- Yêu cầu đọc đoạn 2 :kết hợpsửa lỗi về phát âm, cách đọc chú ý đọc đúng các câu cảm -Tìm hiểu nội dung đoạn 2 - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Hoâm nhaän giaøy … nhaûy töng [r]
(1)Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Lớp :4D TUAÀN 08 Thứ hai , ngày 03 tháng 10 năm 2011 Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (tt) A MUÏC TIEÂU: Tương tự tiết B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Bài cũ : - Nêu lại ghi nhớ Tiết kiệm tiền c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài mới: -Tiết kiệm tiền (T2) 2.Các hoạt động: Hoạt động : Làm việc cá nhân -Baøi taâp 4/13: * Gaén baûng phuï ghi noäi dung traéc nghieäm * Keát luaän _ Vaø nhaän xeùt Tiểu kết: rút kết luận việc tiết kiệm thaân Hoạt động : Xử lý tình - Chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän và đóng vai tình BT5 -Tổ chức đóng vai - Thaûo luaän : -Keát luaän chung - Không yêu cầu hs lựa chọn phương án phân vân Tiểu kết biết ứng xử gặp tình Cuûng coá : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , cá nhân - Moãi em laøm baøi taäp - Một số em chữa bài tập và giải thích - Cả lớp trao đổi , nhận xét - Tự liên hệ thân Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Vài nhóm lên đóng vai - Caùc nhoùm thaûo luaän + Cách ứng xử đã phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào khác không ? + Em cảm thấy nào ứng xử ? - Vài em đọc lại Ghi nhớ SGK Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU: -Tính tổng số, vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiện - Làm các bài tập 1( b) ; ( dòng 1,2) ; (a) B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Bài cũ : Tính chất kết hợp phép cộng c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: Luyện tập 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Củng cố kĩ làm tính , vận duïng tính chaát cuûa pheùp tính vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát Nguyễn Phương Đại Lop4.com (2) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An - Baøi b: cuûng coá kó naêng Yêu cầu HS nêu cách thực - Baøi (dòng 1,2): vaän duïng tính chaát pheùp coäng Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm Hoạt động : Củng cố giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật - Bài a: giải toán có lời văn Neâu yeâu caàu baøi Cuûng coá : Lớp :4D - Neâu yeâu caàu baøi, laøm baûng baøi/1a - Nêu yêu cầu bài tự làm bài và chữa bài vaøo phieáu Hoạt động lớp - Tự làm bài vào vở, chữa bài Đáp số : 5406 người Tập đọc NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ A MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ND : Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp B CHUẨN BỊ:- Tranh minh họa Băng giấy viết khổ 1,4 hướng dẫn đọc C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Ở Vương quốc Tương Lai : c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài -Theo doõi Neáu chuùng mình coù pheùp laï (tranh) 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Luyện đọc HS đọc bài Phân đoạn - Chỉ định HS đọc bài - em tiếp nối đọc khổ thơ (3 lượt) - Hướng dẫn phân đoạn Kết hợp phát âm và giải nghĩa các từ khó - Giúp HS sửa lỗi phát âm , ngắt nhịp - Luyện đọc theo cặp Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động nhóm Tiểu kết: - Đọc trơn toàn bài, đúng nhịp thơ - Đọc thầm , đọc lướt thảo luận theo nhóm lớn Hoạt động : Tìm hiểu bài - Đọc bài , trả lời : -Tổ chức thảo luận câu hỏi: 1,2,3/77 SGK * Câu thơ nào lặp lại nhiều lần bài? - Tổ chức hỏi đáp * Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì ? - Liên hệ thân phát biểu tự và giải thích - Đọc bài , trả lời : Tiểu kết: Hiểu ý nghĩa bài : Bài thơ ngộ nghĩnh , * Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các bạn nhỏ đáng yêu , nói ước mơ các bạn nhỏ ước Những điều ước là gì ? - Đọc lại khổ , , giải thích ý nghĩa cách mơ tương lai tốt đẹp noùi sau : + Ước không còn mùa đông + Ước hóa trái bom thành trái ngon - Nhận xét ước mơ các bạn nhỏ bài thơ Hoạt động lớp Hoạt động : Đọc diễn cảm : - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm – khổ thơ - em đọc tiếp nối khổ thơ * Luyện đọc diễn cảm theo cặp * Thi đọc diễn cảm trước lớp * Đọc mẫu khổ thơ Sửa chữa , uốn nắn * Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô Nguyễn Phương Đại Lop4.com (3) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Lớp :4D Tiểu kết: Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn * Thi học thuộc lòng khổ , bài nhieân , vui töôi cuûa caùc baïn nhoû Cuûng coá : Lịch sử OÂN TAÄP A MUÏC TIEÂU: - Nắm các giai đoạn lịch sử đã học từ bài – 5: + Khoảng 700 năm TCN đến 179 TCN : Buổi đầu dựng nước và giữ nước + Năm 179 TCN đến 938 : Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập - Kể lại số kiện tiêu biểu : + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoàn cảnh, diễn biên và kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Diễn biến và ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng B CHUẨN BỊ: - Băng và hình vẽ trục thời gian C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Em hãy kể lại trận quân ta đánh thắng quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng ? c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Ôn tập 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp , cá nhân Hoạt động : - Treo băng thời gian lên bảng - HS leân baûng ghi noäi dung nhö yeâu caàu SGK - Tổ chức cho HS lên bảng ghi vào chỗ chấm tên hai - Lớp vẽ trục thời gian và ghi nội dung yêu cầu giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài5 SGK Tiểu kết: nắm các kiện lịch sử đã học Hoạt động : Hoạt động lớp , cá nhân - Treo trục thời gian bảng - HS thaûo luaän ghi noäi dung nhö yeâu caàu SGK - Tổ chức cho HS lên bảng ghi lại các kiện lịch sử - HS leân baûng tương ứng với thời gian có trên trục - Lớp vẽ trục thời gian và ghi nội dung yêu cầu Tiểu kết: kể lại diễn biến trận Bạch Đằng SGK vào Hoạt động : Hoạt động nhóm Yêu cầu kể lại lời bài viết hay - Moãi em chuaån bò theo yeâu caàu muïc SGK hình veõ veà noäi dung sau: - Một số em báo cáo kết làm vệc mình trước a)Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang lớp b) Nêu diễn biến và kết khởi nghĩa Hai -Gợi ý : Baø Tröng Caâu a) xem SGK / 14 c) Trình baøy dieãn bieán vaø neâu yù nghóa chieán thaéng Caâu b) xem SGK / 19, 20 Baïch Ñaèng Caâu c) xem SGK / 23 Tiểu kết: kể lại kiện lịch sử đã học Cuûng coá : Nguyễn Phương Đại Lop4.com (4) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Thứ ba Lớp :4D , ngaøy 04 thaùng 10 naêm 2011 Chính taû TRUNG THU ĐỘC LẬP A MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng, trình bày bài chính tả - Làm đúng bài tập 2a ; 3a B CHUẨN BỊ: - Một số mẩu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Bài cũ : em đọc cho hai bạn viết bảng lớp , lớp viết vào giấy nháp: c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài - Trung thu độc lập Các hoạt động: Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc đoạn văn cần viết - trang 66/SGK - Đọc đoạn thơ , tìm hiểu nội dung - Đọc thầm lại đoạn văn - Tìm các từ khó dễ lẫn - Vieát baûng - Viết các từ vừa tìm - Viết bài vào - Vieát chính taû - Soát lỗi - Chấm , chữa – 10 bài Tiểu kết: trình bày đúng bài viết Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Neâu yeâu caàu BT2/a - Baøi 2a /77 : - HS laøm baøi treân phieáu trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - HS neâu noäi dung truyeän vui - Bài 3a/78 : trò chơi Thi tìm từ nhanh em tham gia, em phát mẩu giấy Ghi lời giải, dán lên dòng ghi nghĩa từ trên baûng Tiểu kết:Bồi dưỡng thái độ cẩn thận chính xác - Đọc yêu cầu BT , làm bài vào , bí mật lời giải ( rẻ , danh nhân, giường ) - em ñieàu khieån cuoäc chôi seõ laät baêng giaáy leân , tính điểm theo các tiêu chuẩn : đúng / sai , nhanh / chaäm Cuûng coá : Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ A MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Làm các bài tập ; B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : - Sửa các bài tập luyện tập c Bài Nguyễn Phương Đại Lop4.com (5) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Các hoạt động: Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Nêu bài toán ví dụ Tóm tắt bảng SGK Xaùc ñònh Toång vaø Hieäu - Hướng dẫn áp dụng công thức - Chốt lại hướng giải toán : Bài toán có cách giải , giải bài toán , có thể chọn giải hai cách đó Tiểu kết: biết công thức tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Hoạt động : Thực hành - Bài : Áp dụng công thức tìm số bé trước - Bài : tìm số lớn trước Cuûng coá : Lớp :4D HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp -Đọc bài toán -1em xaùc ñònh - Chỉ hai lần số bé trên sơ đồ Từ đó nêu cách tìm hai lần số bé - tìm số bé - tìm số lớn - HS :Viết bài giải bảng SGK -Nêu công thức Hoạt động lớp -Đọc đề bài, tóm tắt trên bảng , xác định tổng hiệu , nêu hướng giải - Tự làm bài vào phiếu, chữa bài trên bảng Đáp số : Bố : 48 tuổi Con : 10 tuoåi -Đọc đề bài, tóm tắt trên bảng , xác định tổng hiệu , nêu hướng giải - Tự làm bài chữa bài trên bảng Luyện từ và câu CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI A MUÏC TIEÂU: - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài(ND ghi nhớ) - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến quen thuộc các bài tập.1,2,(mục III) B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Bài cũ : Luyện tập viết tên người , tên địa lí VN c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: - Cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Nhận xét - em đọc lại BT1 - Baøi : (ghi baûng ) - em đọc yêu cầu BT2 + Đọc mẫu các tên riêng nước ngoài - Cả lớp suy nghĩ , nhận xét: - Baøi : (ghi baûng ) + Caùc boä phaän cuûa teân rieâng + Yeâu caàu nhaän xeùt theo caëp + Caùch vieát caùc tieáng cuøng moät boä phaän - Baøi : (ghi baûng ) - Đọc yêu cầu BT3 , suy nghĩ , trả lời câu hỏi: Những tên riêng nước ngoài bài phiên + Cách viết số tên người , tên địa lí nước ngoài đã âm theo từ Hán Việt Nguyễn Phương Đại Lop4.com (6) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tieåu keát: naém quy taéc vieát hoa Hoạt động : Ghi nhớ Cần thuộc ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập - Baøi : (gaén baûng ) + Yeâu caàu : Đoạn văn có tên riêng viết sai quy tắc Đọc, phát từ viết sai, chữa lại cho đúng + Phaùt phieáu cho HS laøm baøi - Baøi : (gaén baûng ) + Goïi , em leân baûng laøm baøi + Kết hợp giải thích thêm tên người , tên địa lí - Baøi : Troø chôi du lòch + Giaûi thích caùch chôi : phiếu có ghi tên nước, bạn viết lên bảng tên thủ đô ( và ngược lại) + Tổ chức cho Cách chơi : * Choïn 3, nhoùm * Các nhóm trao đổi khoảng phút Mỗi nhoùm laøm phieáu, chuyeàn buùt cho ñieàn teân nước thủ đô vào chổ trống Tiểu kết:Biết vận dụng quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngoài Cuûng coá : Lớp: 4D cho coù gì ñaëc bieät ? - , em đọc ghi nhớ SGK , lớp đọc thầm lại Hoạt động lớp , cá nhân , nhóm - Đọc nội dung bài , làm việc cá nhân - HS laøm baøi treân phieáu, trình baøy - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT , làm bài cá nhân - HS làm bài bảng lớp , trình bày - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT , quan sát kĩ tranh minh họa Ví duï: * Bạn gái tranh cầm lá phiếu có ghi tên nước Trung Quoác , baïn vieát leân baûng teân thuû ñoâ laø Baéc Kinh -HS làm bài theo cách thi tiếp sức - Nhận xét , bình chọn nhóm nhà du lịch giỏi Khoa hoïc BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH A MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu thể bị bệnh : hắt hơi, sổ mũi, chán ăn,mệt mỏi, đau bụng, nôn, sốt, … - Biết nói với cha mẹ, người lớn thấy người khó chịu, không bình thường - Phân biệt thể lúc khoẻ mạnh và thể bị bệnh - KN tìm kiếm giúp đỡ có dấu hiệu bị bệnh B CHUAÅN BÒ:- Hình trang 28 , 29 SGK - Phieáu hoïc taäp C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : - Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh Hoạt động lớp , nhóm 2.Các hoạt động: -Laøm vieäc caù nhaân, theo nhoùm Hoạt động : Quan sát hình - kể chuyện * HS Quan sát và Thực hành SGK - Yêu cầu em thực theo yêu cầu SGK * Lần lượt em xếp các hình có liên quan - Lưu ý : Yêu cầu HS quan tâm đến việc mô tả trang 32 SGK thành câu chuyện và kể lại với các bạn Huøng bò beänh thì Huøng caûm thaáy theá naøo ? Nguyễn Phương Đại Lop4.com (7) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An - Đặt câu hỏi để HS liên hệ : + Kể tên số bệnh em đã mắc phải + Khi bị bệnh đó , em cảm thấy nào ? + Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường , em phải làm gì ? Tại ? Tiểu kết: HS nêu biểu thể bò beänh Hoạt động : Trò chơi đóng vai Mẹ , … sốt ! - Nêu nhiệm vụ : Các nhóm đưa tình để tập ứng xử thân bị bệnh - Nêu tình gợi ý : + Tình : Bạn Lan bị đau bụng và ngoài vài lần trường Nếu là Lan , em làm gì ? + Tình : Đi học , Hùng thấy người mệt và đau đầu , nuốt nước bọt thấy đau họng , ăn cơm không thấy ngon Hùng định nói với mẹ lần mẹ mải chăm em không để ý nên Huøng khoâng noùi gì Neáu laø Huøng , em seõ laøm gì ? Tiểu kết: HS cần nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thườn Cuûng coá : Lớp: 4D nhoùm * Đại diện các nhóm lên kể chuyện trước lớp, nhoùm chæ trình baøy moät caâu chuyeän - Caùc nhoùm khaùc boå sung -Lieân heä - Kết luận : đoạn mục Bạn cần biết Hoạt động lớp , nhóm -Nhaän nhieäm vuï - Caùc nhoùm thaûo luaän chuaån bò saém vai Các nhóm lên đóng vai Cả lớp theo dõi, thảo luận để đến lựa chọn cách ứng xử đúng - Đọc đoạn sau mục Bạn cần biết SGK - Kết luận : đoạn mục Bạn cần biết Thứ tư ngày 05 tháng 10 năm 2011 Tập đọc ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH A MUÏC TIEÂU: Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài ( giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng) Hiểu ND : Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng, đến lớp với đôi giày thưởng B CHUẨN BỊ:- Tranh minh họa bài đọc SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ :-Neáu chuùng mình coù pheùp laï c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Theo doõi 1.Giới thiệu bài : Đôi giày ba ta màu xanh Hoạt động lớp 2.Các hoạt động: HS đọc bài Phân đoạn Hoạt động : Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt) - HS đọc bài - Luyện đọc theo cặp Vài em đọc bài - Hướng dẫn phân đoạn Hoạt động nhóm Tiểu kết: - Đọc trơn toàn bài - Đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu nội dung đoạn Hoạt động : Tìm hiểu bài * Nhaân vaät “toâi” laø ? - Yêu cầu đọc đoạn :kết hợpsửa lỗi phát âm, * Ngày bé , chị phụ trách Đội mơ ước điều gì ? cách đọc( chú ý đọc đúng các câu cảm) * Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ba ta -Tìm hiểu nội dung đoạn Nguyễn Phương Đại Lop4.com (8) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Chao oâi ! … caùc baïn toâi ( gaén baûng) Lớp: 4D * Mơ ước chị phụ trách Đội ngày có đạt khoâng ? - Vài em đọc đoạn - Đọc phần chú thích cuối bài để hiểu nghĩa các từ : bata, vận động , cột - Từng cặp luyện đọc - Vài em đọc lại đoạn - Đọc thầm đoạn 2, tìm hiểu nội dung đoạn * Chị phụ trách Đội giao việc gì ? * Chò phaùt hieän Laùi theøm muoán caùi gì ? * Vì chị biết điều đó ? * Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái ngày đầu tới lớp ? * Tại chị phụ trách Đội lại chọn cách làm đó? * Tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm vui cuûa Laùi nhaän ñoâi giaøy Hoạt động lớp - Đọc tiếp nối * Thi đọc diễn cảm trước lớp - Yêu cầu đọc đoạn :kết hợpsửa lỗi phát âm, cách đọc( chú ý đọc đúng các câu cảm) -Tìm hiểu nội dung đoạn - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Hoâm nhaän giaøy … nhaûy töng töng.( gaén baûng) Tieåu keát: Hieåu yù nghóa cuûa baøi Hoạt động : Đọc diễn cảm : - Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm Cuûng coá : Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU: - Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Làm các bài tập ( a, b); ; B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ :-Nêu cách tìm số bé, cách tìm số lớn c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Luyện tập 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Áp dụng công thức - Nêu đề bài - Nêu cách tìm số bé , số lớn - Baøi 1a,b :*Goïi HS leân baûng - Tự làm bài vào nháp, chữa bàitrên bảng Đáp số : -Đọc và xác định a) 15; b)36; 24 c) 113; 212 - Tự làm bài vào bảng con, chữa bài - Baøi : Đáp số : Chị : 22 tuổi *Yêu cầu đọc đề bài, xác định Tổng Hiệu Em : 14 tuoåi *Yêu cầu HS tự làm bài -Đọc và xác định *Gọi HS sửa bài theo cách - Tự làm bài và , chữa bài - Baøi : Đáp số : 540 sản phẩm Tương tự bài 2, làm vào 660 saûn phaåm Nguyễn Phương Đại Lop4.com (9) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Cuûng coá : Lớp: 4D Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC A MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện (mẩu chuyện , đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp mơ ước viễn vông, phi lí - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện B.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Lời ước trăng c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Hãy kể câu chuyện mà em đã - em đọc đề bài nghe , đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ vieån voâng , phi lí Các Hoạt động : Hoạt động lớp - em nối tiếp đọc gợi ý SGK Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu bài - Đọc thầm lại gợi ý - Gạch chữ quan trọng đề bài : - Suy nghĩ , trả lời chọn kể chuyện ước mơ cao nghe , đọc, ước mơ đẹp , viển vông , phi lí đẹp hay ước mơ viển vông , phi lí ? Nói tên - Lưu ý : Chọn kể các truyện khác ngoài SGK này truyện em lựa chọn cộng thêm điểm - Đọc thầm lại gợi ý , Tieåu keát: HS naém yeâu caàu baøi Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động : HS kể , trao đổi ý nghĩa chuyện - Kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghĩa câu a) Keå nhoùm chuyeän b) Thi kể chuyện trước lớp Thi kể chuyện trước lớp Kể xong trao đổi nhân Tiểu kết: HS kể truyện , nêu ý nghĩa vaät, chi tieát, yù nghóa truyeän truyeän - Nhaän xeùt, bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn, baïn đặt câu hỏi hay Cuûng coá: Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN A MUÏC TIEÂU: - Nêu số hoạt động chủ yếu người dân Tây Nguyên : + Trồng cây công nghiệp lâu năm(cao su , cà phê , hồ tiêu ,chè, ) trên đất ba dan + Chăn nuôi trâu bò trên đồng cỏ - Dựa vào các bảng số liệu biết loại cây công nghiệp và vật nuôi nuôi, trồng nhiều Tây Nguyên - Quan sát hình và nhận xét vùng trồng cà phê Buôn Ma Thuột - Tầm quan trọng việc bảo vệ và khai thác hợp lý rừng , đồng thời tích cực tham gia bảo vệ rừng B CHUẨN BỊ: - Bản đồ địa lí Tự nhiên VN - Tranh , aûnh veà vuøng troàng caây caø pheâ , moät soá saûn phaåm caø pheâ Buoân Ma Thuoät C LÊN LỚP: Nguyễn Phương Đại Lop4.com (10) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Lớp: 4D a Khởi động: b.Bài cũ : Một số dân tộc Tây Nguyên c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động sản xuất người dân Taây Nguyeân Hoạt động lớp , nhóm 2.Các hoạt động: Hoạt động : Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan - Dựa vào kênh chữ mục I , thảo luận theo các câu - Yeâu caàu thaûo luaän hoûi-Caâu hoûi thaûo luaän : * Kể tên cây trồng chính Tây Nguyên Chúng thuộc loại cây gì ? * Cây công nghiệp lâu năm nào trồng nhiều đây ? * Tại Tây Nguyên lại thích hợp cho việc trồng caây coâng nghieäp ? - Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc trước lớp - Sửa chữa , giúp các nhóm hoàn thiện phần trình bày - Quan sát , nhận xét vùng trồng cà phê ở Buôn Ma -Yeâu caàu HS quan saùt tranh , aûnh vuøng troàng caây caø Thuoät phê Buôn Ma Thuột ; nhận xét vùng trồng cà phê - Lên bảng vị trí và trả lời đây -HS lên bảng vị trí Buôn Ma Thuột trên đồ +Các em biết gì cà phê Buôn Ma Thuột ? + Hiện , khó khăn lớn việc trồng cây - Cho xem moät soá tranh , aûnh veà saûn phaåm caø pheâ Taây Nguyeân laø gì ? cuûa Buoân Ma Thuoät + Người dân Tây Nguyên đã làm gì để khắc phục khó Tiểu kết: Nắm hoạt động trồng cây công nghiệp khaên naøy ? TaâyNguyeân Hoạt động lớp , cá nhân Hoạt động : Chăn nuôi trên đồng cỏ -HS Dựa vào hình , bảng số liệu , mục II SGK trả - Yêu cầu quan sát và nắm số liệu bảng thống kê lời các câu hỏi : Neâu caâu hoûi * Kể tên vật nuôi chính Tây Nguyên - Sửa chữa , giúp HS hoàn thiện câu trả lời * Con vật nào nuôi nhiều Tây Nguyên ? Tiểu kết:Nắm hoạt động chăn nuôi Tây Nguyên *Tây Nguyên có thuận lợi nào để phát triển chaên nuoâi traâu , boø ? * Ở Tây Nguyên , voi nuôi để làm gì ? Cuûng coá : Thứ năm , ngày 06 tháng 10 năm 2011 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN A MUÏC TIEÂU - Viết câu mở đầu cho đoạn văn1,3,4, (ở tiết TLV tuần 07 )- (BT1 ); nhận biếtđược cách xếp theo trình tự thời gian các đoạn văn và tác dụng câu mở đầu đoạn văn(BT2) - Kể lại câu chuyện đã học có các các việc xếp theo trình tự thời gian.(BT3) - Tư sáng tạo ; phân tích , phán đoán B CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa coát truyeän Vaøo ngheà C LÊN LỚP: a Khởi động: Nguyễn Phương Đại 10 Lop4.com (11) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An b.Baøi cuõ: -Phaùt trieån caâu chuyeän c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän (tt) Các hoạt động: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Baøi 3/82 : + Nhaán maïnh yeâu caàu baøi : * Các em có thể chọn kể câu chuyện đã học qua caùc baøi TÑ SGK * Khi kể , các em cần chú ý làm rõ trình tự nối tiếp các việc Tiểu kết : Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian Cuûng coá : Lớp: 4D HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå - Suy nghó , laøm baøi caù nhaân , vieát nhanh nhaùp trình tự các việc - Thi keå chuyeän - Cả lớp nhận xét , chú ý câu chuyện có kể theo trình tự thời gian không Toán LUYỆN TẬP CHUNG A MỤC TIÊU - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ; vận dụng số tính chất phép cộng tính giá trị biểu thức số - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết` tổng và hiệu hai số đó - Làm các bài tập 1(a); 2(dòng 1) ; ; B LÊN LỚP : a Khởi động : b Bài cũ : Kiểm tra vơ’ BT c Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Luyện tập chung 2.Các hoạt động: Hoạt động : - Baøi 1a :*Goïi HS leân baûng - Baøi (dòng 1) : *Yêu cầu đọc đề bài, xác định phép tính biểu thức - Bài : Cho HS xác định yêu cầu Các biểu thức còn lại tương tự - Baøi : HS đọc đề bài Nguyễn Phương Đại HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp - Tự làm bài vào nháp, chữa bài trên bảng Chú ý cách thử lại : Phép cộng thử lại phép trừ( ngược lại) - Xác định thứ tự thực các phép tính ( nhân chia trước, cộng hoặch trừ sau) a) 570 – 225 – 167 + 67 = 345 – 167 + 67 = 178 + 67 = 245 b) 468 : + 61 x = 78 + 122 = 200 -Đọc và xác định a) 98 + + 97 +2 = 98 + + 97 +3 = 100 + 100 = 200 - Tự làm bài và , chữa bài Đáp số : 360 lít nước 11 Lop4.com (12) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Lớp: 4D 240 lít nước Cuûng coá : Thứ sáu, ngày 07 tháng 10 naêm 2011 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN (tt) A MUÏC TIEÂU: - Nắm trình tự thời gian kể kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai.(bài TĐ tuần 7)- BT1 - Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyện tập với gợi ý cụ thể GV(BT2,3) B CHUAÅN BÒ: GV : - Một tờ phiếu ghi ví dụ chuyển lời thoại văn kịch thành lời kể BT1 - Một tờ phiếu khổ to ghi so sánh lời mở đầu đoạn , truyện Ở Vương quốc Tương Lai theo cách kể : trình tự thời gian , trình tự không gian BT3 HS : - SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài Luyện tập phát triển câu chuyện theo cách: trình tự thời gian và trình tự không gian Hoạt động lớp , nhóm đôi Các hoạt động: - Đọc yêu cầu BT Hoạt động 1:Hướng dẫn kể theo thứ tự thời gian - HS giỏi làm mẫu , chuyển thể lời thoại Tin- Bài 1/84 : Kể theo trình tự thời gian: việc xảy tin và em bé thứ từ ngôn ngữ kịch sang lời kể trước kể trước, việc xảy sau kể sau - Từng cặp đọc trích đoạn Ở Vương quốc Tương Lai - Quan saùt tranh minh hoïa , suy nghó , taäp keå laïi theo + Dán tờ phiếu ghi mẫu chuyển thể trình tự thời gian - Vaøi ba em thi keå - Lớp nhận xét Tiểu kết: HS kể truyện theo thứ tự thời gian Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT - Từng cặp suy nghĩ , tập kể lại câu chuyện theo trình Hoạt động : Hướng dẫn HS kể theo thứ tự không tự không gian gian - Vaøi ba em thi keå - Baøi 2/84 : - Lớp nhận xét + Hướng dẫn hiểu yêu cầu bài : Hoạt động lớp Tiểu kết: HS kể truyện theo thứ tự không gian Hoạt động : So sánh hai cách kể - Baøi 3/84 : + Dán tờ phiếu ghi hai cách mở đầu đoạn , Tiểu kết: HS rút điều cần nhớ hai caùch keå chuyeän Nguyễn Phương Đại - Đọc yêu cầu BT - Nhìn baûng so saùnh phaùt bieåu yù kieán 12 Lop4.com (13) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Cuûng coá : Lớp: 4D Toán GOÙC NHOÏN , GOÙC TUØ , GOÙC BEÏT A MUÏC TIEÂU: -Nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt.(bằng trực giác sử dụng êke) -Làm các bài tập 1, 2( chọn 1trong 3) B CHUAÅN BÒ: - EÂ- ke Baûng phuï veõ caùc goùc nhoïn , goùc tuø , goùc beït C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : - Kieåm tra baøi taäp veà nhaø c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: - Góc nhọn , góc tù , góc bẹt 2.Các hoạt động: Hoạt động : Giới thiệu các góc a) Giới thiệu góc nhọn : - Yeâu caàu HS leân baûng veõ goùc khoâng vuoâng - Neâu : “ Ñaây laø goùc nhoïn” Goùc nhoïn AOB coù: ñænh O , caïnh OA , OB - Veõ leân baûng moät goùc nhoïn khaùc - Yeâu caàu HS neâu soá vaät duïng coù goùc nhoïn - Áp ê-ke vào góc nhọn để HS quan sát : goùc nhoïn beù hôn goùc vuoâng tia xuaát phaùt cuøng ñieåm O b) Giới thiệu góc tù : - Yêu cầu HS quan sát góc tù bảng phụ Goùc tuø MON coù: ñænh O , caïnh OM , ON ” c) Giới thiệu góc bẹt : - Yeâu caàu HS quan saùt goùc beït Goùc beït COD coù: ñænh O , caïnh OC , OD ” - Löu yù : Neáu xaùc ñònh ñieåm I treân caïnh OC , ñieåm K treân caïnh OD cuûa moät goùc beït ñænh O , ta coù ñieåm I , O K thaúng haøng Tiểu kết: Biểu tượng góc nhọn , góc tù , góc bẹt , sử dụng Eke Hoạt động : Thực hành -Baøi 1: Nhaän bieát goùc nhoïn , goùc tuø , goùc vuoâng, goùc beït *Yeâu caàu HS leân baûng moãi em veõ goùc roài neâu teân góc và xác định loại góc - Bài (chọn ý): Nêu tam giác nào có goùc nhoïn , tam giaùc naøo coù goùc vuoâng , tam giaùc Nguyễn Phương Đại HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp -1HS leân baûng - Quan sát rồidùng Eke kiểm tra, đọc tên góc - Nêu ví dụ thực tế góc nhọn : Góc tạo kim đồng hồ lúc ; Góc tạo hai cạnh tam giác … -Nhaän xeùt vaø so saùnh goùc nhoïn vaø goùc vuoâng - Quan sát rồidùng Eke kiểm tra, đọc tên góc - Nêu ví dụ thực tế góc tù - Quan sát rồidùng Eke kiểm tra, đọc tên góc - Nêu ví dụ thực tế góc bẹt Hoạt động lớp -Laøm vieäc theo caëp * Quan sát tổng thể để nhận dạng góc rồidùng ê-ke để xác định góc ; từ đó nêu góc nào là góc nhoïn , goùc tuø , goùc vuoâng , goùc beït * Tự làm bài chữa bài -HS sử dụng Eke để xác định các góc, phát biểu ( laøm vieäc theo nhoùm) 13 Lop4.com (14) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An naøo coù goùc tuø … Cuûng coá : Lớp :4D Luyện từ và câu DẤU NGOẶC KÉP A MUÏC TIEÂU: - Nắm tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép.(ND ghi nhớ) - Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép viết(mục III) - BH là gương cao đẹp trọn đời phấn đấu , hy sinh vì tương lai đất nước , vì hạnh phúc nhân dân B CHUAÅN BÒ:- Phieáu khoå to vieát noäi dung BT1 ( phaàn Nhaän xeùt ) C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ: Nêuqui tắc viết tên người , tên địa lí nước ngoài c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Dấu ngoặc kép Hoạt động lớp Các hoạt động: - em đọc yêu cầu BT Hoạt động : Nhận xét - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn , suy nghĩ , trả lời các câu - Baøi 1/82 : hoûi : -Phiếu đã ghi sẵn nội dung BT * Những từ ngữ , câu nào đặt dấu ngoặc kép ? * Những từ ngữ và câu đó là lời ? * Nêu tác dụng dấu ngoặc kép - Đọc yêu cầu BT - Baøi 2/83 : - Cả lớp suy nghĩ , trả lời câu hỏi: Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập ? Khi nào dùng phối hợp với dấu hai chấm ? - Baøi 3/83 : Đọc yêu cầu BT Giaûng veà taéc keø: Moät vaät nhoû , hình daùng - Cả lớp suy nghĩ , trả lời câu hỏi: giống thạch sùng , thường kêu “tắc … kè” * Từ lầu cái gì ? Tắc kè hoa có xây lầu theo + Yêu cầu HS suy nghĩ , trả lời câu hỏi Tiểu kết: HS nắm tác dụng dấu ngoặc kép và nghĩa trên không? *Từ lầu khổ thơ dùng với nghĩa gì? caùch duøng noù * Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng làm gì Hoạt động : Ghi nhớ ? - Nhaéc HS hoïc thuoäc Hoạt động lớp Hoạt động : Luyện tập HS rút ghi nhớ - Baøi 1/83 : Hoạt động lớp + Daùn phieáu baøi laøm - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ trả lời câu hỏi - Baøi 2/83 : -3 , em leân baûng laøm baøi + Gợi ý : Đề bài cô giáo và các câu văn - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng bạn HS có phải là lời đối thoại trực tiếp hai người không ? - Baøi 3/83,84 : + Gợi ý HS tìm từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt đoạn a và b đặt từ đó dấu ngoặc kép Nguyễn Phương Đại - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ trả lời câu hỏi - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ yêu cầu bài: 14 Lop4.com (15) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Lớp :4D Tiểu kết: Biết vận dụng dấu ngoặc kép “ vôi vữa”, “ trường thọ “, “ đoản thọ “ vieát Cuûng coá : Khoa hoïc AÊN UOÁNG KHI BÒ BEÄNH A MUÏC TIEÂU: - Nhận biết người bệnh ccần ăn đủ chất, số bệnh ăn kiên theo dẫn bác sĩ - Biết ăn uống hợp lí bị bệnh - Biết cách phòng tránh nước bị tiêu chảy : pha dung dịch ô-rê-dôn chuẩn bị nước cháu muối thân người thân bị tiêu chảy - KN nhận thức chế độ ăn uống bị bệnh thong thường B CHUAÅN BÒ: - Hình trang 34 , 35 SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Baøi cuõ : Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh ? c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Ăn uống bị bệnh 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp , nhóm Hoạt động : Thảo luận chế độ ăn uống người mắc bệnh thông thường - Nhoùm thaûo luaän : + Kể tên các thức ăn cần cho người mắc các bệnh - Ghi caùc caâu hoûi vaøo baûng phuï cho caùc nhoùm thaûo thông thường luaän + Đối với người bệnh nặng , nên cho ăn món ăn đặc hay loãng ? Tại ? - Keát luaän : ( Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK ) + Đối với người bệnh không muốn ăn ăn quá ít , neân cho aên theá naøo ? -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận Tiểu kết: nói chế độ ăn uống bị số - Đại diện các nhóm trình bày bệnh thông thường - Caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động : Thực hành pha dung dịch , chuẩn bị vật Hoạt động lớp , nhóm liệu để nấu cháo muối -Yêu cầu lớp quan sát và đọc lời thoại hình , SGK -Goïi HS: * em đọc câu hỏi bà mẹ đưa đến khaùm beänh * em đọc câu trả lời bác sĩ - Đặt câu hỏi :Bác sĩ đã khuyên người bị bệnh tiêu chaûy caàn phaûi aên uoáng nhö theá naøo ? -Yêu cầu các nhóm báo cáo đồ dùng đã chuẩn bị để pha dung dịch ô-rê-dôn nước cháo muối -Chia hai nhoùm laøm vieäc: nhoùm pha dung dòch; nhoùm chuaån bò vaät lieäu naáu chaùo muoái ( Khoâng yeâu caàu naáu chaùo ) Nguyễn Phương Đại - Cả lớp quan sát và đọc lời thoại - HS đọc - Vài em nhắc lại lời khuyên bác sĩ - Các nhóm báo cáo đồ dùng đã chuẩn bị để pha dung dịch ô-rê-dôn nước cháo muối * Đọc hướng dẫn ghi trên gói để pha dung dịch ôrê-dôn * Quan sát dẫn hình và làm theo - Mỗi nhóm 15 Lop4.com (16) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An - Đi tới các nhóm theo dõi và giúp đỡ - Nhận xét chung hoạt động thực hành Tieåu keát: bieát caùch pha dung dòch oâ-reâ-doân Hoạt động : Đóng vai - Tình huoáng: Ngày chủ nhật , bố mẹ Lan quê Lan nhà với bà và em bé tuổi Lan nhận thấy em bé bị ỉa chảy nặng và đã nói với bà cho em bé uống nhiều nước cháo có bỏ ít muối Nhờ đã cứu sống em bé Cuûng coá : Lớp :4D cử bạn lên làm trước lớp - Lớp theo dõi , nhận xét Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän tình huoáng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình nhóm đã đề - Các vai hội ý lời thoại và diễn xuất - Caùc baïn khaùc goùp yù kieán Kó thuaät KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 1) A MUÏC TIEÂU: - Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm B CHUẨN BỊ:Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa khâu đột thưa C LÊN LỚP: a.Khởi động: b.Bài cũ : Khâu ghép mép vải mũi khâu thường (tiết 2) c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Khâu đột thưa 2.Các hoạt động: - HS quan sát các mũi khâu mặt phải, mặt trái Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu , trả lời câu hỏi -GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa,hướng dẫn HS Đặc điểm mũi khâu đột thưa? quan sát và trả lời So sánh mũi khâu mặt phải đường khâu - GV nhaän xeùt vaø löu yù: đột thưa với mũi khâu thường Khâu đột thưa phải khâu mũi (sau mũi - HS đọc ghi nhớ khaâu, phaûi ruùt chæ) Tiểu kết : Đặc điểm mũi khâu đột thưa - HS quan sát hình 2, 3, nêu các bước quy Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật trình khâu đột thưa - GV treo tranh quy trình khâu đột thưa - HS tự vạch dấu đường khâu - GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ - HS đọc mục (SGK) xem hình 3a, b, c, d và nêu nhất, mũi thứ hai kim khâu len cách khâu đột thưa - Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li - HS quan sát nêu cách kết thúc đường khâu - Nhaän xeùt thao taùc HS - HS tập khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li Tiểu kết : HS biết khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa Cuûng coá : - Nêu lại quy trình kỹ thuật khâu đột thưa - Nhận xét lớp Nguyễn Phương Đại 16 Lop4.com (17) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Lớp :4D SINH HOẠT LỚP I MUÏC TIEÂU : - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II CHUAÅN BÒ : - Baùo caùo tuaàn III LÊN LỚP : Khởi động : Baùo caùo coâng taùc tuaàn qua : - Tieáp tuïc : OÅn ñònh neà neáp - Học văn hoá tuần Tập trung hướng dẫn bồi dưỡng học sinh còn chậm đọc, viết chính tả - Học tập đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn - Rèn luyện trật tự kỹ luật Tập trang trí lớp Hoạt động nối tiếp : - Tieáp tuïc : OÅn ñònh neà neáp - Học văn hoá tuần - Tiếp tục bồi dưỡng đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn - Chuù yù HS yeáu keùm: Taäp trung vaøo moân chính taû – nghe vieát - Rèn luyện trật tự kỹ luật Nguyễn Phương Đại 17 Lop4.com (18) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tieát 8: Lớp :4D AÂm nhaïc Học hát bài : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH A MUÏC TIEÂU: - Kiến thức - Biết nội dung bài hát , cảm nhận tính chất vui tươi và hình ảnh đẹp, sinh động thể lời ca - Kĩ năng: - Hát đúng giai điệu lời ca , biết thể tình cảm bài hát - Giáo dục:- Giáo dục HS yêu quê hương , đất nước B CHUAÅN BÒ: GV - Nhaïc cuï quen duøng , maùy nghe , baêng nhaïc - Moät soá tranh , aûnh minh hoïa noäi dung baøi haùt HS : - SGK C LÊN LỚP: a.Khởi động: Hát “Em yêu hoà bình” b Bài cũ : Ôn bài: Em yêu hòa bình , Bạn lắng nghe ! - Ôn tập bài Tập đọc nhạc số - em hát lại bài hát đã ôn tập - em đọc lại bài Tập đọc nhạc số c- Bài Phương pháp : Trực quan , thực hành , làm mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Trên ngựa ta phi nhanh 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp , nhóm Hoạt động : Dạy hát bài Trên ngựa ta phi - Nghe bài hát từ băng nhạc lần nhanh - Đọc lời ca theo hướng dẫn GV -Cho HS nghe bài hát từ băng nhạc -Học hát câu , hát theo giai điệu -Hướng dẫn HS đọc lời ca - Luyeän haùt theo nhoùm , caù nhaân - Dạy hát câu , dạy hát theo giai điệu Tiểu kết: HS hát đúng bài hát Hoạt động lớp Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Tổ chức HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu -HS hát theo lớp , nhóm , cá nhân - Thực hành hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Tổ chức HS hát kết hợp gõ đệm theo phách lời ca và theo phách Tiểu kết: HS hát đúng bài hát và kết hợp gõ đệm theo Củng cố : (3’) - Cả lớp hát lại bài hát lần - Neâu teân moät soá baøi haùt khaùc cuûa nhaïc só Phong Nhaõ Nhaän xeùt – Yeâu caàu HÑ noái tieáp: : (1’) -Nhận xét lớp - Veà nhaø taäp haùt laïi baøi - Chuẩn bị bài: Ôn Trên ngựa ta phi nhanh Tập đọc nhạc số Tieát 8: Mó thuaät Taäp naën taïo daùng : NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC A MUÏC TIEÂU: - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc các vật Nguyễn Phương Đại 18 Lop4.com (19) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Lớp :4D - Biết cách vẽ vật - Vẽ vật và tô màu theo ý thích B CHUAÅN BÒ: GV - Tranh , aûnh moät soá vaät quen thuoäc - Hình gợi ý cách nặn ĐDDH - Saûn phaåm naën vaät cuûa HS HS - Đất nặn giấy màu , hồ dán C LÊN LỚP: a Khởi động: Hát “Bạn lắng nghe” b.Bài cũ : Nhận xét bài vẽ tranh đề tài : Phong cảnh quê hương kì trước c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Tập nặn tạo dáng : Nặn vaät quen thuoäc 2.Các hoạt động: Hoạt động : Quan sát , nhận xét - Dùng tranh , ảnh các vật , đặt câu hỏi để HS tìm hieåu veà noäi dung baøi - Gợi ý cho HS đặc điểm bật vật mà các em chọn để nặn Tiểu kết: HS nêu đặc điểm số vaät quen thuoäc Hoạt động : Cách nặn vật - Quy trình naêën : *Nặn phận chính vật * Naën caùc boä phaän phuï * Gheùp dính caùc boä phaän * Tạo dáng và sửa chữa hoàn chỉnh vật Tieåu keát: : HS naém quy trình naën moät vật Hoạt động : Thực hành - Yêu cầu HS chuẩn bị đất nặn , giấy lót bàn để làm bài tập thực hành - Yêu cầu HS chọn vật để nặn - Khuyeán khích caùc em coù naêng khieáu , naën nhanh , coù theå naën nhieàu vaät roài saép xeáp thành Gia đình vật thành đàn các vật rừng hay nuôi nhà - Quan sát , hướng dẫn bổ sung giúp các em tạo dáng và xếp hình nặn thành đề tài Tiểu kết: HS nặn vật mình đã chọn Hoạt động : Nhận xét , đánh giá - Đến bàn gợi ý HS nhận xét và chọn số sản phẩm đạt và chưa đạt để nhận xét , rút kinh nghiệm chung cho lớp - Gợi ý HS xếp loại số sản phẩm và khen Nguyễn Phương Đại HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp -HS quan saùt , nhaän xeùt vaät: + Hình daùng , caùc boä phaän cuûa vaät + Nhaän xeùt ñaëc ñieåm noåi baät cuûa vaät + Maøu saéc cuûa noù + Hoạt động vật - HS naém ñaëc ñieåm noåi baät cuûa vaät maø caùc em chọn để nặn Hoạt động lớp - HS chuù yù quan saùt caùch naën maãu cuûa GV - HS neâu quy trình naêën Hoạt động cá nhân , nhóm - HS chuẩn bị đất nặn , giấy lót bàn để làm bài tập thực hành - HS chọn vật quen thuộc và yêu thích để naën - Naën theo nhoùm - Dọn dẹp vệ sinh sau nặn , rửa và lau tay saïch seõ Hoạt động lớp -Trình baøy baøi veõ -Nhaän xeùt theo tieâu chuaån: boá cuïc, caùch veõ hình 19 Lop4.com (20) Trường Tiểu học “A” Vĩnh An ngợi em làm đẹp Cuûng coá : (3’) - Liên hệ thực tế : nói vật quen thuộc - Nhận xét lớp - Veà quan saùt caùc vaät quen thuoäc - Chuaån bò Quan saùt hoa laù , ñem theo moãi em moät chieác laù Nguyễn Phương Đại 20 Lop4.com Lớp :4D (21)