Kü n¨ng: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập liên quan - HS chuÈn bÞ tèt kiÕn thøc lµm c¬ së tèt cho viÖc häc tËp sau nµy.. - BT lí thuyết, BT tÝnh to¸n ankin.[r]
(1)GV-§inh S¬n N÷ Ngµy so¹n: …/02/2011 Ngµy d¹y Líp …/02/2011 …/02/2011 11A3 11A4 HS v¾ng mÆt THPT B¾c Yªn Ghi chó TiÕt b¸m s¸t CHñ §Ò - LUYÖN TËP ANKIN I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: Häc sinh biÕt hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ: cÊu tao chÊt ë bµi ankin & HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập Ôn tập lí thuyết, làm bài tập ankin Kü n¨ng: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập liên quan - HS chuÈn bÞ tèt kiÕn thøc lµm c¬ së tèt cho viÖc häc tËp sau nµy - BT lí thuyết, BT tÝnh to¸n ankin Tư tưởng –thái độ: HS có ý thức củng cố kién thức để rèn kỹ tổng hợp phận tích vấn đề, có ý thức BVMT xung quanh II CHUÈN BÞ: Giáo viện : Giáo án và hệ thống câu hỏi, dùng bài tập để củng cố kiến thức Häc sinh: SGK + SBT + vë , «n l¹i bµi cò - BT lí thuyết, BT tÝnh to¸n ankin III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: KiÓm tra bµi cò: (5’) H? Trình bày tính chất hóa học ankin ? HS: lªn b¶ng Ph¶n øng céng a) Céng H2: Tuú tõng chÊt xóc t¸c mµ t¹o c¸c s¶n phÈm kh¸c Ni, t0 CH CH + 2H2 Pd/PbCO3 CH CH + H2 b) Céng Brom: C2H5 C C C2H5 + Br2 20 0C C2H5 C C C2H5 CH3-CH3 CH2=CH2 + Br2 Br Br C2H5 C C C2H5 Br Br Br Br a) Céng Hidrohalogenua H C C H + H-Cl H C C H Cl + H-Cl H H H Cl C C H Cl H d) Cộng nước (hiđrat hoá) H TiÕt b¸m s¸t - HH 11 C C H + H-O-H H H C C H OH Lop11.com H H C C H O H Trang (2) GV-§inh S¬n N÷ R C C THPT B¾c Yªn H H + H-O-H R C C OH H H H C C H O R e) Ph¶n øng ®ime ho¸ vµ trime ho¸ Kh¸c víi anken, ankin kh«ng trïng hîp t¹o thµnh polime Hai ph©n tö axxetilen céng hîp víi t¹o thµnh vinylaxetilen Ba ph©n tö cã thÓ céng hîp víi để tạo thành benzen Ph¶n øng thÕ b»ng ion kim lo¹i AgNO3 + 3NH3 +H2O[Ag(NH3)2]+OH-+ NH4NO3 Phức chất, tan nước CH CH+2[Ag(NH3)2]OHAgC CAg+2H2O + 4NH3 kÕt tña mµu vµng nh¹t Lưu ý: Phản ứng này đung để nhận biết nên các ankin có H l/kết ba Ph¶n øng oxi ho¸ C¸c ankin ch¸y kh«ng khÝ sinh H2O, CO2 , ph¶n øng to¶ nhiÒu nhiÖt CnH2n-2+ (3n-1)/2 O2 n CO2+ (n-1)H2O; H <0 Gi¶ng bµi míi (37’): Hoạt động thầy và trò Hoạt động 2: GV: Chép đề lên bảng, yêu cầu HS chép đề vào Bài 1: Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất sau: but -2 –en, propin, butan Viết các phương trình hóa học để minh họa HS: Chép đề GV: Yêu cầu HS thảo luận làm bài HS: Thảo luận làm bài GV: Cho HS xung phong lên bảng giải HS: Lên bảng trình bày, các HS còn lại lấy nháp làm bài GV: Gọi HS nhận xét ghi điểm Nội dung Bài 1: Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất sau: but -2 –en, propin, butan Viết các phương trình hóa học để minh họa Giải: - Dẫn khí qua dung dịch bạc nitrat amoniac: biết chất tạo kết tủa là propin, có phản ứng: CH3 – C = CH + AgNO3 + H2O CH3 – C = CAg + NH4NO3 - Dẫn hai khí còn lại vào dung dịch brom: biết chất làm nhạt màu dung dịch brom là but – – en, có phản ứng: CH3CH=CHCH3 + Br2 CH3CHBrCHBrCH3 Khí còn lại là butan Bài 2: Một bình kín đựng hỗn hợp khí H2 với axetilen và ít bột niken Nung nóng bình thời gian sau đó đưa nhiệt độ ban đầu Nếu cho nửa khí bình sau nung nóng qua dung dịch AgNO3 NH3 thì có 1,2 gam kết tủa màu vàng nhạt Nếu cho nửa còn lại qua bình đựng nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 0,41 g Tính khối lượng axetilen chưa phản ứng, khối lượng etilen tạo sau phản ứng Hoạt động 3: GV: Chép đề lên bảng, yêu cầu HS chép đề vào Bài 2: Một bình kín đựng hỗn hợp khí H2 với axetilen và ít bột niken Nung nóng bình thời gian sau đó đưa nhiệt độ ban đầu Nếu cho nửa khí bình sau nung nóng qua dung dịch AgNO3 NH3 thì có 1,2 gam kết tủa màu vàng nhạt Nếu cho nửa còn lại qua bình đựng nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 0,41 g Tính khối lượng axetilen chưa phản ứng, khối lượng etilen tạo sau Giải phản ứng C2H2 + H2 C2H4 (1) HS: Chép đề C2H2 + 2H2 C2H6 (2) GV: Yêu cầu HS thảo luận làm bài C2H4 + H2 C2H6 (3) TiÕt b¸m s¸t - HH 11 Lop11.com Trang (3) GV-§inh S¬n N÷ THPT B¾c Yªn HS: Thảo luận làm bài CH = CH + 2AgNO3 + 2H2O CAg = CAg + GV: Cho HS xung phong lên bảng giải 2NH4NO3 (4) HS: Lên bảng trình bày, các HS còn lại lấy C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 (5) nháp làm bài C2H4 + Br2 C2H4Br2 (6) Số mol C2Ag2 = 0,005 (mol) Từ (4) ta có số mol axetilen hỗn hợp còn lại là: 2.0,005 =0,01 (mol) Theo (5), khối lượng bình đựng brom tăng 0,005.26 = 0,13 gam Vậy khối lượng etilen phản ứng (6) là: 0,41- 0,13 = 0,28(g) Khối lượng etilen tạo ra: 2.0,28 = 0,56 gam Bài 3: Đốt 3,4 gam hiđrocacbon A tạo 11 gam CO2 GV: Gọi HS nhận xét ghi điểm Mặt khác, cho 3,4 gam tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3 thấy tạo a gam kết Hoạt động 4: tủa GV: Chép đề lên bảng, yêu cầu HS chép a/ Xác định CTPT A đề vào b/ Viết CTCT A và tính khối lượng kết tủa tạo Bài 3: thành, biết A tác dụng với hiđro dư, có xúc tác Ni Đốt 3,4 gam hiđrocacbon A tạo 11 tạo thành isopentan gam CO2 Mặt khác, cho 3,4 gam tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3 thấy tạo a gam kết tủa a/ Xác định CTPT A Giải b/ Viết CTCT A và tính khối lượng kết a/ Gọi CTPT A là CxHy tủa tạo thành, biết A tác dụng với hiđro y y CxHy + (x + )O2 xCO2 + H2O dư, có xúc tác Ni tạo thành isopentan HS: Chép đề 11 GV: Gợi ý hướng dần HS cách giải mC 12 3( g ) Viết pthh 44 Tìm CTPT m H 3,4 0,4( g ) Dựa vào kiện đề biện luận tìm 0,4 CTCT đúng : 5:8 x:y = 12 HS: Làm bài theo các bước GV đã hướng CTĐGN: C5H8 CTPT (C5H8)n b/ Vì A tác dụng với dung dịch AgNO3 dẫn NH3, A có dạng R - C = CH Vì A tác dụng với H2 tạo thành isopentan nên A phải có mạch nhánh CTCT: CH = C – CH(CH3) – CH3 CH = C – CH(CH3) – CH3 + AgNO3 + H2O CAg = GV: Gọi HS nhận xét ghi điểm C – CH(CH3) – CH3 + NH4NO3 Số mol A = số mol kết tủa = 3,4 : 68 = 0,05(mol) Khối lượng kết tủa = 0,05 175 =8,75 (gam) Cñng cè bµi gi¶ng: (2') Nhắc lại tính chất hóa học ankin Cách giải bài toán tìm CTPT ankin Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập nhà: (1') Baøi taäp veà nhaø : BT veà nhaø.Laøm taát caû baøi taäp sbt , dặn dò: Chuẩn bị bài luyện tập ankin IV Tù rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TiÕt b¸m s¸t - HH 11 Lop11.com Trang (4)