*Baøi taäp 3: -GV nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn HS quan sát tranh; nhắc HS chú ý nói từ 3-5 câu văn miêu tả hoạt động của các nhận vật trong tranh theo maãu caâu Ai laøm gì?. -GV nhaä[r]
(1)Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 17 Từ 22/12 đến 26/12/2008 THỨ 22/12 MOÂN HOÏC Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán LTVC TIEÁT TEÂN BAØI GIAÛNG Yêu lao động (tt) Raát nhieàu maët traêng Luyeän taäp Caâu keå Ai laøm gì? Chính taû Toán Lịch sử Keå chuyeän Khoa hoïc Nghe – vieát: Muøa ñoâng treân reûo cao Luyeän taäp chung OÂn taäp hoïc kyø I Moät phaùt minh nho nhoû OÂn taäp hoïc kyø I Mó thuaät Tập đọc Toán Taäp laøm vaên Kyõ thuaät Veõ trang trí: Trang trí hình vuoâng Raát nhieàu maët traêng (tt) Daáu hieäu chia heát cho Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn 25/12 Toán LTVC Aâm nhaïc Daáu hieäu chia heát cho Vị ngữ câu kể Ai là gì? OÂn taäp 26/12 Taäp laøm vaên Toán Ñòa lyù Khoa hoïc SHTT Luyện tập đoạn văn miêu tả đồ vật Luyeän taäp OÂn taäp hoïc kyø I Kieåm tra hoïc kyø I Sinh hoạt lớp tuần 17 23/12 24/12 Người soạn : Lê Thị Hương Giang NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (2) Trường TH Tam Giang I Tieát Thieát keá baøi daïy Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Chào cờ TUAÀN 17 Tieát Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG (TT) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân - Biết phê phán biểu chây lười lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -SGK Đạo đức -Một số đồ dụng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ: đọc ghi nhớ bài Yêu lao động -Tai ta phải yêu lao động? 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoạt động 1: làm việc theo nhóm đôi (B T 5) -HS trao đổi với nội dung theo nhóm đôi -GV mời vài HS trình bày trước lớp Lớp thảo luận, nhaän xeùt *Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu các bài vieát, tranh veõ -HS trình bày, giới thiệu các bìa viết, tranh các em đã vẽ công việc mà các em yêu thích và các tư liệu sưu tầm (BT3,4,6) -Cả lớp th¶o luận, nhận xét -GV nhận xét, khen bài viết, tranh vẽ tốt *Keát luaän chung Hoạt động tiếp nối -Thực nội dung mục thực hành SGK 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài Kính trọng, biết ơn người lao động Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2-3 HS đọc bài, lớp lắng nghe -HS trả lời , lớp nhận xét -HS đọc đề bài -HS tập trung nhóm đổi để thảo luaän -HS trả lời , lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe -HS nêu, lớp nhận xét và bổ sung -HS thảo luận, lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe +Cả lớp lắng nghe -HS thực hành -Cả lớp lắng nghe NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (3) Trường TH Tam Giang I pTieát Thieát keá baøi daïy Tập đọc RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I.MUÏC TIEÂU 1.Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chuùa nhoû 2.Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ đọc truyện Trong quan ăn “Ba-cá-bóng” -HS đọc, lớp nhận xét theo caùch phaân vai -Lớp trả lời, nhận xét 3.Bài a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -HS tiếp nối đọc đoạn 2-3 lượt -GV giới thiệu tranh minh hoạ cho lớp quan +HS luyện đọc theo đoạn và nêu ý nghĩa đoạn Lớp nhận xét saùt -2 HS đọc bài -Cho HS luyện đọc theo cặp -2 HS đọc bài -GV đọc diễn cảm bài *Tìm hieåu baøi -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? +Trước yêu cầu công chúa, nhà vua đã laøm gì? +Các vị thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi công chuùa? +Tai họ cho đòi hỏi đó không thể thực được? -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: +Cách nghĩ chú có gì khác với các vị -HS trả lời câu hỏi , lớp nhận xét và bổ sung đại thầøn và các nhà khoa học? +Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ cô công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách nghĩ người lớn +HS trả lời, lớp nhận xét và bổ sung Người soạn : Lê Thị Hương Giang NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (4) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy +sau bieùt roõ coâng chuùa muoùn coämt maït trăng theo ý nàng, chú đã làm gì +Thái độ công chúa nào nhận món quà? ( công chúa vui sướng kkhỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.) *Luyện đọc diễn cảm -Cho tốp HS đọc truyện phân vai GV hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhận vật -Cho lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: Thế là chú đến gặp … Bằng vàng 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “ Rất nhiều mặt trăng tieáp theo” Tieát -HS luyện đọc diễn cảm, lớp nhận xét -Cho lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: Thế là chú đến gặp … Bằng vàng Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS reøn kó naêng : -Thực các phép tính nhân và chia -Giải bài toán có lời văn -Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS lên bảng thực tính chia sau : HS 1: 41535 195 HS 2: 80120 245 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Luyeän taäp *Baøi taäp 1: -Cho HS tính tích hai số tìm thừa số ghi vào -Tướng tự cho HS tính thương hai số tìm số bị chia hay số chia ghi vào *Baøi taäp 2: -Cho HS ñaët tính roài tính vaøo baûng Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cả lớp theo dõi và nhận xét -HS đọc đề bài -HS làm tính vào vở, nêu kết quả, lớp nhận xét -HS thực vào bảng NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (5) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy *Baøi taäp 3: -GV gợi ý HS các bước giải sau: +Tìm số đồ dùng học toán mà sở GD đã nhận +Tìm số đồ dùng học toán trường *Baøi taäp 4: -Cho HS đọc biểu đồ GV nhận xét sửa bài 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “ Luyện tập chung tiếp theo” Tieát -Cả lớp lắng nghe, sau đó giải vào học -HS đọc , lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe Luyện từ và câu CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU 1.Nắm câu tạo câu kể Ai làm gì? 2.Nhận hai phạn CN, VN câu kể Ai làm gì ? , từ đó vbiết vận dụng kiểu caâu keå Ai laøm gì ? vaøo baøi vieát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giấy khổ to ( bảng phụ ) viết sẵn câu đoạn văn BT I III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ Theá naøo laø caâu keå? -Neâu moät soá ví duï veà caâu keå 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Nhaän xeùt *Baøi taäp 1,2: -GV cuøng HS phaân tích laøm maãu caâu 2: -GV phát phiếu để học thảo luận theo cặp , GV neâu nhaän xeùt vaø keát luaän *Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài -GV và HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ hai: -Tiến hành tương tự câu còn lại .*Phaàn luyeän taäp -Baøi taäp 1: +HS đọc yêu cầu bài và nêu kết GV nhận xét và keát luaän -Baøi taäp 2: +Cho HS đọc yêu cầu bài tập và thảo luận theo nhóm Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS trả lời, lớp nhận xét -HS neâu ví duï -HS đọc đề bài hai HS tiếp nối đọc các yêu caàu cuûa baøi taäp -Cả lớp lắng nghe suy nghĩ đại diện các nhóm trình bày kết quaû -Cả lớp theo dõi HS đọc yêu cầu bài HS đọc phần ghi nhớ bài -Taäp trung theo nhoùm hai baïn -Caù nhaân nhoùm trình baøy, lớp bổ sung -Cả lớp lắng nghe và suy nghĩ NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (6) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy đôi Sau đó nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài -HS taäp ñaët caâu hoûi cho baïn traû lời +Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét sửa bài cho lớp -Cả lớp lắng nghe và làm vào 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhận xét tiết học và biểu dương học sinh bài tập Sau đó nêu kết -Cả lớp lắng nghe hoïc toát Tieát Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 Chính taû MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO I.MUÏC TIEÂU 1.Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao 2.Luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lẫn : l/n ; ât/ âc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2a, BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV sửa bài tập 2a tiết trước 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hướng dẫn HS nghe viết -Cho HS đọc bài chính tả Mùa đông trên rẻo cao -Cho HS tìm từ dễ viết sai ( trườn xuống, chít baïc, khua lao xao,…) baøi neâu leân GV cho caùc em vieát vaøo baûng -Cho HS gấp SGK GV đọc cho HS viết vào -Trình tự thực đã hướng dẫn tiết trước c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc thầm đoạn văn và làm vào bài tập -Cho HS nêu kết GV nhận xét và sửa lên bảng lớp ý đúng: a) loại nhạc cụ – lễ hội – tiếng b) giấc ngủ – đất trời – vất vả *Baøi taäp 3: -Tiến hành tương tự bài tập Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS sửa bài vào -HS đọc đề bài -HS theo doõi SGK -HS nêu từ dễ khó viết baøi vaø vieát vaøo baûng -Cả lớp viết bài vào -Cả lớp đọc thầm và làm bài -HS nhaän xeùt vaø boå sung -HS thực hành bài tập trên baøi taäpTV NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (7) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Giaûi baøi taäp : 4.Cuûng coá – daën doø -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc lại bài chính tả Tieát -HS nhaän xeùt vaø boå sung -Cả lớp lắng nghe To¸n LuyÖn tËp chung A môc tiªu :- gióp hs rÒn kÜ n¨ng : -Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia -Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n -Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ C C¸c H§ DAÏY HOÏC chñ yÕu : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY bµi cò làm bài 2,3 tiết trước / bµi míi :30 Bµi 1: :3/ -GV gióp hs lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 2: - GV y/c HS đọc đề bài và làm bài vào - Chốt lại kết đúng Bµi 3: - GV y/c HS đọc đề bài và làm bài vào Baøi giaûi Sở GD nhận số đồ dùng học toán là : 40 x468 =18720 (bé) Mỗi trường nhận số đồ dùng häc to¸n lµ: 18720 : 156 =120 (bé) §¸p sè : 120 bé Bài 4:HD HS đọc biểu đồ trả lời các câu hỏi ` Câu còn lại làm tương tự GV Chốt lại kết đúng Cñng cè dÆn dß : nh¾c l¹i ND bµi häc -NX chung tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Tieát Lịch sử HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2hs lªn b¶ng -líp nh¸p -ch÷a bµi nx -HS tÝnh tÝch cña hai sè ho¹c t×m ts cha biÕt vµo vë -ch÷a bµi nx - HS đặt tính thực phép chia cho sè cã ba CS -HS lµm bµi vµo vë - ch÷a bµi nx -HS đọc đề bài -HS lµm bµi vµo vë - ch÷a bµi nx a TuÇn b¸n ®îc 4500 cuèn s¸ch b TuÇn b¸n ®îc 5500 cuèn s¸ch c TuÇn b¸n ®îcÝt h¬n tuÇn 4lµ 5500 - 4500 = 1000 (cuèn ) OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy HS bieát: - Nội dung từ bài đến bài 14 , trình bày giai đoạn, buổi đầu dựng nước, nước Đại việt thời Lý, nước Đại Việt thời Trần Người soạn : Lê Thị Hương Giang NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (8) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy - Kể tên các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn và trình bày vắn tắt các kiện đó ngôn ngữ mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Băng thời gian phóng to - Một số tranh ảnh từ bài đến bài 14 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ Bài a Giới thiệu bài b OÂn taäp * Hoạt động 1: - GV treo băng thời gian lên bảng và yêu cầu HS ghi Làm việc theo nhóm nội dung giai đoạn tương ứng với thời -HS thảo luận theo nhóm Khi thảo luận xong đại diện các nhóm báo gian caùo keát quaû thaûo luaän nhoùm cuûa nhoùm mình * Hoạt động 2: GV neâu baøi taäp - Em hãy kể lại lại các khởi nghĩa tiêu biểu choáng laïi aùch ñoâ hoä cuûa boïn phong kieán phöông baéc - HS thaûo luaän nhoùm - Em hãy kể lại kiện lịch sử tiêu biểu quá trình giữ nước đến thời Trần - Đại diện các nhóm báo cáo kết Cuûng coá, daën doø: quaû thaûo luaän Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Keå chuyeän MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I.MUÏC TIEÂU 1.Reøn kó naêng noùi : -Dựa voà lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên -Hieåu noäi dung caâu vhuyeän (coâ beù Ma – ri – a ham thích quan saùt, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khỏi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -HS kể lại truyện tuần trước 3.Bài Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cả lớp lắng nghe và nhận xét NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (9) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ GV kể toàn câu chuyện -GV keå laàn moät -GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ SGK c/ Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1,2 -Cho HS kể theo nhóm: dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ -Cho HS neâu yù nghóa caâu chuyeän -Cho HS thi kể trước lớp, -Cho vài HS thi kể cá nhân toàn câu chuyện -HS đọc đề bài -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp nghe và kết hợp nhìn tranh minh hoạ -Cả lớp lắng nghe -HS tập trung nhóm kể đoạn và toàn câu chuyện -HS nêu, lớp nhận xét -2 tốp HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo tranh -Cả lớp theo dõi lắng nghe và nhận xeùt -Cả lớp lắng nghe 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän treân cho người thân Ghi nhớ điều câu chuyện muốn nói với caùc em Tieát Khoa häc «n häc k× I I môc tiªu : Giúp hs củng cố tháp dinh dưỡng cân đối - số t/c nước và khônh khí , thành phần chính không khí , vòng tuần hoàn nước tự nhieõn - vai trò nước và không khí sinh ho¹t , L§SX vµ vui ch¬i gi¶i trÝ -HS có khả : vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí II chuẩn bị : tranh ảnh hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Kieåm tra baøi cuõ: -HS nhận xét đánh giá các bạn KTsù chuÈn bÞ cña HS tieát hoïc 3.Bài : a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoaùt ủoọng1: Trò chơi nhanh đúng c¸c nhãm thi ®ua hoµn thµnh *C¸ch tiÕn hµnh : chia nhãm ph¸t h×nh vÔ th¸p dinh -trình bày SP trước lớp -nx dưỡng cân đối chưa hoàn thiện -c¸c nhãm thi®ua hoµn thµnh -GV chốt lại ý đúng Người soạn : Lê Thị Hương Giang NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- (10) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động 2: Triển lãm C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: Trửng baứy tranh ảnh sưu tầm -nhóm trưởng y/c các bạn đưa tranh ảnh sưu tầm lựa chọn để trình bày theo chủ đề -chủ đề vai trò nước, chủ đề vai trò củakhông -Các thành viên nhốm tập thuyÕt tr×nh gi¶i thÝch vÒ sp cña nhãm khÝ -GV thèng nhÊt víi ban gi¸m kh¶o vÒ c¸c tiªu chÝ đánh giá sp các nhóm ( nhóm cử 1bạn tham gia ban GK) Bước 2: lớp tham quan khu triển lãm nhóm - HS thực hành vẽ - tr×nh bµy -nx nghe c¸c thµnh viªn nhãm tr×nh bµy Hoạt động 3: vẽ tranh cổ động cñng cè dÆn dß : Nh¾c l¹i ND bµi -nx chung DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra cuèi k× I Tieát Thứ tư, ngày 24 tháng 12 năm 2008 Mó thuaät VEÕ TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG I MUÏC TIEÂU - HS hiểu thêm trang trí hình vuông và ứng dụng nó sống - HS biết chọn họa tiết và trang trí hình vuông - HS cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình vuông II CHUAÅN BÒ Gv: Moät soá maãu veõ, tranh quy trình HS: Giấy vẽ thực hành II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ Bài a Giới thiệu bài - HS quan saùt vaø nhaän xeùt b Hoạt động 1: Quan sat, nhận xét – Giới thiệu số bài trang trí hình vuông và hình + Có nhiều cách trang trí hình vuoâng 1, + Các họa tiết xếp đối xứng qua các đường chéo qua trục + Họa tiết chính thường to hơn, c.Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông - GV veõ moät soá hình vuoâng leân baûng - HS xem tranh - - GV sử dụng số họa tiết hình hoa lá đơn - Quan saùt hình giản vẽ vào các mảng cho phù hợp - GV hướng dẫn cách vẽ d Hoạt động 3: Thực hành - GV nhaéc HS Người soạn : Lê Thị Hương Giang NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 10 (11) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy + Vẽ hình vuông vừa với tờ giấy + Kẻ các đường trục bút chì + Veõ caùc hình maûng theo yù thích + Choïn vaø veõ maøu theo yù thích e.Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá GV choïn moät soá baøi cuøng HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø Tieát Thực hành - HS laøm vieäc theo nhoùm treân giaáy A4 Tập đọc RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tt) I.MUÏC TIEÂU:SGV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ đọc phần đầu truyện tuần trước 3.Bài a/ Giới thiệu bài bà ghi đề bài b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -Cho HS luyện đọc theo cặp -Cho HS đọc lại bài -GV đọc diễn cảm toàn bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài +Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì +Vì lần các đại thần và các nhà khoa học lại không giúp nhà vua +Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì? +Công chúa trả lời nào+Cách giải thích coâ coâng chuùa noùi leân ñieàu gì? *Hướng dẫn đọc diễn cảm GV hướng dẫn các em đọc đúng lời các nhân vật 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS tiếp nối đọc -Cả lớp theo dõi bài và nhận xét cách đọc bạn -HS đọc đề bài -Cho HS tiếp nối đọc đoạn – đọc 2,3 lượt -Cả lớp theo dõi và lắng nghe-Cả lớp luyện đọc và lắng nghe HS đọc đoạn và trả lời caâu hoûi sau: -Cả lớp lắng nghe HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai đoạn văn sau: “ Làm mặt trăng … Nàng đã nguû.” Toán: NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 11 (12) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS : -Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho -Nhaän bieát soá chaün vaø soá leõ -Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieồm tra baứi cuừ:3/ chữa bài 2;3 tiết trước 3.Bài a/ Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho *GV đặt vấn đề: *GV cho HS tự phát dấu yhiệu chia hết cho -GV giao nhiệm vụ cho HS từ tìm vài số chia hết cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho *Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia heát cho -Cho HS quan sát, đối chiếu, so sánh và rút kết luaän veà daáu hieäu chia heát cho -GV ruùt keát luaän: -Tương tự các số : 0,2,4,6,8 tiến hành tương tự b/ GV giới thiệu cho HS số chẵn và số lẻ D/ Thực hành *Baøi taäp 1: GV nhaän xeùt vaø cho caùc em giaûi thích lí taïi lại chọn các số đó *Baøi taäp 2: *Baøi taäp 3: -Cho HS làm vào vở, số HS lên bảng ghi kết quaû *Baøi taäp 4: -Cho HS tự làm, số học sinh lên bảng sửa GV nhận xét sửa sai Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ hs lªn b¶ng lớp nhận xét -HS nhaän xeùt -HS đọc lại đề bài -Cả lớp lắng nghe HS từ tìm vài số chia hết cho và vaøi soá khoâng chia heát cho moät soá HS leân baûng vieát keát quaû soá chia heát số HS đọc kết luận bài hoïc HS choïn caùc soá chia heát cho Nêu lên trước lớp -Lớp thảo luận, nêu kết quả, lớp nhaän xeùt -HS làm vào vở, đổi chấm điểm cho -HS thực hiện, nêu kết quả, lớp nhận xeùt -HS thực hiện, và sửa bài -Cả lớp lắng nghe NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 12 (13) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Taäp laøm vaên ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC TIEÂU 1.Hiểu câu tao đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn 2.Luyện tập xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một tờ phiếu khổ to viết bảng lời giải BT 2,3 (phần nhận xét) -Bút và vài tờ phiếu khổ to để làm bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV trả bài viết Tả đồ chơi mà em thích Neâu nhaän xeùt, coâng boá ñieåm 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Phaàn nhaän xeùt -Cho HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập 1,2,3 -Cả lớp đọc thầm lại bài Cái cối tân và suy nghĩ, trao đổi bới bạn bên cạnh để xác định các đoạn văn bài; nêu ý chính đoạn GV nhận xét và viết kết bài làm đúng c/ Phần ghi nhớ d/ Phaàn luyeän taäp *Baøi taäp 1: GV phaùt phieáu cho vaøi HS -Cho HS phaùt bieåu yù kieán GV nhaän xeùt, keùt hợp giải nghĩa từ két (bám chặt vào) *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc đề bài và viết bài vào GV nhận xét và sửa bài 4.Cuûng coá – daën doø -Cho số HS nhắc lại ghi nhớ SGK Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cả lớp lắng nghe và sửa bài -HS đọc lại đề bài -Cả lớp theo dõi SGK -HS đọc thầm bài học, trao đổi tìm hieåu yù chính baøi -HS nêu kết quả, lớp nhận xét và boå sung +Cả lớp lắng nghe - 3, HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm -Cả lớp dò bài và đọc thầm -HS phát biểu lớp nhận xét bổ sung HS viết bài vào học HS đọc bài viết trước lớp -Cả lớp lắng nghe NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 13 (14) Trường TH Tam Giang I Tieát Thieát keá baøi daïy Kyõ thuaät CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 2) I/ Muïc tieâu: -HS bieát caùch caét, khaâu tuùi ruùt daây -Cắt, khâu túi rút dây -HS yêu thích sản phẩm mình làm II/ Đồ dùng dạy- học: -Maãu tuùi vaûi ruùt daây -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn” b)Thực hành tiếp tiết 1: -Kiểm tra kết thực hành HS tiết và yêu cầu HS nhắc lại các bước khâu túi rút dây -Hướng dẫn nhanh thao tác khó Nhắc HS khâu vòng -3 vòng qua mép vải góc tiếp giáp phần thân túi với phần luồn dây để giữ cho đường khâu không bị tuột -GV cho HS thực hành và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành -GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS coøn luùng tuùng * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực haønh -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: -GV cho HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm thực hành -GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập Người soạn : Lê Thị Hương Giang Hoạt động học sinh -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp -HS nêu các bước khâu túi rút dây -HS theo doõi -HS thực hành vạch dấu và khâu phần luồn dây, sau đó khâu phần thaân tuùi -HS tröng baøy saûn phaåm -HS tự đánh giá các sản phẩm theo caùc tieâu chuaån treân -HS laéng nghe -HS lớp NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 14 (15) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy và kết thực hành HS Tieát Thứ năm, ngày 25 tháng 12 năm 2008 Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Nhận biết số có tận cùng là thì chia hết cho -Vận dụng dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho để giải các bài tập lieân quan II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï -SGK III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động GV OÅn ñònh KTBC Bài -Gv giới thiệu bài a.-GV hướng đẫn HS tìm dấu hiệu chia heát cho -GVhướng dẫn tương tự bài dấu hiệu chia heát cho -Gv cho Hs neâu ví duï veà caùc soá chia heát cho 5, caùc soá khoâng chia heát cho vieát thaønh cột Sau đó cho Hs chú ý đến các số chia heát cho , ruùt nhaän xeùt -Các số có tận cùng là chữ số chữ số thì chia heát cho -Gv tiếp tục cho Hs chú ý đến cột ghi phép tính không chia hết cho từ đó nêu số không chia hết cho là các số taän cuøng khoâng khoâng phaûi laø 0; b Thực hành Baøi 1: Cho Hs neâu mieäng -Gv nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 2: Cho Hs làm bài vào vở, sau đó cho hs ngồi gaàn kieåm tra keát quaû cho Người soạn : Lê Thị Hương Giang Hoạt động HS -Hs haùt -Hs laéng nghe, nhaéc laïi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm vaø neâu keát quaû -Hs nhaéc laïi - Hs nhắc lại: “Các số có chữ số tận cùng là thì chia heát cho 5” -HSthực hành -Hs đọc và giải thích theo nhóm ñoâi NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 15 (16) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 4: -Cho Hs nêu đề bài và thảo luận nhóm tìm vaø ghi teân phieáu giaáy khoå to, nhoùm naøo xong trước dán bảng Cuûng coá – Daën doø: -Veà nhaø oân baøi vaø hoïc baøi chuaån bò kieåm tra hoïc kì I - Hs neâu yeâu caàu baøi - Hs laøm baøi treân baûng -Hs trình baøy vaø nhaän xeùt boå sung a Số vừa chia hết cho vừa chia heát cho laø: 660; 3000 b Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 35; 945 -Hs laéng nghe Tieát Luyện từ và câu VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU: HS hieåu: -Trong câu kể Ai làm gì? VN nêulên hoạt động người hay vật -VN câu kể Ai làm gì? Thường ĐT và cum ĐT đảm nhiệm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số tờ phiếu viết các câu kể Ai làm gì? Ơû bài tập -Một tờ phiếu kẻ nội dung bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra bài tập tiết trước 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Phaàn nhaän xeùt *Yeâu caàu 1: - GV nhận xét chốt lại ý đúng: Đoạn văn có câu, câu đầu là câu kể Ai laøm gì? *Yeâu caàu 2,3: -Cho HS làm bài tập vào GV nhận xét và chốt lại ý đúng *Yeâu caàu 4: -Cho HS tìm kết đúng và nêu kết quả, GV nhaän xeùt (yù b) c/ Phần ghi nhớ Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS để bài tập lên bàn -HS đọc đề bài -2 HS đọc, lớp lắng nghe và suy nghó phaùt bieåu yù kieán HS làm bài tập vào -HS nêu kết quả, lớp nhận xét và bổ sung +Cả lớp lắng nghe và sửa bài HS đọc ghi nhớ bài NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 16 (17) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy nêu ví dụ minh hoạ cho nội dung ghi nhớ d/ Phaàn luyeän taäp *Baøi taäp 1: - GV nhaän xeùt vaø keát luaän -Cho HS lên bảng gạch phận VN GV nhaän xeùt *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và làm vào Sau đó nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài cho lớp *Baøi taäp 3: -GV nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn HS quan sát tranh; nhắc HS chú ý nói từ 3-5 câu văn miêu tả hoạt động các nhận vật tranh theo maãu caâu Ai laøm gì? -GV nhaän xeùt chung 4.Cuûng coá – daën doø -Cho HS nhắc lại nội đung cần ghi nhớ bài Tieát HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp làm vào HS đọc yêu cầu bài tập -HS đọc nêu kết quả, lớp nhận xét -Lớp theo dõi và sửa bài vào vở.-HS quan saùt tranh suy nghó, tieáp noái phát biểu ý kiến Lớp nhận xét vaø boå sung -Cả lớp lắng nghe Aâm nhaïc OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU a OÂn caùc baøi haùt - Hoïc thuoäc caùc baøi haùt 1, Em yeâu hoøa bình 2, Baïn ôi laéng nghe 3, Trên ngựa ta phi nhanh 4, Khaên quaøng thaém maõi vai em 5, Coø laû - Hát đúng giai điệu lời ca và tập biểu diễn b Ôn tập, tập đọc nhạc II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ Bài a.Noäi dung 1: OÂn taäp baøi haùt - GV gọi HS chưa kiểm tra tiết trước b Nội dung 2: Ôn tập tập đọc nhạc số 1, 2, 3, và Hoạt động 1: Ôn hình tiết tấu Người soạn : Lê Thị Hương Giang Hoạt động HS - HS hát lại bài bài lượt, vừa hát vừa vận động phụ họa - Từng HS chọn bài hát thể hieän NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 17 (18) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động 2: ôn bài tập đọc nhạc - HS oân taäp caùc hình tieát taáu cuûa bài tập đọc nhạc - HS đọc bài tập đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách - HS đọc bài tập đọc nhạc không có đệm sau đó ghép lời ca - GV kiểm tra đánh giá - Cho HS haùt GV theo doõi , ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Thứ sáu, ngày 26 tháng12 năm 2008 Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ I.MUÏC TIEÂU 1.HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn : biết xác định đonạ văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hịệu mở đầu đoạn văn 2.Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Moät soá kieåu, maãu caëp saùch hoïc sinh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV cho HS nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật -Cho HS đọc đoạn văn tả bao quát bút em 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hướng dẫn HS luyện tập *Baøi taäp 1: -Cho lớp đọc thầm đoạn văn tả cặp và trao đổi cùng các bạn bên cạnh -GV nhaän xeùt chung *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu đề bài và gợi ý -GV nhắc HS: Các em nên viết dựa theo ý a, b, c em cần chú ý tả đặc điểm riêng cái cặp em GV nhaän xeùt vaø keát luaän *Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài và gợi ý Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2 HS nhắc lại, lớp lắng nghe nx -Cả lớp lắng nghe nx -HS đọc đề bài HS đọc nội dung bài -Cả lớp theo dõi và suy nghĩ -HS đọc thầm và trao đổi nêu kết quả, lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe và tìm hiểu -Cả lớp lắng nghe -HS đặt cặp trước mặt để quan sát và vieát baøi HS tiếp nối đọc đoạn văn mình lớp nhận xét và bổ sung -Cả lớp lắng nghe NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 18 (19) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Cách thực bài tập 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại đoạn văn đã thực trên lớp Tieát -Cả lớp lắng nghe Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS : -Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho vaø daáu hieäu chia heát cho -Biết kết hợp dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -HS neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho vaø 3.Bài a/Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Thực hành *Baøi taäp 1: -Cho HS tự làm bài vào Nêu kết gv chữa bài *Baøi taäp 2: GV cho HS tự làm sau đó nêu kết và kiểm tra cheùo laãn *Baøi taäp 3: -Cho HS tự làm và giải thích cách làm theo nhieàu caùch khaùc *Baøi taäp 4: -GV cho HS nhận xét bài tập và nêu số có chữ số tận cùng là thì cừa chia hết cho vừa chia heát cho *Baøi taäp 5: -Cho HS thảo luận theo cặp sau đó nêu keá luaän: Loan coù 10 quaû taùo 4.Cuûng coá – daën ø-GV nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Lê Thị Hương Giang HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2-3 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xeùt -HS đọc đề bài -Cả lớp làm vào -Cả thực hiện, đổi nhận xét lẫn -HS làm vào vở, nêu các cách làm -HS nhaän xeùt vaø neâu keát quaû -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, neâu keát quaû NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 19 (20) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Tieát Ñòa lyù OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I.MUÏC TIEÂU - Học xong bài này HS biết hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc bộ, Tây nguyên, và đồng Bắc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ địa lý tự nhiên - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ - Thủ đô Hà Nội có tên gọi nào khác? Bài a Giới thiệu bài b Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ và thủ đô Hà nội trên đồ c Hoạt động 2: - Nêu hoạt động thiên nhiên và hoạt động người đồng Bắc d Hoạt động 3: GV nêu câu hỏi: Nêu dẫn chứng thể Haø Noäi laø - Trung taâm chính trò - Trung taâm vaên hoùa khoa hoïc - Kể tên số trường đại học , viện bảo tàng Haø Noäi Cuûng coá, daën doø Hoạt động HS - HS leân baûng chæ - Thaûo luaän theo nhoùm - Cả lớp nhận xét - Thảo luận nhóm đại diện các nhóm trình baøy - số HS trả lời câu hỏi ĐỀ KIỂM TRA MÔN KHOA HỌC CUỐI HỌC KỲ I Đề : Viết chữ Đ vào ô trước câu đúng , chữ S vào trước câu sai ( từ câu 1đến câu 2) Câu Để phòng tránh tai nạn đuối nước ta cần : a Chơi đùa gần ao , hồ , sông , suối b Không lội qua suối trời mưa lũ , dông bão c Tập bơi , bơi nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ d Không cần đậy nắp các chum , vại ,bể chứa nước Người soạn : Lê Thị Hương Giang NaêLop4.com m hoïc : 2008 – 2009 T17- 20 (21)