Đồ dùng dạy học:Ảnh con tê tê trong SGK và tranh, ảnh một số con vật III .Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn miêu -3 HS thực hiện theo yê[r]
(1)Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Tuaàn 32 LÒCH BAÙO GIAÛNG (Bắt đầu dạy từ ngày 19.04 đến ngày 23.04.2010) Thứ Ngaøy Moân Đề bài giảng Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười Toán Thứ hai 19.04.2010 Oân tập các phép tính với số tự nhiên Lịch sử Kinh thaønh Hueá Thể dục Dạy chuyên Khoa hoïc Thứ ba 20.04.2010 Thứ tư 21.04.2010 Thứ năm 22.04.2010 Thứ sáu 23.04.2010 tt Động vật ăn gì để sống ? Đạo đức Daønh cho ñòa phöông Toán Oân tập các phép tính với số tự nhiên tt Luện từ và câu Thêm trạng ngữ thời gian cho câu Keå chuyeän Khaùt voïng soáng Chính taû Nghe viết:Vương quốc vắng nụ cười Tập đọc Ngắm trăng ,không đề Taäp laøm vaên Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Toán Oân tập biểu đồ Kó thuaät Daïy chuyeân Ñòa lí Khai thác khoáng sản vùng biển Việt Nam Theå duïc Daïy chuyeân Toán Oân taäp veà phaân soá Luyeän taäp Tự chọn Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu Âm nhạc Daïy chuyeân Taäp laøm vaên Luyện tập xây dựng mở bài,kết bài … Khoa hoïc Trao đổi chất động vật Toán Oân tập các phép tính với phân số Mó thuaät Daïy chuyeân HÑNG Tuaàn 32 Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010 Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười I Muïc tieâu - Đọc đúng các từ khó.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài với giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ miêu tả buồn chán, ăn sâu vương quốc vì thiếu tiếng cười Đọc phân biệt lời các nhân vật (người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị về, nhà vua) -Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài.Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cuøng teû nhaït, buoàn chaùn -Luôn tươi cười,yêu sống II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng đọc bài Con chuồn chuồn -3 HS leân baûng Baøi cuõ nước và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Giới thiệu bài,ghi tên bài - HS tiếp nối đọc toàn bài lượt Sửa lỗi -1 HS đọc thành tiếng Bài phaùt aâm, ngaét gioïng -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc phần chú giải - GV đọc mẫu -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi -HS nêu các từ ngữ: mặt tròi khoâng muoán daäy, chim khoâng Tìm hiểu bài -Những chi tiết cho thấy sống vương quoác noï raát buoàn muoán hoùt…… -Vì sống vương quốc buồn chán -Vì cư dân đó không biết nhö vaäy? cười +Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? +Cử đại thần du học nước ngoài chuyên môn cười +Phần đầu truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì? -KL: Khoâng khí aûo naõo -Đọc và tìm giọng đọc đã hướng dẫn phần luyện đọc -Yêu cầu HS đọc lại -Treo bảng phụ luyện đọc -4 HS đọc bài trước lớp Cuûng coá -Tổ chức cho HS thi đọc -3 HS thi đọc toàn bài daën doø -Theo em, thiếu tiếng cười sống theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Toán Oân tập các phép tính với số tự nhiên I Muïc tieâu Oân tập phép nhân, phép chia các số tự nhiên Oân caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính Oân caùc tính chaát, moái quan heä pheùp nhaân vaø pheùp chia II Hoạt động sư phạm: Nêu yêu cầu tie67t1 học III.Hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) -6 Hs chữa bài,lớp làm Ñaët tính roài tính -Nhằm đạt Mt số -Nhận xét sửa bài bạn -Yêu cầu Hs tự làm -H đ lựa chọn:T.hành -Nhận xét chốt KQ đúng -HT tổ chức: C nhân Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức :C.nhân Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm Hoạt động 3: (Bài 4) -Nhằm đạt Mt số -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức : Nhóm -1HS đọc -2HS neâu hai quy taéc -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào a)40 × x =1400 x = 1400 : 40 x = 35 b) x : 13 = 205 x = 2665 Viết số chữ thích hợp -Nối tiếp nêu miệng chữ ,số cần ñieàn vaøo choã chaám Tìm x -Nêu các quy tắc thực tìm x -Theo dõi giúp đỡ HS -Nhận xét sửa bài -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét,chốt Kq đúng -Nêu các tính chất đã áp duïng? -Nhaän xeùt nhaéc laïi tính chaát Ñieàn <,> = -Yêu cầu hs tự làm bài -Nhận xét,chốt ý đúng *Hs yeáu tính 180 : 15,7500 x 15 -2HS leân baûng laøm, moãi HS laøm cột, lớp làm bài vào IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng nhoùm Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Khoa hoïc Động vật ăn gì để sống I.Muïc tieâu : -Phân loại động vật theo thức ăn chúng -Kể tên số vật và thức ăn chúng -Vaän duïng vaøo chaên nuoâi II Đồ dùng dạy học Hình trang 126 , 127Sưu tầm tranh ảnh vật ăn các loại thức aên khaùc III Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Động vật cần gì để sống? 1.Baøi cuõ -Nhaän xeùt,ghi ñieåm -Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh -Giới thiệu bài ,gh đề các vật ăn các loại thức -Phân loại các đv đã chuẩn bị aên khaùc 2.Baøi môí theo caùc nhoùm -Thaûo luaän phaân thaønh caùc nhoùm HÑ1: Tìm hieåu nhu theo thức ăn chúng ,trình bày cầu thức ăn các lên giấy khổ lớn loài động vật khác +Nhoùm aên thòt : +Nhoùm aên coû, laù caây Mt:Phaân loaâi ñv theo +Nhoùm aên haït thức ăn và kể đv +Nhoùm aên saâu boï và thức ăn chúng Kết luận :Như mục bạn cần biết +Nhoùm aên taïp -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa mình HĐ2:Tró chơi Đố bạn -GV hướng dẫn cách chơi :1 HS -Nhận xét , đánh giá GV đeo hình vẽ bất kì gì? Mt:Nhớ lại đđ chíh vật nào số các hình các -HS tiến hành chơi thử -Chôi theo toå các vạt và thức ăn em đã sưu tầm SGK.HS ñeo hình veõ ñaët caâu hoûi Ví duï : chúng.Thực hành đúng/ sai để đoán xem đó là -Con vật này có chân phải kó naêng ñaët caâu hoûi khoâng ? gì Cả lớp trả lời đúng -Con vaät naøy soáng treân caïn phaûi sai khoâng -Động vật ăn gì để sống? -Con vaät naøy aên thòt phaûi khoâng -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø 3.Cuûng coá-Daën doø ? Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Lịch sử Kinh thaønh Hueá I Muïc tieâu: -Sau bài học, HS có thể biết được:Sơ lược quá trình xây dựng kinh thành huế: đồ số, vẻ đẹp kinh thành và lăng tẩm Huế -Dựa vào kênh hình,kênh chữ tìm kiến thức -Tự hào vì Huế công nhận là di sản văn hoá giới II Đồ dùng dạy học:Hình minh hoạ SGK, đồ Việt Nam.sưu tầm tư liệu, tranh ảnh veà kinh thaønh Hueá III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời -2 HS lên bảng Baøi cuõ caâu hoûi cuoái baøi -Nhaän xeùt,ghi ñieåm -Giới thiệu bài,ghi đề -Hình chuïp Ngoï, moân cuïm Bài -GV treo hình minh hoạ trang 67 SGK di tích lịch sử kinh thành Huế và hỏi: Hình chụp di tích lịch sử nào? -Nghe HÑ1:Quaù trình xây dựng kinh -1 HS đọc trước lớp, lớp theo thaønh Hueá -GV yêu cầu HS đọc SGK từ Nhà doõi SGK Nguyễn huy động… đẹp nước ta thời đó -2 HS trình bày trước lớp -GV mô tả quá trình xây dựng kinh thaønh hueá HĐ2: Vẻ đẹp -GV toång keát yù kieán cuûa HS -HS chuaån bò baøi tröng baøy cuûa kinh thaønh -GV tổ chức cho HS các tổ trưng bày Hueá các tranh ảnh, tư liệu tổ mình đã sưu -Mỗi tổ cử nhiều đại tầm kinh thành huế Các tổ cử đại diện đóng vai là hướng diện giới thiệu dẫn viên du lịch để giới thiệu -Nghe -GV toång keát noäi dung h -Nghe và nhớ nhà thực Cuûng coá daën Nhaän xeùt-daën doø theo yeâu caàu doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Đạo đức Baøi daønh cho ñòa phöông Tổ chức cho HS tham gia làm vệ sinh trường lớp I-Muïc tieâu: Giúp HS biết tham gia bảo vệ môi trường,bảo đảm sức khoẻ để học tập tốt -Rèn cho HS tính tích cực tham gia cá công việc chung trường,của lớp II-Chuẩn bị:Dụng cụ để làm vệ sinh : chổi,khăn lau,xô xách nước…… III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ 1:Veä sinh GV giao nhieäm vuï theo toå -Tổ trưởng phân công thành lớp học -Yêu cầu tổ trưởng nhận nhiệm vụ, viên tổ -tổ 1:quét lớp ,lau bàn ghế lớp học -Tổ :lau bảng,lau cửa vào,cửa sổ lớp học -GV theo dõi,nhắc nhở,quan sát -Tổ 3:dọn vệ sinh phía trước lớp chung hoïc -Tổ 4: dọn vệ sinh phía sau lớp -Cho HS cất dọn đồ dùng,rửa chân học - cất đồ dùng,rửa chân tay tay,vào lớp học -Nhận xét ,đánh giá chung tổ HÑ2: Nhaän -Em có nhận xét gì trường lớp -Nghe nhaän xeùt,neâu yù kieán xét,đánh giá saïch seõ? -Nhận xét tinh thần thái độ tham gia lao động vệ sinh học sinh HÑ3:Cuûng -HS tự nêu coá,daën doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Toán Oân tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) I Muïc tieâu 1.Oân cách tính giá trị biểu thức Biết thực phép tính theo cách thuận tiện Oân giải toán trung bình cộng III.Hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) -1HS nêu yêu cầu đề bài Tính giá trị biểu thức -Nhằm đạt Mt số -Goïi HS leân baûng laøm baøi -4HS leân baûng laøm baøi -H đ lựa chọn:T.hành -Theo dõi sửa sai -Nhận xét sửa bài trên bảng -HT tổ chức: C nhân -Nhận xét,chốt KQ đúng -1HS neâu yeâu caàu Hoạt động 2: (Bài 2) -4HS lên bảng làm bài, lớp Tính -Nhằm đạt MT số làm bài vào - HS tự làm -Hđ lựa chọn:T.hành -Theo dõi sửa bài cho -1HS đọc yêu cầu đề bài -HTtổ chức :C.nhân -3HS leân baûng laøm baøi HS Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm Tính cách thuận tiện -1 Hs đọc yêu cầu -Hs laøm nhoùm vaøo phieáu nhaát -3 nhóm chữa bài -Hd caùch laøm Baøi giaûi -Nhận xét chữa bài Tuần sau cửa hàng bán soá m vaûi laø: Hoạt động 3: (Bài 4) -Gọi HS đọc đề bài -Nhằm đạt Mt số 319 + 76 = 395 (m) -Hd tích đề,tóm tắt -Hđ lựa chọn:T.hành -HD thực giải: Cả hai tuần cửa hàng bán -HT tổ chức : Nhóm * Hs yeáu laøm tính 319 + 76, 319 + 359 = 714 (m) 319 + 357, 714 : 14 Số ngày cửa hàng mở cửa -Nhaän xeùt chaám moät soá hai tuaàn laø baøi x = 14 (ngaøy) Trung mình ngày cửa hàng bán số m vải là 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51m IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài V: Chuaån bò Ñ DDH: baûng nhoùm Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Chính taû (nghe –vieát) Baì viết: Vương quốc vắng nụ cười I Muïc tieâu -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài vương quốc vắng nụ cười -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x âm chính o/ô/ơ II Đồ dùng dạy học:Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng viết số từ BT -3 HS lên bảng thực theo Baøi cuõ 2a 2b yeâu caàu cuûa GV -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Giới thiệu bài,ghi tên bài -Gọi HS đọc đoạn văn -1 HS đọc thành tiếng Bài + Keå veà moät vöông quoác raát HĐ1:Hướng dẫn H:Đoạn văn kể cho chúng ta nghe chuyeän gì? buồn chán và tẻ nhạt vì người vieát chính taû -Yêucầu luyện viết các từ khó, dễ lẫn dân đó không biết cười -3HS viết bảng.lớp viết nháp vieát chænh taû:Vöông quoác, kinh khuûng, raàu ró, heùo hon, nhoän nhòp…… -Đọc chính tả -Thu baøi chaám, nhaän xeùt Baøi 2a: -1 HS đọc yêu cầu bài tập trước –Gọi HS đọc yêu cầu bài tập lớp -Yêu cầu HS hoạt động nhóm Thaûo luaän nhoùm -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Đáp án: Vì sao_ năm sau_ xứ -Nhắc lại cách viết các từ khó sở_ gắng sức…… baøi Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ thời gian cho câu I Muïc tieâu -Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu -Nhận diện trạng ngữ thời gian câu; thêm trạng ngữ thời gian cho caâu -Vaän duïng vaøo giao tieáp ,laøm vaên II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn các câu văn BT1 III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Xác định trạng ngữ câu:… -2 HS Baøi cuõ -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài,ghi tên bài -1 HS đọc yêu cầu bài Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài Bài -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng taäp HÑ1: Tìm bút chì gạch chân trạng ngữ -Yêu cầu HS tìm trạng ngữ câu hieåu ví duï vaøo SGK Baøi 2: -Trạng ngữ: Đúng lúc đó -Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó bổ sung ý -Bổ sung ý nghĩa thời gian cho nghóa gì cho caâu? caâu -KL: Bộ phận trạng ngữ -1 HS đọc yêu cầu bài Baøi 3,4 - HS đặt câu trạng ngữ -Yêu cầu Hs đặt câu có trạng ngữ? -Trạng ngữ thời gian giúp ta -Nhận xét,tuyên duơng Hs đặt câu đúng +Trạng ngữ thời gian có ý nghĩa gì xác định thời gian diễn việc neâu caâu caâu? +Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu hỏi naøo? -1 HS đọc yêu cầu bài, -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Hs laøm theo nhoùm Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài bài trước lớp -Nhận xét, chốt ý đúng -HS tự đánh dấu chỗ thêm trạng Bài 2a:Thêm trạng ngữ chỗ … ngữ vào SGK -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS đọc đoạn văn mình vừa làm Cuûng coá -Nhận xét, kết luận lời giải đúng HS khaùc nhaän xeùt, boå sung daën doø -Trạng ngữ thời gian trả lời …? -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Keå chuyeän Khaùt voïng soáng I Muïc tieâu: -Giúp Hs biết kể lại câu chuyện Khát vọng sống Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết - Kể lại câu chuyện Khát vọng sống, Chăm chú nghe thầycô,kểnhờchuyện.Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà moät -2 HS keå chuyeän Baøi cuõ du lịch cắm trại mà em tham gia -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài -Giới thiệu bài,ghi tên bài -Quan sát, đọc nội dung Hướng dẫn -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, -HS tiếp nối trả lời câu hỏi keå chuyeän đọc nội dung tranh đến có câu trả lời đúng -GV keå chuyeän laàn +Giữa lúc bị thương, anh mệt +Giôn bị bỏ rơi hoàn cảnh nào? mỏi vì ngày gian khổ… +Chi tieát naøo cho em thaáy Gioân raát +Giôn gọi bạn là người cần giúp đỡ? tuyeät voïng +Theo em, nhờ đâu mà Giôn có thể +Nhờ khát vọng sống, yêu soáng soùt? sống mà Giôn đã sống sót -Yeâu caàu HS keå nhoùm vaø trao -HS keå nhoùm -2 Lượt HS thi kể Mỗi HS đổi với ý nghĩa truyện nội dung tranh GV giúp đỡ các nhóm gặp khó -3 HS keå chuyeän khăn Đảm bảo HS nào -Câu chuyện ca ngợi… tham gia keå -Goïi HS thi keå tieáp noái -Khuyeân chuùng ta haõy coá gaéng -Gọi HS kể toàn chuyện không nản chí trước hoàn +Câu chuyện muốn nói gì với caûnh người? Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc.daën doø daën doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 Tập đọc Ngắm trăng –Không đề I Muïc tieâu -Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ.Biết đọc diễn cảm bài thơ – giọng ngân nga thể tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan Bác hoàn caûnh -Hiểu các từ ngữ bài.Hiểu nội dung: hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác -Loøng yeâu kính Baùc Hoà II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc bàiVương quốc vắng nụ -2-3HS đọc Baøi cuõ cười và trả lời câu hỏi nội dung -Nghe truyeän -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài, ghi tên bài Bài -2 HS đọc tiếp nối thành tiếng, Baøi: Ngaém traêng lớp theo dõi.-Theo dõi -Yêu cầu HS đọc bài thơ -Goi HS đọc phần xuất xứ và chú giải -Nghe -5 HS đọc tiếp nối thành tiếng -GV đọc mẫu,giải thích HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao -Yêu cầu HS đọc bài thơ đổi,tiếp nối trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi +Trong hoàn cảnh bị tù đầy Ngồi +Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nhaø tuø naøo? +Qua bài thơ, em học điều gì Bác +Em học Bác tinh thần lạc quan yêu đời lúc khó Hoà? khaên +Baøi thô noùi leân ñieàu gì? +Ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu -.Kl: đời, yêu sống, … -Gọi HS đọc bài thơ -Nghe -Trep baûng phuï coù saün baøi thô -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghỉ, nhaán gioïng -2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc -Tổ chức cho HS đọc nhẩm thuộc lòng thuoäc baøi thô -3 Lượt HS đọc thuộc lòng -Gọi HS đọc thuộc lòng dòng thơ doøng thô -Nhận xét, cho điểm HS Không đề -2 HS tiếp nối đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc bài thơ, HS đọc Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Cuûng coá daën doø phaàn chuù giaûi -GV đọc mẫu +Em hiểu từ “ Chim ngân” nào? +Bác Hồ đã sáng tác bài thơ này hoàn cảnh nào? -GV giaûng: Trong cuoäc khaùng chieán chống thực dân pháp … +Em hình dung caûnh chieán khu nhö theá nào qua lời kể Bác? +Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc? -KL: Qua lời thơ Bác, chúng ta khoâng thaâyù -GV gọi HS đọc bài thơ -Treo baûng phuï coù vieát saün baøi thô -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghỉ, nhaán gioïng -Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ -Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối doøng thô -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -Nhận xét, cho điểm HS H: Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch cuûa baùc Hoà? +Em học điều gì Bác? KL: Hai bài thơ ngắm trăng và Không đề nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống Bác Trong hoàn caûnh, duø khoù khaên -Nhaéc laïi baøi -Nhaän xeùt daën doø veà nhaø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän -Theo dõi GV đọc mẫu +Là chim rừng +Sang tác bài thơ naỳ chiến khu việt bắc thời kì … -Nghe -Qua lời thơ Bác, em thấy cảnh chiến khu đẹp +Baøi thô noùi leân tinh thaàn laïc quan yeâu ñôiø, phong thaùi … -Nghe -Theo dõi GV đọc bài, đánh dấu cách đọc vào SGK -2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuoäc loøng tieáp noái -3 Lượt HS đọc thuộc lòng doøng thô -3-5 HS đọc thuộc lòng toàn bài +Bác luôn lạc quan, yêu đời hoàn cảnh dù bị tù đày hay cuoäc soáng gaëp khoù khaên -Em học Bác tinh thần lạc quan yêu đời, không nản chí trước khó khaên, gian khoå -Nghe Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Toán Oân tập biểu đồ I Muïc tieâu 1.Biết dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi II.Hoạt động sư phạm: Nêu yêu cầu tiết học III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo Vieân Hoạt động 1: (Bài 1) Dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi -Nhằm đạt Mt số -Yêu cầu hs tự làm -H đ lựa chọn:T.hành -Nhận xét chữa bài -HT tổ chức: Nhóm Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức : C.nhân -Gọi hs đọc đề -Gọi hs đứng chỗ trả lời câu hoûi -Nhận xét,chốt ý đúng Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm -Gọi hs đọc đề -Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm -Goïi caùc nhoùm trình baøy -Nhận xét chốt ý đúng -Nhaéc laïi baøi, -Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Hoïc sinh -1 hs đọc yêu cầu,bảng số liệu -Hs làm bài cá nhân,4 hs chữa bài -1 Hs đọc yêu cầu Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn hôn thaønh phoá Haø Noäi laø: 1255-921 =334(km) -1 hs đọc -Nhoùm thaûo luaän phuùt,baùo caùo Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Taäp Laøm Vaên Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật I Muïc tieâu: -Củng cố kiến thức đoạn văn -Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật II Đồ dùng dạy học:Ảnh tê tê SGK và tranh, ảnh số vật III Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đứng chỗ đọc đoạn văn miêu -3 HS thực theo yêu cầu Baøi cuõ taû caùc boä phaän cuûa gaø troáng -Nhận xét, cho điểm HS -Giới thiệu bài,ghi tên bài Baì -Nghe Baøi 1: Hướng dẫn -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp laøm baøi taäp theo doõi -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp, với câu -2 HS thảo luận, cùng trả lời câu hỏi b,c các em có thể viết giấy để trả hoûi lời -Tieáp noái phaùt bieåu -KL: Để có bài văn +Caùc ñaëc ñieåm:boä vaây, mieäng, hàm, lưỡi, và bốn chân + Caùch teâ baét kieán: Noù theø caùi Baøi 2: lưỡi dài, nhỏ đũa, xé -Yêu cầu HS tự làm bài làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến -Goïi HS daùn baøi leân baûng -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu thò lưỡi -Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu bài trước lớp -2 HS viết bài giấy, lớp Baøi 3: làm bài vào -Hs tự làm cá nhân -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs Cuûng coá -Nhắc lại cách xây dựng đoạn văn miêu tả -Nhận xét chữa bài vaät/ daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø -3-5 HS đọc đoạn văn mình Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Ñòa lí Khai thác khoáng sản và hải sản vùng biển việt nam I Muïc tieâu - Giúp hs biết các loại khoáng sản và hải sản vùng biển nước ta Biết số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và làm ô nhiễm môi trường -Kể tên đước các loại khoáng sản,hải sản vùng biển nước ta.nêu thứ tự các công việc để xuaát khaåu haûi saûn -Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển thamquan,nghi mát… II.Đ dùng dạy học.:Bản đồ tự nhiên,công nghiệp ,nông nghiệp,tranh ảnh III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Nêu đặc điểm vùng biển nước ta?Nêu vai trò -3 hs trả lời Baøi cuõ bieån ? -Gv nhaän xeùt ,ghi ñieåm -Giới thiệu bài,ghi đề Bài Hđ 1:làm việc 1.khai thác khoáng sản Bước 1:-Hs quan sát hình,trả lời : caëp ñoâi Hs laøm vieäc phuùt -Tàinguyên khoáng sản quan trọng vùng - daàu khí bieån VN laø gì? -Nước ta khai thác khoáng sản nào?ở đâu?dùng để làm gì? -Tìm và trên ản đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó? Nhoùm baùo caùo,2-3hs Bước 2:hs trình bày đồ -Gv nhaän xeùt ,leát luaän Hñ 2:laøm vieäc Ñ aùnh baét vaø nuoâi troàng thuyû saûn Bước 1:các nhóm dựa vào sgk thảo luận theo câu hỏi nhoùm Nhoùm laøm vieäc -Nêu dẫn chứng cho thấy biển nước ta có nhiều hải phuùt saûn ? -Hoạt động đánh bắt hải sản diễn thê nào? Nơi khai thaùc nhieàu haûi saûn ? Bước 2:các nhóm trình bày,chỉ trên đồvùng đánh Các nhóm trình bày,lớp bổ sung baét nhieàu haûi saûn Gv nhaän xeùt ,keát luaän: -Kể tên loại hải sản em biết? Cuûng coá-2-4 hs keå -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø veà nhaø Daën doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010 Toán Oân taäp veà phaân soá I Muïc tieâu 1.Củng cố khái niệm ban đầu phân số 2.Rút gọn phân số; quy đồng mẫu số các phân số.Sắp xếp thứ tự các phân số Biết quy đồng mẫu số các phân số II Hoạt động sư phạm: Nêu yêu cầu tiết học III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) Khoanh trước câu trả lời đúng -Quan sát hình minh hoạ và nêu: -Nhằm đạt Mt số -Đọc nhóm,trước lớp -Yêu cầu HS đọc phân số -H đ lựa chọn:T.hành -Hs laøm caù nhaân phần đã tô màu -HT tổ chức: Nhóm nhoùm -Nhận xét câu trả lời HS Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức : C.nhân Vieát tieáp vaøo choã chaám -Veõ tia soá nhö baøi taäp SGK leân baûng, yeâu caàu HS veõ tia soá vaø ñieàn phaân soá vaøo baøi taäp -Nhaän xeùt chaám baøi cuûa HS -1HS đọc -Hs neâu -Tự làm bài vào -5HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm Ruùt goïn phaân soá -Muoán ruùt goïn phaân soá ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu Hs ï laøm nhoùm -Nhận xét chữa bài cho HS -1HS đọc đề bài -Caùc nhoùm laøm ,baùo caùo Hoạt động 2: (Bài 4) -Nhằm đạt MT số -Hđ lựa chọn:T.hành Quy đồng mẫu số -Yêu cầu Hs tự làm -GV sửa bài chốt ý đúng -Hs làm cá nhân vào -3 Hs chữa bài -HTtổ chức : C.nhân IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại bài V: Chuaån bò Ñ DDH: Baûng nhoùm Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu I Muïc tieâu -Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân trả lời câu hỏi vì sao? Nhờ ñaâu? Taïi ñaâu? -Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu; thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu -Vaän duïng vaøo giao tieáp vaø laøm vaên II.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Đặt câu có trạng ngữ thời gian -2 HS leân baûng ñaët caâu Baøi cuõ -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài,ghi tên bài -2 HS đứng chỗ trả lời -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu Baøi 1: Bài bài tập trước lớp -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, Tìm hieåu ví -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi KL: Trạng ngữ vì vắng tiếng cười là trạng thảo luận, làm bài duï -HS nêu: Trạng ngữ: Vì vắng ngữ nguyên nhân Nó dùng để giải tiếng cười bổ sung ý nghĩa thích nguyeân nhaân Ghi nhớ nguyeân nhaân cho caâu -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK -3 HS đọc HS lớp đọc thầm -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ -3 HS đọc câu trước lớp nguyeân nhaân -1 HS ñocï yeâu caàu Bài 1:Tìm trạng ngữ nguyên nhân -1 HS làm bài trên bảng lớp HS -Yêu cầu HS tự làm bài Luyeän taäp dưỡi lớp dùng bút chì gạch chân -Nhận xét, kết luận lời giải đúng trạng ngữ nguyên nhân Bài 2:Điền từ vào chỗ trống caâu -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS đọc yêu cầu bài -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 3:Đặt câu có trạng ngữ thời gian -1 HS làm trên bảng -Nhận xét và chữa bài -Yêu cầu Hs tự làm -1 HS đọc yêu cầu bài -Nhận xét, kết luận câu đúng -3-5 HS tiếp nối đọc câu mình -Nhaän xeùt tieát hoïc ñaët Cuûng coá -Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ và đặt câu có dùng trạng ngữ nguyên daën doø nhaân Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2010 Taäp laøm vaên Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài baøi vaên mieâu taû vaät I: Muïc tieâu -Củng cố kiến thức mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật -Thực hành viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả vật mà HS đã miêu tả hình dáng và hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả vật -Yêu quý các loài vật nuôi II Đồ dùng dạy học :Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng -2HS Baøi cuõ vật, đoạn văn miêu tả hoạt động vaät? -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Giới thiệu, ghi tên bài học Bài -1HS đọc thành tiếng Baøi 1: -1-2 Hs neâu -Tìm đoạn mở bài,kết bài ? -Thảo luận cặp đôi trao đổi -Kiểu mở bài, kết bài em vừa học giống -Nối tiếp trả lời câu hỏi mở bài kết bài nào em đã học? -Neâu: -KL:… Bài 2:Viết đoạn mở bài… -1HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài -2HS laøm baøi vaøo phieáu khoå to, -Gọi Hs đọc đoạn mở bài đã viết lớp làm bài vào Bài 3:Viết đoạn kết bài… -Đọc và nhận xét bài bạn -Hướng dẫn Hs viết -3-5 HS đọc mở bài mình -Gọi Hs đọc đoạn kết bài -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhắc lại cách mở bài và kết bài bài vaên mieâu taû vaät 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt cho ñieåm daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.daën doø Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Toán Oân tập các phép tình với phân số I Muïc tieâu 1.Oân tập củng cố kĩ thực các phép tính cộng và trừ phân số 2.Cuûng coá caùch tim2 thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính II.Hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: (Bài 1) - HS lên bảng thực Tính -Nhằm đạt Mt số - Lớp nhận xét bài -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch -H đ lựa chọn:T.hành thực cộng, trừ phân số -HT tổ chức: C.nhân - Nhận xét, chữa bài cho HS Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt MT số -Hđ lựa chọn:T.hành -HTtổ chức : C.nhân Tính -Yeâu caàu Hs laøm tính -Nhận xét,chữa bài Hoạt động 3: (Bài 3) -Nhằm đạt Mt số -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm Tìm x -Nhaéc laïi caùch tìm x -Yêu cầu hs tự làm -Nhận xét,chốt ý đúng Hoạt động 4: (Bài 4) -Nhằm đạt MT số -Hđ lựa chọn:T.hành -Hd phaân tích toùm taét vaø giaûi -Hướng dẫn cách giải -Yêu cầu Hs làm bài vào -Nhận xét,chốt lời giải đúng -HTtổ chức : C.nhân - HS neâu - Thực bảng -6 HS lên bảng thực -1 Hs đọc yêu cầu -Hs tự làm -3 Hs chữa bài x= x= -Hs đọc đề -Hs laøm baøi -1 Hs chữa bài IV: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại nội dung bài V: Chuaån bò Ñ DDH: baûng nhoùm Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com 21 (20) Trường Tiểu học Đa Kao Năm học :2009-2010 ………………………………………………………………………… Khoa hoïc Trao đổi chất động vật I Muïc tieâu: -Biết gì động vật thướng xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quaù trình sinh soáng -Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn động vật II Đồ dùng dạy học: Hình trang 128, 129 SGK III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nêu đặc điểm Baøi cuõ vật và thức ăn -Nhaän xeùt cho ñieåm chuùng? -Giới thiệu, ghi tên bài học -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2.Bài Bước 1: Làm việc theo cặp -Quan saùt hình SGK traû HÑ1: Phaùt hieän biểu bên -GV yêu cầu HS quan sát hình trang lời câu hỏi -Hình thành nhóm và thực 128 SGK ngoài trao đổi -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm hieän chất động vật Bước 2: hoạt động lớp +Trước hết kể tên gì Muïc tieâu: HS tìm hình vẽ GV gọi số HS lên trả lời câu hỏi vẽ hình +Phát yếu tố gì động vật phải lấy -Kể tên yếu tố mà động vật thướng xuyên phải lấy từ môi trường đóng vai trò quan trọng đối từ môi trường và gì phải thải và thải môi trường quá trình với sống động vật +Phát yếu tố còn soáng môi trường -Quá trình trên gọi là gì? thiếu để bổ sung quaù trình soáng KL: Động vật thường xuyên … -Đại diện các nhóm lên bảng Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn thực HĐ2: thực hành vẽ -Hình thaønh nhoùm – HS sơ đồ trao đổi chất -GV chia nhóm, phát giấy và bút vẽ cho caùc nhoùm HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc động vật Bước 2: Nêu yêu cầu HĐ em cùng tham gia vẽ sơ đồ Muïc tieâu: Veõ vaø trao đổi nhóm trình bày sơ đồ trao Bước 3: -Gọi HS trình bày -Nhaän xeùt boå sung vaø keát luaän Caùc nhoùm treo saûn phaåm vaø đổi chất -Nêu quá trình trao đổi chất Đv? cử đại diện trình bày trước -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø lớp 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt boå sung -Nghe ……………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp Sinh hoạt tập thể ngoài trời (Toång phuï traùch ) Giaùo vieân: Ñinh Thuaän Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)