Kiến thức : Hs nắm được các khái niệm về độ dời,quảng đường đi, vận tốc trung bình ,vận tốc tức thời, chuyển động thẳng đều, đồ thị của chuyển động thẳng đều,đồ thị vận tốc.. b.Kỹ năng :[r]
(1)Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2008 CHƯƠNG I : ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bai : chuyển động ( tiết ) I môc tiªu: a KiÕn thøc : Hs nắm chuyển động cơ,chuyển động tịnh tiến, chất điểm, quỹ đạo chuyển động , cách xác định vị trí chất điểm, hệ quy chiÕu, b.Kü n¨ng : Hs xác định vị trí chất điểm ,hệ quy chiếu và hệ trục tọa độ khác điểm nào ? c Thái độ : Nghiêm túc học tập và có tinh thần giúp đỡ bạn II PHươNGTIện Và Tài LIệu - Giáo viên: Chuẩn bị số hình ảnh liên quan đến chuyển động - Học sinh Đọc SGK xem xét các loại chuyển động thường gặp III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số, trình bày vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò : ( phót) a Các em hãy cho biết có loại chuyển động nào? Hãy phân biệt các loại chuyển động đó Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động ( 10 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Các em từ nhà đến trường cách nào? Hs - Mu«n®i VINH, ®i HN , hay ®i Mü thi ta ph¶i ®i b»ng §äc SGK suy nghÜ vµ t×m c¸ch tr· lêi nh÷ng c¸ch nµo? - tất các chuyển động trên có điểm chung nào ? - Tại nói chuyển động vật mang tính tương đối ? KL: Đó là thay đổi VT( dời chỗ) vật so với vật làm mèc theo thêi gian So với các vật làm mốc khác thì chuyển động vËt còng kh¸c Ghi KL chuyển động là gì ? Hoạt động2: Chất điểm ,quỹ đạo chất điểm ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv : Các em đọc sách giáo khoa và trã lời cho tôi? Chất điểm lµ g× ? nh thÕ nµo ®îc gäi lµ quỹ đạo ? Các em hãy lấy các ví dụ quỹ đạo các chuyển động ? SGK Hs.§äc s¸ch vµ tr· lêi c¸c c©u hái trªn Quỹ đạo là tập hợp tất các điểm mà chất điểm qua( mét ®êng ®îc v¹ch kh«ng gian ) - Một vật gọi là chất điểm kích thước vật nhỏ nhiều so với chiều dài quỹ đạo Hoạt động3: Cách xác định vị trí chất điểm ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Muốn xác định vị trí vật nào đó ta phai làm nh thÕ nµo ? Ta cần chú ý là xác định vị trí vật không gian hay ph¼ng ? Hs Ta cần chọn vật làm mốc , gắn vào đó hệ trục tọa độ Chiếu vị trí vật lên các trục tọa độ Hoạt động4: Xác định thời gian Hệ quy chiếu ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop11.com (2) Gv Muốn xác đinh thời gian chuyển động ta làm nh thÕ nµo ? CÇn cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g× ? Nªn chän mèc thêi gian nh thÕ nµo ? Hệ quy chiếu khác hệ tọa độ điểm nào? Hệ quy chiếu = hệ tọa độ gắn với vật mốc + đồng hồ và gèc thêi gian Hoạt động5: Chuyển động tịnh tiến ( phút ) Hoạt động giáo viên Gv Là chuyển động mà điểm thuộc vật vẽ nên quỹ đạo giống C¸c em h·y cho c¸c vÝ dô minh häa ? Hs chän mèc thêi gian = kh«ng lóc b¾t ®Çu xÐt sù chuyển động vật Hệ tọa độ là tập hệ quy chiếu Hoạt động học sinh Hs quan sát thực tế chuyển động số vật đu quay , c¸nh cöa , « t« Cho kÕt luËn l¹i kh¸i niÖm Hoạt động6: Ôn tập – Cũng cố.( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv.Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc Ra bµi tËp vÒ nhµ.SGK VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc míi Hs NhËn nhiÖm vô Ghi bµi tËp vÒ nhµ IV rót kinh nghiÖm ………………………………………………………………………………………………………………… Baøi 2-3 : Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2008 VẬN TỐC –ĐƯỜNG ĐI TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU ( Tiết 1) I môc tiªu: a Kiến thức : Hs nắm các khái niệm độ dời,quảng đường đi, vận tốc trung bình ,vận tốc tức thời, chuyển động thẳng đều, đồ thị chuyển động thẳng đều,đồ thị vận tốc b.Kỹ : Phân biệt vận tốc trung bình và vận tốc tức thời.Cách xác định đồ thị chuyển động thẳng c Thái độ : đam mê tìm hiểu thực tế II PHươNGTIện Và Tài LIệu - Giáo viên só ví dụ chuyển động thẳng - Học sinh Ôn lại kiến thức đã học cấp III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số, trình bày vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò : ( phót) a Phát biểu đn chuyển động là gì ? Có loại chuyển động nào ? b hệ quy chiếu là gì , quỹ đạo là gì , nhthế nào gọi là chất điểm? Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm độ dời ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV Các em hiểu nào là độ dời ? véc tơ độ dời? Hs Độ dời chuyển động thẳng tính nào ? §äc SGK vµ suy nghÜ t×m c©u tr· lêi Hs tr· lêi c¸c c©u hái SGK? x x2 x1 GV Hoµn thiÖn kiÕn thøc Hs xem vÝ dô h×nh 2.2 Lop11.com (3) Hoạt động2: Tìm hiểu khái niệm độ dời và đường ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv yêu cầu học sinh đọc SGK và trã lời §é dêi vµ ®êng ®i cã ph¶i lµ mét kh«ng V× ? lÊy vÝ dô minh häa ? Hs §äc sgk vµ tr· lêi c©u hái cña gi¸o viªn độ dời không phảI là đường đI Vì độ dời có thể âm dương , còn đường đI thì không âm Hoạt động3: Phân biệt vận tốc trung bình và tốc độ trung bình ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hãy phân biệt vận tốc trung bình và tốc độ trung bình ? Xét riêng cho chuyển động thẳng VÐc t¬ vËn tèc trung b×nh M M vtb (2.2 ) t Trong chuyển động thẳng véc tơ vận tốc trùng với phương chuyển động Khi đó vtb x x2 x1 x (2.3) t2 t1 t Hs: Đọc sách giáo khoa tìm hiểu khác biệt đó (1.1) Error! Objects cannot be created from editing field codes Ta cã thÓ viÕt ng¾n gän nh sau toc trung binh là độ dời và có thể nhận giá trị âm dương => x x x vtb t2 t1 t S t có thể nhận giá trị dương âm Tốc độ trung bình chuyển động thẳng toc trung binh S (2.4) t Qua bt (2.4) ta thấy tốc độ trung bình là đại lượng không ©m LƯU Y: vận tốc trung bình có thể dương âm Tốc độ trung bình là đại lượng luôn dương Hoạt động 4: Phân biệt vận tốc trung bình và vận tốc tức thời ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Yªu cÇu hs xÐt vÝ dô h×nh 2.5 Hs VËn tèc trung b×nh mét kho¶ng thêi gian rÊt nhá chÝnh lµ vËn tèc tøc thêi t x t+ t M vtb M1 x t s t vtb x x s t t NÕu xÐt mét kho¶ng thêi gian lín th× nã lµ vËn tèc trung bình Vì khoảng thời gian đó vận tốc có thể nhËn nhiÒu gi¸ trÞ kh¸c T¹i ta l¹i ph¶i xÐt mét kho¶ng thêi gian rÊt nhá , kho¶ng thêi gian lín cã ®îc kh«ng ? Sù kh¸c biÖt gi÷a vËn tèc trung b×nh vµ vËn tèc tøc th¬i lµ ë ®iÓm nµo? Khi nµo th× vËn tèc trung b×nh chÝnh lµ vËn tèc tøc thêi ? Hoạt động5: Tìm hiểu chuyển động thẳng ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop11.com (4) Gv: Yêu cầu hs đọc sách gk và phát biểu định nghĩa và viết phương trình chuyển động thẳng v x x0 const tan t Ta cã x – x0 = v.t => x = x0 +v.t Hs đọc sgk và phát biểu đn, viết biểu thức phương trình chuyển động thẳng Trong đó v là hệ số góc đồ thị tọa độ – thời gian Hoạt động6: Đồ thị chuyển động thẳng là gì ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Yêu cầu hs đọc sgk quan sát hình 2.8 và hình 2.9 Và Hs cho biết đồ thị tọa độ và đồ thị đường đI phụthuộc vào Qua sát hình vẽ ,đưa các nhận xét hệ số góc đồ nh÷ng yÕu tè nµo ? thị tọa độ – thời gian x x x0 x0 tan x x0 v t ( 2.8 ) C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ hÖ sè gãc tan Hoạt động7: Ôn tập – Cũng cố.( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh ,c¬ b¶n cña bµi häc NhËn nhiÖm vô Ra bµi tËp vÒ nhµ Ghi bµi tËp vÒ nhµ IV rót kinh nghiÖm ………………………………………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 : Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng (1tiết ) I môc tiªu: a Kiến thức : Hs nắm chuyển động vât trên mặt phẳng nghiêng, chức số dụng cụ đo b.Kỹ : Xử lý các kết đo ,vẽ đồ thị tọa độ , thời gian c Thái độ : Nghiêm túc bảo vệ đồ dùng dạy học II PHươNG TIện Và Tài LIệu - Giáo viên thí nghiệm chuyển động vật trên mặt phẳng nghiêng - Học sinh Đọc kỹ bài học trước đến lớp III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số, trình bày vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò : ( phót) ®êng ®i a Phát biểu đn chuyển động ,viết biểu thức vận tốc , Lop11.com (5) b Vẽ đồ thị tọa độ – thời gian vật? Hoạt động dạy học Hoạt động 1: C¸c dông cô thÝ nghiÖm ( 15 phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV Hs Chuẩn các dụng cụ thí nghiệm đầy đủ cho L¾ng nghe, ghi c¸c chøc n¨ng cña tõng dông cô thÝ thùc hµnh nghiÖm Theo mÉu cña nhµ cung cÊp thiÕt bÞ Tu©n thñ c¸c nguyªn t¾c cña giê häc thùc hµnh Nªu c¸c yªu cÇu tiÕn hµnh mét giê thùc hµnh Nªu ý nghÜa c¸c dông cô thÝ nghiÖm Nam châm điện Bộ TN cđ Nhanh Dần Cổng quang điện Hoạt động2: C¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm Hoạt động giáo viên Gv TiÕn hµnh l¾p r¸p mÉu, lµm mÉu cho hs xem Yêu câu hs lắp thí nghiệm giám sát gv Tiến hành làm các bước thí nghiệm theo mẫu Thu thập kÕt qu¶ , xö lý kÕt qu¶ thÝ nghiÖm thu ®îc Đồng hồ số ( 10 phót ) Hoạt động học sinh Hs Thùc hiÖn theo c¸c yªu cÇucña gi¸o viªn LËp b¶ng thu kªt qu¶ Xö lý c¸c kÕt qu¶ thu ®îc Rót nhËn xÐt vÒ c¸c kÕt qu¶ thu ®îc Hoạt động3: C¸ch lÊy kÕt qu¶ ®o vµ xö lý kÕt qu¶ ®o ( 13 phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Yêu cầu hs quan sát Bảng 1.Xác định các vị trí tương ứng Nhắc lại các biểu thức vận tốc , độ dời , chuyển trên hệ trụ tọa độ – t/g TÝnh vËn tèc trung b×nh c¸c kho¶ng t/g 0,1s , 0,2, động thẳng 0,3 s TÝnh vËn tèc tøc thêi Nªu c¸c kÕt luËn vÒ c¸c xö lý sè liÖu tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm Hoạt động4: ¤n tËp – Còng cè.( phót ) Hoạt động giáo viên Gv.yªu cÇu häc sinh tr· lêi c©u hái cuèi bµi häc Kh¾c s¨u l¹i kiÕn thøc bµi häc Ra bµi tËp vÒ nhµ Hoạt động học sinh Hs NhËn nhiÖm vô Ghi bµi tËp vÒ nhµ IV rót kinh nghiÖm Lop11.com (6) Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 Chuyển động thẳng biến đổi I môc tiªu: a Kiến thức :Học sinh nắm các khái niệm gia tốc ,vận tốc ,trong chuyển động biến đổi Vận dụng vào các bài tập đơn giản b.Kỹ : Xác định đựoc gia tốc trung bình và gia tốc tức thời, vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian ,xác định hÖ sè gãc c.Thái độ : Nghiêm túc học tập,tình thần giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Giáo viên Một số ví dụ chuyển động thẳng biến đổi - Häc sinh Häc kü bµi häc III tiÕn tr×nh lªn líp : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức vận tốc trung bình, vận tốc tức thời chuyển động thẳng đều? b Xác định đồ thị vận tốc thời gian chuyển động thẳng đều? Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu gia tốc chuyển động thẳng ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs §äc s¸ch gk Yªu cÇu hs t×m hiÓu c¸c kh¸i niÖm gia tèc trung b×nh vµ ViÕt c¸c bt cña gia tèc gia tèc tøc thêi v v v atb ViÕt biÓu thøc c¸c gia tèc thu ®îc ? (bt độ lớn) t2 t1 t So s¸nh c¸c bt trªn Nêu đơn vị gia tốc Cßn gia tèc tøc thêi øng víi thêi gian t rÊt bÐ So sánh khác biệt các công thức đó ? Hoạt động2: Tìm hiểu Chuyển đông thẳng biến đổi đều( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Yêu cầu hs lấy các ví dụ chuyển động thẳng biến đổi §äc s¸ch gk , Phát biểu định nghĩa theo sách sk Phát biểu định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi Gv chuÈn hãa l¹i kiÕn thøc Hoạt động3: Sự biến đổi vận tốc theo thời gian ( 10 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop11.com (7) Gv Yêu cầu hs đọc sgk và viết các bt vận tốc chuyển động thẳng nhanh dần , chậm dần vẽ các đồ thị vận tốc theo thời gian Dữa vào đồ thị cố lại kiến thức H·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña hÖ sè gãc tan a v v0 t Hs §äc s¸ch gk + Vt = Vo + a.t chuyển động nhanh dần a > chuyển động chậm dần a < đồ thị hình 4.3 và hình 4.4 Giải thích đồ thị - v > vµ a > 0; v > vµ a < - v < vµ a > 0; v < vµ a < Hoạt động4: Bµi tËp øng dông ( 15 phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Đọc đề số bài toán cho học sinh ghi và yêu cầu hs Ghi bài toán + cùng làm , trao đổi gi¶i quyÕt C©u :Mét xe khëi hµnh tõ ®iÓm A lóc 8h s¸ng chuyÓn động thẳng với vận tốc 40 km/h Một xe khác khởi hành từ B lúc 8h 30p sáng ,chuyển động thẳng với vËn tèc 50 km/h.BiÕt A c¸ch B 110 km , a TÝnh kho¶ng c¸ch xe lóc h ? b Sau bao l©u xe gÆp nhau? T¹i vÞ trÝ nµo? Hoạt động5: ¤n tËp – Còng cè.( phót ) Hoạt động giáo viên Gv Giao nhiÖm vô vÒ nhµ : lµm c¸c bµi tËp phÇn ¸p dông Hoạt động học sinh Hs NhËn nhiÖm vô vÒ nhµ IV rót kinh nghiÖm Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2008 Phương trình chuyển động thẳng biến đổi I môc tiªu: a Kiến thức :Học sinh nắm phương trình chuyển động biến đổi đều, Công thức liên hệ gia tốc, vận tốc và độ dời Vận dụng vào các bài tập đơn giản b.Kỹ : Xác định độ dời chuyển động thẳng biến đổi c.Thái độ : Nghiêm túc học tập,tình thần giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn Néi dung bµi häc - Học sinh Học kỹ bài học chuyển động thẳng III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức đường đi, độ dời chuyển động thẳng? b Xác định đồ thị tọa độ thời gian chuyển động thẳng đều? Lop11.com (8) Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu phương trình chuyển động thẳng biến đổi ( 20 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a Thiết lập phương trình Yêu cầu hs biểu thị đồ thị vt_tg ( a > ) Viết công thức vận tốc , vận tốc trung bình tọa độ chuyển động thẳng b đồ thị tọa độ chuyển động thẳng biến đổi §å thÞ hµm bËc hai cã d¹ng nh thÕ nµo? T/h a > và trường hợp a < c Cách tính độ dời chuyển động thẳng biến đổi Xem cách hình 5.1 , 5.2 , 5.3 trình bày cách xác định độ dêi cña vËt Hs Vt = V0 + a.t VËn tèc trung b×nh x x0 v v0 t độ dời chuyển động thẳng bđ x x0 v0 t a.t 2 Hoạt động2: Tìm hiểu công thức liên hệ gia tốc ,vận tốc, độ dời (10 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Yêu cầu hs đọc sgk tự tìm và cm đến ct 5.4 và 5.5 , 5.6 Hoạt động3: Bµi tËp øng dông ( phót ) Hoạt động giáo viên Gv Yêu cầu hs nêu các bước giải bài toán động học chất ®iÓm ? - ViÕt c«ng thøc tÝnh vËn tèc trung b×nh -§äc mét sè bµi tËp cho hs ghi Câu1 : Một ô tô từ Hà Nội đến Hải Phòng với tốc độ trung bình là 40 km/h Sau đó từ Hải Phòng Hà Nội với tốc độ trung bình 60 km/h Biết Hải Phòng cách Hà Néi 150 Km a TÝnh thêi gian c¶ ®i vµ vÒ cña « t« ? b.Tính tốc độ trung bình trên quảng đường đó GV Cho vµi hs tr×nh bµy, cho vµi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña hs Gv chuÈn ho¸ l¹i kiÕn thøc - Nêu phương pháp để giải loại bài tập này Hoạt động4: ¤n tËp – Còng cè.( phót ) Hoạt động giáo viên Gv Cho mét bµi to¸n tr¾c nghiÖm nhá Kiểm tra biểu thức định luật Giao nhiÖm vô vÒ nhµ : Bµi tËp : Vµo lóc 10 h s¸ng mét « t« t¶i ®i tõ thµnh phè Hồ Chí Minh đến Vũng Tàu với tốc độ không đổi 50 km/h Lóc 11h s¸ng mét xe ®i tõ Vòng tµu vÒ thµnh phố Hồ Chí Minh với tốc độ không đổi 70 km/h Biết VT c¸ch thµnh phè HCM lµ 120 km a T×m vÞ trÝ vµ thêi ®iÓm hai xe gÆp nhau? b Kiểm tra nghiệm đồ thị Hs vt2 v02 2ax Hoạt động học sinh Hs - Nêu bước giải bài toán động lực học - NhËn nhiÖm vô + Ghi bµi tËp Cïng tù nghiªn cøu vµ t×m c¸ch gi¶i quyÕt Hoạt động học sinh Hs Tr· lêi c©u hái tr¾c nghiÖm NhËn nhiÖm vô vÒ nhµ Ghi bµi tËp vÒ nhµ IV rót kinh nghiÖm Lop11.com (9) Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2008 I môc tiªu: a Kiến thức :Học sinh nắm vững, khắc sâu các công thức Vận dụng vào các bài tập đơn giản b.Kü n¨ng : Xác định tọa độ , vận tốc , thời gian chuyển động thẳng biến đổi c.Thái độ : Nghiêm túc học tập,tình thần giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn ChuÈn bÞ mét sè bµi tËp ®iÓn h×nh ,mÉu c¸ch gi¶i chóng - Häc sinh Häc kü bµi häc III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức đường đi, tọa độ chuyển động thẳng đều, bđ đ? b Xác định khác c/đ thẳng và c/đ thẳng b.đ.đ? Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu số bài toán chuyển động thẳng ( 10 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Tr×nh bµy vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Hs Chuyển động thẳng Chó ý nghe Tính tương đối chuyển động Ghi các bước vào Chuyển động thẳng biến đổi Trình bày cách giải bài tập phần động học Các bước giải bài toán động học chất điểm Bước Chọn hệ trục tọa độ , gốc tọa độ , gốc thời gian, chiều dương trục tọa độ Bước Dựa vào các kiện bài toán viết các phương trình chuyển động Bước Giải bài toán các chuyển động gặp chúng có cùng tọa độ T×m nghiÖm cña bµi to¸n Bước Vẽ đồ thị vận tốc – thời gian , tọa độ – thời gian Dụng cụ đo gia tốc chuyển động thẳng biến Bước Dữa vào đồ thị kiểm nghiệm lại đổi nghiÖm cña bµi to¸n Hoạt động2: Tìm hiểu số bài toán chuyển động thẳng b.đ.đ(20 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop11.com (10) Gv Cho bµi to¸n sau yªu cÇu hs nghiªn cøu , gi¶i quyÕt Câu 1: Một chất điểm chuyển động theo phương x với vận tốc Vx thay đổi theo thời gian vẽ trên h×nh Hs Ghi bµi to¸n + t nghiªn cøu c¸ch gi¶i 2V(m/s) a Tính gia tốc trên quảng đường ? vẽ đồ thị a(t) b Tính vận tốc trung bình, tốc độ trung bình sau các khoảng thêi gian : -> (s ) , -> (s ) , -> (s) , -> (s ) vµ - > (s) B C Hoạt động3: Bµi tËp øng dông ( phót ) Hoạt động giáo viên Gv Đọc bài tập ứng dụng cho học sinh chép + Hướng dẫn c¸ch gi¶i + y/c hs tù gi¶i quyÕt t( s) D Hoạt động học sinh Hs Ghi đề bài , nghiên cưú , trình bày Hoạt động4: ¤n tËp – Còng cè.( phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Cho mét bµi to¸n tr¾c nghiÖm nhá Kiểm tra biểu thức định luật Giao nhiÖm vô vÒ nhµ : lµm c¸c bµi tËp phÇn ¸p dông Hs Tr· lêi c©u hái tr¾c nghiÖm NhËn nhiÖm vô vÒ nhµ IV rót kinh nghiÖm Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2008 I môc tiªu: Lop11.com 10 (11) a Kiến thức :Học sinh nắm rơi không khí và chân không Vận dụng vào các bài tập đơn giản b.Kỹ : Xác định gia tốc rơi tự vật vị trí bất kỳ, độ cao h vật rơi c.Thái độ : Nghiêm túc học tập,tình thần giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn ChuÈn bÞ n«i dung bµi gi¶ng : c¸c tn 1,2,3 , SGK - Học sinh Học kỹ bài học chuyển động thẳng biến đổi III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức vận tốc , gia tốc , đường , tọa độ chuyển động thẳng nhanh dần , ? b Xác định gia tốc,đường chuyển động thẳng nhanh dần , chậm dần đầu? Hoạt động dạy học Hoạt động 1: ThÕ nµo lµ sù r¬i tù lµ g×, Phương và chiều chuyển động rơi tự (14 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv.TiÕn hµnh lµm tõng thÝ nghiÖm mét SGK Yªu c©u häc sinh quan s¸t va cho nhËn xÐt vÒ sù r¬i cña c¸c vËt, nÆng nhÑ , to nhá , lùc c¶n , Nêu các đặc điểm rơi tự : - Phương ChiÒu §é lín thay đổi nh thÕ nµo ? Hs.đọc SGK Hs quan s¸t c¸c tn cña gv cho nhËn xÐt theo yªu cÇu cña gv Rơi tự có các đặc điểm sau : Phương thẳng đứng ( Hướng vào tâm đất) ChiÒu tõ trªn xuèng §é lín cña vËn tèc t¨ng dÇn §ång hå hiÖn sè Hoạt động2: Gia tèc r¬i tù ,Gi¸ trÞ cña gia tèc r¬i tù (10 phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Yêu câu học sinh đọc sgk và nêu bt gia tốc rơi tự 2s g t Hs.đọc SGK Hs quan sát các tn sgk và nêu bt độ lớn gia tốc r¬i tù lÊy g 9,8 m/s2 Kl rơi tự là chuyển động thẳng nhanh dần Hoạt động3: Công thức quảng đường và vận tốc rơi tự do( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop11.com 11 (12) Gv Yªu c©u häc sinh t×m c¸c biÓu thøc tÝnh vËn tèc , gia tèc ,thêi gian Hs.đọc SGK Hs quan s¸t VËn tèc , ®êng ®i , thêi gian r¬i tù sh Hoạt động4: Bµi tËp øng dông ( phót ) Hoạt động giáo viên Gv đọc bài tập ứng dụng cho hs chép C©u 1: Một vật rơi tự từ độ cao 45 m xuống đất Lấy g = 10 m/s2 a.T×m qu¶ng ®êng vËt r¬i ®îc sau s b.T×m qu¶ng ®êng vËt r¬i ®îc sau s cuèi Yêu câu học sinh tự vận dụng ct để làm gt , Vt 2hg , t Hoạt động học sinh Hs.đọc SGK Hs ghi bµi + tù nghiªn cøu tr×nh bµy Ghi bµi tËp vÒ nhµ C©u 2: Mét vËt r¬i tù t¹i n¬i cã g = 10 m/s2 s cuèi r¬i ®îc 60 m a T×m thêi gian r¬i b §é cao n¬i th¶ vËt Hoạt động5: ¤n tËp – Còng cè.( phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Cho mét bµi to¸n tr¾c nghiÖm nhá Tr· lêi c©u hái tr¾c nghiÖm KiÓm tra biÓu thøc vÒ ®êng ®i , vËn tèc ,thêi gian NhËn nhiÖm vô vÒ nhµ r¬i tù Giao nhiÖm vô vÒ nhµ : lµm c¸c bµi tËp phÇn ¸p dông IV rót kinh nghiÖm Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2008 2h g bài tập chuyển động thẳng biến đổi I môc tiªu: a Kiến thức :Học sinh nắm chuyển động thẳng biến đổi dần Vận dụng vào các bài tập đơn giản b.Kỹ : Xác định đường , tọa độ , vận tốc , gia tốc chuyển động thẳng biến đổi c.Thái độ : Nghiêm túc học tập,tình thần giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn ChuÈn bÞ n«i dung bµi gi¶ng - Häc sinh Häc kü bµi häc III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức gia tốc ,vận tốc, đường đi, chuyển động thẳng biến đổi ? b Xác định tọa độ , phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều? Hoạt động dạy học Lop11.com 12 (13) Hoạt động 1: T×m hiÓu bµi tËp ( 17 phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv đọc bài tập cho hs ghi BtËp1: Hai người xe đạp cùng khởi hành lúc từ địa điểm A , sau h họ đến điểm B Xe đầu quảng đường với vận tốc không đổi v1 = 15 Km /h vµ n÷a qu¶ng ®êng cßn l¹i víi vËn tèc không đổi v2 = 22,5 Km/h Còn xe quảng đường với gia tốc không đổi a TÝnh vËn tèc xe tíi B b T¹i thêi ®iÓm nµo hai xe cã vËn tèc b»ng ? c Trên đường có lúc nào xe vượt xe không ? Yªu c©u häc sinh ghi tãm t¾t + tù gi¶i GVnhaọn xeựt Xe không thể vượt xe quảng ®êng ®Çu Trong kho¶ng thêi gian sau chóng cïng vÒ B mét lóc nªn không có trường hợp xe vượt xe Hs.đọc kỹ đề Chọn hệ trục tọa độ , chiều dương, gốc tọa độ , gốc thời gian Hs tự viết phương trình chuyển động người Xe 1: t1 + t2 = ( h ) => Suy Xe 2: S S ( h ) (2) 30 45 S = 36 ( Km) S = a.t = 2.a ( ) MÆt kh¸c thay ( ) vµo ( ) ta ®îc => a = 18 km/h2 = a VËn tèc xe tíi B lµ : V2 = 2.a = 2.a.S = 36 km/h b §Ó hai xe cã vËn tèc b»ng th× cã hai kh¶ n¨ng xÈy ra: K/n (1) V21 = 15 = a.t1 suy t1= 1,2 ( h ) = 72 ( phót ) K/n (2) V22 = 22,5 = a.t2 suy t2= 36 ( h ) = 0,8(h) = 48 ( phót ) 45 c Trong kho¶ng thêi gian ®Çu xe ®i ®îc qu¶ng ®êng lµ S1 = Hoạt động2: T×m hiÓu bµi tËp (14 phót ) Hoạt động giáo viên Bµi 2:Ba gi©y sau b¾t ®Çu lªn dèc t¹i A vËn tèc cña xe m¸y cßn vB = 10 m/s T×m thêi gian tõ lóc xe b¾t ®Çu lên dốc lúc nó dừng lại C Cho biết từ lên dốc xe chuyển động chậm dần và đoạn đường dài 62,5 m Yªu cÇu häc sinh lµm a.t21 = 9.1,44 = 12,96 km < S Hoạt động học sinh Hs.đọc kỹ đề Chọn hệ trục tọa độ , chiều dương, gốc tọa độ , gốc thời gian Hs tự viết phương trình chuyển động xe Hoạt động3: Bµi tËp øng dông ( phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs.đọc kỹ đề Chọn hệ trục tọa độ , chiều dương, gốc tọa độ , gốc thời Bµi 2:Mét ®oµn tµu ®ang ch¹y víi vËn tèc 14,4 km/h th× gian hãm phanh để vào ga 10 s đầu tiên sau phanh nó đoạn đường AB dài đoạn đường 10 s tiếp Hs tự viết phương trình chuyển động đoàn tàu - tµu dõng h¼n th× vËn tèc b»ng bao nhiªu? ViÕt biÓu theo BC lµ m thøc liªn hÖ gia tèc ,vËn tèc vµ ®êng ®i a Hái bao l©u sau h·m phanh th× tµu dõng h¼n ? b T×m ®o¹n ®êng tµu cßn ®i ®îc sau phanh ? Yªu cÇu häc sinh tù tr×nh bµy Hoạt động4: ¤n tËp – Còng cè.( phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop11.com 13 (14) Gv Cho mét bµi to¸n tr¾c nghiÖm nhá Kiểm tra biểu thức gia tốc ,vận tốc , đường , phương trình chuyển động thẳng biến đổi Giao nhiÖm vô vÒ nhµ : lµm c¸c bµi tËp phÇn ¸p dông Hs Tr· lêi c©u hái tr¾c nghiÖm NhËn nhiÖm vô vÒ nhµ IV rót kinh nghiÖm §10 chuyển động tròn Tốc độ dài và tốc độ góc I môc tiªu KiÕn thøc - Hiểu chuyển động tròn chuyển động cong, Vec tơ vận tốc có phương tiếp tuyến với quỹ đạo và hướng dẫn theo chiều chuyển động - Nắm vững định nghĩa chuyển động tròn đều, từ đó biết cách tính tốc độ dài - Hiểu rõ chuyển động tròn đều, tốc độ dài đặc trưng cho độ mạnh, chậm chuyển động chất điểm trên quỹ đạo Kü n¨ng - Quan sát thực tiễn chuyển động tròn - Tư lôgic để hình thành khái niệm Vectơ vận tốc II chuÈn bÞ Gi¸o viªn - Các câu hỏi, công thức chuyển tròn - Các ví dụ chuyển động cong, chuyển động tròn Häc sinh - Ôn Véc tơ độ dời, Véc tơ vận tốc trung bình - Mô chuyển động tròn III.Tổ chức các hoạt động dạy học ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức gia tốc ,vận tốc, chuyển động thẳng biến đổi ? b Xác định mối liên hệ gia tốc,vận tốc ,đường chuyển động thẳng bđ đều? Hoạt động dạy học Hoạt động : Véc tơ vận tốc chuyển động cong.(7phút) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Lop11.com 14 (15) - §äc phÇn SGK - Trình bày lập luận để đa khái niệm vận tốc tức thời - Biểu diễn đặc điểm Véc tơ vận tốc trên hình vẽ H8.2 - VÐc t¬ vËn tèc trung b×nh - §é lín cña vËn tèc v MM ' V tb t - Cho HS đọc SGK - Hướng dẫn HS hình thành khái niệm vận tốc tức thời - So sánh với chuyển động thẳng t S t M” M t t - §é lín cña vÐc t¬ vận tốc b»ng bao nhiªu? Hoạt động 2: Véc tơ vận tốc chuyển động tròn đều,Tốc độ dài(10phút): Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Đọc định nghĩa chuyển động tròn SGK Lấy - Cho HS đọc SGK phÇn vÝ dô thùc tiÔn? - Nªu c¸c c©u hái Đặc trưng Vectơ vận tốc chuyển động tròn - Nhận xét trả lời đều? Tốc độ dài? - Hướng dẫn HS so sánh - Tr¶ líi c©u hái C1 - So sánh Vectơ vận tốc chuyển động thẳng? Hoạt động : Chu kỳ và tần số chuyển động tròn.(7phút) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - §äc s¸ch phÇn 3SGK, Tr¶ líi c©u hái: - Cho HS đọc SGK chuyển động tuần hoàn là gi? - Hướng dẫn HS Trả lời câu hỏi Chu kỳ và đơn vị chu kỳ là gi? - Cho HS quan sát đồng hồ, yêu mô tả chu kì, tần số Tần số đơn vị tần số là gi? - Mô tả chuyển động các kim đồng hồ để minh hoạ Hoạt động :Tốc độgóc,Mối liên hệ tốcđộgóc và tốc độ dài,tầnsố,chu kỳ (6phút): Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Đọc SGK Xem hình H 8.4 Trả lới câu hỏi: Tốc độ góc - Cho HS đọc SGK và đơn vị tốc độ góc là gi? - Hướng dẫn HS Trả lời câu hỏi - So sánh tốc độ góc và tốc độ dài? - Hướng dẫn HS tìm công thức liên hệ, vận dụng để đổi - Tìm hiểu liên hệ tốc độ góc và tốc độ dài? đơn vị - Đổi rad rađộ? - Cho HS Däc SGK - §äc phÇn SGK - Hướng dẫn HS tìm công thức liên hệ - Tìm mối liên hệ tốc độ góc và với chu kỳ, tần số? - Cho HS xem b¶ng SGK - Xem b¶ng chu kú c¸c hµnh tinh SGK Nªu ý nghÜa? Hoạt động : ¤n tËp – Còng cè(3phót): Lop11.com 15 (16) Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm theo néi dung c©u 1- 4(SGK) - Ghi nhËn kiÕn thøc: bµi häc Nªu c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ Hoạt động giáo viên - Yêu cầu: HS trình bày đáp án Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ IV Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………….……………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Thø ngµy 24 th¸ng9 n¨m 2008 11 I môc tiªu kiÕn thøc - Hiểu đựơc thay đổi phương, chiều và độ lớn véc tơ vận tốc - Trong chuyển động tròn gia tốc hướng tâm có độ lớn phụ thuộc vận tốc dài và bán kính Kü n¨ng - Xác định vận tốc dài , vận tốc góc , gia tốc hướng tâm số chuyển động tròn - Vận dụng giải bài tập đơn gian, bài tập SGK II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Các câu hỏi, ví dụ chuyển động tròn - ChuÈn bÞ néi dung bµi häc theo SGK Häc sinh - Ôn tập véc tơ gia tốc chuyển động thẳng biến đổi đều( phương ,chiều, độ lớn) III Tổ chức các hoạt động dạy học ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và giới thiệu bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức vận tốc, đường đi, chuyển động ? b Phát biểu và viết biểu thức vận tốc, đường đi, chuyển động thẳng biến đổi ? Hoạt động dạy học Hoạt động : Phương và chiều Vec tơ gia tốc chuyển động tròn đều.(10.phút): Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Lop11.com 16 (17) - Tr¶ lêi c©u hái SGK , xem H9.1 -GV yªu cÇu hs M« t¶ H9.1 - Tr×nh bµy c¸ch chøng minh Vect¬ gia tèc vu«ng gãc víi có phương chiều nào ? Vectơ vận tốc và hướng vào tâm quay -Mối quan hệ véc tơ vận tốc và gia tốc hướng - Kết luận phương chiều gia tốc - Gi¶i thÝch sù liªn hÖ gi÷a chóng ? t©m? - Vậy độ lớn gia tốc hướng tâm phụ thuộc vào đại lượng nào? v Hoạt động Độ lớn Vec tơ gia tốc hướng tâm.(10phút) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - §äc SGK xem H9.1 - Yêu cầu: HS đọc SGK, tìm hiểu H9.1 - Th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy kÕt qu¶: - Cho HS thảo luận, yêu cầu trình bày kết để đưa Tõ c«ng thøc (9.2) vµ (9.3) vµ (9.4) c«ng thøc (9.5) vµ (9.6) tìm công thức tính độ lớn gia tốc hướng tâm từ công thøc v2 aht R R (m/s2) - So sánh với Vectơ gia tốc chuyển động thẳng biến - Yêu cầu so sánh, nhận xét kết đổi Hoạt động3 : Bµi tËp vËn dông.(15phót): Hoạt động học sinh -HS Th¶o luËn nhãm lµm c¸c bµi tËp trªn -Hs lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - Ghi nhËn kiÕn thøc: - L¾ng nghe vµ ghi nhËn xÐt cña thÇy Ghi bài chữa đã hoàn thiện Khi hai kim gÆp th× : 1 2 (luc h) Hoạt động giáo viên - GV.Nªu c©u hái: Câu 1: Một người xe đạp với vận tốc là V = 12 km/h Hỏi phút người đó phải đạp pê ®an bao nhiªu vßng ? BiÕt r»ng b¸nh xe cã ®êng kÝnh 680 mm, lÝp cã ®êng kính cm,đĩa bàn đạp có đường kính 14 cm HD – Khi xe chuyển động với vận tốc 12 km/h thì bánh xe ph¶i quay bao nhiªu vßng – b¸nh xe quay vßng th× lÝp xe ph¶i quay bao nhiªu vßng ? Câu 2: Trong chuyển động quay kim đồng hồ khoảng thời gian ngắn để kim phút đuổi kịp kim giê lµ bao nhiªu? chän mèc thời gian vµo lóc a Lóc 6h 00phót b Lóc h 00 phót c Lóc 12 h 00 phót tra HD – Khi hai kim gặp thì chúng có toạ độ góc là bao nhiªu? 1 ? - Yêu cầu: HS trình bày các phương án NhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm Hoạt động4 : ¤n tËp, cñng cè.(4phót): Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Ghi nhËn kiÕn thøc: bµi häc - Yªu cÇu: Hs ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ - Khi người ngồi trên ô tô ta thấy xe ngược chiều có vận tốc nào ? Trong hai trường hợp chuyển động cùng chiều và chuyển động ngược chiều? ( VÒ häc bµi häc tiÕp theo: Céng vËn tèc ) III rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop11.com 17 (18) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Thø ngµy 26 th¸ng9 n¨m 2008 12 I môc tiªu KiÕn thøc - Hiểu tính tương đối vận tốc ,của quỹ đạo ,độ dời, vận tốc - Nắm đựơc công thức cộng vận tốc cho trường hợp Kü n¨ng -Xác định biểu thức tính vận tốc cho vật tham gia đồng thời các chuyển động khác - Vận dụng giải bài tập bơi qua sông , ca nô chạy ngược và xuôi dòng sông vv II chuÈn bÞ Gi¸o viªn - Các ví dụ tính tương đối chuyển động ( người trên tàu, ngôi trên thuyền, ) Häc sinh - Ôn tập chuyển động thẳng đều, thẳng biến đổi , tổng hợp véc tơ theo quy tắc hình bình hành III Tổ chức các hoạt động dạy học ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và giới thiệu bài học ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức vận tốc, đường đi, toạ độ chuyển động thẳng đều, thẳng biến đổi đều? b Xác định tọa độ , phương trình quá trình rơi tự ? Hoạt động dạy học Hoạt động : Tính tương đối chuyển động (7phút): Hoạt động học sinh HO¹T §éNG cña gi¸o viªn Xem h×nh vÏ sau - Cho HS xem h×nh H10.1 SGK - Nêu câu hỏi Tại cùng vấn đề mà hai người hai n¬i kh¸c l¹i cho hai kÕt qu¶ kh¸c V nb V db - Cho HS lấy các ví dụ khác tương tự - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi ph©n biÖt c¸c hÖ quy chiÕu V dn g¾n víi thuyÒn h×nh vÏ? - Thảo luận: lấy ví dụ tính tương đối vị trí (quỹ đạo) và vận tốc vật ? Rót kÕt luËn SGK Hoạt động 2: Chuyển động người trên thuyền C«ng thøc vËn tèc.(15phót): Hoạt động học sinh Lop11.com HO¹T §éNG cña gi¸o viªn 18 (19) - §äc SGK ; xem H10.2 - Yêu cầu: HS đọc SGK, xem hình - Th¶o luËn t×m hiÓu t×m hiÓu c¸ch chøng minh c«ng - Cho HS th¶o luËn, yÒu cÇu tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gîi ý c¸ch chøng minh: chän hÖ quy chiÕu, lËp luËn ®a thøc (10.1) c«ng thøc (10.1) - Xem h×nh H10.3 vµ t×m hiÓu c¸ch chøng minh c«ng thøc (10.2) SGK - §äc phÇn 3, vÏ h×nh H 10.4 SGK, Chøng ming c«ng thøc céng vËn tèc (10.3) - Tìm hiểu công thức (10.3) các trường hợp đặc - Lập luận tương tự đưa công thức (10.2) - Xét các trường hợp đặc biệt (vẽ hình) biÖt? V13 Hoạt động 3: Bµi tËp vËn dông(15phót): Hoạt động học sinh HO¹T §éNG cña gi¸o viªn - Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái cña gv - GV c¸c bµi to¸n: - Xem ví dụ sau ,nêu phương án giải , số hs lên Một xuồng mỏy xuất phỏt từ bến A đến bến B tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh cùng bên bờ sông , với vận tốc so với nước là V1 = - Các hs khác nghe , nhận xét nêu ý tưởng mình km/h Cùng lúc đó ca nô xuất phát từ bến B đến A với vận tốc so với nước là V2 = 30 km/h Trong thời gian xuồng máy từ A đến B thì ca nô kịp lần khoảng cách đó và đến B cùng lúc với xuồng máy Sau Gv chữa lại ( khẳng định lại) bài làm đúng thì Xỏc định độ lớn vận tốc và hướng dũng chảy hs - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm - Ghi nhËn kiÕn thøc: Hoạt động : ¤n tËp – Còng cè.(3phót): Hoạt động học sinh HO¹T §éNG cña gi¸o viªn - Ghi c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ - Nªu c©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ - Nh÷ng sù chuÈn bÞ cho bµi sau - Yªu cÇu: HS chuÈn bÞ bµi sau IV Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2008… 13 I MôC TI£U KiÕn thøc - Viết hệ thức tốc độ dài và tốc độ gãc - Nªu hướng gia tốc chuyển động trßn viết c«ng thức tÝnh gia tốc hướng t©m Lop11.com 19 (20) - Viết công thức cộng vận tốc : V13 V12 V 23 Kĩ năng: - Giải bài tập đơn giản cộng vận tốc cùng phương (cùng chiều, ngược chiều) , các chuyển động có phương vu«ng gãc II chuÈn bÞ Gi¸o viªn: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cña bµi – 10 Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc cña bµi 2,3,4,6 III Tổ chức các hoạt động dạy học ổn định lớp Kiểm tra sỹ số và ổn định lớp ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Phát biểu và viết biểu thức vận tốc, đường đi, chuyển động thẳng biến đổi ? b Xác định tọa độ , phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều? Hoạt động dạy học Hoạt động 1: ¤n l¹i kiÕn thøc cò liªn quan - Khi các chuyển động cùng phương , cùng chiều thì vận tốc tương đối chúng bn ? - Khi các chuyển động cùng phương ,ngược chiều thì vận tốc tương đối chúng bn ? - Khi các chuyển động có phương vuông góc thì vận tốc tương đối chúng bn ? - Khi các chuyển động có phương hợp với góc thì vận tốc tương đối chúng bao nhiêu ? GV yêu cầu các hs viết các biểu thức vận tốc tương đối trên GV chuÈn ho¸ l¹i kiÕn thøc Yc hs vËn dông vµo bµi häc míi Hoạt động 2: Mét sè bµi tËp c¬ b¶n (30phót) Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Đọc cho học sinh ghi bài toán , Rồi yều cầu hs Hs Ghi đề + Suy nghĩ phương án giải viÕt tãm t¾t - Gi¶i + lªn b¶ng tr×nh bµy - Trình bày phương án giải, vận dụng kiến thức nào để giải Lop11.com 20 (21)