c.Hoạt động 2: 20’ Luyện tập Mục tiêu: Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành -HS neâu yeâu caàu.. để giải các bài tập có liên quan.[r]
(1)Tuaàn 19 Môn :Toán Baøi daïy: Tieát: 91 Ngaøy daïy:09/01/2012 KI - LOÂ- MEÙT VUOÂNG I.Muïc tieâu: - Bieát ki-loâ-meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích - Đọc viết đúng các số đo diện tích theo đon vị ki-lô-mét vuông Bieát 1km2 = 000 000 m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (12’) Giới thiệu ki-lô-mét vuông Mục tiêu: Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông.Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét -HS lắng nghe vuông; biết 1km2 = 000 000 m2 và ngược lại Tieán haønh: -GV: Để đo diện tích lớn diện tích thành phố, khu rừng người ta thường dùng đơn vị đo diện tích là ki-lô-mét vuông -HS đọc -Giới thiệu cách đọc và viết là km2 2 1km = 000 000 m -Goïi HS nhaéc laïi c.Hoạt động 2: (18’) Luyện tập MT: Vận dụng hiểu biết vừa học để giải bài toán liên quan -HS đọc đề và tự làm bài Tieán haønh: -HS trình baøy keát quaû Baøi1,2/100: -GV yêu cầu HS đọc kỹ câu và tự làm bài -HS trình baøy keát quaû -GV và lớp nhận xét -GV sửa lỗi HS thường mắc đọc, viết đổi các đơn vị đo -HS đọc đề dieän tích cho HS -HS làm bài vào Baøi3/100: -1 HS laøm baøi treân baûng -Gọi HS đọc đề -Keát quaû SGV/180 -Yêu cầu HS trình bày bài giải vào -1 HS trình baøy baøi treân baûng -GV chấm số -HS đọc đề bài -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -HS noùi leân suy luaän cuûa Baøi4/100: mình -GV yêu cầu HS đọc kỹ đề và làm bài -Keát quaû SGV/180 -Vì caùc em laïi choïn keát quaû naøy? -GV chốt lại kết đúng: 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (2) Tuaàn 19 Môn :Toán Baøi daïy: Tieát:92 Ngaøy daïy: 10/01/2012 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Đọc dược thông tin trên biểu đồ hình cột II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’)-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (15’) HS làm bài tập1, 2, 3/100, 101 Mục tiêu: Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích Tieán haønh: -HS đọc đề bài Bài1/100:-GV yêu cầu HS đọc câu và tự làm bài -HS chôi troø chôi truyeàn -GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi truyền điện ñieän -HS nhaän xeùt -GV choát yù, keát luaän Bài2/101:-GV yêu cầu HS đọc kỹ đề và tự làm bài -Gọi HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật -HS đọc đề và làm bài -Goïi HS laøm baøi treân baûng -1 HS nhaéc laïi caùch tính -Yêu cầu lớp làm bài vào diện tích hình chữ nhật -GV và HS nhận xét, chấm số -2 HS laøm baøi treân baûng, -GV chốt lại kết đúng lớp làm bài vaò Baøi3/101: -GV có thể tiến hành tương tự bài tập2 c.Hoạt động 2: (10’) HS làm bài tập 4, 5/1001 -Keát quaû SGV/181 Mục tiêu: Tính toán và giải các bài toán có liên quan đến diện tích theo ñôn vò ño ki-loâ-meùt vuoâng Tieán haønh: -HS đọc đề bài Baøi4/101: -1 HS trả lời -Gọi HS đọc đề bài -Muốn tìm phần số ta thực nào? -HS làm bài vào -HS làm bài vào -GV chấm số -Keát quaû SGV/181 -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài5/101:-Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài tập -GV yêu cầu HS đọc kỹ đề và quan sát kỹ biểu đồ mật độ dân số để -HS quan sát biểu đồ tự tìm câu trả lời -Keát quaû SGV/181 -Gọi HS trình bày lời giải, lớp nhận xét -HS phaùt bieåu -GV keát luaän 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (3) Tuaàn 19 Môn :Toán Tieát: 93 Ngaøy daïy:11/01/2012 Baøi daïy: HÌNH BÌNH HAØNH I.Muïc tieâu: - Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nó II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị bảng phụ có vẽ số hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - Chuaån bò giaáy keû oâ ly III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -2 HS leân baûng laøm baøi taäp -Kiểm tra số BT, ki-lô-mét vuông viết tắt là gì? 1km2 = m2 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -1 HS trả lời a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (12’) Hình bình hành Mục tiêu: Giúp HS hình thành biểu tượng hình bình hành vaø bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình Tieán haønh: -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ phaàn baøi hoïc SGK/102 -HS quan saùt hình veõ phaàn baøi hoïc nhận xét hình dạng hình, từ đó hình thành biểu tượng hình bình hành -HS laéng nghe -GV giới thiệu tên gọi hình bình hành -HS đo độ dài các cạnh -Yêu cầu HS đo độ dài các cạnh đối diện -HS phaùt bieåu -Em thấy hai cạnh đối diện hình bình hành nào với nhau? -GV nhận xét câu trả lời HS -GV rút ghi nhớ SGK/ 102 -HS nhắc lại ghi nhớ -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (17’) Luyện tập Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học để phân biệt hình bình hành và số hình đã học Tieán haønh: Baøi1/102: -HS nhaän daïng hình -HS nhận dạng hình và trả lời câu hỏi -GV chữa bài và kết luận Baøi2/102: -GV giới thiệu cho HS các cặp cạnh đối diện hình tứ -HS lắng nghe giaùc ABCD -Yêu cầu HS nhận dạng và nêu hình bình hành MNPQ -HS trả lời -Keát quûa SGV/182 có các cạnh đối diện song song và 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Neâu tính chaát cuûa hình bình haønh -1 HS trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (4) Tuaàn 19 Môn :Toán Baøi daïy: Tieát:94 Ngaøy daïy:12/01/2012 DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I.Muïc tieâu: -Bieát caùch tính dieän tích hình bình haønh II.Đồ dùng dạy học: - GV: Chuẩn bị các mảnh bìa có hình dạng hình vẽ SGK - HS: Chuaån bò giaáy keû oâ vuoâng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) Hình thành công thức tính diện tích hình bình haønh Muïc tieâu: HS bieát tính dieän tích hình bình haønh Tieán haønh: -GV vẽ lên bảng hình bình hành ABCD; vẽ AH vuông góc với DC và giới thiệu DC là đáy hình bình hành; độ dài AH là chiều cao hình bình -HS theo dõi haønh A D H B -HS laéng nghe vaø quan saùt thao taùc cuûa GV C -GV đặt vấn đề: Tính diện tích tích hình bình hành đã cho -GV hướng dẫn HS kẻ đường cao AH hiønh bình hành, sau đó cắt -HS phát biểu phần phần tam giác ADH và ghép lại để hình chữ nhật ABIH -3 HS đọc lại phần ghi -Yêu cầu HS nhận xét diện tích hình tam giác và diện tích hình chữ nhớ nhaät -Từ đó GV rút ghi nhớ SGK/103 -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành -HS neâu yeâu caàu để giải các bài tập có liên quan -HS làm bài vào Tieán haønh: -HS neâu keát quaû, HS Baøi1/104:-Goïi HS neâu yeâu caàu khaùc nhaän xeùt -Gọi HS đọc kết quả, HS khác nhận xét -GV nhaän xeùt, keát luaän -HS làm bài vào Baøi3/a/104:-Goïi HS neâu yeâu caàu -2 HS laøm baøi treân -Yêu cầu HS làm bài vào baûng -GV sửa bài, nhận xét 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -1 HS trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (5) Tuaàn 19 Môn :Toán Baøi daïy: Tieát:95 Ngày dạy:13/01/2012 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Nhận biết đặc điểm hình bình hành - Tính diện tích, chu vi hình bình hành II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’)-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) HS làm bài tập 1, 2/104 Muïc tieâu: Cuûng coá veà tính dieän tích cuûa hình bình haønh Tieán haønh: -HS laøm mieäng Baøi1/104: -Yêu cầu HS nhận dạng hình: Hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác -Nêu tên các cặp cạnh đối diện hình -HS neâu yeâu caàu Baøi2/104: -HS trả lời -Goïi HS neâu yeâu caàu -Nêu công thức tính diện tích hình bình hành -Cả lớp làm bài, HS -HS ñieàn vaøo oâ troáng đọc kết -Yêu cầu lớp làm bài, HS đọc kết -GV và lớp nhận xét -GV chốt lại lời giải đúng c.Hoạt động 2: (20’) HS làm bài tập 3, Mục tiêu: Hình thành công thức tính chu vi hình bình hành Biết vận dụng công thức tính chu vi và tính diện tích hình bình hành để giải các baøi taäp coù lieân quan Tieán haønh: -HS quan saùt thao taùc Baøi3/a/105: cuûa GV -GV veõ hình bình haønh treân baûng -HS nhaéc laïi coâng -GV giới thiệu hình bình hành có cạnh là a, b, GV viết công thức thức tính chu vi hình bình haønh -HS phaùt bieåu baèng P = (a + b) x lời -Gọi vài HS nhắc lại công thức -Yêu cầu HS nhắc lại lời -HS vận dụng để làm bài tập a, b -HS đọc đề Baøi4/105 HSG -HS làm bài vào -Gọi HS đọc đề -Keát quaû SGV/185 -Yêu cầu HS làm bài vào -GV chấm số -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -2 HS trả lời 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (6) Tuaàn 20 Môn :Toán Tieát: 96 Ngaøy daïy:30/01/2012 Baøi daïy: PHAÂN SOÁ I.Muïc tieâu: -Bước đầu nhận biết phân số ; biết phân số có tử số, mẫu số : biết đọc, viết phân số II.Đồ dùng dạy học: Caùc moâ hình vaø hình veõ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nêu công thức tính chu vi hình bình hành -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS nhắc lại đề b.Hoạt động 1: (10’) Giới thiệu phân số Mục tiêu: Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số Biết đọc, viết phân số Tieán haønh: -HS quan saùt hình SGK/106 -GV hướng dẫn HS quan sát hình tròn SGK/106 -6 phaàn baèng +Hình tròn chia thành phần nhau? -5 phaàn +Mấy phần hình tròn tô màu? -Chia hình troøn thaønh phaàn baèng nhau, toâ maøu phaàn Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn -HS đọc và viết phân số -GV hướng dẫn HS đọc và viết phân số +5 gọi là tử, gọi là mẫu -GV hướng dẫn HS nhận ra: Mẫu số viết dấu gạch ngang, tử số viết trên dấu gạch ngang c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài taäp Tieán haønh: -HS neâu yeâu caàu Baøi1/107:-Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm mieäng -Goïi HS laøm mieäng -GV và lớp nhận xét -GV chốt lại lời giải đúng -HS đọc yêu cầu Bài 2/107:-Gọi HS đọc yêu cầu -HS ñieàn vaøo baûng -Yeâu caàu HS ñieàn vaøo baûng -2 HS neâu keát quaû -2 HS neâu keát quaû -Keát quaû SGV/186 -GV vaø caû lôpù nhaän xeùt -GV chốt lại lời giải đúng 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Goïi vaøi HS neâu moät vaøi phaân soá -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (7) Tuaàn20 Môn :Toán Tieát:97 Ngaøy daïy: 31/01/2012 Bài dạy: PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu: - Biết thương STN cho số tự nhiên ( khác 0) có thể viểt thành phân số: tử số là số bị chia,mẫu số là số chia II.Đồ dùng dạy học: Sử dụng mô hình hình vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) GV nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề Mục tiêu: Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) không phải có thương là số tự nhiên Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia Tieán haønh: -GV nêu: cam, chia cho em, em cam? +Keát quaû cuûa pheùp chia naøy laø bao nhieâu? Tương tự GV đặt câu hỏi với cái bánh, chia cho em -Trong phạm vi số tự nhiên không thực phép chia này Nhưng -HS trả lời theo yêu cầu cuûa GV thực “cách chia” nêu SGK lại có thể tìm được: 3:4= (caùi baùnh) -HS laéng nghe quan saùt Ở trường hợp này, kết phép chia số tự nhiên cho số tự và trả lời câu hỏi nhieân laø moät phaân soá -HS trả lời -GV rút ghi nhớ SGK/108 -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ -HS nhaéc laïi c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập -HS đọc yêu cầu và tự Tieán haønh: laøm baøi Baøi1/108: -Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài -HS xem maãu vaø laøm Baøi2/108: baøi -Yeâu caàu HS laøm baøi theo maãu -Keát quaû SGV/188 -GV chấm và chữa bài Baøi3/108: -HS làm bài bài -Yêu cầu HS làm bài theo mẫu chữa bài taäp -Cho HS ruùt nhaän xeùt/108 -Keát quaû SGV/188 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (8) Tuaàn 20 Môn :Toán Tieát: 98 Ngaøy daïy: 01/02/2012 Bài dạy: PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I.Muïc tieâu: - Biết thương phép chia STN cho STN khác có thể viết thành phân số - Bước đầu biết so sánh phân số với II.Đồ dùng dạy học: Sử dụng mô hình hình vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc b.Hoạt động 1: (10’) GV nêu vấn đề hướng dẫn HS giải vấn đề Mục tiêu: Nhận biết kết phép chia só tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn phân số) Bước đầu biết so sánh phân số với1 Tieán haønh: -HS đọc ví dụ -Gọi HS đọc ví dụ1 -Ăn cam tức là ăn phần cam? - -Aên thêm cam tức là ăn thêm phần, -5 phaàn coù nghóa laø Vân đã ăn tất phần? +Ở ví dụ 2, GV tiến hành tương tự ví dụ *GV cho HS ruùt nhaän xeùt SGK/109 -GV hướng dẫn HS so sánh phân số với -HS trả lời c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: Vân dụng kiến thức đã học để laøm baøi taäp Tieán haønh: Baøi1/110: -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài -HS đọc yêu cầu và tự làm bài Baøi3/110: -Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm bài bài tập -HS làm bài vào 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (9) Tuaàn 20 Môn :Toán Tieát: 99 Baøi daïy: ngày dạy: 02/02/2012 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết đọc, viết phân số - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nêu phân số lớn và phân số bé hơn1 -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc b.Hoạt động 1: (20’) HS làm bài tập1, 2, 3, 4/110 Mục tiêu: Củng cố số hiểu biết ban đầu phân số; đọc, viết phân số; quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số Tieán haønh: Baøi1/110: -Yêu cầu HS đọc số đo đại lượng VD: kg đọc là phần hai ki-lô-gam Baøi2/110: -Yêu cầu HS viết phân số trên bảng -2 HS làm bài trên bảng lớp -GV nhaän xeùt Baøi3/110: -GV yêu cầu HS tự làm bài và chữa bài Baøi4/110:HSG -GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi truyền ñieän -GV vaø HS nhaän xeùt 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm mieäng -HS laøm baøi treân baûng -2 HS làm bài trên bảng lớp -Keát quaû SGV/191 -HS làm bài vào -HS tieán haønh chôi troø chôi truyeàn ñieän -Keát quaû SGV/191 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (10) Tuaàn 20 Môn :Toán Tieát:100 ngày dạy 03/02/2012 Baøi daïy: PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I.Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số, phân số II.Đồ dùng dạy học: Các băng giấy hình vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS nhắc lại đề b.Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn HS hoạt động để nhận biết = và tự nêu tiónh chất phân số Mục tiêu: Bước đầu nhận biết tính chất phân số Bước đầu nhận hai phân số Tieán haønh: -HS quan sát, theo dõi hoạt động -GV hướng dẫn HS quan sát hai băng giấy cuûa GV -Baèng +Hai băng giấy này nào với nhau? +Băng giấy thứ chia làm phần và tô màu -4 phần và tô màu phần là phaàn? +Băng giấy thứ hai chia làm phần và tô màu -8 phaàn vaø toâ mau phaàn laø phaàn ? +Hai phần tô màu hai băng giấy nào với -Baèng nhau? -GV ruùt = -HS vieát -GV hướng dẫn HS viết được: 3x2 = = 4x2 -GV ruùt tính chaát cô baûn cuûa phaân soá -2 HS nhaéc laïi -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học để laømBT Tieán haønh: -HS chôi troø chôi Baøi1/112: -Keát quaû SGV/192 -GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi truyền điện -Cả lớp và GV nhận xét, tuyên dương đội thắng -1 HS trả lời 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Neâu tính chaát cuûa phaân soá -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (11) Tuaàn 21 Môn :Toán ngày dạy: 06/02/2012 Bài dạy: RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản.(trong số trường hợp đơn giaûn) II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -2 HS trả lời -Neâu tính chaát cuûa phaân soá -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) Tổ chức cho HS hoạt động để biết nào là phaân soá Mục tiêu: Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản Biết cách rút gọn phân số (trong số trường hợp đơn giaûn) Tieán haønh: -Gọi HS đọc yêu cầu a -HS đọc yêu cầu bài -Theo tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, ta coù theå chuyeån thaønh phaân taäp số có tử số và mẫu số bé sau: -HS laøm baøi 10 10:5 = = 15 15:5 10 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt phaân soá vaø 15 -HS ñöa nhaän xeùt -Từ đó GV rút kết luận SGK/112 -1 HS nhaù laïi keát luaän -GV hướng dẫn HS rút gọn phân số.(SGK/113) -2 HS nhắc lại ghi nhớ -GV rút ghi nhớ SGK/113 -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập Tieán haønh: -HS neâu yeâu caàu Baøi1a/114: -HS laøm baøi taäp treân baûng -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi taäp treân baûng -HS neâu yeâu caàu Baøia/114: -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Goïi HS neâu yeâu caàu -Đại diện nhóm trình bày -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày -GV vaø HS nhaän xeùt -1 HS trả lời 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (12) Tuaàn 21 Môn :Toán ngày dạy: 07/02/2012 Bài dạy: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu:: - Cuûng coá vaø hình thaønh kyõ naêng ruùt goïn phaân soá - Cuûng coá veà nhaän bieát hai phaân soá baèng II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Khi ruùt goïn moät phaân soá ta coù theå laøm nhö theá naøo? -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (8’) HS làm bài tập Muïc tieâu: Cuûng coá vaø hình thaønh kyõ naêng ruùt goïn phaân soá Tieán haønh: Baøi1/114: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng c.Hoạt động 2: (20’) HS làm bài tập 2, 3, Muïc tieâu: Cuûng coá veà nhaän bieát hai phaân soá baèng Tieán haønh: Baøi2/114: -Gọi HS đọc yêu cầu -Muốn biết phân số nào phân số ta phải thực theá naøo? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Gọi đại diện nhóm trình bày -GV và lớp nhận xét Baøi3/114: -GV tiến hành tương tự bài tập2 Baøi4/114: -GV neâu yeâu caàu -GV hướng dẫn mẫu -Yêu cầu HS làm bài vào -Gọi HS làm bài trên bảng lớp -GV chấm số vở, nhận xét 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT Hoạt động trò -2 HS trả lời -HS nhắc lại đề -HS đọc yêu cầu -HS laøm baøi treân baûng -HS đọc yêu cầu -Rút gọn các phân số đã cho -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày -GV neâu yeâu caàu -HS theo doõi -Làm bài vào -2 HS làm bài trên bảng lớp *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (13) Tuaàn 21 Môn :Toán Tieát: 103 ngày dạy : 08/02/2012 Bài dạy: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I.Muïc tieâu: Giúp HS: biết quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -1 HS laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm -1 HS trả lời 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) GV hướng dẫn HS tìm cách quy đồng mẫu soá hai phaân soá vaø -HS nhắc lại đề Mục tiêu: Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp ñôn giaûn) Tieán haønh: -GV giới thiệu vấn đề câu a/115 SGK -Yêu cầu HS suy nghĩ để giải vấn đề trên -Nhân tử số và mẫu số phân số với ta phân số -HS laéng nghe naøo? 1x5 - = = -Nhân tử số và mẫu số phân số với ta phân số 3x5 15 2x3 - = = naøo? 5x3 15 -Phaân soá vaø phaân soá coù gì gioáng nhau? 15 15 -Cuøng coá maãu soá laø 15 -GV rút ghi nhớ quy tắc quy đồng mẫu số/115 -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ -HS nhắc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng để quy đồng mẫu số số phân số đơn giaûn Tieán haønh: Baøi1/116: -HS neâu yeâu caàu -GV goïi HS neâu yeâu caàu -GV hướng dẫn HS trình bày bài cho ngắn gọn -HS laøm baøi treân baûng -Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng -GV và lớp nhận xét, sửa bài 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Muốn quy đồng mẫu số hai phân số ta có thể làm -1 HS trả lời naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (14) Tuaàn 21 Môn :Toán ngày dạy: 09/02/2012 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (Tiếp theo) I.Mục tiêu: - Biết quy đồng mẫu só hai phân số II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -1HS trả lời -Muốn quy đồng mẫu số hai phân số ta có thể làm theá naøo? -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn HS cách quy đồng mẫu số hai phaân soá vaø 12 Mục tiêu: Biết quy đồng mẫu só hai phân số, Tieán haønh: -GV vieát hai phaân soá vaø leân baûng 12 - vaø 12 -Maãu soá cuûa moãi phaân soá laø bao nhieâu? -Ta thaáy 12:6=2, coù nghóa 12 chia heát cho -Được vì 12 vừa chia hết cho 6, -Ta có thể chọn 12 làm mẫu số chung không? vừa chia hết cho 12 -Gọi HS nêu quy tắc quy đồng mẫu số -1 HS neâu -Sau đó HS quy đồng tiết trước -1 HS nhắc lại ghi nhớ tiết trước -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Mục tiêu: Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số Tieán haønh: Baøi1/116: -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi treân baûng -HS neâu yeâu caàu GV và lớp nhận xét -HS laøm baøi treân baûng Baøi2/117: -GV tiến hành tương tự bài tập -Yêu cầu HS làm bài vào -GV chấm số -HS làm bài vào 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Muốn quy đồng mẫu số hai phân số ta có thể làm -1 HS neâu theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (15) Tuaàn 21 Môn :Toán ngày dạy: 10/02/2012 Bài dạy: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Thực quy đồng mẫu số hai phân số II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Muốn quy đồng mẫu số hai phân số ta có thể làm -HS trả lời theá naøo? -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (15’) HS làm bài tập 1,2/117 Mục tiêu: Củng cố và rèn kỹ quy đồng mẫu số hai phaân soá Tieán haønh: Baøi1/117: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi treân baûng -Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng -GV và lớp nhận xét Baøi2/117: -HS làm bài vào -Yêu cầu HS làm bài vào -GV chấm số vở, nhận xét c.Hoạt động 2: (18’) HS làm bài tập3, 4, Mục tiêu: Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số phân số (trường hợp đơn giản) Tieán haønh: Baøi4/118: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi -Cho HS laøm vieäc nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày -GV và HS nhận xét bài làm đúng 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -1 HS neâu -Nêu quy tắc quy đồng mẫu số -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (16) Tuaàn 22 Môn :Toán Tieát: 106 Ngaøy daïy:13/02/2012 Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số hai phân số II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -2 HS laøm baøi -Goïi HS laøm baøi taäp 5/118 -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc b.Hoạt động 1: (12’) HS làm bài tập 1, Muïc tieâu: Cuûng coá veà ruùt goïn phaân soá Tieán haønh: Baøi1/118: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi treân baûng -Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng -GV sửa bài Baøi2/118: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -Laøm vieäc nhoùm ñoâi -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi -Hai HS làm bài trên bảng lớp -Hai HS làm bài trên bảng lớp -Đại diện nhóm nêu kết c.Hoạt động 2: (18’) HS làm bài tập 3, Mục tiêu: Củng cố quy đồng mẫu số các phân soá Tieán haønh: Baøi3/118: -HS neâu yeâu caàu -HS neâu yeâu caàu -Muốn quy đồng mẫu số các phân số ta có thể làm -HS trả lời nhö theá naøo? -HS laøm baøi -Yêu cầu HS làm bài vào -GV chấm số -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -1 HS trả lời -Nêu quy tắc quy đồng mẫu số các phân số -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (17) Tuaàn 22 Môn :Toán Tieát: 107 Ngaøy daïy:14/02/2012 Baøi daïy: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ COÙ CUØNG MAÃU SOÁ I.Muïc tieâu: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - Nhận biết phân số bé lớn II.Đồ dùng dạy học: Sử dụng hình vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -1HS laøm baøi -HS laøm baøi taäp 3/118 -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) GV hướng dẫn HS so sánh hai phân số cùng maãu soá Muïc tieâu: Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá Tieán haønh: -GV vieát hai phaân soá vaø leân baûng 5 -Baèng AB -Độ dài đoạn thẳng AC phần độ dài đoạn thẳng AB? -Độ dài đoạn thẳng AD phần độ dài đoạn thẳng AB? -Baèng AB -Vậy đoạn AC so với đoạn AD nào? 3 -AD daøi hôn AC -Từ đó GV rút < và > 5 5 -GV rút ghi nhớ SGK/119 -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ -2 HS nhắùc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập MT: Củng cố nhận biết phân số bé lớn Tieán haønh: -HS neâu yeâu caàu Baøi1/119:-Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm mieäng -Yeâu caàu HS laøm mieäng -GV và lớp cùng sửa Bài2/119:-Gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề -GV hướng dẫn nhận xét cho HS -Yêu cầu HS so sánh phân số với1 -HS laøm baøi -HS coù theå laøm baøi treân baûng Baøi3/119:-Goïi HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS làm bài vào -HS neâu yeâu caàu -Gọi HS làm bài trên bảng lớp -HS làm bài vào -GV chấm, sửa bài -1 HS laøm baøi treân baûng 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (18) Tuaàn 22 Môn :Toán Tieát: 108 Ngaøy daïy:15/02/2012 Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - So saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá; - So sánh phân số vơí - Biết viết các phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nêu quy tắc so sánh hai phân số có cùng mẫu số - HS trả lời -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc b.Hoạt động 1: (19’) HS làm bài tập 1, Muïc tieâu: Cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá; so saùnh phaân soá vôí Tieán haønh: Baøi1/120: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS trả lời -Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta so saùnh nhö theá naøo? -HS laøm mieäng -HS laøm mieäng -GV và lớp nhận xét Baøi2/120: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -Tử số bé mẫu thì phân số đó so với -HS trả lời naøo? -Tử số lớn mẫu thì phân số đó so với naøo? -Tử số mẫu thì phân số đó so với naøo? -HS làm bài vaò -Yêu cầu HS làm bài vào -GV chấm số vở, nhận xét Baøi3/120: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi -GV có thể tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày -GV và lớp nhận xét -HS sửa bài -GV yêu cầu HS trình bày bài làm đúng vào 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (19) Tuaàn 22 Môn :Toán Tieát:109 Ngaøy daïy:16/02/2012 Baøi daïy: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ I.Muïc tieâu: - Bieát so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá II.Đồ dùng dạy học: Sử dụng hình vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -HS laøm baøi taäp 3/120 -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (10’) GV hướng dẫn HS so sánh hai phaân soá khaùc maãu soá Muïc tieâu: Bieát so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá (baèng cách quy đồng mẫu số hai phân số đó) Tieán haønh: -GV vieát baûng hai phaân soá vaø -GV tieán haønh thí duï nhö SGK -GV hướng dẫn HS quy đồng hai phân số khác mẫu số để quy so sánh hai phân số có cùng mẫu số tiết 108 -GV rút ghi nhớ SGK/121 -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ c.Hoạt động 2: (20’) Luyện tập Muïc tieâu: Cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá Tieán haønh: Baøi1/122: -GV goïi HS neâu yeâu caàu -Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng -GV sửa bài, nhận xét Baøi2/122: -Goïi HS neâu yeâu caàu -GV hướng dẫn HS sau đó yêu cầu HS trình bày bài vào -Gọi HS trình bày bài trên bảng lớp Hoạt động trò -2 HS sửa bài -HS nhắc lại đề -HS chú ý lắng nghe và trả lời theo yeâu caàu cuûa HS -HS nhắc lại ghi nhớ -HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi treân baûng -HS neâu yeâu caàu -HS làm bài vào -2 HS trình baøy baøi treân baûng lớp -GV chấm số vở, nhận xét 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (20) Tuaàn 22 Môn :Toán Tieát: 110 Ngaøy daïy:17/02/2012 Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết cách so sánh hai phân số có cùng tử số II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta có thể làm - HS trả lời theá naøo? -Kiểm tra số BT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài:(1’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hoạt động 1: (15’) HS làm bài tập1, Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá Tieán haønh: Baøi1/122: -HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc yêu cầu -HS laøm baøi treân baûng -Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng -GV và lớp sửa bài Baøi2/122: -HS neâu yeâu caàu -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS theo doõi -GV hướng dẫn HS so sánh theo hai cách khác +Cách 1: So sánh phân số với +Cách 2: Quy đồng mẫu số hai phân số -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày -GV và HS nhận xét, sửa bài c.Hoạt động 2: (18’) Luyện tập Mục tiêu: Biết cách so sánh hai phân số có cùng tử số Tieán haønh: Baøi3/122: -HS neâu yeâu caàu -Gọi HS đọc yêu cầu -HS theo doõi -GV hướng dẫn mẫu cho HS -GV ruùt nhaän xeùt -HS nhaéc laïi nhaän xeùt -Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt SGK/122 -HS làm bài vào vào -Yêu cầu HS làm bài tập 2b vào -GV chấm sửa bài 3.Cuûng coá-daën doø:(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laøm baøi VBT *Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn: Lop4.com (21)