- Ban đầu do một người sáng tác; - Trong quá trình lưu truyền bằng con đường truyền miệng, tác phẩm VHDG được chỉnh lý, bổ sung để hoàn thiện và trở thành tài sản chung của tập thể.. Văn[r]
(1)tiết (Đọc văn) KHÁI QUÁT VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN A Mục tiêu bài dạy: Giúp học sinh: - Hiểu và ghi nhớ đặc trưng VHDG - Hiểu giá trị to lớn VHDG - Nắm khái niệm các thể loại VHDG Việt Nam B Phương tiện dạy học: - SGK, SGV, thiết kế bài giảng C Phương pháp giảng dạy: - Giáo viên kết hợp các phương pháp: Thuyết giảng, vấn đáp, thảo luận nhóm D.Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Em hãy so sánh điểm khác VHDG và văn học viết? 3.Giới thiệu bài mới: Văn học dân gian là phận tạo thành văn học Việt Nam Vì tìm hiểu văn học dân gian là việc cần thiết để giúp chúng ta nắm cội nguồn văn học Việt Nam Bài mới: Hoạt động GV(1) Hoạt động HS(2) Nội dung cần đạt(3) HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu I Khái niệm văn học dân chung văn học dân gian - HS làm việc với SGK, dựa gian - Em hiểu nào là vào kiến thức đã học nêu - VHDG là tác VHDG? phẩm nghệ thuật ngôn từ khái niệm VHDG truyền miệng - Tại VHDG là nghệ thuật ngôn từ? - Là sản phẩm quá trình - Cho ví dụ các tác phẩm sáng tác tập thể VHDG - VHDG lưu hành - VHDG đời có mục đích đường nào? GV phục vụ trực tiếp cho các định hướng sinh hoạt khác đời sống côịng đồng HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các đặc trưng VHDG Em hãy nêu đặc trưng tác phẩm VHDG? I- Đặc trưng - HS đọc hiểu phần I SGK VHDG: VHDG là tác - HS trả lời các câu phẩm ngôn từ truyền miệng hỏi (tính truyền miệng) - VHDG là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ - HS chia nhóm, trao đổi, - VHDG tồn và phát phát biểu triển đường truyền miệng Văn học dân gian là sản Lop11.com (2) phẩm quá trình sáng tác tập thể(tính tập thể) - Ban đầu người sáng tác; - Trong quá trình lưu truyền đường truyền miệng, tác phẩm VHDG chỉnh lý, bổ sung để hoàn thiện và trở thành tài sản chung tập thể Văn học dân gian gắn bó và phục vụ trực tiếp cho các sinh hoạt khác đời sống cộng đồng (tính thực hành) HĐ3: Hướng dẫn HS tìm hiểu hệ thống thể loại VHDG Cho HS đọc phần II SGK, hướng dẫn các em tìm hiểu thể loại cụ thể II Hệ thống thể loại HS đọc, ghi nhớ thể VHDG loại, nêu ví dụ cụ thể để Thần thoại minh hoạ cho các thể loại Sử thi đó Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn Truyện cười Tục ngữ Câu đố Ca dao 10 Vè 11 Truyện thơ 12 Chèo HĐ4: Hướng dẫn HS tìm - HS đọc phần III SGK hiểu giá trị VHDG HS trao đổi, thảo luận vấn đề nêu câu GV nêu vấn đề: + Tại nói VHDG là kho hỏi SGK tri thức? + Tính giáo dục VHDG thể ntn? + Gía trị thẩm mĩ VHDG thể ntn? Lop11.com III Những giá trị VHDG VHDG là kho tri thức vô cùng phong phú đời sống các dân tộc - Tri thức VHDG thuộc đủ lĩnh vực đời sống: tự nhiên, xã hội, người VHDG có giá trị giáo dục sâu sắc đạo lý làm (3) người - VHDG giáo dục người tinh thần nhân đạo và lạc quan - VHDG góp phần hình thành phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam VHDG có giá trị thẩm mỹ to lớn, góp phần quan trọng tạo nên sắc riêng cho văn học dân tộc Củng cố: HS cần ghi nhớ: - Khái niệm VHDG - Các đặc trưng VHDG - Các thể loại VHDG - Giá trị VHDG 6.Dặn dò: - HS làm bài tập trang 14 SGK, hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Rút kinh nghiệm: Lop11.com (4)