Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy họ[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2012- 2013 (2) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Chào cờ: DẶN DÒ ĐẦU TUẦN ========================== Học vần: Bài 30: ua - ưa (2 tiết) I.Mục tiêu: - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh Tiết I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: tờ bìa, lá mía -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ua 7’ -GV viết lại vần ua + Phát âm: -Phát âm mẫu ua + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cua và đọc cua -Ghép tiếng: cua -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: ưa 7’ -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ua, ưa -HS đọc cá nhân: ua -HS đánh vần: cờ - ua -cua -Cả lớp ghép: cua + Giống nhau: chữ a GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 -GV viết lại chữ ưa -Hãy so sánh vần ua và vần ưa ? + Khác nhau: Vần ưa có chữ trước, vần ua có chữ u trước Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ưa + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngựa và đọc -Ghép tiếng: ngựa -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ lên bảng: cà chua tre nứa nô đùa xưa -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: cua bể, ngựa gỗ Hỏi: Vần ua tạo chữ ? Hỏi: Vần ưa tạo chữ ? -Đọc cá nhân: ưa Tiết -Đánh vần ngờ-ưa–ngưa-nặng-ngựa -Cả lớp ghép tiếng: ngựa -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ -Thảo luận, trình bày -Nhận xét 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: HD HS đọc câu ƯD b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân * Biết đọc trơn -Viết bảng -HS viết vào vở: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ *Viết đủ số dòng quy định -HS nói tên theo chủ đề: trưa + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Bữa trưa em thường làm gì ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần -Chia làm nhóm, nhóm bạn Thủ công: Xé dán hình cây đơn giản( tiết 1) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối * Xé dán hình cây đơn giản Đường xé ít cưa Hình dán cân đối, phẳng Có thể xé dán thêm hình cây đơn giản có hình dạng, KT, màu sắc khác - Có thái độ tốt học tập Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra dụng cụ: 4’ -GV kiểm tra phần học trước -Nhận xét -Bắt bài hát khởi động 2.Giới thiệu bài: 1’ (Ghi đề bài) 3.HD quan sát, nhận xét: 10’ -Đưa bài mẫu đẹp: + Đây là hình gì ? + Vòm cây nào ? + Tán lá cây nào ? 4.Thực hành: 17’ -Xé hình chữ nhật (vòm cây) -Xé hình thân cây -Xé các mép tạo hình cây dơn giản Nhận xét, dặn dò: 3’ Trò chơi: Thi ghép hình nhanh Nhận xét: -Tinh thần học tập -Dặn dò bài sau Năm học 2012- 2013 Hoạt động học sinh -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Hát tập thể -Nghe, hiểu -Nêu tên bài học -HS quan sát, nhận xét + Đây là hình cây + Vòm cây tròn to + Tán là giống cây chuối, cây dừa,… -HS làm theo hướng dẫn -HS thao tác xé hình theo HD GV - Làm trên giấy nháp Lớp chia nhóm chơi -Nghe nhận xét -Chuẩn bị bài học sau Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Toán CC: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng PV 3, PV - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dòng 2); Bài - GD HS yêu thích Toán học II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 3’ GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -Trình bày cấu tạo số 3, -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài số 10 (ghi đề bài) a Hoạt động 1: 27’ Thực hành - Bài 1: Hướng dẫn HS (chú ý viết các số thẳng cột với nhau) - Bài (dòng 1): Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống - Bài 3: GV nêu và hướng dẫn HS làm bài *Bài 4: Cho HS quan sát tranh b Hoạt động 2: củng cố 5’ Trò chơi: Cá sấu đẻ trứng Nhận xét tiết học Học vần: Năm học 2012- 2013 -4 HS -2 HS - Nêu tên bài học -HS làm bài và tự chữa bài + Bài 1: Tính + Bài 2: Viết số - HS nêu cách làm bài * Làm thêm dòng + Bài 3: Điền số vào * Bài 4: QS tranh điền số - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng - Chuẩn bị bài học sau Bài 31: Ôn tập (2 tiết) I.Mục đích, yêu cầu: 1/Kiến thức: - HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28-31 Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Khỉ và Rùa” * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học -Bảng ôn 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: cà chua, xưa -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Ôn tập: a.Các chữ và âm vừa học 7’ -GV yêu cầu: Hoạt động học sinh -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôn tập -HS chữ đã học tuần có bảng ôn tập -HS chữ GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 -HS chữ và đọc âm + GV đọc âm: -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng 7’ -GV yêu cầu: -HS đọc cột dọc và cột ngang các âm -Đọc tiếng Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính các từ lên bảng -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Tìm cá nhân -Hát múa tập thể -Yêu cầu tìm tiếng chứa âm đã học -Giải thích từ khó Giải lao: 2’ d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu lên bảng con: -Viết bảng con: mùa dưa, ngựa tía Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 5’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: -Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Viết bảng con: -HS viết vào mùa dưa, ngựa tía -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện: 15’ -Đọc tên chủ đề câu chuyện “Khỉ và Rùa” + HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài + Kể lần diễn cảm + Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh + HS kể tranh: Tranh 1: Đôi bạn Rùa và Khỉ Tranh Rùa bám vào đuôi Khỉ Tranh 3: Khỉ hỏi chuyện và quên mình bám vào đuôi bạn Tranh 4: Từ đó mai Rùa bị rạn nứt Cử nhóm bạn kể (3 HS) * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh * Trả lời theo ý hiểu + GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu + GV vào tranh: * Qua câu chuyện, em học điều gì? Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Thi kể chuyện Nhận xét tiết học Dặn dò bài sau -Nghe phổ biến cách thi kể chuyện - Cùng thi kể - Nhận xét bạn kể GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Đạo đức: Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 Gia đình em ( tiết 2) Tích hợp nội dung giáo dục & BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ I/ Mục tiêu: Giúp HS biết được: - Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em - HS phải thực tốt lễ phép với người lớn - Kính trọng, lễ phép với các thành viên gia đình HS có thái độ kính trọng, tán thành bạn biết lễ phép HS biết thực lời ông bà, cha mẹ dạy bảo * Gia đình em có hai góp phần cùng cộng đồng BVMT Kĩ giới thiệu - Kĩ giao tiếp/ ứng xử - Kĩ định và giải vấn đề II/ Tài liệu và phương tiện: - Vở BT Đạo đức - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” “Mẹ yêu không nào” - Đóng vai theo tình III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động 3’ -GV tổ chức: Bắt bài hát -HS hát bài “Mẹ yêu không nào” -Hỏi: + Mọi người gia đình cần phải làm gì ? -Trả lời cá nhân + Con cái gia đình phải đối xử nào với cha mẹ ? - Trả lời theo ý hiểu -Kết luận: Hoạt động 2: Quan sát tranh 10’ -Nghe hiểu Mục tiêu: Biết kể lại nội dung tranh -Thảo luận cặp đôi và kể nội dung tranh Cách tiến hành: -Yêu cầu lớp quan sát tranh vẽ + Nếu là Việt em làm gì? Vì sao? -HS tự làm bài + Nếu là Ngọc em làm gì ? -Trao đổi kết -Nhận xét, kết luận: -Trình bày trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai 10’ -Nêu và đóng vai theo tình huống: + Đọc kĩ tình tranh -Từng nhóm thực nhiệm vụ + Phân vai -Nhận xét, bổ sung -Kết luận: Hoạt động 4: Kể gia đình em 10’ -GV đưa tình theo nội dung bài học để - Nghe, hiểu học sinh thảo luận -Kết luận: -HS thảo luận, trình bày kể gia đình mình Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò 2’ - HS nhận xét -Yêu cầu: - Nêu lại nội dung bài học -Nhận xét, dặn dò - Chuẩn bị bài sau GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Toán: Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 Phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu:Giúp HS: - Thuộc bảng cộng PV 5; biết làm tính cộng các số phạm vi 5; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT và bài 4(cột b) -GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 2’ -4 HS -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -2 HS -Tính: + = …; = + … -2 HS -Nêu cấu tạo số 3, 4: “4 gồm và 3, gồm và 1” -Nhận xét bài cũ “4 gồm và 2, gồm và 2” 2.Dạy học bài mới: Hoạt động 1: 10’ - Nêu tên bài học Giới thiệu phép cộng, bảng cộng P.V a GV giới thiệu các phép cộng: + = 5, 1+4=5 -HS tự nêu vấn đề, tự giải phép cộng thích hợp b Tìm bảng giữ công thức vừa học -GV có thể xoá phần toàn công thức c Cho HS xem hình vẽ sơ đồ phần bài học và nêu các câu hỏi để HS nhận biết + = 5, + = -HS đọc các phép cộng trên bảng tức + = + -HS thi đua lập lại các công thức đó Hoạt động 2: Thực hành 20’ -Nêu yêu cầu bài tập: -HS xem hình vẽ sơ đồ phần bài học và Bài 1:Hướng dẫn HS cách làm bài và chữa bài trả lời câu hỏi Bài 2: Tương tự bài Chú ý: Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột với Bài 3: Hướng dẫn HS -Giúp HS ghi nhớ các công thức công phạm vi theo chiều -HS tính Bài 4: Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu bài -HS làm bài và tự chữa bài toán *Hướng dẫn tranh thứ * Làm BT 3.Củng cố, dặn dò: 5’ -HS tự nêu cách làm bài và nhớ công thức cộng phạm vi theo hai chiều Trò chơi: Lập phép tính đúng -Phổ biến cách chơi * Làm thêm bài 4(cột b) -Luật chơi - nhóm cùng chơi Nhận xét tiết học.-Dặn dò bài sau - Nhóm nào nhanh thắng -Chuẩn bị bài học sau GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Tiếng việt CC: Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 Ôn tập (2 tiết) I.Mục đích, yêu cầu: 1/Kiến thức: - HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28-31 Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học -Bảng ôn 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết I.Kiểm tra bài cũ: -Đọc và viết các từ: cà chua, xưa -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Ôn tập: a.Các vần vừa học -GV yêu cầu: -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng -GV yêu cầu: Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đính các từ lên bảng -Yêu cầu tìm tiếng chứa âm đã học -Giải thích từ khó Giải lao: d.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôn tập -HS chữ đã học tuần có bảng ôn tập -HS chữ -HS chữ và đọc âm -HS đọc cột dọc và cột ngang các âm -Đọc tiếng -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Tìm cá nhân -Hát múa tập thể -Viết bảng con: mùa dưa, ngựa tía Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - -GV bảng: -Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm + GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Thi kể chuyện Nhận xét tiết học Dặn dò bài sau Năm học 2012- 2013 -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: -Viết bảng con: -HS viết vào mùa dưa, ngựa tía Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Học vần: Bài 32: oi - A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần oi, - Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái ;các từ và câu ứng dụng -Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Luyện nói từ 1- câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le * Rèn tư đọc đúng cho hs HSKG biết đọc trơn B Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV Tiết I.Kiểm tra bài cũ:(5 phút) -Đọc và viết các từ:- trỉa đỗ,- ngựa tía -mua mía,-mùa dưa -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Bài mới: 1/Giới thiệu bài: (2 phút)(Ghi đề bài) 2/Quy trình dạy vần oi, :(15phút) a.Nhận diện vần: oi -GV viết lại vần oi HS -4 HS, lớp viết bảng -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: oi, -HS đọc cá nhân: oi GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - + Phát âm: -Phát âm mẫu oi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngói và đọc -Ghép tiếng ngói -Nhận xét, điều chỉnh -Từ khoá:- nhà ngói b.Nhận diện vần: -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần oi và vần ? *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gái và đọc -Ghép tiếng: gái -Nhận xét -Từ khoá: -bé gái c.HDHS viết:(7phút) -Viết mẫu: nhà ngói, bé gái Hỏi: Vần oi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( phút) -Đính từ lên bảng: ngà voi gà mái cái còi bài -Giải nghĩa từ ứng dụng -HS đánh vần: ngờ-oi-ngoi-sắc-ngói -Cả lớp ghép: ngói -HS đọc, cá nhân, nhóm, lóp + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần oi có âm o trước, vần có âm a trước -Đọc cá nhân: -Đánh vần gờ-ai–gai-sắc-gái -Cả lớp ghép tiếng gái -Đọc cá nhân, nhóm lớp -Viết bảng con: nhà ngói, bé gái -Nhận xét -Nghe hiểu +Tìm tiếng chứa âm vừa học -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm, đọc theo lớp, nhóm, cá nhân Tiết 3.Luyện tập a.Luyện đọc::(10 phút) -Luyện đọc tiết Viết bảng con: -HS viết vào vở: oi, ai, nhà ngói, bé gái b.Luyện viết: (10 phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -HS nói tên theo chủ đề: Sẻ, Ri, bói cá, le le + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Nhận xét, chấm c.Luyện nói (10 phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ cảnh gì ? * Sẻ, ri thích sống đâu ? * Bói cá, le le thích sống đâu ? Củng cố, dặn dò: * Trò chơi: Quay bánh xe vần * Nhận xét tiết học Năm học 2012- 2013 -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Toán: Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng P.V Biết biểu thị tình tronghình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dòng 2) và BT - GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -2 HS -Tính: = + …; + = … -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’ b.Thực hành: 26’ -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 1: HS tự nêu cách tính + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 2: Tương tự bài Viết các số thẳng cột với + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 3: HS tự nêu cách tính * Làm BT (dòng 2) * Bài yêu cầu làm gì ? * Bài 4: HS đọc thầm BT + Bài5 yêu cầu làm gì ? Bài 5: HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán 3.Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Lập bài toán theo tranh - nhóm, nhóm em -Phổ biến cách chơi - Tiến hành chơi -Luật chơi - Nhóm nào nhanh thắng Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau Tự nhiên và Xã hội: Ăn uống ngày I/ Mục tiêu: - Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn, khoẻ mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống ,đủ nước GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 * Biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm Kĩ tự phục vụ thân- Kĩ định-Phát triển kĩ tư phê phát II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Tranh minh hoạ phóng to HS chuẩn bị: - GK Tự nhiên và Xã hội III/ Các hoạt động dạy học: GV I.Khởi động: (5 phút ) -Cần làm gì để ăn uống hợp vệ sinh? Trò chơi: “Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)(2phút) 2.Các hoạt động: (13 phút ) Hoạt động 1: Kể lại thức ăn, đồ uống các em thường xuyên dùng ngày -Cho HS quan sát các hình trang 18 -Hỏi: +Trong đó em thích ăn thức ăn nào ? +Loại thức nào em chưa ăn *Kết luận: */GDMT:-Biết mối quan hệ môi trường và sức khoẻ -Biết quý,và chăm sóc sức khoẻ mình Hoạt động 2: Làm việc SGK (10phút) -Hướng dẫn HS QS nhóm hình -Cho HS phát triển theo câu hỏi GV để đến kết luận Kết luận: Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:(5phút) Trò chơi: “đóng vai theo tình huống” -HDHS cách chơi: -Phổ biến luật chơi TOÁN CC: HS -Thảo luận, trình bày -Cả lớp cùng chơi -Quan sát thảo luận -Liên hệ -Quan sát thảo luận + Tiến hành chơi + Cả lớp tham gia cùng chơi TIẾT -TUẦN - làm tính cộng phạm vi - Nối phép tính với số thích hợp -Điền số và phép tính thích hợp vào ô trống II Đồ dùng dạy - học: -Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ SGK GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - - Vở bài tập toán, bảng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi3 - Nhận xét 2- HD thực hành: Bài 1: Tính - Cho HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, chốt lại kết đúng Năm học 2012- 2013 Hoạt động trò - HS đọc bảng cộng Bài 1, + =… + 4=… Bài 2: tính HS làm bảng - Lưu ý HS viết kết qủa cần đặt thẳng cột với các số - Gọi HS chữa bài, Bài 2, + + Bài 3: tính Cho HS xung phong lên bảng Bài 3, + =… + =… + =… + =… + + = … Bài 4: Điền số thích hợp + + + 2+1= 1+2= + + = … Bài 4: < > = - HS làm vào Bài 5: Viết phép tính thích hợp Cho HS thảo luận nhón nêu kết HS làm vào - Chấm, chữa bài + 4 + + + Bài 5: *** ** - Củng cố dặn dò: Nhận xét số bài.nhắc nhở nhà ôn bài Học vần: Bài 33: ôi – (2 tiết) I.Mục tiêu: - HS đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ ngữ và câu ứng dụng GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài II Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: nhà ngói, bé gái -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ôi 8’ -GV viết lại vần ôi + Phát âm: -Phát âm mẫu ôi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ổi và đọc -Ghép tiếng ổi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: b.Nhận diện vần: 8’ -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần ôi và vần ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bơi và đọc -Ghép tiếng: bơi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: cái chổi ngói thổi còi đồ chơi -Giải nghĩa từ ứng dụng Năm học 2012- 2013 Hoạt động học sinh -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôi, -HS đọc cá nhân: ôi -HS đánh vần: -Cả lớp ghép: ổi -Đọc cá nhân: trái ổi + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần ô có âm ô trước, vần có âm trước -Đọc cá nhân: -Đánh vần bờ-ơi–bơi -Cả lớp ghép tiếng bơi -Đọc cá nhân: bơi lội -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuând.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ôi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 -Viết bảng con: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Em thường chơi vào lễ hội nào ? Quê em có lễ hội gì ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét tiết học -HS nói tên theo chủ đề: Lễ hội + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Toán: Số phép cộng I Mục tiêu: - Giúp học sinh cố lại các kiến thức đã học - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Toán II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: Bài 1: Tính: - Học sinh làm miệng - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh làm bài 4+0=4 3+0=3 0+2=2 - Giáo viên nhận xét, sữa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Học sinh làm vào bảng - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh cách làm 4+0=4 3+0=2+1 - Giáo viên nhận xét, sữa sai Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học - Học sinh làm bài vào sinh làm bài - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 - Thu chấm, nhận xét số bài Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp: - Giáo viên chia lớp thành nhóm, phổ biến luật chơi + - = Học vần: Bài 34: + = Các nhóm cử đại diện lên thi đua 3+0 0+4 - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng V Nhận xét - Dặn dò: 5+0 - Học sinh nhắc lại nội dung bài học ui – ưi (2 tiết) A.Mục tiêu: - HS đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Đồi núi - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: trái ổi, bơi lội -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ui 8’ -GV viết lại vần ui + Phát âm: -Phát âm mẫu ui + Đánh vần: -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ui, ưi -HS đọc cá nhân: ui -HS đánh vần: nờ-ui-nui-sắc-núi GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-Viết lên bảng tiếng núi và đọc -Ghép tiếng núi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: b.Nhận diện vần: ưi 8’ -GV viết lại vần ưi -Hãy so sánh vần ui và vần ưi ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ưi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gửi và đọc -Ghép tiếng: gửi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: cái túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ui tạo chữ ? Hỏi: Vần ưi tạo chữ ? Lớp 1A3 - Năm học 2012- 2013 -Cả lớp ghép: núi -Đọc cá nhân: đồi núi + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần ui có âm u trước, vần ưi có âm trước -Đọc cá nhân: ưi -Đánh vần gờ-ưi–gưi-hỏi-gửi -Cả lớp ghép tiếng gửi -Đọc cá nhân: gửi thư -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng: ui, ưi, đồi núi, gửi quà -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Em thường chơi vào nơi nào ? Đồi núi có gì đẹp ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần ui, ưi Nhận xét tiết học -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ui, ưi, đồi núi, gửi thư -HS nói tên theo chủ đề: Đồi núi + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân- Tiếng Việt CC: Lớp 1A3 - Ui – Ưi I Mục tiêu: - Rèn cho học sinh kỹ đọc thông, viết thạo - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Tiếng Việt II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn học vần III Các hoạt động day học: Hoạt động giáo viên Thực hành: + Luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài trên bảng - Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Luyện đọc bài sách giáo khoa: - Giáo viên gọi số em đọc bài sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét, ghi điểm + Luyện viết: - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết các từ và câu sau: Dì Na vừa gửi thư về, nhà vui quá - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm, nhận xét số bài + Trò chơi: “ Tìm đúng, ghép nhanh” - Giáo viên chia lớp thành nhóm Đính số âm và dấu lên bảng, phổ biến luật chơi - Giáo viên và lớp nhận xét, tuyên dương nhóm ghép đúng và nhanh IV Cũng cố: Hệ thống bài giảng V Nhận xét - Dặn dò: Năm học 2012- 2013 Hoạt động học sinh - Học sinh giỏi: đọc trơn - Học sinh yếu: đánh vần sau đó đọc trơn - Một số em đọc - Học sinh khá, giỏi nghe đọc và viết bài vào - Học sinh yếu tập chép - Các nhóm cử đại diên lên thi đua + Nhóm 1: Tìm và ghép từ: ngửi mùi + Nhóm 2: Tìm và ghép từ: túi lưới - Học sinh nhắc lại nội dung bài học GVCN: Nguyễn Thị Xuân GiaoAnTieuHoc.com (20)