Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung cô baûn Baøi 5 trang 148 -Vẽ hình trong từng trường hợp và - Xác định chiều dòng điện cảm a Dòng điện trong C ngược chiều kim đồn[r]
(1) Giáo án Vật Lý 11 – Ban Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang Tieát 46 BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức : + Nắm định nghĩa và phát nào có tượng cảm ứng điện từ + Phát biểu định luật Len-xơ theo các cách và vận dụng để xác định chiều dòng điện cảm ứng các trường hợp khác Giải các bài tập liên quan Kỹ : Vận dụng thành thạo định luật Len-xơ để xác định chiều dòng điện cảm ứng II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc Hoïc sinh: - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã nhà - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động : Oån định lớp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ -Định nghĩa tượng cảm ứng điện từ ? -Phát biểu định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng ? -Khái niệm từ thông ? Biểu thức ? Hoạt động : Nêu các lưu ý giải bài tập tượng cảm ứng điện từ: + Trong từ trường B , từ thông qua diện tích S giới hạn vòng dây kín phẵng xác định biểu thức: = BScos + Khi giải bài tập cần xác định góc hợp véc tơ cảm ứng từ B và pháp tuyến n mặt phẵng vòng dây Lưu ý, số đường sức từ xuyên qua diện tích S càng nhiều thì từ thông càng lớn Khi mạch điện chuyển động từ trường thì công các lực điện từ tác dụng lên mạch điện đo tích cường độ dòng điện với độ biến thiên từ thông qua mạch: A = IBS = I. Hoạt động : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Yêu cầu hs giải thích chọn Giải thích lựa chọn Caâu trang 147 : D Yêu cầu hs giải thích chọn Giải thích lựa chọn Caâu trang 148 : A Yêu cầu hs giải thích chọn Giải thích lựa chọn Caâu 23.1 : D Hoạt động : Giải các bài tập tự luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Baøi trang 148 -Vẽ hình trường hợp và - Xác định chiều dòng điện cảm a) Dòng điện (C) ngược chiều kim đồng hồ cho học sinh xác định chiều ứng trường hợp b) Doøng ñieän (C) cuøng chieàu dòng điện cảm ứng kim đồng hồ c) Trong (C) khoâng coù doøng ñieän d) Trong (C) coù doøng ñieän xoay chieàu -Đọc đề cho hs chép vào tập -Chép đề bài vào tập và đổi đơn Bài toán bổ sung Một vòng dây dẫn phẳng giới hạn vò: S = 5cm2 = 5.10-4 m2 diện tích S= cm2 đặt từ Lop11.com (2) Giáo án Vật Lý 11 – Ban Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang -Vì B hợp với S góc 300 Vậy B hợp với n góc bao nhiêu ? -vì n chọn chiều tuỳ ý Hãy tính gởi qua S ? - n hợp với B 90 30 60 B.S cos trường có cảm ứng từ B = 0,1T Mặt phẳng vòng dây làm thành với B moät goùc 300 Tính từ thông qua diện tích S ? Giaûi góc Vì B hợp với S góc 300 nên: 90 30 60 (vì n S ) Từ thông qua S là ( S= 5.10-4 m2 ) 0,1.5.10 cos 60 0,25.10 Wb B.S cos 0,1.5.10 4 cos 60 0,25.10 4 Vì chiều n chọn tuỳ ý nên từ thông qua S là: 0,25.10 4 Wb Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò Hoạt động giáo viên -Về nhà xem lại các bài toán giải -Về nhà xem bài trước Vì chiều n chọn tuỳ ý nên từ thoâng qua S laø: 0,25.10 4 Wb Hoạt động học sinh Nhận nhiệm vụ nhà thực Lop11.com (3)