1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Đề và hướng dẫn giải thi học kỳ I môn Toán lớp 10 - Đề 15

4 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 260,44 KB

Nội dung

b Xác định các giá trị nguyên của m để hệ phương trình trên có nghiệm duy nhất là các số nguyên.. Hãy phân tích mỗi vectơ MN, MP theo hai vectơ AB, AC..[r]

(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn TOÁN – LỚP 10 Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề A PHẦN CHUNG: (7,0 điểm) Phần dành cho tất học sinh học chương trình chuẩn và nâng cao Câu 1: (2,0 điểm) a) Tìm tập xác định hàm số y  b) Giải phương trình: x  2x x2  =  x Câu 2: (1,5 điểm) Cho hàm số y = 2x  3x +1 (1) a) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị (C) hàm số (1) b) Xác định các giá trị tham số thực m để đường thẳng (d): y  x  m cắt đồ thị hàm số (1) hai điểm phân biệt có hoành độ dương Câu 3: (1,0 điểm) Giải và biện luận phương trình sau theo tham số thực k: 3x(2k  3)  k (1  x)  Câu 4: (1,5 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC với A(2; 1), B(0; 3) và C(3; 1) a) Tìm toạ độ trọng tâm G và tính chu vi tam giác ABC b) Đường thẳng BC cắt trục hoành Ox điểm D Tính diện tích tam giác OBD Câu 5: (1,0 điểm) Cho a, b, c là độ dài ba cạnh tam giác ABC Chứng minh rằng: a b c    bca ca b a bc B PHẦN RIÊNG: (3,0 điểm) Học sinh các lớp Ban KHTN bắt buộc làm phần II, học sinh các lớp còn lại chọn hai phần (phần I phần II) I Theo chương trình chuẩn: Câu 6.a: (2,0 điểm) a) Xét tính chẵn, lẻ hàm số: y = f(x) =  2x  + 2x b) Viết phương trình đường thẳng (D): y = ax + b, biết (D) qua hai điểm M(1; 2009) và N(2000; 10) Câu 7.a: (1,0 điểm) Cho tam giác ABC, tìm tập hợp điểm M thỏa mãn hệ thức: MA  MB + CA  CB  2 2 II Theo chương trình nâng cao: (m  1)x  2y  m  (m  A ) Câu 6.b: (2,0 điểm) Cho hệ phương trình:  2 m x  y  m  2m a) Xác định giá trị m để hệ phương trình trên vô nghiệm b) Xác định các giá trị nguyên m để hệ phương trình trên có nghiệm là các số nguyên    9.MB , Câu 7.b: (1,0 điểm) Cho tam giác ABC và ba điểm M, N và P thoả mãn MC           NA  3.NB  , PC  3.PA  Hãy phân tích vectơ MN, MP theo hai vectơ AB, AC Từ đó suy ba điểm M, N và P thẳng hàng Hết -Họ và tên: SBD: Phòng thi: Lop10.com (2) ĐÁP ÁN & THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: TOÁN 10 – ****************************** Câu Ý a Nội dung Tìm tập xác định hàm số y = Điểm 2,0 điểm x - 2x 1,0 điểm Hàm số xác định  x  x  0,25 x0  x2 0,50 0,25 Vậy tập xác định hàm số là: D = D = A \{0; 2} b 1,0 điểm x2 + = + x Giải phương trình: 1  x  x2  = 1 x   2  x   (1  x) 0,25  x  1  x  1 (mỗi ý đúng cho 0,25 điểm)   x  1/ 2x   1  x  Vậy pt có nghiệm là x  2 Ghi chú: Học sinh có thể sử dụng phép biến đổi hệ và thử lại để KL nghiệm  2 a Cho hàm số y = 2x - 3x + có đồ thị (C) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị (C) hàm số trên x y  + 0,50 0,25 1,5 điểm 0,75 điểm + + 3/4 1/8 0,50 y Đồ thị: O -1 0,25 1/2 3/4 -1/8 x -1 b Xác định các giá trị tham số thực m để đường thẳng (d): y = x + m cắt đồ thị hàm số (1) hai điểm phân biệt có hoành độ dương Phương trình hoành độ giao điểm (C) và d là: 2x  3x +1 = x + m  2x  4x +1  m = Phương trình có hai nghiệm dương phân biệt Lop10.com 0,75 điểm 0,25 (3) m  1   2m   '      m  1  m    S   2    P  m  1  m   0,50 Vậy m  (1; 1) là các giá trị cần tìm Giải và biện luận pt sau theo tham số thực k: 3x(2k + 3) = k (1 - x) - 2 Phương trình  (k  3) x  k  a 0,25 Nếu k   thì phương trình có nghiệm x  k  k 3 Nếu k =  thì phương trình có nghiệm x tuỳ ý KL: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC với A(2; 1), B(0; 3) và C(3; 1) Tìm toạ độ trọng tâm G và tính chu vi tam giác ABC Toạ độ trọng tâm G(1/3; 1)   AB  (2; 4)  AB  ; AC  (5; 2)  AC  29 ;  BC  (3; 2)  BC  13 b 1,0 điểm Vậy chu vi tam giác ABC là:  29  13 Đường thẳng BC cắt trục hoành Ox điểm D Tính diện tích OBD   Gọi D(x; 0) là điểm thuộc trục Ox Ta có: BC  (3;  2) ; BD  ( x;  3)   x   3  2k k   0,25 0,25 0,25 1,5 điểm 0,75 điểm 0,25 0,25 0,25 0,75 điểm 0,25   Ba điểm B, C và D thẳng hàng nên: BD  k BC   x  3k 0,25  D(9/2; 0) SOBD = 1 27 OB.OD  yB xD  2 a b c + +  (*) b+ c -a c+ a -b a+ b -c x  b  c  a  x  y  2c  Ta đặt:  y  c  a  b   y  z  2a (để ý x, y, z là các số dương) z  a  b  c  z  x  2b   yz zx xy    (*') Bđt (*) biến đổi thành x y z y z z x x y hay       x x y y z z Áp dụng BĐT Cauchy cho hai số dương (hoặc ba số dương) ta có: y x z x z y   2;   2;   x y x z y z Cộng các bđt trên theo vế ta (*') Vậy (*) chứng minh (Đẳng thức xảy  a  b  c hay ABC đều) Chứng minh rằng: 6.a a b Xét tính chẵn, lẻ hàm số: y = f(x) = - 2x - + 2x 0,25 1,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 điểm 1,0 điểm TXĐ: D = A x  A   x  A f(  x) =  2x   2x  f(x), x  A 0,25 Vậy hàm số đã cho là hàm số lẻ Viết phương trình đường thẳng (D): y = ax + b, biết (D) qua hai điểm M(1; 2009) và N(2000; 10) 0,25 Lop10.com 0,50 1,0 điểm (4) a  b  2009 (D) qua hai điểm M và N nên ta có hệ pt:  2000a  b  10 a  1  b  2010 0,50 0,25 Vậy (D): y = x + 2010 Cho tam giác ABC, tìm tập hợp điểm M thỏa mãn hệ thức: MA2 - MB + CA2 - CB = (1) Gọi I là trung điểm AB 7.a              Ta có: (1)  MA+ MB MA - MB + CA+CB CA - CB =         2.MI BA+ 2.CI BA =  BA MI  CI  (2)   Vẽ vectơ IJ = CI , thì:     6.b a b 7.b        0,25 1,0 điểm 0,25 0,25 (2)  BA MI  IJ   BA.MJ   BA  MJ 0,25 Vậy tập hợp điểm M là đường thẳng qua J và vuông góc với AB (m + 1)x - 2y = m - (m  A ) Cho hệ phương trình:  2 m x - y = m + 2m 0,25 Xác định giá trị m để hệ phương trình trên vô nghiệm Ta có: D = 2m2  m 1 = (m  1)(2m + 1) Dx = 2m2 + 3m +1 = (m + 1)(2m + 1) Dy = 4m2 + 2m = 2m(2m + 1) Hệ pt vô nghiệm thì điều kiện cần là D = 0, tức m = m = 1/2 Với m = thì Dx  nên hệ VN; Với m = 1/2 thì Dx = Dy = D = nên hệ có vô số nghiệm KL: m = là giá trị cần tìm Xác định các giá trị nguyên m để hệ phương trình trên có nghiệm là các số nguyên Hê có nghiệm  m  và m  1/2 m 1  x  1   m 1 m 1 Lúc đó nghiệm hệ là:   y  2m    m 1 m 1  Để x, y là các số nguyên (với m nguyên) thì m  là ước Suy m = 0; m = 2; m = 1; m = (thoả)     Hãy phân tích vectơ MN , MP theo hai vectơ AB, AC Từ đó suy ba điểm M, N và P thẳng hàng          MC  9.MB  AC  AM  AB  AM  AM  AB  AC ; 8            NA  3.NB   AN  AB  AN   AN  AB ; AP  AC 4                 MN  AN  AM   AB  AC ; MP  AP  AM   AB  AC 8 8   Suy ra: MP  3MN Vậy ba điểm M, N và P thẳng hàng     2,0 điểm 1,0 điểm 0,50 0,25 0,25 1,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 điểm 0,50 0,25 0,25 Lưu ý: + Phần riêng, học sinh làm hai phần thì không chấm phần riêng đó Học sinh các lớp A1; A2; A3 và A4 bắt buộc làm phần riêng theo chương trình nâng cao + Học sinh có thể giải các cách khác nhau, đúng cho điểm tối đa tương ứng với thang điểm ý và câu đó Lop10.com (5)

Ngày đăng: 02/04/2021, 00:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w