- Trao lại cho Thuý Vân những tín vật thiêng liêng, hẹn ước Kim - Kiều: “… Chiếc thoa với bức tờ mây, … Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa…” => Lời Kiều ở đây chứa chất bao đau đớn,[r]
(1)Ngày soạn :14/ 3/ 2010 Tieát 81 Đọc văn: TRAO DUYEÂN (Trích Truyeän Kieàu) Nguyeãn Du A.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp HS : Kiến thức : -Hiểu diễn biến tâm trang đầy mâu thuẫn, phức tạp, bế tắc Thúy Kiều đêm trao duyên Qua đó, hiểu tình yêu sâu nặng và bi kịch Kiều ; thấy đồng cảm mạnh mẽ, sâu sắc Nguyễn Du hoàn cảnh và phẩm chất Kiều (“Sức cảm thông lạ lùng”- Hoài Thanh) - Nắm nghệ thuật miêu tả tâm lý, nội tâm nhân vật đoạn trích Kó naêng: - Rèn luyện kĩ đọc thơ lục bát - Reøn luyeän kyõ naêng phaân tích taâm traïng nhaân vaät Giaùo duïc : - Tinh thaàn nhaân aùi cuoäc soáng - Ý thức sử dụng và phân tích ngôn ngữõ tiếng Việt B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: SGV, SGK, TLTK…, thiết kế bài học C PHƯƠNG PHÁP: Đọc sáng tạo, liên tưởng, tưởng tượng, đàm thoại, gợi mở, bình… D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Bài * Lời giới thiệu vào bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu chung: - Em hãy kể lại kiện chính trước Kieàu “trao duyeân” cho em? - GV nhaän xeùt, choát yù - Gọi học sinh đọc diễn cảm đoạn thơ - Đoạn thơ này là lời nói với ai? Có thể ngắt dòng tâm đó làm phần để tìm hiểu? Đại ý phần? - Xem tranh minh hoïa - GV ngâm đoạn thơ I Tìm hieåu chung: Vị trí đoạn trích: Câu 723 – 756, thuộc phần II (gia bieán vaø löu laïc) cuûa “Truyeän Kieàu” Vị trí đặc biệt: mở đầu bi kịch 15 năm lưu lạc cuûa Thuùy Kieàu – goùp phaàn theå hieän saâu saéc bi kòch tình yêu tan vỡ và cảm hứng nhân văn Nguyễn Du, tài naêng phaân tích taâm lyù nhaân vaät cuûa Nguyeãn Du Bố cục đoạn trích: phần - 12 câu đầu: Kiều tìm cách thuyết phục, trao duyên cho Thuý Vân - 14 câu tiếp: Kiều trao kỉ vật và dặn dò thêm em - câu cuối: Kiều đau đớn thảm thiết, đến ngất *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc hiểu II Đọc hiểu văn bản: vaên baûn: a Đoạn 1: Kiều tìm cách thuyết phục, trao duyên cho Thuý - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nhan đề Vân - Hai câu đầu: - Không khí đêm trao duyên diễn “Cậy em, em có chịu lời, Lop11.com (2) tả qua câu thơ nào? - Em nhận xét gì ngôn ngữ Thuý Kiều Thuý Vân - Ngôn ngữ Nguyễn Du đoạn thơ có gì gần gũi với cách nói dân gian? - Tâm trạng Kiều nói điều mình muón nói? - Kiều trao kỉ vật cho em tâm trạng nào? - Mâu thuẫn lời nói đó cho em thấy mâu thuẫn gì diễn taâm hoàn Kieàu? - Những kỉ vật thiêng liêng này có ý nghĩa nào Kiều - Kiều đã dự đoán trước số phận mình nào? Ngồi lên cho chị lạy thưa” -''Cậy'': nhờ vả, trông mong tin tưởng, gửi gắm niềm hi vọng thiết tha; -''Chịu lời'': cầu em hãy lắng nghe mình, chấp nhận, chịu thiệt thòi; -''Lạy'': trang nghiêm, hệ trọng - “Thưa” : kính cẩn, trang trọng Khoâng khí trao duyeân trang troïng, thieâng lieâng Kiều là người nhạy cảm, tinh tế, khôn khéo Cách lựa chọn từ ngữ chính xác, tinh tế Ng.Du Thái độ khẩn khoản, van nài - câu tiếp theo: Kiều đã giãi bày thật nhanh, ngành niềm tâm lòng (vì hoàn cảnh; vì gia đình) để thuyết phục Thuý Vân Kiều mong em hiểu và hi vọng Thuý Vân chung vai gánh vác + Ngôn ngữ Nguyễn Du có kết hợp hài hoà cách nói trang trọng, văn hoa và giản dị, nôm na cách nói dân gian + Sử dụng các điển tích ''keo loan'',''tơ duyên'' với các thành ngữ ''tình máu mủ'',''lời non nước'', ''thịt nát xương mòn'', ”ngậm cười chín suối…” - Tâm trạng Kiều: + Biết ơn chân thành, yên tâm, thản, sung sướng vì nỗi niềm giải + Mâu thuẫn bi kịch thực lòng kiều đến đây lại bùng lên mãnh liệt b Đoạn 2: Kiều trao kỉ vật và dặn dò - Trao lại cho Thuý Vân tín vật thiêng liêng, hẹn ước Kim - Kiều: “… Chiếc thoa với tờ mây, (…) Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa…” => Lời Kiều đây chứa chất bao đau đớn, giằng xé, chua chát: “…Duyên này thì giữ vật này chung” - ''Của tin'' là vật làm tin Kim và Kiều, làm tin vô tri có tâm hồn Thuý Kiều Giằng co: lí trí – tình cảm, hoàn cảnh – khát vọng, thaân phaän – nhaân caùch… Tâm trạng bối rối, hụt hẫng, mát, chới với tình yêu đã sống không còn ý nghĩa… - Kiều tiên đoán cảnh tượng oan nghiệt đau đớn, xót xa: ''người mệnh bạc'' người có số phận bạc bẽo không may mắn, không thoát định mệnh - chết oan, chết hận + “Mai sau ….hiu hiu gió thì hay chi về” và em hãy: “Rảy xin chén nước cho người thác oan” - Kiều không thể quên ân tình mình Nàng muốn Lop11.com (3) - Tâm trạng Kiều đến đây nào - Sau trao kỉ vật, Thuý Kiều dặn em điều gì ? Tâm trạng Kiều lúc ? - Kiều tự độc thoại nội tâm mình nào đoạn kết *Hoạt động 3: Củng cố: - BK đoạn thơ? Giúp em hiểu Kieàu, Nguyeãn Du? * Em hãy khái quát lại nét đặc sắc NT thể đoạnđ thơ? + Các BPTT? Từ ngữ? Giọng thơ? + NT mieâu taû, PTTLNV… - Qua tìm hiểu nội dung đoạn thơ, em hãy biểu cảm hứng nhân đạo đoạn thơ? trở với tình yêu linh hồn => Khát vọng tình yêu và hạnh phúc không nguôi lòng Kiều => Kiều trao kỉ vật cho em mà lòng Kiều thổn thức, não nề, nuối tiếc, đau xót Tâm trạng đau đớn, vò xé, nói chuyện với Thuý Vân dường nàng thảm thiết với nỗi đau riêng tâm hồn mình c câu cuối: lời độc thoại nội tâm Kiều: - Bây giờ: trâm gãy bình tan; phận bạc vôi; hoa trôi, nước chảy lỡ làng,… - Như từ cõi chết Kiều quay thực tất đã dở dang, đổ vỡ,… - Kiều nhận lõi lầm mình, tự cho mình là người phụ bạc Đây là phẩm chất cao quý Kiều - Nhịp thơ hai câu cuối: 3/3 và 2/2/2/2 nhát cắt, tiếng nấc nghẹn ngào, đau đớn chia lìa => Tình cảnh Thuý Kiều đau khổ đến cực độ, Kiều quên hẳn người đối thoại mình, nói với người yêu vắng mặt nhiều lời thống thiết nghẹn ngào Hơn thế, Kiều sáng ngời nhân cách cao thượng, vị tha, hi sinh cao quý III-Tổng kết Nội dung - Tác phẩm viết lên khả thông cảm sâu sắc người nghệ sĩ hoá thân thành người để nói lên tâm tư sâu kín, uẩn khuất cõi lòng - Đoạn thơ bi thương không đen tối cái bi thương toát phẩm chất cao đẹp người, vang lên lời tố cáo tội ác xã hội bất công đã chồng chất khổ đau lên kiếp người Nghệ thuật - Miêu tả, phân tích tâm trạng phức tạp, mâu thuẫn chân thực, tinh tế, ngôn ngữ biến hoá linh hoạt - Sử dụng nhiều thành ngữ quen thuộc tạo nên tâm trạng đầy kịch tính * Hoạt động : Hướng dẫn HS tự học: - Nắm vững nội dung bài học - Học thuộc lòng đoạn trích - Chuẩn bị bài mới: “Nỗi thương mình” theo hướng dẫn SGK ………. ………… Lop11.com (4)