hướng dẫn của GV để tìm ra cái TIEÁN HAØNH hay , cái đáng học của đoạn văn , - Đọc những đoạn , những bài hay của bài văn để rút kinh nghiệm cho mình.. một số em trong lớp.[r]
(1)Ngaøy Thaùng Naêm 200 TẬP ĐỌC Tiết 41: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài : Anh hùng Lao động , tiện nghi , cương vị , Cục Quân giới , cống hiến Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ nước ta Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Đọc rõ ràng các số thời gian , từ phiên âm tiếng nước ngoài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng , chậm rãi , cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước Thái độ: Giáo dục HS yêu lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh chân dung Trần Đại Nghĩa SGK - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trống đồng Đông Sơn - Kiểm tra em đọc bài Trống đồng Đông Sơn , trả lời các câu hỏi SGK Bài : (27’) Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài TIEÁN HAØNH - Coù theå xem moãi laàn xuoáng haøng laø đoạn - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi TIEÁN HAØNH HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP -Hoạt dộng - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lớp -Giảng giải lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ -trực quan -Đàm thoại cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi -Thảo luận Đọ c đoạ n - Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa - Trần Đại Nghĩa tên thật là Phạm trước theo Bác Hồ nước Quang Lễ , quê Vĩnh Long , học -Đàm thoại trung học Sài Gòn Năm 1935 sang Pháp học đại học , theo học đồng thời caû ngaønh : kó sö caàu coáng – ñieän – hàng không Ngoài , ông còn miệt mài ngiên cứu kĩ thuật chế tạo vũ khí GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (2) Ngaøy Thaùng Naêm 200 Ngay từ học , ông đã bộc lộ tài naêng xuaát saéc - Đọc đoạn Là nghe theo tình cảm yêu nước , trở xây dựng và bảo vệ đất Em hieåu Nghe theo tieáng goïi cuûa Toå nước quoác nghóa laø gì ? -Động não Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn kháng chiến ? Nêu đóng góp ông Trần Đại Nghĩa cho nghiệp xây dựng Tổ Quoác Nhà nước đánh giá cao đóng góp ông Trần Đại Nghĩa theá naøo ? Trên cương vị Cục trưởng Cục quân giới , ông đã cùng anh em nghiên cứu , chế loại vũ khí có sức công phá lớn : súng badô-ca , súng không giật , bom bay tieâu dieät xe taêng vaø loâ coát giaëc … Oâng có công lớn việc xây dựng khoa học trẻ tuổi nước nhà Nhiều năm liền giữ cöông vò Chuû nhieäm Uûy ban Khoa học và Kĩ thuật nhà nước - Đọc đoạn Năm 1948 , ông phong Thiếu tướng Năm 1952 , ông tuyên dương Anh hùng Lao động Oâng còn nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhieàu huaân chöông cao quyù Nhờ ông yêu nước , tận tụy , hết lòng vì nước ; ông lại là nhà khoa học xuất sắc , ham nghiên cứu , hoïc hoûi Nhờ đâu , ông Trần Đại Nghĩa có cống hiến to lớn vaäy ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài TIEÁN HAØNH - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp em tiếp nối đọc đoạn với diễn biến bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm -Giảng giải đoạn : Năm 1946 … lô cốt giặc + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Thi đọc diễn cảm trước lớp -Thi dua Cuûng coá : (3’) Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc - Giáo dục HS yêu lao động cho nghiệp quốc phòng và xây Daën doø : (1’) dựng khoa học trẻ tuổi đất - Nhaän xeùt tieát hoïc nước - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (3) Ngaøy Thaùng Naêm 200 KHOA HOÏC Tiết 21: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường tới tai - Nêu ví dụ làm thí nghiệm chứng tỏ âm yếu lan truyền xa nguồn Nêu ví dụ âm có thể lan truyền qua chất rắn , chất lỏng - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị theo nhóm : ống bơ , vài vụn giấy , miếng ni-lông , dây chun , sợi dây mềm , trống , đồng hồ , túi ni-lông , chậu nước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Aâm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Sự lan truyền âm a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu lan truyeàn aâm MT : Giúp HS nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền tới tai TIEÁN HAØNH - Hoûi : Taïi goõ troáng , tai ta nghe tiếng trống ? - Đặt vấn đề : Để tìm hiểu , chúng ta làm thí nghiệm hướng dẫn SGK HOẠT ĐỘNG TRÒ - Suy nghó , ñöa lí giaûi cuûa mình P.PHAP -Vấn đáp - Quan sát hình SGK , dự đoán -Trực quan ñieàu gì xaûy goõ troáng - Tieán haønh thí nghieäm , goõ troáng vaø -Thí nghiệm quan saùt caùc vuïn giaáy naûy - Thaûo luaän veà nguyeân nhaân laøm cho -thảo luận taám ni-loâng rung vaø giaûi thích aâm truyền từ trống đến tai ta theá naøo - Nhận xét : Mặt trống rung động làm cho không khí gần đó rung động Rung động này truyền đến không khí liền đó và lan truyền không khí Khi rung động lan truyền tới miệng ống làm cho ni-lông rung động và làm các vụn giấy chuyển động Tương tự , rung động lan truyền tới tai làm màng nhĩ rung động , nhờ đó GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (4) Ngaøy Thaùng Naêm 200 ta có thể nghe thấy âm Hoạt động : Tìm hiểu lan truyeàn aâm qua chaát loûng , chaát raén MT : Giúp HS nêu ví dụ chứng tỏ aâm coù theå lan truyeàn qua chaát loûng , chaát raén TIEÁN HAØNH - Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm nhö hình SGK Khi tieán haønh thí nghieäm , caàn chuù yù choïn chaäu coù thaønh moûng , cuõng nhö vò trí ñaët tai neân gaàn đồng hồ để dễ phát âm - Từ thí nghiệm , nhận thấy âm -Thực hành có thể truyền qua nước , thành thí nghiệm chaäu Nhö vaäy , aâm coøn coù theå truyeàn qua chaát loûng , chaát raén -Đàm thoại - Liên hệ với kinh nghiệm , hiểu biết đã có để tìm thêm các dẫn chứng cho lan truyền âm qua chaát raén , chaát loûng Hoạt động : Tìm hiểu âm yếu hay mạnh lên khoảng cách đến nguoàn aâm xa hôn MT : Giúp HS nêu ví dụ chứng tỏ aâm yeáu ñi lan truyeàn xa - Moät soá em trình baøy qua kinh nguoàn aâm nghieäm veà aâm lan truyeàn TIEÁN HAØNH cuûa mình - Đưa câu hỏi chung cho lớp - Hai em lên làm thí nghiệm để thấy caøng xa nguoàn aâm , aâm caøng yeáu ñi Hoạt động : Trò chơi Nói chuyện qua điện thoại MT : Giuùp HS cuûng coá , vaän duïng tính chất âm có thể truyền qua vật rắn - Từng nhóm thực hành làm điện thoại ống nối dây : Một em phải TIEÁN HAØNH - Phát cho nhóm mẩu tin ngắn truyền tin này cho bạn cùng nhóm đầu bên Phải nói nhỏ cho ghi trên tờ giấy bạn mình nghe người giám sát đứng cạnh bạn đó không nghe Nhóm nào ghi lại đúng tin mà không để lộ thì đạt yêu caàu Aâm có thể truyền qua sợi Hỏi : Khi dùng điện thoại ống daây trên , âm đã truyền qua vật môi trường nào ? Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com Vấn đáp TNghieäm -Hoạt dộng nhoùm -Thảo luận (5) Ngaøy Thaùng Naêm 200 CHÍNH TAÛ Tiết 21: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Chuyện cổ tích loài người - Nhớ – viết lại đúng chính tả , trình bày đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu , dấu dễ lẫn - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - ,4 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung BT2a hay b , 3a hay b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Cha đẻ lốp xe đạp - Mời em đọc cho bạn viết bảng lớp , lớp viết vào nháp các từ ngữ đã -Kiểm tra luyện viết BT2,3 tiết trước Bài : (27’) Chuyện cổ tích loài người a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nhớ – viết MT : Giúp HS nhớ để viết đúng chính tả - em đọc thuộc lòng khổ thơ cần -Trực quan TIEÁN HAØNH viết bài Chuyện cổ tích loài - Neâu yeâu caàu cuûa baøi người - Cả lớp nhìn SGK , đọc thầm để ghi - Nhắc HS chú ý cách trình bày thể thơ nhớ khổ thơ chữ , chữ cần viết hoa , chữ - Gấp SGK , nhớ lại khổ thơ , tự viết -Thực hành deã vieát sai …a2 baøi - Chấm , chữa bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào -Thực hành TIEÁN HAØNH - Từng em đọc lại khổ thơ đoạn - Bài : ( lựa chọn ) văn đã hoàn chỉnh + Neâu yeâu caàu BT + Dán lên bảng , tờ phiếu , mời HS lên - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng baûng laøm baøi -Thực haønh - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào - Gạch bỏ tiếng không thích - Bài : ( lựa chọn ) hợp , viết lại tiếng thích hợp + Neâu yeâu caàu BT - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải + Tổ chức cho các nhóm làm bài tiếp sức đúng GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (6) Ngaøy Thaùng Naêm 200 Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi caùc BT2,3 để ghi nhớ các từ ngữ đã luyện tập , khoâng vieát sai chính taû Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (7) Ngaøy Thaùng Naêm 200 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát41: CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nhận diện câu kể Ai nào ? Xác định phận CN và VN câu - Biết viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai nào ? - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai , ba tờ phiếu khổ to viết đoạn văn BT1 ( phần Nhận xét ) , viết riêng câu doøng - tờ phiếu viết các câu văn BT1 ( phần Luyện tập ) - Bút chì đầu xanh , đỏ cho em - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Mở rộng vốn từ : Sức khoûe - em laøm laïi BT2 , em laøm laïi BT3 tieát trước Bài : (27’) Câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nhận diện câu kể Ai nào ? Xác định CN , VN câu TIEÁN HAØNH - Baøi , : - em đọc yêu cầu BT Cả lớp theo doõi - Cả lớp đọc kĩ đoạn văn , dùng bút gạch từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng thái vật + Nhận xét , chốt lại lời giải cách dán các câu đoạn văn , tờ phiếu đã viết các câu văn BT1 - Phaùt bieåu yù kieán leân baûng - , em có lời giải đúng lên bảng gạch từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng thái vật - Baøi : moãi caâu + Chỉ bảng câu văn đã viết trên phiếu - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , đặt câu , mời HS đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa hỏi cho các từ ngữ vừa tìm tìm - Baøi , : - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời + Chỉ bảng câu trên phiếu , mời HS caâu hoûi nói từ ngữ các vật miêu - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm taû moãi caâu GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com P.PHAP -trực quan -HĐ lớp -Thực haønh (8) Ngaøy Thaùng Naêm 200 - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ TIEÁN HAØNH - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ - em phaân tích caâu keå Ai theá naøo ? để minh họa nội dung cần ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập TIEÁN HAØNH - Baøi : + Dán tờ phiếu đã viết các câu văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng làm bài , chốt lại lời giải - Baøi : + Nhắc HS chú ý sử dụng câu Ai nào ? bài để nói đúng tính nết , đặc điểm cuûa moãi baïn toå Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tieáng Vieät Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào baøi em keå veà caùc baïn toå coù duøng caùc caâu keå Ai theá naøo ? - Đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi - Trao đổi cùng bạn ngồi bên , tìm các câu kể Ai nào ? đoạn văn , gạch gạch chì đỏ phận CN , gạch chì xanh phaän VN - Phaùt bieåu yù kieán -Trực quan -Thảo luận - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , vieát nhanh nhaùp caùc caâu vaên - Tieáp noái keå veà caùc baïn toå -Thực , nói rõ câu kể Ai nào ? hanh duøng baøi - Nhận xét , khen bạn kể đúng yêu cầu , kể chân thực , hấp dẫn Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (9) Ngaøy Thaùng Naêm 200 KEÅ CHUYEÄN Tiết 21: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung truyeän mình keå - Chọn truyện người có khả có sức khỏe đặc biệt Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Lời kể tự nhiên , chân thực , kết hợp lời nói với cử , điệu cách tự nhiên Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC - tờ giấy khổ rộng viết vắn tắt Gợi ý SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc - em kể lại truyện đã nghe , đã đọc người có tài Bài : (27’) Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài và chọn truyện kể TIEÁN HAØNH - Gạch từ quan trọng : khả – sức khỏe đặc biệt – em biết - Giúp HS xác định đúng yêu cầu đề , tránh lạc đề HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý -Thực hanh SGK - Suy nghó , noùi nhaân vaät em choïn kể : Người là , đâu , có tài -HĐ tiếp nối gì ? - Đọc , suy nghĩ , lựa chọn -Động não cách KC đã nêu : - Dán lên bảng phương án KC theo gợi ý + Kể câu chuyện cụ thể , có SGK đầu có cuối + Kể việc chứng minh khả ñaëc bieät cuûa nhaân vaät , khoâng keå thaønh chuyeän - Laäp nhanh daøn yù cho baøi keå GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (10) Ngaøy Thaùng Naêm 200 - Khen em đã chuẩn bị trước dàn ý nhaø - Nhắc HS : Kể câu chuyện em đã chứng kiến , em phải mở đầu truyện ngôi thứ nhaát Hoạt động : HS thực hành kể chuyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện TIEÁN HAØNH - Đến nhóm nghe HS kể , hướng dẫn , goùp yù - Daùn leân baûng tieâu chuaån baøi KC - Viết lên bảng tên em tham gia thi kể , tên truyện em để lớp nhớ nhận xét , bình chọn - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh lời kể bạn theo tiêu chí đánh giá bài KC Cuûng coá : (3’) - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhaän xeùt chính xaùc , ñaët caâu hoûi hay - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi truyeän vừa kể cho người thân nghe ; viết vào truyện đã kể Chuẩn bị nội dung cho tiết KC sau cách xem trước tranh minh họa truyện , phán đoán nội dung truyện - Từng cặp quay mặt vào kể cho nghe chuyeän cuûa mình - Thi kể chuyện trước lớp : -Thảo luận + Vài em tiếp nối thi kể trước lớp -Thi ñua + Kể xong , trả lời câu hỏi bạn - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyeän hay nhaát , baïn keå chuyeän hay nhaát Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (11) Ngaøy Thaùng Naêm 200 TẬP ĐỌC Tieát42: BEØ XUOÂI SOÂNG LA I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La ; nói lên tài , sức mạnh người VN công xây dựng quê hương , đất nước , bất chấp bom đạn cuûa keû thuø - Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng , trìu mến , phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình , êm ả dòng sông La , với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và mơ ước tương lai - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Kiểm tra em đọc bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Bài : (27’) Bè xuôi sông La a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : d9 Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài TIEÁN HAØNH - Kết hợp nói hoàn cảnh đời bài thơ : Viết thời kì đất nước có chiến tranh chống đế quốc Mĩ - Hướng dẫn quan sát tranh minh họa - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài TIEÁN HAØNH Sông La đẹp nào ? HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc -Trực quan , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa -Giảng giải các từ cuối bài -Thảo luận - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc khổ Chiếc bè gỗ ví với cái gì ? Cách Nước sông La ánh mắt Hai bên bờ , hàng tre xanh -Đàm thoại mướt đôi hàng mi Những gợn sóng nắng chiếu long lanh vẩy cá Người bè nghe thấy tiếng chim hót trên bờ đê Được ví với đàn trâu đằm mình GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (12) Ngaøy Thaùng noùi aáy coù gì hay ? Naêm 200 Vì trên bè , tác giả lại nghĩ đến mùi vôi xây , mùi lán cưa và maùi ngoùi hoàng ? Hình ảnh “Trong bom đạn đổ nát , Bừng tươi nụ ngói hồng” nói lên điều gì ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho bài thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Sông La … trên bờ đê ( Khổ ) - Đọc mẫu đoạn thơ - Nhận xét , sửa chữa thong thaû troâi theo doøng soâng Caùch so saùnh nhö theá laøm cho caûnh beø goã troâi treân soâng hieän lên cụ thể , sống động - Đọc khổ Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai : bè gỗ -Đàm thoại chở xuôi góp phần vào công xây dựng lại quê höông ñang bò chieán tranh taøn phaù Nói lên tài trí , sức mạnh nhaân daân ta coâng cuoäc dựng xây đất nước , bất chấp bom đạn kẻ thù - em tiếp nối đọc khổ thơ - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô -Giảng giải -Thảo luận -thi dua Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (13) Ngaøy Thaùng Naêm 200 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 41: TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình - Biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu thầy cô Thấy cái hay bài văn thầy cô khen - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , ý … cần chữa chung trước lớp - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi bài làm mình theo loại và sửa lỗi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Miêu tả đồ vật : Kiểm tra vieát - Nêu lại ghi nhớ SGK Bài : (27’) Trả bài văn miêu tả đồ vaät a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét chung kết baøi laøm MT : Giuùp HS naém öu khuyeát ñieåm chung veà bài viết đã làm TIEÁN HAØNH - Ghi lại đề bảng - Neâu nhaän xeùt : + Những ưu điểm + Những thiếu sót , hạn chế + Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå - Traû baøi cho HS Hoạt động : Hướng dẫn chữa bài Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS chữa bài viết mình TIEÁN HAØNH - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Giao vieäc : + Đọc lời nhận xét thầy Đọc chỗ thaày chæ loãi baøi + Vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc loãi baøi làm theo loại và sửa lỗi + Đổi bài làm , đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi , soát lại việc sửa lỗi - Theo doõi , kieåm tra HS laøm vieäc - Cả lớp chữa lỗi GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com P.PHAP -trực quan -nhận xet -thực haønh (14) Ngaøy Thaùng Naêm 200 - Dán lên bảng số tờ giấy viết số lỗi - Một số em lên bảng chữa điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , ý … lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - Chữa lại phấn màu sai - Trao đổi với bạn bài chữa trên -Thảo luận baûng - Chép bài chữa vào Hoạt động : Hướng dẫn học tập Hoạt động lớp đoạn văn , bài văn hay MT : Giúp HS thấy cái hay , cái - Trao đổi , thảo luận -Thảo luận đáng học qua các đoạn , các bài nghe hướng dẫn GV để tìm cái TIEÁN HAØNH hay , cái đáng học đoạn văn , - Đọc đoạn , bài hay bài văn để rút kinh nghiệm cho mình số em lớp Cuûng coá : (3’) - Biểu dương em viết bài tốt , đạt điểm cao và em biết chữa bài học Khuyến khích HS hoàn thiện bài viết gửi báo tường trường hay báo Nhi Đồng , TNTP … - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn để điểm tốt - Dặn HS đọc lướt nội dung tiết TLV tới ; quan sát trước cây ăn quen thuộc để lập dàn ý theo cách Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (15) Ngaøy Thaùng Naêm 200 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 42: Vị ngữ câu kể AI THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nắm đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo VN câu kể Ai nào ? - Xác định phận VN các câu kể Ai nào ? ; biết đặt câu đúng mẫu - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào ? đoạn văn phần Nhận xét ; tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào ? đoạn văn BT1 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caâu keå Ai theá naøo ? - em đọc đoạn văn kể các bạn tổ có sử dụng kiểu câu kể Ai nào ? Bài : (27’) Vị ngữ câu kể Ai theá naøo ? a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm đặc điểm ý nghóa vaø caáu taïo cuûa VN caâu keå Ai theá naøo ? TIEÁN HAØNH - Baøi : HOẠT ĐỘNG TRÒ - em tiếp nối đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi với bạn , làm bài vào - Phaùt bieåu yù kieán , noùi caùc caâu keå Ai nào ? có đoạn văn P.PHAP -Trực quan -Hoạt dộng ca nhaân -Đàm thoại + Nhaän xeùt , keát luaän : Caùc caâu , , , , laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? - em đọc nội dung BT - Phaùt bieåu yù kieán , xaùc ñònh CN -thực haønh và VN câu vừa tìm - Baøi : + Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn câu - Đọc nội dung ghi nhớ , xem đó là văn , mời em lên bảng gạch CN điểm tựa để trả lời câu hỏi phấn đỏ , VN phấn xanh - Phaùt bieåu yù kieán - Baøi : + Dán tờ phiếu ghi sẵn lời giải lên bảng Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ - Vài em đọc nội dung cần ghi nhớ -Trực quan TIEÁN HAØNH GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (16) Ngaøy Thaùng Naêm 200 Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập TIEÁN HAØNH - Baøi : + Tổ chức thực tương tự phần Nhận xét tốc độ nhanh Sử dụng phấn màu gạch VN câu để ghi lại kết đúng - Baøi : Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tieáng Vieät Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông em làm việc tốt - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc Ghi nhớ ; viết lại vào câu kể Ai nào? - - Đọc nội dung BT -thực haønh - Đọc yêu cầu BT - Làm bài vào - Tiếp nối em đọc câu mình đã đặt để tả cây hoa mình -thực hành yeâu thích Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (17) Ngaøy Thaùng Naêm 200 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 42: CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU : - Nắm cấu tạo phần bài văn tả cây cối - Biết lập dàn ý miêu tả cây ăn quen thuộc theo cách đã học - Có ý thức bảo vệ cây trồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh moät soá caây aên quaû - Giấy ghi lời giải BT1,2 ( phần Nhận xét ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐÔNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trả bài văn : Miêu tả đồ vaät - Nhận xét thêm bài văn đã làm Bài : (27’) Cấu tạo bài văn miêu taû caây coái a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái TIEÁN HAØNH - em đọc nội dung BT Cả lớp theo -trực quan - Baøi : doõi - Đọc thầm lại bài Bãi ngô , xác định -thực hanh + Dán bảng tờ phiếu đã ghi kết lời các đoạn và nội dung đoạn giải , chốt lại ý kiến đúng - Phaùt bieåu yù kieán - Baøi : - Đọc thầm bài Cây mai tứ quý , xác + Neâu yeâu caàu BT định đoạn và nội dung đoạn + Dán bảng tờ phiếu đã ghi lời giải , chốt - Phát biểu ý kiến lại ý kiến đúng -Trực quan + Dán bảng tờ phiếu ghi kết xác - So sánh trình tự miêu tả bài định đoạn và nội dung đoạn bài Cây mai tứ quý có điểm gì khác với Cây mai tứ quý và Bãi ngô -Đàm thoại baøi Baõi ngoâ - So sánh , nhận xét khác trình tự miêu tả bài , rút -động não kết luận : Bài Cây mai tứ quý tả - Baøi : boä phaän cuûa caây Baøi Baõi ngoâ taû + Neâu yeâu caàu BT thời kì phát triển cây + Giữ lại bảng kết , giúp HS trao đổi , rút nhận xét cấu tạo baøi vaên taû caây coái GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (18) Ngaøy Thaùng Naêm 200 Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ TIEÁN HAØNH - , em đọc nội dung Ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập TIEÁN HAØNH - Baøi : - Baøi : + Daùn tranh , aûnh moät soá caây aên quaû + Phaùt buùt daï vaø giaáy rieâng cho , em + Nhaän xeùt + Kiểm tra dàn ý em làm bài treân phieáu , choïn daøn yù toát nhaát daùn leân baûng xem nhö laø moät maãu Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây trồng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại dàn ý tả cây ăn , viết vào Dặn HS quan sát trước cây em thích để chuẩn bị học tốt tiết TLV tới - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm bài Cây gạo , xác định trình tự miêu tả bài - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , kết luận lời giải đúng : Bài văn tả cây gạo già theo thời kì phát triển bông gạo , từ lúc hoa còn đỏ mọng đến lúc mùa hoa hết , bông hoa đỏ trở thành gạo , mảnh vỏ tách , lộ múi bông khiến caây gaïo nhö treo rung rinh haøng ngàn nồi cơm gạo - Đọc yêu cầu BT - Moãi em choïn caây aên quaû quen thuộc lập dàn ý miêu tả cây đó theo cách đã nêu - Tiếp nối đọc dàn ý mình -Trực quan -trực quan -Đàm thoại -Trực quan -Thực hanh -Giảng giải Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (19) Ngaøy Thaùng Naêm 200 …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… TOÁN TIEÁT 101: RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách rút gọn phân số số trường hợp đơn giản - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Phaân soá baèng , - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Rút gọn phân số a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Tổ chức cho HS hoạt động để nhaän bieát theá naøo laø ruùt goïn phaân soá MT : Giuùp HS nhaän bieát theá naøo laø ruùt goïn phaân soá TIEÁN HAØNH - Nêu vấn đề dòng đầu mục a ( phần Bài học ) Cho HS tự tìm cách giải vấn đề và giải thích đã vào đâu để giải quyeát nhö theá : 10 10 : 15 15 : - Nhắc lại nhận xét đó giới thiệu : “ Ta nói 10 raèng phaân soá đã rút gọn thành phân 15 soá ” vaø neâu tieáp : “ Coù theå ruùt goïn phaân soá để phân số có tử số và mẫu số bé mà phân số phân số đã cho ” - Hướng dẫn HS rút gọn phân số giới thieäu phaân soá không thể rút gọn GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP - Tự nhận xét phân số -trực quan -Giảng giải SGK -Động não -Giảng giải - Nhaéc laïi nhaän xeùt naøy - Trao đổi để xác định các bước cuûa quaù trình ruùt goïn phaân soá roài neâu nhö SGK -Trực quan (20) Ngaøy Thaùng Naêm 200 neân ta goïi noù laø phaân soá toái giaûn - Tương tự , hướng dẫn HS rút gọn phân số 18 54 - Một số em nhắc lại các bước -Thảo luận naøy Hoạt động : Thực hành - Làm vào thi đua lên -Thực hanh MT : Giúp HS làm các bài tập bảng chữa bài TIEÁN HAØNH - Tổ chức cho HS tự làm và chữa caùc baøi , , : ( Khi ruùt goïn , coù theå có số bước trung gian Không thiết phải yêu cầu HS làm các bước trung gian đó giống ) Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn các phân số bảng - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (21)