Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Ôn lại các tập hợp số đã học H1.. Nhắc lại các tập hợp số Đ1.[r]
(1)Traàn Só Tuøng Đại số 10 Chương I: MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP Bàøi 4: CÁC TẬP HỢP SỐ Ngày soạn: 5/9/2007 Tieát daïy: 06 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nắm các phép toán tập hợp các tập hợp các tập hợp số Kó naêng: Vận dụng các phép toán tập hợp để giải các bài tập tập hợp số Biểu diễn khoảng, đoạn, nửa khoảng trên trục số Thái độ: Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập Biểu đồ minh hoạ quan hệ bao hàm các tập hợp số Học sinh: SGK, ghi Ôn lại các tính chất tập hợp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ: (5’) H Hãy biểu diễn các tập hợp sau trên trục số: A = {x R / x > 3}, B = {x R / < x < 5} Ñ /////////////(––––––––––––––> ////////////////////(-–––––––)////////////–> A B Giảng bài mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Ôn lại các tập hợp số đã học H1 Nhắc lại các tập hợp số Đ1 N* N Z Q R I Các tập hợp số đã học 10’ đã học? Xét quan hệ các N* = {1, 2, 3, …} Q N = {0, 1, 2, 3, …} tập hợp đó? R Z = {…, –3, –2, –1, 0, 1, 2, …} Z N Q = {a/b / a, b Z, b ≠ 0} R: gồm các số hữu tỉ và vô tỉ H2 Xeùt caùc soá sau coù theå Ñ2 N, N*, fff Q, thuộc các tập hợp số nào? w w w w w w w w w w w 3fff pw p , R 0, 3, –5, , , Hoạt động 2: Giới thiệu Các tập thường dùng R GV giới thiệu khoảng, đoạn, Các nhóm thực yêu II Các tập thường dùng 10’ nửa khoảng Hướng dẫn HS cầu cuûa R bieåu dieãn leân truïc soá Khoảng //////////(––––––––––)///////> a b (a;b) = {xR/ a<x<b} (a;+) = {xR/a < x} //////////(–––––––––––––––> a (–;b) = {xR/ x<b} ––––––––––––––––)///////> (–;+) = R b Lop10.com (2) Đại số 10 Traàn Só Tuøng //////////[––––––––––]///////> a b //////////[––––––––––)///////> a b //////////(––––––––––]///////> a b //////////[–––––––––––––––> a Đoạn [a;b] = {xR/ a≤x≤b} Nửa khoảng [a;b) = {xR/ a≤x<b} (a;b] = {xR/ a<x≤b} [a;+) = {xR/a ≤ x} (–;b] = {xR/ x≤b} ––––––––––––––––]///////> b Hoạt động 3: Vận dụng các phép toán tập hợp các tập hợp số GV hướng dẫn cách tìm các Mỗi nhóm thực Bài tập: Xác định các tập hợp 15’ tập hợp: yeâu caàu sau vaø bieåu dieãn chuùng treân – Biểu diễn các khoảng, truïc soá đoạn, nửa khoảng lên trục số A = [–3;4] A = [–3;1) (0;4] – Xác định giao, hợp, hiệu B = [–1;2] B = (0;2] [–1;1] C = (–2;+) cuûa chuùng C = (–2;15) (3;+) D = (–;+) D = (–;1) (–2;+) A = [–1;3] A = (–12;3] [–1;4] B= B = (4;7) (–7;–4) C= C = (2;3) [3;5) D = [–2;2] D = (–;2] [–2;+) A = (–2;1] A = (–2;3) \ (1;5) B = (–2;1) B = (–2;3) \ [1;5) C = (–;2] C = R \ (2;+) D = (3;+) D = R \ (–;3] Hoạt động 4: Củng cố 3’ Nhaéc laïi caùch vaän duïng caùc tập hợp số BAØI TAÄP VEÀ NHAØ: Laøm tieáp caùc baøi taäp coøn laïi Đọc trước bài “Số gần đúng Sai số” IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Lop10.com (3)