2.KN: Yêu cầu HS thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước và thực hiện tư thế đứng kiễng gót ở mức cơ bản đúng.. 3.TĐ: GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong tập luyện, tự tậ[r]
(1)Trường Tiểu Học Đa Kao §13: Năm học: 2012-2013 Tuần 13 Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Thể dục Thể dục rèn luyện tư – Trò chơi I/ MỤC TIÊU : 1.KT: Ôn số động tác thể dục RLTTCB đã học ôn đứng kiễng gót tay chống hông Ôn trò chơi : “ Chuyền bóng tiếp sức ” 2.KN: Yêu cầu HS thực động tác chính xác trước và thực tư đứng kiễng gót mức đúng 3.TĐ: GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực tập luyện, tự tập luyện ngoài lên lớp Đoàn kết với bạn bè, yêu thích môn học .II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Tập trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi, bóng HS :Trang phục gọn gàng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung 1/ Phần mở đầu : - Tập hợp lớp GV phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động : + Chạy nhẹ nhàng + Ôn : Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái + Trò chơi : “ Diệt các vật có hại ” 2/ Phần : -Ôn : Đứng kiễng gót hai tay chống hông +L1: GV nêu tên động tác và làm mẫu HS tập +L2-3: GV hô “Khẩu lệnh” và làm mẫu cho HS tập GV nhận xét, uốn nắn động tác cho HS - Trò chơi : “ Chuyền bóng tiếp sức” + GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và cho HS chơi thử – lần Sau đó cho HS chơi thi đua, GV quan sát động viên Tổ trước, đúng luật tuyên dương Tổ chậm phạt 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp - Hệ thống bài học - Nhận xét học * Giao BTVN : + Ôn : Các động tác thể dục RLTTĐCB đã học Định lượng 6-10’ Giáo viên: Thân Mạnh Hà - Khối GiaoAnTieuHoc.com Phương pháp tổ chức 18-22’ 4-6’ - Tổ chức theo đội hình hàng dọc ( H3) (2)