+Thi đọc giữa các nhóm +Đọc đồng thanh Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng.. HOÏC SINH -HS kết hợp đọc thầm.[r]
(1)Tieát 58 Thứ hai ngày 31 tháng năm 2005 Tập đọc – kể chuyện NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Ê-đi-xơn; các từ ngữ: tiếng, khắp nơi, đấm lưng, loé lên, naûy 2.Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ chú giải SGKù -Nắm nội dung câu chuyện: ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ nói: Biết cùng các ban dựng lại câu chuyện theo cách phân vai ( người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn và bà cụ già) Reøn kó naêng nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -2 HS đọc bài Người trí thức yêu nước và trả lời câu hỏi nội dung bài -GV nhaän xeùt, cho ñieåm TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Bài tập đọc hôm giúp các em biết nhà bác học vĩ đại vào bậc giới, đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Ông là Ê-đi-xơn Nhờ có ông mà chúng ta có điện dùng hôm nay.Qua câu chuyện này các em thấy Ê-đi-xơn có óc sáng tạo diệu kì và quan tâm đến người nào HÑ GIAÙO VIEÂN Luyện đọc - GV đọc toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu -GV vieát baûng :EÂ-ñi-xôn + Đọc đoạn trước lớp -GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc đoạnvới giọng thích hợp +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng +Thi đọc các nhóm +Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng Lop4.com HOÏC SINH -HS kết hợp đọc thầm -HS đọc cá nhân- đồng -HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng các từ: tiếng, khắp nơi, đấm lưng, loé lên, nảy -HS nối tiếp đọc đoạn ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu - HS đọc các từ chú giải bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với -Các nhóm đọc đồng -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung bài -1 HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời 1.Nói điều em biết Ê-đi-xơn ( Ông là nhà bác học tiếng người Mĩ, sinh năm 1847 năm 1931 Ông đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Nhờ tài và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới.) 2.Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ xảy vào lúc nào? (Lúc Ê-đi-xơn vừa chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo tới xem.Bà cụ là số người đó.) 3.Bà cụ mong muốn điều gì? Vì sao? ( Bà mong ông Êđi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà êm Vì xe ngựa xóc, bà cụ bị ốm.) (2) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 4.Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì? (Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng ñieän.) Nhờ đâu ước mong bà cụ thực hiện? (Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa.) 6.Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho người? (Khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng hơn.) Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS đọc đúng lời caùc nhaân vaät -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt -HS thi đọc đoạn văn KEÅ CHUYEÄN GV neâu nhieäm vuï: Taäp keå laïi caâu chuyeän theo caùch phaân vai Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -GV nhắc HS :Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ Kết hơp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu -GV theo dõi, tuyên dương nhóm kể tốt IV -HS nghe yeâu caàu -HS tự hình thành nhóm và phân vai -Từng tốp HS kể lại câu chuyện theo vai -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất, sinh động CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì? -GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop4.com (3)