- Yêu cầu luyện nói trước lớp HS : Các nhó lần lượt GV nhận xét.. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài.[r]
(1)TuÇn 21 Thø ngµy 30 th¸ng 01 n¨m 2012 Chµo cê Häc vÇn Bµi 86 : «p - ¬p I/ Môc tiªu: -HS đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng - ViÕt ®îc: «p, ¬p, hép s÷a, líp häc -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Các bạn lớp em II/ §å dïng d¹y häc: -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).tranh sgk -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s đọc viết từ ứng dụng bài 85.1 H/s đọc câu ứng dụng víêt vào bảng G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn «p - GhÐp vÇn «p ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ôp.(Cả lớp đọc ) -VÇn «p gåm mÊy ©m ghÐp l¹i víi nhau, dã lµ nh÷ng ©m nµo ? *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ôp (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS ? Muèn cã tiÕng h«p ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng h«p (h/s :ph©n tÝch,h/s: nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng hộp (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: hép s÷a - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s * Vần : ơp ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn «p víi ap (h/s K,G so sµnh, nh¾c l¹i) *H§ :§äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (1 H/s TB lªn b¶ng g¹ch tõ võa häc Líp, xèp) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : tõ ng÷ cña tõ øng dông - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4: Hướng dẫn viết ? VÇn «p ®îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo (h/s: TB tr¶ lêi, h/s K,G bæ xung) - G/v viÕt mÉu vÇn «p, hép s÷a Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc Lop4.com (2) - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc, h/s khá , giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? T×m nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc.(h/s t×m ) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi ? Hôm chúng ta nói theo chủ đề gì - H/s đọc tên bài luyện nói: Các bạn lớp em - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Líp em cã bao nhiªu b¹n (H/s cã 27 b¹n) ? Líp em cã bao nhiªu b¹n nam, bao nhiªu n÷ (H/s cã 13 n÷, 14 nam) ? Trong líp c¸c em cã th©n thiÕt víi kh«ng (H/s cã) ? Em yªu quý b¹n nµo nhÊt ? v× - G/v q/s giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: «p, ¬p, hép s÷a, líp häc - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần học.(Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 87 …………………………………… To¸n phÐp trõ d¹ng 17 - I/ Môc tiªu: BiÕt lµm c¸cphÐp trõ, biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 – 7; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ Bµi tËp cÇn lµm: bµi1( cét 1,3,4) Bµi ( cét 1,3); bµi II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò:- Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 78 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17-7 - H/s thùc hµnh thªn que tÝnh HS lÊy 17 que tÝnh ( gåm mét chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi, ).Y/c H/s t¸ch thµnh phÇn;phÇn bªn tr¸i cã mét chôc, phÇn cã que tÝnh rêi.G/vgµi lªn b¶ng gièng H/s, Y/c H/s cÊt ®i que tÝnh rêi ? Sè que tÝnh cßn l¹i lµ bao nhiªu ? V× em biÕt (h/s TB, tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt) - Giíi thiÖu phÐp trõ 17-7 = (G/v ghi b¶ng) *HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và thực phép tính Lop4.com (3) -GV hướng dẫn đặt tính: Tương tự phép cộng dạng 14+3 với phép trừ ta đặt tính từ trên xuống G/v viết phép tính lên bảng,vừa víêt, vừa h/d h/s đặt tÝnh (h/s K,G nhắc lại cách đặt tính, h/s lắng nghe) - G/v h/d c¸ch tÝnh trªn b¶ng H/s quan s¸t vµ nh¾c l¹i c¸ch tÝnh.c¶ líp lµm vµo b¶ng con(2H/s lªn b¶nglµm) GV nhËn xÐt * HĐ3: Hướng dẫn h/s làm bài tập bài tập Bµi1: HS nªu y/c BT (h/s TB lµm c©u c¸c c©u cßn l¹i vÒ nhµ lµm.) h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh -Cả lớp làm vào bảng con.gV nhận xét chốt kết đúng lên bảng Bµi2: HS nªu y/c bµi tËp.ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp -GV Y/c H/slàm câu đầu còn lại nhà làm.( 2HS Tb , K lên bảng làm) lµm vµo vë BT.HS vµ GV ch÷a bµi trªn b¶ng Bài3: H/s K,G làm nêu y/c bài tập G/v hướng dẫn: -§Ò bµi cho biÕt g×?(H/s: cã 12 chim bay ®i con) ?§Ò bµi hái g×.(H/s: cßn l¹i mÊy con) ?Muèn biÕt cßn bao nhiªu ta lµm ntn.(H/s; ta lµm phÐp tÝnh trõ).H/s lµm bµi vào BT.GV quan sát giúp đỡ H/s Gọi H/s Gđọc kết quả,GV nhận xét -Bµi HS K-G lµm 3/Cñng cè, dÆn dß ? Hãy nêu cách đạt tính và thực tính 17-7 - Dặn h/s Xem trước bài 79 …………………………………………………………………………… Thø ngµy 31 th¸ng 01 n¨m 2012 Häc vÇn bµi 87: ep - ªp I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp Từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được; ep, êp, cá chép, đèn xếp -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häasgk - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s đọc viết từ ứng dụng bài 86 H/s đọc câu ứng dụng víêt vào bảng G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ep - GhÐp vÇn ep ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ep.(Cả lớp đọc ) ? Vần ep gồm âm ghép lại với nhau, đó là âm nào ? (h/s TB phân tích; *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ep (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng chÐp ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng chÐp (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét Lop4.com (4) - Đánh vần tiếng chép (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: c¸ chÐp - H/s ghÐp tõ c¸ chÐp ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s * Vần : êp ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn ep víi ªp (h/s K,G so sµnh, h/s B,Y nh¸c l¹i) *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (1 H/s TB lªn b¶ng g¹ch tõ võa học: nếp, bếp, đẹp, phép) - G/v cã thÓ cho h/s gi¶i thÝch tõ tõ øng dông - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4: Hướng dẫn viết ? VÇn «p ®îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo (h/s: TB tr¶ lêi, h/s K,G bæ xung) - G/v viÕt mÉu vÇn ep, chÐp Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc, h/s khá , giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s K ,G tìm trước h/sTB,Y nhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2:LuyÖn nãi ? Hôm chúng ta nói theo chủ đề gì - H/s đọc tên bài luyện nói: Xếp hàng vào lớp (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? C¸c b¹n tranh ®ang lµm g× (H/s: xÕp hµng vµo líp) ? Khi xÕp hµng vµo líp chóng ta ph¶i xÕp hµng nh thÕ nµo (H/s: XÕp thËt th¼ng hµng) ? Khi xếp các em phải chú ý gì (H/s: Đứng đúng vị trí ) ? Ngoµi xÕp hµng vµo líp em cßn ph¶i xÕp hµng nµo n÷a (h/s: Khi vÒ, tËp TD ) - G/v q/s giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viết vào tập viết vần: ep, êp, cá chép, đèn xếp - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần học.(Tất h/s tìm) Lop4.com (5) - Dặn h/s học bài nhà xem trước bài 88 …………………………………………… To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: -Thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 20, trõ nhÈm ph¹m vi 20; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II/ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô viÕt bµi tËp - HS b¶ng con, phÊn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 78 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Qua bµi cò) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập bài tập Bài 1: HS đọc y/c bài: Đặt tính tính (H/s K,G nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính) - Gọi h/s K, TB lên bảng làm làm bài vào - H/s vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp - H/s K, G nªu c¸ch tÝnh H/s TB,Y nh¾c l¹i C¶ líp lµm bµi vµo vë BT G/v gäi 3h/s K,G ,TB lªn b¶ng ch÷a bµi GV nhËn xÐt Bµi 3: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp: §iÒn dÊu > < = vµo « trèng - GV treo b¶ng phô vµ HD c¸ch lµm ? Để điền dấu đúng chúng ta phải làm nào ( H/s trừ nhẩm các phép tính Sau đó điền dấu so sánh - GV gäi h/s TB lªn b¶ng lµm bµi GV nh©n xÐt Bµi 4: H/s G nªu y/c bµi: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ? Bài toán cho cái gì (H/s: Có 13 cái kẹo, đã ăn cái kẹo Bài toán hỏi gì H/s rả lời cßn bao nhiªu c¸i kÑo) ? Muèn biÕt cßn bao nhiªu c¸i kÑo ta lµm nh thÕ nµo (H/s tr¶ lêi lµ lµm phÐp trõ) - GV gọi h/s K lên bảng làm bài rưới làm vào BT GV q/s giúp đỡ h/s - H/s vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng 3/Cñng cè, dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp gióp ta còng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× ……………………………………… Thñ c«ng bài 16: ôn tập chủ đề: gấp hình I/ Môc tiªu: -Cñng cè ®îc kiÕn thøc, kÜ n¨ng gÊp giÊy -Gấp ít hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng -Với HS khéo tay gấp ít hai hình gấp đơn giản , các nếp gấp thẳng phẳng -Cã thÓ gÊp thªm nh÷ng h×nh gÊp míi cã tÝnh s¸ng t¹o II/ ChuÈn bÞ: - GV: Các mẫu gấp bài 13,14,15 để h/s xem lại - HS giấy mầu, bút, thước, hồ dán, khăn lau tay Lop4.com (6) III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: -K/tr đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Ôn tập các bài đã học ? Nªu quy tr×nh gÊp c¸i vÝ (H/s K,G tr¶ lêi, h/s nh¾c l¹i) GV nhËn xÐt ? Nêu quy trình gấp cái quạt (H/s: Quy trình thực theo bước ) GV nhận xÐt ? Nêu quy trình gấp cái mũ ca nô (H/s: Quy trình thực theo bước ) (H/s K,G tr¶ lêi, h/s nh¾c l¹i) GV nhËn xÐt *H§2: Häc sinh thùc hµnh - GV cho h/s tự chọn các sản phẩm đã học “cái ví, cái quạt, cái mũ ca n« ) - GV yêu cầu: Phải gấp đúng quy trình, thẳng, phẳng - H/s thực gấp GV quan sát cách gấp học sinh, gợi ý giúp đỡ em cßn lóng tóng khã hoµn thµnh s¶n phÈm * Đánh giá sản phẩm: GV đánh gia mức độ hoàn thành và chưa hoàn thành - GV chọn số bài hoàn thành tốt, trưng bày trước lớp để h/s quan sát và học tËp 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV dặn h/s chuẩn bị tờ giấy, kéo, thước để tiết sau học bài 17 ……………………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Häc vÇn bµi 88: ip - up I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen.; từ và đoạn thơ ứng dụng - ViÕt ®îc :ip, up, b¾t nhÞp, bóp sen -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1) - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s đọc viết từ ứng dụng bài 87 H/s đọc câu ứng dụng víêt vào bảng G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) *H§1: NhËn diÖn vÇn ip - GhÐp vÇn ip ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ip.(Cả lớp đọc ) ? Vần ip gồm âm ghép lại với nhau, đó là âm nào ? (h/s TB phân tích; hs : K,G bæ xung) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ip (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS ? Muèn cã tiÕng nhÞp ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ? - Ph©n tÝch tiÕng nhÞp (h/s ph©n tÝch, nhËn xÐt, bæ xung ) Lop4.com (7) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng nhịp (h/s :K,G đánh vần) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: b¾t nhÞp - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s * Vần : up ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn ip víi up (h/s K,G so sµnh) *H§ :§äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc.: chôp, gióp, dÞp, kÞp) - G/v cã thÓ cho h/s gi¶i thÝch tõ tõ øng dông - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4: Hướng dẫn viết ? VÇn ip ®îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo ? - G/v viÕt mÉu vÇn ip, nhÞp Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc, h/s khá , giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? T×m nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi ? Hôm chúng ta nói theo chủ đề gì - H/s đọc tên bài luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ (h/s K,G đọc trước,h/s nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? C¸c b¹n tranh ®ang lµm g× (H/s: QuÐt s©n, cho gµ ¨n) ? Em đã giúp đỡ bố mẹ chưa ? Em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? Em đã làm việc đó nào ? Em có thích giúp đỡ bố mẹ không vì (h/s: Khi về, tập TD ) - G/v q/s giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét *H§3: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ip, up, b¾t nhÞp, bót sen - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần học.(Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà xem trước bài 89 ………………………………………….…………………… To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: Lop4.com (8) Biết tìm số liền trước số liền sau BiÕt céng trõ c¸c sè kh«ng nhí ph¹m vi 20 II/ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô viÕt bµi tËp 5, - HS b¶ng con, phÊn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 79 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Qua bµi cò) *H§1: lµm bµi tËp vë bµi tËp Bài 1: HS đọc y/c bài (H/s Y đọc số từ 20) HS làm vào bài tập GV quan sát giúp đỡ h/s TB,Y) Bµi 2,3; HS nªu yªu cÇu: Tr¶ lêi c©u hái - GV hướng dẫn: ? Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo (H/s: §Õm thªm hoÆc céng thªm 1) ? Muốn tìm số liền trước ta làm nào (H/s: Bớt trừ 1) - Bốn h/s TB,Y lên bảng làm bài Dưới làm vào bài tập H/s và GV nhận xét ? Qua bµi t¹p nµy gióp ta rÌn luyÖn kû n¨ng g× (H/s K,G: RÌn kû n¨ng so s¸nh c¸c sè) Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi H/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh C¶ líp lµm vµo vë BT (H/s TB,Y lµm cét ®Çu, cét cßn l¹i vÒ nhµ lµm tiÕp) ? Qua BT nµy gióp ta rÌn luyÖn kû n¨ng g× (RÌn kû n¨ng céng trõ kh«ng nhí ph¹m vi 20) - GV thu vë chÊm vµ nhËn xÐt bµi Bài 5: GV hướng dẫn HS nhà làm bài tập 3/Cñng cè, dÆn dß ? Qua tiÕt luyÖn tËp gióp ta còng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g× * Dặn h/s nhà Xem trước bài 81 ………………………………………… Đạo đức em vµ c¸c b¹n(T1) I/ Môc tiªu: -Bước đầu biết trẻ em cần phải học tập , vui chơi và kết giao b¹n bÌ -Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi -Bướcđầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi -§oµn kÕt th©n ¸i víi b¹n bÌ xung quanh II/ ChuÈn bÞ: + GV : Một lẳng nhỏ để đựng hoa chơi Phần thương cho ba h/s biết cư sử tốt víi b¹n nhÊt + HS : Mçi em c/b b«ng hoa b»ng giÊy Bót mÇu giÊy vÎ III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: Lop4.com (9) *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) *H§1: Häc sinh ch¬i trß ch¬i “TÆng hoa” - Cách chơi: Mỗi /s tron bạn lớp mà mình thích để tặng hoa cho bạn - Học sinh bỏ hoa vào lẳng Gv vào số hoa các bạn đwợc tặng nhiÒu hoa nhÊt Khen vµ tÆng quµ cho c¸c em *H§2: §µm tho¹i ? Em cã muèn ®îc tÆng nhiÒu hoa nh b¹n a, b, c kh«ng ? Những đã tặng hoa cho bạn a, b, c (H/S giơ tay GV hỏi h/s giơ tay) ? V× em l¹i tÆng hoa cho b¹n a? b¹n b? b¹n c? GV kÕt luËn: b¹n ®wîc tÆng nhiều hoa vì đã biết cư sữ đúng với các bạn học chơi (H/S K,G nhắc lại) *HĐ 3: HS quan sát tranh BT và đàm thoại ? C¸c b¹n nhá tranh ®ang lµm g× ? Chëi, häc mét m×nh vui h¬n hay cã b¹n cïng ch¬i cïng häc vui h¬n ? Muèn cã nhiÒu b¹n chóng ta lµm nh thÕ nµo - GV kÕt luËn: (Nh phÇn môc tiªu) *H§ 4: HS th¶o luËn nhãm BT - GV chia nãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp bæ xung - GV kÕt luËn: Tranh 1, 3, 5, lµ nh÷ng hµnh vi nªn lµm - Tranh 2, lµ nh÷ng hµnh vi kh«ng nªn lµm 3/Cñng cè, dÆn dß: - Dặn học sinh nhà học bài và chuẩn bị trước tiết ……………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Häc vÇn bµi 88: iªp - ¬p I/ Môc tiªu: - HS đọc được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa sgk - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s đọc viết từ ứng dụng bài 88 H/s đọc câu ứng dụng víêt vào bảng G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (Trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn iªp - GhÐp vÇn iªp ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần iêp.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn iªp (h/s TB ph©n tÝch; hs : K,G bæ xung) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần iêp (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS ? Muèn cã tiÕng liÕp ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng liÕp (h/s :ph©n tÝch,nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ghép )- G/v nhận xét Lop4.com (10) - Đánh vần tiếng liếp (h/s đánh vần ,) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: tÊm liÕp - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s * Vần : ươp ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn iªp víi ¬p (h/s K,G so s¸nh, ) *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yêu cầu gạch chân tiếng chứa vần vừa học : diếc, tiếp, ươp, nượp) - G/v cã thÓ cho h/s gi¶i thÝch tõ tõ øng dông - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4:Hướng dẫn viết ? VÇn iªp ®îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo ? - G/v viÕt mÉu vÇn iªp, liÕp Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc, h/s khá , giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? T×m nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi ? Hôm chúng ta nói theo chủ đề gì - H/s đọc tên bài luyện nói: Nghề nghiệp cha mẹ - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? C¸c tranh vÎ g× (H/s: B¸c n«ng d©n ®ang cÊy , b¸c sÜ ®ang kh¸m bÖnh) ? H·y giíi thiÖu vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ em cho c« vµ c¸c b¹n nghe - G/v q/s giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viết vào tập viết vần: iêp, ươp, liếp, giàn mướp - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần học.(Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 90 ………………………………………… To¸n Bµi to¸n cã lêi v¨n I/ Môc tiªu: -Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các điều đã biết và câu hỏi điều cần biết Điền đúng số đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ Lop4.com (11) II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, bảng phụ, phấn màu - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s lªn b¶ng lµm BT sè vë BT cña tiÕt 80 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu bµi to¸n cã lêi v¨n - GV nêu yêu cầu bài toán và ghi đề bài lên bảng GV hướng dẫn h/s quan sát tranh vµ hái ? Bạn đội mũ làm gì (1 h/s TB trả lời: Đang đứng giơ tay chào) ? Thế còn bạn ? Vậy lúc đầu có bạn (H/s: bạn đội mũ) ? VÒ sau cã thªm mÊy b¹n (H/s: cã b¹n) - H/s làm bài giấy nháp Một h/s lên bảng viết, GV quan sát giúp đỡ h/s GV nhận xét chữa bài h/s trên bảng (H/s K,G đọc lại đề toán) - GV nãi: Bµi to¸n nµy lµ bµi to¸n cã lêi v¨n - GV đưa số đề toán khác để h/s tự làm GV quan sát giúp đỡ h/s *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập bài tập Bài tập 2: H/s K,G đọc yêu cầu bài - GV: Tương tự baì tập các em hãy quan sát tranh và thông tin đã cho biết, để viết tiếp các phần còn thiếu, để hoàn chỉnh đề bài toán H/s làm vào bài tập GV quan sát giúp đỡ h/s - Gọi số h/s đọc bài mình H/s và GV nhận xét Bµi tËp 3: H/s K,G nªu y/c bµi tËp - GV hướng dẫn: Bài toán này còn thiếu gì (thiếu câu hỏi) H/s tự làm bài vào vở, h/s K lªn b¶ng lµm GV cïng h/s nhËn xÐt 3/Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn h/s Xem trước bài 82 ……………………………………………………… Thùc hµnh LV: TuÇn 21 I/ Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện viết chữ, viết chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ thực hµnh luyÖn viÕt - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs viÕt ch÷ II/ §å dïng: - GV: Ch÷ viÕt mÉu, vë lv - HS: B¶ng con, vë lv II/ Thùc hµnh viÕt: 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi - Cho hs viÕt b¶ng - Cho hs đọc lại bài viết 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs yÕu Lop4.com (12) - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm ……………………………………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TËp viÕt bËp bªnh, lîp nhµ s¸ch gi¸o khoa, hÝ ho¸y I/Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng,đẹp các từ ngữ: bập bênh, lợp nhà, sách giáo khoa, hí hoáy - Víêt đúng đẹp chữ thường,đúng quy định kiểu chữ nét đều.HS viết đúng quy tr×nh c¸c ch÷ - HS có ý thức học tập, giữ gìn sách đẹp II/ ChuÈn bÞ: - GV:b¶ng phô viÕt mÉu c¸c tõ luyÖn viÕt + HS vë luyÖn viÕt,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: HS viết vào bảng từ: liếp, nườm nượp - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( b»ng c©u hái ) *H§1: HD häc sinh viÕt c¸c tõ ng÷ - GV cho học sinh quan sát chữ mẫu đã viết sẵn bảng phụ và trả lời các câu hỏi ? Tõ “bËp bªnh” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng cã mÊy ch÷ - GV viÕt b¶ng ? Tõ “lîp nhµ”gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng lîp vµ tiÕng nhµ ) ?Tõ “s¸ch gi¸o khoa” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm ba tiÕng, tiÕng s¸ch, tiÕng gi¸o vµ tiÕng khoa ) (H/s K,G tr¶ lêi, h/s TB nh¾c l¹i) ? Tõ “hÝ ho¸y” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng hÝ vµ tiÕng ho¸y ) (H/s TB tr¶ lêi, h/s K,G nhËn xÐt) - GV viết các từ GV đã HD viết mãu lên bảng HS viết bảng con( GV q/s giúp đỡ HS t/b,yếu.Viết đúng cỡ chữ ,các nét nối các chữ,và khoãng cách c¸c tiÕng tõ ) -GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/sinh c¶ líp *H§2: HD h/s viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viết bài vào tập viết.GV q/s giúp đỡ h/s - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/Còng cè,dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ tiÕng - GV tuyên dương số bài viết đẹp - DÆn HS vÒ nhµ tËp viÕt nh÷ng tõ cßn l¹i vë tËp viÕt ………………………………………… Lop4.com (13) Tù nhiªn x· héi bµi 21: «n tËp: x· héi I/ Môc tiªu: -Kể gia đình, lớp học sống nơi em sinh sống II/ ChuÈn bÞ: - GV: Sưu tầm tranh ảnh chủ đề xã hội Các phiếu ghi câu hỏi III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (Trùc tiÕp) *H§1: Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “h¸i hoa d©n chñ” - C¸c c©u hái ghi vµo phiÕu: ? Kể các thành viên gia đình bạn ? Nói người bạn yêu quý ? Kể ngôi nhà bạn, kể việc đã làm để giúp đỡ bố mẹ ? KÓ vÒ c« gi¸o, thÇy gi¸o cña b¹n ? Kể gì em nhìn thấy trên đường đến trương ? KÓ vÒ mét ngµy cña em.(CTH.) - GV gọi h/s lên “hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp Suy nghĩ trả lêi - GV chon số h/s trả lời đúng, rõ ràng lưu loát lớp vổ tay, khen thưởng Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn h/s nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài 21 ……………………………… sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét về: + nề nếp học tập +VS trường lớp +VS c¸ nh©n - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tổ chức hát múa số bài thuộc chủ đề gia đình nhà trường - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi: -c¸c em ch¨m ngoan , häc tèt - Thực tốt các nề nếp trường , lớp quy định ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (14)