- Phản ứng hóa hợp là pư hóa học trong đóchỉ có một chất mới sản phẩm được tạo thành từ 2 hay nhiều chất ban đầu.... Cho biết oxi có những ứng dụng gì trong cuộc sống và trong công nghiệ[r]
(1)Trường THCS Mường Mựn Gi¸o ¸n hãa häc 8- Lò Văn Chính Ngày soạn:…………… Ngày giảng: 8a………………… 8a……………………… Tiết 39- Bài 25 Sự oxi hoá - Phản ứng hoá hợp ứng dụng oxi I Mục tiêu bài học Kiến thức: - H/sinh hiểu tác dụng O2 với chất là oxi hoá Biết dẫn ví dụ để minh hoạ - Phản ứng hoá hợp là phản ứng hoá học đó có chất tạo thành.Biết dẫn VD minh hoạ - Nắm ứng dụngcủa O2 Kỹ năng: Rèn kỹ viết CTHH và PTHH Thái độ: Giáo dục lòng say mê môn học, ý thức bảo vệ môi trường sống II Chuẩn bị GV: Giáo án, Sgk, Sbt hoá số tranh ảnh ứng dụng O2 sản xuất và đời sống HS: - Học bài cũ + tìm hiểu các ứng dụng đời sống và CN Phương pháp - Đàm thoại - Đặt và giải vấn đề III Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp.(1’) 8A : 8A : 2.Kiểm tra bài cũ.(5’) * Câu hỏi: Nêu tính chất hoá học O2 Viết phương trình? * Đáp án: - Tác dụng với phi kim: T0 2P2O5 (r) 5O2(k) + 4P(r) T0 O2(k) + S (r) SO2(k) - Tác dụng với kim loại T0 Fe3O4 (r) 2O2(k) + 3Fe ( r) - Tác dụng với hợp chất T0 CO2 (k) + H2O (h) CH4 (k) + O2 (k) Bài a Vào bài: (1’) Em hãy cho biết phản ứng trên giống điểm nào? (Chất tham gia có oxi) phản ứng gọi là phản ứng gì? Ta xét bài hôm b Nội dung bài mới: Lop11.com (2) Trường THCS Mường Mựn Gi¸o ¸n hãa häc 8- Lò Văn Chính Hoạt động Thầy và Trò GV HS GV HS GV ? HS Nội dung Hoạt động Sử dụng các phương trình mục kiểm tra bài cũ ychs trả lời câu hỏi Cho biết các phản ứng trên có đặc diểm gì giống nhau? -Đều là tác dụng với oxi - Những phản ứng trên là oxi hóa các chất đó Vậy oxi hóa là gì? - Rút định nghĩa - Nhận xét, bổ xung Hãy lấy VD oxi hóa xảy xung quanh chúng ta? - Lấy VD Hoạt động Chuyển ý:…… -Treo bảng phụ có ghi nội dung sau: Phản ứng hóa học 4P + 5O2 2Mg + O2 3.CaO + H2O S + O2 5.2Fe + 3Cl2 2P2O5 2MgO Ca(OH)2 SO2 2FeCl3 Số chất pư …… …… …… …… …… I Sự oxi hóa Sự tác dụng oxi với chất gọi là oxi hóa II Phản ứng hóa hợp Số chất sp ……… ……… ……… ……… ……… GV - Gọi hs đọc nội dung bài tập - Yc h/s thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng HS - Thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng - Gọi đại diện nhóm lên bảng hoàn thành GV - Những phản ứng trên gọi là phản ứng hóa hợp.Vậy pư hóa hợp là gì? HS - Rút định nghĩa GV - Giới thiệu pư tỏa nhiệt GV - Cho HS làm bài tập Bài tập 1: Hoàn thành các phương trình sau Cho biết pư nào là pư hóa hợp? Vì sao? to MgS 1.Mg + ? Fe + ?HCl FeCl2 + H2 Lop11.com - Phản ứng hóa hợp là pư hóa học đóchỉ có chất mới( sản phẩm) tạo thành từ hay nhiều chất ban đầu (3) HS GV GV ? HS GV Trường THCS Mường Mựn Gi¸o ¸n hãa häc 8- Lò Văn Chính to CaO + CO2 CaCO3 to ?H2O ?H2 + O2 - Hs suy nghĩ làm bài tập - Gọi h/s lên bảng làm bài - Sửa chữa, bổ xung Hoạt động III Ứng dụng oxi Chuyển ý:…… - Treo hình 4.4 và giới thiệu Cho biết oxi có ứng dụng gì sống và công nghiệp? - Nêu các ứng dụng oxi - Chốt lại nội dung kiến thức Củng cố- luyện tập: (5’) - Làm bài tập SGK- 87 Hướng dẫn nhà: (2’) - Học bài và làm bài tập 1-4 T87 - Đọc bài 26 Lop11.com (4)