Nếu sai hơn 3 lỗi chính tả thì mỗi lỗi trừ 0.1 điểm - Giá trị nội dung và nghệ thuật: 1đ Nỗi niềm chua xót đắng cay và tình cảm yêu thương chung thủy của người bình dân trong xã hội cũ đ[r]
(1)ĐỀ THI KHỐI 10 - HKI MÔN NGỮ VĂN Câu Phần văn học (3đ) Em hãy chép thuộc lòng bài ca dao than thân, bài cao dao yêu thương tình nghĩa và nêu giá trị nội dung và nghệ thuật ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa Câu Phần tiếng việt (2đ) Tìm và phân tích biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ các câu sau : - Đến đây mận hỏi đào: Vườn hồng đã có vào hay chưa? Mận hỏi thì đào xin thưa: Vườn hồng có lối chưa vào - Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Một người chín nhớ mười mong người Câu Phần tập làm văn (5đ) Kể lại kỉ niệm sâu sắc anh (chị) tình cảm gia đình tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ Đáp án Câu Phần văn học - HS có thể chép thuộc lòng bài ca dao than thân, bài cao dao yêu thương tình nghĩa bất kì (Có thể khác SGK) (2đ) Chú ý: Không sai quá lỗi chính tả Nếu sai lỗi chính tả thì lỗi trừ 0.1 điểm - Giá trị nội dung và nghệ thuật: (1đ) Nỗi niềm chua xót đắng cay và tình cảm yêu thương chung thủy người bình dân xã hội cũ bộc lộ chân tình và sâu sắc qua chùm ca dao than thân,yêu thương tình nghĩa Nghệ thuật dân gian đã tô đậm thêm vẻ đẹp tâm hồn người lao động các câu ca Câu Phần tiếng việt ( 2đ) - Ý (1đ ): - Đến đây mận hỏi đào: Vườn hồng đã có vào hay chưa? Mận hỏi thì đào xin thưa: Vườn hồng có lối chưa vào Từ ngữ sử dụng làm phép ẩn dụ : Mận, đào, vườn hồng -Nội dung hàm ẩn : + Mận: Ẩn dụ chàng trai + Đào: Ẩn dụ cô gái + Vườn hồng: Tình trạng hôn nhân cô gái -Giá trị biểu đạt : Lời ướm hỏi, lời tỏ tình, lời đáp lại kín đáo, tế nhị chàng trai và cô gái - Ý ( 1đ): - Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Một người chín nhớ mười mong người Từ ngữ sử dụng làm phép hoán dụ: Thôn Đoài, Thôn Đông -Nội dung hàm ẩn : +Thôn Đoài: người Thôn Đoài +Thôn Đông: người Thôn Đông -Giá trị biểu đạt : Sự nhớ nhung tương tư người Thôn Đoài người Thôn Đông Lop11.com (2) Câu Phần tập làm văn (5đ) Yêu cầu bài làm văn : * Về nội dung : (4đ) Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần nêu ý chính theo ba phần bài văn sau: Mở bài: -Lời dẫn dắt mở đầu để chuẩn bị giới thiệu câu chuyện kể (0,25đ) -Nhấn mạnh đến kỉ niệm sâu sắc và nêu ấn tượng chung thân (0,25đ) Thân bài: *Hoàn cảnh chung gắn với việc hình thành nên kỉ niệm đáng nhớ: thời gian, không gian, người, việc có liên quan (1đ) *Kể lại diễn biến câu chuyện: (2đ) - Câu chuyện diễn nào? - Kể lại nội dung việc + Sự việc xảy nào? + Cách ứng xử người sao? - Kỉ niệm để lại thân điều gì?(một bài hoc, thêm yêu quy ông bà, bạn bè, thầy cô ) Kết bài: -Kết thúc câu chuyện (0,25đ) -Nêu cảm tưởng và ý nghĩa kỉ niệm sống và tương lai thân (0,25đ) * Yêu cầu kĩ năng, hình thức: (1đ) - Biết cách làm bài văn tự - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc - Ít sai lỗi chính tả - Bài viết đẹp Lop11.com (3) MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN Chủ đề Phần văn học: ca dao than thân yêu thương tình nghĩa Phần tiếng việt: Thực hành phép tu từ ẩn dụ, hoán dụ Phần tập làm văn: Văn tự Nhận biết Cấp độ tư Thông hiểu Điểm Vận dụng sáng tạo Biết các bài ca dao than than, yêu thương tình nghĩa và giá trị nội dung, nghệ thuật Xác định đó là Hiểu nội dung phép tu từ nào: Ẩn dụ hàm ẩn và giá trị biểu hay hoán dụ đạt Xác định yêu cầu đề là viết thể loại văn gì? Biết cách làm bài văn tự - Cách viết bài văn tự và bố cục bài văn tự - Các yếu tố miêu tả và biểu cảm văn tự - Sự việc, chi tiết tiêu biểu văn tự Tổng số câu Tổng số điểm 10 Lop11.com -Hs vận dụng linh hoạt các yếu tố miêu tả và biểu cảm bài viết mình Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc - Ít sai lỗi chính tả - Bài viết đẹp (4)