Hướng dẫn thực hiện gấp một số lên nhieàu laàn: - Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài 2 cm, đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB.. Hỏi đoạn thẳng CD dài mấy xaêng-ti-meùt?[r]
(1)Toán : Tieát 33: GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I MUÏC TIEÂU :Giuùp hoïc sinh: - Biết thực gấp sốp lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Một số sơ đồ (vẽ sẵn vào bảng phụ ) SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi HS 1: Tính: x + 21 x + 32 HS 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm? a 14; 21; 28; ; b 56; 49; 42; ; B GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Gấp số lên nhiều lần HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn thực gấp số lên nhiều laàn: - Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài xăng-ti-mét ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD (vừa hướng dẫn vừa vẽ lên bảng) - Vẽ đoạn thẳng AB dài cm, coi đây là phaàn - Yêu cầu HS suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thẳng CD Nghe HS phát biểu để nhận xét - Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB, mà đoạn thẳng AB là phần Vậy đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ đọan thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm đoạn thẳng CD - Giảng: hai cách tính trên đúng, nhieân toång + + coù theå chuyeån thaønh phép nhân x Mà chính là độ dài đoạn thẳng AB, chính là số lần đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là nhân với - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Bài toán trên gọi là bài toán gấp moät soá leân nhieàu laàn Lop4.com HS nhắc lại đề bài toán - HS nghe hướng dẫn và vẽ vào - Tìm độ dài đọa thẳng CD: + + = (cm ) x = (cm ) - HS theo doõi Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là: x = (cm) Đáp số : cm - HS theo doõi (2) - Neâu: Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm theá naøo? - Muoán gaáp kg leân laàn ta laøm theá naøo? - Vaäy muoán gaáp moät soá leân moät soá laàn ta laøm theá naøo? Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Naêm em leân maáy tuoåi? - Tuổi chị nào so với tuổi em? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Ta thực x = (cm) - Ta thực x = 20 (kg) - Ta lấy số đó nhân với số lần - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Naêm em tuoåi - Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em - Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị - Bài toán thuộc dạng toán gấp moät soá leân moät soá laàn - Yeâu caàu HS laøm baøi - em lên bảng làm, lớp làm vào bài tập Baøi giaûi Naêm tuoåi cuûa chò laø: - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS x = 12 (tuoåi) Baøi 3: Đáp số : 12 tuổi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta viết số thích hợp vào ô trống - HS đọc: Số đã cho; nhiều số đã cho đơn vị; gấp lần số đã cho - Lµ sè 8, v× + = - Nhiều số đã cho đơn vị là số nào? Vì - Gấp lần số đã cho là số 15, vì sao? 3x5= 15 - Gấp lần số đã cho là số nào? Vì sao? Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi - Y/c hs tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i chéo để kiểm tra - Muốn tìm số nhiều số đã cho số - Hs trả lời đơn vị ta làm nào? - Muốn tìm số gấp số đã cho số lần ta lµm nh thÕ nµo? Cñng cè dÆn dß: Y/c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµ luyÖn tËp thªm vÒ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (3) Lop4.com (4) Hướng dẫn thực gấp số lên nhieàu laàn: - Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài xaêng-ti-meùt ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD (vừa hướng dẫn vừa vẽ lên baûng) - Vẽ đoạn thẳng AB dài cm, coi đây laø moät phaàn - Yêu cầu HS suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thẳng CD Nghe HS phát biểu để nhaän xeùt - Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB, mà đoạn thẳng AB là phần Vậy đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ đọan thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm đoạn thaúng CD - HS nhắc lại đề bài toán - HS nghe hướng dẫn và vẽ vào - Tìm độ dài đọa thẳng CD: + + = (cm ) x = (cm ) - HS theo doõi - Giảng: hai cách tính trên đúng, nhieân toång + + coù theå Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là: chuyeån thaønh pheùp nhaân x Maø 2 x = (cm) chính là độ dài đoạn thẳng AB, chính là số lần đoạn thẳng CD gấp độ dài Đáp số : cm đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn - HS theo dõi thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số - Ta thực x = (cm) lần là nhân với - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Ta thực x = 20 (kg) - Ta lấy số đó nhân với số lần - Bài toán trên gọi là bài toán - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Neâu: Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm - Naêm em tuoåi - Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em theá naøo? Lop4.com - Muốn gấp kg lên lần ta làm - Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị (5) Lop4.com (6) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HÑ Hướng dẫn thực gấp số lên nhieàu laàn: - Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài xaêng-ti-meùt ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD (vừa hướng dẫn vừa vẽ lên baûng) - Vẽ đoạn thẳng AB dài cm, coi đây laø moät phaàn - Yêu cầu HS suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thẳng CD Nghe HS phát biểu để nhaän xeùt - Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB, mà đoạn thẳng AB là phần Vậy đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ đọan thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm đoạn thaúng CD - HS nhắc lại đề bài toán - HS nghe hướng dẫn và vẽ vào - Tìm độ dài đọa thẳng CD: + + = (cm ) x = (cm ) - HS theo doõi - Giảng: hai cách tính trên đúng, nhieân toång + + coù theå Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là: chuyeån thaønh pheùp nhaân x Maø 2 x = (cm) chính là độ dài đoạn thẳng AB, chính là số lần đoạn thẳng CD gấp độ dài Đáp số : cm đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn - HS theo dõi thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số - Ta thực x = (cm) lần là nhân với - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Ta thực x = 20 (kg) - Ta lấy số đó nhân với số lần - Bài toán trên gọi là bài toán - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Neâu: Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm - Naêm em tuoåi - Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em theá naøo? Lop4.com - Muốn gấp kg lên lần ta làm - Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị (7) Lop4.com (8) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HÑ Hướng dẫn thực gấp số lên nhieàu laàn: - Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài xaêng-ti-meùt ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD (vừa hướng dẫn vừa vẽ lên baûng) - Vẽ đoạn thẳng AB dài cm, coi đây laø moät phaàn - Yêu cầu HS suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thẳng CD Nghe HS phát biểu để nhaän xeùt - Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB, mà đoạn thẳng AB là phần Vậy đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ đọan thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm đoạn thaúng CD - HS nhắc lại đề bài toán - HS nghe hướng dẫn và vẽ vào - Tìm độ dài đọa thẳng CD: + + = (cm ) x = (cm ) - HS theo doõi - Giảng: hai cách tính trên đúng, nhieân toång + + coù theå Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là: chuyeån thaønh pheùp nhaân x Maø 2 x = (cm) chính là độ dài đoạn thẳng AB, chính là số lần đoạn thẳng CD gấp độ dài Đáp số : cm đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn - HS theo dõi thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số - Ta thực x = (cm) lần là nhân với - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Ta thực x = 20 (kg) - Ta lấy số đó nhân với số lần - Bài toán trên gọi là bài toán - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Neâu: Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm - Naêm em tuoåi - Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em theá naøo? Lop4.com - Muốn gấp kg lên lần ta làm - Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị (9) Lop4.com (10) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HÑ Hướng dẫn thực gấp số lên nhieàu laàn: - Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài xaêng-ti-meùt ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD (vừa hướng dẫn vừa vẽ lên baûng) - Vẽ đoạn thẳng AB dài cm, coi đây laø moät phaàn - Yêu cầu HS suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thẳng CD Nghe HS phát biểu để nhaän xeùt - Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB, mà đoạn thẳng AB là phần Vậy đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ đọan thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm đoạn thaúng CD - HS nhắc lại đề bài toán - HS nghe hướng dẫn và vẽ vào - Tìm độ dài đọa thẳng CD: + + = (cm ) x = (cm ) - HS theo doõi - Giảng: hai cách tính trên đúng, nhieân toång + + coù theå Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là: chuyeån thaønh pheùp nhaân x Maø 2 x = (cm) chính là độ dài đoạn thẳng AB, chính là số lần đoạn thẳng CD gấp độ dài Đáp số : cm đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn - HS theo dõi thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số - Ta thực x = (cm) lần là nhân với - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Ta thực x = 20 (kg) - Ta lấy số đó nhân với số lần - Bài toán trên gọi là bài toán - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Neâu: Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm - Naêm em tuoåi - Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em theá naøo? Lop4.com - Muốn gấp kg lên lần ta làm - Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị (11) Lop4.com (12)