HS ®äc yªu cÇu cña bµi trao ®æi theo cÆp vµo phiÕu.. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt..[r]
(1)TUẦN 16
Thứ hai ngày thỏng 12 năm 2009 Tập đọc
KÐo co I.Mơc tiªu:
-Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trị chơi kéo co sơi
bài
-Hiểu ND: Kéo co trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần gìn giữ, phát huy
II §å dïng:
Tranh minh hoạ tập đọc SGK
III Các hoạt động dạy học:.
A Bµi cị
2 em đọc thuộc bài: Tuổi ngựa
- GV gäi häc sinh nªu ý nghÜa cđa bµi - GV nhËn xÐt
B Bµi míi
1 Giới thiệu - Ghi đề Hớng dẫn đọc tìm hiểu
a Luyện đọc.
- HS nối tiếp đọc đoạn - lợt Đoạn 1: dũng u
Đoạn 2: Bốn dòng tiếp Đoạn 3: Sáu dòng lại
- GV kt hợp hớng dẫn học sinh luyện đọc từ khó giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc theo cặp
- Một hai em đọc
b Tìm hiểu bài.
HS c on Quan sỏt tranh minh ho
+ Qua phần đầu văn em hiểu cách kéo co nh nào? - HS tr¶ lêi- GV nhËn xÐt
HS đọc đoạn trả lời
+ Thi giíi thiƯu vỊ c¸ch kéo co làng Hữu Trấp? Cả lớp bình chọn b¹n giíi thiƯu hay nhÊt
HS đọc đoạn trả lời
+ Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có đặc biệt ? + Vì trị kéo co củng vui?
+ Ngồi kéo co em biết trò chơi dân gian khác? - HS đọc lại toàn
C Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm học sinh nối tiếp đọc đoạn
GV hớng dẫn lớp luyện đọc thi đọc diễn đoạn - Cho tổ thi đọc, bình chọn đọc hay - GV nhận xét ghi điểm
c Củng cố dặn dò
(2)GV nhận xét tiết học
Kể lại cách chơi kéo co cho ngêi th©n nghe
To¸n :
Lun tËp I.Mơc tiªu:
-Thực phép chia cho số có hai chữ số
-Giải tốn có lời văn
II.Các hoạt động dạy- học:
A.Bµi cũ:
- HS lên bảng làm tËp HD thªm - GV kiĨm tra vë ë líp
B.Baì mới:
1- Giới thiệu bài 2- Hớng dÉn lun tËp
Bµi 1:
- HS c yờu cu bi - GV hi:
+Bài toán yêu cầu làm gì? (Đặt tính tính) +Gọi em lên bảng làm ,cả lớp làm bµi vµo vë bµi tËp
Bµi 2:
- HS đọc yêu cầu
- Tãm t¾t: 25 viên : m2 1050viên : ? m2 Giải :
Số mét vuông nhà lát : 1050:25 =42 (m2)
ĐS: 42 m2 3- Củng cố- dặn dß:
- Tỉng kÕt giê häc
-Về nhà làm tập
_ Kĩ thuật:
Cắt ,khâu, thêu sản phẩm tự chọn (T2)
I.Mơc tiªu:
Sử dụng số dụng cụ , vật liệu cắt, khâu ,thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt , khâu ,thêu học
II.§å dïng:
- Tranh quy trình chơng - Mẫu khâu,thêu học
III.Các hoạt động dạy- học:
(3)- Nêu yêu cầu thực hành hướng dẫn lựa chọn sản phẩm: sản phẩm tự chọn thực cách vận dụng kĩ thuật cắt, khâu , thêu học + Cắt , khâu, thêu khăn tay
+ Cắt , khâu thêu túi rút dây để đựng bút
+ Cắt , khâu, thêu sản phẩm khác váy liền áo cho búp bê, gối ôm
* Nhận xét, đánh giá sản phẩm
Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Luyện từ câu:
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi.
I.Mc đích yêu cầu.
Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số đồ chơi quen thuộc; tìm vài thành ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trước lien quan đến chủ điểm; bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ ,tục ngữ BT2 tình cụ thể
II §å dïng d¹y häc:
- Một số tờ phiếu để học sinh làm tập - Tranh ảnh trò chơi ăn quan, nhảy lị cị
III Các hoạt động dạy - học. A Bài cũ.
- HS đọc lại phần ghi nhớ - HS làm tập 2a
GV chÊm nhËn xÐt
B Bµi míi
1 Giíi thiƯu bµi GV nêu yêu cầu tiết học Hớng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi tËp 1:
HS đọc yêu cầu
- GV HS lớp nói cách chơi số trị chơi em cha biết VD: Trị chơi lò cò… Dùng chân vừa nhảy vừa di động viên sỏi, ô vuông mặt đất
- Từng cặp HS trao đổi, làm
GV phát phiếu cho HS Đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét chốt lại lời giải
Bài tập 2:
HS đọc yêu cầu bài, làm cá nhân
GV ph¸t phiÕu Mêi - HS lên bảng làm GV lớp nhận xét chốt lại lời giải
- Mt HS c lại thành ngữ, tục ngữ Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu Chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn
- GV nhắc em
+ Chỳ ý phỏt biu thành tình đầy đủ
(4)- GV chấm nhận xét C Củng cố dặn dò
HS đọc lại câu thành ngữ, tục ngữ - GV nhận xét tiết học
_
To¸n:
Thơng có chữ số 0 I.Mục tiêu:
Thực hiên phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương ,
II Các hoạt động dạy học. A Bi c.
HS chữa tiết trớc - GV nhận xét ghi điểm
B Bài míi
1 Trờng hợp thơng có chữ số hàng đơn vị 9450 :35 = ?
a §Ỉt tÝnh: 945 53 245 270 000 b TÝnh tõ trái sang phải Gọi học sinh nêu cách chia - GV viết vào bảng lớp
Chú ý:
lần chia thứ ta có chia 35 đợc phải viết chữ số vị trí thứ thng
2 Trờng hợp thơng có chữ sè ë hµng chơc.
GV viÕt: 2448: 24 - Đặt tính tính
HS nêu cách thực hiƯn - GV ghi b¶ng 2448 24
004 102 048 00
3 Thùc hành:
Bài 1: Đặt tính tính:
HS làm vào bảng - số em lên bảng làm GV nhận xét sửa sai
Bài HS đọc yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm lời giải Các nhóm trỡnh by v gii vo v
Bài giải
Chu vi mảnh đất
307 x = 614 (m) Chiều rộng mảnh đất là:
(307 - 97) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất
(5)Diện tích mảnh đất
202 x 105 = 21210 (M2) Đáp số: Chu vi: 614 m
DiÖn tÝch: 21210m2
C Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học
ChÝnh tả: Kéo co I.Mục tiêu:
-Nghe- vit ỳng tả; trình bày đoạn văn
-Làm tập a/ b II.§å dïng:
GiÊy A4 cho häc sinh th¶o luËn
III Các hoạt động dạy học:. A Bài cũ.
1 học sinh đọc - từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr/ch VD: Trốn tìm, cắm trại
- Häc sinh tr¶ lêi - GV nhËn xÐt
B Bµi míi Giíi thiƯu bµi
GV nêu mục đích yêu cầu tiết học H ớng dẫn học sinh nghe - viết
- Một HS đọc đoạn văn cần viết, lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm đoạn cần viết
- GV đọc câu cụm từ cho HS viết - GV đọc - HS dị
3 H íng dẫn HS làm tập tả - HS nêu yêu cầu tập
- GV phỏt giy khổ A4 cho số HS viết - HS nối tip c kt qu
HS lớp phËn xÐt
GV dán lên bảng tờ phiếu viết lời giải - Cả lớp làm vào tập
- GV chÊm bµi nhËn xÐt Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
Làm tiếp tập lại
Thứ tư ngày thỏng 12 năm 2009 Tập đọc:
Trong quán ăn Ba cá bống
(6)-Biết đọc tên riêng nước (
Bu-ra-ti-ơ,Tc-ti-la,Đu-rê-ma,A-li-xa, A-di-li ) ;bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn truyện với lời nhân vật
-Hiểu ND : Chú bé người gỗ thong minh dã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại
II.§å dïng:
Tranh minh hoạ tập đọc SGV
III Các hoạt động dạy học:. A Bài cũ
- em nối tiếp đọc “kéo co” - em nêu ý nghĩa
GV chÊm bµi nhËn xÐt
B Bµi míi
1 Giới thiệu ghi đề Hớng dẫn đọc tìm hiểu a Luyện đọc
- HS đọc phần giới thiệu truyện
- học sinh đọc nối tiếp đoạn (2- lợt) - GV kết hợp luyện đọc từ khó giải nghĩa từ cho HS - HS luyện đọc theo cặp
- em đọc tồn - GV đọc mẫu b Tìm hiểu
- HS đọc phần trả lời câu hỏi
+ Bu- ra- ti- nô cần moi bí mật lão Ba- ra- phải nói điều bí mật? - HS đọc đoạn
+ Chú lúc gặp gỡ điều nguy hiểm thoát thân nh nào? - HS trả lời GV nhận xét
- HS đọc lớt toàn Tìm chi tiết em cho ngộ nghĩnh thú vị - HS phát biểu - GV tuyên dơng
c Luyện đọc diễn cảm
GV cho học sinh đọc theo cách phân vai (2- lợt đọc) GV nhận xét ghi điểm
HS luyện đọc diễn cảm đoạn “Cáo lễ phép… mũi tên” - HS đọc lại toàn Nêu ý nghĩa
3 Củng cố dặn dò
1 em nêu lại ý nghĩa - xem sau GV nhận xét tiÕt häc
_
To¸n:
Chia cho số có chữ số.
I Mục tiêu:
Biết thực phép chia số có chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia có dư )
II Các hoạt động dạy học chủ yếu. A Bài cũ
GV ghi b¶ng phÐp tÝnh
(7)- HS tÝnh: GV ghi điểm
B Bài mới
1 Trờng hỵp chia hÕt GV ghi: 1944: 162 = ? a Đặt tính
b Tính từ trái sang phải
- GV hớng dẫn HS đặt tính tính GV vừa nói vừa ghi bảng 1944 162
0324 12
2 Trêng hỵp chia cã d 8469: 241 = ?
GV hớng dẫn học sinh đặt tính tính HS vừa nói GV ghi bảng
3 Thùc hµnh
Bài 1: HS t tớnh ri tớnh
Cả lớp làm bảng con, số em lên bảng làm
Bài 2: HS nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức HS làm vào gọi em chữa
- GV chÊm bµi nhËn xÐt C Cđng cè dặn dò
GV nhận xét tiết học
_
Tập làm văn:
Luyn giới thiệu địa phơng
I.Mơc tiªu:
Dựa vào đọc Kéo co ,thuật lại trò chơi giới thiệu bài; biết giới thiệu trò chơi ( lễ hội ) quê hương để người hình dung diễn biến hoạt động bật
II.§å dïng:
Tranh minh hoạ số trò chơi, lễ hội SGK thêm số ảnh trò chơi, lễ hội
III Các hoạt động dạy học:. A Bài cũ.
1 Học sinh nhắc mục ghi nhớ quan sát đồ vật - GV ghi điểm
B Bµi míi
1 Giới thiệu bài, ghi đề bài. 2 Hớng dẫn HS làm tập.
Bài tập 1: - Học sinh đọc yêu cầu đề
- Cả lớp đọc lớt kéo co thực yêu cầu tập + Bài “kéo co” giới thiệu trò chơi địa phơng nào?
+ Một vài HS thuật lại trò chơi (Cố gắng diễn đạt lời nói mình) Bài tập2:
a Xác định yêu cầu đề
(8)- GV nh¾c häc sinh
+ Đề yêu cầu em giới thiệu trò chơi lễ hội quê cđa em NÕu ë xa quª, biÕt Ýt vỊ quª hơng biết trò chơi, lễ hội mà em có ấn tợng
- Học sinh tiếp nối phát biểu trò chơi lễ hội mà muốn giới thiệu
b Thực hành giới thiệu
- Từng cặp HS giới thiệu trò chơi lễ hội quê - Thì giới thiệu trớc lớp - GV tuyên dơng
3 Cng c dn dò em đọc ghi nhớ - GV nhận xét tiết học
_
Thứ năm ngày 10 thỏng 12 nm 2009 Luyện từ câu:
Câu kể I/ Mục tiêu :
-Hiểu câu kể ,tác dụng câu kể
-Nhận biết câu kể đoạn văn; biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến
II/ §å dïng:
- Giấy khổ to viết lời giải bt I và3 - Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy - học: A Bài cũ:
- em lµm bµi tËp
- Giáo viên kiểm tra tập lớp - nhËn xÐt
B Bµi míi
1 Giíi thiệu - giáo viên yêu cầu tiết học
2 PhÇn nhËn xÐt :
Bài tập : HS sinh đọc yêu cầu
- Lớp đọc thầm đoạn văn, phát biểu ý kiến - em đọc câu văn in đậm
+ Câu văn đợc dùng làm ? cuối câu có dấu ?( câu hỏi Cuối câu có dấu chấm hỏi)
Bài tập 2: HS đọc yêu cầu đề - HS đọc lại câu lại cho biết:
+ Các câu đợc dùng làm gì? Cuối câu có dấu gì? Gv chốt: câu kể, cuối câu có dấu chấm
Bµi tËp 3: HS nêu yêu cầu
Các nhóm làm vào phiếu Gv cho HS dán phiếu chữa
3 Ghi nhí
HS đọc ghi nhớ SGK.(2- em)
4 LuyÖn tËp
Bài tập HS đọc yêu cầu trao đổi theo cặp vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp GV nhận xét - Gọi nhóm đọc lại làm
(9)- HS lµm mÉu
- HS làm cá nhân viết đoạn khoảng 3- câu kể theo gợi ý nêu
- HS nối tiếp trình bày Cả lớp vµ Gv nhËn xÐt - Gv chÊm bµi sè em
C Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nhà hoµn chØnh bµi tËp vµo vë
_
To¸n: Lun tËp I Mơc tiªu:
Biết chia cho số có ba chữ số
II Các hoạt động dạy học.
Bµi 1: Đặt tính tính
GV cho lớp làm vào bảng con, số em lên bảng làm NhËn xÐt ghi ®iĨm
Bài 2: HS đọc đề tốn
Thảo luận nhóm đơi tìm lời gii
- HS trình bày - GV nhận xét, HS giải vào
Bài giải:
Số gói kÐo 24 hép lµ 120 x 24 = 2880 (gãi)
NÕu mét hép chøa 160 gãi kÑo cần số hộp 2880 : 160 = 18 (hộp)
Đáp số: 18 hộp Bài 3: HS nêu yêu cầu
- HS ôn lại quy tắc số chia cho tích Có thể làm theo cách khác
- HS làm vµo vë GV chÊm bµi nhËn xÐt
III Cđng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
KĨ chun:
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc
tham gia.
I
Mục tiêu
-Chọn câu chuyện liên quan đến trị chơi bạn -Biết xếp việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý
II §å dïng:
3 cách xây dựng cốt truyện III Các hoạt động dạy - học
A Bµi cị:
(10)- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
B Bµi míi.
1 Giới thiệu - ghi đề em đọc lại đề - GV ghi bảng Hớng dẫn HS phân tích đề
- em đọc lại đề bài, GV gạch dới từ quan trọng Gợi ý kể chuyện
3 HS nối tiếp đọc gợi ý lớp đọc thầm SGK
- GV nêu tình xây dựng cốt truyện Em kể hớng - Khi kể ý cách xng hụ, tụi
- HS chuẩn bị dàn ý
4 Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện a Kể chuyện theo cặp
Tõng cỈp HS kĨ cho nghe GV theo dâi b Thi kĨ chun tríc líp
- vài HS kể chuyện trớc lớp
- Các em kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay - GV nhận xét ghi điểm
5 Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học
Dặn nhà kể lại cho ngêi th©n nghe
Chẩn bị cho sau: Một phát minh nho nhỏ
_ Luyện tập tốn
I Mơc tiªu:
- Lun tËp cđng cè vỊ tÝnh nhanh
- Lun tËp số toán số tự nhiên
II Lªn líp:
1 Cho số 2437 số thay đổi nh nếu: - Viết thêm chữ số vào sau số
- Viết thêm chữ số vào trớc số - Viết thêm chữ số vào sau số - Xóa ch s ca s ú
- Đổi chữ sè vµ sè cho
2 Khi viết số tự nhiên từ 100 ngời ta phải dùng chữ số ? chữ sè ?ch÷ sè ?
3 TÝnh nhanh:
A = 1- 2+3- 4+5- 6+7- 8+9 C¸ch thùc hiƯn:
Cho HS làm vào sau gọi HS chữa Củng cố dặn dò:
- Xem lại nhà - GV nhận xét tiÕt häc
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn:
(11)I.Mơc tiªu:
Dựa vào dàn ý lập viết văn miêu tả đồ chơi em thích với phần: mở bài, thân ,kết
II §å dïng d¹y häc:
- Dàn ý văn tả đồ chơi
III Các hoạt động dạy học:.
A Bµi cị
Gv gọi HS đọc giới thiệu trò chơi lễ hội quê em B Bài
1 Giới thiệu ghi đề.
2 Hớng dẫn h/s nắm vững yêu cầu bµi.
- HS đọc đề
- HS nối tiếp đọc ý SGK - HS đọc thầm dàn ý
Gv gọi em học sinh giỏi đọc dàn ý
b Hớng dẫn HS xây dựng kết cấu phần - Chọn cách mở trực tiếp hay gi¸n tiÕp
+ Gọi HS đọc phần mở trực tiếp (hoặc gián tiếp) - Chọn kết theo mở rộng không mở rộng
+ HS đọc kết
3 HS viÕt bµi vµo vë.
4 Củng cố dặn dò - GV thu chấm
GV nhắc HS cha hài lòng làm lại vào tiết sau nộp tiếp _
To¸n:
Chia cho sè cã chữ số
I.Mục tiêu
Bit thc hin phộp chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia có dư )
II Các hoạt động dạy học.
1 Tr êng hỵp chia hÕt
GV ghi: 41535 : 195 = ? a Đặt tính
b Tính từ trái sang ph¶i
41535 195 - GV gäi häc sinh nêu cách tính 0253 213 - GV ghi bảng 0585
- Gọi HS nhắc lại cách thực hiƯn Tr êng hỵp chia cã d
GV ghi: 80120 : 245 = ? - GV tiÕn hành nh - HS nêu cách chia - GV ghi bảng Thực hành
Bài 1:
HS đặt tính tính
(12) Bài 2: HS nhắc lại quy tắc tìm thành phần cha biÕt cđa phÐp tÝnh - HS lµm vµo vë
Bµi 3:
em đọc gii
- Thảo luận nhóm tìm cách giải - Cả lớp giải vào
Bài giải
Trung bình ngày nhà máy sản xuất 49410 : 305 = 162 (sản phẩm)
Đáp số: 162 sản phẩm Củng cố dặn dò
- GV chÊm bµi nhËn xÐt - Hoµn thµnh vë BT
_ Âm nhạc :
Ôn tập.
I.Mục tiêu cần đạt:
-Học thuộc hát học
-Hát giai điệu lời ca tập diễn cảm -Đọc TĐN học
II.Chuẩn bị:
-Nhạc cụ quen dùng -Nhạc cụ gõ
III.Các hoạt động dạy học:
a)Nội dung 1: Ôn tập hát
-GV cho hs hát lại –có thể vận động phụ hoạ -Gọi số hs hát
b) Nội dung 2: Ôn tập TĐN
-GV cho hs ôn tập hình tiết tấu TĐN -HS đọc theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách -Đọc TĐN ghép lời ca
-GV kiểm tra, đánh giá
Chiều
Luyện tập toán - HS làm số toán số tự nhiên
- HS làm số tốn phép tính II.Các hoạt động dạy- học:
Bài 1: Đặt tính tính
(13)Bµi 2: Trong phép chia số cho có thương 222, số dư số
dư lớn phép chia Tìm số bị chia Bài 3: Tính cách
a) 48 : (2 x3) b) 128 : (4x2)
*Cñng cè- dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Xem lại cách giải dạng
Luyện từ câu
I Mơc tiªu:
- Ơn danh từ, động từ, tính từ, để chuẩn bị kiểm tra kỳ II Các hoạt động dạy học.
Luyện tập danh từ, động từ, tính từ
1 Tìm số danh từ, tợng, khái niệm, đơn vị Tìm động từ đặt câu với động từ
3 Tìm tính từ đặt câu - Gọi HS đọc câu GV nhn xột
Tìm DT, ĐT, TT đoạn văn sau - Mặt trăng toả sáng rực rỡ
- Häc sinh häc tËp rÊt tiÕn bé - Em rÊt thÝch m«n tiÕng viƯt
- Nơng dân lao động đồng ruộng
C Cđng cè dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc
_ Sinh hoạt đội
I Mơc tiªu:
- HS nắm đợc quy trình sinh hoạt
- Nắm đợc chơng trình rèn luyện đội viên
II Các hoạt động sinh hoạt. 1
Nhận xét, đánh giá:
- Sinh hoạt theo quy trình đội: Kiểm tra việc thực cỏc chuyờn hiệu - Kiểm tra đội hình,đội ngũ
2.Kế hoạch:
- Triển khai thi đua học tốt chào mừng ngày thành lập quân đội:Phỏt động
ngày học tốt, tuần học tốt
- Tham gia thắp hương nghĩa trang nhân ngày 22 – 12 xã đoàn phát
động
(14)