Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc: gióp häc sinh - Nắm được trong hoàn cảnh nhà Nguyễn trì trệ, bảo thủ, CBQ tuy vẫn đi thi nhưmg đã tỏ ra chán ghét con đường mưu danh cầu lợi tầm thường.Bài thơ biểu lộ tinh th[r]
(1)TiÕt15- §äc v¨n Bµi ca ng¾n ®i trªn b·i c¸t (Sa hµnh ®o¶n ca) - Cao B¸ Qu¸t- A Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: gióp häc sinh - Nắm hoàn cảnh nhà Nguyễn trì trệ, bảo thủ, CBQ thi nhưmg đã tỏ chán ghét đường mưu danh cầu lợi tầm thường.Bài thơ biểu lộ tinh thần phê phán ông học thuật và bảo thủ trì trệ chế độ nhà Nguyễn nói chung, góp phần lí giải hành động khởi nghĩa ông sau vào năm 1854 - HiÓu ®îc mèi quan hÖ gi÷a néi dung nãi trªn vµ h×nh thøc nghÖ thuËt cña bµi th¬ cæ thÓ nhịp điệu, hình tượng, ngôn từ Các yếu tố hình thức này có đặc điểm riêng, phục vụ cho viÖc chuyÓn t¶i néi dung Kỹ năng: Rèn luyện kỹ đọc hiểu văn văn học thuộc hình thức cổ thể Thái độ: Trân trọng tài và người Cao Bá Quát B Phương tiện thực hiện: - SGK, SGV - ThiÕt kÕ bµi so¹n - B¶ng phô C Cách thức tiến hành: GV tổ chức dạy học theo cách kết hợp đọc sáng tạo, nêu vấn đề, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi D TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ:ĐTL Bài ca ngất ngưởng và phân tích lối sống ngất ngưởng NCT «ng vÒ hu? Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I.T×m hiÓu chung GV hướng dẫn HS tìm hiểu 1.Tác giả (1809?- 1855) tự là Chu Thần, hiệu là Cúc phÇn tiÓu dÉn SGK §êng, MÉn Hiªn Gọi HS đọc và tóm tắt ý chính a Cuộc đời GV chèt l¹i - Quª qu¸n: Lµng Phó ThÞ, huyÖn Gia L©m, tØnh B¾c Ninh (nay thuéc quËn Long Biªn, Hµ Néi ) - Sinh gia đình nhà Nho, lớn lên thời đại có nhiều biến động: (nhà Nguyễn chuyên chế, bảo thủ và phản động gây chán ghét, bất bình ND) chế độ pk giai đoạn khủng hoảng đến suy tàn, c¸c cuéc khëi nghÜa n«ng d©n vÉn kh«ng ngõng lµm lung lay chiÕc ngai vµng phong kiÕn - CBQ đỗ cử nhân năm1831 trường thi Hà Nội Sau đó ông nhiều lần vào kinh đô Huế thi Hội không đỗ - Là nhà thơ có tài và lĩnh, người đương Lop11.com (2) thêi t«n lµ Th¸nh Qu¸t (ThÇn Siªu, Th¸nh Qu¸t) => CBQ là người có trí tuệ lớn, tài hoa, lĩnh và phẩm cách phi thường; lại là người có tư tưởng tự do, khao khát đổi đời khá thăng trầm Ông tham gia khởi nghĩa Mĩ Lương và hi sinh mét trËn chiÕn víi quan qu©n nhµ NguyÔn b S¸ng t¸c - Lµm nhiÒu th¬, chñ yÕu b»ng ch÷ H¸n, >1300 bµi - Néi dung: th¬ v¨n Cao B¸ Qu¸t thÓ hiÖn t×nh c¶m vµ chí khí cao đẹp người luôn nặng lòng với dân, với nước, với đời T¸c phÈm - Hoµn c¶nh s¸ng t¸c: Cao B¸ Qu¸t ®i thi Héi Trªn đường vào kinh đô Huế, qua các tỉnh miền Trung đầy c¸t tr¾ng (Qu¶ng B×nh, Qu¶ng TrÞ), h×nh ¶nh b·i c¸t dµi, sãng biÓn, nói lµ nh÷ng h×nh ¶nh cã thùc gîi c¶m høngcho nhµ th¬ s¸ng t¸c bµi th¬ nµy - ThÓ th¬: Lo¹i cæ thÓ, thÓ ca hµnh (th¬ cæ Trung Quèc ®îc tiÕp thu vµo ViÖt Nam) - tù do, phãng kho¸ng, không bị gò bó số câu, độ dài, niêm luật, b-t, vần ®iÖu II §äc- hiÓu v¨n b¶n Đọc - tái hình tượng - GV đọc diễncảm toàn bài thơ - GV gọi HS đọc cặp câu phiªn ©m, dÞch nghÜa, dÞch th¬, chó thÝch - HS đọc lại phần dịch nghĩa ? Tõ v¨n b¶n bµi th¬, em thÊy lên hình tượng văn Có hai hình tượng :bãi cát dài và khách hành häc nµo? Ph©n tÝch v¨n b¶n Chuyển: Phân tích văn theo a Hình tượng “bãi cát dài” hình tượng 2-> a ? Trªn hµnh tr×nh ®i thi Héi, qua c¸c tØnh miÒn trung nh QB, QT, h×nh ¶nh lu«n xuÊt trước mắt nhà thơ là b·i c¸t dµi tr¾ng xãa Em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt t¶ thùc vÒ h×nh ¶nh b·i c¸t suèt bµi th¬? * T¶ thùc h×nh ¶nh b·i c¸t: - B·i c¸t dµi, l¹i b·i c¸t dµi ?chỉ đặc điểm bãi - B·i c¸t dµi, b·i c¸t dµi ¬i c¸t ®îc miªu t¶ nh÷ng =>dài, nối tiếp tưởng vô tận chi tiết đó? => Hình ảnh bãi cát dài, rộng mênh mông, dường bất tận, nóng bỏng, trắng xoá, nhức mắt ánh mặt trời Đó là hình ảnh thiên nhiên đẹp dội, khắc nghiệt miền trung nước ta Lop11.com (3) ? Kh«ng chØ miªu t¶ nh÷ng b·i - “Đi bước lùi bước”: trên cát, chân bị c¸t dµi, nhµ th¬ cßn kh¾c häa lón xuèng c¸t, ta cã c¶m gi¸c nh bÞ lïi l¹i viÖc ®i trªn c¸t nh thÕ nµo? ? Những đặc điểm bãi cát dài vµ viÖc ®i trªn c¸t cho biÕt ®iÒu g× vÒ ®êng mµ kh¸ch ®ang => §©y lµ ®êng ®i khã kh¨n, ®Çy gian nan, mÖt phải vượt qua? mái - Con ®êng cïng: B¾c: nói mu«n trïng ? T×m thªm nh÷ng chi tiÕt kh¸c Nam: Sãng dµo d¹t liên quan đến việc tả thực hình => Khung cảnh này gợi cảm giác bó buộc, ngột ¶nh ®êng c¸t, b·i c¸t ng¹t, bÕ t¾c bµi th¬? (§ã chÝnh lµ h×nh ¶nh “con đường cùng” mà “phía Bác Hình ảnh bãi cát dài lại bãi cát dài và hình ảnh người núi Bắc núi muôn trùng, phía trên cát là hình ảnh có thể tác giả đã Nam nói Nam sãng dµo d¹t” chøng kiÕn, tõng tr¶i qua trªn ®êng ®i thi Khi ®i Cảm nhận em khung trên dải đất hẹp miền trung, có thể thấy phía là c¶nh nµy? Trường Sơn, phía là Biển Đông => Bãi cát và đường cùng là hình ảnh thực ChuyÓn: Tuy nhiªn, nghÖ thuËt nãi chung vµ th¬ ca nãi riªng kh«ng ph¶n ¸nh hiÖn thùc mét c¸ch thuÇn tóy ë c¸i “bÒ s©u bÒ xa” ngôn từ và hình tượng thường là các tầng ý nghĩa Bài thơ này Mục đích nhà thơ không phải để tả thùc h×nh ¶nh b·i c¸t, mµ h×nh ảnh bãi cát còn mang ý nghĩa * ý nghĩa biểu tượng: biểu tượng, thể triết - Hình ảnh bãi cát dài với đường trên cát gian nan, lý nh©n sinh s©u s¾c mù mịt, bế tắc mang ý nghĩa biểu tượng đường ? Hãy cùng suy ngẫm để tìm thi cử, làm quan- đường đầy gian nan, vất vả, nhọc ý nghĩa biểu tượng hình nhằn, bế tắc tượng bãi cát dài ấy? - Rộng là đường đời bế tắc, mịt mùng - đời ngột ngạt, bế tắc, mịt mùng (trong thời điểm nửa cuối kỉ XIX, giai đoạn cuối chế độ phong kiến, Liªn hÖ LÞch sö: nhà Nguyễn đã giai đoạn khủng hoảng, suy vong) Vua Tù §øc víi nh÷ng chÝnh s¸ch b¶o thñ, tr× trÖ, l¹c hËu L¹i thêm việc bắt người sức cho việc xây lăng tẩm, đền đài, không chăm lo cho nhân d©n => nh©n d©n khæ cùc, khèn cïng => C¸c cuéc khëi nghÜa chống lại triều đình không ngõng næ ph¶n ¸nh hiÖn thùc đó Lop11.com (4) ? Từ hình tượng bãi cát, Nhận => Thực tế sống là nguồn sáng tạo quan trọng cho xét gì mối quan hệ văn người nghệ sĩ Tuy nhiên, thơ không dừng häc vµ cuéc sèng? lại việc tả thực, hình tượng thơ luôn mang ý nghĩa ẩn dô vµ kh¸i qu¸t cao GV cung cÊp nh÷ng t¸c phÈm có xuất hình ảnh “bãi cát”, Trước Cao Bá Quát, đã xuất hình ảnh bãi cát từ đó hs nhận xét sáng tạo thơ ca cña Cao B¸ Qu¸t + Trong Chinh phô ng©m: “Ôm yên gối trống đã chồn N»m vïng c¸t tr¾ng ngñ cån rªu xanh”, -> vùng cát trắng diễn tả gian khổ người chinh phu + Trong TruyÖn KiÒu: “Bèn bÒ b¸t ng¸t xa tr«ng C¸t vµng cån nä bôi hång dÆm kia” -> cát vàng diễn tả nỗi buồn và tâm trạng cô đơn nµng KiÒu + So sánh : Hình tượng bãi cát dài là sáng tạo Chuyển: Hình ảnh đường riêng, mẻ độc đáo Cao Bá Quát bắt nguồn từ c«ng danh nhäc nh»n, vÊt v¶ thùc tÕ cuéc sèng.(t¸c gi¶ chøng kiÕn trªn ®êng ®i kh«ng chØ xuÊt hiÖn mét lÇn thi cña chÝnh m×nh) th¬ CBQ Trong mét bµi th¬ kh¸c, Cao B¸ Qu¸t tõng viÕt vÒ ®êng c«ng danh cña m×nh: BiÓn nh cuèn nói, nói sõng s÷ng Non B¾c, non Nam ngµn b¹t ngµn Mũ lọng mình bước lếch thÕch C«ng danh ®êng Êy mÊy nhµn §ã lµ d¸ng ®iÖu lÕch thÕch cña kh¸ch trªn ®êng c«ng danh bài thơ “Bài ca đứng trên nói Hoµnh S¬n nh×n bÓ” Cßn ë bµi th¬ nµy, trªn ®êng cát đầy khó khăn ấy, nhân vật b Hình tượng khách - người trên cát tr÷ t×nh hiÖn lªn víi suy nghÜ vµ t©m tr¹ng nh thÕ nµo? ->b (phân tích hình tượng thứ hai bµi th¬:) ? Trë l¹i v¨n b¶n th¬ Em h·y h×nh dung t©m tr¹ng cña kh¸ch nhÞp ®iÖu cña c©u Lop11.com (5) th¬ thø nhÊt: “B·i c¸t dµi, l¹i * T©m tr¹ng cña kh¸ch: - C©u 1: nhÞp ®iÖu c©u th¬ chËm r·i Tõ l¹i khiÕn c©u b·i c¸t dµi”? thơ đọc lên tiếng thở dài, ngao ngán, mệt mỏi ? Trong c©u th¬ tiÕp theo khách đã tự giải thích nguyên nh©n nçi ngao ng¸n, mÖt mái lµ v× sao? (1,2,3,4,5,6?) ngao ng¸n, mÖt mái v×: * Nçi vÊt v¶, khã nhäc cña kh¸ch : - Không gian: trên đường dài, lại bước bước khó khăn, trầy trật (Bãi cát dài, lại bãi cát dài - Đi bước lùi bước) - Thêi gian: §i kh«ng kÓ thêi gian (mÆt trêi lÆn - vÉn tÊt t¶ ®i - cha ®îc nghØ ng¬i) - Bản thân: Mệt mỏi, buồn bã, cô đơn (nước mắt lã ch· r¬i) ? Trước tâm trạng mệt mỏi ấy, c©u th¬ tiÕp thÓ hiÖn nh÷ng suy nghĩ khách: Hãy đọc lại câu 5,6 b¶n dÞch nghÜa Anh kh«ng häc ®îc «ng tiªn cã phÐp ngñ kÜ Cứ trèo non lội nước mãi, bao giê cho hÕt ta o¸n! Về mục đích nói, hai câu này thuéc kiÓu c©u g×? (C©u c¶m th¸n) C¶m nhËn giäng ®iÖu cña hai c©u nµy? Cã gièng nh lêi tr¸ch mãc? Kh¸ch tr¸ch ai? Tr¸ch viÖc g×? (-Tù tr¸ch m×nh, b¶n th©n kh«ng häc ®îc tiªn «ng cã phép ngủ kĩ, quên đời, để tự hành hạ thân xác mình, * Mâu thuẫn tâm trạng><hành động khách: theo ®uæi ®êng c«ng danh) t©m tr¹ng:ch¸n n¶n, mÖt mái ? §»ng sau lêi tù tr¸ch ta cã thÓ ph¸t hiÖn m©u thuÉn, nghÞch lÝ tâm trạng và hành động hành động: tất tả trên đường danh lợi cña kh¸ch nh thÕ nµo? ? MÖt mái, ch¸n ng¸n viÖc theo đuổi lí tưởng công danh, kh¸ch vÉn ®ang cè søc ®i trªn đường đáng chán ngán §äc c©u 7,8,9,10 vµ gi¶i thÝch * Nguyªn nh©n: Vì khách có mâu thuẫn ấy? - Vì: Xưa phường ; vì bả công danh mà người phải tất tả xuôi ngược, khó nhọc mà đổ xô vào Lop11.com (6) - hình ảnh ẩn dụ: quán rượu ngon - người say rượu ? chØ h×nh ¶nh Èn dô danh lîi người ham danh lợi c©u th¬: §Çu giã h¬i men th¬m (Danh lợi là thứ rượu ngon dễ quyến rũ, dễ làm say quán rượu Người say vô số tỉnh bao người người) ý nghÜa? Liªn hÖ: Trong khu«n khæ vµ hoµn c¶nh cña XHPK, ®êng häc - thi - làm quan dường là ®êng nhÊt thùc hiÖn chÝ lớn người quân tử: Ta hiểu vì sao, trước CBQ, Nguyễn Công Trứ đến năm 40 tuổi cßn ®i thi, vµ dï cã c¸ch sèng ngất ngưởng khác đời, khác với đám quan lại nhợt nhạt đương thêi, nhng «ng Hi V¨n vÉn chọn cách “vào lồng”, đỗ làm quan Hay sau CBQ, Trần Tế Xương lều chõng thi đến tám lần, tận năm cuối đời, luôn ôm khát vọng vinh danh bia đá, bảng vàng, nhng vÉn cha bao giê qua khỏi danh vị tú tài, để ôm mối bi kịch đời “tám khoa chưa khỏi phạm trường quy”, “đau quá đòn hằn, rát lửa báng” “tñi bót tñi nghiªn, tñi lÒu, tñi châng” Nh÷ng nhµ nho đã nhìn thấy ®êng nhÊt: ®êng c«ng danh - lµm quan!) Còn CBQ thì sao? Lµ mét nhµ Nho, viÖc lªn kinh đô thi đáng lẽ phải là dịp phấn chấn với bao hứa hẹn phía trước thành đạt, công danh, mà Cao B¸ Qu¸t l¹i tá ch¸n n¶n, miễn cưỡng, không hào høng Trë l¹i v¨n b¶n bµi th¬ C©u 11, 12 xuÊt hiÖn mét c©u hái: B·i c¸t dµi, b·i c¸t dµi ¬i! * Nỗi phân vân trên bước đường danh lợi - Kh¸ch dõng l¹i, tù vÊn chÝnh m×nh, “tÝnh ®©y”, b¨n kho¨n nªn ®i tiÕp hay kh«ng NÕu ®i n÷a th× cã t×m thÊy ¸nh s¸ng, h¹nh phóc kh«ng? - H×nh ¶nh ®êng cïng xuÊt hiÖn (phÝa B¾c, nói Lop11.com (7) TÝnh ®©y? §êng b»ng mê B¾c, nói mu«n trïng - PhÝa Nam, nói Nam sãng dµo mÞt, dạt) để khách nhìn rõ hơn: nơi cuối đường là mù §êng ghª sî cßn nhiÒu, ®©u mÞt, bÕ t¾c! Ýt? Hái b·i c¸t hay hái chÝnh lßng m×nh? ? Qua lêi hái nµy, em hiÓu diÔn biến hành động và tâm trạng cña kh¸ch lóc nµy nh thÕ nµo? ? Từ thái độ, diễn biến t©m tr¹ng cña nh©n vËt tr÷ t×nh bµi th¬, em hiÓu c©u th¬ cuèi nh thÕ nµo? “anh còn đứng làm chi trên bãi c¸t?” (Từ ngao ngán, mệt mỏi - đến m©u thuÉn t©m tr¹ng, hành động tất tả - đến thái độ dừng lại, phân vân, để nhìn nhận, tìm kiếm - Câu thơ cuối cho thấy khách đã nhËn thøc nh thÕ nµo vÒ ®êng cña m×nh?) ? Tác phẩm có nét đặc sắc riêng nào phương diện nghệ thuật? (cách xây dựng hình tượng, h×nh ¶nh th¬?_) ? T¹i CBQ sö dông thÓ hµnh (mét thÓ th¬ tù vÒ vÇn, kÐt cÊu vµ nhÞp ®iÖu)? - tÝnh c¸ch CBQ - néi dung ý nghÜa bµi th¬ * Sù thøc tØnh cña kh¸ch - Câu thơ cuối thể nhận thức người trên c¸t, còng lµ sù thøc tØnh cña CBQ trªn ®êng danh lîi Ông đã nhận tính chất vô nghĩa lối học khoa cử, ®êng c«ng danh ®¬ng thêi lµ v« nghÜa, tÇm thường V× vËy, kh«ng thÓ tiÕp tôc ®i trªn b·i c¸t m·i nh vËy mµ cÇn t×m mét ®êng kh¸c, mét lèi ®i kh¸c Câu thơ cuối bài thể khát khao thay đổi sống đương thời, khát khao đổi nhà thơ Sự thức tỉnh này trả lời cho hành động CBQ sau: ông đã từ bỏ đường danh lợi tầm thường, bế tắc đương thời, và theo khởi nghĩa Mĩ Lương chống lại triều Nguyễn bảo thủ, phản động Mặc dù khởi nghĩa thất bại, CBQ đã hi sinh cách oanh liệt cho lí tưởng sống, khát vọng sống cao đẹp mình §Æc s¾c nghÖ thuËt - Hình tượng thơ vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc là sáng tạo độc đáo t¸c gi¶ Hình tượng nhân vật trữ tình: soi dọi từ nhiều phía, (thay đổi đại từ nhân xưng, thay đổi kiểu cấu trúc câu) Khách thể hóa: khách , tự phân thân đối thoại Quân (Anh) ?, tự vấn: anh đứnglàm chi trên bãi cát?, bộc lộ thµnh c«ng nh÷ng t©m tr¹ng, suy t cña nh©n vËt tr÷ t×nh vÒ ®êng danh lîi gËp ghÒnh tr¾c trë (mÖt mái, buån ch¸n - phÉn uÊt - b¨n kho¨n - khao kh¸t m·nh liÖt ) - ThÓ lo¹i: Bµi th¬ thuéc lo¹i cæ thÓ, thÓ ca hµnh, tù vÒ vÇn, kÕt cÊu vµ nhÞp ®iÖu CÊu tróc c©u th¬ dµi ng¾n kh¸c (5 ch÷, ch÷, ch÷) + c¸ch ng¾t nhÞp thay đổi linh hoạt (2/3 Trường sa /phục trường sa, 3/5 Quân bÊt häc/ tiªn gia mÜ thôy «ng, 4/3 Phong tiÒn töu ®iÕm/ h÷u mÜ töu ) = t¹o nªn nhÞp ®iÖu cña bµi th¬ NhÞp ®iÖu, vÇn ®iÖu c©u th¬ tróc tr¾c, ghå ghÒ võa diÔn t¶ t©m tr¹ng bi phÉn võa diÔn t¶ ®êng gËp ghÒnh Lop11.com (8) khó bước chân trên bãi cát dài - tượng trưng cho đường công danh đáng chán ghét, đường đời nhục nhằn, vất vả Cñng cè III Tæng kÕt HS đọc ghi nhớ, nhập tâm nội Ghi nhớ (SGK) dung - nghÖ thuËt IV LuyÖn tËp HS trao đổi thảo luận vđề: Qua viÖc häc t¸c phÈm nµy, chóng ta cã thÓ häc Cao B¸ Qu¸t mét thái độ sống tích cực nào? DÆn dß - GV định hướng : + Kh«ng v× danh lîi, hay ch¹y theo danh lîi b»ng mäi giá, là làm việc xấu, việc hại nước, hại người + Nhưng cần phải phấn đấu để tạo dựng công danh, nghiệp cho thân cách chính đáng + Có khát vọng vươn tới giá trị mới, tiến bộ, không ngại đấu tranh với cái bảo thủ, trì trệ - HS häc bµi - So¹n bµi V¨n tÕ nghÜa sÜ CÇn Giuéc Lop11.com (9)