap treo? - Hoạt động lớp: Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác lắng nghe bổ sung GV tổ chức lớp nhận xét, đánh giá kết các nhóm và rút kết luận c Hoạt động Hoạt động ứng dụng Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp để trả lời số câu hỏi sau: - Hoạt động cá nhân: + Đọc nội dung phần II.2.SGK + Quan sát hình ảnh trên máy chiếu mô hình động đốt - Hoạt động nhóm: các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Trình bày nguyên lý làm việc cấu phân phối khí dùng xupap đặt? Nêu ý kiến vấn đề ô nhiễm môi trường - Hoạt động lớp: Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác lắng nghe bổ sung GV tổ chức lớp nhận xét, đánh giá kết các nhóm và rút kết luận d Hoạt động 4: Hoạt động mở rộng GV giao nhiệm vụ cho học sinh: -So sánh cấu phân phối khí dùng xupap -Tìm hiểu vấn đề ô nhiễm môi trường và biện pháp giảm ô nhiễm môi trường sử dụng động -Đọc trước nội dung bài bài 25 “ Hệ thống bôi trơn” Rút kinh nghiệm bài dạy: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop11.com (5) Lop11.com (6)