-Lµm nèt c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK -Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp -Häc thuéc vµ hiÓu phÇn ghi nhí. -Lµm ®Ò c ¬ng «n tËp truyÖn kÝ ViÖt Nam..[r]
(1)“ øng dơng c«ng nghƯ th«ng tin cách
thiết thực, hiệu dạy Tiếng Việt
Giáoviên: Vũ Thị Hồng Lớp 8C2
Tr ờng THCS Nguyễn Đình Chiểu
(2)Trong làng tơi khơng thiếu loại cây, nh ng hai phong khác hẳn-chúng có tiếng nói riêng hẳn phải có tâm hồn riêng, chan chứa lời ca êm dịu Dù ta tới vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng nghiêng ngả thân cây, lay động cành khơng ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác Có t ởng chừng nh sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào b i cát, có lại nghe nh tiếng thầm thiết tha nồng thắm truyền qua ã
cành nh đốm lửa vơ hình, có hai phong im bặt thoáng, khắp cành lại cất tiếng thở dài l ợt nh th ơng tiếc ng ời nào.Và mây
đen kéo đến b o dông, xô g y cành, tỉa trụi lá, hai phong nghiêng ngảã ã
tấm thân dẻo dai reo vù vù nh lửa bốc cháy rừng rực. *H y chọn câu trả lời ã
Câu 1: Đoạn trích nằm văn nào?
A Trong lòng mẹ C Tøc n íc bê B L o Hạc D Hai phongÃ
Câu 2: Trong đoạn văn tác giả đ kết hợp biện pháp nghệ thuật Ã
đặc sắc để miêu tả hai phong?
A Nhân hoá, so sánh C Hoán dụ, điệp ngữ
(3)Kiểm tra cũ: Đọc đoạn văn sau:
Trong lng tụi khơng thiếu loại cây, nh ng hai phong khác hẳn-chúng có tiếng nói riêng hẳn phải có tâm hồn riêng, chan chứa lời ca êm dịu Dù ta tới vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng nghiêng ngả thân cây, lay động cành không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác Có t ởng chừng nh sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào b i cát, có lại nghe nh tiếng thầm tha thiết nồng thắm truyền qua ã
cành nh đốm lửa vơ hình, có hai phong im bặt thoáng, khắp cành lại cất tiếng thở dài l ợt nh th ơng tiếc ng ời nào.Và mây
đen kéo đến b o dông, xô g y cành, tỉa trụi lá, hai phong nghiêng ngảã ã
tÊm thân dẻo dai và
Câu 3: Tác dụng biện pháp tu từ đoạn văn?
A Bộc lộ tình cảm gắn bó ng êi viÕt víi hai c©y phong.
B Giúp cách diễn đạt trở nên sinh động, gợi cảm, cách miêu tả đ khiến ã hai phong gần gũi với ng ời đặc biệt cho thấy tình cảm
ng êi kĨ dµnh cho chóng.
C Nhấn mạnh vẻ đẹp hai phong. D Khẳng định địa vị hai phong.
(4)1.Ví dụ:
Đêm tháng năm ch a nằm đ sángà Ngày tháng m êi ch a c êi ® tèi.·
< Tục ngữ > Cày đồng buổi ban tr a, Mồ thánh thót nh m a ruộng cày Ai b ng bát cơm đầy,
Dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần. < Ca dao >
2.NhËn xÐt:
“…ch a nằm đ sángÃ
ch a c ời đ tối.Ã
thánh thót nh m a ruộng cày.
=> Nói thật
-Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, t ợng đ ợc miêu tả.
(5)So sánh hai cách nói sau, cách nói sinh động gây ấn t ợng hơn? Vì sao?
C¸ch Cách 2
Đêm tháng năm ch a nằm đ sáng à Đêm tháng năm ngắn Ngày tháng m ời ch a c ời đ tối à Ngày tháng m ời ngắn Mồ hôi thánh thót nh m a ruộng cày Mồ hôi ớt đẫm
Đáp án:
Cách nói sinh động, gây ấn t ợng tăng sức biểu cảm cách 1 đ sử dụng biện pháp nói quá.ã
-Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, t ợng đ ợc miêu tả.
-Dùng để nhấn mạnh, gây ấn t ợng, tăng sức biểu cảm.
(6)Những đơn vị kiến thức cần ghi nhớ Nói q
Kh¸i niƯm T¸c dơng
Biện pháp tu từ phóng đại
Mức độ Quy mơ Tính chất
Của vật t ợng đ ợc miêu tả
(7)II Luyện tập: Bài tập 1: SGK
Tìm biện pháp nói giải thích ý nghĩa chúng ví dụ sau: a Bàn tay ta làm nên tất c¶
Cã søc ng êi
(Hồng Trung Thơng-Bài ca vỡ đất)
b Anh yên tâm, vết th ơng s ớt da thơi Từ đến sáng em
(Nguyễn Minh Châu-Mảnh trăng cuối rừng)
c [] Cái cụ bá lại xử nhũn mời vào nhà xơi n ớc (Nam Cao-Chí Phèo)
Đáp án:
a.Si ỏ cng thnh cơm” =>Muốn nói đến thành lao động vất vả, gian khổ, nhọc nhằn.
b.“…Đi lên đến tận trời” =>ý nói vết th ơng chẳng có nghĩa lí khơng cần phải bận tâm.
c.“…thÐt lưa” => ý nãi bá kẻ có quyền uy nói quát tháo phải nể sợ
sỏi đá thành cơm
lên đến tận trời đ ợc.
(8)Bµi tËp 2:
a.ở nơi này, cỏ không mọc trồng rau, trồng cà.
b.Nhìn thấy tội ác giặc, ai c.Cô Nam tÝnh t×nh xëi lëi …
d.Lêi khen cđa cô giáo làm cho nó
e.Bọn giặc hoảng hồn mà chạy.
in cỏc thnh ng sau vào chỗ trống /…/ để tạo biện pháp tu từ nói quá:
, , , ,
(9)
Đọc câu chun vui
Qu¶ bÝ khỉng lå
Hai anh chàng qua khu v ờn trồng bí, anh A thấy bí to vội kêu lên: -Chà bí to thật !
Anh Bc ời bảo rằng:
-Thể đ lấy làm to ! Tôi đ thấy bí to nhiều Có lần trông thấy à Ã
bí to nhà k×a ! Anh A nãi ngay:
-Thế lấy làm lạ ! Tơi cịn nhớ có lần trông thấy nồi to đình làng ta !
Anh B ngạc nhiên hỏi:
-Cỏi ni y dựng làm mà to vậy? Anh A giải thích:
-Cái nồi dùng để luộc bí anh vừa nói mà Anh B biết bạn chế nhạo mình nói lảng sang chuyện khác
(Theo: trun c êi d©n gian)
*C©u hái:
(10) Ph©n biệt nói nói khoác
* Giống nhau: Cả hai nói thật phóng đại quy mơ, mức độ, tính chất vật việc đ ợc nói đến.
* Kh¸c nhau:
+Nói q: -là biện pháp tu từ có tính nghệ thuật nhằm gây ấn t ợng mạnh, tăng sức biểu cảm diễn đạt.
+Nói khốc: -Nhằm mục đích làm cho ng ời nghe tin vào điều khơng có thực.
=>Nh nói q khơng phải nói khốc, nói dối, nói sai thật mà là nói để gây ấn t ợng, gây ý để làm rõ khía cạnh đối t ợng đ ợc nói đến.
(11)Bµi tËp 5 ( SGK/ 103)
Viết đoạn văn làm thơ có dïng
biƯn ph¸p nãi qu¸.
Gợi ý: Khi viết đoạn văn ta cần l u ý vấn đề sau: -Xác định nội dung cần viết
-Lựa chọn ph ơng thức biểu đạt đoạn văn định viết
-Dù kiÕn nh÷ng tõ ngữ thành ngữ, tục ngữ
(12)H ớng dẫn nhà
-Làm nốt tập lại SGK -Hoàn thiện tập tập -Học thuộc hiểu phần ghi nhí
(13)