1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Vật lý lớp 11 - Tiết 58: Bài tập

2 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 113,05 KB

Nội dung

Hoạt động của giáo viên Yeâu caàu hs giaûi thích taïi sao choïn D.. Yeâu caàu hs giaûi thích taïi sao choïn C.[r]

(1) Giáo án Vật Lý 11 – Ban  Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan  Trang Tieát 58 BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập lăng kính, thấu kính Kyõ naêng: + Rèn luyên kỉ vẽ hình và giải bài tập dựa vào các phép toán và các định lí hình học + Rèn luyên kỉ giải các bài tập định lượng lăng kính, thấu kính II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: Hoïc sinh: - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã nhà - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động 1: Oån định lớp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ -Thấu kính là gì ? Kể các loại thấu kính ? -Nêu tính chất quang học quang tâm, tiêu điểm ảnh, tiêu điểm vật Minh hoạ đường truyền tia sáng cho trường hợp ? -Tiêu cự, độ tụ thấu kính là gì ? Đơn vị tiêu cự và độ tụ ? -Các công thức lăng kính ? HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC: + Các công thức lăng kính: sini1 = nsinr1; sini2 = nsinr2; A = r1 + r2 ; D = i1 + i2 – A + Đường tia sáng qua thấu kính: Tia qua quang taâm ñi thaúng Tia tới song song với trục chính, tia ló qua (kéo dài qua) tiêu điểm ảnh chính F’ Tia tới qua tiêu điểm vật (kéo dài qua) F, tia ló song song với trục chính Tia tới song song với trục phụ, tia ló qua (kéo dài qua) tiêu điểm ảnh phụ F’n + Các công thức thấu kính: D = 1 A' B ' 1 d' ; = ;k= = f f d d' d AB + Qui ước dấu: Thấu kính hội tụ: f > 0; D > Thấu kính phân kì: f < 0; D < Vật thật: d > 0; vật ảo: d < 0; ảnh thật: d’ > 0; ảnh ảo: d’ < k > 0: ảnh và vật cùng chiều ; k < 0: ảnh và vật ngược chiều Hoạt động : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Yeâu caàu hs giaûi thích taïi choïn D Yeâu caàu hs giaûi thích taïi choïn C Yeâu caàu hs giaûi thích taïi choïn A Hoạt động : Giải các bài tập tự luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Hoạt động học sinh - Veõ hình - Veõ hình -Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh i1, r1, r2 vaø tính i2 -Yeâu caàu hoïc sinh tính goùc leäc D -Xaùc ñònh i1, r1, r2 vaø tính i2 - Yêu cầu học sinh tính n’ để i2 = 900 - Tính n’ -Yêu cầu hs đọc đề và tóm tắt - Tính goùc leäch D Noäi dung cô baûn Caâu trang 179 : D Caâu trang 179 : C Caâu trang 179 : A Noäi dung cô baûn Baøi 28.7 sbt a) Taïi I ta coù i1 = => r1 = Taïi J ta coù r1 = A = 300  sini2 = nsinr2 = 1,5sin300 = 0,75 = sin490 => i2 = 490 Goùc leäch: D = i1 + i2 – A = 00 + 480 – 300 = 190 b) Ta coù sini2’ = n’sinr2 => n’ = -Đọc đề và tóm tắt Lop11.com sin i2' sin 90 =2   sin r2 sin 30 0,5 Baøi 11 trang 190 sgk TT D = -5 dp a) f = ? b) Neáu d= 30 cm thì d’ = ? k = ? (2)  Giáo án Vật Lý 11 – Ban  Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan  Trang Giaûi -Yêu cầu học sinh tính tiêu cự thấu kính -Tính tiêu cự thấu kính a) Tiêu cự thấu kính: f 1  f= = - 0,2(m) = - 20(cm) D 5 Ta coù: D = Ta coù: D = f 1  = - 0,2(m) = - 20(cm) D 5 1 -Yêu cầu học sinh viết công thức xác định vị -Viết công thức xác định vị trí ảnh và b) Ta coù: =  suy để xaù c ñònh vò trí aû n h trí ảnh và suy để xác định vị trí ảnh f d d' 1 d f 30.(20) =   => d’ = = - 12(cm) f d d' d  f 30  (20) d f 30.(20) d'  12  d’ = = - 12(cm)  Số phóng đại: k = = 0,4 d  f 30  (20) d 30 -Yêu cầu học sinh xác định số phóng đại aûnh - Tính số phóng đại ảnh -Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh tính chaát aûnh - Nêu tính chất ảnh: Aûnh cho thấu kính là ảnh ảo, cùng chiều với vật và nhoû hôn vaät -Yêu cầu hs đọc đề và tóm tắt đề bài -Đọc đề và tóm tắt đề bài Hướng dẫn: -Xét trường hợp: d + d’ = 125 cm Suy :d’ = 125 – d => d’ = ? vaø d  ' df d f -Kết hợp (1) và (2) suy tìm vị trí vật (d = ?) k=- d'  12  = 0,4 d 30 (1) df (2) d f df  125  d  d f 20d  125  d  d  20 d  125d  2500  maø: d'  d  100cm  d  25cm -Xét trường hợp: d + d’ = -125 cm => d’ = df ? vaø d  d f ' -Kết hợp (3) và (4) suy tìm vị trí vật (d = ?) Suy ra: d’ = - 125 – d vaø df d'  d f (3) (4) df d f 20d   125  d  d  20 d  125d  2500   125  d  d  17,5cm  d  Hoạt động 5: Củng cố –dặn dò Hoạt động giáo viên -Về nhà xem bài toán giải -Về nhà xem bài học f= Aûnh cho thấu kính là ảnh ảo, cùng chiều với vật và nhỏ vật Baøi 10 trang 190 sgk f = 20 cm tìm d = ? Khoảng cách vật – ảnh là: d  d '  125cm Giaûi a) d + d’ = 125 cm suy ra: d’ = 125 – d maø: (1) df d'  d f (2) từ (1) và (2) ta có: df d f 20d  125  d  d  20 d  125d  2500   125  d  d  100cm  d  25cm b) d + d’ = -125 cm suy ra: d’ = - 125 – d vaø (3) df d'  d f từ (1) và (2) ta có: d  125d  2500  d  17,5cm  d  0(loa.i ) Hoạt động học sinh Nhận nhiệm vụ nhà thực Lop11.com (4) (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 06:38

w