- GV hướng dẫn HS thực hành thử độ nảy maàm + Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ - Mỗi HS thử độ nảy mầm một loại hạt thực hành của HS giống theo các bước của quy trình - GV theo d[r]
(1)Kế hoạch bài học Tieát 85 Toán Ngaøy 09/01/2006 DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia hết cho - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, kết lợp với dấu hiệu chia hết cho II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Thực theo yêu cầu GV - Neâu daáu hieäu chia heát cho 2, cho ví duï - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/95 - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hướng dẫn học sinh tự phát dấu hieäu chia heát cho 5: + Yeâu caàu HS tìm moät vaøi soá chia heát cho + HS laøm baèng nhieàu caùch khaùc nhau: nhaåm nhờ bảng chia 5, nghỉ số, sau đó thử vaø moät vaøi soá khoâng chia heát cho chia cho chia hết thì xếp số đó vào nhoùm “chia heát cho 5” neáu chia cho dö 1, 2, 3, 4, thì xếp số đó vào nhóm “không chia heát cho 5” - Lấy số bất kì nhân với 5, kết chính laø soá chia heát cho + Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu + Thực theo yêu cầu GV - Moät soá HS leân baûng vieát keát quaû (vieát caùc chia heát cho số chia hết cho và phép chia tương ứng vào 20 : = 41 : = (dö 1) coät beân traùi, vieát caùc soá khoâng chia heát cho 30 : = 32 : = (dö 2) và phép chia tương ứng vào cột bên phải) 40 : = 53 : = 10 (dö 3) 15 : = 44 : = (dö 4) 25 : = 46 : = (dö 1) 35 : = 37 : = (dö 2) - GV yêu cầu HS quan sát đối chiếu so - HS thảo luận theo bàn và rút kết luận: sánh và rút kết luận dấu hiệu chia hết Các số có chữ số tận cùng là : thì chia heát cho cho - HS nối tiếp đọc - Gọi HS đọc kết luận bài học - GV choát laïi: Muoán bieát moät soá coù chia heát - Laéng nghe cho hay không cần xét chữ số tận cùng bên phải, là thì số đó GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (2) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh chia hết cho 5, chữ số tận cùng khác và thì số đó không chia hết cho Luyeän taäp: Baøi 1: - GV ghi các số lên bảng: 35, 8, 57, 660, - HS đọc 4674, 3000, 945, 5553 - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài a Caùc soá chia heát cho laø: 35, 660, 3000, 945 b Caùc soá khoâng chia heát cho laø: 8, 57, 4674, 5553 - Gọi HS đọc bài làm mình, GV nhận - HS nối tiếp đọc xeùt cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm taäp - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào a 150 < 155 < 160 b 3575 < 3580 < 3585 c 335, 340, 345, 350, 355, 360 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để treân baûng kieåm tra baøi cuûa - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào a Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho laø: 660, 3000 b Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 35, 945 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để treân baûng kieåm tra baøi cuûa - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Neâu daáu hieäu chia heát cho 5, cho ví duï - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/ 96 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoạch bài học Tieát 86 Toán Ngaøy 10/01/2006 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho vaø daáu hieäu chia heát cho - Biết kết hợp dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Thực theo yêu cầu GV - Neâu daáu hieäu chia heát cho 5, cho ví duï - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/96 - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: - GV ghi các số lên bảng: 3457, 4568, - HS đọc 66814, 2050, 2229, 3576, 900, 2355 - Các số có chữ số tận cùng là 2, 2, 4, 6, - Neâu daáu hieäu chia heát cho thì chia heát cho - Các số có chữ số tận cùng là thì - Neâu daáu hieäu chia heát cho chia heát cho - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi a Caùc soá chia heát cho laø: 4568, 66814, 2050, 3576, 900 b Caùc soá chia heát cho laø: 2050, 900, 2355 - Gọi HS đọc bài làm mình, GV nhận - HS nối tiếp đọc xeùt cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm taäp - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để treân baûng GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (4) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài kieåm tra baøi cuûa - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào a Các số chia hết cho có chữ số tận cùng laø ; - Các số chia hết cho có chữ số tận cùng laø ; ; ; ; - Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là vì ta chọn các số : 480 ; 2000 ; 9010 b Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 296, 324 c Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 3995 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó treân baûng hai HS ngồi cạnh đổi chéo để - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS kieåm tra baøi cuûa Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự trả lời - HS nối tiếp trả lời: Số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng laø - Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét câu trả lời bạn đúng / sai - GV nhận xét đánh giá Baøi 5: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và thảo luận - thực theo yêu cầu GV, sau đó trả theo cặp sau đó nêu kết lời: Loan có 10 táo - GV nhận xét đánh giá Cuûng coá, daën doø: - Neâu daáu hieäu chia heát cho 2, cho ví duï - Neâu daáu hieäu chia heát cho 5, cho ví duï - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoạch bài học Baøi 35 Khoa hoïc Ngaøy10/01/2006 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, giuùp HS bieát : - Làm thí nghiệm chứng minh - Nói vai trò cuả khí nitơ cháy diễn không khí : không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò cuả không khí cháy II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình trang 70, 71 SGK Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi HS lên trả lời câu hỏi + Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS Bài Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài không khí cần cho cháy Tìm hiểu vai trò cuả o xi chaùy - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm - GV yêu cầu HS đọc mục thực hành trang 70 để biết cách làm GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (6) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh -Các nhóm làm thí nghiệm dẫn SGK và quan sát cháy cuả các ngoïn neán -Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuaû nhoùm mình -GV giuùp HS ruùt keát luaän chung sau thí nghieäm -GV giaûng veà vai troø cuaû khí nitô : Giuùp cho cháy không khí xảy không quaù nhanh, quaù maïnh * Keát luaän : Caøng coù nhieàu khoâng khí thì càng có nhiều oxi để trì cháy lâu hôn Hay : Khoâng khí coù oxi neân caàn khoâng khí để trì cháy Tìm hiểu cách trì cháy và ứng duïng cuoäc soáng -Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông -GV chia nhóm , các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để àm thí nghieäm -GV yêu cầu các em đọc các mục thực hành, thí nghiệm trang 70, 71 SGK để bieát caùch laøm - Hoạt động nhóm -HS đọc SGK -HS làm thí nghiệm mục I trang 70 SGK vaø nhaän xeùt keát quaû -HS tieáp tuïc laøm thí nghieäm va 2thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuaû nhoùm mình GV kết luận : Để trì cháy, cần lieân tuïc cung caáp khoâng khí Noùi caùch khác, không khí cần lưu thông GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (7) Kế hoạch bài học Giaùo aùn soá 35 Theå duïc Ngaøy 10 / 01 / 2006 ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI “CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC” I MUÏC TIEÂU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác - Hoïc troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi töông đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï phuïc vuï cho troø chôi, keû saün caùc vaïch cho oân taäp haøng ngang, doùng haøng, ñi nhanh chuyeån sang chaïy III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng I PHẦN MỞ ĐẦU : – 10 phuùt Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động chung : - Chaïy Phương pháp , biện pháp tổ chức - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm số, baùo caùo GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu học - HS chaïy chaäm theo haøng doïc treân địa hình tự nhiên - Hs lớp tham gia chơi - HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu - Trò chơi: Tìm người huy - Xoay các khớp GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (8) Kế hoạch bài học goái, vai, hoâng II PHAÀN CÔ BAÛN 18 – 22 phuùt Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện 12 – 14 phút tö theá cô baûn - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh treân vaïch keû thaúng vaø chuyeån sang chaïy Trò chơi vận động – phuùt - Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” Caùch chôi: Khi coù leänh xuaát phaùt, soá đội rút lá cờ nhanh chóng chaïy theo caïnh cuûa tam giaùc sang goùc (chạy theo cạnh bên tay phải so với hướng đứng chuẩn bị) chạy để cắm cờ đó vào hộp Sau em số cắm cờ vào hộp, số xuất phát Em số thực tương tự em số Trò chơi hết, đội nào xong trước, ít phạm lỗi là thắng III PHAÀN KEÁT THUÙC: – phuùt - HS thực hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá kết học vaø giao baøi taäp veà nhaø - Baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän caùc baøi taäp rèn luyện tư đã học lớp + Tổ chức trò chơi theo nhóm vào các chơi GV : Vuõ Thò Thu Hieàn - Cả lớp cùng thực huy GV Tập phối hợp các nội dung, nội dung tập – lần Đội hình tập theo đội hình – hàng dọc - Các tổ tập luyện theo khu vực đã phân công GV đến tổ quan sát, nhắc nhở và sửa động tác chưa chính xác cho HS - Tổ chức cho HS thực hình thức thi đua Cán điều khiển cho các bạn tập GV hướng dẫn cho HS cách khắc phục lỗi sai thường gặp * Thi biểu diễn các tổ với tập hợp hàng ngang và nhanh chuyển sang chaïy theo hieäu leänh coøi - GV cho HS khởi động kĩ lại các khớp, đặc biệt là khớp cổ chân, nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho lớp chơi thử, sau đó cho chơi chính thức - GV cho HS chơi theo đội hình hàng doïc, nhaéc HS chôi theo luaät - Đứng chỗ vỗ tay hát Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (9) Kế hoạch bài học Tuaàn: 18 Mó thuaät Veõ theo maãu TÓNH VAÄT LOÏ VAØ QUAÛ Ngaøy 10 / 01 / 2006 I MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết khác lọ và hình dáng, đặc điểm - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống với mẫu; Vẽ màu theo ý thích - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moät soá maãu loï vaø quaû khaùc - Hình gợi ý cách vẽ (cách bố cục, vẽ khung hình và vẽ hình) - Moät soá baøi veõ maãu III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Trong trang trí hình vuoâng, caùc hoïa tieát + Trong trang trí hình vuoâng, caùc hoïa tieát thường xếp đối xứng (bằng nhau, thường xếp nào? giống nhau) qua các đường trục ngang, dọc và các đường chéo; Họa tiết chính thường to và giữa; Họa tiết phụ thường nhỏ góc xung quanh 2.Bài mới: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (10) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh + Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta seõ veõ theo maãu: TÓNH VAÄT LOÏ VAØ QUAÛ - HS nhắc lại đề bài Quan saùt, nhaän xeùt - GV baøy moät vaøi maãu loï vaø quaû - HS quan saùt, nhaän xeùt maãu + Boá cuïc cuûa maãu: chieàu roäng, chieàu cao toàn mẫu; vị trí lọ và (ở trước, sau, tách rời, che khuất nhau, ) + Hình daùng, tæ leä cuûa loï vaø quaû + Đậm nhạt và màu sắc mẫu - GV kết luận: Khi nhìn mẫu các hướng khaùc nhau, vò trí cuûa caùc vaät maãu seõ thay đổi khác Mỗi em cần vẽ đúng theo vị trí quan saùt maãu cuûa mình Caùch veõ loï vaø quaû - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ (H.2, - HS nhớ lại trình tự vẽ theo mẫu: + Dựa vào hình dáng mẫu, xếp trang 43 SGK khung hình theo chiều ngang chiều dọc tờ giấy cho hợp lý + Ước lượng chiều cao so với chiều ngang mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng với tờ giấy (không bố cục hình nhỏ quá, to quá, lệch trái, lệch phải so với tờ giấy) - So saùnh tæ leä vaø veõ phaùc khung hình cuûa lọ, quả, sau đó phác hình dáng chúng các nét thẳng mờ - Nhìn maãu, veõ neùt chi tieát cho gioáng hình loï vaø quaû - Vẽ đậm nhạt vẽ màu Thực hành - GV theo dõi và nhắc nhở học sinh - HS thực hành vẽ theo cá nhân + Quan sát kĩ mẫu trước vẽ + Ước lượng khung hình chung và riêng, tìm tæ leä caùc boä phaän cuûa loï vaø quaû + Phaùc caùc neùt chính cuûa hình loï vaø quaû (phác các nét thẳng mờ) + Nhìn maãu, veõ hình cho gioáng maãu + Vẽ hình xong có thể vẽ đậm nhạt GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (11) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh veõ maøu - GV đến bàn để quan sát, hướng dẫn boå sung vaø yeâu caàu HS quan saùt maãu, so sánh với bài vẽ để điều chỉnh - Treo moät soá baøi veõ leân baûng - Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ: + Boá cuïc , tæ leä + Hình veõ , neùt veõ + Đậm nhạt và màu sắc Nhận xét, đánh giá - GV cùng học sinh xếp loại bài vẽ và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Cuûng coá, daën doø: - Neâu caùch veõ theo maãu: maãu loï vaø quaû? - Veà nhaø söu taàm vaø tìm hieåu veà tranh daân gian Vieät Nam Tieát 86 Toán Ngaøy 11/01/2006 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho vaø daáu hieäu chia heát cho - Biết kết hợp dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Thực theo yêu cầu GV - Neâu daáu hieäu chia heát cho 5, cho ví duï - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/96 - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: - GV ghi các số lên bảng: 3457, 4568, - HS đọc GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (12) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh 66814, 2050, 2229, 3576, 900, 2355 - Neâu daáu hieäu chia heát cho - Neâu daáu hieäu chia heát cho - Yeâu caàu HS laøm baøi - Các số có chữ số tận cùng là 2, 2, 4, 6, thì chia heát cho - Các số có chữ số tận cùng là thì chia heát cho - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a Caùc soá chia heát cho laø: 4568, 66814, 2050, 3576, 900 b Caùc soá chia heát cho laø: 2050, 900, 2355 - HS nối tiếp đọc - Gọi HS đọc bài làm mình, GV nhận xeùt cho ñieåm Baøi 2: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài taäp - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào a Các số chia hết cho có chữ số tận cùng laø ; - Các số chia hết cho có chữ số tận cùng laø ; ; ; ; - Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là vì ta chọn các số : 480 ; 2000 ; 9010 b Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 296, 324 c Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 3995 - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS nối tiếp trả lời: Số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng - Yêu cầu HS tự trả lời laø - Nhận xét câu trả lời bạn đúng / sai GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (13) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh - Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời bạn - GV nhận xét đánh giá Baøi 5: - thực theo yêu cầu GV, sau đó trả - GV yêu cầu HS đọc đề bài và thảo luận lời: Loan có 10 táo theo cặp sau đó nêu kết - GV nhận xét đánh giá Cuûng coá, daën doø: - Neâu daáu hieäu chia heát cho 2, cho ví duï - Neâu daáu hieäu chia heát cho 5, cho ví duï - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho - Nhaän xeùt tieát hoïc Baøi 36 Khoa hoïc Ngaøy12/01/2006 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, giuùp HS bieát : - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật, thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò cuả khí oxi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình trang 72,73 SGK Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở oxi Hình ảnh dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (14) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi HS lên trả lời câu hỏi + Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS Bài Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài không khí cần cho sống Tìm hiểu vai trò cuả không khí người - GV nêu dẫn chứng để chứng minh người cần không khí để thở -GV yêu cầu HS lớp làm theo hướng dẫn mục thực hành trang 72 SGK -GV yêu cầu HS nín thở -Nhìn vaøo tranh aûnh GV yeâu caàu HS neâu vai trò cuả không khí đời sống người và ứng dụng cuả kiến thức y học và đời sống Tìm hiểu vai trò cuả không khí thực vật và động vật -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 3, vaø trả lời câu hỏi -Về vai trò cuả không khí động vật : GV kể cho HS nghe thí nghiệm từ thời xưa cuả các bác học đã làm để phát vai trò cuả không khí đời sống động vật - Về vai trò cuả không khí thực vaät +GV giaûng cho HS bieát taïi khoâng nên để nhiều hoa tươi và cây cảnh phòng ngủ đóng kín cửa Vì caây hoâ haáp thaûi khí caùc bonic huùt khí oxi, làm ảnh hưởng đến hô hấp cuả người -HS deã daøng nhaän thaáy luoàng khoâng khí ấm chạm vào tay các em nín thở -HS mô tả lại cảm giác mình nín thở -HS laéng nghe Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình oxi -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5, trang -HS quan saùt 73 Hai HS quay laïi chæ vaø noùi +Tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (15) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh lặn lâu dươí nước : Bình oxi ngươì thợ lặn ñeo sau löng +Tên dụng cụ nuớc bể cá có nhiều không khí hoà tan : Máy bơm không khí vào nước -GV goïi vaøi HS trình baøy keát quaû quan saùt hình 5,6 trang 73 SGK GV yeâu caàu HS thaûo luaän *Kết luận : Người, động vật, thực vật muốn sống cần có oxi để thở Tieát: 35 Kó thuaät Ngaøy 11 / 01 / 2006 THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA I MUÏC TIEÂU: - HS biết mục đích việc thử độ nảy mầm hạt giống rau, hoa - Thực các thao tác thử độ nảy mầm hạt giống - Có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng quy trình II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu: Đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm - Vaät lieäu vaø duïng cuï: + Hạt giống (rau, hoa, đỗ,…) + Giấy thấm nước, bông vải mềm + Đĩa đựng hạt (bằng thủy tinh, nhựa tráng men,…) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (16) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Vì phải làm đất tơi xốp và cỏ + Làm cho đất có nhiều không khí, hạt nảy mầm dễ dàng Đất tơi xốp còn giúp cho rễ dại trước gieo trồng? cây dễ dàng len lỏi đất để hút nước, chất dinh dưỡng nuôi cây + Lên luống trồng rau, hoa thực + Xác định kích thước luống và rãnh luoáng nhö theá naøo? + Đo, đánh dấu, đóng cọc vào các vị trí đã ñònh vaø caêng daây qua caùc coïc + Đánh rãnh và kéo đất lên luống theo đường dây đã căng 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Trước gieo trồng, người - HS mở SGK ta phaûi tieán haønh kieåm tra haït gioáng xem hạt giống tốt hay xấu cách thử độ nảy maàm cuûa haït Ñaây laø khaâu chuaån bò raát caàn thiết cho việc gieo trồng Tại phải thử độ nảy mầm hạt và cách thử sao? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay: Thử độ nảy mầm hạt giống rau, hoa GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét maãu - GV giới thiệu mẫu thử độ nảy mầm haït vaø hoûi: + Thế nào là thử độ nảy mầm hạt + Thử độ nảy mầm hạt giống là đem hạt giống gieo vào đĩa có lớp vải, bông gioáng? giấy thấm có đủ độ ẩm trải lòng đĩa để hạt nảy mầm - GV nhaän xeùt vaø giaûi thích: Haït gioáng naûy mầm có đủ điều kiện độ ẩm, nhiệt độ Việc đem hạt giống gieo vào nơi có độ ẩm, nhiệt độ thích hợp cho hạt nảy mầm để theo dõi, quan sát thời gian hạt nảy mầm gọi là thử độ nảy mầm haït gioáng + Tại phải thử độ nảy mầm hạt + Thử độ nảy mầm hạt giống để biết hạt giống tốt hay xấu Nếu hạt giống gioáng? tốt thì thời gian nảy mầm nhanh, số hạt nảy GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (17) Kế hoạch bài học H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh mầm nhiều, mầm mập, khỏe Ngược lại, haït gioáng xaáu thì soá haït naûy maàaâi1t, naûy mầm không đều, mầm nhỏ và yếu Qua kieåm tra, neáu thaáy haït gioáng xaáu, seõ khoâng đem gieo - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - HS đọc SGK và nêu các bước thử độ nảy maàm cuûa haït gioáng - GV nhận xét và làm mẫu bước - 1- HS lên bảng thực các thao tác quy trình thử độ nảy mầm thử độ nảy mầm hạt giống HS khác quan saùt vaø nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS thực hành thử độ nảy maàm + Kiểm tra chuẩn bị vật liệu và dụng cụ - Mỗi HS thử độ nảy mầm loại hạt thực hành HS giống theo các bước quy trình - GV theo dõi, dẫn thêm cho HS - HS theo dõi nảy mầm hạt và ghi làm chưa đúng yêu cầu giúp HS giải các nội dung quan sát, vào phiếu học tập: khó khăn thực hành Tên hạt Số lượng Ngày xếp Ngày có Số hạt Số hạt gioáng haït haït vaøo haït naûy naûy maàm naûy maàm ñóa mầm đầu sau sau tieân ngaøy tuaàn Cuûng coá, daën doø: - Thế nào là thử độ nảy mầm hạt giống? - Tại phải thử độ nảy mầm hạt giống? - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò HS học sau mang sản phẩm thử độ nảy mầm đến lớp để báo cáo kết thực hành GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (18) Kế hoạch bài học Giaùo aùn soá 36 Ngaøy 12 / 01 / 2006 SÔ KEÁT HOÏC KYØ I TROØ CHÔI “CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC” I MUÏC TIEÂU: - Sơ kết học kỳ I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu khuyết điểm học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch cho chôi troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (19) Kế hoạch bài học Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức I PHẦN MỞ ĐẦU : – 10 phuùt Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm số, nội dung, yêu cầu học baùo caùo GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu học Khởi động chung : - Chaïy - HS chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi: Keát baïn - HS lớp tham gia chơi - Xoay các khớp - HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu goái, vai, hoâng - Thực bài thể dục phát triển chung - HS thực động tác 2x8 nhịp II PHAÀN CÔ BAÛN 18 – 22 phuùt Sô keát hoïc kyø I 10 – 12 phuùt - GV cùng HS hệ thống lại kiến thức, kĩ đã học học kỳ (kể tên gọi, lệnh, cách thực hiện) + Ôn tập các kĩ đội hình đội ngũ và số động tác thể dục rèn luyện tư và kĩ vận động đã học các lớp 1, và + Quay sau, đều, vòng trái, vòng phải và đổi chân sai nhịp + Bài thể dục phát triển chung động taùc + Ôn số trò chơi vận động đã học các lớp 1, 2, và các trò chơi mới: “Nhảy lướt sóng”, “Chạy theo hình tam giaùc” – phuùt Trò chơi vận động - Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” Caùch chôi: Khi coù leänh xuaát phaùt, soá đội rút lá cờ nhanh chóng chaïy theo caïnh cuûa tam giaùc sang goùc (chạy theo cạnh bên tay phải so với hướng đứng chuẩn bị) chạy để cắm cờ đó vào hộp Sau em số cắm cờ vào hộp, số xuất phát Em số thực tương tự em số Trò chơi hết, đội nào – phuùt xong trước, ít phạm lỗi là thắng GV : Vuõ Thò Thu Hieàn - Trong quaù trình nhaéc laïi vaø heä thoáng các kiến thức, kĩ năng, GV gọi số HS lên thực lại các động tác - Khi HS thực động tác, GV có thể nhận xét, kết hợp nêu lỗi sai HS thường mắc và cách sửa để lớp nắm động tác kĩ thuật - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS lớp, khen ngợi, biểu dương em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân, tập thể còn tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu hoïc kyø II - GV cho HS khởi động kĩ lại các khớp, đặc biệt là khớp cổ chân, nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho lớp chơi thử, sau đó cho chơi chính thức - GV cho HS chơi theo đội hình hàng doïc, nhaéc HS chôi theo luaät Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (20) Kế hoạch bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát III PHAÀN KEÁT THUÙC: - HS thực hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét, khen ngợi và biểu dương HS thực động tác chính xác vaø giao baøi taäp veà nhaø - Baøi taäp veà nhaø : OÂn baøi theå duïc vaø caùc động tác rèn luyện tư + Tổ chức trò chơi theo nhóm vào các chơi Tuaàn: 18 AÂm nhaïc Ngaøy 12 / 01 / 2006 TAÄP BIEÅU DIEÃN I MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch bieåu dieãn - Taïo ñieàu kieän cho HS phaùt trieån naêng khieáu - Rèn cho HS tự tin, mạnh dạn, nhanh nhẹn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn, đạo cụ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: H Giaùo vieân Ñ 1 Kieåm tra baøi cuõ: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Hoïc sinh Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (21)