Giáo án Vật lý lớp 11 - Trường Trần Quốc Tuấn - Chương I: Điện tích – Điện trường

Hoạt động 3 : phút : Tìm hiểu về điện dung, các loại tụ điện và năng lượng điện trường của tụ Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Đọc SGK Trả lời câu hỏi 3 : Điện.. dung của t[r]

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Phần I : ĐIỆN HỌC – ĐIỆN TỪ HỌC Chương I : ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG Baøi : ÑIEÄN TÍCH – ÑÒNH LUAÄT COULOMB I II III - - - Muïc tieâu : Kiến thức :  Học sinh phải nắm các khái niệm : điện tích và điện tích điểm, các loại điện tích và chế tương tác các điện tích  Phát biểu nội dung và viết biểu thức định luật Coulomb Kó naêng :  Áp dụng định luật Coulomb để giải bài tập và giải thích các tượng nhiễm điện thực tế Thái độ :  Rèn luyện phong cách làm việc khoa học, độc lập nghiên cứu, tác phong lành mạnh vaø coù tính taäp the.å Chuaån bò : Giaùo vieân :  Chuẩn bị số thiết bị để tiến hành các thí nghiệm đơn giản  Xem SGK vật lý và để biết học sinh đã học gì THCS  Chuaån bò caâu hoûi Hoïc sinh :  Ôn tập kiến thức đã học điện tích THCS TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC : Hoạt động : ( Hoạt động học sinh Đọc SGK Trả lời câu hỏi : Nêu ví  duï veà caùch nhieãm ñieän cho vaät vaø bieåu hieän cuûa  moät vaät nhieãm ñieän ? Đọc SGK Trả lời câu hỏi : Điện tích điểm là gì ? Trong  điều kiện nào thì vật  coi laø ñieän tích ñieåm? Trả lời câu hỏi : Có loại điện tích ? Nêu đặc  điểm hướng lực tương  phút) : Ôn tập kiến thức điện tích Trợ giúp giáo viên Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Cọ xát thước nhựa lên tóc, thước nhựa có thể hút các maãu giaáy nhoû Bieåu hieän cuûa moät vaät bò nhieãm ñieän laø : coù khaû naêng huùt các vật nhẹ Cho học sinh đọc SGK Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Điện tích điểm là điện tích coi tập trung điểm Nếu kích thước vật nhiễm điện nhỏ so với khoảng cách tới điểm mà ta xét thì vật coi là điện tích điểm Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Có loại điện tích : âm và dương Các điện tích cùng loại thì đẩy và ngược lại tác các điện tích ? - Trả lời câu hỏi C1 SGK - Nhận xét câu trả lời bạn  - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK : Hai đầu M, B nhiễm điện cùng dấu vì M đẩy B Khaúng ñònh caùc yù cô baûn cuûa muïc I Hoạt động : ( phút) : Nghiên cứu tương tác điện tích điểm Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Đọc SGK Trả lời câu hỏi 4a : Xác định phương, chiều lực tác dụng lên các điện tích các trường hợp sau : - + + - - - + Trả lời câu hỏi 4b : Nêu đặc điểm độ lớn lực tương tác điện tích điểm ? Trả lời câu hỏi 4c : Biểu thức định luật Coulomb và ý nghĩa các đại lượng biểu thức ? Trả lời câu hỏi C SGK - - - Trả lời câu hỏi : Điện môi là gì ? Hằng số ñieän moâi cho bieát ñieàu gì ? Đọc SGK Trả lời câu hỏi C SGK - Nhận xét câu trả lời bạn -       Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi 4a : Đẩy – đẩy – hút Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi 4b : Tỉ lệ với tích độ lớn điện tích và tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách chuùng Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi 4c : q1 q Biểu thức định luật Coulomb : F  k  r Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK : Giaûm laàn Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Ñieän moâi laø chaát khoâng cho doøng ñieän chaïy qua Hằng số điện môi cho biết lực tương tác giảm bao nhiêu lần so với đặt F chaân khoâng ( F  ck )  - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK :  - Đáp án D (đồng) Nhận xét và đánh giá các câu trả lời hoïc sinh Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (tài liệu trang ) - Cho hoïc sinh thaûo luaän vaø Nhận xét câu trả lời bạn trả lời câu hỏi TN Ghi nhận định luật Coulomb, biểu thức và đơn vị các đại - Nhận xét, đánh giá, nhấn lượng biểu thức mạnh kiến thức bài - - - Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > (SGK/10) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau Bài : THUYẾT ELECTRON – ĐỊNH LUẬT BẢO TOAØN ĐIỆN TÍCH I Muïc tieâu : Kiến thức :  Trình bày nội dung thuyết electron, nội dung ĐLBT điện tích  Lấy ví dụ các cách nhiễm điện  Bieát caùch laøm nhieãm ñieän cho caùc vaät Kó naêng :  Vận dụng thuyết electron giải thích các tượng nhiễm điện  Giải bài toán tương tác tĩnh điện  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Thái độ :  Rèn luyện phong cách làm việc khoa học, độc lập nghiên cứu, tác phong lành mạnh vaø coù tính taäp theå II Chuaån bò : Giaùo vieân :  Chuẩn bị số thiết bị để tiến hành các thí nghiệm đơn giản  Xem SGK vật lý để biết học sinh đã học gì THCS  Chuaån bò caùc caâu hoûi Hoïc sinh :  Ôn tập kiến thức đã học điện tích THCS III.TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC : - Hoạt động : ( phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Trả lời miệng phiếu học tập - Dùng câu hỏi -> bài để kiểm tra - Sử dụng tài liệu để kiểm tra câu hỏi TN Hoạt động : ( Hoạt động học sinh - Đọc SGK - Trả lời câu hỏi : Nêu cấu tạo nguyên tử  phöông dieän ñieän ? Neâu  ñaëc ñieåm cuûa electron,  proâton vaø nôtron ?  - Đọc SGK - Trả lời câu hỏi : Điện  tích nguyeân toá laø gì ?  Theá naøo laø ion döông vaø  ion aâm - Trả lời câu hỏi :   Nếu nguyên tử sắt thieáu 3e noù mang ñieän  tích laø bao nhieâu ?   Nguyên tử C 1e trở thành ion âm  hay döông ?   Ion Al 3 neáu nhaän theâm  4e thì trở thành ion döông hay aâm ? - Nhận xét câu trả lời  baïn - Trả lời câu hỏi C1 SGK phuùt) : Tìm hieåu noäi dung thuyeát electron Trợ giúp giáo viên Cho học sinh đọc SGK Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Gồm hạt nhân mang điện dương trung tâm Các electron mang điện âm chuyển động xung quanh Hạt nhân cấu tạo từ loại hạt là : proton mang điện döông vaø nôtron khoâng mang ñieän Ñaëc ñieåm cuûa electron vaø proâton : Electron : me  9,1.10 31 kg vaø q e  1,6.10 19 C Proâton : m p  1,67.10 27 kg vaø q p  1,6.10 19 C Trong nguyên tử số e số p nên nguyên tử trung hòa điện Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Là điện tích nhỏ có thể có Điện tích e và p gọi là điện tích nguyên tố Nếu nguyên tử bị e gọi là ion dương Nếu nguyên tử nhận thêm e gọi là ion âm Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Laø 3.1,6.10 19 C Ion döông Ion aâm Khaúng ñònh caùc yù cô baûn cuûa muïc I Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK : Khi coï xaùt vaøo daï thì thuûy tinh bò nhieãm ñieän döông vì : cọ xát thì chế nào đó mà ta chưa rõ, số e thủy tinh đã chuyển qua Thủy tinh trạng thái không mang điện, bị e trở thành nhiễm điện dương  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11    - Hoạt động : ( phút) : Giải thích vài tượng điện Hoạt động Trợ giúp giáo viên hoïc sinh Trả lời câu hỏi - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Thế nào là chất  Chất dẫn điện là chất có chứa các điện tích tự Chất cách điện là chất không có chứa các điện tích tự daãn ñieän ? chaát  Ở lớp : Chất dẫn điện là chất cho dòng điện chạy qua Chất cách điện là caùch ñieän ? chaát khoâng cho doøng ñieän chaïy qua So với định nghĩa  Định nghĩa lớp 10 đã nêu chất tượng đã học lớp thì  Ví dụ chất dẫn điện : Kim loại, các dung dịch muối, axit, bazơ…… baûn chaát coù khaùc  Ví dụ chất cách điện : Sứ, nhựa, mica…… hay không ? - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK : Laáy ví duï veà chaát  Vật dẫn điện là vật đó ta có thể di chuyển từ điểm đến điểm daãn ñieän vaø caùch các điện tích mà ta đưa từ bên ngoài vào Vật cách điện thì ngược lại ñieän ? - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Trả lời câu hỏi  Quả cầu mang điện đẩy hút các e tự kim loại làm C SGK : đầu kim loại tích điện trái dấu - Trả lời câu hỏi  Giaûi thích hieän tượng nhiễm điện hưởng ứng ?  Giaûi thích hieän tượng nhiễm điện tieáp xuùc ? - Trả lời câu hỏi C SGK :  Điện tích chỗ tiếp xúc chuyển từ vật này sang vật khác - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK :  Chân không là môi trường cách điện vì không chứa điện tích tự - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK :  Một cầu kim loại trạng thái trung hòa điện chứa các electron tự Khi cho cầu kim loại tiếp xúc với vật nhiễm điện dương, thì moät soá e cuûa quaû caàu seõ bò huùt sang vaät nhieãm ñieän döông laøm cho quaû caàu cuõng bò nhieãm ñieän döông - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK : - Trả lời câu hỏi C SGK :  - Trả lời câu hỏi C SGK : Khi đưa cầu A nhiễm điện dương lại gần đầu M kim loại MN thì cầu A hút các e tự MN phía mình làm cho e tập trung nhiều đầu M nên đầu M nhiễm điện âm, đầu N thiếu nhiều e nên nhiễm điện dương Những điện tích tập trung M và N tác dụng lên các e tự còn lại MN lực ngược chiều với lực hút A Nếu các điện tích tập trung đủ lớn thì các lực tác dụng các điện tích A, M, N lên e còn lại cân lẫn nhau, và lúc đó không còn e đến tập trung M Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu nội dung định luật bảo toàn điện tích Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Trả lời câu hỏi : - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Nêu nội dung định luật bảo toàn điện tích ?  Trong heä coâ laäp veà ñieän, toång  Nếu hệ hai vật cô lập điện, ban đầu trung đại số điện tích là không đổi hòa điện Sau đó vật nhiễm điện 10mC  Vật hai nhiễm điện – 10mC Vaät hai nhieãm ñieän gì ? Giaù trò bao nhieâu? Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 - Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (taøi lieäu trang ) - Nhận xét câu trả lời bạn - - Cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi TN Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức baøi Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > 7(SGK/14) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau Bài : ĐIỆN TRƯỜNG VAØ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN TRƯỜNG I Muïc tieâu : Kiến thức :  Trình bày khái niệm điện trường, điện trường  Phát biểu định nghĩa CĐĐT và nêu đặc điểm vectơ CĐĐT  Biết cách tổng hợp các vectơ CĐĐT thành phần điểm  Nêu khái niệm đường sức điện và các đặc điểm nó Kó naêng :  Vận dụng thuyết electron giải thích các tượng nhiễm điện  Giải bài toán tương tác tĩnh điện II Chuaån bò : Giaùo vieân :  Chuaån bò hình veõ 3.6 - > 3.9 trang 19  Chuẩn bị thướt kẻ, phấn màu  Chuaån bò caùc caâu hoûi Hoïc sinh :  Chuẩn bị trước bài nhà III.TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC : - Hoạt động : ( phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Trả lời miệng phiếu học tập - Dùng câu hỏi -> bài để kiểm tra - Sử dụng tài liệu để kiểm tra câu hỏi TN Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu điện trường Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Cho học sinh đọc SGK - Đọc SGK - Trả lời câu hỏi : - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Điện trường là gì ?  Điện trường là môi trường (dạng vật chất) bao quanh điện tích Làm nào để và gắn liền với điện tích Điện trường tác dụng lực điện lên các nhận biết điện ñieän tích khaùc ñaët noù trường  Đặt điện tích thử nằm không gian, nó chịu lực điện tác dụng thì điểm đó có điện trường  Toång keát yù kieán hoïc sinh, nhaán maïnh khaùi nieäm  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11     M -     Hoạt động : ( phút) : Xây dựng khái niệm CĐĐT Hoạt động Trợ giúp giáo viên hoïc sinh Đọc SGK - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Trả lời câu hỏi  CĐĐT điểm đặc trưng cho tác dụng lực điện CÑÑT laø gì ? trường điểm đó Nó xác định thương số Neâu ñaëc ñieåm cuûa vectô lực điện F tác dụng lên điện tích thử q dương đặt CÑÑT (ñieåm ñaët, phöông, điểm đó và độ lớn q chiều, độ lớn)  Ñaëc ñieåm cuûa vectô CÑÑT : Trả lời câu hỏi  Ñieåm ñaët : taïi ñieåm ñang xeùt Vận dụng đặc điểm lực  Phương, chiều : cùng phương chiều với lực điện tác dụng tương tác các điện lên điện tích thử dương đặt điểm xét F tích ñieåm xaùc ñònh  Độ lớn : E  (q döông) phương, chiều và độ lớn q CĐĐT gây điện - Nhấn mạnh đặc điểm vectơ CĐĐT tích ñieåm ? - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Xác định hướng vectơ  CĐĐT gây điện tích điểm Q có : CĐĐT gây điện tích Q  Điểm đặt : diểm xét các trường hợp sau :  Phương : đường nối điện tích điểm và điểm xét  Chiều : Hướng xa Q Q > 0, hướng Q Q < M k Q  Độ lớn : E   r + Q Q - Toång keát yù kieán hoïc sinh - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK : Trả lời câu hỏi C1 SGK :  Nếu đặt điểm M điện trường điện tích thử Đọc SGK dương q thì phương và chiều lực điện tác dụng lên q Trả lời câu hỏi : Hãy cho biết phương và chiều CĐĐT điểm đó Vì phaùt bieåu noäi dung vectơ CĐĐT điện tích điểm dương hướng xa điện nguyeân lyù choàng chaát tích đó, điện tích âm hướng điện tích đó điện trường ? - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Điện trường điểm tổng các vectơ CĐĐT điểm đó Hoạt động : ( phút) : Xây dựng khái niệm đường sức điện Hoạt động Trợ giúp giáo viên hoïc sinh Trả lời câu hỏi - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi Đường sức là gì ?  Đường sức điện là đường mà tiếp tuyến điểm nó là giá Neâu caùc ñaëc ñieåm vectơ CĐĐT điểm đó  Các đặc điểm đường sức : đường sức ? Trả lời câu hỏi  Qua điểm điện trường vẽ đường sức và moät maø thoâi Điện trường  Đường sức điện là đường có hướng Hướng đường sức laø gì ? điện điểm là hướng CĐĐT điểm đó Neâu ñaëc ñieåm đường sức  Đường sức điện trường tĩnh là đường không khép kín  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 điện trường ? - Đọc SGK - Trả lời câu hỏi C SGK  Quy ước vẽ số đường sức tỉ lệ với CĐĐT điểm đó - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi  Là điện trường mà vectơ CĐĐT có hướng và độ lớn moïi ñieåm  Đường sức điện trường là đường song song cách  Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK : Ở gần điện tích Q, các đường sức sít nhau, xa điện tích Q các đường sức nằm xa Điều đó chứng tỏ, gần điện tích Q thì CĐĐT lớn, xa điện tích Q thì CĐĐT nhỏ Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (taøi lieäu trang ) - Nhận xét câu trả lời bạn - - Cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi TN Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức baøi Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > 13(SGK/20+21) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau Bài : CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN I Muïc tieâu : Kiến thức :  Nêu đặc điểm lực tác dụng lên điện tích điện trường  Lập biểu thức tính công lực điện điện trường  Phát biểu đặc điểm công dịch chuyển điện tích điện trường  Trình bày khái niệm, biểu thức, đặc điểm điện tích điện trường, quan hệ công lực điện trường và độ giảm điện tích điện trường Kó naêng :  Giải bài toán tính công lực điện trường và điện trường II Chuaån bò : Giaùo vieân :  Chuaån bò hình veõ 4.1 - 4.2 trang 22  Chuẩn bị thướt kẻ, phấn màu  Chuaån bò caùc caâu hoûi Hoïc sinh :  Chuẩn bị trước bài nhà  Đọc SGK lớp 10 để ôn tập công III.TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC :  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 - - - - - - Hoạt động : ( phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Trả lời miệng phiếu học tập - Dùng câu hỏi -> bài để kiểm tra - Sử dụng tài liệu để kiểm tra câu hỏi TN Hoạt động : ( phút) : Xây dựng biểu thức tính công lực điện trường Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Cho học sinh đọc SGK Đọc SGK Trả lời câu hỏi : Xác định vectơ - Hướng dẫn học sinh xây dựng công thức lực tác dụng lên điện tích q ? - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Ñaët treân ñieän tích      q +  Hướng cùng chiều với điện trường (Từ dương sang baûn aâm)  Độ lớn : F  q.E _ _ _ _ _ Trả lời câu hỏi : Lập công thức tính công lực điện trường dịch chuyển điện tích từ M đến N theo đường s (H 4.2 SGK) Trả lời câu hỏi : Lập công thức tính công lực điện trường dịch chuyển điện tích từ M đến N theo đường s1 s (H 4.2 SGK) Nhận xét câu trả lời bạn Trả lời câu hỏi C1 SGK : Trả lời câu hỏi : Nêu đặc ñieåm cuûa coâng ñieän trường và trường tĩnh ñieän noùi chung ? Trả lời câu hỏi C2 SGK :  Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Ta coù : AMN  F s cos   q.E.d - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Ta coù : AMN  AMP  APN  q.E.d1  q.E.d  q.E.d      Tổng kết công thức tính côngcủa lực điện trường điện trường Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK : Công trọng lực vật khối lượng m di chuyển từ điểm M đến điểm N có hiệu độ cao là h, theo đường cong có độ lớn : A = m.g.h Coâng naøy chæ phuï thuoäc vaøo h maø khoâng phuï thuoäc vào hình dạng đường Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Công lực điện trường dịch chuyển điện tích điện trường không phụ thuộc vào hình dạng đường mà phụ thuộc vào điểm đầu và điểm cuối đường Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C SGK : Công lực điện trường trường hợp này vì lực điện luôn luôn vuông góc với quãng đường dịch chuyển Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu điện tích điện trường Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 - Đọc SGK - Trả lời câu hỏi  Neâu khaùi nieäm veà theá naêng cuûa moät ñieän tích điện trường ?  Cho bieát moái quan heä công lực điện trường và độ giảm naêng ? - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Thế điện tích q điện trường đặc trưng cho khả sinh công điện trường Nó tính công lực điện trường dịch chuyển điện tích đó đến điểm chọn làm mốc (thường chọn mốc là vị trí mà điện trường khả sinh công) Khi điện tích q di chuyển từ điểm M đến điểm N điện trường thì công mà lực điện tác dụng lên điện tích đó sinh độ giảm điện tích điện trường  - Nhaán maïnh ñaëc ñieåm theá naêng phuï thuoäc vaøo vieäc choïn moác theá naêng Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (taøi lieäu trang ) - Nhận xét câu trả lời bạn - - Cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi TN Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức baøi Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > 8(SGK/25) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau Baøi : ÑIEÄN THEÁ – HIEÄU ÑIEÄN THEÁ I Muïc tieâu : Kiến thức :  Trình bày ý nghĩa, định nghĩa, đơn vị, đặc điểm điện và hiệu điện  Nêu mối liên hệ hiệu điện và CĐĐT  Bieát caáu taïo cuûa tónh ñieän keá Kó naêng :  Giải bài toán tính điện và hiệu điện  So sánh các vị trí có điện cao và điện thấp điện trường II Chuaån bò : Giaùo vieân :  Đọc SGK vật lý lớp để biết học sinh đã có kiến thức gì hiệu điện  Chuẩn bị thướt kẻ, phấn màu  Chuaån bò caùc caâu hoûi Hoïc sinh :  Chuẩn bị trước bài nhà  Đọc SGK lớp và lớp để ôn tập hiệu điện III.TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC : - Hoạt động : ( phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Trả lời miệng phiếu học tập - Dùng câu hỏi -> bài để kiểm tra - Sử dụng tài liệu để kiểm tra câu hỏi TN  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Hoạt động : ( phút) : Xây dựng khái niệm điện Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Cho học sinh đọc SGK - Đọc SGK - Trả lời câu hỏi : - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Nếu cần đại  Không – nó phụ thuộc vào điện tích thì nó không thể đặc lượng đặc trưng cho trưng cho riêng điện trường khả thực - Nhấn mạnh ý nghĩa điện công cho riêng điện - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : trường thì đại lượng  Điện điểm điện trường là đại lượng đặc trưng naøy coù phuï thuoäc vaøo cho điện trường khả sinh công đặt đó điện giaù trò ñieän tích dòch tích q Nó xác định thương số công lực điện tác chuyeån khoâng ? Vì A ? dụng lên q q dịch chuyển từ điểm đó vô cực VM  M  q - Trả lời câu hỏi : Neâu ñònh nghóa cuûa  Ñôn vò cuûa ñieän theá laø V điện ? Đơn vị  Đặc điểm điện : với điện tích q > 0, AM   thì cuûa ñieän theá laø gì ? VM  ; AM   thì VM  Nêu đặc điểm - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK : ñieän theá ?  Đặt điểm M mà ta xét điện tích thử q dương Di chuyển q từ - Nhận xét câu trả lời điểm đó vô cực dọc theo đường thẳng qua Q Trong di chuyển cuûa baïn này, lực hút q và Q sinh công âm : AM   Điện M là - Trả lời câu hỏi C1 A VM  M   Ñieän theá naøy coù giaù trò aâm SGK : q Hoạt động : ( phút) : Xây dựng khái niệm hiệu điện Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Đọc SGK Trả lời câu hỏi : - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Hiệu điện điểm M, N điện trường đặc trưng cho khả sinh công điện trường di chuyển điện tích từ M đến N Nó xác định thương số công lực điện tác dụng lên điện tích q di chuyển từ M đến N và độ lớn q Ñôn vò cuûa hieäu ñieän theá laø V Xaùc ñònh khaùi nieäm hieäu ñieän theá  Hieäu ñieän theá ñaëc tröng cho tính chaát gì ?  Neâu ñònh nghóa vaø cho bieát ñôn vò cuûa HÑT ? - Nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn - Trả lời câu hỏi : Trình bày cấu tạo cô baûn cuûa tónh ñieän keá ? - Nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn - Trả lời câu hỏi : Dựa vào công thức tính công lực điện trường điện trường và biểu thức hiệu điện thế, xác lập mối liên hệ đại lượng này ? - Làm việc nhóm, kết hợp bài học trước suy quan hệ E và U  - - - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Phần chính cuûa tónh ñieän keá goàm moät caùi kim baèng kim loại có thể quay xung quanh trục gắn với cái cần cứng kim loại Hệ thống đặt cái vỏ kim loại cách điện với vỏ Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Ta có A = q.E.d = q.U => U = E.d  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang 10 GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (taøi lieäu trang ) - Nhận xét câu trả lời bạn - - Cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi TN Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức baøi Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > 9(SGK/29) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau Baøi : TUÏ ÑIEÄN I Muïc tieâu : Kiến thức :  Trình bày cấu tạo tụ điện, cách tích điện cho tụ  Nêu rõ ý nghĩa, biểu thức và đơn vị điện dung  Viết biểu thức tính lượng điện trường tụ điện và giải thích ý nghĩa các đại lượng biểu thức Kó naêng :  Nhận số loại tụ điện thực tế  Giaûi baøi taäp tuï ñieän II Chuaån bò : Giaùo vieân :  Một số loại tụ điện thực tế, đặc biệt là tụ xoay máy thu  Chuẩn bị thướt kẻ, phấn màu  Chuaån bò caùc caâu hoûi Hoïc sinh :  Chuẩn bị trước bài nhà  Sưu tầm các linh kiện điện tử III.TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC : - Hoạt động : ( phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Trả lời miệng phiếu học tập - Dùng câu hỏi -> bài để kiểm tra - Sử dụng tài liệu để kiểm tra câu hỏi TN Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu cấu tạo tụ điện và cách tích điện cho tụ Hoạt động học Trợ giúp giáo viên sinh - Cho học sinh đọc SGK - Đọc SGK - Trả lời câu hỏi : - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Neâu caáu taïo cuûa tuï  Tuï ñieän laø moät heä thoáng goàm vaät daãn ñaët gaàn vaø ngaên caùch ñieän, caáu taïo cuûa tuï với lớp chất cách điện ñieän phaúng ?  Tụ điện phẳng cấu tạo từ kim loại phẳng song song và - Trả lời câu hỏi : ngăn cách với điện môi  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang 11 GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Làm nào để tích ñieän cho tuï ? Trả lời câu hỏi C1 SGK : Nhaän xeùt caâu traû lời bạn -   Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Đặt vào đầu tụ điện hiệu điện cách nối cực tụ với pin acquy Chú ý cho học sinh biết các nguồn điện thực tế thường dùng để tích điện cho tụ Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK : Sau tích điện cho tụ, nối tụ với dây dẫn thì xảy tượng phóng điện từ này sang kia, kết là tụ hết điện tích (do e chạy từ âm sang dương) Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu điện dung, các loại tụ điện và lượng điện trường tụ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Đọc SGK Trả lời câu hỏi : Điện - dung tụ là gì ? Biểu thức vaø ñôn vò cuûa ñieän dung ? Fara laø gì ? - Ghi nhớ ý nghĩa các tiếp đầu ngữ - Trả lời câu hỏi : Nhận diện caùc tuï soá caùc linh kieän ? Laøm vieäc theo nhoùm giuùp nhaän bieát tuï caùc linh kiện điện tử Trả lời câu hỏi : Nêu biểu thức xác định lượng điện trường bên tuï ñieän ? Giaûi thích yù nghĩa các đại lượng ? - - - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Điện dung là đại lượng đặc trưng cho khả tích điện tụ hiệu điện định Nó xác định thương số điện tích tụ và hiệu điện Q nó theo biểu thức : C  U  Đơn vị điện dung : là Fara (F) Các ước số F : ; ; 1mF  10 3 F 1nF  10 9 F 1F  10 6 F ; pF  10 12 F  - - Fara laø ñieän dung cuûa moät tuï ñieän maø neáu ñaët vaøo baûn cuûa tuï moät hieäu ñieän theá 1V thì ñieän tích cuûa noù coù giaù trò 1C Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Tụ điện thực tế thường có chân và có ghi giá trị điện dung tương ứng nó Giới thiệu số loại tụ Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Khi tụ điện có điện dung C, tích điện lượng Q, nó mang lượng Q2 điện trường là : W  2C Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (taøi lieäu trang ) - Nhận xét câu trả lời bạn - - Cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi TN Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức baøi Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > 8(SGK33) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang 12 GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Chöông : KHUÙC XAÏ AÙNH SAÙNG Baøi 26 : KHUÙC XAÏ AÙNH SAÙNG I Muïc tieâu : Kiến thức :  Phát biểu khái niệm khúc xạ ánh sáng  Phát biểu nội dung định luật khúc xạ ánh sáng  Nêu khái niệm chiết suất tuyệt đối và cách tính chiết suất tỉ đối theo chiết suất tuyệt đối  Phát biểu nội dung truyền thẳng ánh sáng Kó naêng :  Vẽ đường truyền tia sáng qua mặt phân cách môi trường suốt  Giải bài tập liên quan đến khúc xạ ánh sáng II Chuaån bò : Giaùo vieân :  Thí nghiệm tượng khúc xạ ánh sáng  Chuẩn bị thướt kẻ, phấn màu  Chuaån bò caùc caâu hoûi Hoïc sinh :  Chuẩn bị trước bài nhà III.TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC : - - - Hoạt động : ( Hoạt động học sinh Quan sát tượng, đọc SGK Trả lời câu hỏi 1: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? Nhận xét câu trả lời baïn Trả lời câu hỏi : Để tìm hiểu lệch tia sáng truyeàn qua maët phaân cách môi trường suốt cần chuẩn bị gì? Trả lời câu hỏi : Phát biểu noäi dung cuûa ñònh luaät khuùc xaï aùnh saùng ? Hoạt động : ( Hoạt động hoïc sinh phút) : Tìm hiểu khúc xạ ánh sáng Trợ giúp giáo viên - Tiến hành thí nghiệm tượng khúc xạ ánh sáng - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : là tượng lệch phöông cuûa caùc tia saùng truyeàn xuyeân goùc qua maët phaân cách môi trường suốt khác - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi 2: môi trường suốt, nguồn sáng, thướt đo góc - Khảo sát cụ thể mối quan hệ góc khúc xạ và góc tới - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi 3:  Tia khúc xạ nằm mặt phẳng tới và bên pháp tuyến so với tia tới  Với môi trường suốt xác định, tỉ số sin sin i góc tới và sin góc khúc xạ luôn không đổi  const sin r phút) : Tìm hiểu chiết suất môi trường Trợ giúp giáo viên  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang 13 GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Đọc SGK Trả lời câu hoûi : Chieát suất tỉ đối là gì ?Chieát suaát tuyệt đối là gì ? Trả lời câu hoûi C1 SGK : Trả lời câu hoûi C2 SGK : Trả lời câu hoûi C3 SGK : Nhaän xeùt caâu trả lời baïn - -      - Cho học sinh đọc SGK Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : sin i Tæ soá gọi là csuất tỉ đối môi trường sin r Chiết suất tuyệt đối là chiết suất tỉ đối môi trường đó so với chân khoâng Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK : i n1 i  n2 r  n21 r Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C2 SGK : i   r  : tia sáng truyền thẳng Đây là trường hợp giới hạn khuùc xaï Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C3 SGK : Khi có khúc xạ xảy liên tiếp các mặt phân cách song song, ta có : n1 sin i1  n2 sin i2   nn sin in Đây là công thức định luật bảo toàn Toång keát caùc yù kieán cuûa hoïc sinh Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu tính chất thuận nghịch truyền sáng Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Đọc SGK Trả lời câu hỏi : Phát bieåu veà tính thuaän nghòch cuûa chieàu truyeàn saùng ? Quan hệ chiết suất tỉ đối môi trường này với môi trường khác ? - - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Aùnh sáng truyền theo đường nào thì truyền ngược lại theo đường đó  Chiết suất tỉ đối môi trường với môi trường nghịch đảo chiết suất tỉ đối môi trường với môi trường Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (taøi lieäu trang ) - Nhận xét câu trả lời bạn - - Cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi TN Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức baøi Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > ( SGK 166 ) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau Bài 27 : PHẢN XẠ TOAØN PHẦN I Muïc tieâu : Kiến thức :  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang 14 GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Phát biểu tượng phản xạ toàn phần là gì ? Nêu điều kiện để có phản xạ toàn phần Viết và giải thích ý nghĩa các đại lượng biểu thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần  Nêu số ứng dụng tượng phản xạ toàn phần Kó naêng :  Giải bài tập liên quan đến phản xạ toàn phần II Chuaån bò : Giaùo vieân :  Thí nghiệm tượng phản xạ toàn phần, sợi quang học  Chuẩn bị thướt kẻ, phấn màu  Chuaån bò caùc caâu hoûi Hoïc sinh :  Chuẩn bị trước bài nhà III.TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC :    - Hoạt động : ( phút) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Trả lời miệng phiếu học tập - Dùng câu hỏi -> bài 26 để kiểm tra - Sử dụng tài liệu để kiểm tra câu hỏi TN Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu truyền ánh sáng vào môi trường chiết quang kém Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Đọc SGK và quan sát - Tiến hành thí nghiệm - Cho học sinh đọc SGK thí nghieäm - Trả lời câu hỏi : - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : Nêu tính chất chùm  Khi góc tới nhỏ : tia phản xạ yếu, tia khúc xạ mạnh tia khúc xạ và chùm tia  Khi tăng dần góc tới : tia phản xạ mạnh dần lên, tia khúc xạ phản xạ tương ứng với yeáu daàn góc tới tăng dần làm  Khi góc tới đạt đến giá trị giới hạn nào đó thì tia khúc xạ thí nghieäm ? song song với mặt phân cách và mờ - Trả lời câu hỏi :  Tiếp tục tăng góc tới thì tia khúc xạ không còn nữa, còn tia Lập biểu thức xác phaûn xaï raát maïnh định góc giới hạn - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : phản xạ toàn phần  Khi bắt đầu xảy tượng phản xạ toàn phần thì góc khúc - Trả lời câu hỏi C1 xaï  90 Aùp duïng ñònh luaät khuùc xaï ta coù : SGK : n sin i gh  - Trả lời câu hỏi C2 n1 SGK : - Nhận xét câu trả lời - Gợi ý học sinh trả0 lời câu hỏi C1 SGK :  Tia saùng coù i  cuûa baïn - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi C2 SGK : Trong trường hợp này :  Luoân coù tia khuùc xaï  r  i : tia khúc xạ lệch gần pháp tuyến so với tia tới n  i  90  r  rgh (góc giới hạn khúc xạ) ; sin rgh  n2  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang 15 GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 11 Hoạt động : ( phút) : Giải thích vài tượng Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Đọc SGK Trả lời câu hỏi : Hiện tượng phản xạ toàn phần là gì ? Trả lời câu hỏi : Nêu điều kiện để xảy tượng phản xạ toàn phần ? - - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Phản xạ toàn phần là tượng phản xạ toàn ánh sáng tới mặt phân cách môi trường suốt - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi :  Aùnh sáng từ môi trường chiết quang sang môi trường chiết quang kém  Góc tới lớn góc giới hạn phản xạ toàn phaàn - Khẳng định nội dung, kiến thức bài - Hoạt động : ( phút) : Tìm hiểu ứng dụng tượng phản xạ toàn phần Hoạt động Trợ giúp giáo viên hoïc sinh - Đọc SGK - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi : - Trả lời câu  Cáp quang là bó sợi quang Mỗi sợi quang là sợi dây suốt có hoûi : Neâu tính dẫn sáng nhờ tượng phản xạ toàn phần, gồm phần chính : cấu tạo - Phần lõi suốt làm thủy tinh siêu có chiết suất lớn caùp quang vaø - Phaàn voû boïc cuõng laø thuûy tinh suoát, baèng thuûy tinh coù chieát suaát ứng dụng nhoû hôn noù ? - Công dụng cáp quang : để truyền thông tin và dẫn sáng vào thể để ứng dụng nội soi Hoạt động : ( phút) : Vận dụng – củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Thảo luận, trả lời câu hỏi TN theo bài (taøi lieäu trang ) - Nhận xét câu trả lời bạn - - Cho học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi TN Nhận xét, đánh giá, nhấn mạnh kiến thức baøi Hoạt động : ( phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Ghi baøi taäp veà nhaø - Cho BT - > (SGK 172 + 173) Ghi chuaån bò cho baøi sau - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau  GVTH : NGÔ PHI THIỆN – TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN  Lop11.com Trang 16