Bài tập 3:- Củng cố kiến thức về giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.. Baøi taäp 4: - Củng cố kiến thức về giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của h[r]
(1)Trường THTT Phố Mới -1- Năm học 2011- 2012 Tuần 29 Thứ hai, 19 tháng 03 năm 2012 Tập đọc ĐƯỜNG ĐI SA PA Theo Nguyễn Phan Hách Nội dung sách tk trang 303 Bổ sung: I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU – Kiến thức - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước, quê hương – Kĩ - Đọc lưu loát toàn bài Chú ý: + Đọc đúng các từ, câu - Biết đọc bài văn với giọng đọc thể niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa – Thái độ - Giáo dục HS yêu thiên nhiên, yêu người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK, tranh ảnh cảnh Sa Pa đường lên Sa Pa Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tìm hiểu bài - Mỗi đoạn bài là tranh phong cảnh đẹp Hãy miêu tả điều em hình dung tranh ấy? + Nói điều em hình dung đọc đoạn 1? + Nói điều em hình dung đọc đoạn văn tả cảnh thị trấn nhỏ trên đường Sa Pa? + Miêu tả điều em hình dung cảnh đẹp Sa Pa? - Những tranh phong cảnh lời bài thể quan sát tinh tế tác giả Hãy nêu chi tiết thể quan sát tinh tế ấy? - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp quê hương? Toán LUYỆN TẬP CHUNG Nội dung sách tk trang 230 Bổ sung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS luyện tập: Cách viết tỉ số hai số số đo cùng đại lượng Giải toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” II CHUẨN BỊ: VBT, SGK , bảng phụ ghi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Luyện tập : Bài tập 1: Viết tỉ số a và b GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (2) Trường THTT Phố Mới -2- Năm học 2011- 2012 - Củng cố cách viết tỉ số a và b ; phân biệt với tỉ số b và a Bài tập 2:- Yêu cầu HS đọc đề toán.- Bài toán này có dạng gì? - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập 3: Củng cố kiến thức giải toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập 4: Củng cố kiến thức giải toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập 5: Yêu cầu HS đọc đề toán - Bài toán này có dạng gì?- Hãy xác điịnh tổng bài toán này? - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( TIẾT ) Nội dung sách tk trang 102 Bổ sung: I - Mục tiêu - Yêu cầu - Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học Tiết - Kĩ : - HS biết tham gia giao thông an toàn - Thái độ : - HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng Luật Giao thông II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Một số biển báo an toàn giao thông HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông - Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi GV giơ biển báo lên, HS biết ý nghĩa biển báo thì giơ tay Mỗi nhận xét đúng điểm Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy Nhóm nào nhiều điểm thì nhóm đó thắng - GV đánh giá chơi Trình bày kết điều tra thực tiễn ( Bài tập SGK ) - Nhận xét kết làm việc nhóm HS => Kết chung : Để bảo đảm an toàn cho thân mình và cho người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao Thông Lịch sử: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (Năm 1789) Nội dung sách tk trang 127 Bổ sung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - HS biết: Quân Quang Trung tâm và tài trí đánh đại quân xâm lược nhà Thanh 2.Kĩ năng: - HS thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo đồ 3.Thái độ: - Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa quân Tây Sơn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (3) Trường THTT Phố Mới -3- Năm học 2011- 2012 - Phiếu học tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ (Quang Trung) tiến Bắc đánh quân Thanh Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS làm phiếu học tập (GV đưa mốc thời gian, HS điền tên các kiện chính) Hoạt động 3: Hoạt động lớp - GV hướng dẫn HS nhận thức tâm và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quân Thanh (hành quân từ Nam Bắc; tiến quân dịp Tết; cách đánh trận Ngọc Hồi, Đống Đa…) - GV chốt lại: Ngày nay, đến ngày mồng 5Tết, gò Đống Đa (Hà Nội) nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh Thứ ba, ngày20 tháng năm 2012 Chính tả AI Đà NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, Nội dung sách tk trang 308 Bổ sung: I MỤC TIÊU: Nghe – viết chính xác, đẹp bài: Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, ? Viết đúng tên riêng nước ngoài Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch êt/êch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài tập 2a 2b viết sẳn - Giấy khổ to viết sẳn các từ kiểm tra bài cũ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hướng dẫn viết từ khó: Ả Rập, Ấn Độ, dâng tặng, truyền bá rộng rãi Bài Lời giải Các từ :+ bết, + bệch+ chết + chếch, chệnh + dết., dệt + hếch Bài 3: Chữa bài Nghếch mắt, châu Mĩ, kết thúc, nghệt mặt, trầm trồ, trí nhớ Truyện cười chỗ : Chị Hương kể chuyện lịch sử Sơn ngây thơ tưởng chị có trí nhớ tốt, nhớ chuyện xảy từ 500 năm trước Cứ chị sống 500 năm Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Nội dung sách tk trang 234 Bổ sung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: - Giúp HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” II CHUẨN BỊ: VBT, SGK , bảng phụ ghi bài tập GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (4) Trường THTT Phố Mới -4- Năm học 2011- 2012 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thực hành Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán.- Bài toán này có dạng gì? - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập 2: - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài tập 3: - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH, THÁM HIỂM Nội dung sách tk trang 312 Bổ sung: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm du lịch, thám hiểm Kỉ năng: Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trò chơi “Du lịch trên sông” Thái độ: Dùng các từ đã học giao tiếp thích hợp II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết bài thơ: “Những sông quê hương” SGK III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: + Hoạt động 1: Bài 1, Bài 2: Bài 1:- Làm việc cá nhân, dùng bút chì tự đánh dấu + vào ô đã cho - GV chốt lại: Hoạt động gọi là du lịch là: “Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh” Bài 2: HS thảo luận nhóm đôi để chọn ý đúng - GV chốt: Thám hiểm có nghĩa là thăm dò, tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hiểm + Hoạt động 2: Bài 3, Bài 3: - Treo bảng phụ Chia nhóm tổ chức thành cặp nhóm thi trả lời nhanh Nhóm nhìn bảng đọc câu hỏi, nhóm trả lời đồng Hết nửa bài thơ đổi ngược nhiệm vụ Sau đó làm tương tự với nhóm 3, Nhóm nào trả lời đúng là thắng Bài 4: - GV nhận xét, chốt ý * Câu tục ngữ “Đi ngày đàng học sàng khôn”, nêu nhận xét: nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết, khôn ngoan, trưởng thành * Câu tục ngữ nói lời khuyên: Chịu khó đây đó để học hỏi, người khôn ngoan, hiểu biết KHOA HỌC THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? Nội dung sách tk trang 120 Bổ sung: MỤC TIÊU : giúp hs GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (5) Trường THTT Phố Mới -5- Năm học 2011- 2012 Biết cách làm Phân tích thí nghiệmđể thấy vai trò nước, chất khóang không khí và ánh sáng thực vật Hiểu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường Có khả áp dụng kiến thức khoa học việc chăm sóc thực vật ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC HS mang đến lớp lọai cây đã gieo trồng GV có cây trồng theo yêu cầu SGK Phiết học tập theo nhóm CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động MÔ TẢ THÍ NGHIỆM Hoạt động ĐIỀU KIỆN ĐỂ CÂY SỐNG VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH THƯỜNG THÓ DôC Bµi57 M«n tù chän- Nh¶y d©y I Môc tiªu: - ôn và học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng nội dung «n tËp míi häc - ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch II Địa điểm và phương tiện - Vệ sinh an toàn sân trường - Chuẩn bị: Mỗi HS dây nhảy và dụng cụ để tập môn tự chọn III Nội dung và Phương pháp lên lớp Néi dung A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi, h«ng, vai - Một số động tác khởi động và phát triển thể lực chung (Do GV chọn): Mỗi động tác 2x8 nhÞp GV hoÆc c¸n sù ®iÒu khiÓn * KiÓm tra bµi cò hoÆc trß ch¬i GV chän B PhÇn c¬ b¶n a)M«n tù chän - §¸ cÇu +«n chuyÓn cÇu b»ng mu bµn ch©n §éi h×nh tËp vµ c¸ch d¹y nh bµi 56 +Häc chuyÓn cÇu (B»ng m¸ hoÆc mu bàn chân) theo nhóm người - Tập theo đội hình 2- hàng ngang quay mặt vào thành đôi cách 2- 3m, hàng, người cách người tối thiểu 1,5m Một người cầm cầu, có lệnh người cầm cầu tung lên, đá chuyền cầu m¸ hoÆc mu bµn ch©n sang cho b¹n đứng đối diện Bạn đứng đối diện có thể đứng GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Thêi lượng 6- 10’ 18- 22’ 9- 11’ C¸ch tæ chøc Giáo án lớp – Tuần 29 (6) Trường THTT Phố Mới -6- Năm học 2011- 2012 chỗ di chuyển để chuyền cầu lại cho bạn tâng và chỉnh hướng cầu vµi lÇn råi chuyÒn tr¶ l¹i C¸ch tËp tiÕp tôc nh cách liên tục, để cầu rơi, nhặt cầu tiÕp tôc tËp CÇn chuyÒn c©ï sang cho b¹n cho đúng hướng đúng tầm GV cán làm mẫu kết hợp giải thích sau đó cho HS tập, Gv kiểm tra, sửa động tác sai - NÐm bãng +ôn số động tác bổ trợ Gv chọn Tập động loạt theo 2- hàng ngang GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS tập, uốn nắn động t¸c sai +ôn cách cầm bóng và tư đứng chuẩn bị, ngắm đích ném (Chưa ném bóng và có ném bóng vào đích Tập hợp HS đứng thành 4- hµng däc hoÆc 2- hµng ngang sau v¹ch chuẩn bị GV nêu tên động tác, làm mẫu nhắc lại cách thực động tác cán lµm mÉu,Gv gi¶i thÝch hay cho HS thùc hiÖn động tác, trên sở đó GV phân tích đúng, sai để HS dễ hiểu kỹ động tác trước tËp - Tập phối hợp: Cầm bóng đứng chuẩn bị,lấy đà,ném (Tập mô động tác chưa ném bóng đi) Tập đồng loạt theo lệnh thống - Tập có ném bóng vào đích: Từng đợt theo hàng ngang em đứng đầu hàng dọc Khi đền lượt ném, các em vào đứng sau vạch giới hạn Khi có lệnh ném míi ®îc nÐm bãng ®i, cã lÖnh lªn nhÆt, nhặt bóng, sau đó tập hợp cuèi hµng GV cã thÓ t×m tßi s¸ng t¹o thªm vÒ cách bố trí đội hình tập ném bóng và cách dạy cho phï hîp víi thùc tÕ s©n tËp - Gv vừa điều khiển vừa quan sát HS để có nhận xét động tác ném bóng kỷ luật tËp luyÖn vµ ®a nh÷ng chØ dÉn kÞp thêi vÒ cách sửa động tác sai cho HS Cũng có thể để c¸n sù trî gióp kh©u ®iÒu khiÓn líp b)Nh¶y d©y - ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Tập cá nhân theo đội hình hàng ngang theo vßng trßn Khi cã lÖnh c¸c em cïng b¾t ®Çu nhảy, để dây vướng chân thì dừng lại Người để vướng dây cuối cúng là người vô địch đợt đó (Nếu tổ chức theo nhiều hàng ngang)hoặc vô địch tổ tập luyện (Nếu tổ chức tÊt c¶ HS tæ cïng nh¶y C PhÇn kÕt thóc - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Đi và hát * Một số động tác trò chơi hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá kết học, giao GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com 9- 11’ 4- 6’ Giáo án lớp – Tuần 29 (7) Trường THTT Phố Mới -7- Năm học 2011- 2012 bµi tËp vÒ nhµ Thứ tư, ngày 21tháng3 năm 2012 KỂ CHUYỆN: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG Nội dung sách tk trang 316 Bổ sung: I.MỤCH ĐÍCH YÊU CẦU: Nghe GV kể, nhớ lời kể kết hợp với nhìn tranh minh họa, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải mạnh dạn đó đây mơi mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng II Minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới: + Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Các em đã biết câu tục ngữ ”Đi ngày đàng học sàng khôn” Hôm nay, các em seõ nghe thaày (coâ) keå moät caâu chuyeän minh hoïa cho chính noäi dung cuûa caâu tuïc ngữ này – chuyện Đôi cánh ngựa trắng + Hoạt động 2: GV kể câu chuyện (1 lần) + Hoạt động 3: GV kể chuyện lần 2, vừa kể vừa vào tranh – HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoïa + Hoạt động 4: HS tập kể chuyện nhóm, kể trước lớp, trao đổi để hiểu ý nghĩa caâu chuyeän a) Kể đoạn nối tiếp nhóm b) Kể toàn câu chuyện nhóm + Vì Ngựa Trắng xin mẹ xa cùng Đại Bàng Núi? + Chuyến đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì? c) Kể toàn câu chuyện trước lớp GV hoûi: Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói giá trị chuyến Ngựa Trắng Tập đọc TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? Trần Đăng Khoa Nội dung sách tk trang 320 Bổ sung: I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU – Kiến thức - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu bài thơ thể cách nhìn riêng , khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nghĩ mình trăng – Kĩ + Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Chú ý : GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (8) Trường THTT Phố Mới -8- Năm học 2011- 2012 - Đọc đúng các tiếng có âm và vần dễ lẫn - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui ,hồn nhiên ; đọc đúng câu mở đầu bài thơ và khổ thơ “ Trăng từ đâu đến ? “ với giọng ngạc nhiên , thân ái, dịu dàng , thể tình cảm yêu mến nhà thơ với trăng , gần gũi nhà thơ với trăng - Học thuộc lòng bài thơ – Thái độ - Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên , yêu quê hương đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn nội dung câu hỏi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Tìm hiểu bài * Đoạn : Hai khổ thơ đầu - Trong hai khổ thơ đầu trăng so sánh với gì ? * Đoạn 2: Khổ thơ 3,4 - Hình ảnh vầng trăng gợi hai khổ thơ này có gì gần gũi với trẻ em ? * Đoạn 3: Khổ 5, - Vầng trăng hai khổ thơ này gắn với tình cảm sâu sắc gì tác giả ? + Nêu ý nghĩa bài thơ ? + Bài thơ là phát độc đáo nhà thơ vầng trăng – vầng trăng mắt trẻ em Qua bài thơ , ta thấy tình yêu tác giả với trăng , với quê hương đất nước Toán LUYỆN TẬP Nội dung sách tk trang 242 Bổ sung: I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: - Giúp HS rèn luyện kĩ giải toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” II.CHUẨN BỊ: VBT, SGK, bảng phụ ghi bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Luyện tập: Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán - Bài toán thuộc dạng gì? - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài tập 2: - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài tập 3: - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài tập 4: - Bài này có yêu cầu ? Đó là yêu cầu nào? - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Kỹ thuật : LẮP XE NÔI (2 TIẾT TIẾT GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (9) Trường THTT Phố Mới -9- Năm học 2011- 2012 I MỤC TIÊU: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi -Lắp phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác kĩ thuật lắp, tháo các chi tiết xe nôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu xe nôi lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh ’ 1/ Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở học sinh tư ngồi học -HS ngồi ngắn, trật tự -Hát tập thể -Hát theo bắt nhịp lớp -Kiểm tra dụng cụ học tập trưởng 2/ Kiểm tra bài cũ : -GV chấm số bài 3-4’ -Mang ĐDHT để lên bàn cho thực hành HS tiết HS trước GV kiểm tra -Nhận xét – Đánh giá 3/ Dạy – học bài mới: a Giới thiệu bài : 23-25’ Bài học hôm giúp HS : +Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi +Lắp phận và lắp ráp xe nôi -Lắng nghe đúng kĩ thuật , đúng quy trình +Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác kĩ thuật lắp, tháo các chi tiết xe nôi Qua bài ”Lắp xe nôi” -GV ghi tựa bài lên bảng b.Dạy – Học bài mới: *Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu -GV cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ phận và trả lời câu hỏi : +Để lắp xe nôi, cần bao nhiêu phận ? -HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn -GV nêu tác dụng xe nôi thực tế: +Hằng ngày , chúng ta thường thấy các em -Thực yêu cầu bé nằm ngồi xe nôi và người lớn đẩy xe cho các em dạo chơi *Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật -Lắng nghe @ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK : -GV cùng HS chọn loại chi tiết SGK cho đúng và đủ @ Lắp phận: +Lắp tay kéo: -GV tiến hành lắp tay kéo theo SGK Trong -HS chọn loại chi tiết lắp GV lưu ý để HS thấy vị trí thẳng lỗ phải chữ U -Xếp các chi tiết đã chọn vào GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (10) Trường THTT Phố Mới - 10 - dài +Lắp phận : -GV cho HS quan sát hình – SGK, sau đó GV gọi HS lên lắp , HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh -GV thực lắp giá đỡ trục bánh xe thứ hai Lắp đỡ giá trục bánh xe ( H.4-SGK) -GV gọi HS gọi tên và số lượng các chi tiết để lắp đỡ giá bánh xe -GV gọi 1-2 HS lên lắp phận này Trong quá trình lắp GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK -GV và HS khác quan sát nhận xét Lắp thành xe với mui xe (H.5 – SGK) -GV lắp theo các bước SGK Trong lắp GV nêu rõ : lắp thành xe với mui xe,cần chú ý đến vị trí nhỏ nằm chữ U Lắp trục bánh xe: (H.6 – SGK) -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK -GV nhận xét, bổ sung -GV gọi – em lên lắp trục bánh xe theo thứ tự các chi tiết hình (SGK) @ Lắp ráp xe nôi -GV lắp ráp xe nôi theo quy trình SGK Trong lắp GV có thể đưa câu hỏi gọi – em lên lắp để tạo không khí làm việc lớp -Sau lắp ráp xong, GV kiểm tra chuyển động xe @ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp -Khi tháo phải tháo rời phận, tiếp đó tháo rời chi tiết theo trình tự lắp -Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp Củng cố -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý Dặn dò: -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để thực hành Năm học 2011- 2012 nắp hộp theo loại chi tiết -HS quan sát hình – SGK và trả lời câu hỏi sách -HS quan sát hình – SGK, HS lên lắp , HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh -HS quan sát hình (SGK trả lời câu hỏi sách -Thực yêu cầu -1-2 HS lên lắp phận theo yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK -Quan sát hướng dẫn -HS trả lời câu hỏi SGK -Thực yêu cầu – em lên lắp, HS ca ûlớp quan sát nhận xét 2-3’ -Lắng nghe -Quan sát 2’ Thứ năm ngày 22 tháng3 năm 2012 TẬP LÀM VĂN «n tËp (tiÕt 5) 297 Nội dung sách tk trang Bổ sung: GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (11) Trường THTT Phố Mới - 11 - Năm học 2011- 2012 A Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Hệ thống hóa số điều cần ghi nhớ nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Những người cảm” B §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên bài tập đọc C Các hoạt động dạy – học: I Tæ chøc II.Bµi cò: - Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp vÒ nhµ III.Bµi míi: Néi dung * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại): - Cách làm tương tự các tiết trước * Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Những người c¶m” - em đọc yêu cầu bài tập - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - C¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt nhÊt Tªn bµi - Khuất phục tên cướp biển - Ga – vrèt ngoµi chiÕn lòy - Dù trái đất quay - Con sÎ Néi dung chÝnh Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn khiến phải khuÊt phôc Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga – vrèt bÊt chÊp nguy hiÓm, ngoài chiến lũy nhặt đạn tiếp tế cho nghÜa qu©n Ca ngîi hai nhµ khoa häc dòng c¶m kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lý khoa häc Ca ngợi hành động dũng cảm, xả th©n cøu cña sÎ mÑ Nh©n vËt - B¸c sü Ly - Tên cướp biển - Ga – vrèt - ¡ng – gi«n – - Cuèc – ph©y – r¾c - C« - pÐc – nÝch - Ga – li – lª - Con sÎ mÑ, sÎ - Nh©n vËt “t«i” - Con chã s¨n Toán LUYỆN TẬP Nội dung sách tk trang 247 Bổ sung: GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (12) Trường THTT Phố Mới - 12 - Năm học 2011- 2012 I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: - Giúp HS rèn luyện kĩ giải toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” II.CHUẨN BỊ: VBT, SGK, bảng phụ ghi bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Luyện tập: Bài tập 1: - Rèn luyện kĩ nhận biết vàphân biệt tổng hai số và hiệu số phần biểu thị hai số; tỉ số hai số, so sánh hai số theo tỉ số Bài tập 2: - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài tập 3: - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài tập 4: - Bài này có yêu cầu ? Đó là yêu cầu nào? - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số Luyện từ và câu: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ Nội dung sách tk trang 328 Bổ sung: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: HS hiểu nào là lời yêu cầu, đề nghị, lịch Kĩ năng: Biết dùng các từ ngữ thích hợp các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu, đề nghị HS biết vận dụng vào hoạt động giao tiếp II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ - Giấy khổ to III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Luyện tập a) Bài tập 1: - GV nhận xét.(giải: chọn câu 2, 3) b) Bài tập 2:Giải: Câu 2, 3, Trong đó câu 3, có tính lịch cao c) Bài tập 3- HS làm việc cá nhân * Lan ơi, cho tớ với! câu lịch * Cho nhờ cái! thiếu xưng hô, không lịch * Chiều nay, chị đón em nhé! câu lịch * Chiều chị phải đón em đấy! có tính bắt buộc, thiếu tình cảm * Theo tớ cậu không nên nói thế! câu lịch sự, có sức thuyết phục * Đừng có mà nói thế! mệnh lệnh * Bác mở giúp cháu cái cửa này với! câu lịch câu “Mở hộ cháu cái cửa!” d) Bài tập - Làm việc theo nhóm Viết kết thảo luận vào giấy to - GV nhận xét THÓ DôC Bµi: 58 M«n tù chän : “Nh¶y d©y” GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (13) Trường THTT Phố Mới - 13 Năm học 2011- 2012 I Môc tiªu: - ôn số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tÝch - ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch II Địa điểm và phương tiện - Vệ sinh an toàn sân trường - Chuẩn bị: Mỗi HS dây nhảy và dụng cụ để tập môn tự chọn III Nội dung và Phương pháp lên lớp Néi dung Thêi lượng 6- 10’ A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa h×nh tù nhiªn: 150- 200m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai * Một số động tác bài thể dục phát triển chung GV chọn: Mỗi động tác x8 nhÞp c¸n sù ®iÒu khiÓn * KiÓm tra bµi cò néi dung GV chän B PhÇn c¬ b¶n a)M«n tù chän 18- 22’ - §¸ cÇu 9- 11’ +ôn tâng cầu đùi Tập theo đội hình hàng ngang hoÆc vßng trßn, ch÷ U, h×nh vu«ng, ch÷ nhật GV nêu tên động tác, sau đó cho các em tù tËp, uèn n¨n sai, nh¾c nhë kû luËt tËp Cã thể dành phút cuối để tổ chức thi xem tâng cÇu giái nhÊt +ôn chuyền cầu theo nhóm người Đội hình tËp vµ c¸ch d¹y nh bµi 57 nhng gi¶m gi¶ng giải, tăng cường cho các em tập luyện - NÐm bãng +ôn số động tác bổ trợ Gv chọn Tập đồng loạt theo 2- hàng ngang hay vòng tròn các đội hình khác phù hợp với thực tế sân tËp Các dạy: GV nêu tên động tác, làm mâũ cho HS tập, uốn nắn động tác sai +ôn cách cầm bóng và tư đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném đích Tập hợp số HS lớp thµnh 4- hµng däc hoÆc 2- hµng ngang sau vạch chuẩn bị, HS đến lượt tiến vào v¹ch giíi h¹n thùc hiÖn t thÕ chuÈn bÞ Khi cã lệnh, ném bóng vào đích, sau đó lên nhặt bóng theo hiÖu lÖnh cña GV hoÆc c¸n sù - Gv nêu tên động tác, cho HS thực động tác, sau đó cho HS tập b)Nh¶y d©y - ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Tập đồng loạt theo nhóm tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang vòng tròn - Thi vô địch tổ tập luyện GV cán 9- 11’ GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com C¸ch tæ chøc Giáo án lớp – Tuần 29 (14) Trường THTT Phố Mới - 14 - ®iÒu khiÓn C¸ch tæ chøc nh bµi 57 C PhÇn kÕt thóc - GV cïng HS hÖ thèngbµi - Một số động tác hồi tĩnh Gv chọn * §øng vç tay vµ h¸t hoÆc trß ch¬i héi tÜnh GV chän - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bµi tËp vÒ nhµ Năm học 2011- 2012 4- 6’ Thứ sáu, ngày 26 tháng3 năm2012 TẬP LÀM VĂN CẤU TẠO BÀI MIÊU TẢ CON VẬT Nội dung sách tk trang 333 Bổ sung: I MỤC TIÊU: Hiểu cấu tạo bài văn miêu tả vật gồm phần : mở bài, thân bài và kết bài Lập dàn ý miêu tả vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS chuẩn bị tranh minh họa vật mà mình yêu thích Giấy khổ to và bút IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HS lập dàn ý Gợi ý : + Em có thể chọn lập dàn ý tả vật nuôi mà gây cho em ấn tương đặc biệt Đó là vật nuôi gia đình : chó, mèo, gà, trâu vật người thân, hàng xóm mà em có dịp quan sát + Dàn ý cần cụ thể, chi tiết + Có thể tham khảo bài văn Con mèo Hoàng Đức Hải Chữa bài : HS dán phiếu lên bảng, lơp nhận xét, bổ sung Chữa dàn ý cho số HS Cho điểm HS viết tốt Toán LUYỆN TẬP CHUNG Nội dung sách tk trang 251 Bổ sung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS luyện tập: Cách viết tỉ số hai số hai số đo cùng đại lượng Giải toán “Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” II CHUẨN BỊ: VBT, SGK, bảng phụ ghi bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: -Luyeän taäp chung: Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (15) Trường THTT Phố Mới - 15 - Năm học 2011- 2012 - Yêu cầu HS tự làm bài - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Baøi taäp 2: - Cách tiến hành tương tự bài - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài tập 3:- Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Baøi taäp 4: - Củng cố kiến thức giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó KHOA HỌC NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT Nội dung sách tk trang 126 Bổ sung: MỤC TIÊU : giúp hs Hiểu loài thực vật có nhu cầu nước khác Kể số loài cây thuộc họ ưa ẩm, ưa nước, sống nơi khô hạn Ưùng dụng nhu cầu nước thực vật trồng trọt ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC HS sưu tầm ảnh, cây thật cây sống nơi khô hạn, nơi ầm ướt, nước Hình minh họa trang 116,117, SGK (phóng to nết có điều kiện) Giấy khổ to và bút CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động MỖI LOÀI THỰC VẬT CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC KHÁC NHAU Hoạt động NHU CẦU VỀ NƯỚC Ở TỪNG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA MỖI LOẠI CÂY Địa lí THÀNH PHỐ HUẾ Nội dung sách tk trang 155 Bổ sung: v ix x I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: HS biết Huế có thiên nhiên đẹp với công trình kiến trúc lâu năm & là thành phố du lịch 2.Kĩ năng: vi.HS xác định vị trí Huế trên đồ vii.Giải thích vì Huế gọi là cố đô & du lịch phát triển 3.Thái độ: viii.Tự hào thành phố Huế (được công nhận là di sản văn hoá giới từ năm 1993) II CHUẨN BỊ: Bản đồ hành chính Việt Nam Ảnh số cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịch sử Huế III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Huế nằm bên bờ sông Hương Phía Tây Huế tựa vào các núi, đồi dãy Trường Sơn (trong đó có núi Ngự Bình) & có cửa biển Thuận An thông biển Đông GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (16) Trường THTT Phố Mới - 16 - Năm học 2011- 2012 Caùc coâng trình kieán truùc laâu naêm laø: Kinh thaønh Hueá, chuøa Thieân Muï, laêng Minh Mạng, lăng Tự Đức, điện Hòn Chén… Huế là cố đô vì các vua nhà Nguyễn tổ chức xây dựng từ cách đây 300 năm (cố đô là thủ đô cũ, xây từ lâu) + tên các địa điểm du lịch dọc theo sông Hương: lăng Minh Mạng, lăng Tự Đức, điện Hòn Chén, chùa Thiên Mụ, Ngọ Môn (thăm Thành Nội), cầu Tràng Tiền, chợ Đông Ba… + kết hợp ảnh nêu tên & kể cho nghe vài địa điểm: Kinh thành Huế: số toà nhà cổ kính Chùa Thiên Mụ: ven sông, có các bậc thang lên đến khu có tháp cao, khu vườn khá rộng với số nhà cửa Caàu Traøng Tieàn: baéc ngang soâng Höông, nhieàu nhòp Chợ Đông Ba: các dãy nhà lớn nằm ven sông Hương Đây là khu buôn bán lớn Hueá Cửa biển Thuận An: nơi sông Hương đổ biển, có bãi biển phẳng SINH HOẠT LỚP TUẦN 29 Sinh ho¹t kiÓm ®iÓm nÒ nÕp líp A Môc tiªu: - HS nhận ưu, khuyết điểm mình để có hướng sửa chữa B Néi dung: GV nhËn xÐt chung: a ¦u ®iÓm: - Nhìn chung ý thức đạo đức lớp tương đối tốt, học đúng giờ, khăn quàng guốc dép đầy đủ Đoàn kết giúp đỡ học tập - ý thøc häc tËp cã tiÕn bé Mét sè em ch¨m chØ häc tËp nh em: - Chữ viết có nhiều tiến bộ, số em viết chữ tương đối đẹp em: b Nhược điểm: - ý thøc häc tËp ë sè em cha tèt: Phương hướng: - Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm s½n cã - Khắc phục nhược điểm còn tồn GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (17) Trường THTT Phố Mới - 17 - Năm học 2011- 2012 GV: Nguyễn Tiến Hải Lop4.com Giáo án lớp – Tuần 29 (18)