Từ đó liên hệ với tương tác tĩnh điện : Hai điện tích có thể tương tác với nhau là nhờ có một môi trường vật chất tồn tại xung quanh các điện tích, và chính môi trường này đã tác dụng lự[r]
(1)Chương Ngµy 20 th¸ng 08 n¨m 2009 PhÇn 1: §iÖn häc §iÖn tõ häc Chương 1: Điện tích Điện trường Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n TiÕt §iÖn tÝch §Þnh luËt Cul«ng I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - HS cần nắm vững các k/n: điện tích và điện tích điểm, các loại điện tích và chế tương t¸c gi÷a c¸c ®iÖn tÝch - Nêu các cách nhiễm điện cho vật ( cọ sát, tiếp xúc, hưởng ứng) - Phát biểu nội dung và viết biểu thức định luật Culông tương tác các điện tích Chỉ đặc điểm lực điện hai điện tích điểm - N¾m ®îc ý nghÜa cña h»ng sè ®iÖn m«i 2.Kü n¨ng: - Vận dụng giải thích: cân hệ điện tích điểm, giải thích các tượng nhiễm điện thùc tÕ -Vận dụng định luật Culông giải bài tập hai điện tích điểm II/ ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - Một số thí nghiệm đơn giản nhiễm điện cọ sát - H×nh vÏ to c©n xo¾n Cul«ng Häc sinh: - ¤n l¹i kiÕn thøc phÇn nµy s¸ch gi¸o khoa líp - Đọc trước bài Dù kiÕn ghi b¶ng: I Sự nhiễm điện các vật Điện tích Tương tác điện Sù nhiÔm ®iÖn cña c¸c vËt Có cách làm cho vật có thể nhiễm điện: tiếp xúc, cọ xát, hưởng ứng §iÖn tÝch §iÖn tÝch ®iÓm - Khi mét vËt bÞ nhiÔm ®iÖn, gäi lµ vËt mang ®iÖn, vËt tÝch ®iÖn hay mét ®iÖn tÝch KÝ hiÖu ®iÖn tÝch lµ q - Điện tích điểm: là vật tích điện có kích thước nhỏ so với khoảng cách tới điểm mà ta xét Tương tác điện Hai loại điện tích - Có loại điện tích: điện tích âm (-), và điện tích dương (+) - Các điện tích luôn tương tác với + Cïng dÊu: ®Èy + Tr¸i dÊu : hót II §Þnh luËt Cu-l«ng H»ng sè ®iÖn m«i §Þnh luËt Cu-l«ng - Néi dung: SGK q1 q N m - Biểu thức: F k ; đó k 9.10 r C2 Lực tương tác các điện tích điểm đặt điện môi đồng tính Hằng số điện môi a §iÖn m«i Là môi trường cách điện b Biểu thức lực tương tác các điện tích điểm đặt điện môi đồng tính q1 q F k ; đó gọi là số điện môi môi trường ( 1) r Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (2) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Víi ch©n kh«ng: ; víi kh«ng khÝ c ý nghÜa cña h»ng sè ®iÖn m«i: Hằng số điện môi là đặc trưng quan trọng cho tính chất chất cách điện Nó cho biết, đặt các điện tích chất đó thì lực tác dụng chúng nhỏ bao nhiêu lần so với đặt chúng chân không III/ Tæ chøc d¹y häc : ổn định tổ chức : KiÓm diÖn sÜ sè vµ trËt tù néi vô KiÓm tra bµi cò :(5 phót) - Có phương pháp làm cho vật nhiễm điện ? - Phương pháp nhận biết vật nhiễm điện ? 3/Bµi míi : Hoạt động : Sự nhiễm điện các vật Điện tích Tương tác điện.(10 phút) Hoạt động học học sinh Hoạt động dạy giáo viên - Quan sát GV làm thí nghiệm để nêu - GV làm số thí nghiệm đơn giản để thông báo kÕt qu¶ cña thÝ nghiÖm nhiÔm ®iÖn cä x¸t cña c¸c vËt (H1.1) - HS tiÕp nhËn th«ng tin - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Tr×nh bµy c©u tr¶ lêi cña GV ?) Có phương pháp làm cho vật nhiễm ®iÖn ? ?) Phương pháp nhận biết vật nhiễm điện ? - LÜnh héi vµ ghi chÐp vµo vë - KÕt luËn néi dung chÝnh Néi dung c¬ b¶n - Các phương pháp làm cho vật bị nhiễm điện ? - Phương pháp nhận biết vật nhiễm điện ? - Quan sát GV làm thí nghiệm để nêu - Có thể tiến hành thí nghiệm H2 Trên sở HS kÕt qu¶ cña thÝ nghiÖm đã học THCS, giáo viên thông báo các loại ®iÖn tÝch §iÒu kiÖn vÒ ®iÖn tÝch ®iÓm (cã kÌm h×nh vÏ) - HS tiÕp nhËn th«ng tin - Tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Dẫn dắt HS đến kết luận có hai loại điện tích + Từ thí nghiệm để nêu tương tác điện Yêu cầu HS đọc phần chữ in nghiêng SGK c¸c lo¹i ®iÖn tÝch ? + Lu ý k/n ®iÖn tÝch ®iÓm lµ k/n cã tÝnh tương đối + Tương tác có thể hút đẩy hai loại điện tÝch - Tr¶ lêi c©u C1 - Hướng dẫn HS trả lời câu C1 - Kết luận tương tác hai loại ®iÖn tÝch vµ ghi vë Hoạt động : Định luật Culông Đơn vị điện tích (17 phút) Hoạt động học sinh Hoạt động dạy giáo viên - Gọi HS đọc tiểu sử nhà bác học Culông - Nªu c¸c kÕt qu¶ thÝ nghiÖm cña §/l Cul«ng - GV tãm t¾t võa giíi thiÖu vÒ c©n xo¾n võa tr×nh bµy tìm phụ thuộc lực tương tác thí nghiệm để dẫn đến các kết phụ thuộc Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (3) Chương hai điện tích điểm vào k/c và độ lớn chóng - Khái quát hóa kết thí nghiệm để ph¸t biÓu néi dung, biÓu thøc cña ®/l Cul«ng - Kết hợp các kết trên để phát biểu nội dung, viÕt biÓu thøc cña ®/l Cul«ng q1 q BiÓu thøc (1.1): F k r BiÓu thøc (1.2): Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n lực tương tác hai điện tích điểm và phụ thuộc vào môi trường đó có chứa điện tích - Yêu cầu HS biểu diễn lực tương tác hai ®iÖn tÝch cïng dÊu, kh¸c dÊu - §¬n vÞ ®iÖn tÝch lµ g× ? 9.10 ( Nm / C ) 4 - Hướng dẫn HS làm câu C2 (giới thiệu HV 1.4, có - HS nêu đơn vị số k và biểu diễn thể yêu cầu HS vẽ cho trường hợp khác) định luật hình vẽ - GV kết luận lại vấn đề - Tr¶ lêi c©u hái C2 - LÜnh héi vµ ghi chÐp vµo vë Néi dung c¬ b¶n - Biết cấu tạo và cách sử dụng cân xoắn Culông để xác định lực tương tác hai điện tích - Phát biểu định luật Culông ? - Nêu đặc điểm véctơ lực tương tác hai điện tích ? k Hoạt động : Lực tác dụng lên điện tích đặt điện môi Hằng số điện môi(10 phút) Hoạt động học sinh - Làm theo hướng dẫn GV - Cả lớp vẽ vào lực tương tác hai điện tÝch ®iÓm nã cïng dÊu vµ nã kh¸c dÊu đặt điện môi So sánh với chân không Hoạt động dạy giáo viên - GV giới thiệu k/n điện môi là môi trường cách điện - Gợi ý cho HS các điện tích đặt điện môi th× lùc t¸c dông cña chóng sÏ nh thÕ nµo ? - GV thông qua kết thực nghiệm: lực tương tác hai điện tích đặt chất cách điện bị giảm lÇn chÊt ®iÖn m«i - Theo dâi, tiÕp thu vµ tr¶ lêi c©u hái - GV phân tích HS thấy ý nghĩa vật lí - Tr¶ lêi c©u hái C3 cña h»ng sè ®iÖn m«i LÜnh héi vµ ghi chÐp vµo vë - Hướng dẫn HS so sánh số điện môi số - Cïng GV lµm bµi tËp SGK chÊt th«ng qua b¶ng 1.1 Néi dung c¬ b¶n - Các điện tích đặt điện môi thì lực tác dụng chúng nào ? - ý nghÜa vËt lÝ cña h»ng sè ®iÖn m«i ? - Tõ b¶ng gi¸ trÞ h»ng sè ®iÖn m«i h·y so s¸nh h»ng sè ®iÖn m«i cña mét sè chÊt ? IV Cñng cè bµi häc(2 phót) N¾m ®îc néi dung tãm t¾t ë SGK Nhấn mạnh biểu thức và đơn vị các đại lượng biểu thức định luật Culông Cách biểu diễn định luật hình vẽ So sánh điểm giống và khác định luật: Culông và vạn vật hấp dẫn Cho hs đọc mục em có biết công nghệ sơn phương pháp phun tĩnh điện giáo dục ý thức bảo vệ môi trường V Bµi tËp vÒ nhµ(1 phót) Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp trang 9; 10 Lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm: 5; SGK vµ 1.1; 1.2 SBT Bài tập định lượng: 7; SGK; và 1.6;1.7;1.8 SBT Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (4) Chương 4.Ôn lại nội dung sơ lược cấu tạo nguyên tử VI Rót kinh nghiÖm Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Ngµy 22 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕt 02 ThuyÕt ªlectron định luật bảo toàn điện tích I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - N¾m ®îc néi dung cña thuyÕt ªlectron vµ chÊt dÉn ®iÖn, chÊt c¸ch ®iÖn - Phát biểu định luật bảo toàn điện tích Kü n¨ng: - Vận dụng thuyết electron và định luật bảo toàn điện tích để giải thích các tượng nhiễm điện - Phát triển lực quan sát tượng Thái độ: - Rèn luyện phong cách làm việc KH, độc lập nghiên cứu, tác phong lành mạnh và có tính tậo thể II/ ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ gi¸o ¸n lªn líp - Thí nghiệm đơn giản nhiễm điện cọ xát, hưởng ứng Häc sinh: - ¤n l¹i cÊu t¹o nguyªn tö - Học bài cũ, và đọc trước bài Dù kiÕn ghi b¶ng: I ThuyÕt ªlectron Cấu tạo nguyên tử phương diện điện Điện tích nguyên tố a CÊu t¹o nguyªn tö - Gåm phÇn: + Hạt nhân: mang điện dương gồm loại hạt: prôton (p - mang điện dương + 1.6.10 19 C , khối lượng 1,67.10 27 kg ) và nơtron (không mang điện và khối lượng xấp xỉ khối lượng p) + Vỏ: gồm các êlectron chuyển động xung quanh hạt nhân (điện tích e là - 1,6.10 19 C , khối lượng 9,1.10 31 kg - Sè pr«ton h¹t nh©n b»ng sè ªlectron ë líp vá ( nguyªn tö trung hßa ®iÖn) b §iÖn tÝch nguyªn tè Lµ ®iÖn tÝch nhá nhÊt tù nhiªn, cã gi¸ trÞ 1,6.10 19 C ( ®iÖn tÝch cña e vµ p) ThuyÕt ªlectron - Dựa vào cư trú và di chuyển các êlectron: êlectron có thể rời khỏi nguyên tử để di chuyển từ nơi này đến nơi khác - Néi dung: a Nguyên tử trung hòa bị êlectron trở thành hạt mang điện tích dương (ion dương) b Nguyªn tö trung hßa nhËn ªlectron sÏ trë thµnh h¹t mang ®iÖn tÝch ©m (ion ©m) c Khi sè ªlectron vËt lín h¬n sè pr«ton th× vËt nhiÔm ®iÖn ©m Khi sè ªlectron vËt nhá Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (5) Chương số prôton thì vật nhiễm điện dương II VËn dông VËt (chÊt) dÉn ®iÖn vµ vËt (chÊt) c¸ch ®iÖn - VËt (chÊt) dÉn ®iÖn: cã chøa c¸c ®iÖn tÝch tù - VËt (chÊt) c¸ch ®iÖn: kh«ng chøa c¸c ®iÖn tÝch tù Sù nhiÔm ®iÖn tiÕp xóc Sự nhiễm điện hưởng ứng III §Þnh luËt b¶o toµn ®iÖn tÝch Néi dung:SGK Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n III/ Tæ chøc d¹y häc : 1/ ổn định tổ chức : KiÓm diÖn sÜ sè vµ trËt tù néi vô 2/ KiÓm tra bµi cò (10 phót) - Nêu nội dung và viết biểu thức định luật Culông, biểu diễn hình vẽ ? ý nghĩa các đại lượng ? - Đặc điểm lực tương tác tĩnh điện các điện tích điểm môi trường đồng chất ? 3/ Bµi míi : ĐVĐ : Các tượng xảy tự nhiên phong phú, đa dạng các nhà bác học đặt vấn đề cần tìm sở để giải thích Thuyết electron cổ điển công nhận thuyết cấu tạo nguyên tử Rơdefo, là sở đầu tiên giải thích tượng điện đơn giản Hoạt động : Thuyết electron(10 phút) Hoạt động học sinh - §äc, tãm t¾t cÊu t¹o nguyªn tö vµ chØ ra: + Qúa trình chuyển động electron nguyªn tö vµ sù dÞch chuyÓn cña nã tõ nguyªn tö nµy sang nguyªn tö kh¸c + Các tượng vật lí dịch chuyển electron g©y - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo phiÕu häc tËp trªn c¬ së c¸c th«ng tin cung cÊp cña GV vµ nghiªn cøu SGK - Ghi chÐp vµo vë - Theo dâi vµ tiÕp nhËn th«ng tin, theo dâi hướng dẫn GV và vào định luật bảo toàn điện tích để phân tích và trả lời câu hái cña GV + Sự hình thành ion dương, ion âm, tương t¸c hai ion, sù di chuyÓn cña eletron c¸c vËt dÉn Hoạt động dạy giáo viên - Hướng dẫn HS đọc và tóm tắt kiến thức “ cấu tạo nguyên tử phương diện điện” + Thµnh phÇn cÊu t¹o cña nguyªn tö (nªu thÝ dô h×nh 2.1) + Sù s¾p xÕp cña h¹t nh©n vµ c¸c eletron + Tæng ®iÖn tÝch cña nguyªn tö ? - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn - Dùng mô hình và H2.1 HS trực quan cấu tạo nguyên tử, sau đó diễn giảng nội dung thuyết eletron + Giải thích tạo thành ion dương và ion âm (lấy bớt eletron từ mô hình cấu tạo nguyên tử, đó tæng ®iÖn tÝch nguyªn tö nh thÕ nµo ? G¾n thªm eletron vào mô hình nguyên tử, đó tổng điện tích cña nguyªn tö nh thÕ nµo? ) + Nắm nguyên nhân gây các + Cho hai ion lại gần có tượng gì xảy ? tượng và tính chất điện là động thái cư trú hay di chuyÓn cña c¸c eletron - Ghi chÐp néi dung thuyÕt eletron cæ ®iÓn - Hướng dẫn HS làm câu C1 - Tr¶ lêi c©u C1 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (6) Chương - Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Néi dung c¬ b¶n Sù s¾p xÕp cña h¹t nh©n vµ c¸c eletron ? Tæng ®iÖn tÝch cña nguyªn tö ? Tãm t¾t néi dung thuyÕt eletron ? Nguyên nhân gây các tượng điện và tính chất điện ? Hoạt động : Vận dụng (15 phút) Hoạt động học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn - §Ó gi¶i thÝch tÝnh dÉn ®iÖn hay c¸ch ®iÖn cña m«i trường, GV đưa số câu hỏi tình + Tay cầm que kim loại, thước nhựa cho chạm vào điện cực dương bình acquy cã g× kh¸c nhau? gi¶i thÝch ? - Th«ng b¸o vËt dÉn ®iÖn vµ vËt c¸ch ®iÖn, mçi lo¹i cho vài chất đặc trưng - Gi¶i thÝch cho HS hiÓu vËt dÉn ®iÖn vµ vËt c¸ch ®iÖn - Hướng dẫn HS giải thích các tượng thông qua kh¸i niÖm ®iÖn tÝch liªn kÕt vµ ®iÖn tÝch tù - Hướng đãn HS làm câu C2 và C3 Giải thích ba tượng nhiễm điện: - Hướng dẫn HS vận dụng thuyết eletron đẻ giải thích các tượng nhiễm địên - Giới thiệu các hình vẽ 2.2, 2.3 SGK để HS nghiên cøu - Yêu cầu HS đọc hiểu vấn đề - Hướng dẫn HS làm câu C4 và C5 - Tham gia lµm thÝ nghiÖm chøng minh cïng GV, quan sát tượng và giải thích tượng - Theo dâi vµ ghi chÐp kÕt qu¶ - §a mét sè thÝ dô thùc tÕ vÒ vËt liÖu r¾n, láng kh¸c cã tÝnh dÉn ®iÖn hay c¸ch ®iÖn kh¸c vµ gi¶i thÝch nã - HiÓu thÕ nµo lµ ®iÖn tÝch tù vµ ®iÖn tÝch liên kết, từ đó giải thích tính dẫn điện sè chÊt - Tr¶ lêi c¸c c©u hái C2 vµ C3 - Dùa vµo c¸c c©u hái SGK cïng víi kÕt qu¶ thí nghiệm để trả lời các câu hỏi GV đưa vÒ viÖc gi¶i thÝch qu¸ tr×nh nhiÔm ®iÖn các thí nghiệm đó - TiÕn hµnh thÝ nghiÖm vÒ sù nhiÔm ®iÖn tiếp xúc và tượng nhiễm điện hưởng øng Néi dung c¬ b¶n - Hãy nêu định nghĩa vật dẫn điện và vật cách điện ? - Ch©n kh«ng dÉn ®iÖn hay c¸ch ®iÖn ? Tai ? - Giải thích nhiễm điện tiếp xúc và hưởng ứng thuyết electron ? Hoạt động : Định luật bảo toàn điện tích (7 phút) Hoạt động học sinh Hoạt động dạy giáo viên - Tiếp thu nội dung định luật bảo toàn điện - Thông báo nội dung định luật bảo toàn điện tích tÝch (chó ý gi¶i thÝch hÖ c« lËp vÒ ®iÖn) - Ghi chép nội dung định luật, vận dụng nó - Thông báo cho HS các thí nghiệm thực tế kiểm số bài toán đơn giản thực lớp chứng tượng này các điều kiện khác GV ®a Néi dung c¬ b¶n - Nội dung định luật bảo toàn điện tích ? IV Cñng cè bµi häc (1 phót) Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ V Bµi tËp vÒ nhµ ( phót ) Tr¶ lêi c© hái vµ bµi tËp trang 14 SGK Lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm: SGK Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (7) Chương Bài tập định lượng: SGK; VI Rót kinh nghiÖm Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Ngµy 23 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕt 03 điện trường và cường độ điện trường ®êng søc ®iÖn I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - Nắm k/n điện trường và tác dụng điện trường - Đ/n cường độ điện trường; Biểu thức; ý nghĩa các đại lượng - C«ng thøc liªn hÖ gi÷a F, E vµ q - Đặc điểm cường độ điện trường gây điện tích điểm vị trí cách nó khoảngr - Nguyên lý chồng chất điện trường Kü n¨ng: - Vận dụng giải thích và làm số bài tập đơn giản II/ ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ thÝ nghiÖm vµ gi¸o ¸n lªn líp Häc sinh: - Học bài cũ, và đọc trước bài Dù kiÕn ghi b¶ng: I Điện trường Môi trường truyền tương tác điện Môi trường truyền tương tác điện gọi là điện trường Điện trường §/n: SGK II Cường độ điện trường Khái niệm cường độ điện trường Đặc trưng cho mạnh yếu điện trường điểm §Þnh nghÜa Q - §/n: SGK + F - BiÓu thøc: E q q Véctơ cường độ điện trường - Cường độ điện trường là đại lượng vectơ E E M E Q - F q - §Æc ®iÓm: + Phương và chiều trùng với phương và chiều lực điện tác dụng lên điện tích thử q dương + Môđun: Biểu diễn độ lớn cường độ điện trường theo tỉ lệ xích Đơn vị đo cường độ điện trường V«n trªn mÐt(V/m); 1V / m 1N / C Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (8) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Cường độ điện trường điện tích điểm E Q F k q r M Nguyên lí chồng chất điện trường E1 E E E1 E Q1 + Q2 III/ Tæ chøc d¹y häc : 1/ ổn định tổ chức : KiÓm diÖn sÜ sè vµ trËt tù néi vô 2/ KiÓm tra bµi cò ( 10 phót) - Nêu nội dung và viết biểu thức định luật Culông ? ý nghĩa các đại lượng ? - Đặc điểm lực tương tác tĩnh điện các điện tích điểm môi trường đồng chất ? 3/ Bµi míi : GV ĐVĐ : Thông thường các vật tương tác với tiếp xúc hay va chạm Tuy nhiên có trường hợp chúng có thể tương tác với xa Hỏi : Bằng thí dụ đã học, em hãy chứng minh điều đó ? TL : Tương tác hấp dẫn ; tương tác tĩnh điện GV : Giải thích trường hợp tương tác hấp dẫn Từ đó liên hệ với tương tác tĩnh điện : Hai điện tích có thể tương tác với là nhờ có môi trường vật chất tồn xung quanh các điện tích, và chính môi trường này đã tác dụng lực lên các điện tích khác đặt nó,gọi là điện trường Bài : Hoạt động : Điện trường (10 phút) Hoạt động học sinh Hoạt động dạy giáo viên - Quy gợi ý GV, tương tác hai - Giới thiệu thí nghiệm H3.1 và nhấn mạnh vấn đề điện tích phải thông qua môi trường đặc môi trường truyền tương tác điện biệt nào đó không phải không khí hay + Lực tương tác điện xảy chân không môi trường đặt điện tích +Hình thành k/n điện trường - ĐVĐ dạng câu hỏi mở: Trong thí nghiệm H3.1, hót dÇn kh«ng khÝ ë b×nh , lùc tương tác không không giảm mà còn tăng, em cã thÓ suy ®iÒu g× ? - §äc ®/n vµ nªu tÝnh chÊt cña nã - Biểu diễn lực tương tác hai điện tích + Định nghĩa điện trường - Nghe gãp ý vµ tiÕp thu kÕt luËn + Giới thiệu H3.2 để nêu đặc điểm điện trường - Ghi k/n điện trường và tính chất nó - Kết luận lại vấn đề Néi dung c¬ b¶n - Điện trường là gì ? - Nếu đặt điện tích điện trường thì có tượng gì sảy ? - Các tính chất điện trường Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (9) Chương Hoạt động : Cường độ điện trường ( 20 phút) Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Hoạt động học sinh - Viết biểu thức định luật Culông cho hai trường hợp q đặt M và N, sau đó so sánh và rót kÕt luËn: Đại lượng đặc trưng cho mạnh yếu điện trường điểm gọi là cường độ điện trường Qq - Ph©n tÝch biÓu thøc: F k (F phô thuéc r vào đại lượng nào công thức) - Tỉ số F/q độ lớn q Từ đó rút định nghĩa cường độ điện trường E=F/q Hoạt động dạy giáo viên - Đưa tình H3.2, nói rõ mục đích nghiên cứu điện trường khả tác dụng lực vào điện tích thử Gợi ý cho HS dùng định luật Culông để cách định tính phụ thuộc lực tác dụng vµo vÞ trÝ kh«ng gian ta xÐt + H·y viÕt biÓu thøc lùc t¸c dông cña ®iÖn tÝch Q lªn q t¹i M ? - Nếu thay đổi vị trí đặt q thì lực tác dụng có thay đổi kh«ng ? - Để đến đ/nvề cường độ điện trường, GV yêu cầu HS viết biểu thức đ/l Culông tương tác Q và q và phân tích ảnh hưởng đại lượng đến mạnh yếu điện trường M - Thông qua phân tích GV để viết biểu + Định nghĩa cường độ điện trường điểm thức định nghĩa cường độ điện trường dạng vect¬ - Hướng dẫn HS phân tích mối quan hệ giưa E và F để dẫn đến khái niệm vectơ cường độ điện trường và các F E đặc trung phương chiều và độ lớn nó q - Hướng dẫn HS làm câu C1 + Phương và chiều + §é lín - Từ biểu thức tính cường độ điện trường suy đơn - Tr¶ lêi c©u C1 vÞ cña nã ? Qq Q F - Gọi HS cho biết cường độ diện trường phụ - Tõ F k vµ E E k thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo ? Tõ c¸c c«ng thøc tÝnh q r r - Qua phân tích GV, HS nhận diện lực điện trường và công thức liên hệ cường độ thành phần không phụ thuộc điện tích thử q điện trường và lực điện hãy suy công thức tính cường độ điện trường điện tích điểm Q ? Q đó là ( k ) ma có thể đặc trưng cho điện - Giáo viên đưa vấn đề: có hai điện tích điểm Q1 và r Q2 gây M hai điện trường có các vectơ E1 và trường M Q E Nế đặt điện tích thử q M thì nó chịu tác §Æt E M k dông cña lùc ®iÖn nh thÒ nµo ? Nªu nhËn xÐt ? r - Lần lượt biểu diễn các lực tác dụng các - Vẽ hai điện tích Q1 và Q2 , cho HS vẽ các ®iÖn tÝch Q1 vµ Q2 lªn ®iÖn tÝch q vectơ cường độ điện trường điện tích gây Suy vectơ cường độ điện trường tổng hợp - BiÓu diÔn lùc tæng hîp - Gọi HS phát biểu nguyên lí chồng chất điện trường NhËn xÐt: §iÖn tÝch thö q t¹i M sÏ chÞu t¸c vµ viÕt biÓu thøc dông cña lùc ®iÖn tæng hîp biÓu diÔn nh E E1 E H3.4 - Chèt l¹i kiÕn thøc vµ kÕt luËn E E1 E - Trả lời các vấn đè GV đưa - Ghi chép các vấn đề kết luận GV - Néi dung c¬ b¶n Đại lượng đặc trưng cho mạnh, yếu điện trường gọi là gì ? Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (10) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n - Cường độ điện trường phụ thuộc vào yếu tố nào ? biểu thức ? - Cường độ điện trường là đại lượng vectơ Các đặc điểm vectơ này - Nội dung nguyrn lí chồng chhát điện trường IV Cñng cè bµi häc (2 phót) N¾m ®îc néi dung tãm t¾t ë SGK V Bµi tËp vÒ nhµ ( phót) Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp trang 21 SGK Lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm: SGK Bài tập định lượng: SGK VI Rót kinh nghiÖm Ngµy 25 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕt 04 điện trường và cường độ điện trường ®êng søc ®iÖn (TiÕp) I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - Nắm k/n đường sức điện trường và các đặc điểm đường sức điện trường - Đặc điểm điện trường Kü n¨ng: - Vận dụng giải thích và làm số bài tập đơn giản II/ ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ thÝ nghiÖm H3.5 vµ gi¸o ¸n lªn líp Häc sinh: - Học bài cũ, và đọc trước bài Dù kiÕn ghi b¶ng: I Điện trường Môi trường truyền tương tác điện Điện trường II Cường độ điện trường Khái niệm cường độ điện trường §Þnh nghÜa Véctơ cường độ điện trường Đơn vị đo cường độ điện trường Cường độ điện trường điện tích điểm Nguyên lí chồng chất điện trường III §êng søc ®iÖn H×nh ¶nh c¸c ®êng søc ®iÖn H3.5 SGK §Þnh nghÜa Néi dung SGK Hình dạng đường sức số điện trường H3.6; 3.7; 3.8; 3.9 SGK Các đặc điểm đường sức điện a Qua điểm điện trường có thể vẽ và đường sức điện 10 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (11) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n b Đường sức điện là đường có hướng c Đường sức điện điện trường tĩnh là đường không khép kín d Các đường sức điện mau nơi điện trường mạnh, và ngược lại Điện trường Điện trường là điện trường mà vectơ cường độ điện trường điểm có cùng phương, chiều và độ lớn; đường sức điện là đường thẳng song song cách Cách tạo điện trường III/ Tæ chøc d¹y häc : 1/ ổn định tổ chức : KiÓm diÖn sÜ sè vµ trËt tù néi vô 2/ KiÓm tra bµi cò :( 10 phót) - Nêu nội dung và viết biểu thức đ/n cường độ điện trường ? ý nghĩa các đại lượng ? - Đặc điểm vectơ cường độ điện trường? 3/ Bµi míi : Mô tả điện trường cách trực quan, người ta dùng k/n đường sức điện Hoạt động: Đường sức điện ( 20 phút ) Hoạt động học sinh - Theo dõi kết thí nghiệm theo định hướng cña GV: + H¹t m¹t s¾t sÏ nhiÔm ®iÖm tr¸i dÊu ë hai ®Çu + Khi chịu tác dụng lực điện trường, hạt mạt s¾t sÏ c©n b»ng ë tr¹ng th¸i cã trôc trïng víi vectoe cường độ điện trường điểm đặt nó + TËp hîp v« sè h¹t t¹o nªn c¸c ®êng cong liªn tôc - Ph©n tÝch H3.4 SGK - Phát biểu định nghĩa đường sức điện Hoạt động dạy giáo viên - TiÕn hµnh thÝ nghiÖm (hoÆc m« t¶ nh SGK) - Gîi ý HS gi¶i thÝch: + Mỗi hạt mạt sắt điện trường có tượng gì s¶y ? Chóng nhiÔm ®iÖn nh thÕ nµo ? + Khi bÞ nhiÔm ®iÖn, c¸c h¹t sÏ chÞu t¸c dông lùc điện trường và xếp nào ? + TËp hîp v« sè h¹t sÏ cho ta h×nh ¶nh nh thÕ nµo ? - GV giíi thiÖu h×nh d¹ng ®êng søc cña mét sè ®iÖn trường (H3.6; 3.7; 3.8; 3.9–SGK là hình ảnh đường sức điện các điện trtường khác nhau) + Các đường sức điện không cắt nhau, đường - Cho HS nhận xét đặc điểm các đường sức điện ? sức điện không khép kín Nó từ điện tích - Từ các nhận xét trên hãy khái quát đặc điểm dương và kết thúc điện tích âm Chỗ cường đường sức điện ? độ điện trường mạnh thì đường sức điện mau và ngược lại + Hướng đường sức điện điểm là hướng vectơ cường độ điện trường - ĐVĐ: Nếu có điện trường mà các đường sức điểm đó điện song song cách thì vectơ cường độ điện trường các điểm có đặc điểm gì ? - Tr¶ lêi c©u C2 - Một điện trường mà các đường sức điện song song cách thì vectơ cường độ điện trường các điểm (cùng hướng, cùng độ - Giới thiệu điện trường hai kim loại lín - H3.10) - Từ việc tìm hiểu đặc điểm đường sức phẳng tích điện trái dấu và cho HS vẽ đường sức điện điện, tự suy đặc điểm đường sức điện trường - Ghi chÐp nh÷ng kÕt luËn cña GV Néi dung c¬ b¶n - §Þnh nghÜa vÒ ®êng søc ®iÖn - §Æc ®iÓm cña ®êng søc ®iÖn 11 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (12) Chương - Đặc điểm và cách tạo điện trường Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n IV Cñng cè bµi häc (10 phót) N¾m ®îc néi dung tãm t¾t ë SGK Nhắc lại k/n, định nghĩa (điện trường, cường độ điện trường, đường sức điện ) Biểu thức tính cường độ điện trường điểm điện tích điểm Q gây Nêu đặc trưng vectơ cường độ điện trường, biết biểu diễn hình vẽ V Bµi tËp vÒ nhµ (5 phót) Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp trang 20 SGK Lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm: SGK Bài tập định lượng: 10; 11; 12;13- Tr 21- SGK; VI Rót kinh nghiÖm Ngµy 28 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕt 5:Bµi tËp I Môc tiªu KiÕn thøc - Củng cố các kiến thức định luật Culông , cường độ điện trường - N¾m ®îc c¸c kiÕn thøc träng t©m Kü n¨ng - RÌn luyÖn ãc ph©n tÝch, tæng hîp vµ t l« gic - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi tËp mét c¸ch thµnh th¹o II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Các đề bài tập SGK, SBT - Néi dung ghi b¶ng 12 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (13) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n bµi tËp Bµi 1.7 Lực tương tác hai cầu : q2 F k 4r kq mg F tan q 2l tan P 4l mg k Bµi 1.10 Lực đẩy hai cầu chưa trao đổi điện tích: tan 300 F1 qq k 22 P Pl F2 (q1 q ) tan 45 k P P8l Tõ (1) vµ (2) q1 q l2 (1) Lực đẩy hai cầu trao đổi điện tích: F1 k (q1 q ) F2 k 8l (2) q1 q2 Bµi 3.8 tan qE F mg tan q Q mg E Häc sinh - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc III Tổ chức các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 15 phót ( §Ò tr¾c nghiÖm) Tìm hiểu thông tin bài 1.7 ( tg ) SBT, đưa phương pháp giải bài tập Hoạt động học sinh - Đọc đề bài SBT - Lµm viÖc c¸ nh©n : Tãm t¾t c¸c th«ng tin tõ bµi to¸n Hoạt động giáo viên - Cho học sinh đọc bài toán SGK - Gợi ý, đặt câu hỏi cho học sinh làm việc cá nh©n vµ th¶o luËn theo nhãm 13 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (14) Chương - T×m hiÓu c¸c kiÕn thøc, c¸c kü n¨ng liªn quan đến bài toán yêu cầu - Thảo luận : nêu các bước giải bài toán Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n - Nhận xét đáp án, đưa các bước giải bài toán Gi¶i bµi to¸n vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - Xác định điện tích cầu - Cã lùc : träng lùc F P , lùc c¨ng T , lùc ®iÖn - Điều kiện để hai qảu cầu cân là : +F = tan MÆt kh¸c : - Yêu cầu HS xác định điện tích cầu P +T F F P tan P q2 F k l - H·y ph©n tÝch c¸c lùc t¸c dông vµo tõng qu¶ cÇu - Điều kiện để cầu cân là gì ? - Hãy xác định độ lớn điện tích q q Tìm hiểu thông tin bài 1.10 ( tg ) SBT, đưa phương pháp giải bài tập - Đọc đề bài , tóm tắt các thông tin - Cho học sinh đọc đề bài 9.6 SGK - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t ®Çu bµi - Làm việc cá nhân đưa phương pháp giải - Gợi ý cho học sinh các bước giải bài toán giống nh bµi trªn - Cho học sinh suy nghĩ sau đó yêu cầu đưa phương pháp giải - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm, c¸c häc sinh kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy c¸ch gi¶i Tìm hiểu thông tin bài 3.8 (tg 8) SBT, đưa phương pháp giải bài tập - Đọc đề bài , tóm tắt các thông tin , vẽ hình - Cã lùc : träng lùc F P , lùc c¨ng T , lùc ®iÖn - Điều kiện để hai qảu cầu cân là : F = P +T + - Cho học sinh đọc đề bài 3.8 SBT - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t ®Çu bµi - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch c¸c lùc t¸c dông vµo qu¶ cÇu - Hãy xác định điều kiện cân cầu 14 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (15) Chương - Làm việc cá nhân đưa phương pháp giải - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm, c¸c häc sinh kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n - Cho học sinh suy nghĩ sau đó yêu cầu đưa phương pháp giải - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy c¸ch gi¶i Cñng cè vµ bµi tËp vÒ nhµ - Dựa vào lời giải trên để trả lời - Trình bày các bước để giải bài toán ? - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ - Nh÷ng sù chuÈn bÞ cho bµi sau - Nªu c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ - Yªu cÇu häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Ngµy 03 th¸ng 09 n¨m 2009 TiÕt 06 Công lực điện trường I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - Nắm công thức tính công lực điện trương di chuyển điện tích điện trường và điện tích điểm - Nêu đặc điểm công lực điện - Chứng minh hệ thức liên hệ giữ tĩnh điện và công lực điện trường Kü n¨ng: - Vận dụng các công thức để tính công lực điện, tĩnh điện trường hợp đơn gi¶n II/ ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - VÏ lªn khæ giÊy lín H4.1, H4.2 vµ gi¸o ¸n lªn líp Häc sinh: -Ôn lại khái niệm công học, cách tính công học, đặc điểm công trọng lực, định nghĩa biểu thức và đặc điểm hấp dẫn Dù kiÕn ghi b¶ng: I C«ng cña lùc ®iÖn Đặc điểm lực điện tác dụng lên điện tích đặt điện trường F q E const - Phương // các đường sức điện - Chiều hướng từ dương sang âm (q>0) - §é lín: F qE Công lực điện điện trường a §iÖn tÝch q>0 di chuyÓn theo ®êng th¼ng MN AMN qEd víi d s cos ; F qE b §iÖn tÝch q>0 di chuyÓn theo ®êng gÊp khóc MPN 15 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (16) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n AMPN qEd víi d s1 cos s cos c §iÖn tÝch q>0 di chuyÓn theo ®êng cong MN bÊt k× §/n : SGK Công lực điện di chuyển điện tích điện trường bất kì Trường tĩnh điện là trường II Thế điện tích điện trường Khái niệm điện tích điện trường Thế điện tích q điện trường đặc trưng cho khả sinh công điện trường đặt điện tích q điểm mà ta xét điện trường - Trong điện trường đều: A qEd WM ; đó d là k/c từ M đến âm - Trong điện trường bất kì: WM AM Sù phô thuéc cña thÕ n¨ng WM vµo ®iÖn tÝch q WM AM VM q ; đó VM q, M gọi là hệ số tỉ lệ Công lực điện và độ giảm điện tích điện trường §/n: SGK BiÓu thøc: AMN WM W N III/ Tæ chøc d¹y häc : 1/ ổn định tổ chức : KiÓm diÖn sÜ sè vµ trËt tù néi vô 2/ KiÓm tra bµi cò :( 10 phót) - Nêu điện trường là gì ? Cường độ điện trường là gì ? Biểu thức tính cường độ điện trường ®iÖn tÝch ®iÓm ? - Nªu kÕt luËn vÒ sù ph©n bè ®iÖn tÝch cña mét vËt dÉn ? 3/ Bµi míi : ĐVĐ : Tương tác tĩnh điện có nhiều điểm tương đồng với tương tác hấp dẫn Ta thấy công lực điện và điện tích điện trường có điểm tương tự công trọng lực và vật trọng trường - Nh¾c l¹i biÓu thøc tÝnh c«ng cña mét lùc ? - Nh¾c l¹i biÓu thøc tÝnh c«ng cña träng lùc ? §Æc ®iÓm ? Hoạt động 1: Công lực điện (15 Phút) Hoạt động học sinh - Nghiên cứu SGK theo định hướng GV: + Khi q>0 đặt điện trường thì: F qE Hoạt động dạy giáo viên - Giới thiệu H4.1 Yêu cầu HS nghiên cứu hình vẽ để xác định lực điện tác dụng lên điện tích q, nêu đặc ®iÓm cña lùc nµy? + Trong trường hợp điện trường thì lực tác dụng lên điện tích có đặc điểm gì? Phương, chiều E §é lín: F qE - Biểu diễn H4.2 Lần lượt xác định F , s, trường hợp áp dụng công thức - Nh¾c l¹i biÓu thøc tÝnh c«ng cña mét lùc: A Fs cos - Nhắc lại biểu thức tính công trọng lực: - Hướng dẫn HS xuất phát từ biểu thức tính công lực để xác định biểu thức tính công lực điện A mgh điện trường ứng với các trường hợp sau: - C«ng cña lùc ®iÖn sù di chuyÓn cña điện tích điện trường a §iÖn tÝch di chuyÓn theo ®êng th¼ng MN ? a Cách xác định công Nêu các trường hợp đặc biệt: 16 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (17) Chương Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n + Công dương + NÕu 90 + C«ng ©m + NÕu 90 b Ph©n tÝch ®êng gÊp khóc MNP b §iÖn tÝch di chuyÓn theo ®êng gÊp khóc ? + Xác định công trên đoạn + C«ng trªn c¶ ®o¹n ®êng c Tổng quát hóa cho trường hợp đường c §iÖn tÝch di chuyÓn theo ®êng th¼ng hoÆc cong cong bÊt k× bÊt k× ? + Tr¶ lêi c©u C1 + Yªu cÇu HS lµm c©u C1 - Lực điện tác dụng lên q có hướng điện trường (từ cực dương sang cực âm) và có độ lớn: F qE const Tõ: A Fs cos AMN qEd - Giíi thiÖu H4.3, yªu cÇu HS lµm c©u C2 Rót kÕt luËn: §Æc ®iÓm c«ng träng lùc kh«ng phô + Tr¶ lêi c©u C2 thuéc d¹ng ®êng ®i, chØ phô thuéc vÞ trÝ ®iÓm ®Çu, - Ghi chép vấn đề kết luận vào điểm cuối và khối lượng vật Néi dung c¬ b¶n - Đặc điểm công lực điện tác dụng lên điện tích đặt điện trường - BiÓu thøc tÝnh c«ng cña lùc ®iÖn c¸c dÞch chuyÓn bÊt k× Hoạt động 2: Thế điện tích điện trường (15 phút) Hoạt động học sinh - Nghe GV tr×nh bµy vµ chuÈn bÞ tr¶ lêi c©u hái GV yªu cÇu - KÕt luËn vµ ghi vµo vë A qEd WM - ý nghĩa các đại lượng công thức trên - ChØ c«ng thøc tÝnh c«ng cña lùc ®iÖn trường hợp là WM AM - V× F phô thuéc tØ lÖ thuËn víi q, v× vËy thÕ n¨ng t¹i M còng tØ lÖ thuËn víi q: AM WM VM - Ph¸t biÓu kÕt luËn SGK vµ viÕt biÓu thøc: AMN WM W N Hoạt động dạy giáo viên - GV tr×nh bµy kh¸i niÖm vÒ thÕ n¨ng cña mét ®iÖn tích điện trường Để ý các nội dung: + Thế điện tích q đặt M điện trường + Thế điện tích q đặt M điện trường bất kì nhiều điện tích gây + Công làm dịch chuyển q từ M đến vô cùng thÕ n¨ng t¹i M - Tõ biÓu thøc tÝnh c«ng ph©n tÝch sù phô thuéc cña thÕ n¨ng WM vµo ®iÖn tÝch q + BiÓu thøc vÒ mèi liªn hÖ gi÷a A víi W vµ V - Từ định luật bảo toàn và kết tính công lực điện và độ giảm Gọi HS trả lời câu hỏi C3 - GV chốt lại vấn đề và đưa kết luận cuối cùng - Tr¶ lêi c©u hái C3 - Ghi chÐp c¸c kÕt luËn cña GV Néi dung c¬ b¶n - Thế điện tích q đặt M điện trường bất kì nhiều điện tích gây - Mối liên hệ công lực điện và độ giảm điện tích điện trường IV Cñng cè bµi häc ( phót) Nêu lại đặc điểm công lực điện Ghi nhí tãm t¾t SGK Trình bày lại công thức tính tĩnh điện điện tích điểm điện trường và điện trường điện tích điểm Chøng minh hÖ thøc gi÷a thÕ n¨ng tÜnh ®iÖn vµ c«ng lùc ®iÖn 17 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (18) Chương V Bµi tËp vÒ nhµ (2 Phót) Tr¶ lêi c©u hái 1; 2; Lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm: SGK Bài tập định lượng: Tr 25- SGK và SBT VI Rót kinh nghiÖm Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Ngµy 06 th¸ng 09 n¨m 2009 TiÕt 07 §IÖN THÕ HIÖU §IÖN THÕ I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - Nêu định nghĩa và viết biểu thức tính điện theo và các biểu thức tính điện điểm điện trường và điện trường bất kì - Nêu định nghĩa và viết biểu thức các hệ thức liên hệ hiệu điện và công lực điện với cường độ điện trường - Trình bày k/n và nêu đặc điểm mặt đẳng Kü n¨ng: - Rèn luyện kĩ giải số bài tập đơn giản điện và hiệu điện - Sử dụng tĩnh điện kế để xác định điện đất và hiệu điện II/ ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: - C¸c dông cô minh häa c¸ch ®o hiÖu ®iÖn thÕ tÜnh ®iÖn gåm: TÜnh ®iÖn thÕ, tô ®iÖn cã ®iÖn dung vµi chôc microfara, bé acquy - V«n kÕ ®iÖn mét chiÒu, hai ®iÖn cùc b»ng kim lo¹i Häc sinh: - Học bài cũ, và đọc trước bài Dù kiÕn ghi b¶ng: I §iÖn thÕ Kh¸i niÖm ®iÖn thÕ - Là đại lượng đặc trưng cho điện trường phương diện tạo điện tích q điểm điện trường AM W VM M ( q ) q q §Þnh nghÜa - Néi dung: SGK AM VM ( q ) - HÖ thøc: q §¬n vÞ ®iÖn thÕ (v«n) 1V 1J 1C §Æc ®iÓm cña ®iÖn thÕ - Điện là đại lượng đại số - Điện mặt đất và điểm vô cực thường chọn làm mốc (bằng 0) II HiÖu ®iÖn thÕ HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÓm M vµ N: U MN VM V N §Þnh nghÜa - Néi dung: SGK 18 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (19) Chương - HÖ thøc: - §¬n vÞ: Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n U MN 1V 1J AMN q 1C (v«n) §o hiÖu ®iÖn thÕ - Dïng tÜnh ®iÖn kÕ Hệ thức hiệu điện và cường độ điện trường U U - Xét với điện trường đều: E MN d d - Nêu ý nghĩa đơn vị cường độ điện trường là V/m III/ Tæ chøc d¹y häc : 1/ ổn định tổ chức : KiÓm diÖn sÜ sè vµ trËt tù néi vô 2/ KiÓm tra bµi cò :( 10 phót) - Nêu công thức tính tĩnh điện điện tích điện trường và điện trường bất kì ? ý nghĩa ? 3/ Bµi míi : - ĐVĐ : Vì điện có liên quan mật thiết đến tĩnh điện, nên từ công thức tính tĩnh điện điện tích điện trường và điện trường bất kì ta có thể xây dựng k/n nµy Hoạt động 1:Xây dựng khái niệm hiệu điện (15 phút) Hoạt động học sinh - HS nh¾c l¹i c¸c c«ng thøc tÝnh thÕ n¨ng tÜnh điện điện tích điện trường và điện trường điện tích điểm ? AM W VM M q q - HS th¶o luËn theo nhãm: ph©n tÝch c¸c c«ng thức đó để thấy có thành phần kh«ng phô thuéc q vµ mét thµnh phÇn phô thuéc q Rót kÕt luËn: AM VM ( q ) q - Trả lời câu C1, đơn vị điện - Nêu định nghĩa đơn vị điện nếu: q 1C ;AM 1J VM 1V - Điện là đại lượng vô hướng: Nếu q 0,AM VM và ngược lại AM 0 VM - Tr¶ lêi nÕu ®îc gäi - Ghi chÐp c¸c kÕt luËn vµo vë - Hoạt động dạy giáo viên - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c c«ng thøc tÝnh thÕ n¨ng tÜnh ®iÖn - GV ph©n tÝch vai trß thµnh phÇn c«ng thøc tính điện đặc trưng cho điện trường phương diÖn t¹o thÕ n¨ng - Th«ng b¸o: §Æc ®iÓm nµy cã thÓ kh¸i qu¸t hãa cho trường hợp tĩnh điện điện tích q điện trường bất kì - Hướng dẫn HS đến kết luận đ/n điện - Tìm xem điện trường hai tụ, nh÷ng ®iÓm nµo cã cïng ®iÖn thÕ ? - Trong điện trường nhiều điện tích điểm gây ra, nh÷ng ®iÓm nµo cã cïng ®iÖn thÕ ? - §¬n vÞ cña ®iÖn thÕ - Điện có đặc điểm gì ? - Nêu số thí dụ để chứng minh điện điện trường điểm phụ thuộc vào mốc điện - KÕt luËn cuèi cïng Néi dung c¬ b¶n Định nghĩa điện thế, điện đặc trưng phương diện nào? Biểu thức tính độ lớn điện M? 19 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (20) Chương - §Æc ®iÓm cña ®iÖn thÕ ? §¬n vÞ cña ®iÖn thÕ ? Gi¸o ¸n vËt lý 11 C¬ b¶n Hoạt động 2: Hiệu điện (15 phút) Hoạt động học sinh - Tiếp thu và có thể tự xây dựng k/n này hướng dẫn GV Dïng c«ng thøc: U MN VM V N vµ biÕn đổi: AM AN AM AN AMN U MN q q q q ( v× AM AMN AN ) Rót kÕt luËn: SGK - §¬n vÞ: V«n (V) - TiÕp thu vµ ghi vë Nhận xét cách đo, các đại lượng liên quan vµ c¸c thiÕt bÞ ®o - X©y dùng hÖ thøc gi÷a E vµ U dùa vµo viÖc tÝnh hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÓm n»m trªn cùng đường sức điện trường A AMN qEd MN Ed U MN q U E MN d - Tr¶ lêi ®îc gäi - Ghi chÐp c¸c kÕt luËn vµo vë Hoạt động dạy giáo viên - Hướng dẫn HS xây dựng đ/n hiệu điện dựa vµo c«ng cña lùc ®iÖn sù dÞch chuyÓn ®iÖn tÝch gi÷a hai ®iÓm M vµ N, vµ giíi thiÖu nh H×nh 5.1: U MN VM V N - Hướng dẫn HS thành lập công thức: A U MN MN q - Rút hệ dược sử dụng nhiều sau này là: A qU Lưu ý: Cho HS tự suy đơn vị hiệu điện thÕ - NÕu cã ®iÒu kiÖn, lµm thÝ nghiÖm minh häa c¸ch ®o hiÖu ®iÖn thÕ tÜnh ®iÖn b»ng tÜnh ®iÖn kÕ - Hướng dẫn HS xây dựng hệ thức E và U - Tổng kết lại vấn đề phần và thông báo cho HS : Hệ thức này dùng cho trường hợp điện trường không Néi dung c¬ b¶n - Định nghĩa hiệu điện thế, biểu thức tính độ lớn hiệu điện hai điểm M và N ? - Hiệu điện đặc trưng cho vấn đề gì? - C¸ch ®o hiÖu ®iÖn thÕ? - Mối liên hệ hiệu điện với cường độ điện trường? IV Cñng cè bµi häc (3 phót) Nhắc lại các k/n điện thế, hiệu điện và các biểu thức tính các đại lượng này Xác định mối liện hệ cường độ điện trường và hiệu điện Cho hs đọc mục em có biết để tìm hiểu thiết bị lọc tĩnh điện từ đó giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho hs V Bµi tËp vÒ nhµ (2 phót) Tr¶ lêi c©u hái 1; 2; 3; vµ bµi tËp trang 28 SGK Lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm: 5; 6- Tr28 SGK Bài tập định lượng: 7; 8; - Tr 29- SGK và SBT ` VI Rót kinh nghiÖm 20 Lop11.com Gi¸o viªn §oµn ThÞ H¶o (21)