Dạy bài mới: 30 phút Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: GV kể chuyện - HS nghe - Kể toàn bộ câu chuyện lần 1 - Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh - HS lắng nghe - Khi kể GV chú ý giọng kể[r]
(1)Giáo án lớp 1- Tuần 25 Thứ hai TẬP ĐỌC TRƯỜNG EM I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó thân thiết với bạn học sinh Trả lời câu hỏi 1, * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu trường, lớp mình II Đồ dùng day học Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, chữ SGK III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS I.Mở đầu : ( phút) Giới thiệu phần luyện tập theo các chủ điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 30 phút) GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm Hướng dẫn HS luyện đọc: a Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -Viết lên bảng từ ngữ khó và cho HS đọc : cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Cho HS phân tích tiếng các tiếng khó và đánh vần - GV giải nghĩa các từ: điều hay, mái trường - Cho HS đọc lại các từ khó b Luyện đọc câu: - GV tiếng câu cho HS đọc - Gọi HS đọc trơn câu - Gọi HS đọc trơn tiếp nối câu c Luyện đọc đoạn, bài: - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: đoạn từ trường học đến em; đoạn từ trường đến điều hay; đoạn là còn lại - Gọi HS, HS đọc đoạn - Gọi HS đọc nối nhóm - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay - HS nghe - HS quan sát tranh, lắng nghe - Đọc - Phân tích và đánh vần - Lắng nghe - HS đọc - HS đọc - HS đọc - Đọc nối tiếp câu - Lắng nghe - HS đọc, em đọc đoạn - Đọc nối nhóm - Đọc toàn bài - Lớp đọc đồng - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp 1- Tuần 25 Nghỉ tiết Ôn các vần ai, ay: * a Yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần ai, ay ? - Yêu cầu hS phân tích tiếng: dạy, mái - Cho HS đọc * b Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay? - Cho HS quan sát tranh sách và đọc mẫu các từ: nai, máy bay - Cho HS suy nghĩ và tìm các tiếng ngoài bài có vần ai, ay - Yêu cầu HS phân tích số từ - Cho HS đọc các từ vừa tìm * c Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay? - Cho HS xung phong nói câu có tiếng chứa vần ai, ay - Nhận xét * hai, dạy, mái - Phân tích - Đọc - Đọc * ai: ngày mai, rau cải, bài học, cái áo… * ay: cái chày, cháy, say, máy cày, cay - Phân tích - Đọc * Ngày mai phải học * Ăn ớt cay quá Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói ( 30 phút) Tìm hiểu bài đọc: - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: + Đoạn 1: Trong bài trường gọi là gì? + Đoạn 2: Trường học là ngôi nhà thứ hai em, vì sao? Cho nhiều HS trả lời, bổ sung cho để hoàn chỉnh - Đọc diễn cảm lại bài văn - Nhận xét Nghỉ tiết * Luyện nói: Hỏi trường lớp mình - Giới thiệu tranh, yêu cầu HS quan sát và nêu câu hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Hướng dẫn HS nêu câu hỏi và trả lời theo suy nghĩ các em Nhận xét ý kiến phát biểu HS trường lớp - Nghe - HS đọc theo đoạn - ngôi nhà thứ hai em - Vì có cô giáo mẹ hiền, có nhiều bạn bè thân thiết anh em, nơi dạy em thành người tốt, dạy em nhiều điều hay - HS đọc lại toàn bài - Quan sát tranh - Hai bạn HS nói chuyện - Trường bạn là trường gì? - Ở trường bạn yêu nhất? -Ở trường bạn thích cái gì nhất? - Ai là bạn thân bạn lớp? - Ở lớp bạn thích môn gì nhất? Ở lớp môn gì bạn điểm cao nhất? - Ở trường bạn có gì vui? III Củng cố, dặn dò: ( 5phút) - Nhận xét tiết học - Dặn đọc bài ,chuẩn bị bài :Tặng cháu GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp 1- Tuần 25 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục - Biết giải toán có phép cộng II Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: ( 25 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài - Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì? - Cho HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm và đọc kết - HS lên bảng - Nhận xét Bài tập 2: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm Bài tập 3: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm và giải thích Bài tập 4: HS đọc bài toán và tóm tắt - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu hS làm bài vào và lên bảng sửa * Bài tập 5: ( + - ) III Củng cố dặn dò: ( phút) ĐẠO ĐỨC - Đặt tính tính - HS trả lời - Làm bài 70 60 90 80 - 50 - 30 - 50 - 40 20 30 40 40 … - Số? - Làm bài vào sách 90 – 20 = 70 – 30 = 40 – 20 = 20 + 10 = 30 - Đúng ghi đ, sai ghi s: - Làm bài a) 60 cm – 10 cm = 50 s b) 60 cm – 10 cm = 50 cm đ c) 60 cm – 10 cm = 40 cm s - Đọc và tóm tắt bài toán - Nhà Lan có 20 cái bát, mẹ mua thêm chục cái - Hỏi nhà Lan có tất bao nhiêu cái bát? - HS làm bài THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KỲ II GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp 1- Tuần 25 Thứ ba CHÍNH TẢ (Tập chép) TRƯỜNG EM I Mục tiêu - Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn :” Trường học là… anh em” khoảng 15 phút - Điền đúng vần ai, ay, chữ c, k vào chỗ trống - Làm bài tập 2, SGK II Đồ dùng day học - Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn và bài tập - Bộ chữ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) II Dạy bài mới: ( 25 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép: - Viết bảng đoạn văn cần chép :” Trường học là… anh em” + Tìm tiếng dễ viết sai: trường, ngôi bè bạn, thân thiết… cho HS đọc + Phân tích các tiếng khó + Cho HS viết bảng lớp, bảng - Cho HS chép bài + GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở Chữ đầu lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa - GV đọc lại đoạn văn cho HS kiểm tra bài - GV thu chấm Nghỉ tiết Hoạt động 3: HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Điền vần hay ay? - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc Bài tập 3: Điền c hay k? - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc III Củng cố, dặn dò ( phút) Hoạt động HS - HS đọc đoạn văn - Đọc - HS trả lời - HS viết bảng con, bảng lớp - HS chép bài vào - Kiểm tra bài - Đọc yêu cầu - HS làm bài - gà mái máy ảnh - Đọc - Đọc yêu cầu, quan sát - HS làm bài - cá vàng thước kẻ - Đọc lá cọ GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp 1- Tuần 25 TẬP VIẾT TÔ chữ hoa A- Ă- Â - B I Mục tiêu - Tô các chữ hoa A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần: ai, ay,ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường( từ ngữ viết ít lần) * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định TV II Đồ dùng day học - Các chữ hoa A, Ă , Â đặt khung chữ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS I Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa: ( phút) - GV treo bảng có viết chữ hoa A, Ă, Â, B - Quan sát + Chữ A gồm nét nào? - nét móc và nét móc - GV và nói: Chữ A gồm nét móc trái, nét ngang - Lắng nghe móc và nét móc ngang - Qui trình viết sau: Nét 1: Đặt bút từ đường kẻ thứ 3, viết nét móc ngược( trái) từ lên, lượn sang bên phải ( phía trên) đến đường kẻ thì dừng lại Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải, đến đường kẻ thì dừng lại Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 2, lia bút lên khoảng - HS chú ý thân chữ, gần phía bên phải nét 1, viết nét lượn ngang thân chữ, dừng bút cách bên phải nét đoạn ngắn - Nhắc lại lần - Cho HS viết bảng con; - GV nhận xét, sửa chữa - HS viết bảng chữ A - GV hướng dẫn tiếp chữ Ă, Â, (tương tự) thêm dấu mũ trên đầu chữ A - HS viết bảng Ă, Â - GV hướng dẫn tiếp chữ B gồm nét: nét thẳng đứng và hai nét cong phải - HS viết bảng B HĐ 3: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng (10') - GV treo bảng phụ các vần và từ ngữ: ai, ay,ao, au, mái trường, điều hay, sáng, mai sau - GV nhắc lại cách nối nét - HS đọc cá nhân, đồng - Cho HS viết bảng - GV nhận xét, sửa chữa Nghỉ tiết - HS viết bảng Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào ( 20 phút) - Cho HS viết vào tập viết * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số - HS viết vào * Viết nét, dãn đúng khoảng dòng, số chữ quy định Tập viết cách và viết đủ số dòng, số chữ quy - GV theo dõi, nhắc nhở tư ngồi định Tập viết - Chấm số vở, khen HS viết đẹp GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp 1- Tuần 25 TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I Mục tiêu: - Nhận biết điểm trong, ngoài hình,biết vẽ điểm ngoài hình - Biết cộng, trừ các số tròn chục, giải bài toán có phép cộng II Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác, bông hoa, thỏ, bướm, bảng số III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Bài ( 10 phút) Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình: a Giới thiệu điểm trong, ngoài hình vuông - Vẽ hình vuông và các điểm A, N lên bảng - Quan sát - Lắng nghe sách + Chỉ vào điểm A và nói “ điểm A hình - Điểm A hình vuông - Lắng nghe vuông” + Cho HS nhắc lại - Điểm N ngoài hình vuông + Chỉ vào điểm N và nói “ điểm N ngoài hình vuông” + Cho HS nhắc lại b Giới thiệu điểm trong, ngoài hình tròn - Đúng ghi đ, sai ghi s - Tương tự hình vuông - Trả lời Hoạt động 3: Thực hành ( 15 phút) - Trả lời Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài - Lên bảng vẽ điểm và ngoài - Hướng dẫn HS quan sát kĩ hình và trả lời đúng hay sai - HS đọc Bài tập 2: Nêu yêu cầu bài - Tính - GV gắn hình vuông, hình tròn lên bảng Yêu cầu - Trả lời hS lên vẽ các điểm và ngoài đặt tên - Làm bài vào sách - Cho HS đọc - 20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 = 30… Bài tập 3: Nêu yêu cầu bài - Đọc bài toán và tóm tắt - Cho HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Hoa có 10 nhãn vở, mẹ mua thêm 20 nhãn - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm - Hoa có tất boa nhiêu nhãn vở? Bài 4: HS đọc bài toán và tóm tắt - Làm bài và lên bảng sửa - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu hS làm bài vào và lên bảng sửa III.Củng cố dặn dò: ( phút) GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp 1- Tuần 25 Thứ tư TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 25: CON CÁ I Mục tiêu - Kể tên và nêu ích lợi cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật * Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn II Đồ dùng day học - cá; - Các hình ảnh cá - Bút màu, đồ chơi câu cá III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Nêu ích lợi cây gỗ? - HS trả lời - Nhận xét II Dạy bài mới: ( 25 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Quan sát cá - HS trả lời, lắng nghe Mục tiêu: HS biết tên cá mà GV và HS đem đến - Chỉ các phận cá - Cách tiến hành: - Quan sát cá Yêu cầu HS quan sát cá và trả lời các câu hỏi: + Chỉ các phận cá + Cá bơi gì và thở gì? - Cá có đầu, mình + Gọi HS trả lời - Đuôi và vây + Lớp nhận xét, bổ sung - Cá bơi đuôi, thở mang Kết luận: Cá có đầu, mình, đuôi và các vây Cá bơi - Lắng nghe đuôi, vây, thở mang Hoạt động 3: Làm việc với SGK Yêu cầu quan sát các tranh SGK và trả lời câu hỏi: + Có loại cá nào? + Em thích ăn cá không? Ăn loại cá nào? - HS lắng nghe + Ăn cá có lợi ích gì? + Gọi HS trả lời - Trả lời + Lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung Kết luận: Có nhiều loại cá khác nhau, ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khỏe, giúp cho - HS lắng nghe xương phát triển Nghỉ tiết * Hoạt động 4: Kể tên các loại cá nước mặn và nước - Khuyến khích HS có thể kể tên các loại cá sống * Cá sống nước ngọt: cá trầu, cá nước và nước mặn chép, cá vàng, cá rô… - Nhận xét, bổ sung * Cá sống nước mặn: cá thu, cá ngừ, cá chim biển, cá mập… III.Củng cố, dặn dò ( 5phút) GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp 1- Tuần 25 TẬP ĐỌC TẶNG CHÁU I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) - Học thuộc lòng bài thơ * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au II Đồ dùng day học - Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bộ chữ III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Trường em - GV nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 30 phút) GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm Hướng dẫn HS luyện đọc: a Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -Viết lên bảng từ ngữ khó và cho HS đọc : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Cho HS phân tích tiếng các tiếng khó và đánh vần - GV giải nghĩa các từ: nước non - Cho HS đọc lại các từ khó b Luyện đọc câu: - GV tiếng câu cho HS đọc - Gọi HS đọc trơn câu - Gọi HS đọc trơn tiếp nối câu c Luyện đọc đoạn, bài: - Hướng dẫn HS, HS đọc dòng - Gọi HS đọc nối nhóm - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Nghỉ tiết - Đọc bài :Trường em kết hợp trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh, lắng nghe - Đọc - Phân tích và đánh vần - Lắng nghe - HS đọc - HS đọc - HS đọc - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối nhóm - Đọc toàn bài - Lớp đọc đồng - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay - cháu, sau GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp 1- Tuần 25 Ôn các vần ao, au: * a Yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần au ? - Yêu cầu hS phân tích tiếng: cháu, sau - Cho HS đọc * b Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au? - Cho HS quan sát tranh sách và đọc mẫu các từ: chim chào mào, cây cau - Cho HS suy nghĩ và tìm các tiếng ngoài bài có vần ao, au - Yêu cầu HS phân tích số từ - Cho HS đọc các từ vừa tìm *c Nói câu có tiếng chứa vần ao, au? - Cho HS xung phong nói câu có tiếng chứa vần ao, au - Nhận xét - Phân tích - Đọc - Đọc * ao: dao, đạo đức, dạo chơi, ngôi sao… * au: đau, rau, máu, gàu nước - Phân tích - Đọc * Chúng em dạo chơi trường… * Lan bị đau răng… Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói ( 30 phút) Tìm hiểu bài đọc: - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: + Bác Hồ tặng cho ai? + Bác mong các cháu làm điều gì? Cho nhiều HS trả lời, bổ sung cho để hoàn chỉnh - Đọc diễn cảm lại bài thơ - Nhận xét - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách xóa dần chữ trên bảng - Cho HS xung phong thi đọc thuộc lòng bài thơ Nghỉ tiết Hát các bài hát Bác Hồ - Cho HS tìm các bài hát Bác Hồ - Cho các tổ lên thi hát - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng III Củng cố, dặn dò: ( 5phút) - Nhận xét tiết học - Dặn đọc bài ,chuẩn bị bài :Cái nhãn và HS chuẩn bị cái nhãn - Nghe - HS đọc lại bài - Bác Hồ tặng cho các bạn học sinh - Bác mong bạn nhỏ công học tập để sau này giúp nước nhà Bác mong các bạn chăm học để trở thành người có ích cho xã hội - HS đọc lại toàn bài - Học thuộc lòng bài thơ - Thi học thuộc lòng bài thơ - Em mơ gặp Bác Hồ, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng… - Các tổ lên thi hát - Vỗ tay - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp 1- Tuần 25 Thứ năm TẬP ĐỌC CÁI NHÃN VỞ I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen - Biết tác dụng nhãn vở.Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) * HS khá giỏi biết tự viết nhãn * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ang, ac II Đồ dùng day học - Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bộ chữ, cái nhãn vở, bảng III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Tặng - HS đọc và trả lời câu hỏi cháu - GV nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: - HS quan sát tranh, lắng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 30 phút) GV đọc mẫu: Hướng dẫn HS luyện đọc: - Đọc a Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -Viết lên bảng từ ngữ khó và cho HS đọc: - Phân tích và đánh vần nhãn vở, trang trí, nắn nót, - Lắng nghe ngắn - Cho HS phân tích tiếng các tiếng khó và đánh - HS đọc vần - GV giải nghĩa các từ: nắn nót, ngắn - HS đọc - Cho HS đọc lại các từ khó - HS đọc b Luyện đọc câu: - Đọc nối tiếp câu - GV tiếng câu cho HS đọc - Gọi HS đọc trơn câu - Gọi HS đọc trơn tiếp nối câu - Lắng nghe c Luyện đọc đoạn, bài: - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: đoạn - HS đọc, em đọc đoạn từ Bố cho Giang đến vào nhãn vở; đoạn từ Bố - Đọc nối nhóm nhìn đến nhãn - Đọc toàn bài - Gọi HS, HS đọc đoạn - Lớp đọc đồng - Gọi HS đọc nối nhóm - Các nhóm thi đọc - Gọi HS đọc lại toàn bài - Vỗ tay - Cho lớp đọc đồng - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay - Giang, trang Nghỉ tiết - Phân tích Ôn các vần ang, ac: - Đọc 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp 1- Tuần 25 * a Yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần ang ? - Yêu cầu hS phân tích tiếng: Giang, trang - Cho HS đọc * b Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac? - Cho HS quan sát tranh sách và đọc mẫu các từ: cái bảng, hạc, nhạc - Cho HS suy nghĩ và tìm các tiếng ngoài bài có vần ang, ac - Yêu cầu HS phân tích số từ - Cho HS đọc các từ vừa tìm * c Nói câu có tiếng chứa vần ang, ac? - Cho HS xung phong nói câu có tiếng chứa vần ang, ac - Nhận xét - Đọc * ang: cây bàng, cái thang, làng, mạng nhện, mang… * ac: bác cháu, bạc, thịt nạc, vác, thác nước - Phân tích - Đọc * Trường em có cây bàng * Mẹ em nấu cháo với thịt nạc Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói ( 30 phút) Tìm hiểu bài đọc: - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: + Bạn Giang viết gì trên nhãn vở? + Bố Giang khen bạn nào? Cho nhiều HS trả lời, bổ sung cho để hoàn chỉnh - Gọi HS đọc diễn cảm lại bài văn - Nhận xét Nghỉ tiết * Hướng dẫn HS tự làm và trang trí nhãn - Cho HS quan sát cái nhãn - Yêu cầu HS cho biết trên nhãn có gì? - Nghe - HS đọc lại - Bạn Giang viết tên trường, tên lớp, họ và tên Giang - Bố Giang khen gái đã tự viết nhãn - HS đọc lại toàn bài - Quan sát nhãn - Nhãn có trường, lớp, vở, học tên, năm học * HS khá giỏi biết tự viết nhãn - Khuyến khích học sinh làm và trang trí nhãn III Củng cố, dặn dò: ( 5phút) - Nhận xét tiết học - Dặn đọc bài, chuẩn bị bài :Bàn tay mẹ 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp 1- Tuần 25 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng trừ số tròn chục - Biết giải toán có phép cộng II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ( 25 phút) Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào sách - HS trả lời - Nghe, mở SGK - Viết (theo mẫu) - Làm bài Số 18 gồm chục và và đơn vị Số 40 gồm chục và và đơn vị… Bài tập 2: Nêu yêu cầu bài - Đọc - Yêu cầu HS quan sát các hình sách và - Quan sát các hình sách a Từ lớn đến bé: 9, 13, 30, 50 viết theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé b Từ lớn đến bé: 8, 17, 40, 80 - Cho HS đọc - Đọc *Bài tập 3: Nêu yêu cầu bài (cột bài a) - Đọc - Cho HS làm vào - Làm vào - Gọi HS lên bảng làm a 70 80 20 80 +20 - 30 +70 - 50 90 50 90 30 … b 50 + 20 = 70 ; 60 cm + 10 cm = 70 cm - Nhận xét, cho HS đọc 70 – 50 = 20 ; 30 cm + 20 cm = 50 cm Bài tập 4: Đọc đề và tóm tắt bài toán - Bài toán cho biết gì? - Đọc đề bài và tóm tắt - Bài toán hỏi cái gì? - Lớp 1A vẽ 20 tranh, 1B vẽ 30 tranh - HS làm bài vào - Lên bảng làm - Cả hai lớp vẽ bao nhiêu tranh? *Bài tập 5: - Làm bài vào III Củng cố dặn dò: ( phút) - Lên làm - Nhận xét, hướng dẫn tiết sau 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp 1- Tuần 25 Thứ sáu TOÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Mục tiêu Tập trung vào đánh giá: - Cộng, trừ các số tròn chục phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có phép tính cộng - Nhận biết điểm trong, điểm ngoài …………………………………… CHÍNH TẢ (Tập chép) TẶNG CHÁU I Mục tiêu - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 đến 17 phút - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng - Làm bài tập (2)a b SGK II Đồ dùng day học - Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn và bài tập - Bộ chữ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS lên bảng làm bài tập chính tả tiết trước - Nhận xét, ghi điểm -2 em làm bài tập 2,3 II Dạy bài mới: ( 25 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép: - GV treo bảng phụ - Cho HS đọc bài thơ - Đọc + Tìm tiếng khó viết - cháu, gọi là, mai sau, giúp , nước non + Phân tích các tiếng khó - Phân tích + Cho HS viết bảng lớp, bảng - HS viết bảng con, bảng lớp - Cho HS chép bài - HS chép bài vào + GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở Câu đầu lùi vào ô, câu sau lùi vào ô Các chữ cái đầu câu phải viết hoa - Yêu cầu HS kiểm tra bài lại - Kiểm tra bài - GV đọc lại bài thơ; - GV thu chấm Hoạt động 3: HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống l hay n? - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Gọi HS làm bài vào - Đọc yêu cầu và quan sát tranh - Gọi HS lên bảng làm - Lớp đọc - Làm bài vào III Củng cố dặn dò: ( phút) - nụ hoa cò bay lả bay la - Nhận xét tiết học - Đọc - Cho HS đọc lại bài thơ - HS làm bảng, làm bài tập - Nhận xét bài chính tả học sinh 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp 1- Tuần 25 KẾ CHUYỆN RÙA VÀ THỎ I Mục tiêu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo * Kể – đoạn câu chuyện II Đồ dùng day học - Tranh minh họa câu chuyện Rùa và Thỏ - Mặt nạ Rùa và Thỏ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS I Dạy bài mới: ( 30 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: GV kể chuyện - HS nghe - Kể toàn câu chuyện lần - Kể lần kết hợp tranh - HS lắng nghe - Khi kể GV chú ý giọng kể phù hợp và đổi giọng - HS lắng nghe và quan sát theo nhân vật tranh Hoạt động 3: Hướng dẫn quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi: Tranh 1: Rùa làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? Tranh 2: Rùa trả lời Thỏ sao? Thỏ đáp lại nào? Tranh 3: Trong thi, Rùa chạy nào? Còn Thỏ làm gì? Tranh 4: Ai đã tới đích trước? - HS trả lời Vì Thỏ nhanh nhẹn mà lại thua Rùa? Nghỉ tiết Hoạt động 4: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh - Nhận xét - Học sinh kể đoạn câu - Gọi đại diện HS tổ thi kể đoạn câu chuyện - HS thi kể - Nhận xét tuyên dương HS kể hay, diễn cảm * Khuyến khích HS kể từ – đoạn câu - Vỗ tay chuyện * Kể – đoạn câu Hoạt động 5: Tìm hiểu ý nghĩa chuyện Vì Thỏ thua? Câu chuyện khuyên điều gì? - Vì Thỏ chủ quan Câu chuyện khuyên nên chủ quan, kiêu ngạo - GV kết luận: II Củng cố dặn dò ( phút) - Chậm Rùa kiên trì, - Nhận xét, dặn dò nhẫn nại thì thành công - Dặn HS tập kể lại câu chuyện và kể cho người thân nghe - Lắng nghe 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp 1- Tuần 25 THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết2) I Mục tiêu II Đồ dùng day học GV: Hình chữ nhật mẫu (to) Giấy màu, kéo, bút chì, thước kẻ HS: Giấy màu, giấy vở, bút chì, thước kẻ, thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: HS thực hành ( 30 phút) - GV nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật theo cách - Cho HS nhắc lại - Cho HS thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo trình tự sau: + Kẻ hình chữ nhật + Cắt rời nó + Dán sản phẩm vào * Khuyến khích học sinh cắt hình chữ nhật theo cách và có thể kẻ, cắt hình chữ nhật có kích thước khác HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe - Nhắc lại - HS thực hành cắt và dán hình chữ nhật vào thủ công * Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng * Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật có - Lưu ý cần ướm thử hình chữ nhật vào kích thước khác trước bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối - Dán sản phẩm vào và miết phẳng Hoạt động 2: Củng cố dặn dò ( phút) - Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng học tập, kĩ kẻ, cắt, dán hình - Lắng nghe - Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết sau 15 GiaoAnTieuHoc.com (16)