Về kĩ năng - Vận dụng định luật Ôm để giải các bài toán về toàn mạch - Vận dụng được các công thức tính điện năng tiêu thụ, công suất tiêu thụ điện năng và công suất tỏa nhiệt của một đo[r]
(1)Ngày soạn: 03/11/2009 Ngày dạy : 06/11/2009 Dạy lớp: 11A1, 11A2, 11A4 Ngày dạy : /11/2009 Dạy lớp: 11A3 Tiết 20 – Bài 11: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TOÀN MẠCH Mục tiêu a Về kiến thức - Biết số phương pháp giải bài toán toàn mạch b Về kĩ - Vận dụng định luật Ôm để giải các bài toán toàn mạch - Vận dụng các công thức tính điện tiêu thụ, công suất tiêu thụ điện và công suất tỏa nhiệt đoạn mạch; công, sông suất và hiệu suất nguồn điện - Vận dụng các công thức tính suất điện động & điện trở nguồn ghép nối tiếp, song song, hỗn hợp đối xứng để giải các bài toán toàn mạch c Về thái độ - Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi - Có hứng thú học tập môn Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - Nhắc HS ôn tập các nội dung kiến thức đã nêu mục tiêu - Một số bài toán toàn mạch b Chuẩn bị HS - Ôn lại kiến thức từ đầu chương và làm trước các bài tập bài 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài ( phút) - Kiểm tra bài cũ: Tiến hành dạy bài - Đặt vấn đề: Việc giải các bài toán toàn mạch tuân theo các bước nào b Dạy bài Hoạt động (10 Phút): Những lưu ý phương pháp giải Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - Giới thiệu nội dung tiết - Theo dõi I Những lưu ý học phương pháp giải - Cho HS đọc mục I Sgk - Đọc bài Nhận dạng nguồn và tính ξb và rb Lop11.com (2) ? Nêu các bước giải bài TL: toán toàn mạch Nhận dạng mạch ngoài từ đó tính điện trở tương đương mạch ngoài - Chính xác hoá, phân tích - Theo dõi + ghi nhớ Áp dụng định luật Ôm các bước giải bài toán toàn mạch để tính toàn mạch I mạch ngoài, từ đó tính ? Trả lời C1? TL: R1 nt R2 nt R3; I = I1 = các thông số mà bài toán I2 = I3; R = R1 + R2 + R3; yêu cầu U = U + U + U3 ? Trả lời C2 TL: R1 // R2 // R3; U = U1 = U2 = U3; I = I1 + I2 + I3; 1 1 = R + R + R hay R = R R1 R2 R3 R1 R2 + R2 R3 + R3 R1 Một số công thức cần sử dụng ξ I = R + r ; ξ = I(RN + r) ? Nhắc lại các công thức TL: cần sử dụng giải bài toán toàn mạch N - Nhắc lại các công thức - Ghi nhớ cần thiết Hoạt động (31 Phút): Bài tập ví dụ Hoạt động GV Hoạt động HS U = IRN = ξ – Ir; Ang = ξIt; 𝒫ng = ξI; A = UIt; 𝒫 = UI Nội dung ghi bảng II Bài tập ví dụ Bài tập Tóm tắt: ξ = 6V; r = 2Ω; R1 = 5Ω; R2 = 10Ω; R3 = 3Ω Tính: RN; I; U; U1 Giải Vì mạch ngoài gồm điện trở mắc nối tiếp: ? Đọc và tóm tắt bài toán - Đọc đề + tóm tắt ? Trả lời C3 ? Tính RN TL: R1 nt R2 nt R3 TL: RN R1 R2 R3 18 ? Tính I; U; U1 Áp dụng định luật ôm cho - Làm việc cá nhân giải toàn mạch bài toán I 0,3 A RN R1 R2 R3 18 RN r - Quan sát, hướng dẫn HS yếu kém ? Nêu kết TL: Hiệu điện mạch ngoài - Chính xác hoá kết Hiệu điện hai đầu R1 20 U I RN 0,3.18 5, 4V - Ghi nhớ Lop11.com (3) U1 I R1 0,3.5 1,5V và cách giải ? Đọc và tóm tắt bài toán - Đọc đề + tóm tắt - Phân tích nội dung bài - Theo dõi toán ? Trả lời C4 TL: Đ1 // (Rb nt Đ2) ? Đèn sáng bình thường TL: U = 12V nào ? Tính I TL: I = 1,25A Bài tập Tóm tắt: ξ = 12,5V; r = 0,4Ω; U1 = 12V; 𝒫1 = 6W; U2 = 6V; 𝒫2 = 4,5W; a Rb = 8Ω; CM Đ1 & Đ2 sáng bình thường b Tính 𝒫ng; H Giải a Từ sơ đồ mạch điện: Đ1 // (Rb nt Đ2) Các đèn sáng bình thường ⇒ U 12V Áp dụng định luật ôm: U Ir I U 0,5 1, 25 A r 0, ? Tính điện trở và cường - Thảo luận theo nhóm Điện trở Đ1 và Đ2 độ dòng điện định mức làm bài tập U12 122 R1 24 các đèn P1 - Hướng dẫn: từ công thức - Làm việc theo hướng U 22 62 R2 8 U dẫn GV P2 4,5 𝒫 = UI = R Cường độ dòng điện định ? Nêu đáp án - Đại diện nhóm nêu đáp mức các đèn án, các nhóm khác nhận I P1 0,5 A đm1 U1 12 xét, bổ xung - Chính xác hoá đáp án và - Ghi nhớ P 4,5 I đm 0, 75 A cách giải U2 ? Tính cường độ dòng - Làm bài tập Cường độ dòng điện thực điện thực tế qua đèn tế qua đèn - Hướng dẫn: vận dụng công thức I = U/R ? Nêu kết TL: I1 = 0,5A; I2 = 0,75A ? Nêu nhận xét TL: U 12 0,5 A R1 24 U 12 I2 0, 75 A Rb R2 16 I1 I1 = Idm1; I2 = Idm2 → đèn sáng bình thường b Công suất và hiệu suất nguồn 𝒫ng = ξI = 15,625W U H = ξ = 0,96 = 96% ? Tính công suất và hiệu TL: suất nguồn Lop11.com (4) Bài tập ? Đọc và tóm tắt bài toán - Đọc đề + tóm tắt Tóm tắt: ξ = 1,5V; r = 1Ω; 𝒫dm = 6W; Udm = 6V; m = 4; n = - Phân tích nội dung bài - Theo dõi a Vẽ mạch điện toán b Tính I; 𝒫 c Tính 𝒫b; 𝒫i; Ui Giải ? Vẽ hình mô tả bài toán - Một HS lên bảng vẽ a Sơ - Hướng dẫn HS vẽ hình hình, HS khác tự vẽ đồ - Nhận xét hình vẽ HS - Ghi nhớ mạch điện chính xác hoá ? Tính ξb và rb TL: ξb = 6V; rb = 2Ω b Suất điện động & điện trở nguồn b m 4.1,5 6V rb ? Tính điện trở đèn mr 4.1 2 n Điện trở dây tóc bóng TL: R = 6Ω Udm đèn: R = 𝒫 = 6Ω dm ? Tính I TL: I = 0,75A Cường độ dòng điện: I ? Tính 𝒫 và 𝒫ng b R rb 0, 75 A TL: 𝒫 = 3,375W; 𝒫ng = Công suất bóng đèn 4,5W P U I I R 0,75 3,375W Công suất nguồn Pb b I 6.0, 75 4,5W ? Tính công suất và hiệu TL: 𝒫i = ξ.I/2 = 0,5625W, Công suất và hiệu điện điện hai đầu Ui = ξ – Ir/2 = 1,125V hai đầu mỗi nguồn nguồn 𝒫i = ξ.I/2 = 0,5625W Ui = ξ – Ir/2 = 1,125V c Củng cố, luyện tập (2 phút) GV: đánh giá học, nhấn mạnh kiến thức bài d Hướng dẫn học bài nhà ( phút) - Ôn tập lí thuyết chương I + II, chuẩn bị kiểm tra tiết - Làm bài tập: 1, 2, Sgk + bài tập Sbt - Tiết sau: Bài tập Lop11.com (5)