Giáo án Địa lý lớp 5 cả năm

- Nêu tên và chỉ được vị trí một số đảo, quần đảo, các dãy núi lớon, sông lớn, các đồng bằng của nước ta trên bản đồ - Nêu được một số đặc điểm chính của các yếu tố tự địa lí tự nhiên Vi[r]

§Þa lÝ Bài Việt Nam - Đất nước chúng ta I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Chỉ vị trí địa lí và giới hạn nước Việt Nam trên đồ, lược đồ và địa cầu - Mô tả sơ lược vị trí và hình dạng ; nêu diện tích lãnh thổ, thuận lợi vị trí đem lại; và nêu tên số đảo, quần đảo nước ta trên đồ - Tự hào đất nước II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ trang 66, 67 SGK - GV: Quả địa cầu, lược đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á III Hoạt động dạy- học A Khởi động - HS đọc tên SGK - Giới thiệu nội dung phần Địa lí - Dựa vào mục lục đọc tên các chủ đề 5; + Một số tượng tự nhiên, các sách lÜnh vùc kinh tÕ x· héi cña ViÖt Nam + Một số tượng địa lí c¸c ch©u lôc, khu vùc §«ng Nam ¸ + Một số nước đại diện cho các ch©u lôc - Giíi thiÖu néi dung bµi häc B Bµi míi Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn nước ta - Các em có biết Việt Nam nằm - Chỉ vị trí Việt Nam trên địa cầu khu vùc nµo cña thÕ giíi kh«ng? theo nhóm và huy động kiến thức - GV kiÓm tra để trả lời - Treo lược đồ Việt Nam khu vực và hướng dẫn HS tìm hiểu kĩ néi dung chÝnh - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi phần SGK, trang 66 * GV nhËn xÐt vµ nªu c©u hái cho HS kh¸, giái: + Vậy, đất nước Việt Nam bao gåm nh÷ng bé phËn nµo? - Quan sát lược đồ - Thảo luận theo nhóm đôi trên lược đồ SGK, b¹n hái vµ b¹n tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Tr¶ lêi c©u hái * GV kÕt luËn: Néi dung SGK * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Một số thuận lợi vị trí mang lại cho nước ta - V× nãi ViÖt Nam cã nhiÒu thuËn - Suy nghÜ vµ tù tr¶ lêi lợi cho việc giao lưu với các nước trên - Một vài HS nêu ý kiến và lớp nhận thÕ giíi b»ng ®­êng bé, ®­êng biÓn, xÐt, bæ sung ®­êng hµng kh«ng? * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nÕu cÇn GiaoAnTieuHoc.com * Kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Hình dạng và diện tích - GV theo dõi HS làm việc và - HS cùng xem lược đồ Việt Nam SGK, trang 67 , giúp đỡ HS gặp khó khăn bảng số liệu số nước châu á và thảo luận, hoµn thµnh c¸c bµi tËp VBT - §¹i diÖn tr×nh bµy, nhãm b¹n nhËn xÐt vµ bæ sung - Nªu néi dung ghi nhí SGK, trang 68 * GV kết thúc hoạt động * Chèt néi dung toµn bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Tổ chức cho HS tham gia thi giới thiệu: “Việt Nam đất nước tôi” - HS chuẩn bị theo nhóm, bốc thăm chọn thứ tự và dựa vào nội dung bài học để thi giới thiÖu - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 2: §Þa h×nh vµ kho¸ng s¶n –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi §Þa h×nh vµ kho¸ng s¶n I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Dựa vào đồ, nêu số đặc điểm chính địa hình và khoáng sản nước ta - Kể tên và số dãy núi, đồng lớn nước ta trên đồ - Kể tên số loại khoáng sản nước ta và trên đồ vị trí các mỏ than, sắt, apa-tít, dầu mỏ II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ trang 68, 69 SGK - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: - HS + Chỉ vị trí địa lí nước ta trên lược đồ Việt Nam trả lời câu hái khu vực Đông Nam á và trên địa cầu + Phần đất liền nước ta giáp với nước nào? Diện tÝch l·nh thæ lµ bao nhiªu ki-l«-mÐt vu«ng? + Chỉ và nêu tên số đảo và quần đảo nước ta? - GV chèt vµ giíi thiÖu néi dung bµi häc B Bµi míi Hoạt động 1: Địa hình Việt Nam - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm - Thảo luận theo nhóm đôi dựa vào đôi theo nội dung câu hỏi: lược đồ địa hình Việt Nam SGK, trang + Câu hỏi SGK, trang 69, 70 69 theo hướng dẫn GV phÇn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, líp - GV nhËn xÐt vµ hái thªm HS nhËn xÐt vµ bæ sung kh¸, giái: - Tr¶ lêi c©u hái + Núi nước ta có hướng chính, đó là hướng nào? GiaoAnTieuHoc.com - Tæ chøc cho HS thi thuyÕt tr×nh đặc điểm địa hình Việt Nam trên Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam * GV kết luận: Trên phần đất liền nước ta, 3/4 diện tích là đồi núi chủ yếu là đồi núi thấp Các dãy núi nước ta chạy theo hai hướng chính là tây bắc - đông nam và hướng vòng cung 1/4 diện tích nước ta là đồng bằng, các đồng b»ng nµy chñ yÕu lµ s«ng ngßi phï sa bồi đắp nên * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Khoáng sản Việt Nam + Hãy đọc tên Lược đồ và cho - Quan sát Lược đồ SGk, trang 70 và biết Lược đồ này dùng để làm gì? suy nghÜ vµ tù tr¶ lêi + C©u hái SGK, trang 70 - Mét vµi HS nªu ý kiÕn vµ líp nhËn * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ xÐt, bæ sung chÝnh x¸c l¹i nÕu cÇn * Kết thúc hoạt động 2: Nước ta cã nhiÒu lo¹i kho¸ng s¶n nh­: than, dÇu má, khÝ tù nhiªn, s¾t, thiÕc, đồng, vàng, đó than đá là loịa khoáng sản có nhiều nước ta vµ tËp trung chñ yÕu ë Qu¶ng Ninh Hoạt động 3: Những lợi ích địa hình và khoáng sản mang lại nước ta - GV theo dâi HS lµm viÖc vµ - HS th¶o luËn, hoµn thµnh c¸c bµi tËp giúp đỡ HS gặp khó khăn VBT - §¹i diÖn tr×nh bµy, nhãm b¹n nhËn * GV kết thúc hoạt động 3: xét và bổ sung Đồng nước ta chủ yếu là phù sa sông ngòi bù đáp, từ xa xưa nhân dân ta đã biết trồng lúa trên đồng này và kết hợp bồi bổ cho đất Khoáng sản có chữ lượng lín, cung cÊp nguyªn liÖu cho nhiÒu nghµnh c«ng nghiÖp nh­ng ta ph¶i khai th¸c vµ sö dông tiÕt kiÖm, hiÖu - Nªu néi dung ghi nhí SGK, trang qu¶ 71 * Chèt néi dung toµn bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Tæ chøc cho HS tham gia trß ch¬i: “Nh÷ng nhµ qu¶n lÝ kho¸ng s¶n tµi ba” - HS chuÈn bÞ theo nhãm, bèc th¨m chän thø tù - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 3: KhÝ hËu –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ GiaoAnTieuHoc.com Bµi KhÝ hËu I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Nhận biết mối quan hệ địa lí địa hình và khí hậu nước ta cách đơn giản Chỉ trên lược đồ ranh giới khí hậu; so sánh và nêu khác biệt hai miền Nam, Bắc - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu đến đời sống và sản xuất nhận dân ta II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ trang 72, 73 SGK - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: - HS lÇn lượt trả lời + Trình bày đặc điểm chính địa hình nước ta? + Nêu tên và số dãy núi và đồng trên Bản đồ câu hỏi §Þa lÝ tù nhiªn ViÖt Nam + Kể tên số laọi khoáng sản nước ta và cho biết chúng cã ë ®©u? - GV chốt và sử dụng câu hỏi: Hãy kể số đặc điểm khí hậu nước ta mà em biết? để giới thiệu nội dung bài học B Bµi míi Hoạt động 1: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo nội - Thảo luận theo nhóm dung c©u hái: dùa vµo lược đồ khí + C©u hái SGK, trang 72 phÇn hËu ViÖt Nam SGK, trang - GV nhËn xÐt vµ hái thªm HS kh¸, giái: 73 theo hướng dẫn + Trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới GV giã mïa? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Tổ chức cho HS thi thuyết trình đặc điểm kết quả, lớp nhận xét và bổ khí hậu nhiệt đới gió mùa trên Bản đồ Địa lí tự sung nhiªn ViÖt Nam - Thi thuyÕt tr×nh dùa vµo * GV kết luận: Nước ta nằm vùng địa cầu và lược đồ khí khí hậu nhiệt đới gió mùa nên nói chung là nóng, hậu Việt Nam có nhiều mưa và gó, gió và mưa thay đổi theo mïa * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Khí hậu các miền có khác biệt - C©u hái th¶o luËn: + ChØ ranh giíi khÝ hËu gi÷a miÒn B¾c vµ miÒn Nam? + C©u hái SGK, trang 72, phÇn + Miền Bắc có hướng gó nào hoạt động? ảnh hưởng hướng gió đó đến khí hậu miền Bắc? + Miền Nam có hướng gó nào hoạt động? ảnh hưởng hướng gió đó đến khí hậu miÒn Nam? * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nÕu cÇn GiaoAnTieuHoc.com - Quan sát Lược đồ SGK, trang 73 vµ suy nghÜ tr¶ lêi theo nhãm đôi - Mét vµi HS nªu ý kiÕn theo yêu cầu: Nước ta có mÊy miÒn khÝ hËu nªu đặc điểm chủ yếu tõng miÒn khÝ hËu vµ líp nhËn xÐt, bæ sung + Nếu lãnh thổ nước ta không trải dài từ - Trả lời câu hỏi Bắc vào Nam thì khí hậu nước ta có thay đổi theo miÒn kh«ng? * Kết thúc hoạt động 2: Khí hậu nước ta có sù kh¸c biÖt gi÷a miÒn B¾c vµ miÒn Nam MiÒn B¾c có mùa đông lạnh, mưa phùn; Miền Nam nóng quanh n¨m víi mµu m­a vµ mïa kh« râ rÖt Hoạt động 3: ảnh hưởng khí hậu đến đời sống và sản xuất + C©u hái SGK, trang 73 - HS th¶o luËn, hoµn + Tại nói nước ta có thể trồng nhiều thành các câu hỏi lo¹i c©y kh¸c nhau? - §¹i diÖn tr×nh bµy, * GV kết thúc hoạt động 3: Khí hậu nóng nhóm bạn nhận xét và Èm, m­a nhiÒu gióp c©y cèi ph¸t triÓn nhanh, xanh tèt bæ sung quanh năm Sự thay đổi khí hậu theo vùng đóng gãp tÝch cùc cho viÖc ®a d¹ng ho¸ c©y trång nhiªn hµng n¨m, khÝ hËu còng g©y nhiÒu thiÖt h¹i không nhỏ đến đời sống và sản xuất nhân dân - Nªu néi dung ghi nhí * Chèt néi dung toµn bµi SGK, trang 71 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Tổng kết khí hậu Việt Nam theo sơ đồ - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 4: S«ng ngßi –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 4: S«ng ngßi I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Chỉ trên đồ và lược đồ số tên sông chính Việt Nam - Trình bày số đặc điểm sông ngòi Việt Nam, nêu vai trò sông ngòi đời sống và sản xuất nhân dân - Nhận biết mối quan hệ địa lí: khí hậu - sông ngòi II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ trang 74, 75 SGK - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: - HS lÇn + Hãy nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới giáo mùa nước ta? lượt trả lêi c©u + KhÝ hËu miÌn B¾c vµ miÒn Nam kh¸c nh­ thÕ nµo? hái + Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và sản xuất nhân d©n ta? - GV chèt vµ giíi thiÖu néi dung bµi häc B Bµi míi Hoạt động 1: Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc và sông có nhiều phù sa - Yêu cầu HS quan sát lược đồ SGK và hỏi: - Đọc tên lược đồ SGK, đây là lược đồ gì và lược đồ này dùng để làm gì? trang 75, vµ tr¶ lêi c©u hái GiaoAnTieuHoc.com - Hướng dẫn HS làm việc cá nhân theo nội - Làm việc cá nhân dựa dung c©u hái: vào lược đồ sông ngòi Việt + C©u hái SGK, trang 74 phÇn Nam SGK, trang 75 vµ nhËn xÐt vÒ hÖ thèng s«ng nước ta theo hướng - GV nhËn xÐt vµ hái thªm HS kh¸, giái: dÉn cña GV + Địa phương em có dòng sông nào? - Tr¶ lêi theo hiÓu biÕt, líp + Về màu lũ em thấy nước các dòng sông nhận xét và bổ sung địa phương có màu gì? - GV giải thích màu nước sông thay đổi + Nêu lại các đặc điểm sông ngòi Việt - Trả lời theo các ý: Dày Nam? đặc; phân bố rộng khắp đất * GV kết luận: Mạng lưới sông ngòi nước nước; nước sông có nhiều ta dày đặc và phân bố rộng khắp nước Nước phù sa s«ng cã nhiÌu phï sa * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Sông ngòi nước ta có lượng nước thay đổi theo mùa - Néi dung b¶ng th¶o luËn: - Suy nghĩ hoạt động theo nhãm dùa Thêi gian Lượng nước ảnh hưởng tới đời vµo néi dung b¶ng sèng vµ s¶n xuÊt hướng dẫn - §¹i diÖn nhãm Mïa m­a tr×nh bµy vµ líp Mïa kh« nhËn xÐt, bæ sung + Lượng nước trên sông ngòi phụ thuộc vào yếu tố - Tr¶ lêi c©u hái nµo cña khÝ hËu? * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nÕu cÇn * Kết thúc hoạt động 2: Nước sông lên xuống theo mùa đã gây nhièu khó khăn cho đời sống và sản xuất: ảnh hưởng tới giao thông đường thuỷ, hoạt động các nhà máy thuỷ điện, đe doạ mùa mạng và đời sèng cña nh©n d©n ë ven s«ng Hoạt động 3: Vai trò sông ngòi - Tổ chức cho HS thi tiếp sức kể vai trò - HS chơi theo hướng s«ng ngßi dÉn cña GV * GV kết thúc hoạt động 3: Khí hậu nóng - Một HS tổng kết lại Èm, m­a nhiÒu gióp c©y cèi ph¸t triÓn nhanh, xanh tèt c¸c vai trß cña s«ng quanh năm Sự thay đổi khí hậu theo vùng đóng ngòi theo ý: Bồi đắp gãp tÝch cùc cho viÖc ®a d¹ng ho¸ c©y trång phï sa, cung cÊp thuû nhiªn hµng n¨m, khÝ hËu còng g©y nhiÒu thiÖt h¹i ®iÖn, thuû s¶n không nhỏ đến đời sống và sản xuất nhân dân - Nªu néi dung ghi nhí * Chèt néi dung toµn bµi SGK, trang 76 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - C©u hái SGK, trang 76 phÇn - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - Chuẩn bị bài 5: Vùng biển nước ta –––––––––––––––––––––––––––––––– GiaoAnTieuHoc.com §Þa lÝ Bài 5: Vùng biển nước ta I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Trình bày số vùng biển nước ta - Chỉ vùng biển nước ta trên đồ Nêu tên và sỗ bãi tắm, điểm du lịch tiếng Nêu vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất - NhËn biÕt ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ vµ khai th¸c tµi nguyªn biÓn mét c¸ch hîp lÝ II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ trang 76, 77 SGK - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III.Các Hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò - C©u hái kiÓm tra: - HS tr¶ lêi c©u + Hãy nêu tên và trên đồ số sông nước ta? hái + Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? + Nªu vai trß cña s«ng ngßi? - GV chèt vµ giíi thiÖu néi dung bµi häc B Bµi míi Hoạt động 1: Vùng biển nước ta - Yêu cầu HS quan sát lược đồ SGK và hỏi: - Đọc tên lược đồ SGK, đây là lược đồ gì và lược đồ này dùng để làm gì? trang 77 vµ tr¶ lêi c©u hái - Hướng dẫn HS làm việc cá nhân theo nội - Làm việc cá nhân dựa dung c©u hái: vào lược đồ khu vực Biển + Biển Đông bao bọc phần đất nào Đông SGK, trang 77 theo nước ta? hướng dẫn GV - GV nhËn xÐt * GV kết luận: Vùng biển nước ta là mét bé phËn cña BiÓn §«ng * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Đặc điểm vùng biển nước ta - Néi dung b¶ng th¶o luËn: + Tìm đặc điểm vùng biển Việt Nam? + Mỗi đặc điểm trên có tác động nào đến đời sống sản xuất nhân dân? * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nÕu cÇn - Hoạt động nhóm đôi, trao đổi để nêu đặc điểm vùng biÓn ViÖt Nam - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt, bæ sung + Tác động đặc điểm trên đến đời sống và - Trả lời câu hỏi s¶n xuÊt cña nh©n d©n * Kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Vai trò biển - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo néi dung c©u hái: + Nêu vai trò biển khí hậu, đời sống và s¶n xuÊt cña nh©n d©n? - Gîi ý HS theo c¸c c©u hái: + Biển có tác động nào khí hậu nước ta? GiaoAnTieuHoc.com - HS th¶o luËn theo nhãm, theo hướng dÉn cña GV + BiÓn cung cÊp cho chóng ta nh÷ng lo¹i tµi nguyªn nµo? đóng góp gì vào đời sống? mang lại thuận lợi gì cho giao th«ng? gãp phÇn ph¸t triÓn nghµnh kinh tÕ nµo? * GV kết thúc hoạt động 3: Biển điều hoà khí hậu, là - Nêu nội nguån tµi nguyªn vµ giao th«ng quan träng Ven biÓn cã nhiÒu dung ghi nhí SGK, trang n¬i du lÞch, nghØ m¸t hÊp dÉn 79 * Chèt néi dung toµn bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Tổ chức cho HS hướng dẫn viên du lịch - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 6: §Êt vµ rõng –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 6: §Êt vµ rõng I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Chỉ trên đồ vùng phân bố dất phe-re-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rõng ngËp mÆn GiaoAnTieuHoc.com - Nêu số đặc điểm dất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn Nêu vai trò đất, rừng đói với đời sống và sản xuất người - Nhận biết cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất cách hợp lí II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ trang 79, 80 SGK - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy- học A Khởi động + Nêu vị trí và đặc điểm vùng biển nước ta? - HS TL + Biển có vai trò nào đời sống và sản xuất người? + Kể tên và trên đồ vị trí số bãi tắm, khu du lịch biển tiếng nước ta B Bµi míi Hoạt động 1: Các loại đất chính nước ta - Yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành nội dung sơ đồ vào - Làm việc cá vë: nh©n theo - Nội dung sơ đồ: hướng dÉn cña GV Các loại đất chính Việt Nam - Mét HS lµm b¶ng - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung + Dùa vµo s¬ Vïng Vïng §Æc ®iÓm §Æc ®iÓm đồ trình bày ph©n bè ph©n bè b»ng lêi - GV nhËn xÐt * GV kết luận: Nước ta có nhiều loại đất chiếm phần lớn là đất phe-ra-lít có màu đỏ đỏ vàng, tập trung vùng đồi núi Đất phù sa sông bồi đắp màu mỡ, tập trung đồng * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Sử dụng đất cách hợp lí - Néi dung b¶ng th¶o luËn: + §Êt cã ph¶i lµ tµi nguyªn v« tËn kh«ng? Tõ ®©y em rút kết luận gì vè sử dụng tài nguyên đất? + Nêú sử dụng đất mà không cải tạo, bồi bổ cho đất thì gây tác hại gì? + Một số cách cải tạo và bảo vệ đất mà em biết? * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nÕu - Hoạt động nhóm đôi, trao đổi để nêu c©u tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt, bæ sung cÇn * Kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Các loại rừng nước ta - Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n * GV kết thúc hoạt động - HS lµm viÖc c¸ nh©n: Quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, cña 3: Nước ta có bài, đọc SGK và trả lời câu GiaoAnTieuHoc.com nhiÒu lo¹i rõng nh­ng chñ yÕu lµ rõng rËm nhiÖt hái SGK, phÇn đới và rừng ngập mặn Rừng rậm nhiệt đới chủ - Trả lời câu hỏi, lớp nhận yếu tập trung vùng đồi núi, rừng ngập mặn xét, bổ sung thường thấy ven biển Hoạt động 4: Vai trò rừng + Nêu vai trò rừng sản xuất và đời sống - HS làm việc người? c¸ nh©n theo + T¹i chóng ta ph¶i khai th¸c rõng vµ sö dông mét néi dung c©u c¸ch hîp lÝ? hái * GV kết thúc hoạt động 3: Rừng nước ta bị tàn phá - Nêu nội dung nhiều, gây nhiều hạu Từ đó vấn đề cấp bách đặt là ghi nhớ SGK, trang 81 trång rõng vµ b¶o vÖ rõng HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 7: ¤n tËp GiaoAnTieuHoc.com §Þa lÝ Bµi 7: ¤n tËp I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Xác định và nêu vị trí nước ta trên đồ - Nêu tên và vị trí số đảo, quần đảo, các dãy núi lớon, sông lớn, các đồng nước ta trên đồ - Nêu số đặc điểm chính các yếu tố tự địa lí tự nhiên Việt Nam: địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng II §å dïng day- häc - HS: B¶ng minh ho¹ trang 82, h×nh minh ho¹ SGK - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: - HS trả lêi c©u hái + Em hãy trình bày các loại đất chính nước ta? + Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn? + Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dân? - GV chèt vµ giíi thiÖu néi dung bµi häc B Bµi míi Hoạt động 1: Thực hành số kĩ địa lí liên quan dến các yếu tố địa lí tự nhiên ViÖt Nam - Néi dung th¶o luËn (GV ghi trªn b¶ng): - Làm việc nhóm đôi, lần + Quan sát Lược đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á, lượt thực hành các kiến trên lược đồ và mô tả: thức theo hướng dẫn Vị trí và giới hạn nước ta? GV Vùng biển nước ta? - HS b¸o c¸o Một số đảo và quần đảo nước ta: quần đảo Trường Sa, - Lớp nhận xét và bổ sung Hoàng Sa; Các đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc + Quan sát Lược đồ Địa hình Việt Nam: Nêu tên và vị trí các dãy núi: Hoàng Liên Sơn, + Dựa vào sơ đồ trình bày Trường Sơn, các dãy núi hình cánh cung b»ng lêi Nêu tên và vị trí các đồng lớn nước ta? ChØ vÞ trÝ s«ng Hång, s«ng §µ, s«ng Th¸i B×nh, s«ng M·, s«ng C¶, s«ng §µ R»ng, s«ng §ång Nai, s«ng TiÒn, s«ng HËu GV nhận xét và hướng dẫn HS ghi nhớ nội dung hình thức chơi trò chơi: “Xì điện” và GV là người châm ngòi * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Ôn tập các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam - Néi dung b¶ng th¶o luËn: - Hoạt động nhóm 4, trao đổi để nêu câu trả lời + Bµi tËp SGK, trang 82 đặc điểm các yếu tố tự nhiên Việt Nam * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt, bæ sung x¸c l¹i nÕu cÇn * Kết thúc hoạt động Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - Chuẩn bị bài 8: Dân số nước ta và sưu tầm các thông tin phát triển GiaoAnTieuHoc.com d©n sè vµ hËu qu¶ cña sù gia t¨ng d¨n sè ë ViÖt Nam –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bài : Dân số nước ta I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Biêt dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm gia tăng dân số ViÖt Nam - Biết và nêu được: nước ta có dân số đông, gia tăng dân số nhanh; nêu số liệu dân sè ë thêi ®iÓm gÇn nhÊt; nªu ®­îc hËu qu¶ cña gia t¨ng d©n sè nhanh - Nhận biết cần thiết kế hoạch hoá gia đình II §å dïng day- häc - HS: Bảng số liệu, biểu đồ dân số SGK - GV+ HS: Th«ng tin tranh, ¶nh thÓ hiÖn hËu qu¶ gia t¨ng d©n sè ë ViÖt Nam III.các Hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò - C©u hái kiÓm tra: - HS lÇn + Chỉ và nêu vị trí nước ta trên đồ? + Nêu vai trò đất, rừng đời sống và sản xuất nhân lượt tr¶ lêi d©n c©u + Chỉ và mô tả vùng biển Việt Nam Nêu vai trò biển hỏi đời sống và sản xuất nhân dân - GV chèt vµ giíi thiÖu néi dung bµi häc B Bµi míi Hoạt động 1: Dân số, so sánh dân số Việt Nam với dân số các nước Đông Nam á - Néi dung th¶o luËn: - §äc b¶ng sè + §©y lµ b¶ng sè liÖu g×? Theo em, b¶ng sè liÖu nµy cã liÖu SGK, trang t¸c dông g×? 83 vµ tr¶ lêi c©u + Các số liệu bảng thống kê vào thời điểm hỏi theo hướng dÉn cña GV nµo? + Sè d©n ®­îc nªu b¶ng thèng kª ®­îc tÝnh theo - Lµm viÖc c¸ tính theo đơn vị nào? nh©n, xö lÝ c¸c * GV nhËn xÐt vµ nªu c©u hái t×m hiÓu b¶ng sè liÖu: sè liÖu vµ tr¶ lêi + C©u hái SGK, phÇn 1, trang 83 c¸c c©u hái sau + Em rút đặc điểm gì dân số Việt Nam? - Líp nhËn xÐt * Kết thúc hoạt động 1: Về dân số Việt Nam theo và bổ sung b¶ng thèng kª vµ theo t¹p trÝ D©n sè vµ ph¸t Ph¸t triÓn, năm 2004 Việt Nam là nước đông dân thứ 14 trên giới Hoạt động 2: Gia tăng dân số Việt Nam - Néi dung b¶ng th¶o luËn: - Đọc Biểu đồ dân số Việt Nam + Đây là Biểu đồ gì? Theo em, Biểu SGK, trang 83 và trả lời câu hỏi đồ này có tác dụng gì? theo hướng dẫn GV + Nªu gi¸ trÞ thÓ hiÖn cña trôc ngang vµ trôc däc? + Như số ghi trên đầu - Thảo luận nhóm đôi để nhận xét cét biÓu hiÖn cho gi¸ trÞ nµo? t×nh h×nh gia t¨ng d©n sè ë ViÖt + C©u hái SGK, phÇn 2, trang 83 Nam + Số dân tăng nước ta - Hoạt động nhóm 4, trao đổi để GiaoAnTieuHoc.com n¨m? * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nÕu cÇn * Kết thúc hoạt động nêu câu trả lời đặc điểm các yÕu tè tù nhiªn ViÖt Nam - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 3: Hậu gia tăng dân số - Hướng dẫn các nhóm thảo luận - Thảo luận nhóm đôi để nêu hậu cña gia t¨ng d©n sè * Chèt néi dung toµn bµi - Nªu néi dung ghi nhí SGK, trang 84 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HS liên hệ thực tế: Em biết gì tình hình gia tăng dân số địa phương mình và tác động nó đến đời sống nhân dân? - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 9: C¸c d©n téc, sù ph©n bè d©n c­ –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 9: C¸c d©n téc, sù ph©n bè d©n c­ I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Kể tên số dân tộc ít người nước ta - Phân tích bảng số liệu, lược đồ để rút kết luận đặc điểm mật độ dân số và phân bố dân cư nước ta; Nêu số đặc điểm dân tộc - Cã ý thøc t«n träng, ®oµn kÕt c¸c d©n téc II §å dïng day- häc - HS: Bảng số liệu mật độ dân số, các hình minh họa SGK - GV+ HS: Thông tin tranh, ảnh số dân tộc, làng đồng bằng, miền núi Việt Nam III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: - HS + Năm 2004, nước ta có bao nhiêu dân? Dân số nước ta đứng thứ các nước Đông Nam á? + D©n sè t¨ng nhanh g©y hËu qu¶ khã kh¨n g× viÖc n©ng cao tr¶ lêi c©u đời sống nhân dân? Lấy ví dụ cụ thể địa phương em? hái - GV chèt vµ së dông c©u hái: H·y nªu c¸c ®iÒu em biÕt vÒ c¸c dân tộc trên đất nước Việt Nam? để dẫn vào bài B Bµi míi Hoạt động 1: 54 dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam - Néi dung th¶o luËn: - §äc SGK, trang 84 vµ nhí l¹i n«Þ dung kiÕn thøc + Nước ta có bao nhiêu dân tộc? + Dân tộc nào đông dân nhất? Sống chủ yếu địa lí lớp để trả lời câu đâu? Các dân tộc ít người sống đâu? hỏi theo hướng dẫn + Kể tên số dân tộc ít người và địa bàn GV sing sèng cña hä? - Lµm viÖc c¸ nh©n, xö lÝ + TruyÒn thuyÕt rång ch¸u tiªn thÓ hiÖn c¸c sè liÖu vµ tr¶ lêi c¸c ®iÒu g×? c©u hái sau - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung * GV nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com * Kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Mật độ dân số Việt Nam + Em hiểu nào là mật độ dân số? - Hướng dẫn HS hiểu khái niệm mật độ dân số vµ lÊy vÝ dô cô thÓ + C©u hái SGK, phÇn 2, trang 84 + KÕt qu¶ so s¸nh trªn chøng tá ®iÒu g× vÒ mËt độ dân số Việt Nam? - Nªu hiÓu biÕt cña m×nh? - Đọc mật độ dân số SGK, trang 85 vµ tr¶ lêi câu hỏi theo hướng dẫn cña GV * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt, bæ nÕu cÇn * Kết thúc hoạt động 2: Mật độ dân số sung nước ta là cao, cao Trung Quốc, nước đông dân giới và cao nhiều so với mật độ dân số trung bình Thế giới Hoạt động 3: Sự phân bố dân cư Việt Nam - Nêu tên lược đồ và cho biết lược đồ giúp ta nhận xét - Đọc Lược tượng gì? đồ mật độ - Chỉ trên Lược đồ và nêu: d©n sè ViÖt + Các vùng có mật độ dân số trên 1000 người/km ? Nam để tìm + Những vùng nào có mật độ dân số từ 501 đến 1000 hiểu người/km2? ph©n bè d©n + Những vùng nào có mật độ dân số từ 501 đến 1000 cư nước ta người/km2? + Những vùng nào có mật độ dân số 100 người/km2? - Nêu nội dung ghi * Chèt néi dung toµn bµi nhí, SGK, trang 86 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 10: N«ng nghiÖp –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 10: N«ng nghiÖp I Môc tiªu: - BiÕt ngµnh trång trtät cã vai trß chÝnh s¶n xuÊt n«ng nghiÖp , ch¨n nu«i ®ang ngµy cµngd ph¸t triÓn - Nªu ®­îc vai trß ngµnh s¶n xuÊt n«ng nghiÖp , ch¨n nu«i ngµy cµng ph¸t triÓn - Nêu đặc điểm cây trồng nước ta: đa dạng, phong phú đó lúa gạo là cây ®­îc trång nhiÒu nhÊt II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh häa SGK - GV: Lược đồ nông nghiệp Việt Nam III các Hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò GiaoAnTieuHoc.com - C©u hái kiÓm tra: - HS + Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu đâu? Các dân tộc ít người sống đâu? + Năm 2004, nước ta có bao nhiêu dân? Dân số nước ta đứng thứ trả lời c©u các nước Đông Nam á? hái - GV chốt và sử dụng câu hỏi: Dựa vào bài học trước: Sự phân bố dân cư nông thôn là 3/4 nói lên điều gì ngành nông nghiệp nước ta? để dẫn vào bài B Bµi míi Hoạt động 1: Ngành trồng trọt - Yªu cÇu HS quan s¸t SGK - Nªu tªn vµ t¸c - Néi dung th¶o luËn: dụng lược đồ + Nhìn trên Lược đồ em thấy kí hiệu cây trồng nông nghiệp chiÕm nhiÒu h¬n hay sè kÝ hiÖu vËt chiÕm nhiÒu h¬n? - Lµm viÖc c¸ + Em rót ®iÒu g× vÒ vai trß cña ngµnh trång trät nh©n, xö lÝ vµ tr¶ s¶n xuÊt n«ng nghiÖp? lêi c¸c c©u hái sau * GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung * Kết thúc hoạt động 1: Trồng trọt là ngành sản xuất chính ngành nông nghiệp nước ta Trồng trọt nước ta mạnh chăn nuôi, chăn nuôi chú ý ph¸t triÓn Hoạt động 2: Các loại cây và đặc điểm chính cây trồng Việt Nam - Hướng dẫn HS tìm hiểu VBT - Hoạt động theo nhóm * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nhá vµ hoµn thµnh VBT - §¹i diÖn nhãm tr×nh nÕu cÇn * Kết thúc hoạt động 2: Do ảnh hưởng bày và lớp nhận xét, bổ khí hậu nhiệt đới gió mùa nên nước ta trồng sung nhiÒu lo¹i c©y, tËp trung chñ yÕu lµ c¸c c©y xø nãng Lóa g¹o ®­îc trång nhiÒu nhÊt, c©y c«ng nghiÖp vµ c©y ¨n qu¶ còng ®ang ®­îc chó träng ph¸t triÓn Hoạt động 3: Giá trị lúa gạo và các cây công nghiệp lâu năm - C©u hái th¶o luËn: - Trao đổi líp theo + Loại cây nào trồng chủ yếu đồng bằng? + Em biết gì tình hĩnh xuất lúa gạo nước ta? hướng dÉn + Lo¹i c©y nµo ®­îc trång chñ yÕu ë vïng nói vµ cao cña GV - Tr¶ lêi theo nguyªn? + Em biÕt g× vÒ t×nh hÜnh xuÊt khÈu cña nh÷ng lo¹i c©y hiÓu biÕt nµy? Hoạt động 4: Sự phân bố cây trồng - GV hướng dẫn HS trình bày - Quan sát Lược đồ SGK, trang 87 để theo c¸c ý: Nªu tªn, chØ vïng ph©n bè, tr×nh bµy sù ph©n bè c¸c lo¹i c©y cã thÓ gi¶i thÝch lÝ v× c©y ®­îc trång ViÖt Nam - Lần lượt HS trình bày trồng nhiều vùng đó - NhËn xÐt vµ kÕt luËn Hoạt động 5: Ngành chăn nuôi - GV hướng dẫn HS thảo luận - Làm việc theo cặp để giải các theo c©u hái: c©u hái cña GV GiaoAnTieuHoc.com + Câu hỏi SGK, trang 88, phần - Lần lượt HS trình bày - NhËn xÐt vµ kÕt luËn - Nªu néi dung ghi nhí SGK, trang 88 * Chèt néi dung toµn bµi Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 11: L©m nghiÖp vµ thuû s¶n –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 11: L©m nghiÖp vµ thuû s¶n I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Dựa vào lược đồ biểu đồ trình bày các nét chính ngành lâm nghiệp và ngành thuỷ sản: các hoạt động chính, nghiệp phát triển - Thâý cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng không đồng tình với hành vi ph¸ ho¹i c©y xanh, rõng vµ nguån lîi thuû s¶n II §å dïng day- häc - HS: Các sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ SGK - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: + Kể số loại cây trồng nước ta? + Vì nước ta có thể trở thành nước xuất gạo lớn hai thÕ giíi? + Nh÷ng ®iÒu kiÖn nµo gióp cho ngµnh ch¨n nu«i ph¸t triÓn æn định, vững chắc? - GV chốt và sử dụng câu hỏi: Rừng và biển có vai trò gì đời sống và sản xuất nhân dân? để dẫn vào bài - HS lÇn lượt tr¶ lêi c©u hái B Bµi míi Hoạt động 1: Các hoạt động lâm nghiệp.Vai trò ngành trồng trọt - Yªu cÇu HS quan s¸t SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - Néi dung th¶o luËn: - Dựa vào sơ đồ để nêu các hoạt động + C©u hái 1, phÇn 1, SGK * GV nhËn xÐt chÝnh cña l©m * Kết thúc hoạt động 1: Lâm nghiệp có ngành nghiệp chính đó là trồng và bảo vệ rừng; khai thác gỗ và các l©m s¶n kh¸c Hoạt động 2: Sự thay đổi diện tích rừng nước ta GiaoAnTieuHoc.com + B¶ng sã liÖu thèng kª vÒ ®iÒu g×? Dùa vµo bảng có nhận xét vấn đề gì? - Hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi: + Bảng thống kê diện tích rừng nước ta vào nh÷ng n¨m nµo? + Nêu diện tích rừng năm đó? + C©u hái SGK, trang 89, phÇn * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh x¸c l¹i nÕu cÇn - Đọc bảng số liệu để trả lêi c©u hái - Hoạt động theo nhóm nhá vµ tr¶ lêi c©u hái - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt, bæ sung * Kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Khai thác ngành thuỷ sản - C©u hái th¶o luËn: + Biểu đồ biểu diễn điều gì? + Trục ngang biểu đồ biểu diễn điều gì? + Trục dọc biểu đồ biểu diễn điều gì? Tính theo đơn vị nào? + Các cột màu đỏ trên biểu đồ thể điều gì? + Các cột màu xanh trên biểu đồ thể điều gì? + C©u hái SGK, phÇn 2, trang 90 * Nhận xét và kết thúc hoạt động * Chèt néi dung toµn bµi - Quan s¸t biÓu đồ thuỷ sản SGK, trang 90 vµ tr¶ lêi c©u hái - Trao đổi lớp theo hướng dẫn cña GV vµ tr¶ lêi - Nªu néi dung ghi nhí SGK, trang 90 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò + Cần phải làm gì và để bảo vệ các loài thuỷ hải sản? - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 12: C«ng nghiÖp –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 12: C«ng nghiÖp I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Vai trò công nghiệp và thủ công nghiệp, biết nước ta có nhiều nghành công nghiệp vµ thñ c«ng nghiÖp - Kể tên số sản phẩm ngành công nghiệp, xác định trên đồ số địa phương có các mặt hàng thủ công nghiệp - Tù hµo vÒ mét sè ngµnh c«ng nghiÖp cña TØnh nhµ II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ SGK - GV + HS: Tranh ¶nh, th«ng tin vÒ ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: - HS + Ngành lâm nghiệp có hoạt động gì? Phân bố chủ yếu ®©u? tr¶ lêi + Nước ta có điều kiện nào để phát triển thuỷ sản? c©u + Ngµnh thuû s¶n ph©n bè ë ®©u? kÓ tªn mät sè tØnh cã ngµnh hái thuû s¶n ph¸t triÓn? - GV chèt vµ dÉn vµo bµi B Bµi míi GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động 1: Một số ngành công nghiệp và sản phẩm chúng - NhËn xÐt kÕt qu¶ s­u tÇm vµ hái : - Nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ s­u tÇm - Mét sè HS nªu ý - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm: kiÕn + C©u hái SGK, phÇn 1, Trang 91, 92 - Quan s¸t h×nh vµ nnội dung SGK, để * GV nhËn xÐt + Ngành công nghiệp giúp gì cho đời sống nhân trả lời câu hỏi d©n? * Kết thúc hoạt động 1: Nước ta có nhiều ngành c«ng nghiÖp t¹o nhiÒu s¶n phÈm cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu, giúp đời sống người thoải mái, đại Nhà nước đầu tư phát triển ngành công nghiệp thành ngành sản xuất đại, theo kịp Thế giới Hoạt động 2: Một số nghề thủ công nước ta - B¸o c¸o kÕt qu¶ thèng kª - Hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi: - Hoạt động theo nhóm nhỏ, + C©u hái SGK, trang 92, phÇn đọc SGK và trả lời câu hỏi * NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ chÝnh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt, bæ sung x¸c l¹i nÕu cÇn * Kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Vai trò và đặc điểm nghề thủ công nước ta - C©u hái th¶o luËn: - Líp cïng trao + Em hãy nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta? đổi các câu hỏi + Nghề thủ công có vai trò gì đời sống nhân dân - Trao đổi ta? lớp theo hướng * Nhận xét và kết thúc hoạt động 3: Nước ta có dẫn GV và nhiÒu ngµnh nghÒ thñ c«ng næi tiÕng, s¶n phÈm cã gi¸ trÞ tr¶ lêi xuÊt khÈu cao, t¹o viÖc lµm cho d©n, tËn dông nguån nguyªn liệu rẻ nước Nhà nước đầu tư phát triển các làng - Nêu nội dung ghi nhí SGK, nghÒ trang 93 * Chèt néi dung toµn bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 13: C«ng nghiÖp (tiÕp theo) –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 13: C«ng nghiÖp (tiÕp theo) I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Chỉ trên đồ và nêu phân bố số ngành công nghiệp nước ta - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp; xác định trên đồ vị trí các trung t©m c«ng nghiÖp lín lµ Hµ Néi vµ thµnh phè Hå ChÝ Minh, Bµ RÞa - Vòng Tµu, §ång Nai - Biết số điều kiện để hình thành khu công nghiệp Hồ Chí Minh II §å dïng day häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ SGK GiaoAnTieuHoc.com III Hoạt động dạy- học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - C©u hái kiÓm tra: - HS + Kể tên số ngành công nghiệp lớn nước ta và sản phẩm các ngành đó? tr¶ lêi + Nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta? c©u + Địa phương em có ngành công nghiệp, nghề thủ công hỏi nµo? - GV chèt vµ dÉn vµo bµi B Bµi míi Hoạt động 1: Phân bố các ngành công nghiệp - Hướng dẫn HS làm việc - Quan s¸t h×nh vµ cho biÕt tªn, t¸c dụng lược đồ + Quan s¸t h×nh 3, trang 94 vµ tr¶ lêi c©u hái SGK, - Nèi tiÕp nªu phÇn kÕt qu¶ quan s¸t - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Kĩ sư địa chất để ghi - Chơi theo hướng nhí kiÕn thøc dÉn cña GV - Pháng vÊn mét sè HS kh¸, giái : Em lµm thÕ nµo - Tr¶ lêi c©u hái mà giới thiệu nội dung trên lược đồ công nghiệp ViÖt Nam? * GV nhËn xÐt vµ nhÊn m¹nh t¸c dông cña chú giải xem đồ lược đồ Hoạt động 2: Sự tác động tài nguyên, dân số, đến phân bố số ngành c«ng nghiÖp - Bµi tËp: - Làm việc cá nhân để Nèi mçi ý cña cét A víi ý cña cét B cho hoµn thµnh néi dung bµi phï hîp: tËp vµo vë A B - Nêu đáp án và các HS kh¸c nhËn xÐt Ngµnh c«ng Ph©n bè - Dùa vµo kÕt qu¶ lµm nghiÖp a N¬i cã nhiÒu th¸c bài để trình bày phân ghÒnh NhiÖt ®iÖn bè cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖp khai th¸c than, Thuû ®iÖn dÇu khÝ, nhiÖt ®iÖn, thuû b N¬i cã má kho¸ng s¶n Khai th¸c ®iÖn, ngµnh c¬ khÝ, dÖt c Nơi có nhiều lao động, kho¸ng s¶n may, thùc phÈm nguyên liệu, người mua hµng C¬ khÝ, dÖt, d GÇn n¬i cã than dÇu may, thùc phÈm khÝ * Kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Các trung tâm công nghiệp lớn nước ta - C©u hái th¶o luËn: - Trao đổi lớp + C©u hái SGK, trang 95 theo hướng dẫn GV vµ tr¶ lêi * Nhận xét và kết thúc hoạt động - Nªu néi dung ghi * Chèt néi dung toµn bµi nhí SGK, trang 95 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com - Nhận xét tiết học và tuyên dương các nhóm - ChuÈn bÞ bµi 14: Giao th«ng vËn t¶i –––––––––––––––––––––––––––––––– §Þa lÝ Bµi 14: Giao th«ng vËn t¶i I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: - Nªu ®­îc c¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i, vai trß cña ®­êng bé vµ vËn chuyÓn b»ng « t« nước ta - nêu đacự điểm phân boó mạng lưới giao thông, xác định trên đồ số tuyÕn giao th«ng chÝnh, c¸c s©n bay vµ c¶ng - Cã ý thøc b¶o vÖ c¸c ®­êng giao th«ng vµ chÊp hµnh luËt giao th«ng ®i ®­êng II §å dïng day- häc - HS: C¸c h×nh minh ho¹ SGK - GV + HS: Sưu tầm số tranh ảnh phương tiện giao thông III Hoạt động dạy- học A Khởi động - C©u hái kiÓm tra: - HS + Xem lược đồ công nghiệp Việt Nam và cho biết số ngành c«ng nghiÖp: khai th¸c dÇu, than, a-pa-tÝt cã ë ®©u? + V× c¸c nghµnh c«ng nghiÖp dÖt may vµ thcù phÈm tËp trung tr¶ lêi c©u đồng bằng, vùng ven biển? hái + Kể tên các nhà máy thuỷ điện lớn nước ta và vị trí chúng trên lược đồ? - GV chèt vµ sö dông c©u hái: Theo em chuyÖn g× sÏ x¶y nÕu giao thông nước ta có và ngựa thời xưa? để dẫn vµo bµi B Bµi míi Hoạt động 1: Các loại hình và các phương tiện giao thông vận tải - Tổ chức cho HS thi kể các loại hình phương tiện - Dựa vào hiểu biết giao th«ngvËn t¶i? vµ tranh ¶nh th thËp để chơi theo - Hướng dẫn HS khai thác kết trò chơi: hướng dẫn GV + Các bạn đã kể loại hình giao thông nào? - Tr¶ lêi c©u hái * GV nhận xét và kết thúc hoạt động Hoạt động 2: Tình hình vận chuyển các loại hình phương tiện giao thông GiaoAnTieuHoc.com