Đang tải... (xem toàn văn)
Cho đại diện các nhóm HS lên bảng chứng minh Hdẫn HS nếu cần thiết Hoạt động 5...phút: Tìm hiểu về các ứng dụng của lăng kính Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên Đọc mục IV, tr[r]
(1)VẬT LÍ CƠ BẢN Thiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Phát biểu khái niệm khúc xạ ánh sáng - Phát biểu nội dung định luật khúc xạ ánh sáng - Nêu khái niệm chiết suất tuyệt đối và cách tính chiết suất tỷ đối theo chiết suất tuyệy đối - Phát biểu nội dung truyền thẳng ánh sáng 1.2 Kĩ năng: - Vẽ đường truyền tia sáng qua mặt phân cách hai môi trường suốt - Giải các bài toán liên quan đến tượng khúc xạ ánh sáng CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Thí nghiệm tượng khúc xạ ánh sáng 2.2 Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học THCS TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Tìm hiểu khúc xạ ánh sáng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Quan sát hiệ tượng,đọc SGK trả lời câu - Tiến hành thí nghiệm tượng khúc hỏi GV xạ - Nhận xét câu trả lời bạn - Cho học sinh đọc SGK trả lời câu hỏi - Quan sát thí nghiệm, ghi số liệu, dự - Khảo sát cụ thể quan hệ góc khúc đoán mối quan hệ i, r xạ và góc tới - Gợi ý học sinh trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu chiết suất môi trường Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sSGK trả lời câu hỏi PC4 Nêu câu hỏi PC4 - Trả lời câu hỏi C1, C2, C3Nhận xét câu trả Nêu câu hỏi C1, C2, C3 lời bạn Tổng kết các ý kiến học sinh Hoạt động ( phút): Tìm hiểu tính thuận nghịch truyền sáng - Hoạt động Học sinh Trả lời câu hỏ PC5 TL : C4 - Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi PC5 Hoạt động ( phút): Vận dụng - củng cố - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhàầỉTho luận, tả lời câu hỏi theo phiếu PC6 Nhận xét câu trả lời bạn Lop11.com Trợ giúp Giáo viên Cho hS thảo luận theo PC6 Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức bài Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau (2) Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau - Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi và bài tập nhà Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM Lop11.com (3) Thiết kế ngày / /200 Tiết: Bài : 27 PHẢN XẠ TOÀN PHẦN MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Phát biểu tượng phản xạ toàn phần là gì ? - Nêu điều kiện để có tượng phản xạ toàn phần - Viết và giải thích ý nghĩa các đại lượng biểu thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần - Nêu số ứng dụng tượng phản xạ toàn phần 1.2 Kĩ năng: - Giải các bài tập tượng phản xạ toàn phần CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Thí nghiệm tượng phản xạ toàn phần ; sợi quang học 2.2 Học sinh: - Ôn lại các kiến thức phản xạ TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động Học sinh -ủTả lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên - Dùng PC1 – bài 26 kiểm tra bài cũ Hoạt động ( phút): Tìm hiểu truyền ánh sáng vào môi trường chiết quang kém Hoạt động Học sinh Đọc mục I.1; I.2 đồng thời quan sátthí nghiệm tìm hiểu và trả lời câu hỏi PC1; PC2 Trả lời C1 Nhận xét câu trả lời bạn Trả lời C2 - Trợ giúp Giáo viên Tiến hành thí nghiệm Cho HS đọc sgk nêu câu hỏi PC1; PC2 Gợi ý trả lời Nêu câu hỏi C1 Nêu câu hỏi C2 Hoạt động ( phút): Giải thích vài tượng điện Hoạt động Học sinh Đọc SGK mục II, trả lời các câu hỏi PC3 Trả lời các câu hỏi PC4 Nhận xét ý kiến bạn - Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi PC3 Nêu câu hỏi PC4 Khẳng định nội dung kiến thức bài Hoạt động ( phút): Tìm hiểu các ứng dụng tượng phản xạ toàn phần - Hoạt động Học sinh ĐọụC III, trả lời các câu hỏi PC5 Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi PC5 Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Lop11.com (4) - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhàầỉTho luận, tả lời câu hỏi theo phiếu PC7 Nhận xét câu trả lời bạn - Trợ giúp Giáo viên Cho hS thảo luận theo PC7 Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức bài Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau - Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi và bài tập nhà Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM Thiết kế ngày / /2007 Bài :28 LĂNG KÍNH MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Nêu cấu tạo lăng kính Vẽ đúng đường truyền ánh sáng qua lăng kính Chứng minh các công thức lăng kính Nêu các ứng dụng lăng kính 1.2 Kĩ năng: - Vẽ đường truyền ánh sáng qua lăng kính - Giải các bài tập đơn giản lăng kính CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Thí nghiệm lăng kính 2.2 Học sinh: Lop11.com Tiết: (5) - Ôn lại kiến thức lăng kính TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động Học sinh aTr lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên Dùng PC1 – bài 27 để kiểm tra Hoạt động ( phút): Tìm hiểu cấu tạo lăng kính Hoạt động Học sinh Đọc SGK mục I, tìm hiểu và trả lời câu hỏi PC1 Tìm hiểu các yếu tố và gọi tên nó lăng kính nhóm mình - Trợ giúp Giáo viên Cho HS đọc SGK nêu câu hỏi PC1 Cho HS gọi tên các yếu tố lăng kính lăng kính thật Hoạt động ( phút): Tìm hiểu lăng kính, tác dụng lăng kính ánh sáng truyền qua nó Hoạt động Học sinh - Quan sát thí nghiệm, nhận tượng Trả lời câu hỏi PC2 Vẽ đường truyền ánh sáng qua lăng kính, nhận xét đặc điểm đường truyền ánh sáng qua lăng kính Trả lời câu hỏi PC5 Thảo luận nhóm trả lời PC1 Trợ giúp Giáo viên - Tiến hành thí nghiệm tượng tán sắc ánh sáng qua lăng kính Nêu câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi PC3 - Hướng dẫn học sinh vẽ đường truyền ánh sáng qua lăng kính để trả lời - Nêu câu hỏi C1 Hoạt động ( phút):Chứng minh các công thức lăng kính Hoạt động Học sinh Đại diện các nhóm HS lên bảng chứng minh Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi PC4 Cho đại diện các nhóm HS lên bảng chứng minh Hdẫn HS cần thiết Hoạt động 5( phút): Tìm hiểu các ứng dụng lăng kính Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Đọc mục IV, trả lời câu hỏi PC5 - Nêu câu hỏi PC5 Trả lời câu hỏi C3 Nêu câu hỏi C3 Hoạt động ( phút): Vận dụng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập nhàầỉTho luận, tả - Cho hS thảo luận theo PC7 lời câu hỏi theo phiếu PC7 - Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức - Nhận xét câu trả lời bạn bài - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ nhà Lop11.com (6) - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau - Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi và bài tập nhà Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM Thiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 29 THẤU KÍNH MỎNG MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Nêu các khái niệm thấu kính - Nêu đặc điểm ảnh biết vị trí vật Nêu mối liên hệ vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự thấu kính Cách tính độ phóng đại ảnh qua kính 1.2 Kĩ năng: - Vẽ ảnh vật phẳng nhỏ đặt vuông góc với trục chính thấu kính - Giải các bài tập lăng kính Nhận thấu kính các dụng cụ thiết bị có ứng dụng nó CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - TKHT, TKPK, màn chắn, nguồn sáng 2.2 Học sinh: - Ôn tập kiến thức đã học THCS TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động Học sinh Trả lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên Dùng PC2 – bài 28 để kiểm tra Hoạt động ( phút):Tìm hiểu thấu kính Hoạt động Học sinh Đọc SGK mục I tìm hiểu và trả lời PC1 Nhận xét câu trả lời bạn Trả lời C1 Trợ giúp Giáo viên Cho HS đọc SGK nêu câu hỏi PC1 Nêu câu hỏi C1 Hoạt động ( phút): Tìm hiểu Các khái niệm quamg học thấu kính hội tụ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC2 Nêu câu hỏi PC2 Lop11.com (7) Trả lời C2 Trả lời câu hỏi PC3 Nêu câu hỏi C2 Nêu câu hỏi PC3 Hoạt động ( phút):Tìm hiểu Các khái niệm quamg học thấu kính phân kỳ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC4 Trả lời C3 Nêu câu hỏi PC4 Nêu câu hỏi C3 Hoạt động ( phút): Tìm hiểu tạo ảnh thấu kính Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC5 Trả lời C4 Trả lời câu hỏi PC6 Nêu câu hỏi PC5 Nêu câu hỏi C4 Nêu câu hỏi PC6 Hoạt động ( phút):Tìm hiểu quan hệ vị trí ảnh, vị trí vật và độ lớn ảnh và vật Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC7 Trả lời C5 Nhận xét câu trả lời bạn Nêu câu hỏi PC7 Nêu câu hỏi C5 Nhận xét, đánh giá tổng kết kiến thức Hoạt động 7( phút): Tìm hiểu các thiết bị có ứng dụng thấu kính Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC8 - Nêu câu hỏi PC8 Quan sát và phát thấu kính các ứng - Giới thiệu số thiết bị có ứng dụng thấu dụng kính Hoạt động ( phút): Vận dụng cố Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi và bài tập nhà thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu PC9 - Nhận xét câu trả lời bạn - Trợ giúp Giáo viên Cho hS thảo luận theo PC9 Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức bài Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :9 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau - Lop11.com Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi và bài tập nhà Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau (8) Thiết kế ngày ./2007 Bài 30 GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Tiết: MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Lập sơ đồ tạo ảnh cho hệ nhiều thấu kính đồng trục - Chứng minh công thức độ tụ tương đương hệ thấu kính ghép sát - Xây dựng lại công thức tính độ phóng đại ảnh qua hệ quang học 1.2 Kĩ năng: - Lập sơ đồ tạo ảnh Vẽ ảnh qua hệ thấu kính Giải bài toán hệ thấu kính 1.3 Thái độ (nếu có): CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Hình vẽ 5.5 trên giấy to dùng chứng minh 2.2 Học sinh: - Ôn lại TKHT, TKPK TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động Học sinh Trả lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên Dùng PC2 – bài 29 để kiểm tra Hoạt động ( phút): Hứong dẫn học sinh cách lập sơ đồ tạo ảnh qua quang hệ, giải bài toán hệ kính đồng trục ghép cách khoảng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc đề bài, tìm cách giải - Cho HS làm bài tập trang 193 - Theo dõi và vận dụngvào bài theo - H.dẫn HS tìm hiểu đường truyền ánh hướng dẫn sáng, tạo ảnh qua quang cụ, vai trò ảnh vật A1' B1' Hoạt động ( phút):Xây dựng công thức xác định số phóng đại ảnh hệ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Vận dụng hoàn thành bài tập1 - Dùng phiếu PC1 nêu câu hỏi - trả lời câu hỏi PC1 - Trả lời C.6 Hoạt động ( phút: Xây dựng công thức tính độ tụ tương đương hệ kính ghép sát Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi PC2 - Chứng minh công thức theo hướng dẫn - Hướng dẫn trả lời PC2 - Làm bài tập - Cho học sinh làm bài tập trang 194 Hoạt động 4( phút): vận dụng - củng cố Hoạt động Học sinh - Trả lời câu hỏi và bài tập theo phiếu PC3 - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Lop11.com Trợ giúp Giáo viên - Cho HS làm bài tập theo phiếu PC3 Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức bài Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi và bài tập nhà (9) - Ghi chuẩn bị cho bài sau - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM Thiết kế ngày 15/08/2007 Bài 31 Tiết: MẮT MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Trình bày cấu tạo mắt phương diện quang hình học, nêu chức thành phần - nêu khái niệm điều tiết mắt, điểm cực cận, điểm cực viễn, góc trông, suất phân ly - Nêu các đặc điểm các tật quang học mắt và cách sửa các tật kính hỗ trợ Trả lời tượng lưu ảnh là gì ? 1.2 Kĩ năng: - Nhận diện các thành phần cấu tạo mắt trên mô hình tranh vẽ - Giải các bài tập cách sửa tật mắt CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Tranh sơ đồ mắt bổ dọc mô hình 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học Thấu kính mỏng TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời miệng phiếu - Dùng PC1 – bài 30 để kiểm tra Hoạt động ( phút): Tìm hiểu cấu tạo quang học mắt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc mục I, tìm hiểu và trả lời câu hỏi - Cho HS đọac SGK, nêu câu hỏi PC1 - Nhận xét câu trả lời bạn Hoạt động ( phút): Giải thích điều tiết mắt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời các câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi PC2 - Trả lời các câu hỏi PC3 - Nêu câu hỏi PC3 - Nhận xét các câu trả lời bạn - Hướng dẫn học sinh trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu suất phân li Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời các câu hỏi PC3 - Nêu câu hỏi PC3 Trả lời câu hỏi PC1 Hướng dẫn trả lời ý PC3 Lop11.com (10) Nêu câu hỏi C1 Hoạt động ( phút): Tìm hiểu các tật mắt và cách khắc phục tật quang học mắt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời các câu hỏi PC4 - Nêu câu hỏi PC4 - Trả lời các câu hỏi C.2 - Nêu câu hỏi C2 - Trả lời các câu hỏi PC5 - Nêu câu hỏi PC5 - Trả lời các câu hỏi PC6 - Nêu câu hỏi PC6 - Nhận xét các câu trả lời bạn - Hướng dẫn học sinh trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu các tật mắt và cách khắc phục tật quang học mắt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời các câu hỏi PC4 - Nêu câu hỏi PC4 - Trả lời các câu hỏi C.2 - Nêu câu hỏi C2 - Trả lời các câu hỏi PC5 - Nêu câu hỏi PC5 - Trả lời các câu hỏi PC6 - Nêu câu hỏi PC6 - Nhận xét các câu trả lời bạn - Hướng dẫn học sinh trả lời Hoạt động ( phút): Tìm hiểu tượng lưu ảnh mắt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời các câu hỏi PC7 - Nêu câu hỏi PC7 - Trả lời các câu hỏi PC8 - Cho HS thảo luận theo phần phiếu PC8 - Nhận xét các câu trả lời bạn - Nhận xét, đánh giá nhấn mạnh kiến thức bài Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh - Ghi bài tập nhà - Ghi chuẩn bị cho bài sau - Trợ giúp Giáo viên Làm bài tập – 10 Dặn dò HS chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM Lop11.com (11) Thiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 32 KÍNH LÚP MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Nêu công dụng và cấu tạo kính lúp - Lập công thức tính độ bội giác và vận dụng cho trường hợp ngắm chừng vô cực 1.2 Kĩ năng: - Nhận và biết cách sử dụng kính lúp - Vẽ ảnh vật qua kính lúp - Giải bài toán liên quan đến kính lúp CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Kính lúp, kính hiển vi, ống nhòm, kính thiên văn 2.2 Học sinh: - Ôn tập kiến thức đã học THCS TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động Học sinh Trả lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên Dùng PC2 – bài 31 để kiểm tra Hoạt động ( phút):Tìm hiểu dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Đọc SGK mục I tìm hiểu và trả lời PC1 Cho HS đọc SGK nêu câu hỏi PC1 Nhận xét câu trả lời bạn Nêu câu hỏi C1 Trả lời C1 Cho HS nhận dạng các dụng cụ quang học Nhận dạng nhóm dụng cụ dùng để quan sát các vật nhỏ và nhóm dụng cụ dùng để quan sát các vật xa Hoạt động ( phút): Tìm hiểu công dụng và cấu tạo kính lúp Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Đọc SGK mục II, trả lời câu hỏi PC3 Nhận xét câu trả lời bạn Nêu câu hỏi PC3 Xác nhận kiến thức Hoạt động ( phút):Tìm hiểu tạo ảnh kính lúp Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Đọc SGK mục III, trả lời câu hỏi PC4 Nhận xét câu trả lời bạn Nêu câu hỏi PC4 Xác nhận kiến thức Hoạt động ( phút): Xây dựng công thức tính độ bội giác Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC5 Làm việc theo hướng dẫn Nêu câu hỏi PC5 Hướng dẫn học sinh vẽ hình và xây dựng Lop11.com (12) công thức Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi và bài tập nhà thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu PC9 - Nhận xét câu trả lời bạn Trợ giúp Giáo viên Cho hS thảo luận theo PC6 Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức bài Hoạt động :7 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau - Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi và bài tập nhà Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Thiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 33 KÍNH HIỂN VI MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Nêu công dụng và cấu tạo kính hiển vi - Trình bày tạo ảnh qua kính - Vẽ ảnh tạo hệ kính kính hiển vi - Thiết lập hệ thức tính độ bội giác tổng quát và các trường hợp đặc biệt 1.2 Kĩ năng: - Nhận và biết cách sử dụng kính hiển vi quang học - Vẽ ảnh qua kính - Giải các bài tập liên quan đến kính hiển vi CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Kính hiển vi 2.2 Học sinh: - Ôn tập kiến thức đã học THCS TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động Học sinh Trả lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên Dùng PC1 – bài 32 để kiểm tra Hoạt động ( phút):Tìm hiểu công dụng và cấu tạo kính hiển vi Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Đọc SGK mục I tìm hiểu và trả lời PC1 Cho HS đọc SGK và quan sát kính hiển vi nêu Nhận xét câu trả lời bạn câu hỏi PC1 Trả lời C1 Gợi ý HS trả lời Nhận dạng phận và chức Nêu câu hỏi PC3 chúng trên kính hiển vi thật Hoạt động ( phút): Tìm hiểu tạo ảnh qua kính hiển vi và vẽ ảnh Lop11.com (13) Hoạt động Học sinh Đọc SGK mục II tìm hiểu và trả lời PC2 Nhận xét câu trả lời bạn Trả lời C1 Vẽ ảnh qua kính hiển vi Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi PC2 Nêu câu hỏi C1 Hướng dẫn HS vẽ ảnh qua kính hiển vi Hoạt động ( phút): Xây dựng công thức tính độ bội giác qua kính hiển vi Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC3 Làm việc theo hướng dẫn Nêu câu hỏi PC3 Hướng dẫn học sinh lập công thức Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi và bài tập nhà thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu PC4 - Nhận xét câu trả lời bạn - Trợ giúp Giáo viên Cho hS thảo luận theo PC4 Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức bài Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :9 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau - Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi và bài tập nhà - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Thiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 34 KÍNH THIÊN VĂN MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Nêu công dụng và cấu tạo kính thiên văn, chức phận nó - Mô tả tạo thành ảnh kính thiên văn - Lập công thức xác định độ bội giác ngắm chừng vô cực 1.2 Kĩ năng: - Nhận dạng kính thiên văn quang học - Giải các bài tập liên quan đến kính thiên văn CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - Kính thiên văn 2.2 Học sinh: - Ôn tập kiến thức đã học THCS TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Lop11.com (14) Hoạt động Học sinh Trả lời miệng phiếu Trợ giúp Giáo viên Dùng PC1 – bài 33 để kiểm tra Hoạt động ( phút):Tìm hiểu công dụng và cấu tạo kính thiên văn Hoạt động Học sinh Đọc SGK mục I tìm hiểu và trả lời PC1 Nhận xét câu trả lời bạn Trả lời C1 Trợ giúp Giáo viên Cho HS đọc SGK nêu câu hỏi PC1 Nêu câu hỏi C1 Hoạt động ( phút): Mô tả và vẽ tạo thành ảnh qua kính thiên văn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC2 Làm việc theo hướng dẫn Trả lời câu hỏi C1 Nhận xét câu trả lời bạn Nêu câu hỏi PC2 Hướng dẫn học sinh trả lời và dựng hình Nêu câu hỏi C1 Đánh giá ý kiến học sinh và tổng kết mục Hoạt động ( phút): Xây dựng công thức tính độ bội giác qua kính thiên văn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên Trả lời câu hỏi PC3 Làm việc theo nhóm để trả lời PC3 Làm việc theo nhóm để trả lời PC4 Nêu câu hỏi PC3 Hướng dẫn học sinh lập công thức Dùng phiếu PC4 nêu câu hỏi Hoạt động ( phút): Vận dụng cố Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi và bài tập nhà thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu PC5 - Nhận xét câu trả lời bạn - Trợ giúp Giáo viên Cho hS thảo luận theo PC5 Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức bài Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ nhà - Hoạt động Học sinh Ghi câu hỏi và bài tập nhà Ghi chuẩn bị cho bài sau - Thiết kế ngày / /2007 Bài : 35 MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: Trợ giúp Giáo viên Nêu câu hỏi và bài tập nhà -7 SGK Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Tiết: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN KỲ Lop11.com (15) - Biết phương pháp xác định tiêu cự thấu kính phân kỳ cách ghép nó đồng trục với thấu kính hội tụ để tạo ảnh thật vật qua thấu kính hội tụ 1.2 Kĩ năng: - Sử dụng giá quang học để xác định tiêu cự thấu kính phân kỳ CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: - thí nghiệm xác định tiêu cự thấu kính phân kỳ 2.2 Học sinh: - Ôn tập kiến thức đã học THCS TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Xây dựng phương án thí nghiệm Hoạt động Học sinh Thảo luận phương án thí nghiệm Tìm hiểu và trả lời câu hỏi PC1; PC2 Nhận xét câu trả lời bạn Trả lời C1 Thảo luận nhóm trả lời PC3; PC4 Hoạt động ( phút):Tiến hành thí nghiệm - Hoạt động Học sinh Bố trí giá quang học Lắp các thiết bị theo sơ đồ kiểm tra thí nghiệm Bật nguồn điện, bật đèn Điều chỉnh hệ để thu ảnh rõ nét Đo các khoảng cách cần thiết Ghi số liệu Trợ giúp Giáo viên Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi PC1; PC2 Gợi ý học sinh trả lời Nêu câu hỏi C1 Nêu câu hỏi các phiếu PC3, PC4 Trợ giúp Giáo viên Nhắc nhở HS đảm bảo an toàn thí nghiệm Quan sát các nhóm thí nghiệm Hướng dẫn HS cần Kiểm tra các thành viên nhóm phương án thí nghiệm nhóm Hoạt động ( phút): Hoàn thành và nộp báo cáo Hoạt động Học sinh - Trợ giúp Giáo viên tính toán nhận xét Hoàn thành báo cáo Nộp báo cáo Thu dọn thiết bị thí nghiệm - Hoạt động ( phút): Vận dụng cố Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi và bài tập nhà thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu PC5 - Nhận xét câu trả lời bạn - Lop11.com Hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo Thu báo cáo Nhắc HS dọn dẹp phòng thí nghiệm Trợ giúp Giáo viên Cho hS thảo luận theo PC5 Nhận xét, nhấn mạnh, đánh giá kiến thức bài Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau (16)