- Lùa chän bèn sù kiÖn vµ c¸ch øng xö trong cuộc đời Trần Thủ Độ, tác giả Đại Việt sử kí toàn thư đã khắc hoạ một nhân cách không để tình riêng lấn át, luôn giữ kỉ cương phép nước và khu[r]
(1)THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 Th¸i s TrÇn Thñ §é (TrÝch §¹i ViÖt Sö kÝ toµn th) Ng« SÜ Liªn A môc tiªu bµi häc Gióp HS: HiÓu ®îc nh©n c¸ch chÝnh trùc, chÝ c«ng v« t, biÕt l¾ng nghe vµ khuyÕn khÝch cÊp giữ vững phép nước Trần Thủ Độ C¸ch viÕt sö biªn niªn lµ sù kÕt hîp gi÷a biªn niªn vµ tù sù B Phương tiện thực - SGK, SGV - ThiÕt kÕ bµi häc C c¸ch thøc tiÕn hµnh GV có thể tổ chức dạy học theo cách kết hợp đọc với gợi tìm; kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi D tiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Người viết sử ít phải có hai phẩm chất: + Mét lµ, tµi n¨ng vµ häc vÊn réng + Hai lµ, cã dòng khÝ vµ trung thùc Dũng khí thể khen, chê rõ ràng, không khuất phục trước cường quyền, không bÎ cong ngßi bót, kh«ng a dua xu phô Dòng khÝ vµ trung thùc céng víi tµi n¨ng lùa chän kiện, không miêu tả dài dòng là yêu cầu cần thiết sử gia lớn Để thấy được, chóng ta t×m hiÓu ®o¹n trÝch: “Th¸i s TrÇn Thñ §é” “§¹i ViÖt sö kÝ toµn th” cña Ng« SÜ Liªn Hoạt động GV và HS I T×m hiÓu chung Tiểu dẫn (HS đọc SGK) - PhÇn tiÓu dÉn SGK tr×nh bµy néi dung g×? Giíi thiÖu cã tÝnh kh¸i qu¸t: T¸c gi¶ sö gia: Ng« SÜ Liªn, t¸c phÈm “§¹i ViÖt sö kÝ toµn th” vµ vµi nÐt vÒ TrÇn Thñ §é: + Gåm hai phÇn Ngo¹i kØ vµ B¶n kØ PhÇn Ngo¹i kØ viÕt vÒ lịch sử nước ta từ thời Hồng Bàng đến kỉ thứ X Phần B¶n kØ viÕt tiÕp tõ §inh Tiªn Hoàng đến thời hậu Lê + T¸c phÈm lµ c«ng tr×nh cña mét nhãm t¸c gi¶ Ng« SÜ Yêu cầu cần đạt I T×m hiÓu chung TiÓu dÉn (SGK) - Ngô Sĩ Liên: Người Chúc Lí, Chương Mĩ, Hµ T©y, cha râ n¨m sinh, n¨m mÊt, ®Ëu tiÕn sÜ n¨m 1442, gi÷ vai trß quan träng viÖc h×nh thµnh bé “§¹i ViÖt sö kÝ toàn thư” phương pháp biên soạn lẫn néi dung t¸c phÈm - §¹i ViÖt sö kÝ toµn th + Gåm hai phÇn Ngo¹i kØ vµ B¶n kØ Phần Ngoại kỉ viết lịch sử nước ta từ thời Hồng Bàng đến kỉ thứ X + “Th¸i s TrÇn Thñ §é” trÝch tõ quyÓn 5, phÇn B¶n kØ cña “§¹i ViÖt sö kÝ toµn th” - Trần Thủ Độ: Người có công dựng lên nhà Trần, giúp Trần Thái Tông ổn định chính trị, kinh tế đất nước Lop11.com (2) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Liên đứng đầu và hoàn thành n¨m 1498, dùa vµo §¹i ViÖt sö kÝ cña Lª V¨n Hu vµ Sö kÝ tôc biªn cña Phan Phu Tiªn §¹i ViÖt sö kÝ toµn th gåm 15 quyển, sau đó nhóm Phạm Công Trø viÕt quyÓn n÷a lµ 20 quyÓn Ngữ văn nâng cao 10 - Lùa chän bèn sù kiÖn vµ c¸ch øng xö đời Trần Thủ Độ, tác giả Đại Việt sử kí toàn thư đã khắc hoạ nhân cách không để tình riêng lấn át, luôn giữ kỉ cương phép nước và khuyến khích cấp lµm nh m×nh cña TrÇn Thñ §é - Linh Tõ Quèc MÉu víi C«ng Chóa lµ mét Nguyªn cô thÓ: Bµ lµ hoµng hËu cña vua Lí Huệ Tông, là mẹ đẻ Lí Chiêu - Trần Thủ Độ: Người có công Hoàng Khi nhà Lí mất, bà bị giáng làm dùng lªn nhµ TrÇn, gióp TrÇn c«ng chóa vµ lÊy TrÇn Thñ §é Thái Tông ổn định chính trị, Th¸i s TrÇn Thñ §é kinh tế đất nước - Lùa chän bèn sù kiÖn vµ c¸ch II §äc - hiÓu ứng xử đời Trần Thủ Giới thiệu Trần Thủ Độ Độ, tác giả Đại Việt sử kí toàn a Ngày, tháng, năm qua đời truy tặng thư đã khắc hoạ nhân cách Thượng phụ Thái sư Trung Vũ Đại Vương không để tình riêng lấn át, luôn b Sinh thời không có học vấn tài giữ kỉ cương phép nước và lược người Làm quan triều Lí khuyến khích cấp làm người mến mộ m×nh cña TrÇn Thñ §é c TrÇn C¶nh lÊy ®îc thiªn h¹ nhê TrÇn - Linh Tõ Quèc MÉu víi C«ng Thñ §é, nªn TrÇn Thñ §é quyÒn h¬n c¶ vua Chóa lµ mét Nguyªn cô thÓ: PhÈm chÊt tÝnh c¸ch cña TrÇn Thñ §é: Bà là hoàng hậu vua Lí Huệ a - Với người hặc tội mình (chú ý lời nói Tông, là mẹ đẻ Lí Chiêu và hành động Trần Thủ Độ) Hoàng Khi nhà Lí mất, bà bị b - Với việc làm người lính thềm cấm gi¸ng lµm c«ng chóa vµ lÊy c - Víi viÖc Quèc MÉu xin riªng cho mét TrÇn Thñ §é người làm Câu đương (chức xã quan thời xưa) Th¸i s TrÇn Thñ §é d - Víi viÖc Th¸i T«ng muèn cho anh Giíi thiÖu vÒ TrÇn Thñ §é ruột Trần Thủ Độ làm tướng a Ngày, tháng, năm qua đời Vài nét đánh giá (khen) sử gia truy tặng Thượng phụ Thái + Làm tướng việc gì để ý sư Trung Vũ Đại Vương + Giúp nên nghiệp vương, giữ tiếng tốt b Sinh thêi kh«ng cã häc vÊn + Th¸i T«ng lµm bµi v¨n bia thê Thñ §é tài lược người Làm còn sống quan triều Lí người a) Với người hặc tội mình mÕn mé Thói đời, người ta thường ghét đó vạch c TrÇn C¶nh lÊy ®îc thiªn h¹ téi m×nh, chÝ Ýt còng kh«ng b»ng lßng Tr¸i nhê TrÇn Thñ §é, nªn TrÇn Thñ l¹i, TrÇn Thñ §é kh¸c h¼n ¤ng thõa nhËn §é quyÒn h¬n c¶ vua trước mặt vua, người hặc tội: “Đúng lời Phẩm chất tính cách người nói” và bất ngờ “lấy tiền lụa TrÇn Thñ §é: thưởng cho anh ta” a - Với người hặc tội mình Rõ ràng, Trần Thủ Độ thẳng thắn và (chú ý lời nói và hành động nghiêm khắc với thân Ông còn khích TrÇn Thñ §é) lệ cấp trung thực, dũng cảm vạch sai b - Với việc làm người lính lầm, tội lỗi người khác, cho dù đó là bề thÒm cÊm trªn cña m×nh Lop11.com (3) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: c - Víi viÖc Quèc MÉu xin riªng cho người làm Câu đương (chøc x· quan thêi xa) d - Víi viÖc Th¸i T«ng muèn cho anh ruét TrÇn Thñ §é lµm tướng Vài nét đánh giá (khen) sö gia + Làm tướng việc gì để ý + Giúp nên nghiệp vương, giữ ®îc tiÕng tèt + Th¸i T«ng lµm bµi v¨n bia thê Thñ §é cßn sèng Văn (HS đọc SGK) - Nêu chủ đề II §äc - hiÓu Cho biÕt Quèc MÉu, C«ng chóa lµ ai? Cã quan hÖ nh thÕ nµo víi TrÇn Thñ §é? LËp dµn ý cho v¨n b¶n Kể đời Trần Thủ Độ, người viết sử đã chọn bốn kiÖn §ã lµ nh÷ng sù kiÖn nµo? Hãy phân tích các kiện đó Ngữ văn nâng cao 10 b) Với người lính quân hiệu giữ thềm cấm Đây là thể thái độ Trần Thủ Độ với cấp mình Ông không vì vợ yêu quý mình mà vì kỉ cương phép nước Cho nên, ông đã khích lệ người quyền mình giữ phép nước: “Người cấp thấp mà biết giữ phép nước thế, ta cßn tr¸ch g× n÷a”, bÌn lÊy vµng, lôa ban thưởng cho c) Đối với kẻ cậy nhờ xin chức tước TrÇn Thñ §é cã c¸ch øng xö rÊt tÕ nhÞ: + Kh«ng lµm mÊt lßng vî + Răn đe kẻ hay cậy nhờ xin chức tước mà thân không đủ tư cách đảm nhiệm + Còng lµ r¨n ®e vî kh«ng ®îc dùa vµo quyền chồng để làm bậy d) Chống lại thói kéo bè, kéo đảng, đưa anh, em hä hµng vµo n¾m chøc vô triều đình Qua bèn sù kiÖn trªn, cã thÓ thÊy TrÇn Thủ Độ là người thẳng thắn, cương trực, không vì mình, luôn giữ gìn kỉ cương phép nước Đồng thời khích lệ cấp thực mình Chân dung người Trần Thủ Độ lên khá rõ a) Lèi viÕt sö hÊp dÉn, t¹o ®îc yÕu tè bÊt ngê, cã kÞch tÝnh + ë mçi sù kiÖn, TrÇn Thñ §é xö sù ®i ngược lại với dự đoán người đọc Với người hặc tội và người lính quân hiệu giữ thềm cấm, tưởng họ phải bị chịu nh÷ng c¬n thÞnh lé cña TrÇn Thñ §é gi¸ng xuèng ®Çu Song thËt bÊt ngê, TrÇn Thñ Độ thản nhiên trả lời: “Đúng lời người nói” và “Người chức thấp mà biết giữ phép nước ta còn trách gì nữa” Cả hai trường hợp lấy lụa vàng ban thưởng cho Từ bất ngờ này, dẫn đến bất ngê kh¸c BÊt ngê sau lín h¬n bÊt ngê trước, kịch tính càng cao Sự kiện người xin giữ chức Câu đương cµng giµu kÞch tÝnh h¬n Khi nghe vî thØnh cầu xin cho người giữ chức, Trần Thủ Độ “gật đầu và biên họ tên quê quán người đó” Người đọc nghĩ Trần Thủ Độ đã đồng ý Kịch tính càng cao “người mừng chạy đến” nghe gọi tên mình Một câu Lop11.com (4) THPT Thị Xã Trà Vinh Ngữ văn nâng cao 10 Tiết tuần: Ngày soạn: Anh (chị) thấy Trần Thủ Độ là nói Trần Thủ Độ làm cho người người nào? cuéc vµ c¶ chóng ta kh«ng thÓ ®o¸n ®îc “ngươi vì có công chúa xin cho làm chức câu đương, không ví người câu đương khác được” Cứ tưởng người đó ©n sñng Nµo ngê, TrÇn Thñ §é h¹ c©u rÊt tự nhiên: “phải chặt ngón chân để phân biệt” kết là “từ đó không dám đến thăm nhà riêng nữa” b) Lèi viÕt sö rÊt kiÖm lêi, kh«ng miªu t¶, ph©n tÝch t©m lÝ nh©n vËt mµ nh©n c¸ch nh©n vËt vÉn hiÖn lªn s©u s¾c + Më nót mçi sù kiÖn chØ b»ng hai c©u Mét c©u lµ lêi nãi cña TrÇn Thñ §é, mét câu kể hành động ông Người viết ngîi ca TrÇn Thñ §é nhng kh«ng cã mét c©u ca ngîi nµo C¸ch viÕt Êy võa kiÖm lêi võa tù nhiªn, võa s©u s¾c - Nhí bèn sù kiÖn vµ c¸ch øng xö cña TrÇn Thủ Độ để nhớ mãi nhân cách người thẳng thắn, không để tình nhà lấn át, giữ nghiêm kỉ cương phép nước và khuyến khích người cấp mình làm tốt - C¸ch viÕt sö kiÖm lêi vµ t¹o ®îc kÞch tÝnh - Chúng ta càng tự hào người Việt Nam, d©n téc ViÖt Nam, cµng quý träng di sản văn hoá dân tộc cha ông để lại - Người viết sử phải có tài và đức độ Tµi n¨ng thÓ hiÖn ë sù lùa chän t×nh tiÕt “Th¸i phã T« HiÕn Thµnh” chØ xoay quanh hai sù kiÖn §o¹n trÝch “Th¸i s TrÇn Thñ §é” cã bèn sù kiÖn C¸c t×nh tiÕt vµ sù kiÖn làm bật nhân cách nhân vật lịch sử Tài người viết sử thể t¹o kÞch tÝnh bÊt ngê, øng xö linh ho¹t Cả hai đoạn trích thể tài Bên cạnh tài năng, học vấn, thái độ các t¸c gi¶ sö häc lµ gi÷ ®îc phÈm chÊt ngßi Lối viết sử tác giả hấp bút, có gì đáng ca ngợi cần phải phê dÉn t¹o ®îc yÕu tè bÊt ngê cã ph¸n ®iÒu g× cô thÓ VÝ dô nãi vÒ TrÇn Thñ kịch tính lại kiệm lời Độ “học vấn thấp tài thao lược”… H·y lµm s¸ng tá Qua hai ®o¹n trÝch, cã thÓ thÊy: nh×n chung các tác giả sử bộc lộ thái độ trân trọng và lòng ngưỡng mộ với hai nhân vật lịch sử - đó là thái phó Tô Hiến Thành và Th¸i s TrÇn Thñ §é Lop11.com (5) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 III Cñng cè Lop11.com (6) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 Bµi tËp n©ng cao: Qua hai ®o¹n trÝch "Th¸i phã T« HiÕn Thµnh" vµ "Th¸i s TrÇn Thñ §é" h·y nhËn xÐt vÒ thái độ hai sử gia nh©n vËt lÞch sö E tham kh¶o TrÇn Thñ §é (1194-1264) lµ nhµ chÝnh trÞ lçi l¹c cã c«ng thµnh lËp nhµ TrÇn ¤ng sinh gia đình khá giả họ Trần, sớm tham gia vào quân đội Trần Tự Khánh, giúp vua Lí dẹp loạn trở lại kinh đô Năm 1224, ông Lí Huệ Tông phong chức Điện tiền huy sø, Tri thµnh thÞ néi ngo¹i chñ qu¶n sù N¨m 1225, LÝ HuÖ T«ng bÞ bÖnh nÆng, «ng định tổ chức thay đổi triều đại việc đưa công chúa Chiêu Thánh tuổi lên làm vua Đầu năm 1226, ông lại tổ chức Đại hội điện Thiên An, trước bá quan văn võ Lí Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh Nhà Trần thành lập (1226), ông giữ chức Thái sư, trông coi việc triều chính giúp vua Ông đã làm việc mình, sử cũ nhận định : "Tuy không có học vấn tài lược người", thì hoà giải xích mích dòng họ mình, ngoài thì dẹp yên các lực lượng chống đối, chấn chỉnh máy nhà nước, củng cố quan hệ với các thủ lĩnh dân tộc miền núi Đầu năm 1258, quân Mông Cổ kéo sang xâm lược Mặc dù đã 60 tuổi, ông tích cực tham gia cùng vua lãnh đạo kháng chiến Tình căng thẳng, vua Trần thuyền nhỏ đến hỏi ý kiến ông Ông khảng khái đáp : "Đầu tôi chưa rơi xuống đất, xin Bệ hạ đừng lo" Không lâu sau, theo đúng kế hoạch, quân ta phản công liệt diệt giặc Mông – Nguyªn N¨m 1263, «ng vÉn theo lÖnh vua ®i tuÇn nguån s«ng ë L¹ng S¬n Tuæi giµ, søc yếu, năm 1264, ông Vua truy tặng ông chức Thượng phụ Thái sư Trung Vũ Đại Vương và tự tay viết bài văn sinh từ ông để tỏ lòng thương tiếc Trong đời hoạt động mình vì nghiệp xây dựng và củng cố triều đại Trần, Trần Thủ Độ đã thể sâu sắc lòng trung thành tuyệt đối mình, vì mà không tránh khỏi số việc khiến người đời lên án (Đinh Xuân Lâm – Trương Hữu Quýnh (Chủ biên), Tõ ®iÓn nh©n vËt lÞch sö ViÖt Nam) §äc thªm: Hưng đạo đại vương TrÇn quèc tuÊn (TrÝch §¹i viÖt sö kÝ toµn th) Ng« SÜ Liªn Lop11.com (7) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 *Gîi ý Trong bài thơ: “Tổ quốc đẹp này chăng”, Chế Lan Viên lắng sâu cảm xúc: “Hìi s«ng Hång khóc h¸t bèn ngµn n¨m Tổ quốc đẹp này Khi NguyÔn HuÖ kÐo qu©n cöa B¾c Hng §¹o diÖt qu©n Nguyªn trªn sãng B¹ch §»ng” Trần Hưng Đạo là người nào, chúng ta tìm hiểu trích Đại Việt sử kí toàn th cña nhãm Ng« SÜ Liªn viÕt vÒ TrÇn Hng §¹o Hướng dẫn đọc thêm Yêu cầu cần đạt I T×m hiÓu chung - Giới thiệu sơ lược Trần Quốc Tuấn Tiểu dẫn (HS đọc SGK) + Sinh 1226, mÊt 1300 Quª ë Tøc MÆc, MÜ - PhÇn tiÓu dÉn nªu néi dung g×? Léc, Nam §Þnh, lµ cña TrÇn LiÔu, ch¸u TrÇn Th¸i T«ng + §îc vua TrÇn Nh©n T«ng phong lµm Tiết chế thống lĩnh các các đạo quân thuỷ, đánh tan quân Nguyên xâm lược + Ông viết sách binh thư để dạy các tướng Trần Quốc Tuấn là vị tướng có đủ đức nhân, trÝ, nghÜa, dòng, ®îc nh©n d©n phong thánh thờ phụng các đền nước - Gi¶i nghÜa c¸c chó thÝch Văn (HS đọc SGK) - Qua các kiện đời Trần Quốc - Nêu chủ đề văn Tuấn, các nhà sử học làm rõ nhân cách đối xử với vua, cha, với và đóng góp Hưng Đạo Đại Vương với đất nước II §äc - hiÓu - Tương ứng với kiện là lời nói và việc C©u lµm cña TrÇn Quèc TuÊn, chøng tá tµi Tương ứng với kiện là lời và đức độ ông nói và việc làm Trần Quốc a) Hưng Đạo Đại Vương trả lời vua Trần TuÊn nh thÕ nµo? Anh Tông kế sách giữ nước ông đã nói và lµm nh thÕ nµo? Trên dạ, lòng dân không lìa, vua tôi đồng tâm anh em hoà mục, nước góp søc, tuú thêi t¹o thÕ b) Gi÷ tiÕt bÒ t«i + Ghi để lời cha lòng không cho là phải (lời An Sinh Vương Trần LiÔu: “Con mµ kh«ng v× cha lÊy ®îc thiªn hạ thì suối vàng cha không nh¾m m¾t ®îc”) + §Õn n¾m quyÒn bÝnh tay «ng đem lời cha dặn nói với Dã Trượng, Yết Kiêu Hai người gia nô can ông Quốc Tuấn cảm phục đến khóc khen ngợi hai người + Vờ nói với là Hưng Vũ Vương ( ) Lop11.com (8) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 Con tr¶ lêi “dÉu kh¸c hä cßn kh«ng nªn, huèng chi lµ cïng hä” Quèc TuÊn ngÉm cho lµ ph¶i + Hỏi người thứ ( ) Hưng Nhượng Vương Quốc Tảng tiến lên thưa: “Tống Thái Tô vốn là ông lão làm ruộng đã thừa dÊy vËn nªn cã ®îc thiªn h¹” Quçc TuÊn đã rút gươm kể tội: “Tên loạn thần là từ đứa bất hiếu mà ra”, định giết Quốc Tảng Nhờ có Hưng Vũ Vương xin cho và xin chịu téi thay Quèc TuÊn míi tha, cßn dÆn: “Sau ta chết, đậy nắp quan tài đã cho Quèc T¶ng vµo viÕng" Qua bèn chi tiÕt tiªu biÓu nµy, chøng tá TrÇn Quèc TuÊn trung thµnh gi÷ tiÕt bÒ t«i nh thÕ nµo? + B¶n th©n «ng dï ®îc vua trao quyÒn phong tước cho người có công ông kh«ng hÒ phong cho §Êy lµ gi÷ tiÕt bÒ t«i + LÊy chuyÖn KØ TÝn chÕt thay cho H¸n Cao, Do Vu chìa lưng chịu giáo để cứu Sở Chiêu Vương, cốt tướng sĩ tắm mình đạo thần chủ c) Lo viÖc sau mÊt Ông còn nghĩ tới việc sau đã dặn con: “sợ sau này có thể xảy tai hoạ đào mả”, “bí mật chôn vườn An Lạc san đất và trồng cây cũ, để người đời sau kh«ng biÕt chç nµo, l¹i ph¶i lµm cho mau môc” d) Tiến cử người tài + Ông lại khéo tiến người tài giỏi cho đất nước Dã Trượng, Yết Kiêu, Phạm Ngũ Lão, Trần Thì Kiến, Trương Hán Siêu, Phạm Lãm, Trịnh Dũ, Ngô Sĩ Thường, Nguyễn Thế Trực tất tiếng văn chương và chính Ông là người có tài mưu lược và giữ gìn trung nghĩa e) Soạn sách để khích lệ tướng sĩ Quèc TuÊn l¹i su tËp binh ph¸p c¸c nhµ làm thành bát quái cửu cung đồ, đặt tên là “V¹n KiÕp t«ng bÝ truyÒn th” Trần Quốc Tuấn là người tài cao, trung nghĩa, phẩm hạnh người C©u 2: Nãi vÒ TrÇn Quèc TuÊn, t¸c gi¶ sö häc Tác giả sử học không nhắc tới không nhắc tới hai lần lập công lớn đánh chiÕn c«ng cña TrÇn Quèc TuÊn th¾ng qu©n Nguyªn VËy quan ®iÓm cña Lop11.com (9) THPT Thị Xã Trà Vinh Ngữ văn nâng cao 10 Tiết tuần: Ngày soạn: hai lần thắng quân Nguyên nhà sử học có gì đáng chú ý? Quan điểm Vậy quan điểm các nhà sử người viết sử nhấn mạnh đức độ học có gì đáng chú ý? TrÇn Quèc TuÊn ChiÕn th¾ng chèng qu©n Nguyên không người làm nên §©y lµ chiÕn c«ng chung cña c¶ d©n téc Vai trò người cầm quân là cá nh©n §Ò cao vai trß cña d©n téc, cña nhiÒu người trên cá nhân người Đó là ý thức cộng đồng người viết sử C©u 3: a) Víi vua: - Phân tích hình tượng Trần Lời lẽ trình bày Trần Quốc Tuấn Hưng Đạo qua cách cư xử với thực lòng, mong muốn cho đất nước cường vua, với nước, với cha, với con? thịnh, đoàn kết trên “vua, tôi đồng t©m, anh em hoµ môc” Nhµ vua ph¶i khoan dân, chăm lo bảo vệ dân “Trên lòng dân không lìa, nước góp søc” §Æc biÖt nhµ vua ph¶i biÕt tuú thêi t¹o thÕ ¤ng cßn gi÷ trän bÒ t«i, mét lßng kh¶ng kh¸i quyÕt chiÕn quyÕt th¾ng giÆc: “Bệ hạ muốn hàng thì trước hết hãy chém đầu tôi đã” b) Với nước: TËn trung, gi÷ tiÕt bÒ t«i (ghi lêi cha nhng kh«ng cho lµ ph¶i) TrÇn Quèc TuÊn cßn thÓ dứt khoát với thái độ sai trái c) Víi con: - §Ò cao lÏ ph¶i, døt kho¸t trõng trÞ t tưởng nghịch phản - Sö gia h×nh dung uy lùc cña TrÇn Quèc TuÊn sau chÕt: + C¸c ch©u huyÖn L¹ng Giang hÔ cã bệnh dịch, người cầu đảo ông + Khi có giặc vào đến lề đền ông tráp đựng kiếm có tiếng kêu thì nào còng th¾ng Đấy là hiển linh bậc đại thánh LuyÖn tËp §äc - HiÓu v¨n b¶n v¨n häc A môc tiªu bµi häc Gióp HS: Nắm vững các yêu cầu đọc- hiểu văn văn học Vận dụng yêu cầu nói trên vào việc đọc - hiểu văn văn học B Phương tiện thực - SGK, SGV Lop11.com (10) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: - ThiÕt kÕ bµi häc Ngữ văn nâng cao 10 C c¸ch thøc tiÕn hµnh GV có thể tổ chức dạy học theo cách kết hợp đọc với rao đổi thảo luận, trả lời c¸c c©u hái D tiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động GV và HS I T×m hiÓu chung (HS đọc SGK) §äc - hiÓu nghÜa cña tõ vµ ý nghÜa cña c©u, ®o¹n v¨n b¶n v¨n häc a) Chọn câu trả lời xác đáng và gi¶i thÝch v× chän lùa nh vËy? b) §o¹n trÝch thÓ hiÖn ý g×? Trong c©u tr¶ lêi, c©u nµo đúng? Vì lựa chọn vậy? c) Tõ ý nghÜa cña c©u th¬ trªn, anh (chÞ) hiÓu thÕ nµo lµ “ý t¹i ng«n ngo¹i”? §äc - hiÓu m¹ch ý cña ®o¹n v¨n a) ChØ m¹ch ý gåm nh÷ng ý nµo? Chóng liªn hÖ víi sao? (HS đọc SGK) §o¹n trÝch “hiÒn tµi viÖc ®Çu tiªn” Yêu cầu cần đạt - Câu trả lời đúng là B thể chí khí vị tướng muốn nêu gương Vũ Hầu Lý chän: Ph¹m Ngò L·o kh«ng cã g× đáng để hổ thẹn với Vũ Hầu So với tiền nhân, Phạm Ngũ Lão chưa có gì đáng nói Đáp án C không có giả thiết nào đặt bµi th¬ - Lựa chọn đáp án A Đoạn trích thể sức mạnh, uy lực phi thường nghĩa qu©n Lam S¬n §¸p ¸n B mang tÝnh chÊt liÖt kª nªu ý chung cña ®o¹n trÝch §¸p ¸n C nãi ®îc søc m¹nh, song kh«ng cã uy lực phi thường, đáng sợ Sự sụp đổ giặc Minh lµ ®iÒu tÊt yÕu, hÖ qu¶ cña uy lùc nghÜa qu©n Lam S¬n §Êy kh«ng ph¶i lµ néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n trÝch - ý c¬ b¶n cña th¬, v¨n nhiÒu ë bªn ngoµi Nã n»m ë gi÷a kho¶ng trèng cña tõ ngữ Vì người ta nói: + “ý t¹i ng«n ngo¹i” + “ý ë ngoµi lêi” + “Ýt lêi nhiÒu ý” - §o¹n v¨n cña Th©n Nh©n Trung gåm ý: + ý thø nhÊt: “HiÒn tµi lµ nguyªn khÝ quèc gia xuèng thÊp” Tác giả nhấn mạnh người hiền là nhân tố định thịnh vượng quốc gia ý nµy ®îc diÔn t¶ theo hÖ nh©n qu¶: Nguyên khí thịnh Thế nước mạnh, lªn cao Nguyên khí suy nước suy, xuèng thÊp + ý thø hai lµ hÖ qu¶ tÊt yÕu cña ý thø nhất: “vì các đấng thánh đế minh 10 Lop11.com (11) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 b) ChØ bè côc “Tùa trÝch diÔm thi tËp” §Æt tªn cho c¸c ®o¹n vµ nªu râ mèi liªn hÖ cña chóng c) Qua hai ®o¹n v¨n “Th¸i phã T« HiÕn Thµnh” vµ “Th¸i s TrÇn Thñ §é”, h·y cho biÕt ý kiÕn nµo nãi ®îc thùc chÊt cña bố cục đó? Cảm nhận hình tượng văn vương làm việc đầu tiên” Hai ý nµy liªn quan víi §ã lµ lËp luËn theo hÖ nh©n qu¶ ý sau lµ hÖ qu¶ tÊt yếu ý trước ý chÝnh cña ®o¹n v¨n lµ: HiÒn tµi lµ nguyªn khÝ quèc gia Thõa nhËn ®iÒu nµy thì các thánh đế minh vương phải sức vun trång, ch¨m lo hiÒn tµi - Bµi v¨n cã bè côc hai phÇn lín: + PhÇn mét lµ: lÝ lµm cho th¬ v¨n không lưu truyền hết đời Phần này gồm ý Mçi ý ph©n biÖt b»ng ®o¹n ng¾n, cã dÊu chÊm xuèng dßng, cã thÓ tãm t¾t: §Æc trng cña th¬ v¨n (th¬ v¨n cã c¸i hay cái đẹp ít người hiểu được, có thi nhân míi thÊy ®îc) Lí không lưu truyền hết vì người (người có học ít quan tâm sưu tập thơ văn Có người quan tâm thì “lực bất tòng tâm” vì không có đủ lực và tính kiên trì) VÒ ph¸p luËt (cã lÖnh nhµ vua míi ®îc su tÇm, míi ®îc lµm s¸ch th¬ v¨n.) Do thêi gian (sù huû ho¹i cña thêi gian) Do binh löa (chiÕn tranh tµn ph¸) + PhÇn hai cña ®o¹n th¬ v¨n gåm ý nhá §o¹n mét nªu yªu cÇu ph¶i x©y dùng nÒn văn chương dân tộc (Một nước văn hiến xây dựng đã trăm năm không có quyÓn s¸ch nµo cã thÓ lµm c¨n b¶n) §o¹n hai bµy tá ý nguyÖn cña Hoµng §øc Lương (Tôi không tự lượng sức mình trách nhiệm nặng nề mà tài hèn đức mọn, tìm quanh hỏi khắp thu lượm phần tôi còn thu lượm thơ c¸c vÞ lµm quan triÒu, chän lÊy c¸i hay, chia xÕp theo tõng lo¹i ®îc quyÓn đặt tên là Trích diễm) - Mèi quan hÖ gi÷a phÇn mét vµ phÇn hai lµ quan hÖ gi÷a t×nh h×nh thùc tÕ (phÇn mét) vµ gi¶i ph¸p (phÇn 2) - ý kiến B là “Đó là bút pháp cái quan định luËn” §ãng n¾p quan tµi råi míi cã nhËn định chắn nhân cách nhân vật lÞch sö §©y míi lµ dông ý cña c¸c sö gia §¸p ¸n B míi thùc chÊt thÓ hiÖn dông ý bè côc bµi viÕt vÒ nh©n vËt lÞch sö - Các chi tiết hay và độc đáo truyện 11 Lop11.com (12) THPT Thị Xã Trà Vinh Ngữ văn nâng cao 10 Tiết tuần: Ngày soạn: học (HS đọc SGK) “Chö §ång Tö”: a) H·y cho biÕt nh÷ng t×nh tiÕt + T¸c gi¶ chia sÎ vµ c¶m th«ng víi c¶nh hay và độc đáo truyện cổ ngộ nghèo khổ, khốn cùng cha Chử tÝch “Chö §ång Tö” §ång Tö §©y lµ mét néi dung c¬ b¶n cña truyÖn cæ tÝch thÇn k× + Cuéc gÆp gì bÊt ngê, rÊt tù nhiªn cña Chö §ång Tö vµ c«ng chóa Tiªn Dung Không hẹn hò, người chạy trốn Một người trước cảnh bến bãi có nhu cầu tự nhiªn t¾m Rất tự nhiên, thường tình, trần tục + Kh¸t väng h¹nh phóc cña C«ng chóa Tiªn Dung Kh«ng nghÜ g× tíi th©n phËn m×nh Mét c«ng chóa l¸ ngäc cµnh vµng mµ s½n sµng chấp nhận mối tình với chàng trai đánh cá nghÌo ë xãm chµi, bÒn b·i b) Phân tích hình tượng người - Triết lí nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm Èn bµi th¬ “Nhµn” cña ®îc thÓ hiÖn bµi th¬ qua c¸c chi tiÕt: NguyÔn BØnh Khiªm vµ cho biÕt + Sèng nhµn nh·, ung dung, th th¸i c¸c chi tiÕt tiªu biÓu ®îc nªu Mét mai, mét cuèc, mét cÇn c©u bµi th¬ Th¬ thÈn dÇu vui thó nµo Dï cã c¸ch vui thó nµo còng mÆc, ta cø th¬ thÈn theo c¸ch sèng cña ta Hai c©u th¬ thÓ hiÖn quan niÖm vÒ cuéc sèng nhµn t¶n §ã lµ c¸ch sèng kh«ng vÊt v¶ cùc nhäc NhÞp ®iÖu cña th¬ 2/2/1/2 diÔn t¶ tr¹ng th¸i ung dung nh÷ng viÖc hµng ngµy (lao động, vui chơi) Ba chữ “một” câu th¬ lµm râ, nhÊn m¹nh nhu cÇu cuéc sèng cña t¸c gi¶ ch¼ng cã g× cao sang, thËt khiªm tèn b×nh dÞ Hai tiÕng th¬ thÈn gîi trạng thái thảnh thơi người + Xa l¸nh n¬i phån hoa, cöa quyÒn §ã là người vô lòng, không bận chót c¬ mu, t dôc, kh«ng bËn t©m tíi sù bon chen, ch¹y ®ua víi danh lîi, kh¼ng định lối sống mình đã chọn Đó là lối sèng kh«ng vÊt v¶ kh«ng cùc nhäc “nhµn mét ngµy lµ tiªn mét ngµy” Ta d¹i ta t×m n¬i v¾ng vÎ Người khôn người đến chốn lao xao “Ta dại”, “người khôn” diễn tả phương châm sống tác giả đã chọn, đồng thời pha chút mỉa mai với người khác Dại là ngu dại bậc đại trí “Đại trí ngu” nghĩa là người có trí tuệ lớn thường không khoe khoang, bề 12 Lop11.com (13) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 Khái quát tư tưởng quan ®iÓm cña t¸c phÈm vµ ®o¹n trích (HS đọc SGK) a) Phát biểu khái quát tư tưởng bµi “Tùa trÝch diÔm thi tËp” cña Hoàng Đức Lương b) Chän kÕt qu¶ kh¸i qu¸t vÒ t tưởng bài “Trích diễm thi tËp” Hãy nêu các bước đọc - hiểu ngoµi xem rÊt vông vÒ, d¹i dét Khi nãi “dại”, nhà thơ kiêu ngạo với đời “T×m n¬i v¾ng vΔ kh«ng ph¶i lµ xa l¸nh đời mà tìm nơi mình thích thú sèng tho¶i m¸i, an nhµn “chèn lao xao” lµ n¬i chî lîi giµnh giËt h·m h¹i lÉn + Sèng hoµ hîp víi tù nhiªn, sinh ho¹t gi¶n dÞ Thu ăn măng trúc đông ăn giá Xu©n t¾m hå sen, h¹ t¾m ao NhÞp cña hai c©u th¬: 1/3/1/2 NhÞp mét nhÊn m¹nh vµo c¸c mïa mét n¨m ¡n, tắm thích thú, mùa nào thức Cách sèng nhµn nh· lµ hoµ hîp víi tù nhiªn Măng, trúc, giá, hồ sen, ao tù gần gũi và gắn bó với sống lao động đời thường §ã lµ cuéc sèng quª mïa, chÊt ph¸c, sinh hoạt đạm bạc Cuộc sống hoà hợp với tự nhiên người Từ sống nhµn t¶n Êy to¶ s¸ng mét nh©n c¸ch + Nhìn phú quý chiêm bao, nhìn đời nh giÊc méng: Rượu đến cội cây ta uống Nh×n xem phó quý tùa chiªm bao Mượn tích xưa, song tính chất bi quan ®iÓn tÝch mê ®i mµ næi lªn ý nghÜa coi thường phú quý Nguyễn Bỉnh Khiêm đã t×m lèi sèng cho riªng m×nh Tư tưởng bài “Tựa trích diễm thi tập” Hoàng Đức Lương thể nhân thức, hiÓu biÕt s©u s¾c vÒ t×nh h×nh v¨n th¬ d©n tộc, đồng thời thể niềm tự hào truyền thống văn hiến (tác phẩm + người hiền) và nêu cao tinh thần trách nhiệm đối víi gi¸ trÞ nÒn thi ca d©n téc cña Hoµng Đức Lương A- Xãt xa nh thÕ B- T¸c gi¶ nªu lÝ v¨n häc C- HiÓu râ nguyªn nh©n “trÝch diÔm thi tËp” Chọn C Đây là cách trả lời đúng Vì nó thể đầy đủ nhận thức, hiểu biết s©u s¾c, niÒm tù hµo vµ vai trß tr¸ch nhiệm Hoàng Đức Lương với thi ca d©n téc - Các bước đọc - hiểu văn văn học + §äc - hiÓu ng«n tõ 13 Lop11.com (14) THPT Thị Xã Trà Vinh Ngữ văn nâng cao 10 Tiết tuần: Ngày soạn: v¨n b¶n v¨n häc Nãi râ néi Ng«n ng÷ lµ yÕu tè thø nhÊt V× vËy ph¶i: dung, yêu cầu bước đó Đọc thông suốt toàn văn hiểu các từ khó, từ lạ đến điển cố, các phép tu từ… Với thơ đọc thuộc để hình ảnh thơ in vào t©m trÝ Víi truyÖn ph¶i n¾m ®îc cèt truyÖn vµ c¸c chi tiết quan trọng từ mở đầu đến kết thúc Đọc văn phải hiểu cách diễn đạt từ câu trước, câu sau, ý này chuyển sang ý khác để từ đó sâu vào nội dung văn + Đọc - hiểu hình tượng nghệ thuật Người đọc phải biết tưởng tượng vì hình tượng văn học hàm chứa nhiều lớp ý nghĩa Từ tưởng tượng, người đọc còn phải biết cụ thÓ ho¸ t×nh c¶nh v¨n b¶n Đọc - hiểu hình tượng còn đòi hỏi phải biÕt ph¸t hiÖn c¸c m©u thuÉn tiÒm Èn hình tượng và lô gích bên chúng Ví dụ: Viên lí trưởng truyện “nhưng nó lại phải hai mày” xác định lẽ phải, thật số lượng tiền hối lộ là điều phi lí, vì mà buồn cười + Đọc - hiểu tư tưởng tình cảm tác gi¶ v¨n b¶n v¨n häc Nhµ v¨n s¸ng t¸c bao giê còng thÓ hiÖn tư tưởng tình cảm tác phẩm Đó là linh hån cña t¸c phÈm Chóng thÓ hiÖn ë ngoµi lêi Cho nªn muèn hiÓu ®îc t tưởng, tình cảm phải kết hợp ngôn từ và hình tượng tác phẩm Điều này đòi hỏi người đọc phải có lùc kh¸i qu¸t vµ s¸ng t¹o + Đọc - hiểu gắn liền với thưởng thức §äc - hiÓu v¨n b¶n v¨n häc ph¶i kh¼ng định nhiều mặt: Sung sướng nhận tư tưởng tác phẩm Sù thèng nhÊt cña v¨n b¶n xung quanh tư tưởng Cảm nhận vẻ đẹp hài hoà văn b¶n vµ cã ®îc kho¸i c¶m vÒ tinh thÇn Thưởng thức là đỉnh cao đọc – hiểu văn b¶n v¨n häc Tr¹ng th¸i tinh thÇn ph¸t hiÖn chân lí đời sống tác phẩm, rung động víi sù biÓu hiÖn tµi nghÖ cña t¸c gi¶, võa lưu giữ ấn tượng sâu sắc với các chi tiết tiªu biÓu cña t¸c phÈm 14 Lop11.com (15) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 - Liên tưởng và tưởng tượng là hoạt Hãy cho biết các yếu tố thể động tâm lí người nghiệm, tưởng tượng liên tưởng + Liên tưởng là từ việc này nghĩ đến việc có tác dụng nào kia, từ người này mà nghĩ tới người Hai việc đọc hiểu văn văn học sù viÖc cã mèi quan hÖ vÝ dô: m©y ma, sông, núi Các liên tưởng phải có mục đích làm bật tượng đời sống, ý nghĩa nào đó Ví dụ nhà văn Nguyễn Trung Thành liên tưởng dân làng X« Man víi rõng Xµ nu Cã nhiÒu c¸ch liªn tưởng: liên tưởng tương cận, liên tưởng tương đồng, liên tưởng đối sánh, liên tưởng nhân Liên tưởng làm văn có thể biÓu hiÖn thµnh so s¸nh Èn dô, ho¸n dô.… + Liên tưởng là hoạt động tâm lí nhằm tái tạo, biến đổi các biểu tượng trÝ nhí vµ s¸ng t¹o h×nh ¶nh míi Cã tưởng tượng tái tạo, có tưởng tượng sáng tạo Các tưởng tượng sáng tạo vô cùng quan trọng văn chương Thông qua tưởng tượng người ta liên kết các cảm xúc, suy nghĩ lại với tạo thành hình tượng + Liên tưởng, tưởng tượng cùng với thể nghiÖm chÊp c¸nh cho trÎ t duy, người thoát khỏi lệ thuộc vào các việc trước mắt, mở rộng tầm nhìn, vào chiều sâu sống, tâm hồn người đọc - hiểu văn văn học Tr¶ bµi viÕt sè * Yªu cÇu: Đánh giá đúng ưu điểm, nhược điểm bài viết theo yêu cầu đề Biết sửa các lỗi bố cục, diễn đạt, chính tả Hoạt động GV và HS I Chép đề và nêu yêu cầu đề §Ò: Ng«n ng÷ nghÖ thuËt t¸c phÈm th¬ Yªu cÇu: Yêu cầu cần đạt §Ò yªu cÇu: a) Néi dung: Nªu ®îc c¸c ý c¬ b¶n cña ng«n ng÷ th¬ + Ngôn ngữ thơ xây dựng lên hình tượng (chøng minh b»ng th¬ ca) + TÝnh ®a nghÜa cña ng«n ng÷ th¬ (chøng minh) + Ng«n ng÷ th¬ thÓ hiÖn dÊu Ên riªng cña t¸c gi¶ (chøng minh) b) Bè côc cña bµi thuyÕt minh vµ c¸ch tr×nh bµy theo kÕt cÊu cña nã 15 Lop11.com (16) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 + Đặt vấn đề + Giải vấn đề: theo kết cấu lôgich + Kết thúc vấn đề: ý nghĩa tìm hiểu ngôn ng÷ t¸c phÈm th¬ II NhËn xÐt bµi viÕt cña HS a) VÒ néi dung (yªu cÇu cô thÓ) → liªn hÖ bµi viÕt b) H×nh thøc tr×nh bµy (cô thÓ) → liªn hÖ bµi viÕt cña häc trß theo kÕt cÊu nh thÕ nµo c) Diễn đạt d) C©u, c¸ch dïng tõ, ch÷ viÕt, lçi chÝnh t¶ (nêu số lỗi thông thường HS thường mắc bài làm để các em rút III §äc nh÷ng bµi hay vµ kinh nghiÖm söa ch÷a ë bµi sau) lÊy ®iÓm vµo sæ Chuyện chức phán đền tản viên (T¶n Viªn tõ ph¸n sù lôc) NguyÔn D÷ A môc tiªu bµi häc Gióp HS: Thấy gương dũng cảm, yêu nước, trọng công lí, chống tà ma nhân vật Tử V¨n N¾m ®îc nghÖ thuËt kÓ chuyÖn hÊp dÉn cña NguyÔn D÷ B Phương tiện thực - SGK, SGV - ThiÕt kÕ bµi häc C c¸ch thøc tiÕn hµnh GV tổ chức dạy học theo cách kết hợp đọc sáng tạo, gợi tìm kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi D tiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Các em đã học truyện “Người gái Nam Xương” tập “Truyền kì mạn lục” cña NguyÔn D÷ “TruyÒn k× m¹n lôc” gåm 20 truyÖn ng¾n, nh©n vËt chÝnh cña truyÖn thường là người phụ nữ có đức hạnh, khao khát sống hạnh phúc lâm vào cảnh ngộ éo le, oan khuất Kiểu nhân vật thứ hai là người trí thức, có tâm huyết không chịu trói mình vào vòng danh lợi chật hẹp Chuyện “Chức phán đền Tản Viên” đã xây dựng thành công nhân vật người trí thức Hoạt động GV và HS I T×m hiÓu chung (HS đọc tiểu dẫn SGK) Yêu cầu cần đạt - Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ NguyÔn D÷ vµ lo¹i truyÖn truyÒn k× 16 Lop11.com (17) THPT Thị Xã Trà Vinh Ngữ văn nâng cao 10 Tiết tuần: Ngày soạn: TiÓu dÉn + NguyÔn D÷ sinh vµ mÊt n¨m nµo cha - Phần tiểu dẫn SGK trình rõ Chỉ biết ông là người Gia Phúc - Hồng bµy néi dung g×? Châu, thuộc tỉnh Hải Dương, là học trò giái cña NguyÔn BØnh Khiªm, sèng vµo kho¶ng cuèi thÕ kØ XV ®Çu thÕ kØ XVI ¤ng là trai tiến sĩ Nguyễn Tường Phiêu Nguyễn Dữ thi đỗ Hương Tiến (tương đương với Hương Cống, cử nhân), làm quan huyện Thanh TuyÒn Cha ®Çy mét n¨m, «ng tõ quan với lí phụng dưỡng mẹ già, từ không bước chân tới thành thị + TruyÒn k× lµ lo¹i truyÖn cã nguån gèc tõ bªn Trung Quèc ®îc truyÒn vµo ViÖt Nam Cuèi thÕ kØ XV, ®Çu thÕ kØ thÕ kØ XVI, truyÖn truyền kì Việt Nam phát triển đánh dấu b»ng hai t¸c phÈm lµ “Th¸nh T«ng di th¶o” tương truyền Lê Thánh Tông và “Truyền k× m¹n lôc” cña NguyÔn D÷ TruyÒn k× lµ lo¹i truyÖn dïng yÕu tè k× ¶o, hoang ®êng làm phương thức nghệ thuật phản ánh sống, ví dụ người thường mộng xuống âm phủ, người lấy tiên, lấy ma, hàng phục yêu qu¸i, lu©n håi b¸o øng, luyÖn thµnh tiªn, h« mưa gọi gió, biến hóa khôn lường Ngoài hai tËp truyÖn kÓ trªn cßn “TruyÒn k× t©n ph¶ ” cña §oµn ThÞ §iÓm, (thÕ kØ XVIII) “T©n truyÖn k× lôc” cña Ph¹m Quý ThÝch (thÕ kØ XIX), “Lan tr× kiÕn v¨n lôc” cña Vò T×nh (thÕ kØ XIX) TruyÖn truyÒn k× ViÖt Nam mang ®Ëm chÊt d©n gian, yÕu tè hiÖn thùc vµ tÝnh nh©n v¨n s©u s¾c V¨n b¶n (SGK) (HS đọc văn và chú thích) - Truyện chia làm đoạn a) Bè côc + Đoạn từ đầu đến: “không cần gì cả” - Xác định bố cục truyện, Giới thiệu Tử Văn và hành động dũng cảm néi dung cña mçi phÇn? đốt đền chàng + Đoạn hai tiếp đó đến: “tan tành cám vậy” Hành động cứng cỏi, kiên đấu tranh, vạch mặt gian tà Tử Văn đã chiến th¾ng c¸i xÊu, c¸i ¸c + Đoạn ba còn lại: Tử Văn đã nhận chức phán đền Tản Viên và lời bình t¸c gi¶ b Chủ đề - Miêu tả người trí thức Tử Văn với tính tình - Xác định chủ đề truyện cương trực, dũng cảm đốt đền, đồng thời làm rõ hành động mạnh mẽ, liệt vạch mặt gian tà trước công lí, giành chiến thắng 17 Lop11.com (18) THPT Thị Xã Trà Vinh Ngữ văn nâng cao 10 Tiết tuần: Ngày soạn: II §äc - hiÓu Nh©n vËt Tö V¨n - Nh©n vËt Tö V¨n ®îc giíi thiÖu theo - Tử Văn giới thiệu phương pháp truyền thống văn học nào? Em có suy nghĩ gì trung đại c¸ch giíi thiÖu Êy? + Tªn lµ So¹n + Quê quán: người huyện Yên Dũng, đất L¹ng Giang + TÝnh t×nh kh¶ng kh¸i, nãng n¶y “thÊy sù gian tµ th× kh«ng chÞu ®îc Vïng B¾c khen là người cương trực” Giới thiệu ngắn gọn gây ấn tượng cho người đọc nhân vật người trí thức Chỉ nhiêu thôi, người đọc hiểu nhân vật chÝnh víi tÝnh c¸ch c¬ b¶n - Nguyªn nh©n v× ®©u khiÕn - §Òn lµ n¬i thê cóng thiªng liªng V× Tö Tử Văn đốt đền? Em có suy Văn lại đốt Bởi vì làng Tử Văn có nghĩ gì hành động đốt đền? ngôi đền thiêng, nhân dân thường thờ cúng bị hồn ma tên tướng bại trận Bắc triều chiếm giữ, đánh bạt thổ công, đút lãt c¸c thÇn miÕu bªn c¹nh, t¸c oai, t¸c qu¸i c¶ mét vïng “Tö V¨n tøc giËn, mét h«m t¾m rửa sẽ, khấn trời châm lửa đốt” Ta thấy nhân vật có tính cương trực, can đảm, mạnh mẽ và liệt “Thấy gian tµ th× kh«ng thÓ chÞu ®îc”, t¾m géi s¹ch sÏ khấn trời để chia sẻ với hành động mình - Sau đốt đền, Tử Văn đã - Khi thấy người “khôi ngô, cao lớn đầu giải việc đội mũ trụ tự xưng là cư sĩ đòi dựng trả ngôi đền” thì: thÕ nµo? KÕt qu¶ sao? + “Tö V¨n mÆc kÖ vÉn cø ngåi ngÊt ngưởng tự nhiên” - Thấy “một ông già áo vải mũ đen, phong độ nhàn nhã”, tính tình khiêm tốn đến tỏ lời mõng, Tö V¨n kinh ng¹c “Sao mµ nhiÒu thÇn qu¸ vËy” Nghe lêi Thæ C«ng kÓ l¹i sù t×nh, Tö V¨n cÆn kÏ hái: “H¾n cã thùc lµ tay h·n, cã thÓ gieo v¹ cho t«i kh«ng” - Trước Diêm Vương, không khí rùng rợn, bị đe doạ, vu cáo sỉ nhục “tên này bướng bỉnh ngoan cố” bị Diêm Vương mắng và uy hiếp: “Mµy lµ mét kÎ hµn sÜ d¸m hçn l¸o, téi ác tự mình làm ra, còn trốn đằng nào?” Tử V¨n “bÌn t©u tr×nh ®Çu ®u«i nh lêi thæ c«ng đã nói, lời cứng cỏi không chịu nhún nhường chút nào” Tử Văn cương nói với Diêm Vương: “nếu nhà vua không tin lời tôi, xin tư giấy đến đền Tản Viên để hỏi, 18 Lop11.com (19) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 không đúng tôi xin chịu thêm cái tội nãi cµn” M¹nh mÏ h¬n, “Ng« So¹n nµy lµ mét kÎ sÜ th¼ng ë trÇn gian” Cuèi cïng cương trực thẳng thắn, chính nghĩa Tử Văn đã thắng gian tà Tên Bách hộ họ Th«i bÞ tèng giam vµo ngôc Cöu u - Phân tích diễn biến tâm lí - Bách hộ họ Thôi vốn là viên tướng bại trận giặc Minh, lúc sống xâm lược nước khác, cña tªn B¸ch hé hä Th«i? téi ¸c ®Çy m×nh, lóc chÕt vÉn gi÷ nguyªn b¶n chất kẻ lừa đảo Qua các chi tiết: + H¾n tù xng víi Tö V¨n lµ c sÜ + Dùng nguyên lí đạo Nho để buộc tội Tử Văn: “Nhà đã theo nghiệp nho đọc sách thánh hiền, há không biết cái đức quỷ thần sao, cớ gì lại khinh nhờn huỷ tượng, đốt đền” + Lấy oai linh quỷ thần để hăm doạ Tử Văn: “Biết điều thì dựng trả ngôi đền cũ Nếu không thì vô cớ huỷ đến Lư Sơn Cố ThiÖu sÏ khã lßng tr¸nh khái tai v¹” + Vương phủ Diêm Vương, đến kêu cầu trước sân “Tử Văn vào tới nơi đã thấy người đội mũ trụ đương kêu cầu trước sân” + ThÊy Tö V¨n cøng cái, h¾n ngoan cè vu vạ: “ấy là trước vương phủ còn ghê gớm thế, mồm năm miệng mười, đơm đặt bịa tạc Huống hồ nơi đền miếu quạnh hiu, h¾n sî g× mµ kh«ng d¸m cho mét måi löa” + Vu v¹ kh«ng ®îc th× h¾n lËp lê nhËn tội: “Bấy giờ, người có vẻ sợ, quỳ xuèng t©u r»ng: “G· mét kÎ häc trß, thËt là ngu bướng, đáng tội Nhưng đã trách mắng vậy, đủ răn đe Xin đại vương khoan dung tha cho để tỏ cái đức rộng rãi Chẳng cần đòi hỏi dây dưa Nếu thẳng tay trị tội nó, sợ hại đến cái đức hiếu sinh” Râ rµng tªn B¸ch hé hä Th«i kh«n ngoan, x¶o quyÖt nhng còng kh«ng thÓ tho¸t ®îc lưới trời lồng lộng Tính chất lừa đảo, càn bậy y cuối cùng bị Diêm Vương trừng trị đích đáng - Đây là đấu tranh sống còn hai - Nêu ý nghĩa đấu lực Một bên là người, đại diện là Tử tranh V¨n Mét bªn lµ thÇn linh, ma quû + ý nghĩa: Chính nghĩa đã thắng gian tà, 19 Lop11.com (20) THPT Thị Xã Trà Vinh Tiết tuần: Ngày soạn: Ngữ văn nâng cao 10 - H·y chØ yÕu tè thÇn k× vµ t¸c dông cña nã truyÖn III Cñng cè Bµi tËp n©ng cao Ph©n tÝch ý nghÜa ®o¹n kÕt (từ "Vương nghĩ Tử Văn" đến "nhµ quan Ph¸n sù") vµ lêi b×nh ë cuèi truyÖn (tõ "Than ôi!" đến hết) thiÖn th¾ng ¸c §©y vÉn lµ quan niÖm cña nh©n d©n qua c¸c truyÖn cæ tÝch d©n gian + Khẳng định nhân cách cứng cỏi kẻ sĩ ®¬ng thêi + ThÕ lùc thÇn linh ma quû còng phÇn nµo phản ánh lực cường quyền, phong kiến bè phái đương thời Nguyễn Dữ, chúng đã vào bÌ ph¸i víi h·m h¹i d©n lµnh + Lên án bọn giặc Minh đã chết còn g©y téi ¸c - C¸c yÕu tè thÇn k×: + Kể chuyện thần linh (Thổ công, đức Th¸nh T¶n Viªn) + Kể chuyện ma quỷ (Diêm vương, hồn ma tướng giặc, bọn quỷ sứ) + Đốt đền xong Tử Văn phát bệnh, quỷ sứ b¾t Tö V¨n ®i + Viªn B¸ch hé hä Th«i bÞ ®Çy xuèng ngôc cöu u + Tử Văn đến nhà biết mình chết hai ngµy + Cuèi truyÖn kh«ng bÖnh mµ chÕt, thµnh Phán sự, cưỡi gió biến TÊt c¶ cã t¸c dông l«i cuèn vµ hÊp dÉn người đọc - TÝnh c¸ch nh©n vËt ®îc kh¾c ho¹ næi bËt + Tử Văn cương trực, thẳng thắn và mạnh mÏ, quyÕt liÖt + Hån ma tªn B¸ch hé hä Th«i x¶o quyÖt, gian tr¸ TÝnh c¸ch nh©n vËt g¾n liÒn víi sù ph¸t triÓn cña cèt truyÖn - C¸c t×nh tiÕt truyÖn giµu tÝnh biÓu tượng, có nhiều yếu tố thần kì Tất làm cho chuyện “Chức phán đền Tản Viên” sinh động, hấp dẫn - Gîi ý: §o¹n kÕt cã ý nghÜa + Người tốt tôn vinh, kẻ xấu, ác bị nguyÒn rña Tö V¨n chÕt nhng tiÕng tèt lu để đời sau Người Tử Văn đáng träng dông + Lời bình cuối truyện là đề cao lĩnh kẻ sĩ Đây là khẳng định ý nghĩa tích cực tư tưởng nhà nho Nguyễn Dữ e tham kh¶o 20 Lop11.com (21)