Đang tải... (xem toàn văn)
Kết bài: 0,5đ: Khẳng định tình cảm thầy trò, những suy nghĩ của mình với thÇy c«.[r]
(1)M· §Ò: V614 Họ và tên:………………………… Lớp 6…… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC: 2008-2009 (Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề) ********************* Câu 1(2đ)- ý nghÜa phong tôc ngµy tÕt, nh©n d©n ta lµm b¸nhchưng, bánh giầy? Câu 2(2đ)- Thế nào là từ đơn ? Lấy ví dụ từ đơn Câu 3(6đ)- Kể thầy giáo cô giáo mà em quý mến **************************** Bài làm: Lop6.net (2) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP Mà ĐỀ V614 ************* Câu 1(2 đ): ý nghÜa phong tôc ngµy tÕt, nh©n d©n ta lµm b¸nh chưng, bánh giầy? - Đề cao nghề nông, thờ kính trời đất, tổ tiên(1đ) - Cha ông đã xây dựng nên phong tục, tập quán đẹp, giản dị mà thiªng liªng, giµu ý nghÜa => v¨n ho¸ truyÒn thèng ®Ëm b¶n s¾c d©n téc (1đ) Cõu 2(2đ): Thế nào là từ đơn cho ví dụ - (1 đ): Từ đơn là từ có tiếng - (0,5 ®): VÝ dô: Mçi tõ 0,25 ® (hai tõ) Câu 3(6đ)- KÓ vÒ mét thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o mµ em quý mÕn Yêu cầu: ThÓ lo¹i: V¨n Tù sù Néi dung: §¶m b¶o c¸c néi dung c¬ b¶n sau: Yêu cầu cụ thể: A Më bµi: (0,5®) : Giới thiệu gọn rõ tên, khái quát ấn tượng người thầy cô mà em kể B Th©n bµi: (5®): - (0,5đ): Tả đôi nét hình dáng thầy cô (nhằm tái cụ thể đối tượng) - (1 đ): Kể hoạt động tận tuỵ vì học sinh thầy cô: Lòng yêu nghÒ mÓn trÎ, tËn t©m tËn lùc say mª víi c«ng viÖc (Gi¶ng bµi say sa, chÊm ch÷a víi nh÷ng bµi khã….) - (1,5 đ) : Kể vài nét đẹp phẩm chất người thầy : Gi¶n dÞ khiªm tèn… (cã sù viÖc, cã diÔn biÕn, cã kÕt qu¶) - (1đ) : Chọn kể kỉ niệm nào đó với thầy cô (chọn hai kỉ niÖm kh«ng nªn chän qu¸ nhiÒu) Chú ý: Trong kể phải biết xen lồng các yếu tố miêu tả, biểu cảm để bài viết sinh động C Kết bài: (0,5đ): Khẳng định tình cảm thầy trò, suy nghĩ mình với thÇy c« Lop6.net (3)