Luyện tập thực hành Bài 1: Cột 1, 2 Yêu cầu HS tự viết kết Làm miệng từng cá nhân quả của các phép tính trong bài.. Sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp.[r]
(1)TOÁN: Tiết 51 : NHÂN VỚI 10, 100, 1000 CHIA CHO 10, 100, 1000 I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000 - Biết cách thực chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn cho 10, 100, 1000… - Bài tập cần làm: Bài 1a (cột 1, 2); b (cột 1, 2); Bài (3 dòng đầu) * HS khá, giỏi làm thêm bài (3 dòng còn lại) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A BÀI CŨ: HS1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: x 257 = ….x 8; 2138 x = ….x 2138 HS2: Tính: x 853 B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Trong học này các em biết cách nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000 và chia các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn cho 10, 100, 1000 HOẠT ĐỘNG DẠY Hướng dẫn nhân số tự nhiên với 10, chia số tròn chục cho 10 a) Nhân số với 10 - GV viết lên bảng phép tính 35 x 10 - Hỏi: Dựa vào tính chất giao hoán phép nhân bạn nào cho biết 35 x 10 gì ? - 10 hay còn gọi là chục? - 10 x 35 hay chục nhân 35 - 35 chục bao nhiêu - Vậy 10 x 35 = 35 x 10 = 350 - Em có nhận xét gì thừa số 35 và kết phép nhân 35 x 10 ? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc phép tính - 35 x 10 = 10 x 35 chục chục nhân 35 350 - Kết phép nhân 35 x 10 chính là thừa số thứ 35 thêm chữ số vào bên phải - Vậy nhân số với 10 chúng ta có - Khi nhân số với 10 ta việc thể viết kết phép tính ntn ? viết thêm chữ số vào bên phải số đó b) Chia số tròn chục cho 10 - GV viết lên bảng phép tính 350 : 10 - Ta có 35 x 10 = 350, lấy tích - Lấy tích chia cho thừa số thì chia cho thừa số thì kết là gì ? kết là thừa số còn lại - Vậy 350 chia cho 10 bao nhiêu ? - 350 : 10 = 35 - Em có nhận xét gì số bị chia và - Thương chính là số bị chia xóa thương phép chia 350 : 10 = 35 ? chữ số bên phải Lop4.com (2) - Vậy chia số tròn chục cho 10 ta có - Khi chia số tròn chục cho 10 ta thể viết kết phép chia ntn ? việc bỏ bớt chữ số bên phải số đó Hướng dẫn nhân số tự nhiên với 100, 1000 chia số tròn trăm, tròn nghìn cho 100, 1000 - GV hướng dẫn HS tương tự nhân số tự nhiên với 10, chia số tròn trăm, tròn nghìn cho 100, 1000 * Khi nhân số tự nhiên với 10, 100, - Khi nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000 ta có thể viết kết 1000 ta việc viết thêm một, hai, phép nhân ntn ? ba chữ số vào bên phải số đó * Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn - Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn cho 10, 100, 1000 ta có thể nghìn cho 10, 100, 1000 ta viết kết phép chia ntn ? việc bỏ bớt một, hai, ba chữ số bên phải số đó Luyện tập thực hành Bài 1: (Cột 1, 2) Yêu cầu HS tự viết kết Làm miệng cá nhân các phép tính bài Sau đó nối tiếp đọc kết trước lớp * Bài 2: (3 dòng đầu) - 100 kg = …tạ 100 kg = tạ - GV viết lên bảng 300 kg = tạ và yêu - 300 : 100 = HS nêu 300 kg = tạ cầu HS thực phép đổi - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào mình BT * dòng sau: HS khá, giỏi làm thêm 70 kg = yến * 120 tạ = 12 800 kg = tạ 5000 kg = 300 tạ = 30 4000 g = kg - Chữa bài và yêu cầu HS giải thích cách - HS nêu đổi mình C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Khi chia nhân với 10, 100, 1000, ta làm nào? Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn cho 10, 100, 1000 ta có thể viết kết phép chia ntn? Nhận xét tiết học Bài sau: Tính chất kết hợp phép nhân ******************************************************************** Lop4.com (3)