* Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập đọc,[r]
(1)TUẦN 28 Đạo đức: Thứ hai, ngày tháng năm 20 Tiết 28: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 1) I.Mục tiêu: Học sinh hiểu: Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ *Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp Biết chào hỏi, tạm biệt các tình giao tiếp hàng ngày *KNS : Kĩ giao tiếp /ứng xử với người biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp tình cụ thể II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức -Điều Công ước Quốc tế Quyền trẻ em -Bài ca “Con chim vành khuyên” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: HS trả lời câu hỏi trên + Khi nào cần nói lời cám ơn, nào cần nói lời + Cần nói lời cám ơn người khác quan xin lỗi? tâm giúp đỡ + Vì cần nói lời cám ơn, lời xin lỗi? + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác Gọi học sinh nêu Học sinh khác nhận xét và bổ sung GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” Vài HS nhắc lại bài tập 4: Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh Học sinh đứng thành vòng tròn đồng tâm có số tham gia trò chơi người nhau, quay mặt vào thành đôi Giáo viên nêu các tình dạng các Người điều khiển trò chơi đứng tâm vòng tròn câu hỏi để học sinh xử lý tình huống: + Khi gặp (bạn với bạn, học trò với thầy cô và nêu các tình để học sinh đóng vai chào hỏi giáo, với người lớn tuổi) … + Khi chia tay … Ví dụ:Hai người bạn gặp (Tôi chào bạn, bạn có khoẻ không?) + Học sinh gặp thầy giáo (cô giáo) ngoài đường (Em kính chào thầy, cô ạ!) Hoạt động 2: Thảo luận lớp: Học sinh thảo luận theo nhóm để giải các Nội dung thảo luận: câu hỏi 1.Cách chào hỏi tình giống hay 1.Khác nhau, đối tượng gặp gỡ khác nên khác nhau? Khác nào? cách chào hỏi khác 2.Em cảm thấy nào khi: 2.Tự hào, vinh dự a Được người khác chào hỏi? Thoải mái, vui vẽ b Em chào họ và đáp lại? Bực tức, khó chịu c Em chào bạn bạn cố tình không đáp lại? Gọi đại diện nhóm trình bày Trình bày trước lớp ý kiến mình GV kết luận: + Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Học sinh lắng nghe và nhắc lại -Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời chào hỏi, lời 4.Củng cố: Hỏi tên bài tạm biệt chia tay Nhận xét, tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (2) TUẦN 28 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị tiết sau Thực nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc TN-XH: CON MUỖI I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài mèo trên hình vẽ - Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt *KNS:Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin muỗi II.Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh muỗi - Hình ảnh bài 28 SGK Phiếu thảo luận nhóm III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài ?Kể tên các phận bên ngoài mèo Học sinh nêu tên bài học + Nuôi mèo có lợi gì? học sinh trả lời câu hỏi trên Nhận xét bài cũ 2.Bài mới:GVgiới thiệu vàghi bảng tựa bài Học sinh nhắc tựa Hoạt động : Quan sát muỗi Mục đích: Học sinh biết tên các phận bên ngoài muỗi Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên nêu yêu cầu : quan sát tranh muỗi, và nói Học sinh lắng nghe tên các phận bên ngoài muỗi Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát theo cặp học sinh, em này đặt câu hỏi em trả lời và đổi ngược lại cho Con muỗi to hay nhỏ? Học sinh quan sát tranh vẽ muỗi và thảo Con muỗi dùng gì để hút máu người? luận theo cặp Con muỗi di chuyển nào? Con muỗi có chân, có cánh, có râu hay không? Con muỗi nhỏ Bước 2: Giáo viên treo tranh phóng to muỗi trên bảng Con muỗi dùng vòi để hút máu người lớp và gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung và hoàn Con muỗi cánh thiện cho Muỗi có chân, cánh, có râu KL: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Nó có đầu, mình, chân và cách Nó bay cánh, đậu chân Muỗi dùng vòi để hút máu người và động vật để sống Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập MĐ: Biết nơi sống, tác hại muỗi đốt và số cách diệt muỗi Học sinh nhắc lại Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động Giáo viên chia nhóm, nhóm em, giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm tự đặt tên nhóm mình Nội dung Phiếu thảo luận: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: Câu 1: Muỗi thường sống ở: a Các bụi cây rậm b Cống rãnh c Nơi khô ráo, Thảo luận theo nhóm em học sinh GiaoAnTieuHoc.com (3) TUẦN 28 d Nơi tối tăm, ẩm thấp Câu 2: Các tác hại muỗi đốt là: a.Mất máu, ngứa và đau b,Bị bệnh sốt rét c.Bị bệnh tiêu chảy d.Bệnh sốt xuất huyết và nhiều bệnh truyền nhiểm khác Câu 3: Người ta diệt muỗi cách: a Khơi thông cống rãnh b Dùng bẩy để bắt muỗi c Dùng thuốc diệt muỗi d Dùng hương diệt muỗi e Dùng màn để diệt muỗi Bước 2: Thu kết thảo luận: Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh Giáo viên bổ sung thêm cho hoàn chỉnh Hoạt động 3: Hỏi đáp cách phòng chống muỗi ngủ Mục đích: HS biết cách tránh muỗi ngủ Giáo viên : Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt ? Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, d Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, c, d Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, d, e Đại diện các nhóm nêu ý kiến, nhóm mình chọn các câu và giải thích thêm số nhiểu biết muỗi Các nhóm khác tranh luận và bổ sung, đến kết luận chung Hoạt động lớp: học sinh tự suy nghĩ câu trả lời và trình bày trước lớp cho các bạn và cô cùng nghe Khi ngủ cần nằm màn để tránh muỗi đốt GV kết luận:Khi ngủ chúng ta cần mắc màn cẩn thận để Khi ngủ cần dùng hương diệt muỗi để tránh tránh bị muỗi đốt muỗi đốt 3.Củng cố : Hỏi tên bài: Gọi HS nêu tác hại muỗi HS tự liên hệ và nêu bài đã học Nêu các phận bên ngoài muỗi Học sinh tự nêu, học sinh khác bổ sung và hoàn chỉnh Nhận xét Tuyên dương 4.Dăn dò: Học bài, xem bài Luôn luôn giữ gìn môi trường, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh để ngăn ngừa muỗi sinh sản, nằm màn để tránh muỗi Thực hành nằm màn để tránh muỗi đốt Toán: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (Tiếp theo) I.Mục tiêu: - Hiểu bài toán có phép trừ : bài toán cho biết gì ? hỏi gì? biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - Bài 1, 2, 3, bài học II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập và học sinh làm bài tập và trên bảng Lớp làm bảng con: So sánh : 55 và 47 57 > 47 16 và 15+3 16 < 15+3 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nhắc tựa GiaoAnTieuHoc.com (4) TUẦN 28 Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán Gọi học sinh đọc đề toán và trả lời các câu hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Giáo viên ghi tóm tắt bài toán lên bảng và cho học sinh đọc lại bài toán theo TT Tóm tắt: Có : gà Bán : gà Còn lại … gà ? Muốn biết nhà An còn lại gà ta làm nào? Cho học sinh nêu phép tính và kết quả, nhìn tranh kiểm tra lại kết và trình bày bài giải Học sinh thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên gọi cho học sinh đọc đề toán và tự tìm hiểu bài toán Gọi học sinh nêu TT bài toán cách điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK Gọi học sinh trình bày bài giải Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm) Tuyên dương nhóm thắng Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải Cho học sinh làm và nêu kết 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương chuẩn bị tiết sau học sinh đọc đề toán SGK Nhà An có gà, mẹ đem bán gà Hỏi nhà An còn lại gà? Học sinh đọc đề toán trên bảng Lấy số gà nhà An có trừ số gà mẹ An đã bán gà trừ gà còn gà Giải Số gà còn lại là: – = (con gà) Đáp số : gà Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Tóm tắt Có : chim Giải Bay : chim Số chim còn lại là Còn lại : ….con chim.? – = (con chim) Giải: Số bóng còn lại là: – = (quả bóng) Đáp số : bóng Học sinh giải và nêu kết Nêu tên bài và các bước giải bài toán có văn Thực hành nhà TẬP ĐỌC: BAØI ĐẦM SEN I.Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát , khiết , dệt lại Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp lá , hoa , hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi , ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học: Tiết HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.KTBC: Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Vì bây mẹ - Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK - Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng về” và trả lời các câu hỏi SGK GiaoAnTieuHoc.com (5) TUẦN 28 - Cả lớp viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi baûng * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, khoan thai) Toùm taét noäi dung baøi: - Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Xanh maùt (x x), xoeø (oe eo, ra: r), ngan ngaùt (an ang), khieát (ieât ieâc) - HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Các em hiểu nào là đài sen? Nhò laø boä phaän naøo cuûa hoa? Thanh khieát coù nghóa laø gì? Ngan ngaùt laø muøi thôm nhö theá naøo? *Luyện đọc câu: - Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại *Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp Đọc bài Tiết * Hoạt động : Luyện tập: - OÂn caùc vaàn en, oen - Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn en? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen? - Nhắc tựa - Laéng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung 5, em đọc các từ khó trên bảng - Đài sen: Bộ phận phía ngoài cùng hoa sen - Nhò: Boä phaän sinh saûn cuûa hoa Thanh khieát: Trong saïch Ngan ngaùt: Muøi thôm dòu, nheï - Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo vieân - Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm Sen - Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy caùc tieáng coù vần en, vần oen ngoài bài, thời gian phút, Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần en oen? - Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thaéng hieåu, traùnh noùi caâu toái nghóa - Đọc mẫu câu bài (Truyện Dế Mèn phiêu lưu - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét ký hay Lan nhoẻn miệng cười) 3.Cuûng coá tieát 2: Tieát 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức - Hỏi bài học - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các caâu hoûi: - Khi nở hoa sen trông đẹp nào? - Đọc câu văn tả hương sen? em - Nhận xét học sinh trả lời - Giáo viên đọc diễn cảm bài GiaoAnTieuHoc.com (6) TUẦN 28 - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn * Hoạt động : Luyện nói: Nói sen - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyeän noùi - Nhaän xeùt chung veà khaâu luyeän noùi 5.Cuûng coá: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Thứ ba,ngày TẬP VIẾT : - Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhuỵ vàng - Höông sen ngan ngaùt, khieát - Học sinh rèn đọc diễn cảm - Laéng nghe - Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn noùi veà sen - Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài hoa sen - Nhắc tên bài, đọc bài và nội dung bài hoïc sinh - Thực hành nhà tháng năm 20 TÔ CHỮ M I /Mục tiêu - Tô các chữ hoa: M - Viết đúng các vần ong, oong các từ ngữ:, , xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) + HS khá, giỏi: viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa: đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm ñieåm baøn hoïc sinh - Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: hieáu thaûo, yeâu meán - Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: * Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát Neâu nhiệm vụ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc HOẠT ĐỘNG HS - Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo vieân kieåm tra - học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: hieáu thaûo, yeâu meán - Học sinh nhắc tựa bài - Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Học sinh quan sát chữ hoa M trên bảng phụ và * Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ hoa: tập viết - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình - Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu GiaoAnTieuHoc.com (7) TUẦN 28 viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ * Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực (đọc, quan saùt, vieát baûng con) 3.Thực hành: - Cho HS vieát baøi vaøo taäp - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp - Thu chấm số em 4.Cuûng coá: - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ M, N - Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Daën doø: Vieát phaàn B - Vieát baûng - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết - Vieát baûng - Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ - Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TRONG TUẦN I – MỤC TIÊU: - Rèn cho hs đọc đúng , trôi chảy các bài Tập đọc đã học tuần - Ôn và rèn cho HS các vần đã học II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS – Luyện đọc :25’ *GV gọi HS đọc bài :Đầm sen - HS đọc cá nhân,nhóm ,cả lớp *GV nhận xét ,sửa chữa cách đọc HS *Rèn luyện cho HS kĩ phân biệt các vần đã học tuần :en , oen + Phân biệt vần và tìm tiếng ,từ có vần - Cá nhân , nhóm ,cả lớp – củng cố :5’ -Nhận xét cách đọc HS -Nêu yêu cầu cần chú ý -Dặn dò :về nhà đọc lại bài vừa ôn CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) HOA SEN I.Muïc tieâu: GiaoAnTieuHoc.com (8) TUẦN 28 - Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “Hoa sen”: 28 chữ 12 – 15 phút Mắc không quá loãi baøi - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống - Baøi taäp 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung baøi ca dao caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, -Học sinh cần có III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV 1.KTBC: - Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước - Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài ghi tựa bài * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tập chép: - Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm tiếng thường vieát sai: traéng, chen, xanh, muøi … - Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng cuûa hoïc sinh -Thực hành bài viết (chép chính tả) - Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu dòng thơ - Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết -Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sửa lỗi chính tả: - Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề -Thu baøi chaám soá em * Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống cuûa caùc baøi taäp - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhoùm - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ 5.Nhaän xeùt, daën doø: - Yêu cầu học sinh nhà chép lại bài thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Toán : HOẠT ĐỘNG HS - Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà vieát laïi baøi - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng - Hoïc sinh nhaéc laïi - học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ -Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai phổ biến lớp - Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng hay vieát sai - Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên - Học sinh tiến hành chép bài vào tập - Học sinh đổi và sửa lỗi cho - Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên - Điền vần en oen - Điền chữ g gh - Học sinh làm - Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải: (Đèn bàn, cưa xoèn Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, ghẹ gh thường trước nguyên âm i, e, ê) - Đọc lại nhiều lần - Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng ; trừ ( không nhớ) các số phạm vi 20 - Bài tập 1, 2, II.Đồ dùng dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (9) TUẦN 28 -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ Nêu các bước giải bài toán có văn Hoạt động HS học sinh nêu: Tìm câu lời giải, ghi phép tính, ghi đáp số học sinh ghi TT, học sinh giải Gọi học sinh giải bài trên bảng lớp Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nhắc tựa Hướng dẫn học sinh giải các bài tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giải: Học sinh tự TT bài toán dựa vào phần TT để Số búp bê còn lại cửa hàng là: viết số thích hợp vào chỗ chấm để có TT bài toán 15 – = 13 (búp bê) và giải vào nêu kết bài giải Đáp số : 13 búp bê Bài 2: các em tự giải vào Cùng học sinh chữa bài Giải: Số máy bay còn lại trên sân là: 15 – = 10 (máy bay) Đáp số : 12 máy bay Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm: Hướng dẫn học sinh tính nhẩm và ghi kết vào ô vuông -2 -3 Các em tự tính nhẩm và xung phong nêu kết quả, thi 12 15 17 đua theo nhóm hình thức tiếp sức Đọc: Mười bảy trừ hai mười lăm, mười lăm Mười tám trừ bốn mười bốn, mười bốn cộng trừ ba mười hai mười lăm 18 – + = 15 Mười bốn cộng hai mười sáu, mười sáu trừ năm mười 14 + – = 11 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài Giải: Cho học sinh dựa vào TT và giải bài toán nêu Số hình tam giác không tô màu là: – = (tam giác) kết Đáp số : tam giác 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhắc lại tên bài học Nhận xét tiết học, tuyên dương Nêu lại các bước giải bài toán có văn Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà Thứ tư,ngày tháng năm 20 TẬP ĐỌC BAØI :MỜI VAØO I.Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Đọc 30 tiếng/1phút - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) GiaoAnTieuHoc.com (10) TUẦN 28 - Học thuộc lòng khổ thơ đầu + HS khá, giỏi: Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ong, oong Biết hỏi đáp theo mẫu câu hỏi II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học: Tieát HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Học sinh nêu tên bài trước 1.KTBC: Hỏi bài trước - Gọi học sinh đọc bài: “Đầm sen” và trả lời câu hỏi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: vaø SGK - GV nhaän xeùt chung - Nhắc tựa 2.Bài mới: * GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi baûng - Hôm chúng ta học bài thơ “Mời vào” kể ngôi nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Chúng ta hãy xem người bạn tốt là ai? Họ rủ cùng làm công việc gì nhé! * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu bài thơ lần (giọng vui, tinh nghịch hợp với nhịp thơ ngắn, chậm rãi các đọan đối thoại; trả dài - Laéng nghe 10 dòng thơ cuối) Tóm tắt nội dung bài - Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu - Kiễng chân: (iêng iên), soạn sửa: (s x), buồm - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm thuyeàn: (uoân uoâng) - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm - HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung - Caùc em hieåu theá naøo laø kieãng chaân? Soạn sửa nghĩa là gì? *Luyện đọc câu: - Gọi em đầu bàn đọc câu thứ (dòng thứ nhất) Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp *Luyện đọc đoạn và bài thơ: - Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ - Đọc đồng bài TIEÁT * Hoạt động : Luyện tập: OÂn vaàn ong, oong - Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn ong? - Vài em đọc các từ trên bảng - Kieãng chaân: Nhaác chaân cao leân - Soạn sửa: Chuẩn bị (ở đây ý nói chuẩn bị điều kiện để đón trăng lên …) - Hoïc sinh nhaéc laïi - Đọc nối yêu cầu giáo viên - Đọc nối tiếp em, đọc bài thơ - em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thơ - em, lớp đồng 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) TUẦN 28 Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong? - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 2: 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: - Hỏi bài học - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? - Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì? Trong - Đọc từ mẫu bài: chong choùng, xoong canh - Caùc nhoùm thi tìm tieáng vaø ghi vaøo baûng con, thi ñua các nhóm - Ong: bong boùng, coøng, caùi choõng, voõng,… Tieát - Oong: boong taøu, caûi xoong, ba toong, … em - Nhận xét học sinh trả lời - Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi học sinh đọc lại - HTL bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc HTL theo baøn, nhoùm … *Thực hành luyện nói: - Chủ đề: Nói vật em yêu thích - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói vật em yeâu thích - Gọi học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK - Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Cuûng coá: - Hỏi tên bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài - Mời vào - Thoû, Nai, Gioù - Soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm biển cả, reo hoa lá, đẩy thuyền buồm, khắp nơi làm việc tốt - Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ - Học sinh tự nhẩm và đọc thi các nhóm - Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo viên Ví dụ: - Toâi coù nuoâi moät saùo Toâi raát ueâu noù vì noù hoùt raát hay Tôi thường bắt châu chấu cho nó ăn - Nhieàu hoïc sinh khaùc luyeän noùi - Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài - Thực hành nhà Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình tam giác có kích thước khác II.Đồ dùng dạy học: - GV: CB hình tam giác dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô - HS: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) TUẦN 28 Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhận xét chung việc chuẩn bị HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng + Định hướng cho học sinh quan sát hình tam giác về: Hình dạng và kích thước mẫu (H1) Hình tam giác có cạnh đó cạnh hình tam giác là cạnh hình CN có độ dài ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện Giáo viên nêu: Như hình mẫu (H1), hình tam giác có cạnh đó cạnh có số đo là ô theo yêu cầu Giáo viên hướng dẫn mẫu Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình tam giác: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách kẻ Từ nhận xét trên hình tam giác (H1) là phần hình CN có đô dài cạnh ô muốn Muốn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, đó đỉnh là điểm đầu cạnh hình CN có độ dài ô, sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác H2 Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra Vài HS nêu lại Học sinh quan sát hình tam giác mẫu (H1) A B C Hình A B C Hình C B Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giác đơn giản (H3) A Hình Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình tam Học sinh cắt rời hình tam giác và dán trên giấy có giác và dán Cắt theo cạnh AB, AC kẻ ô li + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng + Thao tác bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình tam giác + Cho học sinh cắt dán hình tam giác trên giấy có kẻ ô ly 4.Củng cố: 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) TUẦN 28 Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam giá Ôn Tập Bài Hát: QỦA, HÒA BÌNH CHO BÉ Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) I YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát II CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Tiến hành quá trình ôn các bài hát đã học Bài mới: Hoạt động GV *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ôn tập bài hát Quả - GV đệm đàn hay mở băng nhạc cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó cho HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân,… hát theo hình thức đối đáp (đố và trả lời) GV có thể kết hợp kiểm tra đánh giá HS quá trình ôn hát - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Mời HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét Ôn tập bài hát : Hoà bình cho bé - GV cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai điệu bài hát để HS nhận biết tên bài hát, tên tác giả bài hát - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn mở máy cho HS hát theo Sau đó cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ vỗ tay, gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ *Hoạt động 2: Nghe nhạc - GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS nghe nhạc - GV giới thiệu cho HS bài hát thiếu nhi Cho HS nghe qua tác phẩm lần Hỏi HS: + Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi hay êm dịu nhẹ nhàng? + Em nghe bài hát có hay không? - GV cho HS nghe lại lần thứ 2, đó có thể nói qua nội dung bài hát sắc thái tình cảm bài hát để HS cảm nhận tốt tác phẩm đã nghe * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu tiết học, đồng thời nhắc nhở em chưa tích cực tiết học này cần tập trung và cố gắng tiết sau để đạt kết tốt Hoạt động HS - HS nghe và trả lời: + Bài hát Quả + Tác giả: Xanh Xanh - HS hát theo hướng dẫn GV: + Hát đồng + Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân + Hát đối đáp (một em hát câu đố, lớp nhóm hát câu trả lời - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lờ ca ( sử dụng các nhạc cụ gõ) - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS biểu diễn trước lớp (nhóm, cá nhân) - HS trả lời: + Bài hát Hoà bình cho bé + Tác giả: Huy Trân - HS ôn bài hát theo hướng dẫn Chú ý hát rõ lời, vỗ tay gõ đệm đúng phách và tiết tấu lời ca - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS tập trung, trật tự - HS lắng nghe tác phẩm, trả lời câu hỏi GV - HS nghe lần 2, nghe nhận xét - HS lắng nghe, ghi nhớ 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) TUẦN 28 Thứ năm,ngày tháng TẬP VIẾT : I /Mục tiêu năm 20 TÔ CHỮ N - Tô các chữ hoa: N - Viết đúng các vần ong, oong các từ ngữ:, , xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) + HS khá, giỏi: viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập vieát 1, taäp hai II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa: đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chaám ñieåm baøn hoïc sinh - Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: hiếu thảo, yêu mến - Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: * Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát Neâu nhiệm vụ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc * Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ hoa: HOẠT ĐỘNG HS - Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo vieân kieåm tra - học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: hiếu thảo, yêu mến - Học sinh nhắc tựa bài - Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc -Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận - Học sinh quan sát chữ hoa N trên bảng phụ và xeùt: tập viết - Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy - Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ mẫu khung chữ - Vieát baûng * Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập (đọc, quan sát, viết bảng con) vieát 3.Thực hành: - Vieát baûng - Cho HS vieát baøi vaøo taäp - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết - Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp và tập viết - Thu chấm số em - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các 4.Cuûng coá: vần và từ ngữ 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) TUẦN 28 - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô - Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt chữ M, N - Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Daën doø: Vieát phaàn B LUYỆN VIẾT I- MUÏC TIEÂU : Củng cố và ôn tập cho HS viết các vần,tiếng từ đã học tuần II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động gv Hoạt động Hs – Kieåm tra baøi cuõ : GV đọc cho HS viết các vần,tiếng ,từ cần viết - HS thực tuaàn : 2- OÂn taäp: * Đọc : GV viết các từ đã học tuần lên bảng lớp - HS đọc cá nhân ,tổ ,nhóm cho HS đọc: cái xoong, hoa sen, nhoẻn mieäng, HS viết từ vào bảng * Vieát: - GV cho HS viết từ khoá đã ôn -HS thực + GV đọc cho HS viết + GV quan sát ,uốn nắn, sửa chữa + GV nhaän xeùt – Daën doø: - GV cho HS đọc lại vần đã ôn -Dặn HS nhà đọc lại vần,tiếng ,từ đa õoân CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) MỜI VAØO I.Muïc tieâu: 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) TUẦN 28 - Nhìn bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1, bài Mời vào khoảng 15 phút Mắc không quá lỗi baøi - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Baøi taäp 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung khoå thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp vaø -Học sinh cần có III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.KTBC: - Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp vaø tuaàn trước đã làm - Goïi hoïc sinh neâu laïi quy taéc vieát chính taû gh + i, e, eâ vaø cho ví duï - Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Mời vào” * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh nghe viết: - Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm tiếng các em thường viết sai: nếu, tai, xem, gạc - Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng cuûa hoïc sinh - Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho veà nhaø vieát laïi baøi - hoïc sinh laøm baûng - học sinh nêu quy tắc viết chính tả đã học - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng - Hoïc sinh nhaéc laïi - học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp - Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng hay vieát sai - Học sinh nghe và thực theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - Thực hành bài viết (chép chính tả) - Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn - Học sinh tiến hành nghe và viết chính tả văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu doøng thô, teân rieâng caùc vaät baøi vieát Gaïch - Học sinh dò lại bài viết mình và đổi đầu dòng các câu đối thoại - Đọc cho học sinh viết bài (mỗi dòng thơ giáo viên và sửa lỗi cho đọc lần) 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) TUẦN 28 - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sửa lỗi chính tả: - Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề - Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết - Thu baøi chaám soá em * Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Vieät baøi taäp vaø - Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập gioáng cuûa caùc baøi taäp - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm - Giáo viên cần lưu ý bài tập để khái quát thành quy taéc chính taû - Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo vieân Baøi 2: Ñieàn vaàn ong hay oong: Bài 3: Điền chữ ng hay ngh - Các em làm bài vào và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện hoïc sinh Giaûi Baøi taäp 2: Boong taøu, mong Baøi taäp 3: Ngoâi nhaø, ngheà noâng, nghe nhaïc - Đọc quy tắc viết chính tả: - Giáo viên hướng dẫn quy tắc chính tả và gọi học Âm ngh đướng trước các nguyên âm: i, e, ê sinh đọc thuộc quy tắc này Âm ng đứng trước các nguyên âm còn lại như: Ngh i a, o, oâ, u, ö … e eâ - Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu - Đứng trước nguyên âm còn lại viết ng (ng + a, o, ô, ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau ö, u ….) - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 5.Nhaän xeùt, daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) TUẦN 28 Toán : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết giải và trình bài bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Bài tập 1, 2, 3, - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II.Đồ dùng dạy học:-Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ + Gọi học sinh giải bài tập trên bảng lớp Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Bài 1: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh đọc đề toán, nêu TT bài toán và giải Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh tự làm vào chữa bài trên lớp Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh quan sát hình vẽ và đọc TT bài toán Giáo viên hướng dẫn học sinh giải Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau Có: 15 hình tròn Tô màu: hình tròn Không tô màu:… hình tròn? Chấm bài, nhận xét 4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các BT, chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS + Học sinh giải trên bảng lớp Giải: Số hình tam giác không tô màu là: – = (tam giác) Đáp số : tam giác Học sinh nhắc tựa Giải: Số thuyền Lan còn lại là: 14 – = 10 (cái thuyền) Đáp số : 10 cái thuyền Giải: Số bạn nam tổ em là: – = (bạn nam) Đáp số : bạn nam Học sinh tự giải chữa bài trên bảng lớp Nhìn tóm tắt tự giải bài toán vào vở, đổi để kiểm tra bài Nhắc lại tên bài học Nêu lại các bước giải toán có văn Thực hành nhà Thứ sáu,ngày tháng năm 20 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) TUẦN 28 TẬP ĐỌC BÀI CHÚ CÔNG I.Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : nâu gạch , rẻ quạt , rực rỡ , lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Học sinh nêu tên bài trước 1.KTBC: Hỏi bài trước - Gọi học sinh đọc bài: “Mời vào” và trả lời các câu hỏi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: SGK - Gọi học sinh viết bảng, lớp viết bảng các từ sau: - Học sinh viết bảng, lớp viết bảng các từ sau: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - GV nhaän xeùt chung - Nhắc tựa 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi baûng * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, nhấn giọng các - Lắng nghe từ ngữ tả vẽ đẹp độc đáo đuôi công) - Toùm taét noäi dung baøi: - Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện baøi, giaùo vieân nhoùm neâu, caùc gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu nhoùm khaùc boå sung Naâu gaïch: (n l), reû quaït (reû reõ) Rực rỡ: (ưt ưc, rỡ rở), lóng lánh (âm l, vần ong, anh) 5, em đọc các từ trên bảng Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Caùc em hieåu nhö theá naøo laø naâu gaïch? Rực rỡ có nghĩa nào? *Luyện đọc câu: - Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó Nâu gạch: Màu lông nâu màu gạch Rực rỡ: Màu sắc nỗi bật, đẹp mắt nối tiếp đọc câu - Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy *Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học - Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu coøn laïi sinh) Đoạn 1: Từ đầu đến “Rẻ quạt” - Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Đoạn 2: Phần còn lại - Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhoùm 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) TUẦN 28 - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài - Đọc đồng bài - nhóm, nhóm cử bạn thi đọc trước lớp Cả lớp bình chọn xem bạn nào đọc hay nhất, tuyên Tiết dương bạn đọc hay học sinh đọc lại bài, lớp đọc đồng bài * Hoạt động : Luyện tập: OÂn caùc vaàn oc, ooc: - Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1:Tìm tieáng baøi coù vaàn oc? Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc? - Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: - Nói câu chứa tiếng có mang vần oc ooc - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 2: Ngoïc - Thi ñua theo nhoùm tìm vaø ghi vaøo baûng con, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều từ thì thaéng cuoäc - Đọc mẫu câu bài Con cóc là câu ông giời Beù maëc quaàn sooùc - Từng học sinh đặt câu Sau đó nói nhanh caâu cuûa mình Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Tiết em đọc lại bài * Hoạt động : Tìm hiểu bài và luyện đọc: - Hỏi bài học - Gọi học sinh đọc bài lớp đọc thầm và trả câu hỏi: - Lúc chào đời chú công xó lông màu gì, chú đã biết làm động tác gì? - Đọc câu văn tả vẽ đẹp đuôi công trống sau hai, ba naêm - Nhận xét học sinh trả lời - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn *Luyeän noùi: Haùt baøi haùt veà coâng - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và hát baøi haùt: Taäp taàm voâng coâng hay muùa … Haùt taäp theå nhóm và lớp 5.Cuûng coá: - Hỏi tên bài, đọc bài, nêu nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Con coâng Lúc chào đời chú công … cái đuôi nhỏ xíu thaønh hình reû quaït Đuôi lớn thành … đính hàng trăm viên ngọc - Học sinh đọc lại bài văn - Quan saùt tranh vaø haùt baøi haùt: Taäp taàm voâng coâng hay muùa - Nhóm hát, lớp hát - Neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc - Thực hành nhà Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết lập bài toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán, biết cách giải và trình bài bài giải bài toán - Bài tập 1, II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Các tranh vẽ SGK 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)