-Cho HS tìm tiếng có mang vần uôi-ươi :Đọc tiếng cá nhân -Luyện đọc câu ứng dụng cá nhân-GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS * Hoạt động 2 :Luyện viết +Mục tiêu :Học sinh biết viết và viết [r]
(1)TUẦN 9:( TỪ 17 – 21/10/2011) Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 CHAØO CỜ Moân : Tieáng vieät Baøi : UOÂI - ÖÔI I/ Muïc tieâu : -Học sinh đọc và viết :uôi-ươi, múi bưởi, nải chuối -Đọc câu ứng dụng : Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối, bưởi, vú sữa II/ Chuaån bò : Giáo viên :Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói Học sinh :bảng con, đồ dùng học tập TV III/ Các hoạt động dạy học : *Kiểm tra bài cũ: HS đọc và viết các từ bài :ui-ưi (GV tự chọn) TIEÁT *Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Dạy vần uôi +Mục tiêu :Học sinh biết đọc các tiếng có mang vần uôi +Caùch tieán haønh: -GV ghi uoâi - Hoûi :Vaàn “uoâi” goàm maáy aâm taïo thaønh - GV giới thiệu âm đôi “uô” -Phát âm mẫu – HS đọc theo ( cá nhân, tổ,đồng thanh) -Hoûi :Coù vaàn uoâi, muoán coù tieáng chuoái, ta laøm theá naøo? - HS trả lời:Thêm âm “ch” đứng trước vần “ uôi”và dấu sắc trên đầu âm “ ô” -Cho HS ghép tiếng “chuối” bảng cài -GV ghi : chuoái -HD HS phân tích, đánh vần và đọc trơn tiếng chuối -Cho HS xem vật thật, giới thiệu từ :nải chuối -HS đọc trơn từ :nải chuối (cá nhân, tổ) -HS đọc từ trên xuống : uôi-chuối-nải chuối -HD HS vieát vaàn uoâi GV vieát maãu leân baûng -HS viết bảng :uôi-chuối (Lưu ý :Nét nối u ô và i) -GV nhận xét và sửa lỗi cho HS * Hoạt động :Dạy vần ươi (tương tự) -So saùnh uoâi vaø öôi +Giống :Đều kết thúc i +Khác : Vần ươi bắt đầu * Hoạt động 3:Luyện đọc từ ứng dụng +Mục tiêu :Học sinh biết đọc từ ứng dụng có mang vần uôi-ươi +Caùch tieán haønh: -GV ghi từ ứng dụng lên bảng : tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười -Hoïc sinh tìm tieáng coù mang vaàn uoâi- öôi (Nhoùm ñoâi) -Đọc tiếng –đọc từ (cá nhân, tổ) 35 GiaoAnTieuHoc.com (2) -GV giải nghĩa từ TIEÁT * Hoạt động 1: Luyện đọc tiết +Mục tiêu :Học sinh đọc thành thạo bài tiết +Caùch tieán haønh: -HS đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, đồng thanh) -Cho HS xem tranh minh hoạ, thảo luận tranh, rút câu ứng dụng :Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ -Cho HS tìm tiếng có mang vần uôi-ươi :Đọc tiếng (cá nhân) -Luyện đọc câu ứng dụng (cá nhân-GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS ) * Hoạt động :Luyện viết +Mục tiêu :Học sinh biết viết và viết đúng, đẹp : uôi- ươi, nải chuối, múi bưởi +Caùch tieán haønh: -GV viết mẫu, HS quan sát tập viết bảng (GV theo dõi, chỉnh sửa HS viết chưa đẹp) -HS luyện viết vào tập viết.(GV hướng dẫn khoảng cách, theo dõi, uốn nắn tư ngồi vaø caùch caàm buùt) -GV chấm chữa bài * Hoạt động 2:Luyện nói +Mục tiêu :Giúp HS bạo dạn trước lớp và nói theo ý mình +Caùch tieán haønh : -GV cho HS đọc tên bài luyện nói :chuối, bưởi, vú sữa .Trong tranh veõ gì ? Em thích ăn thứ nào ba loại đó ? Chuoái chín coù maøu gì ? Vú sữa chín có màu gì ? Bưởi ăn có vị nào ? (HS luyện nói theo cặp, sau đó cho số cặp lên nói trước lớp ) *Cuûng coá: HS đọc toàn bài SGK(3 HS) *Nhaän xeùt _Daën doø * Giaûm taûi : Giaûm nheï phaàn luyeän noùi - Môn : Đạo đức Bài : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức: Học sinh hiểu nào là lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ, hoà thuận với để cha mẹ vui lòng 2/ Kyõ naêng : Học sinh biết cách cư sử lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ gia đình 3/ Thái độ : Giáo dục Học sinh biết lễ phép với người lớn nhường nhịn chia sẻ với em II/ CHUAÅN BÒ : 36 GiaoAnTieuHoc.com (3) 1/ Giaùo vieân : Tranh veõ baøi taäp + 2/ Học sinh: - SGK Vở bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Oån Ñònh : (1’) 2/ Baøi Cuõ (5’) GIA ÑÌNH EM Sống gia đình em cha mẹ quan tâm theá naøo? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng, Treû em coù boån phaän gì ? Nhaän xeùt : 3/ Bài Mới : (25’) Giaùo vieân ñöa tình huoáng vaø hoûi? + Mẹ chia cam, chị em hãy chia Người chị cho e3m quả, người em cầm tay và nói lời cảm ơn chị Vậy là người lễ phép , biết nhường nhòn.? - Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (10’) QUAN SAÙT TRANH Muïc tieâu : Phương pháp :Trực quan, thảo luận - ÑDDH :Tranh laøm baøi taäp - Giaùo vieân treo tranh cho Hoïc sinh thaûo luaän neâu noäi dung tranh - Cho Hoïc sinh neâu laïi noäi dung tranh - “Anh cho em quaû gì? Neùt maët cuûa anh nhö theá naøo ? - Em cầm tay? Em đã nói lời gì? Anh đưa em cam ăn , em nói lời cảm ơn Anh quan tâm, người em lễ phép với anh mình Giáo viên treo tranh cho Học sinh thảo luận đóng vai? + Chị đã giúp em việc gì? Hai chị em chơi với nào? Giáo viên cho cặp đóng vai theo tranh Anh chò em gia ñình phaûi thöông yeâu và hoà thuận với Giaùo vieân nhaän xeùt: HOẠT ĐỘNG 2: Thaûo luaän phaân tích tình huoáng tranh baøi Mục tiêu : Học sinh biết sử lý các tình Phương pháp: Trực quan , thực hành , thảo luận, diễn giaûi ÑDDH : Tranh baøi taäp 37 GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh tự nêu Người em lễ phép Người chị biết nhường nhịn em Học sinh thảo luận cặp Anh cho em quaû cam Neùt maët vui veû Em cầm tay nó lời cảm ơn anh Chị mặc đồ cho búp bê Hoà thuận , vui vẻ (4) Học sinh mở sách trang 12 Tranh veõ gì ? Giáo viên đăt câu hỏi gợi ý? Mỗi người nửa bé và nửa to Nhường cho em bé chọn trước Neáu em laø Lan em choïn chaùc giaûi quyeát nhö theá naøo? Vì em chon cách giải đó? Giaùo vieân treo tranh cho Hoïc sinh thaûo luaän vaø choïn cách giải tổ? => Giaùo vieân nhaän xeùt : HOẠT ĐỘNG : ( ’) CỦNG CỐ NỘI DUNG Mục tiêu :Học sinh củng cố lại nội dung kiến thức bài hoïc Phương pháp :Vấn đáp, diễn giải - ÑDDH :Caâu hoûi 5/ DAËN DOØ(1’) Về nhà : Thực các điều đã học - Chuaån bò : tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh tự nêu Học sinh tự nêu cách giải Hoïc sinh neâu caùch giaûi quyeát Nhường nhịn em nhỏ Hoà thuận yêu thương - Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Môn : Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá veà: -Phép cộng số với -Bảng cộng và làm tính cộng phạp vi các số đã học -Tính chất phép cộng (Khi đổi chỗ các số phép cộng, kết không đổi) II/ Đồ dùng dạy học -GV :Bộ đồ dùng học toán -HS :Bảng con, Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học -Bài 1:Đây là bảng cộng phạp vi cho HS nêu cách làm bài và chữa bài.(HS làm vào vở, sau đó đổi cho để chữa bài) 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+1= 2+2= 2+3= 3+1= 3+2= 4+1= -Baøi :Tính (HS laøm baûng con) 1+2= 1+3= 1+4= 0+5= 2+1= 3+1= 4+1= 5+0= -Bài 3:Điền dấu : = < >.(HS làm bảng cài) GV cho HS neâu caùch laøm, chaúng haïn : + = 3, beù hôn 4, vaäy + < 38 GiaoAnTieuHoc.com (5) + 5+0 2+3 4+0 + 0+3 1+0 0+1 - Baøi : Vieát keát quaû pheùp coäng Baûng vaø baûng cho HS chôi troø chôi Chuù yù : Baûng daønh cho HS gioûi *Nhaän xeùt _daën doø Moân : Tieáng vieät Baøi : ay - aâ - aây I/ Muïc tieâu : -Học sinh đọc và viết :ay-â-ây, máy bay, nhảy dây -Đọc câu ứng dụng : Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy, bay, bộ, xe II/ Chuaån bò : Giáo viên :Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói Học sinh :bảng con, đồ dùng học tập TV III/ Các hoạt động dạy học : *Kiểm tra bài cũ: HS đọc và viết các từ bài :uôi-ươi (GV tự chọn) TIEÁT *Giới thiệu bài: ay-â-ây GV gới triệu âm â có vần ây * Hoạt động 1: Dạy vần ay +Mục tiêu :Học sinh biết đọc các tiếng có mang vần ay +Caùch tieán haønh: -GV ghi ay - Hoûi :Vaàn “ay” goàm maáy aâm taïo thaønh -Phát âm mẫu – HS đọc theo ( cá nhân, tổ,đồng thanh) -Hoûi :Coù vaàn ay, muoán coù tieáng bay, ta laøm theá naøo? - HS trả lời:Thêm âm “b” đứng trước vần “ay” -Cho HS ghép tiếng “bay” bảng cài -GV ghi : bay -HD HS phân tích, đánh vần và đọc trơn tiếng “ bay” -Cho HS xem tranh, giới thiệu từ :máy bay -HS đọc trơn từ :máy bay (cá nhân, tổ) -HS đọc từ trên xuống : ay-bay- máy bay -HD HS vieát vaàn ay- maùy bay GV vieát maãu leân baûng -HS viết bảng :ay-máy bay (Lưu ý :Nét nối u ô và i) -GV nhận xét và sửa lỗi cho HS * Hoạt động :Dạy vần ây (tương tự) * Hoạt động 3:Luyện đọc từ ứng dụng +Mục tiêu :Học sinh biết đọc từ ứng dụng có mang vần ay- ây +Caùch tieán haønh: -GV ghi từ ứng dụng lên bảng : cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối -Hoïc sinh tìm tieáng coù mang vaàn ay-aây (Nhoùm ñoâi) -Đọc tiếng -đọc từ (cá nhân, tổ) -GV giải nghĩa từ 39 GiaoAnTieuHoc.com (6) TIEÁT * Hoạt động 1: Luyện đọc tiết +Mục tiêu :Học sinh đọc thành thạo bài tiết +Caùch tieán haønh: -HS đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, đồng thanh) -Cho HS xem tranh minh hoạ, thảo luận tranh, rút câu ứng dụng :Giờ chơi, bé trai thi chaïy, beù gaùi thi nhaûy daây -Cho HS tìm tiếng có mang vần ay-ây :Đọc tiếng (cá nhân) -Luyện đọc câu ứng dụng (cá nhân-GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS ) * Hoạt động :Luyện viết +Mục tiêu :Học sinh biết viết và viết đúng, đẹp : ay- ây, máy bay, nhảy dây +Caùch tieán haønh: -GV viết mẫu, HS quan sát tập viết bảng (GV theo dõi, chỉnh sửa HS viết chưa đẹp) -HS luyện viết vào tập viết.(GV hướng dẫn khoảng cách, theo dõi, uốn nắn tư ngồi vaø caùch caàm buùt) -GV chấm chữa bài * Hoạt động 2:Luyện nói +Mục tiêu :Giúp HS bạo dạn trước lớp và nói theo ý mình +Caùch tieán haønh : -GV cho HS đọc tên bài luyện nói :chạy, bay, bộ, xe .Trong tranh vẽ gì ? Em gọi tên hoạt động tranh Hằng ngày em xe hay đến lớp ? Boá em ñi laøm baèng gì ? Em đã thấy máy bay lần nào chưa? (HS luyện nói theo cặp, sau đó cho số cặp lên nói trước lớp ) *Cuûng coá: HS đọc toàn bài SGK(3 HS) *Nhaän xeùt _Daën doø Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Moân : Tieáng vieät Baøi : OÂN –TAÄP I / Muïc tieâu : -Học sinh đọc và viết cách chắn cá vần vừa học tuần : ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, öi, uoâi, öôi -Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng bài -Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể :Cây khế II/ Chuaån bò : Giáo viên:Bảng ôn ,Tranh minh hoạ câu ứng dụng vàtranh truyện kể Học sinh :Bảng ,bộ đồø dùng Tiếng Việt III / Các hoạt động dạy học : *Kiểm tra bài cũ:HS đọc và viết các từ bài :ay, â-ây (GV tự chọn ) TIEÁT *Giới thiệu bài: 40 GiaoAnTieuHoc.com (7) * Hoạt động 1: Ôân tập +Mục tiêu :Học sinh biết đọc các vần vàtừ bảng ôn +Caùch tieán haønh: a/Các vần vừa học -GV ghi lên bảng các âm và vần bảng ôn.(Như SGK ) -Cho HS đọc các âm trên bảng (cá nhân, tổ ) -Cho HS lên bảng, GV đọc âm HS chữ HS chữ và đọc âm b/Ghép chữ thành vần -HS đọc các vần ghép từ chữ cột dọc với chữ hàng ngang c/ Đọc từ ngữ ứng dụng -GV ghi từ ứng dụng lên bảng :đôi đũa, tuổi thơ, mây bay -Học sinh tự đọc từ ứng dụng (Nhóm đôi -Luyeän vieát baûng :tuoåi thô, maây bay TIEÁT * Hoạt động 1: Luyện đọc tiết +Mục tiêu :Học sinh đọc thành thạo bài tiết +Caùch tieán haønh: -HS đọc bài tiết (cá nhân, nhóm, đồng thanh) -Cho HS xem tranh minh hoạ, thảo luận tranh, rút câu ứng dụng : Gió từ tay mẹ Ru beù nguû say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả -HS đọc câu ứng dụng (nhóm, lớp ,cá nhân ) -GV chỉnh sửa phát âm HS, tăng dần tốc độ đọc * Hoạt động 2:Luyện viết +Mục tiêu :Học sinh biết viết và viết đẹp các từ :tuổi thơ, mây bay +Caùch tieán haønh: * Hoạt động 2:Kể chuyện: +Mục tiêu :Giúp HS bạo dạn trước lớp vàkể nội dung chính nói theo ý mình +Caùch tieán haønh : - HS đọc tên câu chuyện :Cây khế .GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ câu chuyện (2 lần ) .HS lắng nghe, sau đó thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài (lưu ý:Không yêu cầu HS kể toàn câu chuyện ) *Cuûng coá: HS đọc toàn bài SGK (3HS) Nhaän xeùt _Daën doø Môn : Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá veà: -Bảng cộng và làm tính cộng phạp vi các số đã học -Phép cộng số với -Biết nêu phép tính thích hợp ứng với tranh 41 GiaoAnTieuHoc.com (8) II/ Đồ dùng dạy học -GV :Bộ đồ dùng học toán 1, tranh bài tập -HS :Bảng con, Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học -Bài 1:HS nêu cách làm bài chữa bài.(HS làm vào bảng con) Lưu y ù: HS phải viết các số thẳng cột với -Baøi :Tính (HS laøm baûng caøi) Cho HS neâu laïi caùch tính “Muoán tính + + 2, ta laáy + = 3, roài laáy tieáp + = 5” 2+1+2= 3+1+1= 2+0+2= -Baøi 3:Ñieàn daáu : = < >.(HÑ nhoùm) GV cho HS neâu caùch laøm, chaúng haïn : + = 4, + = vaäy > neân ta ñieàn daáu nhö sau + > + 2+3 2+2 1+2 1+4 4+1 2+2 2+1 1+2 5+0 2+3 - Bài : Viết phép tính thích hợp (Trò chơi) HS nhìn tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp Tranh a : + = + = Tranh b : + = + = *Nhaän xeùt _daën doø Moân : Thuû coâng Baøi : XEÙ, DAÙN HÌNH CAÂY ÑÔN GIAÛN I- MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: Hiểu cách xé và dán mèo 2- Kỹ năng:Biết cách xé và dán hình mèo đủ và đẹp Dán cấn đối , phẳng 3- Thái độ: Học sinh yêu thích đôïng vật, yêu lao động biết quý sản phẩm mình làm II- CHUAÅN BÒ: 1- Giáo viên : Bài mẫu hoàn chỉnh ,sáng tạo , các bước chuẩn bị 2- Học sinh :Giấy thủ công màu, bút chì , bút màu , hồ dán , thủ công III- HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt 1- OÅn Ñònh: (1’) 2- Kieåm tra baøi cuÕ: (2’) Xeù, daùn hình gaø Tuyên dương bài làm đẹp Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm 3Bài : (2’) - Giới thiệu bài : Xé, dán hình mèo Hôm nay, chúng ta làm quen với vật đó là : Hoïc sinh nhaéc laïi “Xeù, daùn hình meøo” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát Muïc tieâu: Bieát quan saùt neâu nhaän xeùt veà Meøo Phương pháp: Trực quan, vấn đáp Đồ dùng: Mẫu xé Mèo hoàn chỉnh Hoïc sinh quan saùt Giáo viên treo mẫu vẽ Mèo hoàn chỉnh: 42 GiaoAnTieuHoc.com (9) Meøo goàm caùc boä phaän naøo? Hình dáng phận sao? Loâng Meøo maøu gì ? HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành xé Mục tiêu: Nắm các thao tác xé , dán Mèo Phương pháp: Giảng giải , vấn đáp Đồ dùng: Giấy màu, hồ gián, thủ công, bút chì Giáo viên yêu cầu bước : + Thân: Giấy màu theo ý Học sinh Vẽ hình chữ nhật rộng ô dài 8ô vẽ đường chéo , xé và chỉnh sửa cho gioáng hình thaân meøo + Đầu và tai: giấy cùng mầu với thân Mèo vẽ hình + Ñuoâi, chaân Maét Meøo:: Đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 2ô, hình chữ nhật rộng oâ, daøi oâ , ngaén oâ Moãi hình vuoâng xeù laøm ñoâi coù hình laøm chaân Ước lượng xé hình đuôi Mèo Xeù maét laø chaám khaùc maøu + Dán : Giáo viên thao tác mẫu bước xé HOẠT ĐỘNG 2: Xé nháp Mục tiêu:Học sinh nắm các bước xé, dán Phương pháp: Thực hành, trực quan Đồ dùng:Các bước chuẩn bị, Mẫu sáng tạo Cuûng coá: (2’) Troø chôi : Ai nhanh - Luật chơi : Hết bài hát đúng Thắng Nhaän xeùt : Tuyeân döông 4.TOÅNG KEÁT - DAËN DOØ: (2’) Baøi veà nhaø: Taäp xeù, daùn hình meøo Chuẩn bị: Xem trước bài tiết Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, khăn Nhaän xeùt tieát hoïc Đầu, thân, đuôi , chân, tai , mắt Đầu, mắt tròn, thân dài, đuôi dài chaân cao , tai nhoïn Maøu tro, vaøng , tam theå Dán thân, đầu, chân , đôi, mắt Caù nhaân Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp xeù Chia dãy, cử đại diện lên xé Daùn Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 Moân : Tieáng vieät Baøi : EO – AO I/ Muïc tieâu : -Học sinh đọc và viết :eo –ao, chú mèo, ngôi -Đọc đoạn thơ ứng dụng : Suối chảy rì rào Gioù reo lao xao Beù ngoài thoåi saùo -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ II/ Chuaån bò : 43 GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo viên :Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói Học sinh :bảng con, đồ dùng học tập TV III/ Các hoạt động dạy học : *Kiểm tra bài cũ: HS đọc và viết các từ bài :Ôân tập (GV tự chọn) TIEÁT *Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Dạy vần eo +Mục tiêu :Học sinh biết đọc các tiếng có mang vần eo +Caùch tieán haønh: -GV ghi eo - Hoûi :Vaàn “eo” goàm maáy aâm taïo thaønh -Phát âm mẫu – HS đọc theo ( cá nhân, tổ,đồng thanh) -Hoûi :Coù vaàn “eo”, muoán coù tieáng “meøo”, ta laøm theá naøo? - HS trả lời:Thêm âm “m” đứng trước vần “ eo”và dấu huyền trên đầu âm “e” -Cho HS ghép tiếng “mèo” bảng cài -GV ghi : meøo -HD HS phân tích, đánh vần và đọc trơn tiếng mèo -HS viết bảng :eo, chú mèo (Lưu ý :Nét nối e và o) -GV nhận xét và sửa lỗi cho HS * Hoạt động :Dạy vần ao (tương tự) -So saùnh eo vaø ao +Giống :Đều kết thúc o +Khác : Vần ao bắt đầu a * Hoạt động 3:Luyện đọc từ ứng dụng +Mục tiêu :Học sinh biết đọc từ ứng dụng có mang vần eo, ao +Caùch tieán haønh: -GV ghi từ ứng dụng lên bảng : cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ -Hoïc sinh tìm tieáng coù mang vaàn eo-ao (Nhoùm ñoâi) -Đọc tiếng –đọc từ (cá nhân, tổ) -GV giải nghĩa từ TIEÁT * Hoạt động 1: Luyện đọc tiết +Mục tiêu :Học sinh đọc thành thạo bài tiết +Caùch tieán haønh: -HS đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, đồng thanh) -Cho HS xem tranh minh hoạ, thảo luận tranh, rút đoạn thơ ứng dụng : Suoái chaûy rì raøo Gioù reo lao Beù ngoài thoåi saùo -Cho HS tìm tiếng có mang vần eo - ao :Đọc tiếng (cá nhân) -Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng (cá nhân-GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS ) * Hoạt động :Luyện viết +Mục tiêu :Học sinh biết viết và viết đúng, đẹp : eo-ao, chú mèo, ngôi +Caùch tieán haønh: -GV viết mẫu, HS quan sát tập viết bảng (GV theo dõi, chỉnh sửa HS viết chưa đẹp) 44 GiaoAnTieuHoc.com (11) -HS luyện viết vào tập viết.(GV hướng dẫn khoảng cách, theo dõi, uốn nắn tư ngồi vaø caùch caàm buùt) -GV chấm chữa bài * Hoạt động 2:Luyện nói +Mục tiêu :Giúp HS bạo dạn trước lớp và nói theo ý mình +Caùch tieán haønh : -GV cho HS đọc tên bài luyện nói :Gió, mây, mưa, bão, lũ .Trong tranh veõ gì ? Trên đường học về, gặp mưa em làm nào ? Trước mưa to em thường thấy gì trên bầu trời .Khi naøo em thích coù gioù ? (HS luyện nói theo cặp, sau đó cho số cặp lên nói trước lớp ) *Cuûng coá: HS đọc toàn bài SGK(3 HS) *Nhaän xeùt _Daën doø Môn : Toán Baøi : KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ (giữa học kì 1) Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 Moân : Taäp vieát Baøi : Xöa kia, muøa döa, ngaø voi I / Muïc tieâu : -Học sinh viết đúng các từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi -HS viết đúng cỡ chữ vừa, đúng ô li, đúng quy trình và khoảng cách theo mẫu II/ Chuaån bò : Giáo viên: Chữ mẫu, kẻ bảng Học sinh :bảng con, tập viết III / Các hoạt động dạy học : *Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét bài HS tiết trước *Giới thiệu bài: xưa khi, mùa dưa, ngà voi * Hoạt động 1: GV hướng dẫn quan sát mẫu +Mục tiêu :HS biết quan sát và nhận xét độ cao các chữ +Caùch tieán haønh: -GV đưa bảng chữ mẫu cho HS quan sát -HS nhận xét cấu tạo chữ, độ cao, nét nối và dấu chữ, từ : xưa khi, muøa döa, ngaø voi * Hoạt động 2:Luyện viết +Mục tiêu :Giúp HS viết đúng quy trình, đúng chữ mẫu và luyện viết chữ đẹp +Caùch tieán haønh: 45 GiaoAnTieuHoc.com (12) -GV viết mẫu, HS quan sát tập viết bảng (GV theo dõi và giúp đỡ HS viết chưa đẹp ) -GV hướng dẫn khoảng cách các từ cho phù hợp -HS tập viết vào :GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi và cách cầm bút * Hoạt động :chấm , chữa bài (GV chấm khoảng 1/3 số lớp ) *Nhaän xeùt –Tuyeân döông - Moân : Taäp vieát Bài : ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGAØY HỘI I / Muïc tieâu : -Học sinh viết đúng các từ : đồ chơi, tươi cười, ngày hội -HS viết đúng cỡ chữ vừa, đúng ô li, đúng quy trình và khoảng cách theo mẫu II/ Chuaån bò : Giáo viên: Chữ mẫu, kẻ bảng Học sinh :bảng con, tập viết III / Các hoạt động dạy học : *Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét bài HS tiết trước *Giới thiệu bài: đồ chơi, tươi cười, ngày hội * Hoạt động 1: GV hướng dẫn quan sát mẫu +Mục tiêu :HS biết quan sát và nhận xét độ cao các chữ +Caùch tieán haønh: -GV đưa bảng chữ mẫu cho HS quan sát -HS nhận xét cấu tạo chữ, độ cao, nét nối và dấu chữ, từ : đồ chơi tươi cười,ngày hội * Hoạt động : Luyện viết +Mục tiêu :Giúp HS viết đúng quy trình, đúng chữ mẫu và luyện viết chữ đẹp +Caùch tieán haønh: -GV viết mẫu, HS quan sát tập viết bảng (GV theo dõi và giúp đỡ HS viết chưa đẹp ) -GV hướng dẫn khoảng cách các từ cho phù hợp -HS tập viết vào :GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi và cách cầm bút * Hoạt động : chấm, chữa bài (GV chấm khoảng 1/3 số lớp ) *Nhaän xeùt –Tuyeân döông - MÔN : TOÁN BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I / Muïc tieâu : Giuùp HS : -Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Biết làm tính trừ phạm vi II/ Đồ dùng dạy học GV :Moâ hình gaø, xe oâ toâ, thoû, chaám troøn vaø caùc soá 1, 2, , tranh baøi taäp -HS :Bảng con, Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học 46 GiaoAnTieuHoc.com (13) * Hoạt động :Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi + Muïc tieâu : Hình thành khái niệm phép trừ, và mối quan hệ phép cộng và phép trừ + Caùch tieán haønh : a/ Hướng dẫn HS học phép cộng – = - Hướng dẫn HS quan sát mô hình và nêu : “Có hai gàđang ăn thóc, sau đó bỏ ñi Hoûi coøn laïi maáy gaø ?” -Cho HS nêu lại bài toán.(cá nhân) -GV hướng dẫn HS trả lời “Hai gà, bớt gà còn gà” -Goïi moät soá HS neâu laïi b/Hướng dẫn HS học phép trừ – = -Hướng dẫn HS quan sát học liệu và nêu : “Trong bến xe có xe ô tô, lúc sau ô tô rời khỏi bến Hỏi bến xe còn lại ô tô ?” -GV cho HS nêu lại bài toán (cá nhân) - Hướng dẫn HS trả lời : “3 ô tô, bớt ô tô còn ô tô” -Moät soá HS nhaéc laïi.(caù nhaân) -GV nêu : “Ba bớt hai”.Ta viết sau : – = -Goïi HS neâu laïi pheùp tính -HS gaén baûng caøi : – = c/Hướng dẫn HS học phép trừ – = -Hướng dẫn HS quan sát học liệu và nêu : “Ba thỏ, bớt hai thỏ Hỏi còn lạimấy thoû ?” -GV cho HS nêu lại bài toán.(cá nhân) -HS trả lời : “Ba thỏ, bớt hai thỏ còn thỏ” -HS nhaéc laïi (caù nhaân) -GV nêu : “Ba bớt hai một”.Ta viết sau : – = -HS neâu laïi pheùp tính -HS gaén baûng caøi :3 – = Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ chấm tròn SGK, cho HS lên bảng gắn số thích hợp và nêu câu hỏi để HS nhận biết : + = ; + = ; – = ; – = (GV thể các thao tác để HS nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ từ ba các số 2, 1, 3) - HS đọc lai các phéptính trên bảng (cá nhân) * Hoạt động : Thực hành - Baøi : Tính (HÑ nhoùm) 2–1= 3–1= 1+1= 1+2= 3–1= 3–2= 2–1= 3–2= 3–2= 2–1= 3–1= 3–1= - Baøi : Tính (HS laøm vaøo baûng con) GV hướng dẫn HS đặt tính hàng dọc.(chú ý viết thẳng cột) -Bài :Viết phép tính thích hợp.(chuyển thành trò chơi) HS quan sát tranh nêu bài toán Từ đó điền phép tính thích hợp vào ô vuông * Cuûng coá: HS đọc lại bảng cộng Nhaän xeùt – Daën doø 47 GiaoAnTieuHoc.com (14) Môn : Tự nhiên xã hội Bài : HOẠT ĐỘNG NGHỈ NGƠI I/ Muïc tieâu : Giuùp HS bieát : -Kể hoạt động mà em thích -Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí -Biết đi, đứng và ngồi học đúng tư -Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống ngày II/ Đồ dùng dạy học -GV :Caùc hình baøi SGK -HS :Vở bài tập TN-XH III/ Các hoạt động dạy học Khởi động : trò chơi “Hướng dẫn giao thông” GV giới thiệu bài :Hoạt động và nghỉ ngơi * Hoạt động :Thảo luận theo cặp + Mục tiêu :HS nhận biết các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ + Caùch tieán haønh : GV hướng dẫn : -Hãy nói với bạn tên các hoạt động trò chơi mà em chơi ngày (HĐ nhóm đôi) GV mời số em xung phong kể lại cho lớp nghe tên các trò chơi nhóm mình GV cho lớp cùng thảo luận -Em nào nói cho lớp biết hoạt động vừa neu có lợi gì (hoặc có hại gì) cho sức khoẻ +GV kết luận :Đá bóng giúp cho chân khoẻ, nhanh nhẹn, khéo léo Nhưng đá bóng vào trưa, trời nắng bị ốm * Hoạt động : làm việc với SGK + Mục tiêu :HS hiểu nghỉ nhơi là cần thiết cho sức khoẻ +Caùch tieán haønh : -GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 20 và 21 SGK và nói tên các tên các hoạt động hình -Nêu tác dụng hoạt động -HS trao đổi theo cặp -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû * Hoạt động : Quan sát theo nhóm nhỏ + Mục tiêu :Nhận biết các tư đúng và sai hoạt động ngày +Caùch tieán haønh : GV hướng dẫn : -Quan sát tư : đi, đứng, ngồi các hình trang 21 SGK -Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư ? -Đại diện vài nhóm phát biểu nhận xét, diễn lại tư các bạn hình -Cả lớp quan sát và phân tích xem tư nào đúng, nên học tập, tư nào sai, nên tránh + GV keát luaän : -Cần chú ý thực các tư đúng ngồi học, lúc đi, đứng các hoạt động ngaøy * Cuûng coá :Cho HS laøm VBT 48 GiaoAnTieuHoc.com (15)