Thiết kế bài dạy môn học lớp 4 - Trường tiểu học Hướng Phùng - Tuần 29

- Thi nhau đọc thuộc lòng, nhận xét * Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả với cảnh đẹp đất nước.... QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH.[r]

TUẦN 29 Thứ hai ngày 31 tháng năm 2008 Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khác trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả với cảnh đẹp đất nước - Học thuộc lòng hai đoạn cuối bài II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết câu luyện đọc III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn - Viết từ khó luyện cho HS - Hướng dẫn xem tranh - Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét phút Hoạt động học - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Ba em đọc, em đọc đoạn - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện theo cặp Đọc bài - Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Nêu câu hỏi 4, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Cùng lớp nhận xét d) Đọc thuộc lòng : Luyện đọc thuộc lòng, hướng dẫn đọc Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, luyện đọc bài - Chuẩn bị bài - Suy nghĩ trả lời - Đọc toàn bài, nêu nội dung - Tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm - Thi đọc thuộc lòng, nhận xét * Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả với cảnh đẹp đất nước Lop4.com Lịch sử: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH I - Mục tiêu: - Biết thuật lại diễn biến trận Quang trung đại phá quân Thanh theo lược đồ - Quân Quang Trung tâm và tài trí việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh - Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa quân Tây Sơn II - Đồ dùng dạy học: - Lược đồng trận Quang Trung đại phá quân Thanh ( 1789) - Phiếu học tập học sinh III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A – Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 13 phút HĐ 1: Làm việc cá nhân + Đưa các mốc thời gian: + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1789) + Đêm mồng tết năm Kỷ Dậu ( 1789) + Mờ sáng ngày mồng - Chốt lại bài - Dựa vào kênh chữ kênh hình thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Nhận xét chốt lại 13 phút HĐ 2: Làm việc lớp - Nhận xét tâm đánh giặc và tài nghệ Quang Trung đại phá quân Thanh (hành quân từ Nam Bắc dịp tiết) - Nhận xét sử sai phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Ôn bài cũ - Chuẩn bị cho bài học sau Hoạt động học - Vài em đọc bài học - Lắng nghe - Dựa vào sách SGK điền vào các kiện cho phù hợp mốc thời gian mà GV đưa Đọc bài mình, nhận xét - Thuật lại diễn biến - Nhận xét - Làm vào phiếu học tập, nêu kết vào phiếu học tập - Đổi phiếu kiểm tra - Kể vài mẫu chuyện Quang Trung đại phá quân Thanh - Lắng nghe - Thực Lop4.com Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Ôn cách viết tỷ số hai số -Rèn kỹ giải toán "Tìm hai số biết tổng và tỷ hai số đó" II – Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập , bảng III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút 2.Thực hành Bài 1: Tìm tỷ số a và b - Làm mẫu : a = Hoạt động học - HS lên làm bài tập - Lắng nghe - Nêu yêu cầu - Làm tiếp phần còn lại b=4 phút Bài 2: - Hướng dẫn viết số thích hợp vào ô trống - Làm vào phiếu học tập - Chốt lại lời giải đúng: Bài : - Hướng dẫn giải - Chốt lại lời giải đúng : Bài : - Hướng dẫn giải - Chốt lại lời giải đúng Bài : Nêu yêu cầu - Hướng dẫn giải toán - Nhận xét chốt lại : Nữa chu vi hình chữ nhật là : 64 : = 32 (m) Chiều dài hình chữ nhật là : (32 = 8) : = 20 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là : 32 - 20 = 12 (m) Đáp số : Chiều dài : 20 m Chiều rộng : 12m Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Lop4.com - Đọc bài toán - Lên bảng làm, nhận xét, kiểm tra phiếu - Nêu yêu cầu bài - Tự làm, lên bảng làm - Nêu yêu cầu bài - Làm vào - Nêu lại yêu cầu - Lên bảng làm, làm vào vở, nhận xét 64 : = 32 (m) Chiều dài hình chữ nhật là : (32 = 8) : = 20 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là : 32 - 20 = 12 (m) Đáp số : Chiều dài : 20 m Chiều rộng : 12m - Lắng nghe - Thực Chính tả: (Nghe - viết) : AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4, ? I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Ai nghĩ các chữ số 1,2,3,4, ? - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu vần dễ lẫn (tr/ch êt/ êch) II - Đồ dùng dạy học: - Viết nội dung bài III - Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 15 phút Hướng dẫn nghe - viết: - Đọc toàn bài chính tả, từ chú giải - Nhắc HS cách trình bày, cách viết hoa, từ dễ viết sai - Đoạn văn nói điều gì ? - Đọc cho HS ghi - Đọc lại toàn bài - Thu chấm 10 bài - Nhận xét chung 12 phút Làm bài tập chính tả: Bài 2: - Dán ba phếu - Cùng lớp nhận xét, giải thích Bài : - Phát giấy trắng cho số em phút - Kết luận Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết từ viết sai , xem lại bài tuần sau Lop4.com Hoạt động học - HS đọc từ cần điền BT2 - Lắng nghe - Theo dõi - Đọc thầm đoạn văn - Viết từ khó - Suy nghĩ, trả lời - Nghe - viết chính tả - Soát lỗi - Đổi soát lỗi - Nêu yêu cầu - Đọc thầm, làm bài VBT - Ba em lên thi làm - Ba em đọc kết - Nêu yêu cầu - Làm bài, dán nhanh lên bảng - Nhận xét - Lắng nghe - Thực Thứ ba ngày tháng năm 2008 Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 2) I - Mục tiêu: - Cần phải tôn trọng Luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người - Có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thông II – Tài liệu và phương tiện: - SGK, em có ba bìa màu xanh, đỏ, trắng - Phiếu điều theo mẫu III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Đọc ghi nhớ 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe phút HĐ 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông - Giao nhiệm vụ quan sát biển báo - Nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi - Kết luận - Đại diện trình bày ý kiến phút HĐ 2: Thảo luận nhóm.(BT SGK) - Chia nhóm giao nhiệm vụ - Mỗi nhóm thảo luận tình - Đại diện nhóm lên trình bày, các - Nhận xét , chốt lại nhóm bổ sung tranh luận ý kiến phút HĐ : Trình bày kết điều tra.(BT 4, SGK) : - Chia nhóm giao nhiệm vụ - Mỗi nhóm thảo luận theo mẫu - Nhận xét , chốt lại: phút - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm bổ sung tranh luận ý kiến - Để đảm bảo an toàn cho thân mình và cho người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật giao thông Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét học - Tuyên dương nhóm hoạt động tích cực - Chất hành tốt luật giao thông và nhắc nhỡ người cùng thực Lop4.com - Hai em đọc ghi nhớ - Thực mục thực hành SGK - Lắng nghe - Thực Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH- THÁM HIỂM I - Mục đích, yêu cầu: -Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch - Thám hiểm -Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trò chơi "Du lịch – Thám hiểm" II - Đồ dùng dạy học: -Một số từ giấy để H làm BT (phần luyện tập ) III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Ý b- Du lịch là chơi xa để nghĩ nghơi, ngắm cảnh Bài 2: - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Ý c - Thám hiểm có nghĩa là thăm dò, tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hiểm Bài 3: - Nhận xét Giải thích cho H hiểu Bài : Ví dụ : Sông gì đỏ nặng phù sa ? - Lập tổ trọng tài chấm điểm phút Hoạt động học - HS làm bài tập - Lắng nghe - Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - Đọc yêu cầu, suy nghĩ, phát biểu - Đọc yêu cầu, giải nghĩa câu tục ngữ, nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu , Hoạt động nhóm, các nhóm trao đổi thảo luận, chọn tên các sông giải đố nhanh - Sông Hồng - Tiến hành chơi - Tuyên bố kết - Nhận xét chung - Kết luận nhóm thắng Củng cố, dặn dò - Lắng nghe - Nhận xét học - Về học thuộc lòng bài thơ Ở bài tập 4, làm - Thực bài VBT Lop4.com TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Toán: I - Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó” II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: phút Bài toán: - Nêu bài toán, phân tích, vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Hướng dẫn giải theo các bước + Tìm hiệu số phần + Tìm giá trị phần + Tìm số bé + Tìm số lớn * Có thể gộp bước và lại phút Bài toán 2: - Nêu bài toán, phân tích, vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Huớng dẫn giải 16 phút Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét Đáp số: SB 82; SL 205 Bài 2: - Nhận xét, chữa bài Đáp số: Tuổi con:10 tuổi; tuổi mẹ:55tuổi Bài 3: - Hướng dẫn giải - Nhận xét Đáp số: số lớn 225; số bé: 125 phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết học sau Lop4.com Hoạt động học - HS lên làm bài tập - Lắng nghe - Tìm hiểu và kết hợp tìm lời giải - Tìm hiểu, kết hợp tìm lời giải - Nêu yêu cầu bài tập, tìm hiểu đề - Suy nghĩ giải - Nêu yêu cầu bài tập, tìm hiểu đề - Làm phiếu - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Giải trên bảng - Lắng nghe - Thực Kể chuyện: ĐÔI CÁNH NGỰA TRẮNG I - Mục đích, yêu cầu: - HS nghe và nhớ chuyện, xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ SGK Kể lại đoạn và toàn câu chuyện, biết phối hợp lời kể và điệu - Hiểu lời khuyên chuyện: Phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng - Chăm chú nghe giáo viên kể, lắng nghe bạn kể Biết nhận xét lời bạn kể, kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tranh SGK III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học - Hai em kể chuyện 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 12 phút Giáo viên kể chuyện: - Kể hai lần - Lắng nghe - Lắng nghe - Đọc yêu cầu bài tập 14 phút HS thực các yêu cầu bài tập: a) Xếp lại các tranh theo trình tự đúng: - Tự xếp cho đúng - Phát biểu - Treo tranh theo trình tự sai - Đọc yêu cầu bài tập 2, 3, - Kể theo nhóm em.(Tiếp - Nhận xét sức kể) - Sau em kể chuyện, nói lời khuyên chuyện b) HS kể chuyện: - Thi kể trước lớp: Một vài tốp thi kể - Theo dõi HS đoạn - Một vài em thi kể chuyện - Nhà văn muốn nói gì với các em qua câu - Suy nghĩ, trả lời.4 - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân chuyện này ? kể hấp dẫn phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện kể lại câu chuyện - Lắng nghe - Chuẩn bị cho bài học sau - Thực Lop4.com Khoa học: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I - Mục tiêu: - Biết cách làm thí nghiệm để chứng minh vai trò nước và chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật -Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập, lon sữa bò , lon đựng đất màu ,1 lon đựng cát sỏi đã rửa III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 14 phút HĐ 1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống * Mục tiêu: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước chất khoáng không khívà ánh sáng đời sống thực vật * Cách tiến hành: - Quan sát giúp đỡ * Lưu ý: Mỗi nhóm trả lời câu - Kết luận, giới thiệu tranh ảnh Hoạt động học - Hai em nêu lại bài học - Lắng nghe - Các nhóm quan sát hình và trả lời hỏi trang 114 SGK - Thư kí ghi lại ý kiến nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết 12 phút HĐ 2: Dự đoán kết thí nghiệm * Mục tiêu: Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường * Cách tiến hành: - Làm vào phiếu học tập, nêu kết mình,đổi phiếu cho để kiểm tra - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét , bổ sung phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Đọc mục bạn cần biết - Lắng nghe - Thực - Về ôn và chuẩn bị bài Lop4.com Thứ tư ngày tháng năm 2008 BÀI 57 Thể dục: I - Mục tiêu: -Ôn và học số môn tự chọn Yêu cầu thự đúng nội dung ôn tập và học - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu thực đúng động tác II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ tập luyện và trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: T gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Khởi động học - Ôn bài thể dục - Tổ chức trò chơi - Trò chơi: Kết bạn 20 phút Phần bản: a) Môn tự chọn : - Đá cầu - Ôn bài thể dục - Giải thích và làm mẫu - Đá thử, chính thức * Chú ý bảo hiểm, tránh chấn thương - Tập phối hợp chạy, nhảy a) Bài tập RLTTCB: *Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau : - Tập luyện theo tổ - Chia nhóm tập luyện theo khu vực đã quy định - Nhắc lại cách luyện tập, làm mẫu - Đi thường hát Tập động tác hồi tĩnh - Quan sát chung, phút Phần kết thúc: - Nhận xét, đánh giá học - Ôn lại bài - Lắng nghe - Thực Lop4.com Tập đọc: TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghĩ đúng nhịp thơ,cuối dòng thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết ;đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại trăng từ đâu đến ? với giọng ngạc nhiên, thân ái , dịu dàng, thể ngưỡng - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài : Thể tình cảm yêu mến gần gũi nhà thơ với trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng - Học thuộc lòng bài thơ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết câu luyện đọc III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân khổ thơ, hướng dẫn - Đưa tranh ảnh minh hoạ bài văn - Viết từ khó luyện cho HS - Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét phút Hoạt động học - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện theo cặp - Đọc bài - Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 4, nhận xét -Chốt lại nội dung ghi bảng c) Luyện đọc diễn cảmvà HTL: - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Cùng lớp nhận xét - Hướng dẫn học thuộc lòng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, luyện đọc bài - Chuẩn bị bài - Đọc toàn bài, nêu nội dung - Tiếp nối đọc khổ thơ bài Lop4.com - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm -Thi đọc thuộc lòng theo đoạn bài, nhận xét chung * Thể tình cảm yêu mến gần gũi nhà thơ với trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng LUYỆN TẬP Toán: I - Mục tiêu: - Giúp HS rèn kỹ giải toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó” (dạng và n >1 ) II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn tóm tắt, cách giải ? 85 Số bé: m với m > n Hoạt động học - HS lên làm bài tập - Lắng nghe - Đọc bài toán, tìm hiểu, giải bảng Đáp số: Số bé 51; Số lớn 136 phút Số lớn: - Nhận xét ? Bài 2: - Hướng dẫn tóm tắt, cách giải ? bóng Đèn màu: Đèn trắng: ? bóng 250 bóng - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Hướng dẫn, nhận xét Bài 4: - Hướng dẫn tóm tắt, cách giải - Phân tích nhận xét - Chốt lại lời giải đúng : Hiệu số phần là : - = (phần) Số lớn là : 72 : x 9= 162 Số bé là : 162 - 72 =90 Đáp số : Số lớn :162 Số bé : 90 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Lop4.com - Đọc bài toán, tìm hiểu, giải phiếu Đáp số: Đèn màu 625 bóng; Đèn trắng : 375 bóng - Đọc bài toán, tìm hiểu, giải phiếu Đáp số: 4A 175 cây; 4B 165 cây - Đọc bài toán, tìm hiểu, em thi giải Hiệu số phần là : - = (phần) Số lớn là : 72 : x 9= 162 Số bé là : 162 - 72 =90 Đáp số : Số lớn :162 Số bé : 90 - Lắng nghe - Thực Tập làm văn: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học tuần 24,25 - Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe đã đọc II - Đồ dùng dạy học: - Một số tờ giấy trắng khổ rộng ch H làm bài tập 1,2,3 - Một soó tin cắt từ báo nhi đồng , thiếu niên III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học - Nhắc lại nội dung ghi nhớ 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe 26 phút Hướng dẫn HS luyện tập a) Bài tập 1,2 - Hãy chọn tóm tắt hai sau đó đặt - Đọc nội dung bài tập 1,2 tên cho tin mà em chọn để tóm tắt - Nối tiếp đọc tin - Suy nghĩ phát biểu b) Bài tập - Kiểm tra mẫu tin mà các em sưu tầm - Phát phiếu cho học sinh - Nhận xét chung phút - Một em đọc yêu cầu bài - Nối tiếp đọc tin đã sưu tầm - Làm bài trên phiếu - Tiếp nối đọc tin hoàn chỉnh - Mời hai em dán phiếu và đọc - Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Lắng nghe - Em nào viết chưa đạt nhà viết lại vào - Thực trắng cho hoàn chỉnh - Chuẩn bị bài học sau Lop4.com Thứ năm ngày tháng năm 2008 GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ Luyện từ và câu: I - Mục đích, yêu cầu: - Hiểu nào là yêu cầu, đề nghị lịch -Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch ; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu đề nghị II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi lời giải bài tập 1,2 -Phiếu học tập và bài tập III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 10 phút Phần nhận xét: Bài tập: - Cùng HS phân tích mẫu - Phát phiếu - Nhận xét, chốt lời giải đúng phút Hoạt động học - Làm bài tập 2,3 - Lắng nghe - Hai em tiếp nối đọc yêu cầu - Trao đổi, ghi phiếu các câu còn lại - Đại diện trình bày - Trao đổi, ghi phiếu Trình bày Phần ghi nhớ: - Viết ví dụ lên bảng - Lớp đọc thầm ghi nhớ - Hai em đọc ghi nhớ - Phân tích ví dụ minh hoạ 13 phút Luyện tập: Bài 1: - Đọc thành tiếng yêu cầu, làm bài cá nhân - Phát biểu - Nhận xét, dán phiếu phút Bài 2: - Dán phiếu, mời em lên làm - Hai HS giỏi lên bảng viết đáp án - Nhận xét mình Bài 3,4 -Cho H thực hành trao đổi đặt câu khiến - Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp - Ba em lên làm khác để bày tỏ thái độ lịch Củng cố, dặn dò: - Thực hành đặt trước lớp - Nhận xét học - Nhận xét bài bạn - Về học thuộc ghi nhớ,xem lại bài - Thực Lop4.com Địa lí: THÀNH PHỐ HUẾ I - Mục tiêu: - Biết vị trí Huế đồ Giải thích vì Huế gọi là cố đô và Huế du lịch lại phát triển - Tự hào thành phố Huế (được công nhận là Di sản Văn hoá giới từ năm 1993) II - Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính - Tranh, ảnh Huế III - Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút A - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét ghi điểm - Đọc phần bài học SGK 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe 12 phút Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ: * HĐ 1: Làm việc theo cặp - Dựa vào đồ, trả lời câu hỏi mục - Chỉ vị trí Huế - Nhận xét 14 phút 3.Huế - thành phố du lịch * HĐ 2: Làm việc theo nhóm - Tìm địa điểm du lịch dọc theo - Dựa vào tranh, ảnh, đồ VN, SGK để thảo luận sông Hương phút - Kết hợp với ảnh, nêu tên và mô tả cho nghe địa điểm có thể đến tham quan - Mô tả phong cảnh hấp dẫn khách du lịch Huế ; sông Hương chảy qua thành phố Huế, các khu vườn xum xuê che bóng mát cho các cung điện, lăng tẩm, chùa, miếu thêm nét đặc sắc văn hoá Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ Lop4.com - Trao đổi kết trước lớp - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực LUYỆN TẬP Toán: I - Mục tiêu: - Giúp HS rèn kỹ giải toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó” (dạng với n >1) n II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài 26 phút Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn tóm tắt, cách giải ? Số thứ nhất: Hoạt động học - HS lên làm bài tập - Lắng nghe - Đọc bài toán, tìm hiểu, giải bảng Đáp số: Số thứ 45; Số thứ hai : 15 Số thứ hai: 30 - Nhận xét ? Bài 2: - Hướng dẫn tóm tắt, cách giải ? 60 Số TN: Số TH: - Đọc bài toán, tìm hiểu, giải phiếu Đáp số: Số thứ : 15; Số thứ hai : 75 ? phút - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Hướng dẫn tóm tắt, cách giải - Phân tích nhận xét - Chốt lại lời giải đúng : Hiệu số phần là : - = (phần) Số gạo nếp là :540 : 3= 180 ( kg) Số gạo tẻ là : 540 + 180 = 720(kg) Đáp số : Số gạo nếp: 180 kg Số gạo tẻ : 720 kg Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Lop4.com - Đọc bài toán, tìm hiểu, em thi giải Hiệu số phần là : - = (phần) Số gạo nếp là :540 : 3= 180 ( kg) Số gạo tẻ là : 540 + 180 = 720(kg) Đáp số : Số gạo nếp: 180 kg Số gạo tẻ : 720kg Khoa học: NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I - Mục tiêu: - Trình bày nhu cầu nước thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trồng trọt II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 116,117 SGK Phiếu học tập - H sưu tầm tranh ảnh cây thật sống nơi khô hạn , nơi ẩm ướt, và nước III – Các hoạt động dạy học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 12 phút HĐ 1: Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vật khác * Mục tiêu: Phân loại các nhóm cây theo nhu cầu nước * Cách tiến hành: - Cùng HS xếp các ý kiến vào các nhóm - Kết luận 14 phút HĐ 2: Tìm hiểu nhu cầu nước cây giai đoạn khác và ứng dụng trồng trọt * Mục tiêu:Nêu số ví dụ cùng cây giai đoạn phát triển khác cần lượng khác * Cách tiến hành: - Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước mặt trời sưởi ấm ? - Nhận xét, nêu kết luận - Tìm ví dụ khác chứng tỏ cùng cây, giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác nhauvà ứng dụng hiểu biết đó trồng trọt phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài Lop4.com Hoạt động học - Hai em nêu lại bài học - Lắng nghe - Mỗi em phân loại theo nhóm cây - Viết ý kiến mình vào giấy A4 dán bảng - Quan sát hình 117 SGK trả lời - Suy nghĩ nêu ví dụ - Lắng nghe - Thực Kĩ thuật: LẮP XE NÔI (TIẾT 1) I - Mục tiêu: - Lắp phận và lắp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu xe nôi lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III - Hoạt động dạy - học : T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: phút HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Đưa vật mẫu xe nôi - Xe nôi gồm phận nào ? - Nêu tác dụng xe nôi thực tế 20 phút HĐ 2: Hướng thao tác kỹ thuật : a) Hướng dẫn chọn các chi tiết - Chọn các chi tiết lắp xe nôi - Nhận xét chung b) Lắp phận * Lắp tay kéo(H2- SGK) - Chọn số câu hỏi để nêu * Lắp trục đỡ bánh xe (H3-SGK) - Chọn số câu hỏi để nêu * Lắp bánh đỡ và giá đỡ (H4-SGK) * Lắp thành với mui xe (H5-SGK) * Lắp trục bánh xe (H6-SGK) - Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng hảm? c) lắp xe nôi (H1-SGK) - Gọi H lên bảng lắp Hoạt động học - Quan sát mẫu - Quan sát trả lời - Lắng nghe - Lên bảng chọn vài chi tiết lắp xe nôi - Quan sát theo dõi, cùng chọn - Lên thực , nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ trả lời - Thực hành lắp, nhận xét d) Hướng dẫn tháo các chi tiết * Lưu ý : Cái nào lắp trước thì tháo sau - Thực hành tháo phút Dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau Lop4.com - Lắng nghe -Thực Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Thể dục: BÀI 58 I - Mục tiêu: - Ôn số nội dung môn tự chọn Tâng cầu đùi số động tác bổ trợ ném bóng Yêu biết cách thực động tác đúng - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu biết cách thực động tác đúng và nâng cao thành tích II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ III - Nội dung và phương pháp lên lớp: T gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Khởi động học - Chạy hàng dọc quanh sân - Tập bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - Tổ chức trò chơi 20 phút Phần bản: a) Môn tự chọn * Đá cầu: - Dàn hàng ngang triển khai đội hình - Ôn tâng cầu đùi, ôn chuyền cầu tập - Quan sát uốn nắn sửa sai cho học sinh - Tâng cầu băng đùi tự lần sau - Chia tổ tập theo khu vực qui định đó tập chính thức - Đi tổ nhắc nhở uốn nắn * Ném bóng : - Nêu tên động tác làm mẫu - Tập theo tổ - Tập ném thử , sau đó tập chính thức - Quan sát uốn nắn sửa sai b) Nhảy dây : - Nhảy dây chân trước chân sau - Nêu tên và làm mẫu - nhảy thử, nhảy chính thức, thi các tổ - Đi vòng tròn tập động tác hồi tĩnh phút * Chú ý đảm bảo an toàn, tránh chấn thương chơi Phần kết thúc: - Nhận xét, đánh giá kiểm tra - Lắng nghe - Ôn lại Tâng cầu đùi - Thực Lop4.com Kĩ thuật: LẮP XE ĐẨY HÀNG (tiết 3) I - Mục tiêu: - Biết chọn đúng đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng - Lắp phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu xe đẩy hàng lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra chuẩn bị HS B - Dạy bài mới: 37 phút Giới thiệu bài: phút HĐ 3: Thực hành lắp xe đẩy hàng: 24 phút a) Học sinh chọn chi tiết: phút - Tiến hành chọn chi tiết - Quan sát, kiểm tra giúp học sinh chọn đủ chi tiết b) Lắp phận: 12 phút - Đọc ghi nhớ - Thực hành lắp - Nhắc nhở học sinh số điểm - Quan sát, kiểm tra học sinh lắp c) Lắp ráp xe đẩy hàng phút - Nhắc học sinh quan sát hình và nội dung quy trình để lắp - Thực hành lắp ráp - Quan sát chung, uốn nắn HĐ 4: Đánh giá kết học tập: 10 phút - Trưng bày sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá + Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình + Xe lắp chắn, không bị xộc xệch + Xe chuyển động - Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá - Nhận xét, đánh giá kết - Tháo và xếp các chi tiết Dặn dò: phút - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau Lop4.com