MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: Nắm chắc các kiến thức đã học ở phần lý thuyết 2/ Kỹ năng: + Thành thạo các thao tác: Xem, tạo mới, đổi tên, xóa, sao chép,… đối với tệp và thư mục + Biết sử dụng [r]
(1)Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần - Tiết Bài 1: LÀM QUEN VỚI NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết vai trò, vị trí tin học văn phòng đời sống - Biết mục tiêu, nội dung chương trình nghề - Biết phương pháp học tập nghề - Các biện pháp đảm bảo an toàn và vệ sinh môi trường Kỹ năng: - Tìm hiểu thông tin nghề tin học văn phòng Thái độ: - Học sinh yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tiễn - Hình thành tác phong công nghiệp, làm việc kiên trì, khoa học - Có ý thức tìm hiểu nghề II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị GV: máy chiếu, máy tính, phông chiếu bảng Chuẩn bị Trò: xem trước bài nhà III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN: (37’) NỘI DUNG I Giới thiệu: Tin học và ứng dụng tin học đời sống: - Hiện nay, trên phạm vi toàn cầu, các công cụ công nghệ thông tin thay công cụ truyền thống, góp phần thúc đẩy phát triển trên tất các lĩnh vực khoa học, kĩ thuật, giáo dục, kinh tế, xã hội Tin học với công tác văn phòng: GV: Nguyễn Ngọc Nhị HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu nghề tin học văn phòng a Mục tiêu: - Biết vị trí,vai trò và triển vọng nghề b Tiến hành: Nhắc lại khái niệm tin học (SGK 10)? Hãy nêu ứng dụng tin học đời sống và sản xuất? (HD: khoa học, kĩ thuật, giáo dục, kinh tế, xã hội) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trả lời: Tin học là ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác đời sống xã hội Y tế , giáo dục, thư viện … So sánh khác văn phòng trước và văn Nhóm thảo luận phòng ngày nay? Văn phòng trước đây: máy Sau học sinh thảo luận, chữ, tủ hồ sơ, nhiều giấy tờ,, giáo viên bổ sung, kết luận thư từ chuyển theo đường bưu ứng dụng tin học điện,.v.v đời sống và sản xuất Văn phòng ngày nay: không còn còn ít các tủ Người làm công việc văn hồ sơ, công văn phần lớn phòng có mặt hầu hết các chuyển theo đường mạng, thư quan, nhà máy, xí nghiệp, các điện tử,.v.v -1Lop11.com (2) Giáo án nghề THVP khối 11 _ Cũng với các lĩnh vực khác, công nghệ thông tin có ảnh hưởng lớn đến công việc các văn phòng: Các máy vi tính đã thay đồng thời cho máy chữ, máy tính bấm tay và các tủ lưu hồ sơ; Fax, thư điện tử thay phần các công văn đi_đến và các điện thoại đường dài đắt tiền Các phần mềm soạn thảo văn và các thiết bị in gắn với máy tính cho phép nhanh chóng tạo các đơn từ , công văn, định, Các phần mềm bảng tính và quản trị sở liệu tự động hoá việc nhập, lưu trữ, xử lí và trình bày số liệu Nhiều máy tính văn phòng nối mạng, cho phép các nhân viên dùng chung tài nguyên Vai trò tin học văn phòng sản xuất và đời sống: tổ chức kinh tế, chính trị, xã hội Hàng ngày, hàng triệu người làm việc các văn phòng trên giới sử dụng công nghệ thông tin để làm công việc họ cách hiệu hơn, kinh tế Quan sát, lắng nghe, ghi bài Chiếu lên bảng Ngày nay, người làm công việc văn phòng thường xuyên phải làm việc trên máy tính, thường xuyên phải tiếp xúc với điện, đó việc biết nguyên tắc an toàn là cần thiết Chiếu lên bảng GV: Nguyễn Ngọc Nhị Quan sát, lắng nghe Giới thiệu cho HS biết vai trò nghề tin học văn phòng _ Ngày nay, hầu hết các hoạt động văn phòng liên quan đến máy vi tính và các phần mèm văn phòng như: soạn thảo, xử lí văn bản, bảng tính điện tử, thư điện tử, _ Hàng ngày, hàng triệu người làm việc các văn phòng trên giới sử dụng công nghệ thông tin để làm công việc họ cách hiệu hơn, kinh tế II Chương trình nghề tin học văn phòng: (SGK) Quan sát, lắng nghe, ghi bài Quan sát, lắng nghe, ghi bài Hoạt động 2: Giới thiệu chương trình nghề tin học văn phòng a Mục tiêu: - Biết các kiến thức, kỹ năng, thái độ và nội dung chương trình nghề tin học phổ thông b Tiến hành: -2Lop11.com (3) Giáo án nghề THVP khối 11 - Giới thiệu chương trình nghề tin học văn phòng c Tiểu kết: III Phương nghề: pháp học tập _ Kết hợp học tập lí thuyết với thực hành, tận dụng các thực hành trên máy Hoạt động 3: Giới thiệu phương pháp học tập nghề tin học văn phòng a Mục tiêu: - Biết các các phương pháp học tập nghề tin học phổ thông b Tiến hành: - Giáo viên nêu phương pháp học tập nghề c Tiểu kết: - Học tin học phải có phương pháp Quan sát, lắng nghe, ghi bài IV An toàn vệ sinh lao động: - Trong nghề tin học văn phòng, nguyên tắc tối thiểu cần tuân thủ là: Tư ngồi trước máy tính cần thoải mái.Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải vươn xa Giữ khoảng cách từ mắt đến màn hình khoảng 50 - 80 cm Máy tính nên đặt vị trí cho ánh sáng không chiếu thẳng vào mắt và màn hình Không làm việc quá lâu với máy tính Hệ thống dây máy tính phải gọn gàng, đảm bảo an toàn điện Sử dụng các dụng cụ đã cách điện Khi sửa chữa máy tính phải dùng bút thử điện để phòng tránh bị hở điện Có bình cứu hoả phòng làm việc Hoạt động 4: Giới thiệu nguyên tắc tối thiểu cần tuân thủ nghề tin học văn phòng a Mục tiêu: - Biết các các nguyên tắc tối thiểu nghề tin học phổ thông b Tiến hành: - Giáo viên nêu các nguyên tắc nghề tin học văn phòng và giải thích c Tiểu kết: - Khi ta làm việc an toàn là trên hết Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc an toàn lao động IV/ TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ: (7’) Vị trí, vai trò và triển vọng nghề Mục tiêu , nội dung và phương pháp học tập nghề Đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường nghề V/ DẶN DÒ: GV: Nguyễn Ngọc Nhị -3Lop11.com Quan sát, lắng nghe, ghi bài (4) Giáo án nghề THVP khối 11 Xem trước bài CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Tin học thay gần hoàn toàn người sống? A Đúng B Sai Tư ngồi trước máy tính cách mắt nhìn màn hình là? A 85 – 95 cm B 30 – 40 cm C 50 – 80 cm D từ 100 cm trở xuống Hãy chọn khẳng định đúng các khẳng định đây? A Máy tính có thể thay hoàn toàn cho người lĩnh vực tính toán B Học tin học là học sử dụng máy tính C Máy tính là sản phẩm trí tuệ người D Một người phát triển toàn diện xã hội đại không thể thiếu hiểu biết tin học Trong tương lai người không hiểu biết gì máy tính có thể coi là người không biết đọc sách? A Đúng B Sai Trong văn phòng đại ngày nay, máy tính có thể đảm nhiệm tất các công việc? A Đúng B Sai Máy tính văn phòng không thể truy cập Internet và chơi game? A Đúng B Sai RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Ngọc Nhị -4Lop11.com (5) Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần - Tiết 2, Bài 2: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ CỦA HĐH WINDOWS I MỤC TIÊU: Kiến thức: Năm các thành phần giao diện HĐH Windows Kĩ năng: - Làm chủ các thao tác vớI chuột - Làm việc môi trường Windows, phân biệt các đối tượng Windows II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị GV: Giáo án lên lớp + máy chiếu + giáo án điện tử(nếu có)+ tranh ảnh liên quan để chiếu Chuẩn bị HS: Đọc bài trước nhà, chuẩn bị các kiến thức đã học/biết III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Ổn định lớp Kiểm tra bài Nội dung mới(40’) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS HĐH và HĐH Windows.(SGK Hoạt động 1: HS: Trả lời HĐH và HĐH Windows P12) - HĐH là tập hợp cá tổ chức các Gv: yêu cầu HS nhắc lạI HS: thực trả lờI theo các câu đó HĐH là gì mà em đã học CTr thành HThống lớp 10? Nvụ: + Đản bảo giao tiếp ngườI sử GV: trình chiếu (hoặc phát HS: phiếu học tập – SGV dụng vớI MT P32) để kiểm tra kiến + Cung cấp phương tiên và dịch thức vụ -> để dễ đàng thực CT GV: nhận xét -> bổ sung -> + Quản lí & tổ chức khai thác tài hoàn chỉnh nguyên HS: có cách - HĐH Windows là HĐH cho MT - Di chuyển chuột đến cá nhân hãng pmềm biểu tượng “Microsoft Microsft Các HĐH Windows có giao diện đồ hoạ dựa GV: Muốn vào Microsoft Word” và nháy chuột 2l trên cửa sổ (Windows) Có các Word ta thực chiện nhanh -Di chuyển chuột đến trên biểu tượng, bảng chọn, hộp cách nào? thoạI,… và chế định GV: chúng ta đã thực công việc nháy vào Start\ thao tác di chuyển chuột chuột ….\Microsoft Word & click chuột 2.Thao tác chuột: Hoạt động 2: Thao tác - Di chuyển chuột (Mouse Move) : chuột HS: click đơn, click đôi di chuyển trỏ chuột đến vị GV: Theo em click chuột (đơn để chọn, đôi để khởi thì có cách ? chức động đốI tượng) trí nào đó trên màn hình - Nháy chuột (Click): nhấn lần năng? HS: loạI click chuột bên nút trái (nút ngầm định) rồI thả GV:Click đơn có loạI? phảI, click chuột bên trái ngón tay, còn gọI là kích chuột - Nháy chuột phải(Click): nhấn lần nút phảI rồI thả ngón GV: Em có thể di chuyển HS: Được click chuột trái đốI tượng nào đó trên màn tay.(luôn có Menu di động) -> giữ và kéo nơi không? - Nháy đúp chuột (Double hình khác click):nháy nhanh liên tiếp thì thực ntn? GV: có thể vừa giãng vừa lần nút trái chuột GV: Nguyễn Ngọc Nhị -5Lop11.com (6) Giáo án nghề THVP khối 11 NỘI DUNG - Kéo thả chuột (Drag and drop): nhấn & giữ chuột trái + di chuyển chuột nơi khác Môi trường Windows: a) Cửa sổ & bảng chọn: KN: (HS tự định nghĩa đã hõ rồi) - Các thành phần chung mọI sổ Windows:thanh tiêu đề, Thanh bảng chọn(Menu), công cụ, cuộn, các nút: thu nhỏ, điều chỉnh, đóng) - Các CTrình ứng dụng - Các bảng chọn - Ý nghĩa các thành phần bảng chọn và các nút lệnh trên công cụ b) Bảng chọn Start và công việc: - Bảng chọn Start: chứa các nhóm lệnh cần thiết để bẳt đầu sử dụng Windows và xuất click chuột vào nút Start - Thanh công việc: + Thanh công việc là có chứa nút Start + Trong Windows cùng lúc có thể mở nhiều cửa sổ chạy nhiều chương trình ứng dụng khác + Khi chạy Ctr hay mở sổ, nút đạI diện cho CTr hay sổ đó xuất trên công việc c Chuyển đổI sổ: MỗI thờI điểm có sổ làm việc, bàn phím tác động lên sổ làm việc để GV: Nguyễn Ngọc Nhị HOẠT ĐỘNG CỦA GV thao tác trên máy Hoạt động 3: Môi trường Windows GV: yêu cầu HS quan sát SGK hình 2.2, 2.3, 2.4 GV trình chiếu tranh đó lên máy và giảI thích nộI dung GV: Yêu cầu HS nhắc lạI nào là cửa sổ và bảng chọn giao diện Windows ? GV: Ở mỗI cửa sổ luôn có thành phần chung nào? (gần giống các thành phần trên giao diện Word mà em đã học qua) GV: đây ngoài thành phần trên còn có các Ctr ừng dụng, các bảng chọn và ý nghĩa nó (Chỉ cho HS quan sát) GV: Đầu HS đã thực qua thao tác “KhởI động Word” GV: Bảng chọn Start chúa gì? Nó xuất nào? GV: các mục mà HS nói chính là các lệnh cần để bắt đầu sử dụng Win (GV: giãng và thực trực tiếp trên máy cho HS quan sát) GV: Thanh công việc là chứa nút Start Em có cùng lúc mở nhiều sổ Không? có hãy cho biết điều gì xãy trên công việc voà lúc đó GV: yêu cầu HS quan sát qua SGK máy chiếu (nếu có) mà GV thực thao tác -6Lop11.com HĐ CỦA HS HS: thực HS: nhắc lại HS: nhìn lên giao diện và trả lờI: -Thanh bảng chọn(Menu), tiêu đề, công cụ, cuộn, các nút: thu nhỏ, điều chỉnh, đóng) HS: chứa các mục để chạy Ctr và xuất click đôi chuột trái HS: Có Khi có ô HCN chứa phần tiêu đề thu nhỏ lại HS: thực (7) Giáo án nghề THVP khối 11 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS chuyển đổI ta thực hiện: chuyển sổ Nếu GV luôn các + Nháy vào biểu tượng CTr tương dung phím ứng trên công việc + Nháy chuột vào vị trí trên GV: mở cùng lúc nhiều cửa HS: thực sổ ứau đó yêu cầu HS cửa sổ muốn kích hoạt + Nhấn giữ phím Alt và gỏ phím lên thực xem Tab nhiều lần cho tớI CTr GV: thực lạI HS tương ứng chọn (thanh làm được, còn không thì tiêu đề sáng lên) GV hướng dẫn IV TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ:(5’) V DẶN DÒ: HS nhà xem và làm lạI các thao tác hôm đã học đồng thờI chuẩn bị cho bài thực hành áp dụng CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1) Hãy thực ghép các câu tương ứng sau cho đúng (Khi thực vào bảng chọn, và các nút chọn trên màn hình Windows) Nếu là dấu có nghĩa là a Chỉ chọn lệnh xuất hộp thoại b Tìm kiếm tệp/thư mục Biểu tượng Paste Nếu là dấu có nghĩa là c Thực thao tác chép d Khi chọn xuất bảng chọn Biểu tượng coppy Dòng lệnh bị mờ e Thực thao tác cắt/xoá f Mục chọn Biểu tượng cut g Thực thao tác dán Nút Search h Lệnh không kích hoạt Nếu là dấu có nghĩa là 2) Hệ điều hành là: a Phần mềm hệ thống b phần mềm ứng dụng c Phần mềm văn phòng d Không thuộc loại nào các loại vừa nêu 3) Để chọn cửa sổ làm việc nhiều cửa sổ mở ta thực hiện: a Nháy chuột vào biểu tượng tương ứng trên công việc b Nháy chuột vào vị trí trên cửa sổ muốn kích hoạt c Nhấn giữ Alt và nhấn phín Tab nhiều lần đến CTr ta cần d Cả a, b, c đúng 4) Cùng lúc có nhiều CTr mở và có thể thao tác nhiều CTrình cùng lúc a đúng b Sai GV: Nguyễn Ngọc Nhị -7Lop11.com (8) Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần - Tiết: Thực hành Bài 2: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ CỦA HĐH WINDOWS I MỤC TIÊU: Kíến thức: HS Kĩ năng: HS chủ động tìm hiểu môi trường Windows, thực các thao tác với chuột trên MT Thái độ: II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị GV: Giáo án lên lớp, phòng máy, các bài tập TH liên quan Chuẩn bị HS: Nắm vứng lý thuyết đã học, bài tập nhà III TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ hướng dẫn thực hành-> học sinh thực hành.(40’) NỘI DUNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Kiểm tra bài cũ: Hoạt động 1: Em hãy cho biết GV: khởi động máy tính, máy chiếu -1 HS Lên bảng trình bày,, các KN HĐH Windows GV: Đọc/ ghi câu hỏi lên bảng HS khác quan sát các thao tác ? trình bày các GV: Yêu câu HS lên trình bày (có thể đó - Yêu cầu HS khác nhận xét thao tác với chuột vừa nói vừa thao tác trên máy) ? cho biết cách GV: Đánh giá -> cho điểm chuyển đổi qua lại các cửa sổ? Hoạt động 2: Hướng dẫn sơ lược các thao bài tập HS: thời gian HS lên SGK P14 (đa phần bài này HS hầu bảng các HS còn lại quan sát đã biết hết vì nó có CTr lớp 10-> thao tác bạn và nhận xét 1) Luyện các GV yêu cầu HS thực theo yêu cầu sau thao tác thao tác với thay cho GV) GV:Gọi HS lên thực di chuyển chuột biểu tượng My Documents, … từ vị trí có sang vị trí khác GV: Khi các biểu tượng không theo thứ tự ->yêu cầu săp xếp lại theo trật tự GV: Yêu cầu HS lên di chuyển chuột HS: lên thực theo yêu đến My Computer -> mở cửa sổ đó cầu GV HS: Click chuột phải chọn săp Thực đầy đủ các cách? xếp theo Name, Type, HS: Lên thực trên HS: Máy chiếu Có cách - Nháy chuột phải Open GV: Yêu cầu HS các -Nháy chuột phải Explore trên giao diện-> cho biết chức -Nháy đôi chuột và biểu tượng HS: Dùng chuột vào cuộn -> cuộn ngang, cuộn dọc 2) Tìm hiểu các Họat động 3: biểu tượng trên GV: Có thể yêu cầu hS chức màn hình năng, tác dụng các biểu tượng trên HS: Đây là thùng rát để chưac Windows giao diện Windows như: GV: Nguyễn Ngọc Nhị -8Lop11.com (9) Giáo án nghề THVP khối 11 NỘI DUNG HĐ CỦA GV -Biểu tượng Recycle Bin là biểu tượng dùng để chứa gì? - Biểu tượng Microsoft Office Word là biểu tượng dùng để chứa gì? GV: tương tự các biệu tượng My Documents, My Computer,… GV: Giải thích thêm các công việc, công cụ Shortcut Ofice,… 3) Gọi tên số Hoạt động 4: thành phần chính GV: yêu cầu HS mở lại sổ My sổ My Computer -> nêu các thành phần có Computer màn hình đó GV: Trên các giao diên HS chưa nói hết thì ta bổ sung cho đầy đủ 4) Mở sổ Hoạt động 5: bất kì và thực GV: Đã có sẳn giao diễn trên -> GV yêu ác phóng to, cầu HS khác thực các thao tác thu nhỏ, di chuyển phóng to, thu nhỏ các nút lệnh trên tiêu đề -> di chuyển cửa sổ sang vị trí khác GV: Yêu cầu HS khởi động thêm vài cửa sổ để thực thao tác chọn sổ hành.(có cách thực chọn-> trình bày các cách) IV CỦNG CỐ - THU HOẠCH – ĐÁNH GIÁ:(5’) - Nhắc lại các thao tác V DẶN DÒ: HS thực các thao tác trên máy nhà (nếu việc với tệp và thư mục” RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Ngọc Nhị -9Lop11.com HĐ CỦA HS các Tệp, TM đã bị xóa HS: Đây là biểu tương để khởi động phầm mềm Word HS: lên thực HS: Lên thực HS: Thực có), đọc trước/ôn lại bài “làm (10) Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần 1- Tiết §3 LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: + Hiểu cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa + Nắm các thao tác với tệp và thư mục 2/ Kỹ năng: + Thành thạo các thao tác: Xem, tạo mới, đổi tên, xóa, chép,… tệp và thư mục (TH) + Biết sử dụng nút phải chuột (TH) 3/ Thái độ: Học tập cách xếp công việc, tài liệu khoa học (giống máy tính) II CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: Giáo án, máy tính, Projector (nếu có) 2/ Học sinh: SGK III TIẾN TRÌNH BÀY GIẢNG 1/ Ổn định lớp 2/ Giới thiệu 3/ Đơn vị kiến thức(40’) NỘI DUNG H14Đ CỦA GV HĐ CỦA HS HĐ1 Tìm hiểu tổ chức thông tin máy tính (5’) I Tổ chức thông tin máy tính + Giới thiệu: HDH tổ chức lưu - HS xem sách trả lời GV trữ trên đĩa các thư mục HĐH lưu liệu các thư + Y/c HS trình bày thư mục mục, thư mục tổ chức + Y/c HS xem h2.7 và nhận biết phân cấp (thư mục trên cùng: thư mục mẹ, con,… thư mục gốc) HĐ2 Tìm hiểu các cách làm việc với Tệp và Thư mục(35’) II Làm việc với Tệp và Thư mục *Lưu ý: Gọi chung thư mục và tệp là đối tượng 1/ Chọn đối tượng + Muốn làm việc với đối - Thư mục và tệp gọi tượng? chung là đối tượng (ĐT) + Các cách để chọn đối tượng? - Chọn đối tượng để làm việc (Y/c HS nêu rõ cách thực hiện) (đối tượng bị đổi màu) Chú ý: Đối tượng bị đổi màu tùy giao diện ta sử dụng + Chọn ĐT + Chọn nhiều ĐT liên tiếp + Chọn nhiều ĐT ko liên tiếp - Bỏ chọn: Nháy chuột bên ngoài + Cách bỏ chọn ĐT đã chọn đối tượng - HS đọc sách trả lời (chọn đối tượng) - HS đọc sách trả lời (Nháp chuột, giữ Shift nháy chuột, giữ Ctrl nháy chuột) - Đọc sách trả lời 2/ Xem tổ chức các tệp và thư mục trên đĩa + Để xem tài nguyên (My - Mở My Computer máy, cần gì? Explorer) - Nháy chuột vào Folder + Ngăn bên trái → cấu trúc các GV: Nguyễn Ngọc Nhị -10Lop11.com Computer/Windows (11) Giáo án nghề THVP khối 11 ổ đĩa và thư mục *Lưu ý: Biểu tượng có ý nghĩa gì? - Xem h2.8 + - Đọc sách, trao đổi → trả lời Xem nội dung thư mục + Để xem nội dung thư mục? - Nháy chuột vào tên thư mục + Chọn cách hiển thị? ngăn bên trái nháy đúp + Y/c nêu ý nghĩa dấu + và chuột vào tên thư mục ? - Chọn cách hiển thị - HS trả lời + Ý nghĩa ? 4/ Tạo thư mục File New Folder + Các bước để tạo thư mục - Đọc sách, thảo luận → trả lời (3 bước)? (Vào thư mục muốn tạo bên trong, File → New → Folder, gõ tên ) 5/ Đổi tên tệp thư mục File → Rename + Các bước đổi tên ĐT (tệp - Thảo luận, phát biểu thư mục)? (Chọn, File → Rename, gõ tên ) 6/ Sao chép ĐT Edit → Copy sau đó Edit → Paste - Sau chép: ĐT cũ còn, đồng thời tạo thêm ĐT giống nguyên mẫu - Nếu đã có đối tượng cùng chất (đều là thư mục/ tệp) cùng tên → HĐH cho ta lựa chọn + Cần tạo để chia sẻ, - Thảo luận, phát biểu dự phòng,…? (Chọn ĐT, Edit → Copy, chọn + Y/c HS nêu các bước để tạo nơi Edit → Paste) ĐT - Thảo luận, trả lời (Đè đối tượng cũ ngừng + Giả sử đã có đối tượng cùng chép) tên nơi cần đặt sao? 7/ Di chuyển đối tượng + Nếu ta muốn di chuyển ĐT sang nơi khác? - Sau di chuyển: ĐT bị dời + Y/c HS tìm hiểu thao tác di chuyển sang nơi khác, ko còn nơi cũ * Thao tác nhanh: Dùng chuột + Thao tác nhanh? kéo thả (giữ Ctrl: chép) 8/ Xóa đối tượng File → Delete (Yes/No) - HS tìm hiểu, phát biểu (Tương tự Sao chép Copy/Cut) - Thảo luận, phát biểu (Dùng chuột kéo thả (Ctrl)) + Nếu muốn xóa ĐT đã tạo? - Đọc sách, thảo luận → trả lời + Y/c HS trả lời câu hỏi trắc (Chọn ĐT, File → Delete, Xác nghiệm nhận Yes/No) 9/ Khôi phục xóa hẳn đối + Nếu ta xóa nhầm? tượng đã bị xóa Vào Recycle Bin để khôi + Muốn loại bỏ hẳn? phục/xóa hẳn ĐT - Thảo luận, trả lời (Vào Recycle Bin chọn ĐT → Restore) - (Xóa hẳn Recycle Bin) HĐ3 Giới thiệu cách sử dụng nút phải chuột III Sử dụng nút phải chuột + Y/c HS nhận xét cách thực - Trả lời (Thực chậm) Giúp thực các thao tác thông qua bảng chọn (Menu) nhanh, đơn giản - Thảo luận, trả lời (Sử dụng + Có cách nào khác tiện lợi, GV: Nguyễn Ngọc Nhị -11Lop11.com (12) Giáo án nghề THVP khối 11 nhanh hơn? nút phải chuột) + Cách sử dụng (Y/c HS tự xem SGK) TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ:(5’) + Khi nháy chuột phải vào ĐT, xuất bảng chọn Gồm mục nào và có ý nghĩa gì? + Giới thiệu số mục khác bảng chọn tắt (nếu HS có yêu cầu) DẶN DÒ Xem lại lý thuyết chuẩn bị bài thực hành RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Ngọc Nhị -12Lop11.com (13) Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần - Tiết: 5-6 THỰC HÀNH: LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: Nắm các kiến thức đã học phần lý thuyết 2/ Kỹ năng: + Thành thạo các thao tác: Xem, tạo mới, đổi tên, xóa, chép,… tệp và thư mục + Biết sử dụng nút phải chuột, hỗ trợ thực nhanh công việc 3/ Thái độ: II CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên 2/ Học sinh III TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH:(40’) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Xem tổ chức thông tin máy (10’) - Khởi động Windows + Quan sát, hướng dẫn HS mở - Win + E Esplorer WE - My Computer (Click chuột phải → Explorer) - Run: explorer + Y/c HS tự chọn cách thuận tiện, phù hợp với mình - Quan sát phần cửa sổ: Tìm ổ đĩa C:, My Documents, Recycle Bin - Xem nội dung bên + Quan sát, hướng dẫn HS - Tự thực hiện, trả lời câu hỏi + Y/c HS cho biết bên chứa gì? + Giáo viên nhận xét, cho điểm cần HĐ2 Thực các thao tác với Tệp và Thư mục(30’) - Tạo cấu trúc thư mục + Quan sát, hướng dẫn HS h2.27 + Làm mẫu cần - Thực hiện, đáp ứng câu hỏi giáo viên - Mở chương trình ứng + Quan sát, hướng dẫn HS dụng (Word) Tạo tệp + Làm mẫu cần văn bản, lưu vào thư mục Vanban - Thực hiện, thông báo kết - Thực hiện: đổi tên, chép, di chuyển, xóa, khôi phục… tệp vừa tạo các cách khác + Hướng dẫn HS với nhiều cách - Thực hiện, thông báo kết khác + Y/c HS thực lại, chọn cho mình cách dễ thực - Thực lại các thao + Quan sát, hướng dẫn tác trên với tệp khác IV TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ:(5’) V DẶN DÒ RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Ngọc Nhị -13Lop11.com - Thực hiện, ghi nhận kết (14) Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần - Tiết Baøi 4: MOÄT SOÁ TÍNH NAÊNG KHAÙC TRONG WINDOWS I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu khái niệm đường tắt Kyõ naêng: Biết khởi động và kết thúc các chương trình Biết tạo đường tắt Nắm số tính khác Windows: mở tài liệu mở gần đây, tìm teäp vaø thö muïc Thái độâ: Tích cực, chăm chỉ, nghiêm túc II/ CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: phoøng maùy, maùy chieáu, giaùo aùn Chuaån bò cuûa troø: SGK III/ TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG: NOÄI DUNG I/ KHỞI ĐỘNG VAØ KẾT CHÖÔNG TRÌNH: Cách 1: Khởi động cách dùng bảng choïn Start Nhaùy Start All Programs di chuyển chuột đến tên nhóm có chứa chương trình cần khởi động Nháy vào chương trình cần khởi động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: a Muïc tieâu: Biết khởi động và kết thuùc caùc chöông trình b Tieán haønh: Yeâu caàu HS nhaéc laïi các cách khởi động và kết thuùc Word Từ câu trả lời HS rút cách khởi động và keát thuùc moät chöông trình Thực hành trên máy cho HS quan saùt Trình baøy caû hai caùch khởi động cho HS xem Cách 2: Khởi động cách nháy đúp chuột vào biểu tượng chương trình Khởi động Windows Explorer Nháy đúp chuột vào tệp chương trình cần khởi động c Tieåu keát: Có nhiều cách để mở và đóng chương trình Chæ caàn thaønh thaïo moät thao taùc THUÙC Khởi động: HOẠT ĐỘNG HS Trả lời Nhaùy Start All Programs di chuyển chuột đến tên nhóm có chứa chöông trình caàn khởi động Nhaùy vaøo chöông trình cần khởi động Cách 2: Khởi động cách nháy đúp chuột vào bieåu tượng cuûa chöông trình Quan GV: Nguyễn Ngọc Nhị -14Lop11.com saùt, laéng (15) Giáo án nghề THVP khối 11 nghe, ghi baøi Có cách kết thúc Caùch 1: Nhaùy Windows File Exit ( File Close) Keát thuùc: Caùch 2: Nhaùy Cách 1: Nháy File Exit ( File vaøo nuùt Close Close) Caùch 3: Nhaùy Caùch 2: Nhaùy vaøo nuùt Close chuoät phaûi taïi teân Caùch 3: Nhaùy chuoät phaûi taïi teân chöông chương trình trên trình trên công việc và chọn Close coâng vieäc vaø Cách 4: Nhấn tổ hợp phím Alt + F4 choïn Close Caùch 4: Nhaán toå hợp phím Alt + F4 II/ TẠO ĐƯỜNG TẮT: Đường tắt (Shortcut) là biểu tượng giúp người dùng truy cập nhanh vào đối tượng thường hay sử dụng Cách thực hiện: Nháy nút phải chuột vào khoảng troáng treân maøn hình Desktop New Shortcut Xuất cửa sổ Create Shortcut Gõ đường dẫn đến đối tượng vào ô Type the Location of the item Next gõ tên (nếu muốn đổi tên) Finish GV: Nguyễn Ngọc Nhị Hoạt động 2: a Muïc tieâu: Hiểu khái niệm đường taét Biết tạo đường tắt b Tieán haønh: Cho HS nhận xét Trả lời hai cách khởi động phaàn I Từ câu trả lời HS Quan sát, ruùt keát luaän coøn moät nghe, ghi baøi cách khởi động chương trình nhanh hơn, đó là nháy đúp vào biểu tượng chương trình treân maøn hình Desktop (Shortcut _đường tắt) Nhưng để sử dụng caùch naøy thì ta phaûi taïo Shortcut (Tạo đường tắt) Hướng dẫn HS cách tạo đường tắt -15Lop11.com laéng (16) Giáo án nghề THVP khối 11 c Tieåu keát: Các biểu tượng đường taét coù hình muõi teân III/ MỞ MỘT TAØI LIỆU MỚI MỞ GẦN Hoạt động 3: a Muïc tieâu: ÑAÂY: Biết mở tài liệu Để mở tài liệu mở gần đây cách nhanh chóng và không phải nhớ vị mở gần đây trí lưu tệp, ta thực sau: b Tieán haønh: Nếu muốn mở tài Start My Recent Documents Nhaùy liệu mở gần đây vaøo moät teân teäp moät caùch nhanh choùng vaø không phải nhớ vị trí lưu cuûa teäp ta phaûi laøm sau? Hướng dẫn HS c Tieåu keát: Số các tệp lưu baûng choïn My Recent Documents là có giới hạn, tên các tệp thay tên các tệp cuõ Hoạt động 4: IV/ TÌM MOÄT TEÄP HAY THÖ MUÏC: a Muïc tieâu: Lệnh Search (tìm kiếm) sử dụng Bieát tìm moät teäp hay để tìm chương trình Để thực tìm thö muïc kieám: b Tieán haønh: Start Search Xuaát hieän hoäp Nếu muốn mở tài thoại Search Results liệu đã tạo trước đó mà ta Nháy vào lựa chọn cho việc tìm không nhớ địa nó kiếm Hộp thoại mở Ta cần cung thì ta phải làm sao? Khi đó cấp tên phần tên tệp (thư mục) ta sử dụng lệnh Search làm sở cho việc tìm kiếm Các bước thực hiện? Nháy Search để bắt đầu việc tìm Hướng dẫn HS kieám c Tieåu keát: Có thể hạn chế bớt phạm vi tìm kieám baèng caùch ñöa caùc thoâng tin chi tieát IV/ TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ: Khái niệm đường tắt Các cách khởi động và kết thúc các chương trình Cách tạo đường tắt Cách mở tài liệu mở gần đây, tìm tệp và thư mục V/ DAËN DOØ: GV: Nguyễn Ngọc Nhị -16Lop11.com Trả lời câu hỏi Quan saùt, nghe, ghi baøi laéng Quan saùt, nghe, ghi baøi laéng Trả lời Quan saùt, nghe, ghi baøi laéng (17) Giáo án nghề THVP khối 11 Xem trước bài thực hành cuối bài CAÂU HOÛI TRAÉC NGHIEÄM ***** Thao tác nào sau đây là để chọn đối tượng: A Nháy đúp chuột B Nhaùy chuoät C Nhaùy chuoät phaûi D Caû caùch treân Khởi động chương trình ứng dụng: A Nháy chuột trái vào đối tượng và chọn Open B Nháy đúp vào đối tượng muốn khởi động C Nháy vào đối tượng muốn khởi động D Nháy chuột phải vào đối tượng và chọn Open Cách khởi động nào sau đây không dùng để khởi động Word: A Start All Programs Microsoft Office Microsoft Office Word 2003 B Start Control Panel Microsoft Word C Nháy vào biểu tượng treân traïng thaùi D Nháy vào biểu tượng treân maøn hình Desktop Để kết thúc chương trình Windows ta chọn: A Edit Close B File Close C Nhaùy nuùt góc phải trên màn hình D Edit Exit Tìm moät thö muïc ta choïn: A Start Search B Start Setting C Start Programs D Start Document Để mở nhanh tệp mở gần đây mà không cần nhớ địa ta thực hiện: A File Nhaùy vaøo moät teân teäp B File Open C Start My Recent Documents Nhaùy vaøo moät teân teäp D Nháy vào biểu tượng My Computer chọn tệp muốn mở RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Ngọc Nhị -17Lop11.com (18) Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần - Tiết Baøi 4: THỰC HÀNH MOÄT SOÁ TÍNH NAÊNG KHAÙC TRONG WINDOWS I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu khái niệm đường tắt Kyõ naêng: - Thành thạo việc khởi động chương trình hai cách đã học - Biết tạo đường tắt tới tệp Thái độ: - Tích cực, chăm chỉ, nghiêm túc II CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: phoøng maùy, maùy chieáu Chuẩn bị Trò: xem trước bài nhà III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:(40’) NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động và kết thúc Hoạt động 1:Hướng dẫn HS khởi động và kết thúc chương trình ứng dụng: chương trình ứng dụng - Dùng bảng chọn Start khởi a Mục tiêu: động Microsoft Paint và Thành thạo việc khởi động chöông trình baèng caû hai caùch Windows Explorer đã học - Di chuyển qua lại hai cửa sổ b Tiến hành: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc cách khởi động chương trình? - Cho biết cách khởi động Microsoft Paint vaø Windows Explorer baèng choïn Start Tạo đường tắt tới tệp: GV: Nguyễn Ngọc Nhị - Hướng dẫn HS thực - Keát thuùc Microsoft Paint - Quan sát lớp xem có thực không và dẫn cho HS có em không thực c Tieåu keát: - Chúng ta có nhiều cách để khởi động và kết thúc chöông trình Tuy nhieân ta chæ caàn choïn moät caùch ngaén goïn để thực là đủ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS -18Lop11.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ø HS trả lời HS thực hành * Start All Programs Accessories Paint * Start All Programs Accessories Windows Explorer (19) Giáo án nghề THVP khối 11 - Duøng Windows Explorer My Computer để định vò thö muïc vaên baûn baøi tạo đường tắt tới tệp a Muïc tieâu: Biết tạo đường tắt tới tệp b Tieán haønh: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc bước để tạo đường tắt tới tệp - Yeâu caàu HS duøng Windows Explorer My Computer để định vị thư mục văn baøi - Hướng dẫn HS chọn tệp văn baûn - Choïn moät teäp thö muïc văn tệp văn khaùc - Tạo đường tắt tới tệp này và ñaët teân treân maøn hình neàn - Cho biết cách tạo đường tắt tới tệp này và đặt tên trên - Nháy đúp vào biểu tượng màn hình đường tắt vừa tạo - Yêu cầu HS nháy đúp vào biểu tượng đường tắt vừa taïo - Yeâu caàu HS quan saùt xem ñieàu gì xaûy - Quan sát lớp xem có thực không và dẫn cho HS có em không thực c Tieåu keát: - Khi caàn thao taùc treân moät tệp hay thư mục nào đó thường xuyên, để không tốn thời gian nhiều cho việc tìm kieám thö muïc ta neân taïo đường tắt cho thư mục đó HS trả lời HS thực hành HS choïn moät teäp thö mục văn tệp vaên baûn khaùc HS thực hành IV CỦNG CỐ – THU HOẠCH – ĐÁNH GIÁ:(5’) - Thành thạo việc khởi động chương trình hai cách đã học - Biết tạo đường tắt tới tệp V DAËN DOØ: - Về nhà thực hành lại và chuẩn bị bài thực hành GV: Nguyễn Ngọc Nhị -19Lop11.com (20) Giáo án nghề THVP khối 11 Tuần - Tiết Baøi 4: THỰC HÀNH MOÄT SOÁ TÍNH NAÊNG KHAÙC TRONG WINDOWS I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Kyõ naêng: - Biết mở nhanh tài liệu mở gần đây - Biết tìm tệp và thư mục, diễn tả điều kiện tìm thích hợp Thái độ: - Tích cực, chăm chỉ, nghiêm túc II CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa GV: phoøng maùy, maùy chieáu Chuẩn bị Trò: xem trước bài nhà III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN: NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Mở tài liệu mở Hoạt động 1: Hướng dẫn hS gaàn ñaây:(20’) mở tài liệu mở gần ñaây a Muïc tieâu: HS biết mở tài liệu Sử dụng bảng chọn My mở gần đây Recent Documents b Tieán haønh: bảng chọn Start để mở - Yêu cầu HS nhắc lại cách mở tệp mở gần đây tài liệu mở gần đây - Yêu cầu HS sử dụng bảng choïn My Recent Documents baûng choïn Start để mở tài liệu mở gần đây - Hướng dẫn HS thực - Quan sát lớp xem có thực không và dẫn cho HS có em không thực c Tieåu keát: - Ta coù theå vaøo My Recent Documents để mở nhanh tệp mở gần đây mà không cần nhớ vị trí lưu tệp Tìm kiếm tệp và thư mục: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS (20’) tìm kieám teäp vaø thö muïc a Muïc tieâu: Bieát tìm teäp vaø thö muïc, tìm GV: Nguyễn Ngọc Nhị -20Lop11.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời HS thực hành theo hướng daãn cuûa GV choïn Start My Recent Documents nhaùy chuoät vaøo moät teân teäp (21)