Thiết kế bài dạy môn học lớp 4 - Tuần 34

Môc tiªu: - HS chỉ trên bản đồ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan - xi - păng, đồng b»ng B¾c Bé, Trung Bé, Nam Bé - So sánh hệ thống hóa ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên[r]

tuÇn 34 S¸ng Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Hoạt động tập thể Chµo cê Tập đọc Tiếng cười là liều thuốc bổ I Môc tiªu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch - Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật, làm cho người hạnh phúc, sống lâu II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa III Các hoạt động: A KiÓm tra bµi cò: Hai HS học thuộc lòng bài trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: HS: Nối đọc đoạn bài - GV hướng dẫn cách ngắt câu dài, kết hîp gi¶i nghÜa tõ khã - Luyện đọc theo cặp - – em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Phân tích cấu tạo bài báo trên Nêu - Đoạn 1: Tiếng cười là đặc điểm quan ý chÝnh cña tõng ®o¹n? trọng, phân biệt người với các loài động vật khác - Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đoạn 3: Người có tính hài hước sống l©u - Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? - Vì cười tốc độ thở người tăng lên đến 100 kim/1giờ, các mặt thư giãn, não tiết chất làm người có c¶m gi¸c s¶ng kho¸i, tháa m·n - Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho - Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân, bệnh nhân để làm gì? tiết kiệm tiền cho Nhà nước - Em rót ®iÒu g× qua bµi nµy? H·y chän - ý b: CÇn biÕt sèng c¸ch vui vÎ ý đúng, c Luyện đọc lại: HS: em nối đọc đoạn văn - GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn và thi đọc HS: Thi đọc đúng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học và đọc lại bài Lop4.com To¸n ôn tập đại lượng (tiếp) I.Môc tiªu: - Giúp HS củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ giữ các đơn vị đó - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan II §å dïng: PhiÕu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu, tù lµm bµi råi ch÷a bµi - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS + Bµi 2: - GV hướng dẫn HS chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị bé và ngược lại, từ danh số phức thành các danh số đơn và ngược lại + Bài 3: Tương tự HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt: 2 2 m 5dm      25dm 205dm2 2 dm 5 cm     305cm 305cm2 2 m 99 dm    m 400dm2 399dm2 65m  6500dm + Bµi 4: HS: §äc ®Çu bµi, suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: Diện tích ruộng đó là: 64 x 25 = 1.600 (m2) Thửa ruộng đó thu hoạch là: 1.600 x = 800 (kg) §¸p sè: 800 kg - GV nhËn xÐt, chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc vµ lµm c¸c bµi tËp ë vë bµi tËp Lop4.com Khoa häc ôn tập thực vật và động vật I Môc tiªu: HS cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së HS biÕt: + Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật + Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ¨n tù nhiªn II §å dïng d¹y häc: - H×nh 134, 135, 136, 137 SGK III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài học B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn * Bước 1: Làm việc lớp HS: T×m hiÓu c¸c h×nh trang 134, 135 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái ? Mèi quan hÖ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt ®­îc b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo * Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm, ph¸t giÊy bót HS: Các nhóm vẽ sơ đồ mối quan hệ thøc ¨n cña nhãm vËt nu«i, c©y trång vµ động vật sống hoang dã *Bước 3: - C¸c nhãm treo s¶n phÈm - Cử đại diện lên trình bày - GV nhËn xÐt, kÕt luËn (SGV) Hoạt động 2: Xác định vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên * Bước 1: Làm việc theo cặp HS: Quan s¸t h×nh trang 136, 137 SGK kÓ tªn nh÷ng g× ®­îc vÏ h×nh - Dùa vµo c¸c h×nh trªn b¹n h·y nãi vÒ chuỗi thức ăn đó có người? * Bước 2: Hoạt động lớp HS: Mét sè em lªn tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: Con người là thành phần cña tù nhiªn V× vËy chóng ta ph¶i cã nghÜa vô b¶o vÖ sù c©n b»ng tù nhiªn Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi ChiÒu Tập đọc hướng dẫn luyện đọc diễn cảm I Môc tiªu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch Lop4.com - Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật, làm cho người hạnh phúc, sống lâu II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa III Các hoạt động: A KiÓm tra bµi cò: Hai HS học thuộc lòng bài trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: HS: Nối đọc đoạn bài - GV hướng dẫn cách ngắt câu dài, kết hîp gi¶i nghÜa tõ khã - Luyện đọc theo cặp - – em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Phân tích cấu tạo bài báo trên Nêu - Đoạn 1: Tiếng cười là đặc điểm quan ý chÝnh cña tõng ®o¹n? trọng, phân biệt người với các loài động vật khác - Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đoạn 3: Người có tính hài hước sống l©u - Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? - Vì cười tốc độ thở người tăng lên đến 100 kim/1giờ, các mặt thư giãn, não tiết chất làm người có c¶m gi¸c s¶ng kho¸i, tháa m·n - Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho - Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân, bệnh nhân để làm gì? tiết kiệm tiền cho Nhà nước - Em rót ®iÒu g× qua bµi nµy? H·y chän - ý b: CÇn biÕt sèng c¸ch vui vÎ ý đúng, c Luyện đọc lại: HS: em nối đọc đoạn văn - GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn và thi đọc HS: Thi đọc đúng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học và đọc lại bài To¸n ThÓ dôc Nh¶y d©y, trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay I Môc tiªu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác vµ n©ng cao thµnh tÝch - Trß ch¬i “L¨n bãng” yªu cÇu ch¬i nhiÖt t×nh, rÌn sù khÐo lÐo… II Địa điểm – phương tiện: Cßi, d©y nh¶y III Các hoạt động: Lop4.com PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung, HS: Ch¹y nhÑ nhµng, ®i vßng trßn, hÝt thë yªu cÇu giê häc sâu Ôn các động tác tay, chân, lườn… - Trò chơi khởi động PhÇn c¬ b¶n: - GV chia líp thµnh tæ Tæ 1: Ch¬i nh¶y d©y Tæ 2: Ch¬i trß ch¬i - Sau vài lần lại đổi địa điểm a Nh¶y d©y: HS: TËp c¸ nh©n - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Thi gi÷a c¸c b¹n b Trò chơi vận động: - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi HS: Chơi thử – lần sau đó chơi thật PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng bµi - Đi – hàng dọc và hát, vỗ tay - Tập số động tác hồi tĩnh S¸ng Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n «n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: - ¤n tËp vÒ gãc vµ c¸c lo¹i gãc: gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï; c¸c ®o¹n th¼ng song song, ®o¹n th¼ng vu«ng gãc - Củng cố kỹ vẽ hình vuông có kích thước cho trước - Cñng cè c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña mét h×nh II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: HS: Quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ nhËn biÕt c¸c c¹nh song song víi nhau, vu«ng gãc víi - Mét HS nªu kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm AB // DC ; AB  AD ; AD  DC + Bµi 2: HS: VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm sau đó tính chu vi và diện tích - Mét HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng em lµm - C¶ líp lµm vµo vë đúng Gi¶i: Chu vi h×nh vu«ng lµ: x = 12 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: x = (cm2) §¸p sè: 12 cm; cm2 + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - Mét HS lªn ch÷a bµi Lop4.com - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt + Bµi 4: HS: em đọc đầu bài, tóm tắt và làm bài vµo vë - Mét HS lªn b¶ng lµm Gi¶i: Diện tích phòng học đó là: x = 40 (m2) = 4000 (dm2) DiÖn tÝch viªn g¹ch men lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) = (dm2) Số viên gạch cần dùng để lát là: 4000 : = 1000 (viªn g¹ch) §¸p sè: 1000 viªn g¹ch Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) Nói ngược I Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian “Nói ngược” - Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn r/d/gi, dấu hỏi, ng· II §å dïng d¹y häc: PhiÕu khæ to, bót d¹… III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc bài vè “Nói ngược” HS: Theo dâi SGK - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy - §äc thÇm l¹i bµi vÌ ? Néi dung bµi vÌ nãi g× - Nói chuyện phi lí, ngược đời, không thể nào xảy nên gây cười - GV đọc bài cho HS viết HS: Gấp SGK, nghe GV đọc, viết bài vào vë - §äc l¹i cho HS so¸t lçi - ChÊm  10 bµi, nªu nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp HS: §äc thÇm ®o¹n v¨n, lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV d¸n tê phiÕu lªn b¶ng - nhãm HS lªn thi tiÕp søc - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng: giải đáp – tham gia – dùng thiết bị – theo dâi – bé n·o – kÕt qu¶ - kh«ng thÓ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop4.com - Về nhà đọc lại thông tin bài 2, kể cho người thân nghe LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Lạc quan – yêu đời I Môc tiªu: - Tiếp tục mở rộng hệ thống hóa vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời… - Biết đặt câu với các từ đó II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, phiÕu… III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ và chữa bài tập B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - Mét sè em lµm vµo phiÕu, d¸n b¶ng vµ tr×nh bµy - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt * Bµi 2: GV nªu yªu cÇu HS: Suy nghÜ lµm bµi - Nối tiếp đọc câu văn mình - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt * Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi - Nèi ph¸t biÓu ý kiÕn - ViÕt tõ t×m ®­îc vµo vë bµi tËp - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i: VD: Cười  Anh cười hả, đầy vẻ khoái chí Cười hì hì  Chị cười hì hì Cười hí hí  Mấy bạn học sinh cười hí hí lớp Cười sằng sặc Cười khanh khách Cười khúc khích… Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp ChiÒu KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện người vui tính để kể - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp víi cö chØ ®iÖu bé RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: - Một HS kể lại câu chuyện người có tinh thần lạc quan… Lop4.com B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề: HS: em đọc đề bài - HS nối đọc các gợi ý 1, 2, - GV nh¾c nhë HS: + Nhân vật câu chuyện là người vui tÝnh + Có thể kể theo hướng HS: sè HS nãi tªn nh©n vËt m×nh chän kÓ HS thùc hµnh kÓ: a KÓ theo cÆp: - GV đến nhóm nghe b Thi kể chuyện trước lớp: HS: Tõng cÆp quay mÆt vµo kÓ - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS: Một vài em nối thi kể trước lớp - Mçi em kÓ xong nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn kÓ hay nhÊt Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu nhà tập kể cho người thân nghe To¸n hướng dẫn làm bài tập I.Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè II Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm - GV vµ HS nhËn xÐt: 8   :    a) 21 21 21 8 56 :       21 21 84 21 + Bµi 2: T×m x HS: Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu, lµm bµi vµ ch÷a bµi + Bµi 4: HS: Tự làm bài sau đó lên bảng chữa bài a) Chu vi h×nh vu«ng lµ: Gi¶i: b) DiÖn tÝch « vu«ng lµ:   (m) 5 Lop4.com DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2   (m2 5 25 - GV chÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp 2   (m2) 25 25 625 Sè « vu«ng c¾t ®­îc lµ: 4 :  25 (« vu«ng) 25 625 c) ChiÒu réng tê giÊy h×nh ch÷ nhËt lµ: 4 :  (m) 25 5 §¸p sè: a) Chu vi m; DiÖn tÝch: m 25 b) 25 « vu«ng c) m Khoa häc ôn tập động vật, thực vật I Môc tiªu: - HS ®­îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së HS biÕt: + Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật + Phân tích vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 134, 135, 136, 137 SGK III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS trả lời câu hỏi trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động 1: xác định vai trò người chuỗi thức ăn * Bước 1: Làm việc theo cặp HS: Quan s¸t c¸ h×nh trang 136, 137 SGK ? Kể tên gì vẽ đồ ? Dùa vµo c¸c h×nh trªn, b¹n h·y nãi vÒ chuỗi thức ăn đó có người * Bước 2: HS: Mét sè HS lªn tr¶ lêi - GV nhận xét và gợi ý sơ đồ Các loài tảo  Cá  Người ; Cỏ  Bò  Người - GV hái c¶ líp: ? Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng gì ? Chuçi thøc ¨n lµ g× ? Nêu vai trò thực vật sống trên trái đất - GV kết luận: Con người là thµnh phÇn cña tù nhiªn V× vËy chóng ta Lop4.com ph¶i cã nghÜa vô b¶o vÖ sù c©n b»ng thiªn nhiªn Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi S¸ng Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Nh¶y d©y, Trß ch¬i: dÉn bãng I Môc tiªu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trò chơi “Dẫn bóng” yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi… III Các hoạt động: PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu - Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, ®Çu gèi… PhÇn c¬ b¶n: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau a Nh¶y d©y: - TËp theo tæ - GV quan sát các tổ, uốn nắn đội tËp sai b Trò chơi vận động: - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i trß ch¬i HS: Ch¬i thö – lÇn - Ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng bµi - Đi – hàng dọc và hát - Tập số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá kết học - Giao bµi vÒ nhµ Tập đọc ăn mầm đá I Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh - HiÓu ý nghÜa c¸c tõ bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh võa biÕt lµm cho chóa ¨n ngon, võa khÐo r¨n chóa II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Gọi HS đọc bài trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: HS: Nối đọc đoạn bài Lop4.com - GV söa sai, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - Luyện đọc theo cặp - – HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: ? V× chóa TrÞnh muèn ¨n mãn mÇm đá ? Tr¹ng Quúnh chuÈn bÞ mãn ¨n cho chóa nh­ thÕ nµo ? Cuối cùng chúa có ăn mầm đá kh«ng? V× ? Vì chúa ăn tương thấy ngon miÖng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ Tr¹ng Quúnh c Hướng dẫn đọc diễn cảm: HS: §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái - V× chóa ¨n g× còng kh«ng ngon miÖng, thấy đá là món lạ thì muốn ăn - Cho người lấy đá ninh, còn mình thì chuẩn bị lọ tương đề bên ngoài hai chữ “đại phong”… đói mèm - Chúa không ăn mầm đá vì thực không có món đó - Vì đói thì ăn gì thấy ngon - RÊt th«ng minh, hãm hØnh… HS: em đọc theo phân vai - GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm ®o¹n theo ph©n vai - Thi đọc diễn cảm theo vai - C¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà tập đọc lại bài TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt I Môc tiªu: - Nhận thức đúng lỗi bài viết bạn và mình - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp ch÷a lçi - NhËn thøc ®­îc c¸i hay cña bµi ®­îc c« gi¸o khen II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, phÊn mµu III Các hoạt động: GV nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña líp: - GV viết lên bảng đề kiểm tra - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm: + Ưu điểm chính: xác định đúng đề bài, kiểu bài, bố cục, ý diễn đạt + Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: - Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ (YÕu, TB, Kh¸, Giái) - Tr¶ bµi cho tõng HS Hướng dẫn HS chữa bài: a Hướng dẫn HS sửa lỗi (SGV) b Hướng dẫn chữa lỗi chung: - GV chép các lỗi định chữa lên bảng - 1, HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - HS trao đổi bài chữa trên bảng - GV ch÷a l¹i b»ng phÊn mµu, HS chÐp bµi vµo vë Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc số đoạn văn hay Lop4.com - HS trao đổi thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay, từ đó rút kinh nghiÖm cho m×nh - HS chän ®o¹n bµi cña m×nh viÕt theo c¸ch hay h¬n Cñng cè – dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS đạt điểm cao - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi cho hay h¬n To¸n «n tËp vÒ h×nh häc (tiÕp) I Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt vµ vÏ ®­îc hai ®­êng th¼ng song song, hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc - Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập cã yªu cÇu tæng hîp II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp - Quan sát hình vẽ SGK để nhận biết: DE // AB vµ CD  BC - GV gọi HS nhận xét sau đó kết luận + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - Mét HS lªn b¶ng lµm - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi + Bµi 3: HS: Vẽ hình chữ nhật theo kích thước sau đó tính chu vi và diện tích - Mét em lªn b¶ng vÏ h×nh vµ lµm cm cm - GV chÊm bµi cho HS + Bµi 4: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (5 + 4) x = 18 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: = 20 (cm2) §¸p sè: 20 cm2 18 cm HS: §äc bµi, tù lµm bµi råi ch÷a bµi Lop4.com ChiÒu Khoa häc «n tËp I Môc tiªu: - HS ®­îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së HS biÕt: + Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật + Phân tích vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 134, 135, 136, 137 SGK III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS trả lời câu hỏi trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động 1: xác định vai trò người chuỗi thức ăn * Bước 1: Làm việc theo cặp HS: Quan s¸t c¸ h×nh trang 136, 137 SGK ? Kể tên gì vẽ đồ ? Dùa vµo c¸c h×nh trªn, b¹n h·y nãi vÒ chuỗi thức ăn đó có người * Bước 2: HS: Mét sè HS lªn tr¶ lêi - GV nhận xét và gợi ý sơ đồ Các loài tảo  Cá  Người ; Cỏ  Bò  Người - GV hái c¶ líp: ? Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng gì ? Chuçi thøc ¨n lµ g× ? Nêu vai trò thực vật sống trên trái đất - GV kết luận: Con người là thµnh phÇn cña tù nhiªn V× vËy chóng ta ph¶i cã nghÜa vô b¶o vÖ sù c©n b»ng thiªn nhiªn Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi Kü thuËt l¾p ghÐp m« h×nh tù chän I Môc tiªu: - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp quay gió - Lắp quay gió đúng kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động II §å dïng: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt III Các hoạt động: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS nêu các bước lắp quay gió Lop4.com B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn lắp ráp quay gió: HS: Quan sát H5 SGK để lắp phận còn lại vào đúng vị trí - GV l­u ý HS: + ChØnh c¸c b¸nh ®ai gi÷a trôc cho th¼ng + Khi lắp cánh quạt phải đúng và đủ c¸c chi tiÕt - Lắp xong phải kiểm tra hoạt động c¸c quay giã §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm HS: Tr­ng bµy s¶n phÈm - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá HS: Dựa vào tiêu chuẩn đó để tự SGV đánh giá sản phẩm mình - GV nhận xét, đánh giá kết học tập cña HS - GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ cÊt gän vµo hép S¸ng Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n «n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kü n¨ng vÒ gi¶i to¸n t×m sè trung b×nh céng II Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu, tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS lªn b¶ng lµm - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt + Bài 2, 3, 4: Tương tự HS: §äc yªu cÇu, suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: Gi¶i: em làm đúng LÇn ®Çu « t« chë ®­îc lµ: 16 x = 48 (m¸y) LÇn sau « t« chë ®­îc lµ: 24 x = 120 (m¸y) Sè « t« chë m¸y b¬m lµ: + = (« t«) Trung b×nh mçi « t« chë ®­îc lµ: (48 + 120) : = 21 (m¸y) §¸p sè: 21 m¸y - GV thu vë chÊm bµi Lop4.com Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm vë bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện - Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu; thêm trạng ngữ phương tiện vµo c©u II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, tranh ¶nh vµi vËt III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: PhÇn nhËn xÐt: * Bµi 1, 2: HS: HS nối đọc nội dung bài 1, - Ph¸t biÓu ý kiÕn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i (SGV) PhÇn ghi nhí: HS: – em nh¾c l¹i néi dung ghi nhí PhÇn luyÖn tËp: * Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - HS lên bảng gạch trạng ngữ - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt * Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu, quan s¸t tranh minh häa c¸c vËt SGK - ViÕt ®o¹n v¨n t¶ vËt vµ nãi râ đó câu nào có trạng ngữ phương tiện - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt VD: Về số câu có trạng ngữ phương tiÖn: 1) Bằng đôi cánh to mở rộng, gà mái che chở cho đàn 2) Víi c¸i mâm to, lîn h¸u ¨n tîp mét lo¸ng lµ ¨n hÕt c¶ m¸ng 3) Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bå c©u bay lªn nãc nhµ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi ChiÒu LÞch sö «n tËp häc kú I Môc tiªu: - Học xong bài này HS hệ thống quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỷ XIX Lop4.com - Nhớ các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Nguyễn - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp, b¨ng thêi gian III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS lên đọc bài trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV ®­a b¨ng thêi gian, gi¶i thÝch b»ng thêi gian HS: Điền nội dung các thời kỳ, triều đại vµo « trèng cho chÝnh x¸c - Dựa vào kiến thức đã học làm bài Hoạt động 2: Làm việc lớp GV ®­a sè danh s¸ch c¸c nh©n HS: Ghi tãm t¾t c«ng lao cña c¸c nh©n vËt vật lịch sử: Hùng Vương, An Dương lịch sử Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, §inh Bé LÜnh, Lª Hoµn, Lý Th¸i Tæ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i, NguyÔn HuÖ Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV đưa số địa danh, di tích lịch HS: Điền thêm thời gian kiện lịch sử văn hóa có đề cập SGK sử gắn liền với các địa danh, di tích lịch sử đó + L¨ng vua Hïng + Thµnh Cæ Loa + S«ng B¹ch §»ng + Thµnh Hoa L­ + Thµnh Th¨ng Long Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u luyÖn tËp luyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện - Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu; thêm trạng ngữ phương tiện vµo c©u II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, tranh ¶nh vµi vËt III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: PhÇn nhËn xÐt: Lop4.com * Bµi 1, 2: HS: HS nối đọc nội dung bài 1, - Ph¸t biÓu ý kiÕn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i (SGV) PhÇn ghi nhí: HS: – em nh¾c l¹i néi dung ghi nhí PhÇn luyÖn tËp: * Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - HS lên bảng gạch trạng ngữ - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt * Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu, quan s¸t tranh minh häa c¸c vËt SGK - ViÕt ®o¹n v¨n t¶ vËt vµ nãi râ đó câu nào có trạng ngữ phương tiện - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt VD: Về số câu có trạng ngữ phương tiÖn: 1) Bằng đôi cánh to mở rộng, gà mái che chở cho đàn 2) Víi c¸i mâm to, lîn h¸u ¨n tîp mét lo¸ng lµ ¨n hÕt c¶ m¸ng 3) Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bå c©u bay lªn nãc nhµ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi S¸ng Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 Đạo đức dành cho địa phương I Môc tiªu: - Giúp cho HS biết cách vệ sinh trường lớp - Có ý thức vệ sinh trường lớp II Néi dung: GV phân công học sinh lớp vệ sinh trường lớp: - Tæ 1: Lau bµn, ghÕ, b¶ng - Tæ 2: QuÐt m¹ng nhÖn - Tæ 3: QuÐt nÒn phßng - Tæ 4: QuÐt hµnh lang Ph©n c«ng mang dông cô: - Tæ 1: Mang dÎ lau, chËu - Tæ 2: Mang chæi c¸n dµi - Tæ 3: Mang chæi lóa, chæi chÝt - Tæ 4: Mang chæi quÐt nÒn Tiến hành lao động: - Các tổ thực theo đúng nhiệm vụ tổ mình phân công - GV ®i quan s¸t c¸c tæ lµm vµ nh¾c nhë nh÷ng tæ nµo lµm ch­a tèt Tæng kÕt: - GV đánh giá, nhận xét buổi lao động - Tuyªn nh÷ng c¸ nh©n, nh÷ng tæ lµm tèt - Nh¾c nhë nh÷ng tæ, c¸ nh©n lµm ch­a tèt Lop4.com To¸n «n tËp vÒ t×m hai sè biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu: - Giúp HS rèn kỹ giải bài toán “Tìm số biết tổng và hiệu số đó” II Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS làm bài: + Bµi 1: + Bµi 2: - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt - ChÊm bµi cho HS + Bµi 3: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt - ChÊm bµi cho HS HS: Lµm tÝnh vµo giÊy nh¸p HS: Kẻ bảng SGK viết đáp số vào « trèng HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi - em lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i: Nöa chu vi cña thöa ruéng lµ: 530 : = 265 (m) Ta có sơ đồ: ?m ChiÒu réng: 47 m 265 m ChiÒu dµi: ?m + Bµi 5: Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ: (265 – 47) : = 109 (m) ChiÒu dµi cña thöa ruéng lµ: 109 + 47 = 156 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ: 156 x 109 = 17.004 (m2) §¸p sè: 17.004 m2 HS: Tù lµm vµ ch÷a bµi Lop4.com TËp lµm v¨n ®iÒn vµo giÊy tê in s½n I Môc tiªu: - Hiểu các yêu cầu điện chuyển tiền đi, giất đặt mua báo chí nước - Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: HS: HS đọc lại thư chuyển tiền B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn: + Bµi 1: GV gi¶i nghÜa c¸c ch÷ viÕt t¾t HS: §äc yªu cÇu vµ mÉu chuyÓn tiÒn ®i - C¶ líp nghe GV chØ dÉn - HS khá đóng vai em HS viết giúp mẹ - C¶ líp lµm viÖc c¸ nh©n - số em đọc trước lớp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt + Bài 2: GV giúp HS giải thích các chữ đã HS: Đọc yêu cầu và nội dung viÕt t¾t, c¸c tõ khã - GV lưu ý HS thông tin mà đề bài cung cấp để các em ghi cho đúng: + Tên các báo chọn đặt cho mình, cho «ng bµ, bè mÑ, anh chÞ + Thời gian đặt mua báo (3 tháng, th¸ng, 12 th¸ng) (MÉu nh­ vë bµi tËp) Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi ChiÒu TiÕng viÖt luyÖn tËp tËp lµm v¨n I Môc tiªu: - Hiểu các yêu cầu điện chuyển tiền đi, giất đặt mua báo chí nước - Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: HS: HS đọc lại thư chuyển tiền B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn: + Bµi 1: GV gi¶i nghÜa c¸c ch÷ viÕt t¾t HS: §äc yªu cÇu vµ mÉu chuyÓn tiÒn ®i - C¶ líp nghe GV chØ dÉn - HS khá đóng vai em HS viết giúp mẹ Lop4.com - C¶ líp lµm viÖc c¸ nh©n - số em đọc trước lớp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt + Bài 2: GV giúp HS giải thích các chữ đã HS: Đọc yêu cầu và nội dung viÕt t¾t, c¸c tõ khã - GV lưu ý HS thông tin mà đề bài cung cấp để các em ghi cho đúng: + Tên các báo chọn đặt cho mình, cho «ng bµ, bè mÑ, anh chÞ + Thời gian đặt mua báo (3 tháng, th¸ng, 12 th¸ng) (MÉu nh­ vë bµi tËp) Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi LÞch sö - §Þa lý «n tËp I Môc tiªu: - HS trên đồ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan - xi - păng, đồng b»ng B¾c Bé, Trung Bé, Nam Bé - So sánh hệ thống hóa mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các thành phố đã học II §å dïng d¹y häc: Phiếu học tập, đồ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Làm viêc cá nhân HS: Điền các địa danh theo yêu cầu câu vào lược đồ khung mình - Lên vị trí các địa danh theo yêu cầu câu trên đồ Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS HS: Th¶o luËn vµ ®iÒn vµo phiÕu - Lên các thành phố đó trên đồ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân HS: Lµm c©u hái 3, SGK - Trao đổi kết trước lớp và chuẩn xác đáp án - GV tæng kÕt, khen ngîi c¸c em chuÈn bÞ bµi tèt Hoạt động 4: Làm việc cá nhân HS: Lµm c©u hái SGK - GV trao đổi kết và chuẩn xác đáp ¸n Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi Lop4.com