Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu HS dựa vào trong SGK và lược đồ, tranh ảnh , xác định địa phận của nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên bản đồ ; xác định thời điểm ra đời trªn trôc thêi gian.. -GV hái : +Nhà[r]
(1)Bµi :1 M«N LÞCH SÖ VΜ §ÞA LÝ I.Môc tiªu : - HS biết vị trí địa lí ,hình dáng đất nước ta -Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử , tổ quốc -HS biết số yêu cầu học môn lịch sử , địa lí và yêu thích môn học này, yêu thiên nhiªn , yªu tæ quèc II.ChuÈn bÞ: -Bản đồ Việt Nam , đồ giới -Hình ảnh số hoạt động dân tộc số vùng III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC: Giới thiệu môn lịch sử và địa lý 3.Bµi míi: Giíi thiÖu: Ghi tùa *Hoạt động lớp: -GV giới thiệu vị trí nước ta và các cư dân mçi vïng (SGK) –Cã 54 d©n téc chung sèng ë miền núi, trung du và đồng bằng, có dân tộc sống trên các đảo, quần đảo *Hoạt động nhóm:GV phát tranh cho nhóm -Nhóm I: Hoạt động sản xuất người Thái -Nhóm II: Cảnh chợ phiên người vùng cao -Nhóm III: Lễ hội người Hmông -Yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh đó -GV kết luận: “Mỗi dân tộc sống trên đất nước VN cã nÐt V¨n hãa riªng nhng ®iÒu cã chung mét tæ quèc, mét lÞch sö VN.” 4.Cñng cè : *Hoạt động lớp: -Để có tổ quốc tươi đẹp hôm ông cha ta phải trải qua hàng ngàn năm dựng nước, giữ nước -Em hãy kể gương đấu tranh giữ nước ông cha ta? -GV nhận xét nêu ý kiến –Kết luận: Các gương đấu tranh giành độc lập Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Ngô Quyền, Lê Lợi … trải qua vất vả, đau thương Biết điều đó các em thêm yêu người VN và tổ quốc VN 5.DÆn dß: -§äc ghi nhí chung -Để học tốt môn lịch sử , địa lý các em cần quan s¸t, thu nhËp tµi liÖu vµ ph¸t biÓu tèt -Xem tiếp bài “Bản đồ” Bµi :2 -HS lÆp l¹i -HS trình bày và xác định trên đồ VN vÞ trÝ tØnh, TP em ®ang sèng -HS c¸c nhãm lµm viÖc -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -1 HS kÓ sù kiÖn lÞch sö -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -C¶ líp l¾ng nghe -HS c¶ líp LΜM QUEN VÍI B¶N §Å I.Môc tiªu : Lop4.com (2) -HS biết nêu định nghĩa đơn giản đồ.Một số yếu tố đồ tên, phương hướng, ký hiÖu -Bước đầu nhận biết các ký hiệu số đối tượng địa lý trên đồ II.ChuÈn bÞ : -Một số đồ Việt Nam, giới III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC: -Môn lịch sử và địa lý giúp em biết gì? -Tả cảnh thiên nhiên và đời sống nơi em ở? - GV nhận xét – đánh giá 3.Bµi míi: -Giới thiệu bài: Bản đồ *Hoạt động lớp : -GV treo đồ TG, VN, khu vực … -Gọi HS đọc tên các đồ đã treo -Nªu ph¹m vi l·nh thæ ®îc thÓ hiÖn trªn mçi b¶n đồ -GV s÷a ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi +KL “Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định” *Hoạt động cá nhân : -HS quan s¸t h×nh vµ h×nh (SGK) vµ tr¶ lêi +Ngày nay,muốn vẽ đồ ta thường làm nµo? +Tại là đồ VN mà hình (SGK) lại nhỏ đồ VN treo trên tường? *Một số yếu tố đồ : *Hoạt động nhóm : HS thảo luận +Tên đồ cho ta biết điều gì? +Trên đồ người ta qui định các phương hướng Bắc, nam, đông, tây nào? +Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? -§äc tØ lÖ h×nh (SGK) cho biÕt 1cm trªn giÊy = bao nhiªu mÐt trªn thùc tÕ? -B¶ng chó gi¶i ë h×nh (SGK) cã nh÷ng ký hiÖu nào ? Ký hiệu đồ dùng làm gì? -GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn 4.Củng cố : Thực hành vẽ số ký hiệu đồ -HS quan sát chú giải đồ hình (SGK) -Vẽ số đối tượng địa lý biên giới, núi, sông, Thủ đô, Thành phố, mỏ … -GV nhận xét đúng/ sai 5.Tæng kÕt –dÆn dß : -Bản đồ để làm gì ? -Kể số yếu tố đồ -Xem tiếp bài “Sử dụng đồ” Bµi : -3 HS tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt -HS tr¶ lêi: Bản đồ TG phạm vi các nước chiếm phận lớn trên bề mặt trái đất Bản đồ VN hay khu vực VN chiếm phËn nhá -HS tr¶ lêi -Sö dông ¶nh chôp tõ m¸y bay hay vÖ tinh, thu nhá theo tØ lÖ -TØ lÖ thu nhá kh¸c -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c bæ sung vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi -2 HS thi tõng cÆp -1 em vẽ, em ghi ký hiệu đó thể gì LÅM QUEN VÍI B¶N §Å(TIÕP THEO) I.Môc tiªu: Lop4.com (3) -HS biết trình tự các bước sử dụng đồ -Xác định hướng Bắc, Nam, Đông, Tây theo qui ước trên đồ -Tìm số đối tượng địa lý dựa vào chú giải đồ II.ChuÈn bÞ : -Bản đồ địa lý tự nhiên VN -Bản đồ hành chánh VN III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC: -Bản đồ là gì? -Kể vài đối tượng thể trên đồ? 3.Bµi míi: -Giới thiệu : Cách sử dụng đồ *Thùc hµnh theo nhãm : -Muốn sử dụng đồ ta phải làm gì? +Đọc tên đồ để biết thể nội dung gì? +Xem bảng chú giải để biết ký hiệu đối tượng địa lý +Tìm đối tượng địa lý dựa vào ký hiệu -HS c¸c nhãm lµm bµi tËp (SGK) +Nhãm I : bµi a (2 ý) +Nhãm II : bµi b – ý 1, +Nhãm III : bµi b – ý *GV nhËn xÐt ®a kÕt luËn : +Nước láng giềng VN: TQ, Lào, Campuchia +Biển nước ta là phần biển Đông +Quần đảo VN: Hoàng Sa, Trường Sa +Một số đảo VN: Phú Quốc, côn Đảo … 4.Cñng cè : C¶ líp -Treo đồ hành chánh VN lên bảng -Đọc tên đồ, hướng -ChØ vÞ trÝ TP em ®ang ë -ChØ tªn tØnh (TP) gi¸p víi tØnh (TP) em ë -GV hướng dẫn hs cách đồ (SGK/16) 5.Tæng kÕt –dÆn dß : -HS đọc ghi nhớ -Xem các phần lịch sử và địa lý riêng biệt -HS tr¶ lêi -HS đường biên giới đất liền VN với các nước láng giềng trên đồ -HS các nhóm trả lời -HS kh¸c nhËn xÐt -§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung hoµn chØnh câu trả lời đúng -HS chó ý l¾ng nghe -1 HS lªn chØ -1 HS -1 HS PHÇN LÞCH Sö Bµi:1 NÍC V¨N LANG I.Môc tiªu : -HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 năm TCN , là nơi người Lạc Việt sinh sống - Mô tả sơ lược tổ chức XH thời Hùng Vương -Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt -Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày địa phương mà HS biết Lop4.com (4) II.ChuÈn bÞ : -H×nh SGK phãng to -PhiÕu häc tËp cña HS Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.ổn định:HS hát 2.KTBC : -GV kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña HS 3.Bµi míi : a.Giới thiệu : Nườc Văn Lang b.T×m hiÓu bµi : *Hoạt động cá nhân: - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ và vẽ trôc thêi gian lªn b¶ng -Yêu cầu HS dựa vào SGK và lược đồ, tranh ảnh , xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên đồ ; xác định thời điểm đời trªn trôc thêi gian -GV hái : +Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt có tên là g× ? +Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian nào ? +Cho HS lên bảng xác định thời điểm đời nước Văn Lang +Nước Văn Lang hình thành khu vực nào? +Cho HS lên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày khu vực hình thành nước Văn Lang -GV nhËn xÐt vµ s÷a ch÷a vµ kÕt luËn *Hoạt động theo cặp:: (phát phiếu học tập ) - GV đưa khung sơ đồ (để trống chưa điền nội dung ) Hùng Vương H Lạc hầu, Lạc tướng Hoạt động trò -HS chuÈn bÞ s¸ch vë -HS l¾ng nghe -HS quan sát và xác định địa phận và kinh đô nước Văn Lang ; xác định thời điểm đời nước Văn Lang trên trôc thêi gian -Nước Văn Lang -Khoảng 700 năm trước -1 HS lên xác định -ë khu vùc s«ng Hång ,s«ng M·,s«ng C¶ -2 HS lên lược đồ -HS có nhiệm vụ đọc SGK và điền vào sơ đồ các tầng lớp: Vua, Lạc hầu, Lạc tướng, Lạc dân, nô tì cho phù hợp nh trªn b¶ng L¹c d©n N« t× -GV hái : +X· héi V¨n Lang cã mÊy tÇng líp? +Người đứng đầu nhà nước Văn Lang là ai? +TÇng líp sau vua lµ ai? Hä cã nhiÖm vô g×? -Có tầng lớp, đó là vua, lạc tướng và l¹c hÇu , l¹c d©n, n« t× -Là vua gọi là Hùng vương -Là lạc tướngvà lạc hầu , họ giúp vua cai quản đất nước +Người dân thường xã hội văn lang gọi là gì? +TÇng líp thÊp kÐm nhÊt XH V¨n Lang lµ -Dân thướng gọi là lạc dân tÇng líp nµo ? Hä lµm g× XH ? Lop4.com (5) -GV kÕt luËn -Là nô tì, họ là người hầu hạ các gia đình người giàu PK *Hoạt động theo nhóm: -GV ®a khung b¶ng thèng kª cßn trèng ph¶n ánh đời sống vật chất và tinh thần người Lạc ViÖt -HS th¶o luËn theo nhãm -HS đọc và xem kênh chữ , kênh hình ®iÒn vµo chç trèng MÆc vµ -Người Lạc Việt biết trồng đay, gai, dâu, trang S¶n ¨n, ë LÔ héi nuôi tằm, ươm tơ, dệt vải, biết đúc đồng xuÊt uèng ®iÓm làm vũ khí, công cụ sản xuất và đồ trang -Lóa -C¬m, Phô n÷ Nhµ sµn -Vui søc … x«i dóng ch¬i -Khoai -Qu©y nhiÒu quÇn nh¶y -C©y ¨n -B¸nh qu¶ chng, đồ thµnh móa -Một số HS đại diện nhóm trả lời b¸nh trang lµng -¬m -§ua -C¶ líp bæ sung t¬, dÖt giÇy thuyÒn søc, bói v¶i tãc -Uèng -§Êu rượu vËt hoÆc -§óc c¹o träc -Lµm đồng: m¾m ®Çu gi¸o m¸c, mòi tªn, rìu, lưỡi cµy -Nặn đồ đất -§ãng thuyÒn -Yêu cầu HS đọc kênh chữ và xem kênh hình để ®iÒn néi dung vµo c¸c cét cho hîp lý nh b¶ng thèng -3 HS đọc kª -Sau ®iÒn xong GV cho vµi HS m« t¶ b»ng lêi mình đời sống người Lạc Việt -2 HS m« t¶ -GV nhËn xÐt vµ bæ sung *Hoạt động lớp: - GV nªu c©u hái:H·y kÓ tªn mét sè c©u chuyÖn cæ tích nói các phong tục người Lạc Việt mà em -Sù tÝch “B¸nh chng b¸nh dÇy”, “Mai biÕt -Địa phương em còn lưu giữ tục lệ nào An Tiêm”, người Lạc Việt ? -Tôc ¨n trÇu, trång lóa , khoai… -GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn 4.Cñng cè : -Cho HS đọc phần bài hoạc khung -Dùa vµo bµi häc, em h·y m« t¶ mét sè nÐt vÒ cuéc -3 HS đọc sống người Lạc Việt -Vµi HS m« t¶ -GV nhËn xÐt, bæ sung 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -Về nhà học bài và xem trước bài “Nước âu Lạc” -NhËn xÐt tiÕt häc -HS c¶ líp Bµi:2 NÍC ©U L¹C I.Môc tiªu : Lop4.com (6) -HS biết nước âu Lạc là nối tiếp nước Văn Lang -Thời gian tồn nước âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng -Sự phát triển quân nước âu Lạc -Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước âu Lạc trước xâm lược Triệu §µ II.ChuÈn bÞ : -Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ -H×nh SGK phãng to -PhiÕu häc tËp cña HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.ổn định:cho HS hát 2.KTBC : Nước Văn Lang -Nước Văn Lang đời thời gian nào ? khu vùc nµo ? -Em h·y m« t¶ mét sè nÐt vÒ cuéc sèng cña người Lạc Việt ? -Em biết tục lệ nào người Lạc Việt còn tồn đến ngày ? -GV nhËn xÐt – §¸nh gi¸ 3.Bµi míi: a.Giới thiệu :Nước âu Lạc b.T×m hiÓu bµi : *Hoạt động cá nhân -GV ph¸t PBTcho HS -GV yêu cầu HS đọc SGK và làm bài tập sau: em h·y ®iÒn dÊu x vµo « nh÷ng ®iÓm gièng vÒ sống người Lạc Việt và người âu Việt Sống cùng trên địa bàn Đều biết chế tạo đồ đồng §Òu biÕt rÌn s¾t §Òu trèng lóa vµ ch¨n nu«i Tôc lÖ cã nhiÒu ®iÓm gièng -GV nhận xét , kết luận :cuộc sống người âu Việt và người Lạc Việt có điểm tương đồng vµ hä sèng hßa hîp víi *Hoạt động lớp : -GV treo lược đồ lên bảng -Cho HS xác định trên lược đồ hình nơi đóng đô nước âu Lạc -GV hỏi : “So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước âu Lạc” -Người Aõu Lạc đã đạt thành tựu gì cuéc sèng? (VÒ x©y dùng, s¶n xuÊt, lµm vò khÝ? ) -GV nªu t¸c dông cña ná vµ thµnh Cæ Loa (qua sơ đồ): nỏ bắn lần nhiều mũi tên Thành Cổ Loa là thành tựu đặc sắc quốc phòng người dân âu Lạc *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK , đoạn : “Từ năm 207 Lop4.com Hoạt động trò -HS h¸t -3 HS tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS cã nhiÖm vô ®iÒn dÊu x vµo « PBT để điểm giống sống người Lạc Việt và người âu ViÖt -cho HS lªn ®iÒn vµo b¶ng phô -HS kh¸c nhËn xÐt -HS xác định -Nước Văn Lang đóng đô Phong châulà vùng rừng núi, nước Aõu Lạc đóng đô vùng đồng -Xây thành cổ Loa, sử dụng rộng rãi lưỡi cày đồng, biết rèn sắt, chế tạo nỏ thÇn -C¶ líp th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ so s¸nh (7) TCN … phương Bắc” Sau đó , HS kể lại -HS đọc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà nh©n d©n ©u L¹c -GV đặt câu hỏi cho lớp để HS thảo luận : -Các nhóm thảo luận và đại điện báo cáo +Vì xâm lược quân Triệu Đà lại kết -Vì người Aõu Lạc đoàn kết lòng bÞ thÊt b¹i ? chống giặc ngoại xâm lại có tướng huy +Vì năm 179 TCN nước âu lạc lại rơi vào giỏi, vũ khí tốt , thành luỹ kiên cố -V× TriÖu §µ dïng kÕ ho·n binhvµ cho ách đô hộ PK phương Bắc ? -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn trai lµ Träng Thuû sang … -Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung 4.Cñng cè : -GV cho HS đọc ghi nhớ khung -3 HS däc -GV hái : -Vµi HS tr¶ lêi +Nước âu Lạc đời hoàn cảnh nào? -HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung +Thành tưụ lớn người âu Lạc là gì ? 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -GV tæng kÕt vµ GDTT -Về nhà học bài và chuẩn bị bài :Nước ta ách đô hộ PKPB -NhËn xÐt tiÕt häc -HS c¶ líp Bµi :3 NÍC TA DÍI ¸CH §« HÉ CÑA CáC TRIềU ĐạI PHONG KIếN PHươNG BắC I.Môc tiªu :Häc xong bµi nµy HS biÕt : -Từ năm 179 TCN đến năm 938 ,nước ta bị các triều đại PKPB đô hộ -Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại PKPB nhân dân ta -Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ , liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược , giữ gìn văn hóa dân tộc II.ChuÈn bÞ : PHT cña HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.ổn định: 2.KTBC : GV đăọt câu hỏi bài “Nước âu Lạc “ -GV nhËn xÐt 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu :ghi tùa b.T×m hiÓu bµi : *Hoạt động cá nhân : -GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Sau khiTriệu Đà…của người Hán” -Hỏi:Sau thôn tính nước ta ,các triều đại PK PB đã thi hành chính sách áp bóc lột nào nhân dân ta ? -GV phát PBT cho HS và cho HS đọc -GV đưa bảng ( để trống, chưa điền nội dung) so sánh tình hình nước ta trước và sau bị các Lop4.com Hoạt động trò -3 HS tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung -HS l¾ng nghe -HS đọc -1 HS đọc -HS ®iÒn néi dung vµo c¸c « trèng nh ë bảng PBT Sau đó HS báo cáo kết (8) triều đại PKPB đô hộ : làm việc mình trước lớp -GV gi¶i thÝch c¸c kh¸i niÖm chñ quyÒn, v¨n ho¸ -HS kh¸c nxÐt , bæ sung NhËn xÐt , kÕt luËn *Hoạt động nhóm: - GV phát PBT cho nhóm.Cho HS đọc SGKvà ®iÒn c¸c th«ng tin vÒ c¸c cuéc khëi nghÜa -GV ®a b¶ng thèng kª cã (cã ghi thêi gian diÔn c¸c cuéc khëi nghÜa, cét ghi c¸c cuéc khëi nghÜa để trống ) : Thêi gian C¸c cuéc k nghÜa N¨m 40 Kn hai Bµ Trng N¨m 248 Kn Bµ TriÖu N¨m 542 Kn Lý BÝ N¨m 550 Kn TriÖu Q.Phôc N¨m 722 Kn Mai T Loan N¨m 776 Kn Phïng Hng N¨m 905 Kn Khóc T Dô N¨m 931 Kn Dương.Đ Nghệ N¨m 938 C th¾ng B §»ng -GV cho HS th¶o luËn vµ ®iÒn tªn c¸c cuéc kn -Cho HS c¸c nhãm nxÐt, bæ sung -GV nhận xét và kết luận : Nước ta bị bọn PKPB đô hộ suốt gần ngàn năm , các khởi nghĩa cña nh©n d©n ta liªn tiÕp næ ChiÕn th¾ng B¹ch Đằng năm 938 đã mở thời kì độc lập lâu dài cña d©n téc ta 4.Cñng cè : -Cho HS đọc phần ghi nhớ khung -Khi đô hộ nước ta các triều đại PKPB đã làm nh÷ng g× ? -Nhân dân ta đã phản ứng ? 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi “khëi nghÜa hai Bµ Trng “ Bµi :4 -HS c¸c nhãm th¶o luËn vµ ®iÒn vµo -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung -2 HS đọc ghi nhớ -HS tr¶ lêi c©u hái -HS kh¸c nhËn xÐt -HS c¶ líp KHËI NGHÜA HAI BΜ TRNG (N¨M 40) I.Môc tiªu : -HS biÕt v× hai Bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa -Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa -Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại PKPB đô hé II.ChuÈn bÞ : -H×nh SGK phãng to -Lược đồ khởi nghĩa hai Bà Trưng -PHT cña HS III.Hoạt động trên lớp : Lop4.com (9) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC : -Các triều đại PKPB đã làm gì đô hộ nước ta? -Nhân dân ta đã phản ứng nào ? -Cho HS lªn ®iÒn tªn c¸c cuéc kn vµo b¶ng -GV nhận xét, đánh giá 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu : ghi tùa b.T×m hiÓu bµi : *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Đầu kỉ thứ I…tr¶ thï nhµ” -Trước thảo luận GV giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt là quận Giao ChØ +Th¸i thó: lµ chøc quan cai trÞ quËn thêi nhµ Hán đô hộ nước ta -GV đưa vấn đề sau để HS thảo luận : Khi t×m nguyªn nh©n cña cuéc kn hai Bµ Trng, cã ý kiÕn : +Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặt biÖt lµ Th¸i Thó T« §Þnh +Do Thi S¸ch ,chång cña Bµ Trng Tr¾c bÞ T« §Þnh giÕt h¹i Theo em ý kiến nào đúng ? Tại ? -GV hướng dẫn HS kết luận sau các nhóm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc :viÖc Thi S¸ch bÞ giÕt h¹i là cái cớ để kn nổ ra, nguyên nhân sâu xa là lòng yêu nước , căm thù giặc hai Bà *Hoạt động cá nhân : Trước yêu cầu HS làm việc cá nhân , GV treo lược đồ lên bảng và giải thích cho HS : Cuộc kn hai Bµ Trng diÔn trªn ph¹m vi rÊt réng nhng lược đồ phản ánh khu vực chính nổ cuéc kn -GV yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy l¹i diÔn biến chính kn trên lược đồ -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn *Hoạt động lớp : -GV yêu cầu HS lớp đọc SGK , hỏi:Khởi nghĩa hai Bà Trưng đã đạt kết nào? -Khëi nghÜa Hai Bµ Trng th¾ng lîi cã ý nghÜa g× ? -Sù th¾ng lîi cña khëi nghÜa Hai Bµ Trng nãi lên điều gì tinh thần yêu nước nhân dân ta? -GV tổ chức cho HS lớp thảo luận để đến thống :sau 200 năm bị PK nước ngoài đô hộ ,lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lập Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta trì và ph¸t huy ®îc truyÒn thèng bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m Lop4.com -HS tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS đọc ,cả lớp theo dõi -HS c¸c nhãm th¶o luËn -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶:v× ¸ch ¸p bøc hµ kh¾c cña nhµ H¸n ,v× lßng yêu nước căm thù giặc ,vì thù nhà đã tạo nªn søc m¹nh cña Bµ Trng khëi nghÜa -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS dựa vào lược đồ và nội dung bài để trình bày lại diễn biến chính kn -HS lên vào lược đồ và trình bày -HS tr¶ lêi (10) 4.Cñng cè : -Cho HS đọc phần bài học -Nêu nguyên nhân dẫn đến kn Hai Bà Trng ? -3 HS đọc ghi nhớ -Cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng cã ý nghÜa g× ? -HS tr¶ lêi -GV nhËn xÐt , kÕt luËn -HS kh¸c nhËn xÐt 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà học bài và xem trước bài :”Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo “ -HS c¶ líp Bµi:5 CHIÕN TH¾NG B¹CH §»NG DO NG« QUYÒN L·NH §¹O(N¨M 938) I.Môc tiªu : -HS biÕt v× cã trËn B¹ch §»ng -KÓ l¹i diÔn biÕn chÝnh cña trËn B¹ch §»ng -Trình bày ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc II.ChuÈn bÞ : -H×nh SGK phãng to -Tranh vÏ diÖn biÕn trËn B§ -PHT cña HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC :Khëi nghÜa Hai Bµ Trng -Hai Bµ Trng kªu gäi nh©n d©n khëi nghÜa hoµn c¶nh nµo ? -Cuéc kn Hai Bµ Trng cã ý nghÜa nh thÕ nµo? -GV nhËn xÐt 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu : ghi tùa b.Ph¸t triÓn bµi : *Hoạt động cá nhân : -Yêu cầu HS đọc SGK -GV ph¸t PHT cho HS -GV yªu cÇu HS ®iÒn dÊu x vµo « trèng nh÷ng thông tin đúng Ngô Quyền : Ngô Quyền là người Đường Lâm (Hà Tây) Ngô Quyền là rể Dương Đình Nghệ Ngô Quyền huy quân dân ta đánh quân Nam H¸n Trước trận BĐ Ngô Quyền lên ngôi vua -GV yêu cầu vài em dựa vào kết làm việc để giới thiệu số nét người Ngô Quyền -GV nhËn xÐt vµ bæ sung *Hoạt động lớp : -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “Sang đánh nước ta … hoàn toàn thất bại” để trả lời các câu hái sau : Lop4.com -4 HS hỏi đáp với -HS kh¸c nhËn xÐt , bæ sung -HS ®iÒn dÊu x vµo PHT cña m×nh -Vµi HS nªu -HS đọc SGK và trả lời câu hỏi (11) +Cöa s«ng B¹ch §»ng ë ®©u ? +Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm g× ? +Trận đánh diễn nào ? +Kết trận đánh ? -GV yªu cÇu mét vµi HS dùa vµo kÕt qu¶ lµm việc để thuật lại diễn biến trận BĐ -GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Qu©n Nam H¸n sang xâm lược nước ta Ngô Quyền huy quân ta, lợi dông thuû triÒu lªn xuèng trªn s«ng B§, nhö giÆc vào bãi cọc đánh tan quân xâm lược (năm 938) *Hoạt động nhóm : -GV ph¸t PHT vµ yªu cÇu HS th¶o luËn : +Sau đánh tan quân Nam Hán ,Ngô Quyền đã làm gì ? + Điều đó có ý nghĩa nào ? -GV tổ chức cho các nhóm trao đổi để đến kết luËn: Mïa xu©n n¨m 939 , Ng« QuyÒn xng vương, đóng đô Cổ Loa Đất nước độc lập sau nghìn năm bị PKPB đô hộ 4.Cñng cè : -Cho HS đọc phần bài học SGK -GV giáo dục tư tưởng 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ t×m hiÓu thªm mét sè truyÖn kÓ vÒ chiÕn th¾ng B§ cña Ng« QuyÒn -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau :” «n tËp “ -HS nhËn xÐt ,bæ sung -3 HS thuËt -HS c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung -3HS däc -HS tr¶ lêi -HS c¶ líp Bµi :6 «N TËP I.Môc tiªu : -HS biết : từ bài đến bài học hai giai đoạn lịch sử :Buổi đầu dựng nước và giữ nước;Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập -KÓ tªn nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu hai thêi k× nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian II.ChuÈn bÞ : -B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian -Một số tranh ảnh , đồ III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.ổn định: 2.KTBC : -Em hãy nêu vài nét người Ngô Quyền -Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc ? -Kết trận đánh ? -GV nhận xét , đánh giá 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu :ghi tùa Lop4.com Hoạt động trò -3 HS tr¶ lêi , c¶ líp theo dâi , nhËn xÐt (12) b.Ph¸t triÓn bµi : *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK / 24 -GV treo b¨ng thêi gian (theo SGK) lªn b¶ng vµ ph¸t cho mçi nhãm mét b¶n yªu cÇu HS ghi (hoÆc g¾n) néi dung cña mçi giai ®o¹n -GV hỏi :chúng ta đã học giai đoạn LS nào cña LS d©n téc, nªu nh÷ng thêi gian cña tõng giai ®o¹n -GV nhËn xÐt , kÕt luËn *Hoạt động lớp : -GV treo trôc thêi gian (theo SGK) lªn b¶ng ho¨c ph¸t PHTcho HS vµ yªu cÇu HS ghi c¸c sù kiÖn tương ứng với thời gian có trên trục : khoảng 700 n¨m TCN , 179 n¨m TCN ,938 -GV tæ chøc cho c¸c em lªn ghi b¶ng hoÆc b¸o c¸o kÕt qu¶ -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn *Hoạt động cá nhân : -GV yªu cÇu HS chuÈn bÞ c¸ nh©n theo yªu cÇu môc SGK : Em h·y kÓ l¹i b»ng lêi hoÆc b»ng bµi viÕt ng¾n hay b»ng h×nh vÏ vÒ mét ba néi dung sau : +Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang (s¶n xuÊt ,¨n mÆc , ë , ca h¸t , lÔ héi ) +Khëi nghÜa Hai Bµ Trng næ hoµn c¶nh nµo ? Nªu diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña cuéc kn? +Tr×nh bµy diÔn biÕn vµ nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn 4.Tæng kÕt - DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau : “§inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n” Bµi :7 -HS đọc -HS các nhóm thảo luận và đại diện lên ®iÒn hoÆc b¸o c¸o kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung -HS lªn chØ b¨ng thêi gian vµ tr¶ lêi -HS nhí l¹i c¸c sù kiÖn LS vµ lªn ®iÒn vµo b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung cho hoµn chØnh -HS đọc nội dung câu hỏi và trả lời theo yªu cÇu *Nhóm 1:kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang *Nhãm 2:kÓ vÒ khëi nghÜa Hai Bµ trng *Nhãm 3:kÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -HS kh¸c nhËn xÐt , bæ sung -HS c¶ líp §INH BÉ LÜNH DÑP LO¹N 12 SØ QU©N I.Môc tiªu : - HS biết sau Ngô Quyền ,đất nước bị rơi vào cảnh loạn lạc , kinh tế bị kìm hãm bëi chiÕn tranh liªn miªn -Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nước , lập nên nhà Đinh II.ChuÈn bÞ : -H×nh SGK phãng to -PHT cña HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC : «n tËp -KN Hai Bµ Trng næ vµo thêi gian nµo vµ cã ý -4HS tr¶ lêi -C¶ l¬p theo dâi vµ nhËn xÐt nghĩa nào LS dân tộc ? -ChiÕn th¾ng B§ x¶y vµo thêi gian nµo vµ cã ý Lop4.com (13) nghĩa nào LS dân tộc? GV nhËn xÐt 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu :ghi tùa b.Ph¸t triÓn bµi : GV dựa vào phần đầu bài SGK để giúp HS hiểu bối cảnh đất nước buổi đầu độc lập *Hoạt động cá nhân : -HS đọc -GV cho HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : -Sau Ngô Quyền ,tình hình nước ta -HS trả lời :triều đình lục đục tranh ngai vàng ,đất nước bị chia cắt nµo ? thành 12 vùng , dân chúng đổ máu vô ích , ruộng đồng bị tàn phá , quân thù l¨m le bê câi ) -GV nhËn xÐt kÕt luËn *Hoạt động lớp : -GV đặt câu hỏi : +Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? -GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhÊt:§BL sinh vµ lín lªn ë Hoa L , Gia ViÔn, Ninh Bình Truyện cờ lau tập trận nói lên từ nhỏ ĐBL đã tỏ cã chÝ lín +Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? -GV cho Hs th¶o luËn vµ thèng nhÊt :Lín lªn gÆp buổi loạn lạc, ĐBL đã xây dựng lực lượng đem quân dẹp loạn 12 sứ quân năm 968 ông đã thống giang s¬n +Sau thống đất nước ĐBL đã làm gì ? GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhất: §BL lªn ng«i vua ,lÊy niªn hiÖu lµ §inh Tiªn Hoàn,đóng đô Hoa Lư , đặt tên nước là Đại Cồ Việt , niªn hiÖu Th¸i B×nh GV gi¶i thÝch c¸c tõ : +Hoàng :là Hoàng đế ,ngầm nói vua nước ta ngang hàng với Hoàng đế Trung Hoa +Đại Cồ Việt :nước Việt lớn +Th¸i B×nh :yªn æn , kh«ng cã lo¹n l¹c vµ chiÕn tranh *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu các nhóm lập bảng so sánh tình hình đất nước trước và sau thống theo mẫu : Thời gian Trước thống C¸c mÆt nhÊt -Đất nước -BÞ chia thµnh 12 vïng -Triều đình -Lục đục Sau thèng nhÊt -Đất nước quy mét mèi -§îc tæ chøc l¹i quy cñ -§êi sống -Làng mạc, đồng -Đồng ruộng trở lại nhân dân ruộng bị tàn phá, xanh tươi, ngược d©n nghÌo khæ, xu«i bu«n b¸n, đổ máu vô ích kh¾p n¬i chïa th¸p ®îc x©y dùng -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Lop4.com -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -HS th¶o luËn vµ thèng nhÊt -C¸c nhãm th¶o luËn vµ lËp thµnh b¶ng -§¹i diÖn c¸c nhãm th«ng b¸o kÕt qu¶ làm việc nhóm trước lớp -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung cho hoµn chØnh -3 HS đọc -HS tr¶ lêi (14) 4.Cñng cè : -GV cho HS đọc bài học SGK -Hỏi: có dịp thăm kinh đô Hoa Lư em nhớ đến ? Vì ? -HS c¶ líp 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi : “Cuéc kh¸ng chiến chống quân xâm lược lần thứ nhất” -NhËn xÐt tiÕt häc CUÉC KH¸NG CHIÕN CHÈNG QU©N TÈNGX©M LÎC LÇN THØ NHÊT (N¨M 981) Bµi :8 I.Môc tiªu : -HS biết Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân -Kể lại diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược -ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn II.ChuÈn bÞ : -H×nh SGK phãng to -PHT cña HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC : §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu :ghi tùa b.Ph¸t triÓn bµi : *Hoạt động lớp : -GV cho HS đọc SGK đoạn : “Năm 979 ….sử cũ gäi lµ nhµ TiÒn Lª” -GV đặt vấn đề : +Lª Hoµn lªn ng«i vua hoµn c¶nh nµo? +Lª hoµn ®îc t«n lªn lµm vua cã ®îc nh©n d©n ñng hé kh«ng ? -GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống :ý kiến thứ đúng vì :khi lên ngôi, Đinh Toàn còn quá nhỏ ;nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta; Lê Hoàn giữ chức Tổng huy quân đội ; Lê Hoàn lên ngôi quân sĩ ủng hé tung h« “v¹n tuÕ” *Hoạt động nhóm :GV phát PHT cho HS -GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái : +Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? +Quân Tống tiến vào nước ta theo đường nµo? +Lê Hoàn chia quân thành cánh và đóng quân đâu để đón giặc ? -Quân Tống có thực ý đồ xâm lược chóng kh«ng ? -KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn nh thÕ nµo? -Sau HS th¶o luËn xong ,GV yªu cÇu HS c¸c Lop4.com -3 HS tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt -1 HS đọc -HS c¶ líp th¶o luËn vµ thèng nhÊt ý kiÕn thø -HS c¸c nhãm th¶o luËn -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung -HS c¶ líp th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái -HS kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung (15) nhóm đại diện nhóm lên bảng thuật lại diễn biến cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng cña nh©n d©n ta trên lược đồ -GV nhËn xÐt ,kÕt luËn *Hoạt động lớp : -GV nªu c©u hái cho HS th¶o luËn: “Th¾ng lîi kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kÕt qu¶ g× cho nh©n d©n ta ?” -GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống :Nền độc lập nước nhà giữ vững ; Nhân dân ta tự hào ,tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ dân tộc 4.Cñng cè : -Cho HS đọc bài học -Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng mang l¹i kÕt qu¶ g× ? -HS đọc bài học -GV nhËn xÐt -HS tr¶ lêi 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -Về nhà học bài và chuẩn bị bài : “Nhà Lý dời đô Th¨ng Long” -NhËn xÐt tiÕt häc -HS c¶ líp chuÈn bÞ Bµi :9 NHΜ LÝ DÊI §« RA TH¨NG LONG I.Môc tiªu : -HS biết nhà Lê là nhà Lý Lý Thái Tổ là ông vua nhà Lý ông là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long (nay là Hà Nội ) Sau đó ,Lý Thánh Tông đặt tên nước là §¹i ViÖt -Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh II.ChuÈn bÞ : -Bản đồ hành chính Việt Nam -PHT cña HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: 2.KTBC : -4 HS tr¶ lêi -Tình hình nước ta quân Tống xâm lược ? -DiÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng -HS kh¸c nhËn xÐt xâm lược -ý nghĩa kiện lịch sử đó -GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi :ghi tùa b.Ph¸t triÓn bµi : *GV giíi thiÖu :TiÕp theo nhµ Lª lµ nhµ Lý Nhµ Lý -HS l¾ng nghe tồn từ năm 1009 đến năm 1226 Nhiệm vụ chúng ta hôm là tìm hiểu nhà Lý đời hoàn cảnh nào? việc dời từ Hoa Lư Đại La , sau đổi thµnh Th¨ng Long diÔn thÕ nµo? Vµi nÐt vÒ kinh Lop4.com (16) thµnh Th¨ng Long thêi Lý GV giíi thiÖu :n¨m 1005, vua Lª §¹i Hµnh mÊt, Lª Long Đĩnh lên ngôi , tính tình bạo ngược Lý Công Uẩn là viên quan có tài ,có đức Khi Lê Long Đĩnh mÊt ,Lý C«ng UÈn ®îc t«n lªn lµm vua Nhµ Lý b¾t ®Çu tõ ®©y *Hoạt động cá nhân: -GV đưa đồ hành chính miền Bắc Việt Nam yêu cầu HS xác định vị trí kinh đô Hoa Lư và §¹i La (Th¨ng Long) -GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ và kênh chữ -HS lên bảng xác định SGK đoạn: “Mùa xuân năm 1010… màu mỡ này”,để lËp b¶ng so s¸nh theo mÉu sau : Vùng đất Néi dung Hoa L so s¸nh -VÞ trÝ -Kh«ng ph¶i trung t©m -§Þa thÕ -Rõng nói hiÓm trë, chËt hÑp §¹i La -HS lËp b¶ng so s¸nh -Trung tâm đất nước -§Êt réng, b»ng ph¼ng, mµu mì -GV đặt câu hỏi để HS trả lời : “Lý Thái Tổ suy nghĩ nào mà định dời đô từ Hoa Lư Đại La ?” -GV:Mùa thu năm 1010 ,Lý Thái Tổ định dời đô từ Hoa Lư Đại La và đổi tên Đại La thành Thăng Long Sau đó ,Lý Thánh Tông đổi tên nước là Đại ViÖt -GV gi¶i thÝch tõ “ Th¨ng Long” vµ “§¹i ViÖt” *Hoạt động nhóm :GV phát PHT cho HS -GV hỏi HS :Thăng Long thời Lý xây dựng nh thÕ nµo ? -GV cho HS thảo luận và đến kết luận :Thăng Long có nhiều lâu đài , cung điện , đền chùa Dân tụ họp ngày càng đông và lập nên phố, nên phường 4.Cñng cè : -GV cho HS đọc phần bài học -Sau triều đại Tiền Lê ,triều nào lên nắm quyền? -Ai là người định dời đô Thăng Long ? -Việc dời đô Thăng Long có ý nghĩa gì ? 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài : “Chùa thời Lý” -NhËn xÐt tiÕt häc -HS trả lời :cho cháu đời sau xây dùng cuéc sèng Êm no -HS đọc PHT -HS các nhóm thảo luận và đại diện nhãm tr¶ lêi c©u hái -C¸c nhãm kh¸c bæ sung -2 HS đọc bài học -HS tr¶ lêi c©u hái.C¶ líp nhËn xÐt,bæ sung -HS c¶ líp Bµi :10 CHÏA THÊI LÝÙ I.Môc tiªu : -HS biết :đến thời Lý ,đạo phật phát triển thịnh đạt -Thêi Lý, chïa ®îc x©y dùng ë nhiÒu n¬i -Chùa là công trình kiến trúc đẹp Lop4.com (17) II.ChuÈn bÞ : -ảnh chụp phóng to chùa Dâu ,chùa Một Cột ,tượng phật A- di –đà -PHT cña HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: -GV cho HS h¸t 2.KTBC :Nhà Lý dời đô Thăng Long -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3.Bµi míi : a.Giới thiệu bài : GV cho HS quan sát ảnh tượng phật A-di-đà, ảnh số ngôi chùa và giới thiệu bài b.Ph¸t triÓn bµi : *GV giới thiệu thời gian đạo Phật vào nước ta và giải thích vì dân ta nhiều người theo đạo Phật (Đạo Phật từ ấn Độ du nhập vào nước ta từ thời PKPB đô hộ §¹o PhËt cã nhiÒu ®iÓm phï hîp víi c¸ch nghÜ , lèi sèng cña d©n ta ) *Hoạt động lớp : -GV cho HS đọc SGK từ “Đạo phật … thịnh đạt.” -GV đặt câu hỏi :Vì nói : “Đến thời Lý,đạo Phật trở nên thịnh đạt ?” -C¶ líp h¸t -HS tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt -HS l¾ng nghe -HS đọc -Dùa vµo néi dung SGK ,HS th¶o luËn và đến thống :Nhiều vua đã theo đạo Phật nhân dân theo đạo Phật đông Kinh thành Thăng Long vµ c¸c lµng x· cã rÊt nhiÒu chïa -GV nhận xét kết luận :đạo Phật có nguồn gốc từ Aỏn Độ, đạo phật du nhập vào nước ta từ thời PKPB đô hộ Vì giáo lí đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với c¸ch nghÜ , lèi sèng cña nh©n d©n ta nªn sím ®îc nh©n d©n tiÕp nhËn vµ tin theo -HS c¸c nhãm th¶o luËn vµ ®iÒn dÊu X *Hoạt động nhóm : GV phát PHT cho HS -GV ®a mét sè ý ph¶n ¸nh vai trß , t¸c dông cña vµo « trèng chùa thời nhà Lý Qua đọc SGK và vận dụng -Đại diện các nhóm báo cáo kết hiÓu biÕt cña b¶n th©n , HS ®iÒn dÊu x vµo « trèng sau -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho hoµn chØnh ý đúng : +Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s +Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo phật +Chïa lµ trung t©m v¨n hãa cña lµng x· +Chïa lµ n¬i tæ chøc v¨n nghÖ -GV nhËn xÐt, kÕt luËn *Hoạt động cá nhân : -GV mô tả chùa Dâu, chùa Một Cột, tượng Phật A-diđà (có ảnh phóng to) và khẳng định chùa là công trình kiến trúc đẹp -GV yªu cÇu vµi em m« t¶ b»ng lêi hoÆc b»ng tranh -Vµi HS m« t¶ ng«i chïa mµ em biÕt (chïa lµng em hoÆc ng«i chïa -HS kh¸c nhËn xÐt mà em đã đến tham quan) -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn 4.Cñng cè : -3 HS đọc -Cho HS đọc khung bài học -Vì thời nhà Lý nhiều chùa xây dựng? -HS trả lời -Em hãy nêu đóng góp nhà Lý việc Lop4.com (18) phát triển đạo phật Việt Nam? -GV nhận xét, đánh giá 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài : “Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai” -NhËn xÐt tiÕt häc -HS c¶ líp CUÉC KH¸NG CHIÕN CHÈNG QU©N TÈNG X©M LÎC LÇN THØ HAI( 1075 – 1077) Bµi :11 I.Môc tiªu : -HS biết trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết kháng chiến chống quân Tống thời Lý -Tường thuật sinh động trận chiến trên phòng tuyến sông Cầu -Ta thắng quân Tống tinh thần dũng cảm và trí thông minh quân dân Người anh hùng tiêu biểu kháng chiến này là Lý Thường Kiệt II.ChuÈn bÞ : -PHT cña HS -Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.ổn định:hát 2.KTBC : HS đọc bài chùa thời Lý -Vì đến thời Lý đạo trở nên thịnh đạt ? -Thêi Lý chïa ®îc sö dông vµo viÖc g× 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b.Ph¸t triÓn bµi : *Hoạt động nhómđôi :GV phát PHT cho HS -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “Năm 1072 … råi rót vÒ” -GV đặt vấn đề cho HS thảo luận: việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống có hai ý kiến kh¸c nhau: +Để xâm lược nước Tống +Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tèng Căn vào đoạn vừa đọc, theo em ý kiến nào đúng? Vì sao? -GV cho HS thảo luận và đến thống nhất: ý kiến thứ hai đúng vì: trước đó, lợi dụng việc vua Lý lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã chuẩn bị xâm lược; Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống, triệt phá nơi tập trung quân lương giặc kéo nước *Hoạt động cá nhân : -GV treo lược đồ lên bảng va ứtrình bày diễn biÕn -GV hỏi để HS nhớ và xây đựng các ý chính Lop4.com Hoạt động trò -3 HS đọc và trả lời câu hỏi -HS l¾ng nghe -2 HS đọc -HS th¶o luËn -ý kiến thứ hai đúng -HS theo dâi (19) diễn biến KC chống quân xâm lược Tống: +Lý Thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc? +Quân Tống kéo sang xâm lược nước ta vào thời gian nµo ? +Lực lượng quân Tống sang xâm lược nước ta nào ? Do huy ? +TrËn quyÕt chiÕn gi÷a ta vµ giÆc diÔn ë ®©u? Nªu vÞ trÝ qu©n giÆc vµ qu©n ta trËn nµy +KÓ l¹i trËn quyÕt chiÕn trªn phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt? -GV nhËn xÐt, kÕt luËn *Hoạt động nhóm : -GV cho HS đọc SGK từ sau tháng ….được gi÷ v÷ng -GV đặt vấn đề: nguyên nhân nào dẫn đến thắng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn? -GV yªu cÇu HS th¶o luËn -GV kÕt luËn: nguyªn nh©n th¾ng lîi lµ qu©n dân ta dũng cảm Lý Thường Kiệt là tướng tài (chủ động công sang đất Tống; Lập phòng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt) *Hoạt động cá nhân : -Dùa vµo SGK GV cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn -GV nhËn xÐt, kÕt luËn 4.Cñng cè : -Cho HS đọc phần bài học -GT bài thơ “Nam quốc sơn hà” sau đó cho HS đọc diễn cảm bài thơ này 5.Tæng kÕt - DÆn dß: -VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi: “Nhµ TrÇn thµnh lËp” -NhËn xÐt tiÕt häc Bµi :12 -Cho x©y dùng phßng tuyÕn trªn s«ng Nh NguyÖt -Vµo cuèi n¨m 1076 -10 v¹n bé binh, v¹n ngùa, 20 v¹n d©n phu Qu¸ch Quú chØ huy -ë phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt.Qu©n giÆc ë bê B¾c, qu©n ta ë phÝa Nam -HS kÓ -2 HS lên bảng lược đồ và trình bày -HS đọc -HS c¸c nhãm th¶o luËn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS tr×nh bµy -HS kh¸c nhËn xÐt -HS đọc -HS tr¶ lêi -HS c¶ líp NHΜ TRÇN THΜNH LËP I.Môc tiªu : -Học xong bài này, HS biết: hoàn cảnh đời nhà Trần -Về bản, nhà Trần giống nhà Lý tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội Đặc biệt lµ mèi quan hÖ cña vua víi quan, vua víi d©n rÊt gÇn gòi II.ChuÈn bÞ : PHT cña HS H×nh minh ho¹ SGK III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Cho HS h¸t mét bµi 2.KTBC : -Em hãy đọc bài thơ Lý Thường Kiệt -HS đọc và nêu các ý chính diễn biến Lop4.com (20) -Nêu vài nét chiến đấu phòng tuyến s«ng CÇu -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu :ghi tùa b.Ph¸t triÓn bµi : -GV cho HS đọc SGK từ : “Đến cuối TK XII ….nhµ TrÇn thµnh lËp” +Hỏi: hoàn cảnh nước ta cuối TK XII nµo? +Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay nhà Lý nh thÕ nµo ? *GV tóm tắt hoàn cảnh đời nhà Trần: cuối thÕ kû 12, nhµ Lý suy yÕu Trong t×nh thÕ triÒu đình lục đục, nhân dân cực, nạn ngoại xâm đe dọa, nhà Lý phải dựa vào họ Trần để gìn giữ ngai vµng Lý Chiªu Hoµng lªn ng«i lóc tuæi Hä Trần tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh buộc nhường ngôi cho chồng, đó là vào năm 1226 Nhµ TrÇn ®îc thµnh lËp tõ ®©y *Hoạt động nhóm : -GV yªu cÇu HS sau däc SGK, ®iÒn dÊu chÐo vµo « trèng sau chÝnh s¸ch nµo ®îc nhµ TrÇn thùc hiÖn: Đứng đầu nhà nước là vua Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho Đặt thêm các chức quan Hà đê sứ, Khuyến n«ng sø, §ån ®iÒn sø Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều oan ức cầu xin Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, x· Trai tr¸ng m¹nh kháe ®îc tuyÓn vµo qu©n đội, thời bình thì sản xuất, có chiến tranh thì tham gia chiến đấu -GV hướng dẫn kiểm tra kết làm việc các nhãm vµ tæ chøc cho c¸c nhãm tr×nh bµy nh÷ng chính sách tổ chức nhà nước nhà Trần thùc hiÖn *Hoạt động lớp : GV đặt câu hỏi để HS thảo luận: -Nh÷ng sù viÖc nµo bµi chøng tá r»ng gi÷a vua với quan và vua với dân thời nhà Trần cha cã sù c¸ch biÖt qu¸ xa? Từ đó đến thống các việc sau: đặt chuông thềm cung điện cho dân đến đánh có ®iÒu g× cÇu xin, oan øc ë triÒu, sau c¸c buæi yÕn tiÖc, vua vµ c¸c quan cã lóc n¾m tay nhau, ca h¸t vui vÎ 4.Cñng cè : -Cho HS đọc bài học khung -C¬ cÊu tæ chøc cña nhµ TrÇn nh thÕ nµo? -Nhà Trần đã có việc làm gì để củng cố, xây dựng đất nước Lop4.com cña cuéc chiÕn s«ng CÇu -HS nhËn xÐt -HS đọc -HS suy nghÜ tr¶ lêi -HS các nhóm thảo luận và đại diện trình bµy kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt -HS đọc bài học và trả lời câu hỏi (21)