Kháng chiến ở miền Tây Nam Kỳ gộp mục 3, 4 Hoạt động 1: Cả lớp GV tiếp tục hướng dẫn HS lập bảng thống kê theo nội dung sau: Miền Đông - Pháp dừng các - Triều đình ra lệnh giải Nhân dân [r]
(1)Phần ba LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 - 1918) Chương I VIỆT NAM TỪ ĐẦU NẮM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX Bài 34 VIỆT NAM TRƯỚC NGUY CƠ BỊ PHÁP XÂM LƯỢC I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong bài học, yêu cầu HS cần: - Nắm ý đồ xâm lược thực dân phương Tây và Pháp có từ sớm Đến kỉ XIX (1858), thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam - Nhận thức quá trình xâm lượcVIệt Nam thực dân Pháp từ 1858 1873 - Nắm kháng chiến chống Pháp xâm lược nhân dân ta từ 1858 1873 Tư tưởng - Giúp HS hiểu chất xâm lược và thủ đoạn tàn bạo chủ nghĩa thực dân - Đánh giá đúng mức nguyên nhân và trách nhiệm triều đình phong kiến nhà Nguyễn việc tổ chức kháng chiến - Giáo dục tinh thần yêu nước, ý thức tự tôn dân tộc Kỹ - Củng cố kĩ phân tích, nhận xét rút từ bài học lịch sử - Sử dụng lược đồ trình bày các kiện II.THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY VÀ HỌC - Lược đồ mặt trận Gia Định - Tư liệu kháng chiến Nam Kì - Tranh ảnh các nhân vật lịch sử có liên quan đến bài học - Văn thơ yêu nước cuối kỉ XIX III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC Kiểm tra bài cũ Dẫn dắt vào bài Lop11.com (2) Sự kiện liên quan Pháp - Tây Ban Nha xâm lược nước ta, sau đó biến Việt Nam trở thành thuộc địa chúng là kiện bi thương lịch sử dân tộc Để hiểu bối cảnh nước ta trước xâm lược Pháp nào, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp TIẾT Hoạt động GV và HS Kiến thức HS cần nắm Hoạt động 1: Cả lớp Tình hình Việt Nam kỉ - GV hướng dẫn HS theo dõi SGK để thấy XIX tình hình chính trị, kinh tế, xã hội Việt Nam kỉ XIX trước xâm lược thực dân Pháp - HS theo dõi SGK, kết hợp với kiến thức đã học tình hình nước ta nửa đầu kỉ XIX để trả lời: + Chính trị: Giữa kỉ XIX, trước thực dân Pháp xâm lược, Việt Nam là quốc gia độc lập có chủ quyền, song chế độ phong kiến nhà Nguyễn đã bước vào khủng hoảng, suy yếu trầm trọng + Chính trị: Giữa kỉ XIX, Việt Nam là quốc gia độc lập có chủ quyền, song chế độ phong kiến đã lâm vào khủng hoảng, suy yếu trầm trọng * Kinh tế * Kinh tế + Nông nghiệp sa sút mùa, đói kém thường + Nông nghiệp sa sút mùa, đói xuyên kém thường xuyên + Công thương nghiệp đình đốn, lạc hậu + Công thương nghiệp đình đốn, chính sách bế môn tỏa cảng nhà nước lạc hậu chính sách "bế môn tỏa cảng" + Quân lạc hậu, đối ngoại sai lầm: "cấm + Quân lạc hậu, đối ngoại sai đạo", xua đuổi giáo sĩ lầm: "cấm đạo", đuổi giáo sĩ + Xã hội: Nhiều đấu tranh chống triều đình + Xã hội: Các khởi nghĩa bùng nổ chống lại triều đình bùng nổ khắp nơi Hoạt động 2: Cá nhân - GV tóm tắt: Giữa kỉ XIX, chế độ phong kiến Việt Nam bước vào khủng hoảng, kinh tế sa sút, quân đội lạc hậu, yếu kém Đặt Việt Nam bối cảnh châu Á và giới, lúc đó em có suy nghĩ gì? (GV gợi ý: Hãy liên hệ với Lop11.com (3) bài Trung Quốc - Ấn Độ - Đông Nam Á cuối kỉ XIX đầu kỉ XX) + HS dựa vào phần kiến thức đã học chương I để trả lời: + Trong lúc Việt Nam suy yếu, khủng hoảng thì chủ nghĩa tư Âu - Mĩ đẩy mạnh xâm lược thuộc địa khắp nơi trên giới Việt Nam và Đông Nam Á là khu vực quan trọng, giàu tài nguyên Chế độ phong kiến khủng hoảng, vì tất yếu Việt Nam trở thành đối tượng xâm lược thực dân phương Tây (Việt Nam các nước châu Á khác, đứng trước nguy bị xâm lược) - GV nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: Cả lớp / cá nhân Việt Nam bối cảnh các - GV L Dựa vào kiến thức đã học lớp nước phương Đông bị xâm lược 10, em hãy nhắc lại Việt Nam tiếp xúc với (giữa kỉ XIX) phương Tây từ nào? - HS nhớ lại kiến thức cũ để trả lời - GV nhận xét và nhắc lại: Những người phương Tây đầu tiên đến Việt Nam là cácc lái buôn Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, họ đã biết đến Việt Nam từ lâu (thế kỉ XVI) đến kỉ XVII, người Anh đã định chiếm đảo Côn Lôn (nay là Côn Đảo) không thành, chứng tỏ chủ nghĩa thực dân phương Tây nhòm ngó xâm nhập vào Việt Nam từ sớm, chủ yếu đường buôn bán và truyền đạo Lúc đầu đơn giản là buôn bán và truyền đạo, sau chủ nghĩa tư phát triển, nhu cầu thị trường lớn, nên đã tranh giành buôn bán và muốn xâm lược, đặt ách thống trị Trong chạy đua thôn tính phương Đông, tư Pháp đã lợi dụng việc truyền đạo Thiên Chúa công cụ xâm lược - Tư phương Tây và Pháp nhòm ngó xâm nhập vào Việt Nam từ sớm, đường buôn bán và truyền đạo Thế kỉ XVII, các giáo sĩ Pháp đã tới Việt Nam - Thực dân Pháp đã lợi dụng việc truyền đạo, đó có số kết hợp với việc truyền bá Thiên Chúa giáo để xâm dò xét tình hình, vẽ đồ, vạch kế hoạch cho nhập vào Việt Nam xâm nhập người Pháp sau này Lop11.com (4) Hoạt động 4: Cả lớp - GV trình bày: Trong chạy đua xâm lược Việt Nam, Pháp tỏ tích cực cả, chớp hội để can thiệp vào Việt Nam Cuối kỉ XVIII, phong trào nông dân Tây Sơn nổ ra, Nguyễn Ánh đã cầu cứu nước ngoài nhằm khôi phục lại quyền lực Giám mục Bá Đa Lộc đã chớp hội đó tạo điều kiện cho tư Pháp can thiệp vào Việt Nam Hiệp ước Véc-xai 1787 Với Hiệp ước này, tư Pháp hứa giúp Nguyễn Ánh đánh lại nhà Tây Sơn, đổi lại Pháp sở hữu cảng Hội An, đảo Côn Lôn và độc quyền buôn bán với Việt Nam - GV mở rộng: Giới thiệu Bá Đa Lộc, quá trình nhân vật này giúp đỡ Nguyễn Ánh - GV gợi cho HS nhớ lại: Giữa kỉ XIX, nước Pháp tiến nhanh trên đường phát triển tư chủ nghĩa, càng ráo riết tìm cách đánh chiếm Việt Nam để tranh giành ảnh hưởng với Anh khu vực châu Á Vì vậy, năm 1857 Napô-lê-ông III lập Hội đồng Nam Kỳ để bàn cách can thiệp vào Việt Nam, tích cực chuẩn bị đánh Việt Nam Việt Nam đứng trước nguy bị thực dân Pháp xâm lược Thực dân Pháp tìm cớ can thiệp vào Việt Nam - Năm 1787, Bá Đa Lộc đã giúp tư Pháp can thiệp vào Việt Nam Hiệp ước Véc-xai - Năm 1857 Napolêông III lập Hội đồng Nam Kỳ để bàn cách can thiệp vào Việt Nam, đồng thời tích cực chuẩn bị đánh Việt Nam Việt Nam đứng trước nguy bị thực dân Pháp xâm lược Sơ kết bài học - Củng cố: Hướng dân HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt từ đầu học -Dặn dò: + Học bài cũ, xem trước bài + Tìm hiểu nghiệp Nguyễn Tri Phương, Hoàng Diệu Lop11.com (5) Bài 35 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (1858 - 1884) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong bài học, yêu cầu HS cần: - Nắm từ 1873 Pháp mở rộng xâm lược nước, diễn biến chính quá trình mở rộng xâm lược Việt Nam Pháp - Hiểu diễn biến kháng chiến chống Pháp nhân dân Bắc Kì, Trung kì, kết quả, ý nghĩa Tư tưởng - Ôn lại truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm - Giáo dục ý thức tôn trọng bảo vệ di tích lịch sử kháng chiến chống Pháp - Đánh giá đúng mức trách nhiệm nhà Nguyễn việc để nước Kỹ - Rèn kĩ phân tích, đánh giá, nhận xét, rút bài học lịch sử, liên hệ với - Sử dụng lược đồ trình bày các kiện II.THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY VÀ HỌC - Lược đồ trận Cầu Giấy lần và - Tư liệu các kháng chiến Bắc Kì - Tranh ảnh số nhân vất lịch sử có liên quan đến tiết học - Văn thơ yêu nước đương thời III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Hãy cho biết âm mưu xâm lược các nước phương Tây Việt Nam Dẫn dắt vào bài - Trước âm mưu xâm lược thực dân Pháp, triều đình nhà Nguyễn đã tỏ không có biện pháp hữu hiệu nào để bảo vệ độc lập đất nước Khi Pháp nổ súng xâm lược nước ta thì thiếu kiên chống Pháp, nặng phòng thủ, lúng túng trước xâm lược thực dân Pháp, không phát động nhân dân kháng chiến Trái lại, nhân dân chủ động kháng chiến, tinh thần chiến đấu anh dũng, thái độ kiên quyết, sẵn sàng hi sinh, xuất nhiều gương quên mình như: Trương Định, Nguyễn Trung Trực Để tìm hiểu kháng chiến từ Pháp xâm lược đến năm 1884 diễn nào, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm Lop11.com (6) Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp Hoạt động GV và HS Kiến thức HS cần nắm Hoạt động 1: Cả lớp / cá nhân - GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê các kháng chiến chống Pháp xâm lược nhân dân ta từ 1858 đến trước 1873 (trước Pháp xâm lược Bắc kì) theo mẫu: Kháng chiến Đà Nẵng và các tỉnh Nam Kì Trên Mặt trận Đà Nẵng 1858; chiến Gia Định từ năm 1859 đến năm 1862 (gộp mục 1, 2) Mặt trận Cuộc xâm lược Pháp Cuộc kháng chiến nhân dân ta Kết quả, ý nghĩa Đà Nẵng 1858 Gia Định 1859 1860 - GV tiếp tục hướng dẫn thời gian còn lại tiết học thống kê chiến mặt trận Đà Nẵng và mặt trận Gia Định - HS theo dõi SGK tự thống kê các kiện - GV hướng dẫn, khuyến khích HS tự học - GV: Sau HS lập bảng, GV treo lên bảng trình chiếu trên PowerPoint bảng thống kê GV làm sẵn, làm thông tin phản hồi giúp HS đối chiếu chỉnh sửa phần HS tự làm Mặt trận Đà 1858 Cuộc xâm lược thực dân Pháp Nẵng - Ngày 3/8/1858 liên quân Pháp - Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng - Ngày 1/9/1858 Pháp công bán đảo Sơn Trà, mở đầu xâm lược Việt Nam Cuộc kháng chiến nhân dân Việt Nam Kết quả, ý nghĩa - Triều đình cử Nguyễn Tri Phương huy kháng chiến - Quân dân: anh dũng chống trả quân xâm lược, đẩy lùi các đợt công địch, thực kế sách "vườn không nhà trống" gây cho địch nhiều khó khăn - Khí kháng chiến sôi Pháp bị cầm chân Đà Nẵng từ tháng 8/1858 đến tháng 2/1859, kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh bước đầu bị thất bại Lop11.com (7) sục nước - Tháng 2/1859, Pháp đánh vào Gia Định, đến 17/2/1859 Pháp đánh chiếm thành Gia Định - Nhân dân chủ động kháng chiến từ đầu: chặn đánh quấy rối và tiêu diệt địch - Làm thất bại kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh thực dân Pháp buộc chúng phải chuyển sang chinh phục gói nhỏ - Năm 1860 Pháp Gia Định gặp nhiều khó khăn 1859 - 1860 phải dừng các công, lực lượng địch Gia Định mỏng - Triều đình không tranh thủ công mà cử Nguyễn Tri Phương vào Gia Định xây dựng phòng tuyến Chí Hòa để chặn giặc - Nhân dân tiếp tục công địch đồn Chợ Rẫy 7/1860, triều đình xuất tư tưởng chủ hòa - Pháp không mở rộng đánh chiếm Gia Định, vào tiến thoái lưỡng nan Lop11.com (8) - HS đối chiếu chỉnh sửa bảng thống kê mình - GV có thể giúp HS nắm vững kiến thức số câu hỏi: + Tại Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công đầu tiên chiến tranh xâm lược Việt Nam? GV dùng lược đồ kháng chiến chống Pháp nhân dân ta (1858 - 1885), giới thiệu trên lược đồ vị trí Đà Nẵng là cửa biển nước sâu, lại gần kinh đô Huế (cách khoảng 100km) - HS quan sát lược đồ trả lời: + Đà Nẵng là cảng nước sâu vì tàu chiến có thể hoạt động dễ dàng + Đà Nẵng gần kinh đô Huế vì có thể dùng Đà Nẵng làm bàn đạp công Huế, buộc triều Nguyễn phải đầu hàng, kết thúc nhanh chóng xâm lược Việt Nam - GV bổ sung: Đà Nẵng còn là nơi thực dân Pháp xây dựng sở giáo dân Kitô, chúng hi vọng giáo dân ủng hộ (GV tường thuật quá trình Pháp đánh Đà Nẵng, bị thất bại phải thay đổi kế hoạch công Gia Định) - GV tiếp tục nêu câu hỏi: Tại Pháp lại đánh Gia Định không đánh Bắc Kì? - GV giới thiệu trên lược đồ vị trí Gia Định: xa kinh đô Huế, xa Trung Quốc là vựa lúa lớn, gần Cam-pu-chia, có thể tiến sang Cam-pu-chia đường sông Cửu Long - HS quan sát lược đồ, suy nghĩ trả lời: + Gia Định xa Trung Quốc tránh can thiệp nhà Thanh + Xa kinh đô Huế tránh tiếp viện triều đình Huế + Chiếm Gia Định coi chiếm kho lúa gạo triều đình Huế gây khó khăn cho triều đình + Đánh xong Gia Định theo đường sông Cửu Long, đánh ngược lên Cam-pu-chia (Cao Miên) làm chủ lưu vực sông Mê Kông - GV bổ sung: Người Pháp nhận xét: "Sài Gòn có triển vọng trở thành trung tâm thương mại lớn - xứ này giàu sản vật, thứ đầy rẫy" Hơn nữa, lúc này người Pháp phải hành động gấp vì tư Anh sau chiếm Xin-ga-po và Hương Cảng ngấp nghé Sài Gòn để nối liền cửa biển quan trọng trên - GV tường thuật quá trình Pháp đánh vào Gia Định, cách đánh quân triều đình và tinh thần chiến đấu quân dân ta - GV yêu cầu: HS nhà rút số nhận xét các kháng chiến nhân dân ta, và đọc trước phần - GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì kháng chiến nhân dân ta Đà Nẵng và Gia Định? Lop11.com (9) - HS trả lời - GV nhận xét, bổ sung: Ngay từ Pháp xâm lược, nhân dân ta cùng quan quân triều đình nhà Nguyễn đã anh dũng đứng lên đánh giặc, làm thất bại kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh thực dân Pháp buộc chúng phải thực kế hoạch "chinh phục gói nhỏ" Tuy nhiên, quá trình kháng chiến chống Pháp, triều đình nặng phòng thủ, bỏ lỡ nhiều hội đánh Pháp Trái lại, nhân dân kháng chiến với tinh thần tích cực, chủ động cao, tự nguyện đứng lên kháng chiến Hoạt động 2: Cả lớp - GV hướng dẫn HS lập bảng theo mẫu sau: Mặt trận Cuộc xâm lược thực dân Pháp7 Cuộc kháng chiến triều Nguyễn Cuộc kháng chiến nhân dân Miền Đông Nam Kỳ 1861 - 1862 Miền Đông Nam Kỳ từ sau 1862 Miền Tây Nam Kỳ - HS theo dõi SGK, lập bảng - GV treo lên bảng trình chiếu trên máy chiếu bảng thống kê GV tự làm để giúp HS chỉnh sửa bảng thống kê HS tự làm Mặt trận Cuộc công thực dân Pháp Miền Đông - Sau kết thúc Nam Kỳ 1861 - chiến tranh Trung 1862 Quốc, Pháp mở rộng đánh chiếm nước ta Ngày 23/2/1861 công Chí Hòa chiếm đồn Chí Hòa - Thừa thắng đánh chiếm tỉnh miền Đông Nam Kỳ: + Định tường 12/4/1861 + Biên Hòa: 18/12/1861 Thái độ triều đình - Giữa lúc phong trào kháng chiến nhân dân dâng cao triều đình đã ký với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất 5/6/1862 cắt hẳn tỉnh miền Đông cho Pháp và phải chịu nhiều điều khoản nặng nề khác Lop11.com Cuộc kháng chiến nhân dân - Kháng chiến phát triển mạnh - Lãnh đạo là các văn thân, sĩ phu yêu nước - Lực lượng chủ yếu là nông dân "dân ấp, dân lân" - Có các trận đánh lớn: Trận Quý Sơn (Gò Công), đốt tàu giặc trên sông Nhật Tảo nghĩa quân (10) + Vĩnh Long: 23/3/1862 Nguyễn Trực Trung Cuộc kháng chiến tiếp tục sau Hiệp ước 1862 Kháng chiến miền Tây Nam Kỳ (gộp mục 3, 4) Hoạt động 1: Cả lớp GV tiếp tục hướng dẫn HS lập bảng thống kê theo nội dung sau: Miền Đông - Pháp dừng các - Triều đình lệnh giải Nhân dân tiếp tục Nam Kì sau thôn tính để tán các đội nghĩa binh kháng chiến vừa 1862 bình định miền Tây chống Pháp chống Pháp, vừa chống phong kiến đầu hàng - Khởi nghĩa Trương Định tiếp tục giành thắng lợi, gây cho Pháp nhiều khó khăn Kháng chiến - Trước chiếm miền Tây tỉnh miền Tây, Pháp Nam Kì yêu cầu triều đình Nguyễn nộp tỉnh: - Ngày 20/6/1867, Pháp dàn trận trước thành Vĩnh Long Phan Thanh Giản nộp thành - Từ ngày 20 đến 24/6/1867, Pháp chiếm gọn tỉnh miền Tây Nam Kỳ, Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên không tốn viên đạn - Triều đình lúng túng bạc nhược, Phan Thanh Giản - Kinh lược sử triều đình đầu hàng Lop11.com - Nhân dân miền Tây kháng chiến anh dũng với tinh thần người trước ngã xuống, người sau đứng lên + Tiêu biểu có khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân + Hai anh em Phan Tôn, Phan Liêm huy nghĩa quân hoạt động mạnh Bến Tre, Vĩnh Long, Sa Đéc (11) Hoạt động 2: Cá nhân - GV đặt số câu hỏi và giảng giải giúp HS nắm vững kiến thức - GV nêu câu hỏi: Trong kháng chiến nhân dân miền Đông Nam Kỳ (1861 1862) có thắng lợi tiêu biểu nào? - HS: Đó là trận đánh chìm tàu chiến Ét-pê-răng địch trên sông Vàm Cỏ Đông đoạn chảy qua thôn Nhật Tảo nghĩa quân Nguyễn Trung Trực - GV cung cấp cho HS thêm Nguyễn Trung Trực (thân thế, phẩm chất, trận đánh chìm tàu chiến địch trên sông Nhật Tảo ) - GV yêu cầu HS đọc SGK trình chiếu trên PowerPoint nội dung Hiệp ước Nhâm Tuất 1862 nêu câu hỏi: Em đánh giá nào Hiệp ước Nhâm Tuất, triều đình Nguyễn qua việc chấp nhận ký kết hiệp ước? - HS dựa vào nội dung Hiệp ước, suy nghĩ trả lời + Đây là Hiệp ước mà theo đó Việt Nam phải chịu nhiều thiệt thòi, vi phạm chủ yếu quyền lãnh thổ Việt Nam + Song nhà Nguyễn ký, chứng tỏ thái độ nhu nhược triều đình dễ dàng chấp nhận đòi hỏi thực dân Pháp, bước đầu nhà Nguyễn đã đầu hàng thực dân Pháp - GV nhận xét, bổ sung thêm: Sau chiếm tỉnh miền Đông, Pháp gặp khó khăn kháng chiến nhân dân ta khiến chúng chưa thể bình định miền Đông Giữa lúc đó triều Nguyễn lại chủ động "nghị hòa" làm cho thực dân Pháp ngạc nhiên và cảm thấy may mắn vì "Pháp phải đón đợi tình xấu thì Huế lại yêu cầu kí hòa ước" Tháng 5/1862, vua Tự Đức sai quân sang thông báo cho phía Pháp, đề nghị "giảng hòa" và cử phái Phan Thanh Giản và Lâm Duy Hiệp dẫn đầu vào Sài Gòn ngày 28/5/1862 đến Gia Định vào ngày 3/6/1862, đến ngày 5/6/1862 đã kí kết hiệp ước Chỉ sau ngày thương thuyết, nhà Nguyễn đã chấp nhận kí điều khoản nặng nề Theo điều ước đã kí kết, triều đình đã lệnh bãi binh, tạo sở cho địch đàn áp nghĩa quân Từ đây phong trào kháng chiến nhân dân ta gặp khó khăn trước, nghĩa quân phải đơn độc đối phó với địch - GV tiếp tục đặt câu hỏi: Từ sau năm 1862, phong trào đấu tranh nhân dân miền Đông Nam Kỳ có kiện tiêu biểu nào? Trình bày tóm tắt diễn biến kiện đó? Lop11.com (12) - HS: Sau tỉnh miền Đông bị triều đình cắt cho Pháp - nhân dân tiếp tục chống Pháp, tiêu biểu có khởi nghĩa Trương Định - GV nhận xét, bổ sung, giới thiệu thêm Trương Định (thân thế, phẩm chất, tinh thần chống Pháp đến cùng ) - GV tiếp tục đặt câu hỏi: Trong đấu tranh chống Pháp nhân dân miền Tây có khởi nghĩa tiêu biểu nào? - HS trả lời: Khi Pháp mở rộng đánh chiếm tỉnh miền Tây, nhân dân miền Tây anh dũng đứng lên kháng chiến sôi nổi, bền bỉ, tiêu biểu có khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân - GV nhận xét, sau đó tiếp tục đặt câu hỏi: Từ sau Hiệp ước Nhâm Tuất 1862 phong trào kháng chiến nhân dân Nam Kỳ có điểm gì mới? - HS suy nghĩ trả lời - GV nhận xét, kết luận: Từ năm 1862, kháng chiến nhân dân mang tính chất độc lập với triều đình, vừa chống Pháp, vừa chống phong kiến đầu hàng, kháng chiến nhân dân gặp nhiều khó khăn thái độ bỏ rơi triều đình với lực lượng kháng chiến - GV đặt tiếp câu hỏi: Em hãy so sánh tinh thần chống Pháp vua quan triều Nguyễn và nhân dân từ 1858 - 1873 - HS dựa vào kiến thức vừa học để trả lời - GV nhận xét, kết luận: + Triều đình tổ chức kháng chiến chống Pháp từ đầu, song đường lối kháng chiến nặng phòng thủ, thiếu chủ động công, ảo tưởng thực dân Pháp (chủ động "nghị hòa" vận động chuộc đất), bạc nhược trước đòi hỏi thực dân Pháp + Trái ngược với thái độ bạc nhược triều đình, nhân dân chủ động đứng lên kháng chiến với tinh thần cương dũng cảm Khi triều đình đầu hàng, nhân dân tiếp tục kháng chiến mạnh trước, nhiều hình thức linh hoạt, sáng tạo TIẾT Hoạt động GV và HS Kiến thức HS cần nắm Hoạt động 1: Cả lớp / cá nhân II Kháng chiến Bắc kỳ lần - GV: Trước hết chúng ta tìm hiểu tình hình Việt thứ (1873) Nam trước Pháp đánh Bắc Kỳ lần - GV thông báo: Sau chiếm tỉnh Nam Kỳ 1867 - 1873, tình hình kinh tế, xã hội nước ta càng lâm vào khủng hoảng nghiêm trọng (vốn trước đây đã khủng hoảng) Lop11.com Tình hình Việt Nam trước Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ - Sau Pháp chiếm tỉnh Nam Kỳ (1867 tình hình nước ta càng (13) - GV: tiếp tục yêu cầu HS theo dõi SGK khủng hoảng nghiêm trọng) biểu khủng hoảng trầm trọng kinh tế, chính trị, xã hội - HS theo dõi SGK biểu trầm trọng kinh tế, chính trị xã hội Việt Nam, trình bày trước lớp - GV bổ sung, kết luận: + Về chính trị, nhà Nguyễn tiếp tục chính sách bảo thủ "bế quan tỏa cảng", không tính đến việc lấy lại tỉnh Nam Kỳ Nội quan lại bước đầu có phân hóa phận chủ chiến và chủ hòa + Về chính trị: Nhà Nguyễn tiếp tục chính sách bảo thủ "bế quan tỏa cảng" Nội quan lại phân hóa bước đầu thành phận chủ chiến, chủ hòa + Về kinh tế: Nền kinh tế đất nước ngày càng + Kinh tế: Ngày càng kiệt quệ bị kiệt quệ vì triều đình huy động tiền để trả chiến phí cho Pháp + Xã hội: Đời sống ngày càng khó khăn, mâu + Xã hội: nhân dân bất bình đứng thuẫn xã hội ngày càng gay gắt, nhân dân bất lên đấu tranh chống triều đình bình đứng lên chống triều đình ngày càng nhiều ngày càng nhiều + Một số quan lại có tư tưởng tiến đã đề nghị + Nhà Nguyễn cự tuyệt cải cách, song triều đình không chấp nhận Tiêu chủ trương cải cách biểu là Nguyễn Trường Tộ đã mạnh dạn dâng lên triều đình điều trần, bày tỏ ý kiến cải cách Duy Tân Ông đã nhiều lần gửi điều trần đề nghị cải cách chấn hưng kinh tế, phải nằm trên giường bệnh tha thiết công cải cách Nhưng bảo thủ, cố chấp nên triều Nguyễn đã cự tuyệt đề nghị ông Nguyễn Trường Tộ xứng đáng coi là nhà tư tưởng đổi mới, có hành động thức thời nửa sau kỉ XIX đầy biến động Việt Nam + Không cự tuyệt cải cách, nhà Nguyễn còn tỏ lúng túng trước nguy Pháp mở rộng xâm lược Trong suốt năm Pháp xâm lược Nam Kỳ, nhà Nguyễn lúng túng việc phòng thủ đề phòng Pháp mở rộng xâm lược Bắc Kỳ, việc tổ chức trang bị, huấn luyện quân đội không có cải tiến gì đáng kể - GV tiểu kết: Sau năm 1867, tình hình đất nước không có gì đổi mới, kinh tế không chấn Lop11.com (14) hưng, quân đội không cải tiến, khả phòng thủ đề phòng Pháp mở rộng công không tăng cường Sự khủng hoảng trầm trọng kinh tế, xã hội càng làm tăng nguy nước tạo hội cho Pháp mở rộng đánh chiếm nước Hoạt động 1: Cả lớp / cá nhân Cuộc kháng chiến Hà Nội và - GV đặt câu hỏi: Đến 1867 Pháp đánh chiếm các tỉnh đồng sông Hồng vùng nào? Theo em Pháp có dừng lại không? - HS trả lời: Năm 1867, Pháp chiếm tỉnh Nam Kỳ, và tất yếu Pháp không dừng lại vì mục tiêu Pháp lúc đầu là Việt Nam, nên Pháp đánh Đà Nẵng để làm bàn đạp đánh lên Huế, buộc nhà Nguyễn đầu hàng Vì vậy, sau chiếm xong Nam Kỳ, Pháp tất yếu mở rộng đánh chiếm toàn Việt Nam - GV đặt vấn đề: Vậy nơi chúng đánh chiếm là đâu? Bắc Kỳ? Hay Trung Kỳ? - GV trực tiếp trả lời: Nơi Pháp đánh - Sau thiết lập máy cai trị không phải là Huế mà là Bắc Kỳ Ngay sau Nam Kỳ, Pháp âm mưu xâm lược chiếm Nam Bộ, Pháp âm mưu xâm lược Bắc Kỳ Bắc Kỳ - GV nêu câu hỏi: Tại Pháp xâm lược Bắc Kỳ mà chưa phải là kinh đô Huế? - HS dựa vào kiến thức đã học và suy nghĩ trả lời: - GV nhận xét, kết luận: Vì nước Pháp vừa khỏi chiến tranh Pháp - Phổ 1870; tình hình kinh tế chính trị chưa ổn định vì Pháp chưa thể kết thúc chiến tranh xâm lược Việt Nam Nhưng bọn thực dân Pháp Nam Kỳ nôn nóng muốn hành động, chúng luôn dòm ngó Bắc kỳ là từ Nam Kỳ củng cố, vì Bắc Kỳ là vùng đất giàu tài nguyên, khoáng sản, mà nhu cầu nguyên liệu Pháp càng lớn nước đã tỉnh giàu nguyên liệu tay Đức, đó là tỉnh An-dát và Lo-den Hơn nữa, thực dân Pháp Nam Kỳ biết triều đình Huế lúc này đã suy yếu, không có phản ứng gì đáng kể chúng đánh Bắc kỳ Lop11.com (15) Hoạt động 2: Cả lớp - GV nêu câu hỏi: Pháp đã làm gì để dọn đường cho đội quân xâm lược Bắc Kỳ? (Yêu cầu HS theo dõi SGK để trả lời) - HS đọc SGK để thấy hành động chuẩn bị xâm lược Bắc Kỳ thực dân Pháp, sau đó trả lời: + Trước đánh Bắc Kỳ: Pháp đã cho người - Pháp cho gián điệp thám tình thám, chúng tung Bắc bọn gián điệp đội lốt hình miền Bắc thầy tu để điều tra tình hình vẽ đồ các vị trí phòng ta Giáo dân lầm đường làm nội ứng - GV bổ sung: Chúng còn bắt liên lạc với lái buôn Đuy-puy (tên lái buôn hiếu chiến, muốn dùng đường sông Hồng chở hàng hoá vũ khí qua miền Bắc chuyển lên Trung Quốc) để tạo cớ xâm lược Bắc Kỳ (GV mở rộng giới thiệu thêm việc Pháp lấy cớ vụ Đuy-puy để đem quân đánh Bắc Kỳ) - Tổ chức các đội quân nội ứng Hoạt động 3: Cả lớp / cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi tiếp SGK để thấy quá trình Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần I (1873) - HS theo dõi SGK, trình bày tóm tắt quá trình Pháp xâm lược Bắc Kỳ - Ngày 5/11/1873 đội quân Tàu chiến quân Pháp Gác-ni-e huy đến Hà Nội, giở trò khiêu khích quân ta - Lấy cớ giải vụ Đuy-puy gây rối Hà Nội, thực dân Pháp đem quân Bắc Hoạt động 4: Cả lớp, cá nhân - Ngày 19/11/1873 Pháp gửi tối - GV đặt câu hỏi: Khi Pháp đánh Bắc Kỳ, triều hậu thư cho Tổng đốc thành Hà Nội đình nhà Nguyễn đối phó sao? - HS theo dõi SGK, sau đó trả lời câu hỏi - GV nhận xét, bổ sung + Khi Pháp nổ súng đánh thành Hà Nội - 100 nghĩa binh triều đình đã chiến đấu anh dũng và hi sinh đến người cuối cùng Ô Quan Chưởng (GV cung cấp thêm tư liệu Ô Quan Chưởng) + Trong thành Tổng đốc Nguyễn Tri Phương đã đốc thúc quân sĩ chiến đấu dũng cảm - Không đợi trả lời 20/11/1873 Pháp công thành Hà Nội chiếm thành, sau đó mở rộng đánh chiếm các tỉnh đồng sông Hồng - GV dừng lại cung cấp cho HS tư liệu - Triều đình : Khi Pháp đánh Nguyễn Tri Phương: Ông triều đình thành Hà Nội, 100 binh lĩnh đã cử huy chống Pháp mặt trần Đà Nẵng Kế chiến đấu và hi sinh anh dũng Lop11.com (16) sách vườn không nhà trống, xây thành, đắp lũy Ô Quan Chưởng ông lúc đó đã khiến thực dân Pháp sa lầy Đà Nẵng - Lần thứ hai, ông triều đình cử vào Gia Định Ông đã cho xây dựng Đại đồn Chí Hòa để chặn giặc Nhưng lần này đại đồn ông không chịu sức công phá vũ khí đại bác Pháp, nên đại đồn thất thủ Lần thứ ba vào năm 1872, ông triều đình điều giữ chức Tuyên sát Đổng sứ đại thần, thay mặt triều đình xem xét Thứ việc quân Bắc Kỳ, làm Tổng đốc thành Hà Nội Khi Pháp tới Hà Nội khiêu chiến, quan quân triều đình tỏ lúng túng, bị động, vũ khí thô sơ Nguyễn Tri Phương đã lên cửa thành phía Nam trực tiếp huy chiến đấu Nguyễn Tri Phương bị trúng đạn bụng Thực dân Pháp đã dùng thuốc Tây chúng để chữa trị hòng mua chuộc ông ông đã xé băng, nhịn ăn gần tháng và mất, thọ 73 tuổi Con trai Nguyễn Lâm hi sinh trận địa, quân triều đình nhanh chóng tan rã - Trung thành, Tổng đốc Nguyễn Tri Phương huy quân sĩ chiến đấu dũng cảm Nguyễn Tri Phương hi sinh, thành Hà Nội thất thủ, quân triều đình nhanh chóng tan rã Hoạt động 5: Cả lớp / cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi SGK phong trào đấu - Phong trào kháng chiến tranh nhân dân Bắc Kỳ nhân dân: - HS theo dõi SGK,trả lời câu hỏi - GV nhận xét, bổ sung: Nhân dân không + Khi Pháp đến Hà Nội, nhân dân triều đình kêu gọi, suốt kháng chiến chủ động kháng chiến, không hợp chống Pháp, nhà Nguyễn không lần hiệu tác với giặc triệu nhân dân (liên hệ sau này Bác Hồ kêu gọi toàn quốc kháng chiến) nhân dân tự động kháng chiến + Ngay Pháp chưa đánh thành Hà Nội, nhân dân Hà Nội đã bất hợp tác với giặc,bỏ thuốc độc xuống giếng nước ăn, đốt kho đạn địch ven sông Hồng,không bán lương thực thực phẩm cho giặc + Khi thành Hà Nội thất thủ, nhân dân Hà Nội tiếp tục kháng chiến Các sĩ phu văn thân yêu nước đã lập nghĩa hội, bí mật tổ chức chống Lop11.com - Khi thành Hà Nội thất thủ, nhân dân Hà Nội và nhân dân các tỉnh đồng Bắc Bộ tiếp tục chiến đấu buộc Pháp phải rút các tỉnh lị cố thủ (17) Pháp Khi Pháp mở rộng đánh chiếm các tỉnh, nhân dân các tỉnh anh dũng chiến đấu (phần chữ nhỏ SGK) buộc Pháp phải rút cố thủ các tỉnh lị Cùng lúc đó, quân Pháp Hà Nội bị quân ta bao vây uy hiếp buộc phải bỏ Nam Định ứng cứu cho Hà Nội, bị quân ta phục kích Cầu Giấy, giết chết Gác-ni-ê làm nên chiến thắng Cầu Giấy vang dội 21/12/1873 + Ngày 21/12/1873, quân ta phục kích Cầu Giấy, Gác-ni-ê tử trận Thực dân Pháp hoang mang chủ động thương lượng với triều đình - GV dùng lược đồ trận Cầu Giấy để tường thuật diễn biến trận phục kích (phần chữ nhỏ SGK) Chiến thắng Cầu Giấy khiến cho nhân dân ta vô cùng phấn khích và làm cho thực dân Pháp hoang mang lo sợ, chúng tìm cách thương lượng với triều đình Huế Tình hình đó mở hội để quân ta công tiêu diệt địch buộc chúng rút khỏi Bắc Kỳ công quân Song, triều đình lại lần ký hiệp ước với Pháp chịu nhiều thiệt thòi Hoạt động 6: Cả lớp / cá nhân - GV yêu cầu HS đọc nội dung Hiệp ước SGK và đánh giá hiệp ước - GV cung cấp thêm thông tin: Sau Hiệp ước 1874, triều đình còn ký với Pháp thương lượng gồm 29 khoản cho phép thực dân Pháp xac lập đặc quyền kinh tế chúng trên khắp đất nước Việt Nam - HS đánh giá Hiệp ước Giáp Tuất 1874 - GV nhận xét, bổ sung: - Năm 1874,triều đình kí với thực dân Pháp Hiệp ước Giáp Tuất, dâng toàn tỉnh Nam Kỳ cho Pháp - Đây là hiệp ước bất bình đẳng thứ hai mà nhà Nguyễn ký với thực dân Pháp, nhà Nguyễn đã đánh phần quan trọng chủ quyền độc lập Việt Nam Nam Kỳ trở thành thuộc địa Pháp, Việt Nam trở thành thị trường riêng Pháp Hoạt động 1: Cá nhân Tình hình nước ta sau Hiệp - Trước hết, GV nêu câu hỏi: Thái độ nhân ước 1874 dân ta nào trước việc triều đình nhà - Hiệp ước gây nên làn sóng bất Nguyễn kí Hiệp ước 1874? bình nhân dân Phong trào kháng chiến kết hợp - HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi Lop11.com (18) - GV nhận xét và chốt ý: Hiệp ước lần chứng tỏ thái độ nhu nhược triều Nguyễn, ngược lại quyền lợi nhân dân, vì vấp phải phản ứng liệt từ phía các sĩ phu đương thời chống thực dân với chống phong kiến đầu hàng - Nhiều khởi nghĩa nổ Bắc Kỳ, tiêu biểu là khởi nghĩa Trần Tấn, Đặng Như Mai Nghệ - Tĩnh - GV nhấn mạnh: Nhiều khởi nghĩa bùng nổ - Nội dung chống phong kiến Bắc Kỳ,tiêu biểu là khởi nghĩa Trần ngày càng rõ nét phong trào Tấn, Đặng Như Mai Nghệ - Tĩnh Hiệp ước đấu tranh nhân dân đánh dấu quá trình từ "thủ để hòa" sang chủ hòa vô điều kiện nhà Nguyễn Hoạt động 2: Cá nhân - GV nêu câu hỏi: Nội dung phong trào đấu tranh nhân dân có gì mới? - HS trả lời câu hỏi + Từ đây nội dung chống phong kiến ngày càng rõ nét phong trào đấu tranh nhân dân ta III Nhân dân Bắc Kì và Trung Kì tiếp tục kháng chiến Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai (1882 - 1883) Hoạt động 1: Cả lớp - GV cung cấp kiến thức: Cuộc xâm lược lần này cùa Pháp kịch tương đối giống lần Từ thập kỉ 70 kỉ XIX, nước Pháp đã bước vào giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, nhu cầu thuộc địa trở nên cấp thiết thực dân Pháp ráo riết xúc tiến âm mưu xâm lược toàn Việt Nam - GV yêu cầu HS đọc SGK để thấy quá trình Pháp xâm lược Bắc Kỳ lần thứ hai: - HS theo dõi SGK quá trình Pháp xâm lược Bắc Kỳ lần hai, trình bày trước lớp - GV bổ sung kết luận: + Trước xâm lược, Pháp phái người điều - Năm 1882, Pháp vu cáo triều tra tình hình Bắc Kỳ Năm 1882, Pháp vu cáo đình Huế vi phạm Hiệp ước 1874 triều đình Huế vi phạm Hiệp ước 1874 để lấy cớ để lấy cớ kéo quân Bắc kéo quân Bắc + Ngày 3/4/1882, quân Pháp Đại tá Hải quân Ri-vi-e huy bất ngờ đổ lên Hà Nội Ngày 25/4, sau tăng viện binh, chúng gửi tối hậu thư cho Tổng đốc Hoàng Diệu, yêu cầu triều Lop11.com - Ngày 3/4/1882, Pháp bất ngờ đổ lên Hà Nội - Ngày 25/4/1882, Pháp nổ súng chiếm thành Hà Nội (19) đình hạ vũ khí, giao thành ba tiếng đồng hồ - Chưa hết thời hạn, địch đã nổ súng chiếm thành Quân Pháp cướp nhiều vàng bạc, châu báu, phá hủy các cổng thành, các đại bác,vức thuốc đạn xuống hào nước, lấy hành cung làm đại doanh - GV dừng lại khai thác hình 56: Quân Pháp chiếm thành Hà Nội xây dựng lô cốt trên điện Kinh Thiên, để HS thấy kinh đô ngàn năm văn hiến đã bị thực dân Pháp giày xéo Chúng đã xây dựng lô cốt trên điện Kinh Thiên uy nghi thành Thăng Long Quân Pháp còn chiếm sở thương chính, dựng lên chính quyền tay sai để tạm thời cai quản thành Hà Nọi + Nhân lúc triều đình Huế còn hoang - Tháng 3/1883, Pháp chiếm mỏ mang,lơ là cảnh giác, Ri-vi-e cho quân than Hồng Gai, Quảng Yên, Nam chiếm mỏ than Hồng Gai, Quảng Yên, Nam Định Định (3/1883) - GV phân tích: Khác với lần một, sau chiếm thành Hà Nội, Pháp đánh chiếm các tỉnh Đồng Bằng Bắc Bộ, lần này, sau chiếm thành Hà Nội, Pháp đã chiếm mỏ than Quảng Ninh là vì nhu cầu nguyên liệu nước Pháp lúc này cấp thiết Hoạt động 1: Cả lớp / cá nhân Nhân dân Bắc Kỳ chống Pháp - GV: Cuộc kháng chiến nhân dân ta chống chiếm đóng lần thứ hai thực dân Pháp xâm lược lần hai kịch tương tự lần đầu GV yêu cầu HS đọc SGK để thấy quan quân triều đình kháng chiến sao, nhân dân kháng chiến nào - HS theo dõi SGK trả lời - GV bổ sung, kết luận: Vừa đặt chân đến Hà Nội (4/1882) Ri-vi-e đã giở trò khiêu khích, đòi đóng quân thành và phá hủy các công phòng thủ trên mặt thành Mờ sáng ngày 25/4, Ri-vi-e gởi tối hậu thư cho Tổng đốc Hoàng Diệu đòi nộp thành Hạn chót trả lời thư chưa hết, chúng đã nổ súng đánh thành,quan quân triều đình Lop11.com - Quân quân triều đình và Hoàng Diệu huy quân sĩ chiến đấu anh dũng bảo vệ thành Hà Nội thành moất, Hoàng Diệu hi sinh Triều đình hoang mang cầu cứu nhà Thanh (20) Hoàng Diệu huy kiên chống lại Cuộc chiến đấu diễn liệt thì dưng kho thuốc đạn thành bốc cháy (do có nội gián) làm cho quan quân Hoàng Diệu dao động, hàng ngũ rối loạn, thừa đó, quân Pháp đột nhập chiếm thành, đại quân tan rã.Hoàng Diệu vào hành cung thảo di biểu gửi triều đình, dùng khăn lụa tuẫn tiết vườn Võ Miếu (dưới chân cột cờ Hà Nội ngày nay) nêu cao tình thần yêu nước lòng sống chết với thành - GV cung cấp thêm tư liệu Hoàng Diệu (thân thế, sống bạch, tinh thần chiến đấu bảo vệ thành Hà Nội ) + Trong triều đình nhu nhược, quân đội nhanh chóng tan rã, thì phong trào đấu tranh nhân dân tiếp tục Ngay từ đầu đến Hà Nội, quân đội Ri-vi-e đã vấp phải tinh thần chiến nhân dân Hà Nội Họ tự tay đốt các dãy phố, tạo thành hàng rào lửa chống giặc, thành Hà Nội, nhân dân tiếp tục kháng chiến với nhiều hình thức - GV yêu cầu HS theo dõi SGK các hoạt động chống Pháp nhân dân (phần chữ nhỏ SGK) Hoạt động 2: Cả lớp - Nhân dân dũng cảm chiến đấu - GV dùng lược đồ trận Cầu Giấy lần hai tường chống Pháp nhiều hình thức: thuật chiến thắng Cầu Giấy (theo SGK) - GV khắc sâu ý nghĩa chiến thắng Cầu Giấy: Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai làm cho nhân dân nước vô cùng phấn khởi, có lệnh là tề dậy đánh đuổi quân địch khỏi bờ cõi, giặc Pháp Hà Nội vô cùng hoang mang lo sợ, 200 tên địch sống sót sau trận đánh chạy cố thủ Đồn Thủy, run sợ chờ đợi đòn sấm sét ta Một tên số bọn chúng ghi lại sau: "Thực là sống kinh khủng dúm người đêm chờ đợi kết liễu đời" Bộ huy Pháp đã có lệnh chuẩn bị rút khỏi Hồng Gai, Nam Định Lop11.com + Các sĩ phu không thi hành mệnh lệnh triều đình tiếp tục tổ chức kháng chiến + Nhân dân Hà Nội và các tỉnh tích cực kháng chiến nhiều hình thức sáng tạo + Tiêu biểu có trận phục kích Cầu Giấy lần hai 19/5/1883 Ri-vi-e bỏ mạng, cổ vũ tinh thần chiến đấu nhân dân (21)