Giảng chính xác lại caùch ngaét gioïng vaø cho HS luyeän caùch ngaét gioïng 2 caâu vaên naøy +Nhưng kìa,/ con Voi quặp chặt vòi vào đầu xe/ và co mình/ lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy.// [r]
(1)TuÇn 24 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 ( D¹y vµo s¸ng thø s¸u tuÇn 23) TẬP ĐỌC (Tiết số: 70 + 71) QUAÛ TIM KHÆ I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - HiÓu néi dung: KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu, bÞ C¸ SÊu lõa nhng khØ ®É kh«n khÐo tho¸t n¹n Nh÷ng kÎ béi b¹c nh C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n ( tr¶ lêi ®îc CH 1, 2, 3, 5) * HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH4 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các từ, không cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIEÁT 1 ổn định: 1/ Bµi cò: 3/ - Gọi HS đọc bài : “Néi quy §¶o KhØ” - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bµi míi: 33/ a Giới thiệu bài - Treo tranh minh hoạ và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? (1 chú Khỉ ngồi trên lưng Caù Saáu.) - Cá Sấu và Khỉ có chuyện gì với mà tận bay nhà Khỉ không thèm chơi với Cá Sấu? Chúng ta cùng tìm hiểu điều này qua bài tập đọc hôm b Luyện đọc * Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt Lưu ý cách đọc: + Giọng người kể chuyện: Vui vẻ đoạn 1, hồi hộp đoạn2, hê đoạn 3, + Giọng Khỉ: Chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẫn nộ mắng Cá Sấu + Gioïng Caù Saáu: Giaû doái * Luyện đọc câu: - HS đọc nối tiếp câu lần - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ : + Tìm các từ có âm đầu tr, s, bài + Các từ đó là: leo trèo sần sùi, nhọn hoắt, trấn tĩnh… - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu các HS đọc các từ này (Tập trung HS mắêc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu lần * Luyện đọc đoạn - Hỏi : Bài tập đọc có đoạn ? Các đoạn phân chia nào ? - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn : Đây là đoạn giới thiệu câu chuyện, phần đầu, các em cần chú ý ngắt giọng sau cho đúng vị trí cácGiaoAnTieuHoc.com dấu câu Phần sau, cần thể tình cảm (2) nhân vật qua lời nói nhân vật đó (Đọc mẫu lời đối thoại giữ Khỉ và Cá Saáu) + Baïn laø ?//Vì baïn khoùc ?// (Gioïng lo laéng, quan taâm) + Tui là Cá sấu.//Tui khóc vì chẳng chơi với tôi.// (Giọng buồn bả tủi thân) -Yêu cầu 1HS đọc lại đoạn -Yêu cầu HS đọc lại đoạn -Mời HS đọc lại câu nói Khỉ và Cá Sấu, sau đó nhận xét và cho HS lớp luyện đọc câu này + Vua tôi ốm nặng, /phải ăn tim Khỉ khỏi.//Tôi cần tim baïn.// + Chuyện quan trọng vậy// mà bạn chẳng báo trước.//Quả tim tôi để nhà.// Mau đưa tôi về,/tôi lấy tim dâng lên vua bạn.// (Giọng bình tĩnh và tự tin) - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài - Gọi HS khác đọc lời Khỉ mắng Cá Sấu sau đó nhận xét và cho HS lớp luyện đọc câu này + Con vật bội bạc ! // đi ! // Chẳng cần kết bạn / với kẻ giả dối mi ñaâu // (Gioïng phaãn noä) * Luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc nhóm đôi * Thi đọc - Gọi số nhóm thi đọc GV nhận xét tuyên dương TIEÁT / c Tìm hieåu baøi: 20 - Gọi HS đọc lại đoạn ? Tìm từ ngữ miêu tả hình dáng Cá Sấu ? (Da sần sùi, dài thượt, nhoïn hoaét, maét ti hí.) - KhØ gặp Cá Sấu hoàn cảnh nào ? (Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có chôi.) - GV ghi bảng từ: nước mắt chảy dài ? Khỉ đối xử với Cá Sấu nào?( Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn Từ đó ngày nào Khỉ hái cho Cá Sấu ăn.) - GV ghi bảng từ : kết bạn * Chuyện gì xảy với đôi bạn, lớp mình cùng học tiếp nhé - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3, - Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? (Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và định laáy quaû tim Khæ.) - GV ghi bảng từ: Mời Khỉ đến nhà chơi - Tìm từ ngữ miêu tả thái độ Khỉ biết Cá Sấu lừa mình ?( Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó Khỉ trấn tĩnh lại) -GV ghi bảng và giảng từ Trấn tĩnh : Trấn tĩnh là lấy lại bình tĩnh, có việc gì đó xảy làm ta hoảng hốt, bình tĩnh thì ta cần trấn tĩnh lại GiaoAnTieuHoc.com (3) - Khỉ đã nghĩ mẹo gì để thoát nạn ?( Khỉ lừa lại Cá Sấu cách hứa giúp và nói tim Khỉ để nhà nên phải quay nhà lấy được.) - Taïi Caù saáu laïi teõn toø, luõi maát ? (Daønh cho HS khaù, gioûi) (Vì noù loä roõ boä maët laø keû xaáu.) ? Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ và Cá Sấu? VD: Khæ: toát buïng, thaät thaø, thoâng minh, nhaân haäu, chaân tình, nhanh trí… Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác, lừa đảo, gian giảo, xảo quyệt… ? Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? (Không muốn chơi với kẻ ác./ Phải chân thật tình bạn./ Những kẻ bội bạc, đã dối thì không có baïn.) d Luyện đọc lại : 15/ - GV hướng dẫn HS đọc lại chuyện theo các vai: người dẫn chuyên, Khỉ, Cá sấu Cuûng coá, daën doø: 3/ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Voi nhaø ĐẠO ĐỨC (Tiết số: 24) LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI ( Đã soạn thứ hai tuần 23) TOÁN (Tiết số: 116) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng: X x a= b, a x X = b - Tìm thừa số chưa biết - Biết giải bài toán có phép tính chia.(trong bảng chia 3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn ñònh: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ - Goïi HS leân baûng laøm BT sau Tìm X: X x =18 x X = 14 X x = 21 - Nhaän xeùt tieát kieåm tra Dạy – học bài : 33/ a Giới thiệu bài: b.Luyện tập - Thực hành: Baøi : Tìm X - Yêu cầu HS đọc đề bài và nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết - Gọi HS lên bảng và yêu cầu lớp làm bảng bài - Nhận xét sửa bài cho HS Xx2=4 x X = 12 x X = 27 X = :2 X = 12 : X=27:3 X =2 X=6 X=9 Bài : Tìm Y (HS khá, giỏi tự làm) - GV kieåm tra baøi cuûa HS GiaoAnTieuHoc.com (4) Bài : HS đọc yêu cầu bài tập ? BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Mở bảng, yêu cầu HS đọc tên các dòng viết bảng kẻ - Hỏi lại cách tìm tích, tìm thừa số phép nhân - Lần lượt gọi HS lên bảng làm BT theo cột - Yêu cầu HS lớp nhận xét sau bạn lên bảng - Kết luận đáp án đúng và cho điểm HS TS TS Tích 2 6 12 12 6 3 5 15 15 Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Có tất bao nhiêu kg gạo? Và chia thành túi + Làm nào để tìm số kg gạo túi? - Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng, sửa chữa - KL đáp án đúng, cho điểm HS và chấm điểm số Toùm taét: tuùi : 12 kg gaïo tuùi : ? kg gaïo Giaûi Soá ki – loâ - gam gaïo moãi tuùi laø: 12 : = (kg) Đáp số: kg gạo Bài : (HS khá, giỏi tự làm) GV kiểm tra bài HS Giaûi Soá loï caém 15 boâng hoa laø: 15 : = (loï) Đáp số: lọ Cuûng coá – daën doø : 3/ - HS nêu lại quy tắc tìm thừa số chưa biết - Xem lại các bài vừa giải Học bài, xem bài:“Bảng chia 4” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 (Dạy vào chiều thứ sáu tuần 23) TOÁN (Tiết số:117) BAÛNG CHIA I MUÏC TIEÂU : - Lập bảng chia -Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia, thuộc bảng chia II CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn GiaoAnTieuHoc.com (5) - Bảng chia Viết trên giấy khổ lớn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : OÅn ñònh: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ - Goïi HS leân baûng laøm BT sau: X x = 18 x X = 18 X x = 24 - Goïi vaøi HS HTL baûng nhaân - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Dạy – học bài mới: 33/ a Giới thiệu: b Laäp baûng chia 4: - Đính lên bảng bìa, có chấm tròn, nêu bài toán: Mỗi bìa có chaám troøn Hoûi taám bìa coù maáy chaám troøn? - Yeâu caàu HS neâu pheùp tính tìm soá chaám troøn - Neâu tieáp BT: Treân caùc taám bìa coù taát caû 12 chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa? - Yeâu caàu HS neâu pheùp tính tìm soá taám bìa - Viết lên bảng 12 : = 3, yêu cầu HS đọc - Tiến hành tương tự với vài các phép tính khác bảng chia Sau đó yêu cầu HS sử dụng các bìa có chấm tròn tìm kết các phép chia còn lại baûng chia - Lần lượt viết phép chia cho 4.HS đọc lại nêu lại bảng, lập thành bảng chia cho - Yêu cầu lớp đọc bảng chia c Luyện tập – thực hành: Baøi : Tính nhaåm - Yêu cầu HS nhớ lại bảng chia tính nhẩm và nêu kết phép tính - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Có bao nhiêu HS tất cả? Và xếp thành hàng? + Muoán bieát moãi haøng coù maáy HS em phaûi laøm sao? - HS tự làm bài, gọi HS lên bảng viết tóm tắt và bài giải - HS nhận xét và sửa bài trên bảng - Nhận xét cho điểm HS lên bảng, đồng thời chấm thêm số Toùm taét: haøng : 32 HS haøng : ? HS Giaûi Số HS xếp hàng là: 32 : = (HS) Đáp số: HS Bài : HS khá, giỏi tự làm GV kiểm tra HS Giaûi Số hàng xếp 32 : = (haøng) GiaoAnTieuHoc.com (6) Đáp số: hàng Cuûng coá, daën doø: 3/ - Gọi HS đọc (HTL) bảng chia - HTL baûng chia xem baøi: “Moät phaàn tö” - GV nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dôc (TiÕt sè: 47) §I kiÔng gãt hai tay chèng h«ng trß ch¬i “ nh¶y «” I.Môc tiªu: - Gi÷ ®îc th¨ng b»ng ®i kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng - Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: * Địa điểm: Sân trường đã vệ sinh sẽ, an toàn * Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân III Nội dung và phương pháp lên lớp: 1.PhÇn më ®Çu: 5/ a ổn định tổ chức: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc b.Khởi động - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Xoay c¸c khíp: Cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy bài thể dục: Gọi học sinh tập giáo viên cùng học sinh nhận xét, đánh giá em 2.phÇn c¬ b¶n: 25/ a §i kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng (10m) - GV gọi 1-2 HS lên thực động tác - GV cïng HS nhËn xÐt - GV tổ chức cho HS thực theo nhiều đợt, đợt từ đến em, đợt trước đoạn, cho đợt tiếp tục luôn và tiếp tục cách liên tục hết Đến đích vòng sang hai bên, thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập - GV quan s¸t vµ söa sai cho HS b.Trß ch¬i “Nh¶y «” - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i - GV tæ chøc cho HS ch¬i - Cho HS ch¬i thö - HS c¶ líp cïng ch¬i 3.PhÇn kÕt thóc: 5/ - Th¶ láng: B»ng bµi móa tËp thÓ - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ¤n bµi thÓ dôc vµ RLTTCB Chính Taû (Tieát soá: 47) NGHE- VIEÁT:QUAÛ TIM KHÆ I MUÏC TIEÂU GiaoAnTieuHoc.com (7) - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Củng cố quy tắc chính tả s/x Làm BT2a, BT3a II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baûng ghi saün caùc baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ - Gọi HS lên bảng, viết các từ GV đọc, HS lớp viết vào nháp - lướt, lược, trướt, phước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: 33/ a Giới thiệu bài - Giờ Chính tả hôm các em viết đoạn bài Quả tim khỉ và làm các baøi taäp chính taû phaân bieät s/x b Hướng dẫn viết chính tả * Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc bài viết chính tả - Đoạn văn có nhân vật nào ? (Khỉ và Cá Sấu.) - Vì Cá Sấu lại khóc ? (Vì chẳng có chơi với nó.) - Khi đã đối xử với Cá Sấu nào ? (Thăm hỏi, kết bạn và hái hoa cho Caù Saáu aên.) * Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu ? (Đoạn trích có câu.) - Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ? Vì ? (Cá Sấu, Khỉ là tên riêng phải viết hoa Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì là chữ đầu câu.) - Hãy đọc lời Khỉ ? (Bạn là ? Vì bạn khóc ?) -Hãy đọc các câu nói Cá Sấu ? (Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với toâi.) - Những lời nói đặt sau dấu gì ? (Đặt sau dấu gạch đầu dòng.) - Đoạn trích sử dụng loại dấu câu nào? (Dấu chấm, dấu phảy, dấu chấm hỏi, dấu gạch đầu dòng, dấu chấm.) * Hướng dẫn viết từ khó: - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng con: Cá Sấu, nghe, những, hoa … * Vieát chính taû - GV đọc thong thả cho HS viết bài * Soát lỗi - GV đọc lại bài để HS soát lỗi * Chaám baøi - Thu chấm số bài, nhận xét, chữa lỗi phổ biến c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: HS đọc yêu cầu BT GiaoAnTieuHoc.com (8) - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? (Bài tập yêu cầu chúng ta điền s x vào chỗ trống thích hợp.) - HS lên bảng làm HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập Đáp án :say sưa, xay lúa; xông lên, dòng sông - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Baøi 3a: GV treo baûng phuï coù ghi saün noäi dung - GV nêu yêu cầu và chia lớp thành nhóm, gọi các nhóm trả lời Mỗi tiếng tìm tính điểm - Toång keát cuoäc thi VD: sói, sư tử, sóc, sứa, sò, biển, sên, sẻ, sơn ca, sam, … - HS viết các tiếng tìm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập Cuûng coá, daën doø: 3/’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS bài viết mắc từ lỗi trở lên nhà viết lại Thø tö ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 ( Dạy vào thứ hai ngày 8/2) TẬP ĐỌC (Tiết số: 72) VOI NHAØ I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho người (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập SGK (phóng to có) - Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU Tổ chức: 1/ Baøi cuõ: 3/ - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi bài Quả tim Khỉ - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: 33/ a Giới thiệu bài - Treo tranh minh hoạ và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? (Một chú Voi dùng vòi kéo chieác xe oâtoâ qua vuõng laày.) - Yêu cầu HS mở SGK và đọc tên bài tập đọc - Em hiểu nào là Voi nhà ? (Là Voi người nuôi và dạy cho biết làm việc có ích.) - Trong bài học hôm nay, chúng ta làm quen với chú Voi nhà khoẻ và thông minh Chú đã dùng sức khỏe phi thường mình để kéo xe ôtô khoi vuøng laày b Luyện đọc * Đọc mẫu GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV đọc mẫu toàn bài lượt Lưu ý cách đọc: + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, đoạn đầu thể buồn bã xe gặp cố, đoạn thể hồi hợp, lo lắng, đoạn cuối hào hứng, vui vẻ + Giọng Tứ : lo lắng + Giọng Cần nói : Không bắn : to, dứt khoát * Luyện đọc câu: - HS đọc nối tiếp câu lần - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc bài Sau đó đọc mẫu và yêu cầøu HS luyện phaùt aâm caùc caâu naøy VD:Khựng lại, rú ga, quặp chặt, huơ vòi … - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 2, nghe bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ ngữ đã dự kiến * Luyện đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn : + Đoạn : Gần tối … chịu rét qua đêm + Đoạn : Gần sáng… phải bắn thôi + Đoạn : Phần còn lại - Nêu yêu cầu đọc đoạn, gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu : +Từ rú ga lần/nhưng xe không nhún nhít//2 bánh đã xuống vũng lầy//chúng tôi đành ngồi thu lu xe./chịu rét qua đêm - Gọi HS đọc lại đoạn Hướng dẫn HS đọc bài với giọng buồn và thất vọng vì là đoạn kể lại cố xe - Yêu cầu HS đọc đoạn - Luyện đọc các câu : + Theá naøy thì heát caùch roài ! (gioïng thaát voïng) + Chạy ! Voi rừng ! (giọng hốt hoãn) + Không bắn ! (giọng dứt khoát, lệnh) + Nó đập tan xe Phải bắn thôi ! (giọng gấp gáp, lo sợ) - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu đoạn Giảng chính xác lại caùch ngaét gioïng vaø cho HS luyeän caùch ngaét gioïng caâu vaên naøy +Nhưng kìa,/ Voi quặp chặt vòi vào đầu xe/ và co mình/ lôi mạnh xe qua vũng lầy.// Llôi xong,/ nó huơ vòi qua phía lùm cây, lững thững theo hướng baûn Tun.// - Gọi HS đọc lại đoạn * Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (10) - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt c.Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc lại toàn bài - Vì người trên xe phải ngủ đêm rừng? (Vì mưa rừng ập xuống, chieác xe bò luùn xuoáng vuõng laày.) -Tìm caùc caâu vaên cho thaáy caùc chieán só coá gaéng maø chieác xe vaãn khoâng di chuyeån ? (Tứ rú ga lần xe không nhúc nhích) - Chuyện gì đã xảy trời gần sáng ? (Một Voi già lững thững xuất hiện.)- Vì người sợ voi ? (Vì voi khoẻ mạnh và dữ.) - Mọi người lo lắng nào thấy Voi đến gần xe ? (Nép vào lùm cây định bắn voi vì nghĩ nó đập nát xe.) - Con voi đã giúp họ nào ? (Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi maïnh chieác xe qua vuõng laày.) - Vì tác giả lại viết : Thật may cho chúng tôi đã gặp voi nhà ? (Vì voi gần gũi với người, biết giúp người qua hoạn nạn.) Cuûng coá, daën doø: 3/ - Cho lớp hát bài Chú voi Bản Đôn (nhạc và lời Phạm Tuyên) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Sơn Tinh, Thủy Tinh TOÁN (Tiết số: 118) MOÄT PHAÀN TÖ I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan ) “Một phần tư” Biết đọc và viết - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình troøn, vuoâng, thoi (nhö SGK) baèng bìa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : OÅn ñònh: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ - Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: 33/ a Giới thiệu bài: b Giới thiệu “Một phần tư” : - Cho HS quan sát hình vuông, sau đó cắt hình vuông làm phần và giải thích: “Có hình vuông, chia làm phần và lấy phần, ta moät phaàn tö hình vuoâng” - Tiến hành tương tự với hình tròn và rút kết luận: Có hình tròn chia làm hình troøn - Yêu cầu HS thao tác trước lớp để tìm KL hình chữ nhật, hình vuông khác phần lấy phần GiaoAnTieuHoc.com (11) - Giải thích: Trong toán học để thể số phần tư, người ta dùng số laø…Vieát laø… c Luyện tập - Thực hành: Bài : HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ, sau đó viết đáp án vào bảng - Nhận xét, nêu đáp án đúng, HS sửa bà theo đáp án (các hình đã tô màu đọc hình: a, b, c) Bài : HS khá, giỏi tự làm GV kiểm tra - Hỏi: Vì em biết hình a có ô vuông đã tô màu ô vuông - Hỏi tương tự với hình b và d - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : HS đọc đề bài - HS suy nghĩ và trả lời miệng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS số ô vuông tô màu? (Vì hình a có tất - Hỏi thêm: Vì em biết hình a đã khoanh vào soá thoû? (Vì hình a coù thỏ, đã khoanh vào thỏ.) Cuûng coá, daën doø: 3/ - Hoïc baøi xem laïi caùc baøi taäp, xem baøi: “Luyeän taäp” (trang 18) - GV nhaän xeùt tieát hoïc LuyÖn tõ vµ c©u (Tieát soá: 24) TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật (BT1, BT2) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa baøi (phoùng to, neáu coù theå) - Thẻ từ có ghi các đặc điểmvà tên vật - Baûng phuï coù ghi saün noäi dung baøi taäp 2, 3, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: 1/ Baøi cuõ: 3/ - Goïi HS leân baûng - Thực hành hỏi đáp theo mẫu “… nào ? ” - Ví duï : HS : Con meøo nhaø caäu nhö theá naøo ? HS : Con mèo nhà tớ đẹp - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: 33/ a Giới thiệu bài GiaoAnTieuHoc.com (12) b Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Treo tranh minh họa và yêu cầu HS quan sát tranh - Tranh minh hoïa hình aûnh cuûa vaät naøo ?( Tranh veõ : caùo, gaáu, traéng, thoû, soùc, nai, hoå.) - Hãy đọc các từ đặc điểm mà bài đưa - Gọi HS lên bảng, nhận thẻ từ và gắn vào tên vật với đúng đặc điểm cuûa noù - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, sau đó chữa bài - Cho điểm HS Gaáu traéng : toø moø Nai : hieàn laønh Caùo : tinh ranh Thoû : nhuùt nhaùt Soùc : nhanh nheïn Hổ : tợn Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Hỏi : Bài tập này có gì khác bài tập ? (Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ đặc điểm thích hợp cho các vật, còn bài tập yêu cầu tìm vật tương ứng với đặc điểm đưa ra.) - HS thảo luận cặp đôi để làm bài tập - Gọi số HS đọc bài làm mình Đáp án : a) Dữ hổ (cọp) : người nóng tính, tợn b) Nhát thỏ : người nhút nhát c) Khỏe voi : khen người có sức khỏe tốt d) Nhanh sóc : khen người nhanh nhẹn - Tổ chức hoạt động nối chủ đề : Tìm thành ngữ có tên các vật - HS hoạt động theo lớp, nối tiếp phát biễu ý kiến - Ví dụ: Chậm rùa, chậm sên, hót khướu Nói vẹt Nhanh cắt Nhaùt nhö caùy Khoûe nhö traâu Ngu nhö boø Hieàn nhö nai … - Yêu cầu lớp đọc tất các thành ngữ vừa tìm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đọan văn bài - Yêu cầu HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt - Gọi HS nhận xét bài làm lên bảng bạn, sau đó chữa bài - Vì ô trống thứ điền dấu phẩy? - Khi naøo phaûi duøng daáu chaám ? - Laøm baøi theo yeâu caàu : Từ sáng sớm, Kháng và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn thú Hai chị em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang Ngoài đường, người và xe đạp lại mắc cửi Trong vườn thú, trẻ em chạy nhảy tung tăng Cuûng coá, daën doø: / - GV toùm taét noäi dung baøi - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà tìm thêm từ đặc điểm vật GiaoAnTieuHoc.com (13) Thñ c«ng (Tieát soá: 24) Ôn tập chủ đề : Phối hợp gấp, cắt, dán ( §· so¹n ë thø t tuÇn 23) Tù nhiªn-X· héi (Tieát soá: 24) CÂY SỐNG Ở ĐÂU I MUÏC TIEÂU: - Biết cây cối có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước - Thích söu taàm vaøo baûo veä caây coái II.CHUAÅN BÒ: - Hình ảnh các loại cây sống các môi trường khác nhau, các cây thật HS GV sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: OÅn ñònh: 1/ Bài mới: 30/ a Giới thiệu bài: - Hôm cô giới thiệu với các em chủ đề tự nhiên, bài học đầu tiên là tìm hieåu veà caây coái b Tìm hiểu: Cây sống đâu? + Bước 1: - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi: Em hãy nói cho nghe loại cây mà em bieát theo noäi dung: - Teân caây - Cây sống đâu? - Mời số cặp HS phát biểu trước lớp - Nhận xét, chỉnh sửa ý kiến HS + Bước 2: Làm việc với SGK - Yêu cầu HS chia nhóm thảo luận nội dung: Quan sát hình 1, 2, 3, SGK, và nói tên cây, nơi cây trồng - Theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc, goùp yù theâm cho HS - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán - Nhận xét chỉnh sửa thêm theo ý H1: Cây thông, trồng rừng, trên cạn Rễ cây đâm sâu xuống mặt nước H2: Cây hoa súng, trồng hồ, nước Rễ cây cắm sâu xuống bùn nước H3: Cây phong lan, sống bám thân cây khác Rễ cây vươn ngoài không khí H4: Cây dừa sống trên mặt nước Rễ cây ăn sâu xuống đất - Hỏi HS: Hãy cho biết cây có thể sống đâu? c Trò chơi: Tôi sống đâu - Phổ biến luật chơi: Có đội chơi: GiaoAnTieuHoc.com (14) Đội 1: bạn đứng lên nói tên loại cây Đội 2: bạn nhanh chóng đứng lên nói loại cây đó sống đâu? - Nói đúng điểm - Nói sai không điểm - Chia lớp đội, bắt đầu chơi - Giaûi thích theâm cho HS (Ñ,S) neáu caàn - Tổng kết điểm, khen đội đạt nhiều điểm d Thi nói loài cây: - Yêu cầu HS chuẩn bị tranh, ảnh cây thật mang lên trình bày trước lớp và giới thiệu về: Tên cây, nơi sống cây, đặc điểm cây đó - Nghe, nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa HS Cuûng coá, daën doø: 3/ - Yêu cầu HS nhắc lại: Cây có thể sống đâu? + Em thường thấy cây trồng đâu? + Em thấy cây có đẹp không? - Chốt KL: Cây đẹp và có ích cho người Bởi dù cây trồng đâu, chúng phải có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối nhé - Yêu cầu HS nêu việc em đã làm để bảo vệ chăm sóc cây - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 (Dạy vào thứ ba ngày 9/2) TOÁN (Tiết số: 119) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Thuoäc baûng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 4) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : OÅn ñònh : 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ - Veõ leân baûng soá hình hoïc coù toâ maøu và yêu cầu HS nhận biết các hình đó - Nhaän xeùt tieát kieåm tra Dạy – học bài : 33/ a Giới thiệu bài: b.Luyện tập - Thực hành: Baøi : - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia - Nhận xét tuyên dương HS thuộc bảng chia Baøi : - Nêu yêu cầu bài Sau yêu cầu HS làm bài đồng thời gọi HS leân baûng giaûi GiaoAnTieuHoc.com (15) - Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng, sửa chữa x = 12 4x2=8 4x1=4 x = 16 12 : = 8:4=2 4:4=1 16 : = 12 : = 8:2=4 4:1=4 - GV cuûng coá cho HS veà moái quan heä cuûa pheùp ngaân vaø pheùp chia Bài : Gọi HS đọc đề bài SGK - Hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu HS? + Muốn tìm số HS tổ, em làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, đồng thời gọi em lên bảng trình bày tóm tắt và giaûi baøi - HS nhận xét bài trên bảng, sửa chữa Nhận xét cho điểm HS đồng thời chấm thêm số HS Toùm taét: toå : 40 HS Moãi toå coù soá hoïc sinh laø: toå :…? HS 40 : = 10 (hoïc sinh) Đáp số: 10 học sinh Bài : HS khá, giỏi tự làm GV kiểm tra Giaûi Số thuyền cần để chở12người khách là: 12 : = (thuyeàn) Đáp sô: thuyền Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời miệng - Hình nào đã khoanh vào soá höôu? 4 - 1em nêu đáp án, lớp nhận xét và sửa chữa(hình a đã khoanh vào số höôu) - Hỏi HS: Vì em nói hình a đã khoang vào soá höôu? (Vì hình a coù taát caû höôu, chia laøm phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù höôu Hình a coù hươu khoanh.) Cuûng coá, daën doø: 3/ - Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia - Xem lại các bài đã giải Xem bài: “Bảng chia 5” - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ (Tieát soá: 48) NGHE- VIEÁT: VOI NHAØ I MUÏC TIEÂU - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vaät - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x ( BT2a) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baûng phuï coù ghi saün caùc baøi taäp chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU GiaoAnTieuHoc.com (16) OÅn ñònh: 1/ Baøi cuõ: 3/ - Gọi HS lên bảng, viết các từ GV đọc, HS lớp viết vào nháp - phuø sa, xa xoâi; ngoâi sao, lao xao - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: 33/ a Giới thiệu bài: - Giờ Chính tả hôm lớp mình nghe, viết đoạn bài Voi nhà và làm baøi taäp chính taû phaân bieät s/ x b Hướng dẫn viết chính tả * Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn viết - Mọi người lo lắng nào ? (Lo lắng voi đập tan xe và phải bắn chết nó.) - Con voi đã làm gì để giúp chiến sĩ ? (Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi maïnh chieác xe qua vuõng laày.) * Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu ?(Đoạn trích có câu.) -Hãy đọc câu nói Tứ? ( Nó đập tan xe mất, phải bắn thôi !) - Câu nói Tứ viết cùng dấu câu nào ? (Được đặt sau dấu hai chaám, daáu gaïch ngang Cuoái caâu coù daáu chaám than.) - Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ? Vì ?( Con, Nó, Phải, Nhưng, Lôi, Thật vì là chữ đầu câu Tứ, Tun vì là tên riêng người và địa danh.) * Hướng dẫn viết từ khó: - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng con: quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi, lững thững * Vieát chính taû - GV đọc thong thả cho HS viết bài * Soát lỗi - GV đọc lại bài để HS soát lỗi * Chaám baøi - Thu chấm số bài, nhận xét, chữa lỗi phổ biến c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï ghi saün baøi taäp - Gọi HS lên bảng làm Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập - Gọi HS nhận xét, chữa bài - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Đáp án : sâu bọ, xâu kim ; củ sắn, xắn tay áo ; sinh sống, xinh đẹp, xát gạo, sát beân caïnh Cuûng coá, daën doø: 3/ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà làm lại bài tập chính tả và HS viết sai từ lỗi trở lên viết laïi baøi GiaoAnTieuHoc.com (17) ThÓ dôc (TiÕt sè: 48) ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y – trß ch¬i “ kÕt b¹n” I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Ôn trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện * Địa điểm: Sân trường đã vệ sinh sẽ, an toàn * Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân III Nội dung và phương pháp lên lớp: 1.PhÇn më ®Çu: 5/ a ổn định tổ chức: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc b Khởi động: - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, xoay h«ng, xoay gèi - Trß ch¬i “ Lµm theo hiÖu lÖnh: PhÇn c¬ b¶n: 25/ a §i nhanh chuyÓn sang ch¹y - GV cho HS thực đến lần 18 – 20m Xen kẽ hai lần tập GV cùng HS nhận xét đánh giá Có thể cho đợt đến HS ( Theo lệnh xuất phát GV) Đợt trước đoạn, tiếp tục đợt hai và tiếp tục cách liên tục hết Đi đến vạch đích các em quay vòng sang hai phía thường tập hợp cuối hàng để chờ đợt sau tập b.Trß ch¬i “ KÕt b¹n” - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i - GV cho HS ch¬i thö lÇn - GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc: 5/ - Håi tÜnh: Cói ngöêi, nh¶y th¶ láng - T¹i chç vç tay h¸t - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß:¤n RLTTCB KEÅ CHUYEÄN (Tieát soá: 24) QUAÛ TIM KHÆ I MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện SGK - Mũ hoá trang để đóng vai Cá Sấu, Khỉ (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : OÅn ñònh: 1/ Baøi cuõ: 3/ - Goïi HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän Baùc só Soùi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: 33/ GiaoAnTieuHoc.com (18) a Giới thiệu bài : - Muoâng thuù xung quanh chuùng ta coøn raát nhieàu ñieàu laï Trong tieát keå chuyeän hoâm lớp chúng mình cùng kể lại truyện Quả tim Khỉ b Hướng dẫn kể chuyện : * Kể đoạn chuyện : Bước : Kể nhóm - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV để kể cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng noäi dung nhaän xeùt - Chú ý : Khi HS kể, GV có thể gợi ý thấy HS còn lúng túng Đoạn 1: - Câu chuyện xảy đâu ?( Câu chuyện xảy ven sông.) - Cá Sấu có hình dáng ? (Cá Sấu da sần sùi, dài thượt, nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắt.) - Khỉ gặp Cá Sấu trường hợp nào ? Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy dài vì buoàn baõ - Khỉ đã hỏi Cá Sấu câu gì ? (Bạn là ? Vì bạn khóc ?) - Cá Sấu trả lời Khỉ ? (Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với tôi.) - Tình bạn Khỉ và Cá Sấu nào? (Ngày nào Cá Sấu ăn hoa maø Khæ haùi.) Đoạn - Muốn ăn thịt Khỉ, Cá Sấu đã làm gì ? (Mời Khỉ đến nhà chơi.) - Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? (Cá Sấu mời Khỉ đến chơi định lấy tim cuûa Khæ.) - Lúc đó thái độ Khỉ ? (Khỉ lúc đầu hoảng sợ sau trấn tĩnh lại.) - Khỉ đã nói gì với Cá Sấu ? (Chuyện quan trọng mà bạn chẳng bao trước Quả tim tôi để nhà Mau đưa tôi về, tôi lấy tim dâng vua bạn.Cá Sấu tưởng thật đưa Khỉ Khỉ trèo lên cây thoát chết.) Đoạn - Khỉ nói với Cá Sấu điều gì ?( Con vật bội bạc ! Đi ! Chẳng thèm kết bạn với kẻ giả dối mi đâu.) Đoạn 4: Nghe Khỉ mắng Cá Sấu làm gì ? (Cá Sâu tẽn tò, lặn xuống nước, lủi maát.) * Kể lại toàn câu chuyện : Dành cho HS khá, giỏi - Yeâu caàu HS keå theo vai - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå - Chú ý : Càng nhiều HS kể càng tốt Cuûng coá, daën doø: 3/ - Qua câu chuyện rút bài học gì? (Phải thật thà Trong tình bạn không dối trá / Không muốn kết bạn với kẻ bội bạc, giả dối.) - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (19) - Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe Thø s¸u ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 TOÁN (Tiết số: 120) BAÛNG CHIA ( Dạy vào thứ tư ngày 10/ 2) I MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép chia - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) II CHUAÅN BÒ : - Các bìa, có chấm tròn (bộ ĐD Toán) - Keû baûng theo noäi dung BT1 leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : OÅn ñònh: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhận - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Dạy – học bài mới: 33/ a Giới thiệu bài: b Laäp baûng chia 5: - Gắn lên bảng bìa, có chấm tròn, nêu bài toán: Mỗi bìa có chaám troøn Hoûi taám bìa coù maáy chaám troøn? - Yêu cầu HS nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có bìa - Neâu pheùp tính tieáp theo: Treân caùc taám bìa coù taát caû 20 chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa? - Yeâu caàu HS neâu pheùp tính tìm soá taám bìa - Vieát leân baûng pheùp tính 20 : = - Yêu cầu HS sử dụng bìa có chấm tròn tiếp tục tìm kết các phép tính coøn laïi baûng chia (Vieát baûng) - Gợi ý cho HS thấy từ bảng nhân ta có thể lập bảng chia c Hoïc thuoäc loøng baûng chia 5: - HS đọc lại b¶ng chia trên bảng - HS tìm ñieåm gioáng cuûa caùc pheùp chia baûng chia + Keát quaû caùc pheùp tính baûng nhö theá naøo? Vaø caùc soá bò chia thì nhö theá naøo? - HS ghi nhớ các đặc điểm vừa nêu bảng chia để học thuộc lòng cho nhanh - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia d Luyện tập – thực hành: Bài : Mở bảng kẻ BT - Hoûi: BT yeâu caàu em laøm gì? - Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các dòng bảng số - Hoûi: Muoán tính thöông em laøm nhö theá naøo? GiaoAnTieuHoc.com (20) - HS làm bài , đồng thời gọi em lên bảng làm - Gọi HS nhận xét bài trên bảng và sửa bài - Nhaän xeùt cho ñieåm HS laøm baøi treân baûng Soá bò chia 10 20 30 40 50 45 35 25 15 Soá chia 5 5 5 5 5 Thöông 19 Bài Gọi HS đọc yêu cầu bài tập SGK - Hoûi:+ Coù bao nhieâu boâng hoa? + Muoán bieát moãi bình coù bao nhieâu boâng hoa em laøm nhö theá naøo? - Gọi HS lên bảng làm BT, lớp làm vào - Gọi HS nhận xét bài trên bảng Chữa bài Toùm taét: bình : 15 boâng hoa Soá hoa moãi bình laø: bình : ? boâng hoa 15 : = (boâng hoa) Đáp số: bông hoa Bài : HS khá, giỏi tự làm GV kiểm tra Giaûi Số bình hoa cắm 15 : = (bình) Đáp số: bình Cuûng coá, daën doø: 3/ - Gọi HS đọc bảng chia - HTL baûng chia xem baøi: “Moät phaàn naêm” - GV nhaän xeùt tieát hoïc TËp lµm v¨n (Tieát soá: 24) ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE, TRẢ LỜI CÂU HỎI I MUÏC TIEÂU : - Biết đáp lời phủ định tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Nghe kể trả lời đúng câu hỏi mẩu chuyện vui ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Caùc tình huoáng vieát vaøo giaáy - Các câu hỏi gợi ý viết vào bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : OÅn ñònh: 1/ Baøi cuõ : 3/ - Gọi HS đọc bài tập nhà - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: 33/ a Giới thiệu bài : - Trong Tập làm văn này, chúng ta cùng học tập nói đáp lời phủ định các tình Sau đó nghe và trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện vui có tựa đề là Vì ? GiaoAnTieuHoc.com (21)