3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, sẽ học bài Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn - Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm: 1/.Hoàng Liên Sơn –nơi cư trú của một số dâ[r]
(1)Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU TUAÀN 1: Ñòa lí Baøi : LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I.Muïc tieâu : - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định - Biết số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ - HS khá giỏi biết tỉ lệ đồ II.Chuaån bò : -Một số đồ Việt Nam, giới III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV: Hoạt động HS: 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Môn lịch sử và địa lý giúp em biết gì? -Tả cảnh thiên nhiên và đời sống nơi em ở? - GV nhận xét – đánh giá 3.Bài mới: -Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, học bài Bản đồ *Hoạt động lớp : -GV treo đồ TG, VN, khu vực … -Gọi HS đọc tên các đồ đã treo -Nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ -GV sữa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời +KL “Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo moät tæ leä nhaát ñònh” *Hoạt động cá nhân : -HS quan saùt hình vaø hình (SGK) vaø trả lời +Ngày nay,muốn vẽ đồ ta thường Trang1 Lop4.com Haùt vui -3 HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt - HS nhaéc laïi -HS trả lời: Bản đồ TG phạm vi các nước chiếm phận lớn trên bề mặt trái đất Bản đồ VN hay khu vực VN chieám boä phaän nhoû -HS trả lời -Sử dụng ảnh chụp từ máy bay hay veä tinh, thu nhoû theo tæ leä Lớp (2) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU laøm nhö theá naøo? +Tại là đồ VN mà hình (SGK) lại nhỏ đồ VN treo trên tường? *Một số yếu tố đồ : *Hoạt động nhóm : +Tên đồ cho ta biết điều gì? +Trên đồ người ta qui định các phương hướng Bắc, Nam, Đông, Tây theá naøo? -Bảng chú giải hình (SGK) có ký hiệu nào ? Ký hiệu đồ dùng làm gì? -GV nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän * Hoạt động nhóm đôi: Thực hành vẽ số ký hiệu đồ -HS quan sát chú giải đồ hình (SGK) -Vẽ số đối tượng địa lý biên giới, nuùi, soâng, Thuû ñoâ, Thaønh phoá, moû … -GV nhận xét đúng/ sai Cuûng coá: -Bản đồ để làm gì ? -Kể số yếu tố đồ Daën doø : -Xem tiếp bài “Làm quen với đồ (tieáp theo)” Trang2 Lop4.com -Tæ leä thu nhoû khaùc -HS thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Nhóm khác bổ sung và hoàn thiện câu trả lời -2 HS thi cặp -1 em vẽ, em ghi ký hiệu đó thể hieän gì - Hs trả lời Lớp (3) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU TUAÀN ÑÒA LÍ Baøi: DÃY NÚI HOAØNG LIÊN SƠN I.Muïc tieâu _ Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy Hoàng Lieân Sôn: + Dãy núi cao đồ sộ Việt Nam: có nhiều đỉnh nhọn, sườn núi dốc, thung lũng thường hẹp và sâu + Khí hậu nơi cao lạnh quanh năm _ Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn trên đồ ( lược đồ) tự nhiên Việt Nam _ Sử dụng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản: dựa vào số liệu cho sẳn để nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng và tháng HS khaù, gioûi: + Chỉ và đọc tên dãy núi chính Bắc Bộ: Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sôn, Ñoâng Trieàu + Giải thích vì Sa Pa trở thành nơi du lịch, nghỉ mát tiếng vùng núi phía Baéc II.Chuaån bò : Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh SGK III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV: Hoạt động HS: -Cả lớp hát 1.OÅn ñònh: Cho HS haùt 2.KTBC : -HS chuaån bò -GV kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, học bài dãy núi Hoàng Liên Sơn - HS nhaéc laïi - Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.Hoàng Liên Sơn-Dãy núi cao và đồ sộ nhaát Vieät Nam : *Hoạt độngcá nhân (hoặc cặp ) : Trang3 Lop4.com Lớp (4) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU Bước 1: -GV vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn trên đồ Địa lí tự nhiên VN treo tường và yêu cầu HS dựa vào kí hiệu tìm vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn hình -GV cho HS dựa vào lược đồ hình và kênh chữ mục SGK , trả lời các caâu hoûi sau : +Kể tên dãy núi chính phía Bắc nước ta (Bắc Bộ), dãy núi đó, dãy núi nào dài ? +Dãy núi Hoàng Liên Sơn nằm phía nào sông Hồng và sông Đà ? +Dãy núi Hoàng Liên Sơn dài bao nhieâu km? Roäng bao nhieâu km ? +Đỉnh núi, sườn và thung lũng dãy núi Hoàng Liên Sơn nào ? Bước 2: -Cho HS trình baøy keát quaû laøm vieäc trước lớp -Cho HS và mô tả dãy núi Hoàng Liên Sơn(Vị trí, chiều dài ,chiều rộng ,độ cao, sườn và thung lũng dãy núi HLS ) -GV sửa chữa và giúp HS hoàn chỉnh phaàn trình baøy *Hoạt động nhóm: Bước 1: -Cho HS làm việc nhóm theo gợi yù sau: +Chæ ñænh nuùi Phan-xi paêng treân hình và cho biết độ cao nó -Tại đỉnh núi Phan-xi-păng gọi laø “noùc nhaø” cuûa Toå quoác ? +Quan sát hình tranh ,ảnh Trang4 Lop4.com -HS theo dõi và dựa vào kí hiệu để tìm -HS trả lời + Dãy Hoàng Liên Sơn, Sông Ngaâm, Ngaân Sôn, Baéc Sôn, Ñoâng Triều Dãy Hoàng Liên Sơn dài nhaát + Giữa sông Hồng và sông Đà + Daøi 180 km, roäng gaàn 30 km + Đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng heïp vaø saâu -HS trình baøy keát quaû -HS nhaän xeùt -HS lên lược đồ và mô tả + Vì ñænh Phan- xi-paêng cao nhaát nước ta Lớp (5) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU ñænh nuùi Phan-xi-paêng, moâ taû ñænh nuùi Phan-xi-paêng (ñænh nhoïn ,xung quanh coù maây muø che phuû) Bước : -Cho HS các nhóm thảo luận và đại diện trình bày kết trước lớp -GV giúp HS hoàn thiện phần trình bày 2/.Khí haäu laïnh quanh naêm : * Hoạt đông lớp: -GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK và cho biết khí hậu nơi cao Hoàng Liên Sơn nào ? - GV goïi HS leân chæ vò trí cuûa Sa Pa treân đồ Địa lý VN Hỏi : -GV: Sa Pa coù khí haäu maùt meû quanh năm, phong cảnh đẹp nên đã trở thành nơi du lịch, nghỉ mát lí tưởng vùng núi phía Baéc 4.Cuûng coá : -GV cho HS trình bày lại đặc ñieåm tieâu bieåu veà vò trí , ñòa hình vaø khí haäu cuûa daõy nuùi HLS Daën doø: -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài : “Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn” -Nhaän xeùt tieát hoïc Trang5 Lop4.com -HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung -Cả lớp đọc SGK và trả lời -HS nhaän xeùt ,boå sung -HS leân chæ -HS khaùc nhaän xeùt - Hs đọc bài học SGK -HS trình baøy -HS lớp Lớp (6) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU Tuaàn 3: ÑÒA LÍ Bài: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOAØNG LIÊN SƠN I.Muïc tieâu : _ Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao,… _ Biết Hoàng Liên Sơn al2 nơi dân cư thưa thớt _ Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục số dân tộc Hoàng Liên Sơn: + Trang phục: dân tộc có cách ăn mặc riêng ; trang phục các dân tộc may, thêu trang trí công phu và thường có màu sắc sặc sở… + Nhà sàn: làm các vật liệu tự nhiên gỗ, tre, nứa HS khaù, gioûi: Giải thích người dân Hoàng Liên Sơn thường làm nhà sàn để ở: để tránh ẩm thấp và thú dử Giaùo duïc BVMT: _ Sự thích nghi và cải tạo môi trường người miền núi và trung du: + Làm nhà sàn để tránh ẩm thấp, thú + Trồng trọt trên đất dốc + Khai thác khoán sản, rừng, sức nước + Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan II.Chuaån bò : -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN -Tranh, ảnh nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt số dân tộc Hoàng Lieân Sôn III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV: Hoạt động HS: 1.OÅn ñònh: Cho HS haùt -HS lớp hát Trang6 Lop4.com Lớp (7) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU 2.KTBC : -Nêu đặc điểm dãy núi Hoàng Liên Sôn? - Nơi cao đỉnh núi Hoàng Liên Sôn coù khí haäu nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, học bài Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn - Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm: 1/.Hoàng Liên Sơn –nơi cư trú số dân tộc ít người : *Hoạt động cá nhân : -GV cho HS đọc SGK và trả lời các câu hoûi sau: +Dân cư HLS đông đúc hay thưa thớt đồng ? +Kể tên số dân tộc ít người HLS +Xếp thứ tự các dân tộc (dân tộc Dao, Mông, Thái) theo địa bàn cư trú từ nơi thấp đến nơi cao +Giaûi thích vì caùc daân toäc neâu treân gọi là các dân tộc ít người ? -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời 2/.Bản làng với nhà sàn : *Hoạt động nhóm: -GV phát PHT cho HS và HS dựa vào SGK, tranh, aûnh veà baûn laøng , nhaø saøn cuøng vốn kiến thức mình để trả lời các câu hoûi : +Bản làng thường nằm đâu ? +Baûn coù nhieàu hay ít nhaø ? + Hoûi HS khaù, gioûi: Vì moät soá daân Trang7 Lop4.com -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - HS nhaéc laïi -HS trả lời +Dân cư thưa thớt +Dao, Thaùi ,Moâng … +Thaùi, Dao, Moâng +Vì coù soá daân ít -HS kaùc nhaän xeùt, boå sung -HS thảo luận vàđại diên nhóm trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung +Ơû sườn núi cao +Có khoảng 10 nóc nhà +Tránh ẩm thấp và thú Lớp (8) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU tộc HLS sống nhà sàn ? +Nhà sàn làm vật liệu gì ? -GV nhận xét và sửa chữa 3/.Chợ phiên, lễ hội, trang phục : *Hoạt động nhóm : -GV cho HS dựa vào mục ,các hình SGK và tranh, ảnh chợ phiên, lễ hội , trang phục ( có) trả lời các câu hoûi sau : +Chợ phiên là gì ? Nêu hoạt động chợ phiên +Kể tên số hàng hóa bán chợ Tại chợ lại bán nhiều hàng hóa này ? (dựa vaøo hình 2) +Kể tên số lễ hội các dân tộc Hoàng Liên Sơn +Lễ hội các dân tộc Hoàng Liên Sơn tổ chức vào mùa nào ? Trong lễ hội có hoạt động gì ? +Nhaän xeùt trang phuïc truyeàn thoáng cuûa caùc daân toäc hình 3,4 vaø -GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc bài khung bài học -GV cho HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu dân cư , sinh hoạt ,trang phục ,leã hoäi …cuûa moät soá daân toäc vuøng nuùi Hoàng Liên Sơn Cho các nhóm trao đổi tranh ảnh cho xem Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi : “Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Lieân Sôn” Trang8 Lop4.com +Làm vật liệu tự nhiên tre, nứa, gỗ -HS chia làm nhóm và nhoùm thaûo luaän moät caâu hoûi +Chợ phiên họp vào ngày đinh Đông vui, trao đổi haøng hoùa, giao löu vaên hoùa, keát baïn… +Hoäi chôi muøa xuaân, hoäi xuoáng đồng +Vaøo muøa xuaân, coù thi haùt, muùa saïp, neùm coøn -Đại diện nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung -3 HS đọc -HS lớp Lớp (9) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 4: ÑÒA LÍ Baøi : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở HOAØNG LIÊN SƠN I.Muïc tieâu : _ Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Hoàng Liên Sơn: + Troàng troït: troàng luùa, ngoâ, cheø, troàng rau vaø caây aên quaû,… treân nöông raãy, ruoäng baäc thang + Làm các nhề thủ công: dệt, thêu, đan, rèn, đúc,… + Khai thác khoán sản: a-pa-tit, đồng, chì, kẻm,… + Khai thác lâm sản: gỗ, mây, nứa,… _ Sử dụng tranh ảnh để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân: làm ruộng bậc thang, nghề thủ công truyền thống, khai thác khoán sản _ Nhận biết khó khăn giao thông miền núi: đường nhiều dóc cao, thường bị sụt, lỡ vào mùa mưa HS khaù, gioûi: Xác lập mối quan hệ điều kiện tự nhiên và hoạt động sản xuất người: Do địa hình dốc, người dân phải xẻ sườn núi thành bậc phẳng tạo nên ruộng bậc thang ; miền núi có nhiều khoán sản nên Hoàng Liên Sơn phát triển nghề khai thác khoán sản Giaùo duïc BVMT: _ Sự thích nghi và cải tạo môi trường người miền núi và trung du: + Làm nhà sàn để tránh ẩm thấp, thú + Trồng trọt trên đất dốc + Khai thác khoán sản, rừng, sức nước Trang9 Lop4.com Lớp (10) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU + Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan II.Chuaån bò : -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN -Tranh, ảnh số mặt hàng thủ công ,khai thác khoáng sản … (nếu có ) III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV: Hoạt động HS: 1.OÅn ñònh: -Cho HS haùt 2.KTBC : -Kể tên số dân tộc ít người HLS -Keå teân moät soá leã hoäi , trang phuïc vaø phieân chợ họ -Mô tả nhà sàn và giải thích taị người dân miền núi thường làm nhà sàn để ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, học bài Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn - Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.Trồng trọt trên đất dốc : *Hoạt động lớp : -GV yêu cầu HS dựa vào kênh chữ mục 1, hãy cho biết người dân HLS thường trồng cây gì ? Ở đâu ? -GV yêu cầu HS tìm vị trí địa điểm ghi hình trên đồ Địa lí tự nhiên VN -Cho HS quan sát hình và trả lời các câu hoûi sau : +Ruộng bậc thang thường làm đâu ? +Taïi phaûi laøm ruoäng baäc thang ? -Cả lớp hát -3 HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boâû sung - HS nhắc lại tựa bài -HS dựa vào mục trả lời : Ruộng bậc thang thường trồng lúa,ngô, chè và trồng sườn nuùi -HS tìm vò trí -HS quan sát và trả lời : +Ở sườn núi +Giúp cho việcgiữ nước,chống xói moøn +Người dân HLS trồng gì trên ruộng bậc +Trồng chè, lúa, ngô -HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung thang ? Trang10 Lop4.com Lớp (11) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU GV nhaän xeùt ,Keát luaän 2/.Ngheà thuû coâng truyeàn thoáng : *Hoạt động nhóm : - GV chia lớp thảnh nhóm Phát PHT cho HS -GV cho HS dựa vào tranh ,ảnh, vốn hiểu biết để thảo luận nhóm theo các gợi ý sau : +Keå teân moät soá saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng số dân tộc vùng núi HLS +Nhaän xeùt veà maøu saéc cuûa haøng thoå caåm GV nhaän xeùt vaø keát luaän 3/.Khai thác khoáng sản : * Hoạt dộng cá nhân : - GV cho HS quan sát hình và đọc SGK mục để trả lời các câu hỏi sau : +Kể tên số khoáng sản có HLS +Ở vùng núi HLS ,hiện khoáng sản nào khai thác nhiều ? +Moâ taû quaù trình saûn xuaát phaân laân -HS dựa vào tranh ,ảnh để thảo luaän -HS đại diện nhóm trình bày kết quaû -HS nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung -HS lớp quan sát hình và đọc mục SGK trả lời : +A-pa-tít, đồng,chì, kẽm … +A-pa-tít +Quặng a-pa-tít dược khai thác mỏ, sau đó làm giàu quặng (loại bỏ bớt đất đá tạp chất) Quặng làm giàu đạt tiêu chuẩn đưa vào nhà máy để sản xuất phaân laân phuïc vuï noâng nghieäp +Tại chúng ta phải bảo vệ ,giữ gìn và +Vì khoáng sản dùng làm nguyeân lieäu cho nhieàu ngaønh coâng khai thác khoáng sản hợp lí ? nghieäp +Ngoài khai thác khoáng sản ,người dân miền +Gỗ, mây, nứa…và các lâm sản quyù khaùc nuùi coøn khai thaùc gì ? -HS khaùc nhaän xeùt,boå sung +Người dân nơi núi cao thường lại +Đi ngựa baèng phöông tieän gì ? Vì sao? GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu hỏi 4.Cuûng coá : -3 HS đọc GV cho HS đọc bài khung Trang11 Lop4.com Lớp (12) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU -Người dân HLS làm nghề gì ? -Ngheà naøo laø ngheà chính ? HS trả lời câu hỏi -Keå teân moät soá saûn phaåm thuû coâng truyeàn thống HLS Daën doø: -Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị trước -HS lớp baøi : Trung du Baéc Boä -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 5: ÑÒA LÍ Baøi : TRUNG DU BAÉC BOÄ I.Muïc tieâu : _ Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình trung du Bắc Bộ: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh bát úp _ Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân trung du Bắc Bộ: + Trồng chè và cây ăn là mạnh vùng trung du + Trồng rừng đẩy mạnh _ Nêu tác dụng việc trồng rừng trung du Bắc Bộ: che phủ đồi, ngăn cảng tình trạng đất bị xấu HS khaù, gioûi: Nêu quy trình chế biến chè II.Chuaån bò : -Bản đồ hành chính VN -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN -Tranh, aûnh vuøng trung du Baéc Boä III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV: Hoạt động HS: Trang12 Lop4.com Lớp (13) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU 1.OÅn ñònh: Cho HS hat 2.KTBC : -Người dân HLS làm nghề gì ? -Ngheà naøo laø ngheà chính ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, hoïc baøi Trung du Baéc Boä - Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.Vùng đồi với đỉnh tròn, sướn thoải : *Hoạt động cá nhân : GV hình thành cho HS biểu tượng vùng trung du Baéc Boä nhö sau : -Yêu cầu HS đọc mục SGK quan saùt tranh ,aûnh vuøng trung du Baéc Boä và trả lời các câu hỏi sau : +Vùng trung du là vùng núi ,vùng đồi hay đồng ? +Các đồi đây nào ? +Mô tả sơ lược vùng trung du +Nêu nét riêng biệt vùng trung du Baéc Boä -GV gọi HS trả lời -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời -GV cho HS trên đồ hành chính VN treo tường các tỉnh Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc,Bắc giang –những tỉnh có vùng đồi trung du 2/.Chè và cây ăn trung du : *Hoạt động nhóm : -GV cho HS dựa vào kênh chữ và kênh hình mục SGK và thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau : -HS lớp hát -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt - HS nhaéc laïi -HS đọc SGK và quan sát tranh, ảnh -HS trả lời -HS nhaän xeùt ,boå sung -HS leân chæ BÑ -HS thaûo luaän nhoùm Trang13 Lop4.com Lớp (14) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU +Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì ? +Hình 1,2 cho biết cây trồng nào có Thái Nguyên và Bắc Giang ? +Xaùc ñònh vò trí hai ñòa phöông naøy treân BĐ địa lí tự nhiên VN +Em bieát gì veà cheø Thaùi Nguyeân ? +Chè đây trồng để làm gì ? +Trong năm gần đây, trung du Bắc Bộ đã xuất trang trại chuyên trồng loại cây gì ? +Quan saùt hình vaø neâu quy trình cheá bieán cheø -GV cho HS đại diện nhóm trả lời câu hỏi -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời 3/.Hoạt động trồng rừng va cây công nghieäp: * Hoạt động lớp: GV cho HS lớp quan sát tranh, ảnh đồi troïc -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau : +Vì vùng trung du Bắc lại có nơi đất trống , đồi trọc ? +Để khắc phục tình trạng này , người dân nơi đây đã trồng loại cây gì ? -GV liên hệ với thực tế để GD cho HS ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây : Đốt phá rừng bừa bãi làm cho diện tích đất trống, đồi trọc mở rộng tài nguyên rừng bị mất, đất bị xói mòn, lũ lụt tăng ; cần phải bảo vệ rừng , trồng thêm rừng nơi đất troáng 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc bài SGK -HS đại diện nhóm trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS lớp quan sát tranh ,ảnh -HS trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt ,boå sung + vì rừng bị khai thác cạn kiệt đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt và khai thác gỗ bừa bãi ,… -HS laéng nghe -2 HS đọc bài Trang14 Lop4.com Lớp (15) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU -Haõy moâ taû vuøng trung du Baéc Boä -HS trả lời -Nêu tác dụng việc trồng rừng vùng trung du Baéc Boä Daën doø: -HS lớp -Daën baøi tieát sau :Taây Nguyeân -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 6: ÑÒA LÍ Baøi : TAÂY NGUYEÂN I.Muïc tieâu : _ Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu Tây Nguyên: + Caùc cao nguyeân xeáp taàng cao thaáp khaùc Kon Tum, Ñaék Laék, Laân Vieân, Di Linh + Khí haäu coù hai muøa roõ reät: muøa möa, muøa khoâ _ Chỉ các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ ( lược đồ) tự nhiên Việt Nam: Kon Tum, Plaây Ku, Ñaék Laék, Laân Vieân, Di Linh HS khaù, gioûi: Nêu đặc điểm mùa mưa, mùa khô Tây Nguyên II.Chuaån bò : -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN -Tranh, ảnh và tư liệu các cao nguyên Tây Nguyên III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV: Hoạt động HS: Trang15 Lop4.com Lớp (16) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : -Dựa vào lược đồ hãy mô tả vùng trung du Baéc Boä -Trung du bắc Bộ thích hợp trồng loại cây nào ? GV nhaän xeùt ,ghi dieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, hoïc baøi Taây Nguyeân - Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.Tây Nguyên –xứ sở các cao nguyeân xeáp taàng : *Hoạt động lớp : -GV vị trí khu vực Tây Nguyên trên đồ Địa lí tự nhiên VN treo tường và nói: Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao nguyên xếp tầng cao thaáp khaùc -GV yêu cầu HS dựa vào kí hiệu vị trí các cao nguyên trên lược đồ hình SGK -GV yêu cầu HS đọc tên các cao nguyên theo hướng Bắc xuống Nam -GV gọi HS lên bảng trên đồ Địa lí tự nhiên VN treo tường và đọc tên các cao nguyên theo thứ tự từ Bắc xuống Nam *Hoạt động nhóm : -GV chia lớp thành nhóm , phát cho moãi nhoùm tranh, aûnh vaø tö lieäu veà moät cao nguyeân -GV cho HS caùc nhoùm thaûo luaän theo các gợi ý sau : +Dựa vào bảng số liệu mục Trang16 Lop4.com Haùt vui -HS trả lời -HS kaùc nhaän xeùt, boå sung - HS nhaéc laïi -HS chæ vò trí caùc cao nguyeân - HS thực -HS đọc tên các cao nguyên theo thứ tự -HS leân baûng chæ teân caùc cao nguyeân -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung +Nhoùm 1: cao nguyeân Ñaéc Laéc +Nhoùm 2: cao nguyeân Kon Tum Lớp (17) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU SGK, xếp thứ tự các cao nguyên theo độ cao từ thấp tới cao +Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cao nguyên ( mà nhóm phân coâng tìm hieåu ) -GV cho HS đại diện các nhóm trình bày trước lớp kết làm việc nhóm mình kết hợp với tranh, ảnh -GV sửa chữa ,bổ sung giúp nhóm hoàn thiện phần trình bày 2/.Taây Nguyeân coù hai muøa roõ reät :muøa möa vaø muøa khoâ : * Hoạt động cá nhân : - Dựa vào mục và bảng số liệu SGK, HS trả lời các câu hỏi sau : +Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào tháng nào ? Mùa khô vào thaùng naøo ? +Khí hậu Tây Nguyên nào ? -GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời và keát luaän 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc bài SGK -Tây Nguyên có cao nguyên nào? chæ vò trí caùc cao nguyeân treân BÑ -Khí hậu Tây Nguyên có mùa ? Nêu đặc điểm mùa 5.Daën doø: -Veà chuaån bò baøi tieát sau : “Moät soá daân tộc Tây Nguyên” -Nhaän xeùt tieát hoïc Trang17 Lop4.com +Nhoùm 3: cao nguyeân Di Linh +Nhoùm 4: cao nguyeân Laâm Đồng -HS caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện HS các nhóm trình bày keát quaû -HS dựa vào SGK trả lời -HS khaùc nhaän xeùt -3 HS đọc và trả lời câu hỏi -HS lớp Lớp (18) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU Tuaàn 7: ÑÒA LÍ Baøi MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I.Muïc tieâu : _ Bieát Taây Nguyeân coù nhieàu daân toäc cuøng sinh soáng ( Gia-rai, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh,…) lại là nơi thưa dân nước ta _ Sử dụng tranh ảnh để miêu tả trang phục số dân tộc Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy HS khaù, gioûi: Quan saùt tranh, aûnh moâ taû nhaø roâng II.Chuaån bò : -Tranh , ảnh nhà , buôn làng , trang phục , lễ hội , các loại nhạc cụ dân tộc cuûa Taây Nguyeân ( neáu coù) III.Hoạt động trên lớp : Trang18 Lop4.com Lớp (19) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU Hoạt động GV: Hoạt động HS: 1.OÅn ñònh: GV kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS 2.KTBC : GV neâu caâu hoûi cho HS -Kể tên số cao nguyên Tây Nguyên -Khí hậu Tây Nguyên có mùa ? -Nêu đặc điểm mùa GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : @ Giới thiệu bài: Tiết Địa lí hôm nay, học bài“Một số dân tộc Tây Nguyên” - Ghi tựa @ Phaùt trieån baøi : 1.Taây Nguyeân –nôi coù nhieàu daân toäc sinh soáng *Hoạt động cá nhân: -GV yêu cầu HS đọc mục SGK trả lời các câu hỏi sau : +Kể tên số dân tộc Tây Nguyên +Trong các dân tộc kể trên, dân tộc nào sống lâu đời Tây Nguyên ? Những dân tộc nào từ nơi khác đến ? +Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc ñieåm gì rieâng bieät ? +Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp , nhà nước cùng các dân tộc đây đã và laøm gì? GV gọi HS trả lời câu hỏi GV sửa chữa và kết luận 2.Nhà rông Tây Nguyên : *Hoạt động nhóm: -GV cho các nhóm dựa vào mục SGK và tranh ,ảnh nhà ,buôn làng, nhà rông các dân tộc Tây Nguyên để thảo Trang19 Lop4.com Haùt vui -HS chuaån bò baøi -3HS trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt ,boå sung - HS nhaéc laïi -2 HS đọc -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt Lớp (20) Trường tiểu học Ngọc Tố TRAÀN MINH HIEÁU luận theo các gợi ý sau : +Mỗi buôn Tây Nguyên thường có ngôi nhaø gì ñaëc bieät ? +Nhà rông dùng để làm gì ? +Sự to, đẹp nhà rông biểu cho ñieàu gì ? -GV cho đại diện các nhóm thảo luận và báo cáo kết trước lớp -GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thieän phaàn trình baøy 3.Trang phuïc ,leã hoäi : * Hoạt động nhóm: -GV cho các nhóm dựa vào mục SGK và các hình 1, 2, 3, 5, để thảo luận theo các gợi ý sau: +Người dân Tây Nguyên nam, nữ thường aên maëc nhö theá naøo ? +Lễ hội Tây Nguyên thường tổ chức nào ? +Kể tên số lễ hội đặc sắc Tây Nguyeân? +Người dân Tây Nguyên thường làm gì leã hoäi ? +Ở Tây Nguyên, người dân thường sử dụng loại nhạc cụ độc đáo nào? -GV cho HS đại diện nhóm báo cáo kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình -GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thieän phaàn trình baøy cuûa nhoùm mình GV tóm tắt lại đặc điểm tiêu biểu dân cư ,buôn làng và sinh hoạt người dân Tây Nguyên 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc phần bài học khung Sgk Trang20 Lop4.com -HS đọc SGK -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung -HS dựa vào SGK để thảo luận các caâu hoûi -HS đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi Lớp (21)